中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度

時(shí)間:2022-11-04 01:02:00

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中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦民辦各學(xué)校:

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》,全面提升教師素質(zhì),提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本規(guī)定。

一、中小學(xué)教師繼續(xù)教育適用范圍:

1、凡在職的中小學(xué)教師,均應(yīng)根據(jù)本人的任職要求,參加相應(yīng)的繼續(xù)教育培訓(xùn)。未達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)歷者,必須先參加合格學(xué)歷培訓(xùn)。

2、繼續(xù)教育是指對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育。一般包括:思想政治教育和師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)擴(kuò)展和更新、教育理論學(xué)習(xí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充和教學(xué)實(shí)踐研究、教育教學(xué)能力和技能訓(xùn)練及法制教育等。

3、繼續(xù)教育要堅(jiān)持按需施教、分類(lèi)指導(dǎo)、講求實(shí)效、學(xué)用結(jié)合的原則,內(nèi)容要具有針對(duì)性、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性。堅(jiān)持多渠道、多層次的辦學(xué)形式,以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主,集中與分散相結(jié)合,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量與效益。

二、中小學(xué)繼續(xù)教育分類(lèi):

1、新教師培訓(xùn):對(duì)新分配到中小學(xué)任教的師范類(lèi)和非師范類(lèi)畢業(yè)生,使其盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的培訓(xùn),在一年實(shí)習(xí)期間,培訓(xùn)時(shí)間為120學(xué)時(shí),其中由教師所在學(xué)校培訓(xùn)時(shí)間不少于60學(xué)時(shí)。

2、教師職務(wù)培訓(xùn):按教師現(xiàn)任職務(wù)的任職要求和高一級(jí)職務(wù)部分要求進(jìn)行的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間為每年72學(xué)時(shí),五年一個(gè)周期。

3、骨干教師培訓(xùn):對(duì)有培養(yǎng)前途的中青年教師按骨干教師的要求和現(xiàn)有骨干教師按學(xué)科帶頭人的要求進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間在教師職務(wù)培訓(xùn)每年72學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上,另加50學(xué)時(shí)。

4、應(yīng)急培訓(xùn):根據(jù)工作急需進(jìn)行的專(zhuān)題內(nèi)容的培訓(xùn)

5、提高學(xué)歷層次培訓(xùn):對(duì)已達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)歷的中小學(xué)教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷的培訓(xùn)。參加這一類(lèi)培訓(xùn)的教師,免予參加同期教師職務(wù)培訓(xùn)。

三、目標(biāo)要求:

中小學(xué)教師繼續(xù)教育要切實(shí)做到提高教師的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和法制觀念,補(bǔ)充必要的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),同時(shí)依照職務(wù)級(jí)別提出如下的目標(biāo)要求:

1、高級(jí)職務(wù)教師:通過(guò)學(xué)習(xí)和研討,熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,提高獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)科學(xué)研究的能力,并使其成為學(xué)科帶頭人,部分教師成為教育教學(xué)專(zhuān)家。

2、中級(jí)職務(wù)教師:通過(guò)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,擴(kuò)展和更新知識(shí),學(xué)習(xí)和研究所任學(xué)科的教法、學(xué)法,廣泛了解本學(xué)科的教改信息,提高準(zhǔn)確理解教材、處理教材的能力,成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,部分教師成為學(xué)科帶頭人。

3、初級(jí)職務(wù)教師:通過(guò)進(jìn)修和學(xué)習(xí),提高其政治思想和專(zhuān)業(yè)理論水平,學(xué)會(huì)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,自如地駕馭和處理教材,成為勝任本職工作的教師或骨干教師。

4、試用期教師:通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉大綱和教材,掌握教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)能力,使之盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

四、管理措施

1、發(fā)證:根據(jù)省人事廳制定的《河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記制度》對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)行證書(shū)登記。中小學(xué)教師參加各種形式繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、成績(jī)均由培訓(xùn)學(xué)校在《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》上確認(rèn)登記,《證書(shū)》是中小學(xué)教師晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一?!蹲C書(shū)》由省人事廳統(tǒng)一制發(fā),教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)辦證,人事行政部門(mén)和行政教育部門(mén)負(fù)責(zé)驗(yàn)證及管理。

2、接受繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。凡在任職年限內(nèi)未被安排進(jìn)修的教師,有權(quán)向所在單位提出申請(qǐng),縣教育局要督促落實(shí)。同時(shí)中小學(xué)教師要服從任職學(xué)校和培訓(xùn)單位的安排,努力完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。

3、主管部門(mén)及其職責(zé):教育局是全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的主管部門(mén)。教育局的主要職責(zé)是:制定本轄區(qū)中小學(xué)教師教育的規(guī)劃和落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)政策精神;實(shí)施加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的有關(guān)意見(jiàn);負(fù)責(zé)本級(jí)教師進(jìn)修基地建設(shè)。會(huì)同同級(jí)人事行政部門(mén)審驗(yàn)《證書(shū)》;指導(dǎo)、檢查和評(píng)估本轄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。

4、教育督導(dǎo)部門(mén)要把中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作列入督導(dǎo)內(nèi)容,保證繼續(xù)教育政策的貫徹執(zhí)行。

5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu):教師進(jìn)修學(xué)校是中小學(xué)教師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。承擔(dān)全縣中小學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦民辦各學(xué)校也要確定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。

6、對(duì)任職學(xué)校的要求:中小學(xué)教師任職學(xué)校要將繼續(xù)教育工作列入學(xué)校的工作計(jì)劃,貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)繼續(xù)工作的精神,制定本校教師培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)保證教師接受繼續(xù)教育的權(quán)利,合理安排教師參加各類(lèi)進(jìn)修活動(dòng),解決好工學(xué)矛盾。通過(guò)以老帶新、教研活動(dòng)、組織自學(xué)等多種形式,提高教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

7、經(jīng)費(fèi)保障:中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按財(cái)政管理體制分級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育收費(fèi)按《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育收費(fèi)的批復(fù)》(冀財(cái)綜字[1999]第10號(hào);冀價(jià)行費(fèi)字[1999]第4號(hào))執(zhí)行。

8、獎(jiǎng)懲:各級(jí)教育行政部門(mén)要及時(shí)對(duì)在繼續(xù)教育工作中取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反本規(guī)定,侵犯教師繼續(xù)教育權(quán)利的單位和個(gè)人給予批評(píng)或行政處分。

五、本規(guī)定由**教育局負(fù)責(zé)解釋。

六、本規(guī)定自之日起實(shí)行。