導(dǎo)語：教育集團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：9月22日，市一小教育集團(tuán)黨委召開了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，市委教育工委書記、教育局黨委書記、局長(zhǎng)、鹽城市教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)常逢生到會(huì)作了重要講話，現(xiàn)將根據(jù)記錄整理的講話內(nèi)容摘要登載，供各地各學(xué)校學(xué)習(xí)和參考。

在全國(guó)上下喜迎祖國(guó)60華誕的美好時(shí)刻，全市教育系統(tǒng)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)拉開了帷幕，我希望一小教育集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的意義，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的“三個(gè)階段”和“六個(gè)環(huán)節(jié)”，密切聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，著力解決學(xué)校發(fā)展過程中面臨的突出問題，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。一、正確評(píng)價(jià)一小所取得的成績(jī)，增強(qiáng)全體一小人的光榮感

1.南校區(qū)（市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）的建成標(biāo)志著一小這所百年老校進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。2002年，一小人響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，啟動(dòng)了南校區(qū)的建設(shè)工程，2003年9月開始招生?？梢赃@么說，一小南校區(qū)的建成和高位運(yùn)行，極大地滿足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，為鹽城人的子女上好學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大標(biāo)志著一小已成為全市、全省甚至全國(guó)小學(xué)教育的航母。自2003年以來，一小已從一個(gè)校區(qū)發(fā)展成四個(gè)校區(qū)，辦學(xué)領(lǐng)域覆蓋小學(xué)、幼教，辦學(xué)體制涉及公辦、民辦。教職工人數(shù)由140多人發(fā)展成700多人，在校學(xué)生總數(shù)已達(dá)到1萬1千余名，這樣的辦學(xué)規(guī)模在全省乃至全國(guó)都是罕見的。

3.全國(guó)文明單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等一系列高規(guī)格榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著一小在全國(guó)小學(xué)教育界確立了地位。近幾年來，一小先后獲得了多項(xiàng)高規(guī)格的榮譽(yù)，特別是連續(xù)兩次被中央文明委授予“全國(guó)文明單位”稱號(hào)，今年又被國(guó)家人保部、教育部聯(lián)合表彰為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。這些榮譽(yù)的獲得，充分表明了一小在全國(guó)小學(xué)教育界的地位。

4.成功打造一批由名特優(yōu)教師組成的教師群體標(biāo)志著一小在質(zhì)量建設(shè)方面跨上了新的平臺(tái)。重視教師隊(duì)伍建設(shè)是一小的優(yōu)良傳統(tǒng)，先后培養(yǎng)出15名省特級(jí)教師，目前在崗省特級(jí)教師9名，是全省乃至全國(guó)擁有特級(jí)教師最多的小學(xué)之一。今年，在市首批名教師、名校長(zhǎng)評(píng)選中，全市共評(píng)選出25位名校長(zhǎng)，40位名教師，一小就有名校長(zhǎng)2人，名教師10人，一小的教師群體是全市乃至全省小學(xué)中最優(yōu)秀的。

二、冷靜地分析面對(duì)的困難與存在的問題，增強(qiáng)一小人的責(zé)任感

1.發(fā)展帶來的債務(wù)給學(xué)校形成巨大的壓力。一小南校區(qū)的建設(shè)、幼兒園的置換與改建主要是靠銀行貸款建設(shè)的，但一小的債務(wù)是因?yàn)榇蟀l(fā)展帶來的，是發(fā)展過程中遇到的問題，如果沒有這幾年的大發(fā)展，也就沒有如今的辦學(xué)規(guī)模，面對(duì)當(dāng)前的困難，一小人應(yīng)該同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱。

2.辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大給學(xué)校內(nèi)部管理增加了難度。如今的一小已成為規(guī)模空前的基礎(chǔ)教育航母，但在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)也確確實(shí)實(shí)給學(xué)校的內(nèi)部管理增加了難度，有許多新課題、新矛盾需要去研究、解決、化解。

3.幾種辦學(xué)體制并存的辦學(xué)格局增加了工作的難度。目前，一小教育集團(tuán)公辦與民辦同時(shí)并存，700多名教職工中，吃財(cái)政飯的僅有230多人，其余的人員中既有自籌自支的，也有自主聘用的，辦學(xué)體制不同帶來的壓力無疑增加了學(xué)校工作的難度。

4.教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)仍然需要付出不懈的努力。不可否認(rèn)的是，一小的教師隊(duì)伍總體上看是優(yōu)秀的，但這幾年吸收了大批新教師，30歲左右的人可能占到百分之七八十，一小教師的專業(yè)化發(fā)展還任重道遠(yuǎn)。

三、追求新的卓越，增強(qiáng)全體一小人的使命感

前幾年，一小通過大投入、大建設(shè)實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展，今天的一小應(yīng)該由大投入、大建設(shè)、大發(fā)展轉(zhuǎn)向大提升，即走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)新教育品牌，實(shí)現(xiàn)一小也新的跨越。對(duì)此，我再談四點(diǎn)要求：

1.規(guī)范辦學(xué)行為，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。全面實(shí)施素質(zhì)教育，是我們必須時(shí)刻堅(jiān)持的辦學(xué)方向。今年，省教育廳提出了規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”要求，這是我們必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則。我希望一小人要在“五嚴(yán)”的背景下，進(jìn)一步深入研究如何“減負(fù)增效”，如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正辦讓人民滿意的學(xué)校，辦讓人民滿意的教育。

2.育人為先，深入推進(jìn)有效教學(xué)。今年，市教育局組織實(shí)施了“有效教學(xué)年”活動(dòng)，全體一小人要緊緊抓住課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改這些環(huán)節(jié)，精心研究，早出成效，出大成效。

3.積極開展校本教研，提升教育科研品質(zhì)。希望市一小在打造品牌一小、文化一小、陽光一小、特色一小的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際與特點(diǎn)，強(qiáng)化校本教研，大面積提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，從而提升學(xué)校教科研的品質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)國(guó)際合作交流，提高知名度。當(dāng)前，國(guó)際化辦學(xué)已是大勢(shì)所趨，市教育局十分重視國(guó)際合作交流工作，我希望一小在擴(kuò)大合作交流方面，既要起好步，更要帶好頭，通過“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”“結(jié)為友好學(xué)?！钡榷喾N辦法、多種途徑，不斷把這項(xiàng)工作推向深入，在更大的范圍提高學(xué)校的知名度。