導(dǎo)語(yǔ)：印刷媒體技術(shù)選手培養(yǎng)與選拔一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、我國(guó)世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”選手的培養(yǎng)與選拔現(xiàn)狀

2010年10月7日，中國(guó)正式加入世界技能組織，成為該組織的第53個(gè)成員。2011年中國(guó)首次參加了在英國(guó)倫敦舉行的第41屆世界技能大賽，參加了焊接等6個(gè)項(xiàng)目的比賽，最終焊接項(xiàng)目選手裴先峰獲得銀牌，其他中國(guó)選手均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，開(kāi)啟了中國(guó)在世界技能大賽舞臺(tái)的新篇章。從2012年中國(guó)決定將印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目作為世界技能大賽參賽的主要項(xiàng)目以來(lái)，先后參加了2013年的第42屆和2015年的第43屆世界技能大賽，取得了一銅一銀的優(yōu)異成績(jī)。盡管最終代表國(guó)家參賽的都出自上海出版專科高等技術(shù)學(xué)校，但我院選手在每屆國(guó)內(nèi)選拔賽中成績(jī)斐然，第42屆世界技能大賽選拔賽，前5名集訓(xùn)選手中我院有3名選手入圍，最后兩名集訓(xùn)選手中的謝山寒齋來(lái)自我院；第43屆世界技能大賽選拔賽，我院再次有2名同學(xué)入圍前5，今年舉行的第44屆世界技能大賽選拔賽，我院1名選手入圍前5。從上述成績(jī)可以看出我院在世界技能大賽的選手培養(yǎng)方面具備了一定的優(yōu)勢(shì)，盡管我院學(xué)子最后都沒(méi)能代表國(guó)家參加最后的比賽，有些遺憾。但通過(guò)對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，我院在參賽選手的培養(yǎng)與選拔方面已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，可供分享。

二、世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”選手的培養(yǎng)與選拔做法

在培養(yǎng)與選拔世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目的參賽選手的過(guò)程中，我院主要做好以下工作：1.學(xué)院的重視是選手選拔和培養(yǎng)的重要支持從2012年開(kāi)始，我院開(kāi)始組隊(duì)參加第42屆世界技能大賽選拔賽開(kāi)始，到目前為止，先后參加了三屆，在每屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目的參賽選手選拔與培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)院都給予了極大的支持，作為學(xué)院教學(xué)的重要抓手。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的世賽競(jìng)賽小組，頒布了專門的世界技能大賽競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案，為競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)提供一切優(yōu)先的若干舉措，大大激發(fā)了選手和教練團(tuán)隊(duì)的積極性和責(zé)任心。學(xué)院對(duì)競(jìng)賽工作的重視是取得優(yōu)異成績(jī)的重要支持。2.專家教練團(tuán)隊(duì)的建設(shè)（1）校內(nèi)骨干教練團(tuán)隊(duì)的組建。以學(xué)科專業(yè)帶頭人和參加全國(guó)比賽取得優(yōu)異成績(jī)的教練為核心，組建校內(nèi)的骨干教練團(tuán)隊(duì)。分析世界技能大賽有關(guān)國(guó)家的參賽情況；研究世界技能大賽印刷媒體技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求；研究國(guó)內(nèi)選拔賽的選拔標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求；制定出符合我院實(shí)際的參賽選手的選拔方案和訓(xùn)練模式。（2）技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)的組建。以行業(yè)技術(shù)能手和企業(yè)的技能高手為主，組建技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)。主要參與選手的選拔、集訓(xùn)方案的制定；提供企業(yè)實(shí)踐的條件；根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)選手技術(shù)的提升。（3）專家團(tuán)隊(duì)的組建。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外該項(xiàng)目的首席專家、教練和技術(shù)翻譯作為競(jìng)賽項(xiàng)目的專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。提供世賽標(biāo)準(zhǔn)的最新資訊；確立選手選拔與訓(xùn)練的思路；指導(dǎo)選拔和訓(xùn)練方案；解決在訓(xùn)練中出現(xiàn)的技術(shù)難題。3.選手的選拔和訓(xùn)練模式對(duì)于能參加世賽的選手，我們一直秉承選手需要具備以下特點(diǎn)：能力全面、心里素質(zhì)過(guò)硬、技術(shù)出眾、思路清晰、狀態(tài)穩(wěn)定、對(duì)于比賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況能處理得當(dāng)。具備這樣潛質(zhì)的選手不僅要有一定的天賦，而且要通過(guò)恰當(dāng)?shù)倪x拔和訓(xùn)練模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（1）選手選拔模式。我院選手的選拔主要分為三步：第一步：校內(nèi)技能俱樂(lè)部的選拔。在全系范圍內(nèi)號(hào)召和動(dòng)員學(xué)生參與世界技能大賽的集訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生自主報(bào)名和老師推薦確定第一批選手進(jìn)入校內(nèi)技能俱樂(lè)部開(kāi)展日常的基本技能訓(xùn)練。在技能俱樂(lè)部中，重點(diǎn)訓(xùn)練選手的基本印刷操作技能，如整紙上紙操作、輸紙收紙操作、專色墨調(diào)配等技能。通過(guò)一學(xué)期的俱樂(lè)部訓(xùn)練，挑選出技能突出、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、競(jìng)賽意識(shí)強(qiáng)、心里素質(zhì)過(guò)硬的8~10位同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。第二步：校內(nèi)技能節(jié)的選拔。在每年為期一個(gè)月的校內(nèi)技能節(jié)上，培養(yǎng)對(duì)象要參加校內(nèi)舉行的技能競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽，檢驗(yàn)選手的基本實(shí)戰(zhàn)能力，篩選出基本功扎實(shí)、動(dòng)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、技能提升較快的4~6位同學(xué)作為潛力選手進(jìn)入下一輪的選拔和培養(yǎng)。第三步：參加各級(jí)選拔賽的選拔。在經(jīng)過(guò)對(duì)潛力選手進(jìn)行為期3~6個(gè)月的校內(nèi)集訓(xùn)之后，以他們?yōu)榇韰⒓邮屑?jí)和省級(jí)的選拔賽，進(jìn)一步在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)。最終選出比賽成績(jī)突出、動(dòng)手能力強(qiáng)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力較強(qiáng)、意志堅(jiān)定的2名同學(xué)作為參賽選手。（2）選手的訓(xùn)練。①訓(xùn)練模式。選手的訓(xùn)練模式主要采用三種模式，訓(xùn)練初期主要是單一訓(xùn)練，指導(dǎo)教練跟蹤指導(dǎo)，主要著眼于選手的技能提升，在訓(xùn)練中著眼打磨技能的細(xì)節(jié)，做到高于比賽要求，選手每天及時(shí)總結(jié)訓(xùn)練要點(diǎn)，找出差距，不斷調(diào)整、提升技能水平。訓(xùn)練中期選手的水平已經(jīng)達(dá)到一定的層次，采用選手PK、師生競(jìng)技的模式，檢驗(yàn)學(xué)生前期訓(xùn)練的水平，通過(guò)比賽，促進(jìn)選手相互學(xué)習(xí)，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不足，調(diào)整選手努力改進(jìn)的方向。后期采用模擬世賽的模式，參照世賽的要求，現(xiàn)場(chǎng)比賽的設(shè)備、場(chǎng)地、比賽時(shí)間、開(kāi)放程度盡可能與世賽保持一致，提高選手適應(yīng)比賽的能力，同時(shí)檢驗(yàn)選手在比賽中心理調(diào)節(jié)的能力、與人溝通的能力、抗干擾的能力，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，后期進(jìn)行針對(duì)性的提升。②訓(xùn)練內(nèi)容。選手的主要訓(xùn)練內(nèi)容包括：世賽比賽模塊的針對(duì)性訓(xùn)練、心里調(diào)節(jié)和抗壓能力訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、專業(yè)英語(yǔ)和英語(yǔ)交流能力訓(xùn)練。

三、構(gòu)建學(xué)院世賽選手培養(yǎng)的機(jī)制和平臺(tái)

為了培養(yǎng)更多一流的選手參加世賽選拔，我院通過(guò)總結(jié)參加世賽選拔的經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建學(xué)院世賽選手培養(yǎng)的機(jī)制和平臺(tái)，主要采取了以下措施。1.集訓(xùn)基地的建設(shè)作為廣東省印刷媒體技術(shù)選手集訓(xùn)基地，我院按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，努力建設(shè)軟硬件一流、競(jìng)賽氛圍濃厚的選手訓(xùn)練基地，縮短與世界技能強(qiáng)國(guó)之間的差距。2.集訓(xùn)教練專家團(tuán)隊(duì)的建設(shè)通過(guò)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的首席專家、技術(shù)翻譯、企業(yè)技術(shù)專家及相關(guān)骨干教師，組建內(nèi)外集合、校企合作的專家團(tuán)隊(duì)，共同分析和掌握世賽各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則規(guī)范，制定合理的訓(xùn)練方案和技術(shù)提升計(jì)劃，為選手做好技術(shù)支持。3.選手集訓(xùn)模式的建設(shè)根據(jù)我院學(xué)生和專業(yè)的實(shí)際情況，構(gòu)建了技能俱樂(lè)部—技能節(jié)—技能競(jìng)賽三級(jí)選拔和訓(xùn)練模式，將備賽選手盡早地融入到技能大賽的環(huán)境中，促進(jìn)選手在各級(jí)選拔賽中取得優(yōu)異成績(jī)。4.學(xué)院后勤保障模式的建設(shè)俗話說(shuō):“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！奔寄苓x手要取得優(yōu)異的成績(jī)，必須依賴學(xué)院的后期保障，不僅從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證選手正常的訓(xùn)練順利進(jìn)行，而且還要為選手和教練團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，使其能專心致志地從事技能訓(xùn)練和技能提升。我院構(gòu)建了院領(lǐng)導(dǎo)、院辦公室、總務(wù)處、系主任為主的四級(jí)保障機(jī)構(gòu)，保障我院世賽訓(xùn)練和選拔的順利實(shí)施。以上是我院在世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項(xiàng)目選手的一些探索和實(shí)踐，如要培養(yǎng)出更多在世界大賽上摘金奪銀的選手，我們必須形成科學(xué)、有效、系統(tǒng)的技能人才培養(yǎng)模式，這樣才能在未來(lái)的大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

作者:楊廣義 單位:深圳技師學(xué)院