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寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
  • 創(chuàng)刊時間1997
  • 影響因子0.59
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

主管單位:浙江省教育廳 主辦單位:寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是一本由寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1997年,出版周期雙月刊,影響因子為0.59。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):浙江
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:33-1263/Z
國際刊號:1671-2153
全年訂價:¥160.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志介紹

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》是寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報主辦的刊登社會科學(xué)、技術(shù)科學(xué)研究論文的高層次綜合類學(xué)術(shù)理論經(jīng)刊物。

《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

本刊主要資助項目有:浙江省教育廳科研計劃、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省高等教育教改立項研究課題、國家自然科學(xué)基金、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、寧波市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學(xué)研究基金(01JA75011-44031)、安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2009SK482)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DJA110301)、國家社會科學(xué)基金(01BSH007)、國家社會科學(xué)基金(07DD19)、國家自然科學(xué)基金(70973029)、國家自然科學(xué)基金(70472001)、江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題(JXJG-10-30-3)、寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(YGH108)、寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(YGH112)。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志征稿要求

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院 686 高職;教學(xué);教育;院校;高職院校
寧波大學(xué) 93 教育;教學(xué);寧波幫;高校;體育
安徽師范大學(xué) 39 文學(xué);元代;元曲;張養(yǎng)浩;杜甫
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 38 高職;院校;高職院校;教育;教學(xué)
浙江師范大學(xué) 36 教育;敘事;院校;小說;真人秀
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 30 教育;高職;職教;教學(xué);高職教育
育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院 29 高職;教學(xué);院校;教育;英語
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 28 高職;教育;院校;高職院校;職教
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 28 PETRI網(wǎng);企業(yè);網(wǎng)絡(luò);控制系統(tǒng);新型城鎮(zhèn)化
哈爾濱理工大學(xué) 27 英語;大學(xué)英語;教學(xué);仿真;電路

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志文章選集

  • 高職領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟PPP模式及其機(jī)制建設(shè) 熊惠平
  • 高職院??鐕涣髋c合作的問題與對策——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 張晉楚
  • 學(xué)分制背景下計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)群MOOC建設(shè)研究 劉競杰; 孫道遠(yuǎn)
  • 工匠精神視域下高職英語口譯教學(xué)優(yōu)化研究 涂佳佳
  • 慕課背景下課程教學(xué)模式改革——以“數(shù)據(jù)庫原理”為例 陳利東; 章逸
  • “一帶一路”背景下高職院校來華留學(xué)生跨文化管理存在的問題及對策 陸孫琦
  • 近20年國內(nèi)“服務(wù)學(xué)習(xí)”的研究現(xiàn)狀及趨勢——基于CNKI期刊論文的可視化分析 李茂粉; 陳光華
  • 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治課應(yīng)用中的“二三四五”模式探索 梁健; 毛大龍
  • 從思政課程到課程思政:高校思想政治教育創(chuàng)新路徑探析 代玉良
  • 課程思政:構(gòu)建全方位的高校思想政治工作育人體系 李如瓛
  • 高??萍紙@區(qū)黨建工作的現(xiàn)實困境與對策探析——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 袁建萍
  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)教育融合的路徑分析 吳昌霞
  • “三對接三融合三優(yōu)化”:創(chuàng)業(yè)教育提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿 余開業(yè)
  • “校企協(xié)同”視域下高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)研究 劉競; 勵寧
  • 基于政、校、企聯(lián)動的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系建設(shè) 王青迪

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志社聯(lián)系方式

地址:浙江省寧波市北侖區(qū)廬山東路388號

郵編:315800

主編:任君慶

常見問題

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志

價格:¥160.00元/1年 雙月刊

主辦單位:寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:浙江省寧波市北侖區(qū)廬山東路388號,郵編:315800。