導(dǎo)語(yǔ)：教育局應(yīng)急管理實(shí)施要點(diǎn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2013年，縣教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的總體思路是：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心，實(shí)行常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合、預(yù)防與應(yīng)急并重的方針，抓基層、夯基礎(chǔ)，切實(shí)貫徹落實(shí)《2013年市教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》的各項(xiàng)要求，保障師生平安和校園穩(wěn)定，努力提升我縣教育系統(tǒng)應(yīng)急管理綜合能力。

一、完善應(yīng)急管理機(jī)制

各校（園）要建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和應(yīng)急救援隊(duì)伍，配備應(yīng)急管理信息員，建立健全應(yīng)急值守（值班）制度、應(yīng)急處置制度和內(nèi)部管理制度，建立高效、科學(xué)的決策指揮制度和以現(xiàn)場(chǎng)處置為中心的各方協(xié)同應(yīng)急處置機(jī)制，圍繞重點(diǎn)區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)，攻堅(jiān)破難，不斷提高預(yù)防和處置各類突發(fā)事件的能力。

二、開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)教育

各校（園）要嚴(yán)格按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作措施。各校（園）要充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急知識(shí)教育普及的重要性，進(jìn)一步采取措施，開(kāi)好應(yīng)急知識(shí)教育課，繼續(xù)通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、安全課、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，全面普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，強(qiáng)化師生應(yīng)急意識(shí)，提升師生應(yīng)急技能。

三、開(kāi)展應(yīng)急管理培訓(xùn)

《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的頒布實(shí)施對(duì)于規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)、預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，科學(xué)組織、依法應(yīng)對(duì)、有效控制突發(fā)事件，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定具有十分重要的意義。各學(xué)校要結(jié)合“安全教育主題月”活動(dòng)，加大對(duì)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的教育宣傳力度，通過(guò)多種形式科學(xué)安排、精心組織，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急管理工作的有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)、督促和指導(dǎo)。

四、強(qiáng)化應(yīng)急逃生演練

各校（園）要高度重視應(yīng)急演練工作，嚴(yán)格落實(shí)市教育局規(guī)定的“每期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)至少組織學(xué)生開(kāi)展一次全校性的應(yīng)急演練”的要求，結(jié)合我縣“安全教育主題月”活動(dòng)，在“5.12”、“11.9”再次強(qiáng)化師生安全應(yīng)急演練，提升師生處置突發(fā)事件的能力。演練要有針對(duì)性，要把防震減災(zāi)、防火、防汛、防突發(fā)公共事件的演練作為重點(diǎn)。演練對(duì)象要區(qū)分不同層次，根據(jù)不同年齡段學(xué)生接受能力的異同，采取不同的演練方法。幼兒園主要抓好教職員工的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，并適當(dāng)組織幼兒進(jìn)行疏散演練；中小學(xué)生主要以避險(xiǎn)逃生為目的，開(kāi)展避險(xiǎn)逃生演練。

五、完善應(yīng)急預(yù)案體系

各校（園）要結(jié)合自身實(shí)際修正完善各項(xiàng)預(yù)案。要根據(jù)預(yù)案要求，制訂相應(yīng)的操作規(guī)程和崗位規(guī)范，利用“安全日”、“安全生產(chǎn)月”、“5.12”安全演練日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)段開(kāi)展防擁擠踩踏、防汛和消防撤離等應(yīng)急演練，不斷提高師生自救互救的應(yīng)急處置能力。

六、推進(jìn)“應(yīng)急教育示范學(xué)校”創(chuàng)建

省教廳和省政府應(yīng)急辦下發(fā)了《省“應(yīng)急教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，市教育局明確了各區(qū)縣創(chuàng)建“應(yīng)急教育示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)任務(wù)。各校要認(rèn)真做好創(chuàng)建規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，努力做好創(chuàng)建工作。

七、加強(qiáng)應(yīng)急保障能力建設(shè)

學(xué)生規(guī)模在1000人以上的中小學(xué)要組建兼職應(yīng)急職工隊(duì)伍。要充分發(fā)揮師生員工和家長(zhǎng)的作用，有條件的學(xué)校可通過(guò)建立“學(xué)生護(hù)校隊(duì)”、“義務(wù)交通疏導(dǎo)隊(duì)”、“家長(zhǎng)流動(dòng)哨”等，逐步形成以專職與兼職、學(xué)生和家長(zhǎng)與教師相結(jié)合的教育系統(tǒng)應(yīng)急管理隊(duì)伍。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，作好必要的應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急疏散場(chǎng)地規(guī)劃，保證必要時(shí)能有效投入使用。