導(dǎo)語：教育機構(gòu)社區(qū)工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想：

年的區(qū)社區(qū)教育工作，要以“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨的提出的“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會?！敝匾枷霝橐罁?jù)，以貫徹《中共市委、市人民政府關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神為方向，以落實區(qū)精神文明建設(shè)委員會《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的實施意見》為目標(biāo)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育服務(wù)體系，促進(jìn)社區(qū)教育的內(nèi)涵化發(fā)展，提升社區(qū)教育的形象和品質(zhì)，努力為居民提供一流的社區(qū)教育服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以完善社區(qū)學(xué)院的功能為主線，以社區(qū)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點為抓手，以居村委教學(xué)點建設(shè)為支撐，在組織架構(gòu)上，構(gòu)建縱向貫通、橫向銜接的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)，積極創(chuàng)設(shè)處處可學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境;以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)、團(tuán)隊活動為拓展、網(wǎng)絡(luò)課堂為補充，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，形成全天候、廣覆蓋的學(xué)習(xí)資源，營造時時能學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍;通過政策、輿論導(dǎo)向和體制機制創(chuàng)新，在觀念認(rèn)識上，樹立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，形成人人皆學(xué)的學(xué)習(xí)機制。

三、工作要點

1、完善社區(qū)學(xué)院建設(shè)，發(fā)揮龍頭作用

積極落實市教育委員會、市精神文明建設(shè)委員會辦公室《關(guān)于推進(jìn)本市社區(qū)學(xué)院建設(shè)的指導(dǎo)意見》，整合區(qū)域內(nèi)各類終身教育資源，加強社區(qū)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，保障社區(qū)學(xué)院的投入，進(jìn)一步完善社區(qū)學(xué)院的功能定位，逐步使之成為區(qū)域內(nèi)成人中高等學(xué)歷教育的重要載體；職業(yè)技能培訓(xùn)的整合平臺；社區(qū)教育的主要場所；市民終身學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中心。

2、啟動社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，理順運行機制

根據(jù)“教育事業(yè)發(fā)展‘’規(guī)劃綱要”關(guān)于“推進(jìn)社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作”的要求，結(jié)合《市社區(qū)學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》和《教育部社區(qū)教育評估指標(biāo)體系》，制定符合本區(qū)特色的“社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案”，積極啟動區(qū)內(nèi)各成人學(xué)校托管社區(qū)學(xué)校的聯(lián)動機制，改善辦學(xué)條件，充實辦學(xué)力量，整合與充分利用社區(qū)內(nèi)的各類文化教育資源，對學(xué)校建制、經(jīng)費投入、人員配置、校舍設(shè)施、隊伍建設(shè)、培訓(xùn)成效等方面進(jìn)行規(guī)范，并按有關(guān)規(guī)定予以落實。探索實現(xiàn)2-3所示范性社區(qū)學(xué)校試點工作，在今后三年內(nèi)逐步推廣，到2010年全面完成全區(qū)社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

實施區(qū)成人學(xué)校與社區(qū)學(xué)校的聯(lián)動方案，強化社區(qū)學(xué)校的管理。

3、優(yōu)化政府補貼運作模式，打造標(biāo)志項目

以“走進(jìn)奧運”為主題，通過“政府補貼”的模式實施第三輪的萬人培訓(xùn)計劃，推動社會公眾了解奧運知識、激發(fā)愛國熱情。編寫講義和制作網(wǎng)絡(luò)課件，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的作用，采用網(wǎng)絡(luò)課堂的形式授課，進(jìn)行網(wǎng)上或書面測試以評價培訓(xùn)效果。

組織相關(guān)力量結(jié)合“政府補貼在社區(qū)教育中運作模式的探索”實驗項目的結(jié)題，繼續(xù)以制度形式完善管理流程和操作方法，制定相關(guān)規(guī)范，將培訓(xùn)模式打造成有一定影響力的標(biāo)志性項目。

4、豐富展示平臺品質(zhì)，培育學(xué)習(xí)品牌

以大型主題活動為展示平臺，舉辦“我與”故事、小品、演講比賽，進(jìn)一步擴大“我的，我的家園”項目培訓(xùn)的影響，使市民感受魅力，營造學(xué)習(xí)型社會氛圍。為提高市民的知曉率和參與率，活動分居村委、街鎮(zhèn)和區(qū)級三個層面舉辦。

總結(jié)05年以來展示平臺的經(jīng)驗和做法，固定其模式，豐富其內(nèi)涵，擴大其影響，將展示平臺培育為區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建活動的重點品牌。

5、深化社區(qū)教育實驗，形成發(fā)展動力

在06年實驗項目評估驗收的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮社區(qū)學(xué)院在實驗項目推進(jìn)過程中的指導(dǎo)作用，加大實驗項目的推進(jìn)力度，深入實施和優(yōu)化社區(qū)教育實驗，尤其注重社區(qū)教育實驗項目的行動探索與實踐操作。強化對實驗項目的指導(dǎo)與監(jiān)管；鞏固和推廣已經(jīng)取得的社區(qū)教育實驗成果，進(jìn)一步建立健全我區(qū)社區(qū)教育實驗項目管理辦法和相應(yīng)制度。

6、加強專職教師管理，提升團(tuán)隊素質(zhì)

根據(jù)《區(qū)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的實施意見》(寶文明委[]9號)精神，充實社區(qū)學(xué)校專職教師隊伍，選派社區(qū)學(xué)校專職副校長。

細(xì)化《專職教師管理辦法》，對其隊伍管理、崗位職責(zé)、技能要求、業(yè)績考核和個人權(quán)益等問題加以明確，建立可能的晉升制度，為專職教師提供發(fā)展空間，促進(jìn)隊伍的可持續(xù)發(fā)展。

7、整合各類教育資源，穩(wěn)固市民年培訓(xùn)率

結(jié)合文明辦[]3號文件的執(zhí)行情況，總結(jié)可以推廣的典型經(jīng)驗，繼續(xù)探索社區(qū)學(xué)校與各條線職能科室溝通與合作的最大可能，以指定項目帶動其余培訓(xùn)活動，力爭實現(xiàn)居民年培訓(xùn)率突破45%，加大社區(qū)教育培訓(xùn)的針對性、有效性和自主性。

8、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)功能，拓展社區(qū)教育資源

加快網(wǎng)絡(luò)運行管理的制度化建設(shè)，在人員配備、工作機構(gòu)、資金使用、設(shè)備管理等方面制訂切實可行的規(guī)章制度。

逐步完善遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的功能，在充分發(fā)揮信息功能的基礎(chǔ)上，加快學(xué)習(xí)中心的建設(shè)。加大網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和建設(shè)的力度，尤其是突破區(qū)內(nèi)成人學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)教育、傳播信息中的應(yīng)有作用，自主開發(fā)“剪紙藝術(shù)”和“走進(jìn)奧運”等課件，利用教育資源庫和東方講壇等各類網(wǎng)絡(luò)教育資源。同時采用在線播放的形式，拓寬社區(qū)教育的時間和空間，促進(jìn)社區(qū)教育手段的現(xiàn)代化。

9、擴大教學(xué)點建設(shè)，完善三級網(wǎng)絡(luò)

完善《區(qū)街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校下設(shè)教學(xué)點基本要求》，各街鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)第一批教學(xué)點建設(shè)的經(jīng)驗，全面擴大居、村委教學(xué)點的建設(shè)，力爭年內(nèi)實現(xiàn)社區(qū)學(xué)校教學(xué)點的全覆蓋。