應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟與管理領域應用
時間:2022-11-21 03:17:23
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[摘要]21世紀是大數(shù)據(jù)信息化時代,各種數(shù)據(jù)的結(jié)構類型以及規(guī)模都是非常繁雜的,廣大統(tǒng)計學專業(yè)的高校學生以后將面臨的是競爭十分激烈的經(jīng)濟市場。而以往的高等院校的教學當中,許多學生只是單一地學到了應用統(tǒng)計學書本中的一些理論知識,缺乏實踐經(jīng)驗,學以致用是每一個學子需要重視的問題。與傳統(tǒng)統(tǒng)計學相比,應用統(tǒng)計學的側(cè)重點在于將各種數(shù)據(jù)應用到實際當中去分析并解決問題,而不是停留在書本當中。文章系統(tǒng)化地探究應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟與管理領域的應用。
[關鍵詞]大數(shù)據(jù);應用統(tǒng)計學;經(jīng)濟與管理領域
1引言
事實上,應用統(tǒng)計學這門學科,最重要的一點就是它能從統(tǒng)計結(jié)果中計量出一些數(shù)據(jù),應用者只要代入已知的公式或者理論就能得出相應的結(jié)論。統(tǒng)計學其實是應用數(shù)學里面的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進行量化的分析、總結(jié),并進而進行推斷和預測,為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛地應用在各門學科之上,從物理和社會科學到人文科學,甚至被用于工商業(yè)及政府的情報決策之上。應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟以及管理領域應用非常廣泛,只是現(xiàn)階段的應用統(tǒng)計學在教學中依然存在各式各樣的問題,筆者經(jīng)過多年的高校教學實踐,結(jié)合計量化經(jīng)濟時代的需求,提出關于應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟和管理領域的一些拙見。
2應用統(tǒng)計學的重要性
從現(xiàn)實來看,應用統(tǒng)計學的意義是非常深遠的,要知道但凡有數(shù)據(jù)的地方必然涉及應用統(tǒng)計學。應用統(tǒng)計學這門學科,能夠為學生培養(yǎng)良好的數(shù)學基礎和經(jīng)濟學基礎,其中包含的統(tǒng)計建模和統(tǒng)計應用分析能有效地解決實際工作當中的各種難題,將來能在政府、企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息分析、數(shù)量分析等方面的工作,就業(yè)前景可謂十分光明。關于數(shù)據(jù)的學問,全在統(tǒng)計學里。在應用統(tǒng)計學中,對于數(shù)據(jù)性質(zhì)的研究、誤差的分析、數(shù)據(jù)質(zhì)量的判斷、數(shù)據(jù)模型的建立,有著非常豐富的思想、理論和經(jīng)驗成果。應用統(tǒng)計學既是理論基礎,又是數(shù)據(jù)寶庫。隨著應用統(tǒng)計學的不斷壯大和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展、各學科相互融合趨勢越來越迅速,應用統(tǒng)計學的適用領域、統(tǒng)計理論與分析方法也將不斷發(fā)展,在所有領域中都將展現(xiàn)它的生命力和重要作用。
3應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟與管理領域中的應用
3.1應用于管理領域
應用統(tǒng)計學里提到的西格瑪(Q),就是一種計量單位,它可以計量出每10000次操作中所犯下的錯誤值,倘若計量出來的值越低,產(chǎn)品的質(zhì)量就會比較高,反之則為不良品。這種計量學可以為管理者提供很好的質(zhì)量參照,更好地把控產(chǎn)品質(zhì)量,管理者也可以更加精準地控制生產(chǎn)成本,從而為企業(yè)節(jié)約成本,提升利潤空間。通過不斷地進行計量、統(tǒng)計、改善,企業(yè)在大數(shù)據(jù)信息化時代背景下才能更好地與其他企業(yè)之間進行競爭。為此,可以為學生列舉富士康為質(zhì)量管控的例子。上面是富士康的一個品質(zhì)管理的基本框架,這里姑且稱為一個cell。這個cell描述了品質(zhì)管理的基本元素,不論大到富士康這樣的大型企業(yè),還是小到家庭作坊,凡是涉及質(zhì)量行為的單位,其統(tǒng)計范圍都不會小于上述的框架。一個質(zhì)量管理系統(tǒng)有四個基本元素:來料、過程、出貨、體系。應用統(tǒng)計學可以在每一個環(huán)節(jié)都對質(zhì)量進行統(tǒng)計分析,讓管理者更好地對產(chǎn)品質(zhì)量提出改善措施。
3.2應用于計量經(jīng)濟學中
經(jīng)濟學家拉格納•弗里希在《計量經(jīng)濟學》的創(chuàng)刊詞中說到:“用數(shù)學方法探討經(jīng)濟學可以從好幾個方面著手,但任何一方面都不能與計量經(jīng)濟學混為一談。計量經(jīng)濟學與經(jīng)濟統(tǒng)計學決非一碼事;它也不同于我們所說的一般經(jīng)濟理論,盡管經(jīng)濟理論大部分都具有一定的數(shù)量特征;計量經(jīng)濟學也不應視為數(shù)學應用于經(jīng)濟學的同義語。經(jīng)驗表明,統(tǒng)計學、經(jīng)濟理論和數(shù)學這三者對于真正了解現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的數(shù)量關系來說,都是必要的,但各自并非是充分條件。而三者結(jié)合起來,就有力量,這種結(jié)合便構成了計量經(jīng)濟學?!焙髞砻绹嬃拷?jīng)濟學家克萊因也認為:計量經(jīng)濟學是數(shù)學、統(tǒng)計技術和經(jīng)濟分析的綜合。也可以說,計量經(jīng)濟學不僅是指對經(jīng)濟現(xiàn)象加以測量,而且表明是根據(jù)一定的經(jīng)濟理論進行計量的意思。計量經(jīng)濟學的基礎是一整套建立在數(shù)理統(tǒng)計理論上的計量方法,屬于計量經(jīng)濟學的“硬件”,計量經(jīng)濟學的主要用途或目的有兩個方面:理論和檢驗。這是計量經(jīng)濟學用途最為主要的和可靠的方面,這也是計量經(jīng)濟學本身的一個主要內(nèi)容。從理論研究和方法的最終目的看,預測(包括政策評價)當然是計量經(jīng)濟學最終任務,必須注意學習和了解,但其預測的可靠性或有效性是我們應十分注意的。
幾十年來,隨著社會經(jīng)濟及市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場經(jīng)濟發(fā)生了根本性的變化,從傳統(tǒng)市場營銷學演變?yōu)楝F(xiàn)代市場營銷,其應用從營利組織擴展到非營利組織,從國內(nèi)擴展到與國際接軌。在當今激烈的市場經(jīng)濟體制下,市場有時候會反饋大量的數(shù)據(jù)給每一位經(jīng)濟領域從業(yè)人員,冗雜的大量市場數(shù)據(jù)需要加以統(tǒng)計,從里面分析出有營銷價值的參數(shù),這些關鍵的市場參數(shù),恰恰是計量經(jīng)濟所倡導的,它可以在市場營銷的每一個關鍵階段提出對應的指示。教師在教學的過程當中,應該幫助學生巧妙地運用聚類分析、因子模型等統(tǒng)計學模型,依據(jù)一定的參數(shù)和變數(shù),針對市場不同的消費群體進行劃分。在課堂之外讓他們切身實際地去把自己當成社會上的統(tǒng)計從業(yè)人員,這樣才能在以后的工作中更加適應社會的不斷發(fā)展。
4應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟與管理領域尚存不足
4.1體制比較單一
目前我國的應用統(tǒng)計管理制度,還不能很好地為單位提供相應的服務,單一的體制會制約應用統(tǒng)計學本應發(fā)揮的重要作用。要知道,應用統(tǒng)計學的服務對象并不是企業(yè)本身,它所服務的對象一定是對應的工作單位,很多企事業(yè)單位在計量統(tǒng)計上愿意投入大量的資金、物力、人力,但也僅是為了遵守國家制定的宏觀條約,這樣的應用統(tǒng)計學體制肯定不能為相對應的決策者提出寶貴的參照意見。這種體制十分單一,應該盡可能地對其進行改善。
4.2只看表面化的數(shù)據(jù),影響有效判斷
因為分析統(tǒng)計行業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)是高低不同的,比如工廠里的IPQC(質(zhì)檢),他們還有很大的上升空間,有時候企業(yè)對于統(tǒng)計領域的重視程度也不夠。有些從業(yè)人員只是關注表面的一些數(shù)據(jù),有很多的變性因素卻沒有過多地去在意,在數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面也只是簡單羅列,沒有做到深度挖掘,然后再加以分析。要知道,這樣表面化的統(tǒng)計會嚴重影響到數(shù)據(jù)獲取的準確度和前瞻性,管理人員也沒有辦法根據(jù)統(tǒng)計分析得出好的決策,長此以往對企業(yè)以后的發(fā)展有百害而無一利,這樣的企業(yè)遲早會在競爭激烈的大數(shù)據(jù)環(huán)境下淘汰。
5如何解決應用統(tǒng)計學在經(jīng)濟和管理領域存在的問題
現(xiàn)階段的中國,應用統(tǒng)計學無論在經(jīng)濟領域還是在管理領域,其應用都取得了不錯的成效,可是事實上我們也能清醒地看到許多不足之處,為了將應用統(tǒng)計學更好地為后代造福,歸納了以下幾點改善措施:
5.1改善統(tǒng)計管理體制
因為制度上面各種陳舊的條條框框,現(xiàn)實中的應用統(tǒng)計學并沒有發(fā)揮出它本應該有的最大用處。試想,首先要從計劃部門完成信息,一層一層地由下屬部門向上通過,這樣的體制耗費太多時間與精力,肯定要對其進行革新:第一,從企業(yè)自身出發(fā),具體問題具體分析,針對性地統(tǒng)計有效數(shù)據(jù)。第二,把統(tǒng)計得來的數(shù)據(jù)進行合理的歸檔、分類,并且要仔細地進行探究與分析,讓所有的信息數(shù)據(jù)都能夠發(fā)揮它最大的價值。第三,把統(tǒng)計而得的數(shù)據(jù)信息在部門與部門之間快速地傳遞,不要耽誤進度,讓它們具備時效性,而且一定要增強信息的使用范圍。
5.2加大資金投入,重視應用統(tǒng)計學
每個企業(yè)都有大量的專業(yè)應用統(tǒng)計從業(yè)人員,這些人員的從業(yè)技術是否過關,直接影響其工作效率。這樣的話,就要求企業(yè)必須加大資金的投入,而且要定期對統(tǒng)計人員進行嚴格的考核與培訓,只有這樣企業(yè)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)才會更加精準完善,對決策層也更有幫助。
5.3深入分析數(shù)據(jù),引進更加先進的計算機技術
21世紀以來,我國的信息技術已經(jīng)得到極大力度的普及和應用,在應用統(tǒng)計學這個領域中必然會用到計算機技術,要構建對應的各種數(shù)據(jù)庫,用更為科學嚴密的統(tǒng)計算法去計量各種信息,為此我們一定要跟上時代新技術的步伐,大力地引進先進的計算機技術,而且要對分析出來的信息以及數(shù)據(jù)深入地進行分析,讓統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)起到作用。
6結(jié)論
綜上所述,應用統(tǒng)計學是統(tǒng)計學里的一個重要分支,其涉及的領域也十分廣闊,包括統(tǒng)計基礎理論、應用領域等。高校教師應該時刻更新自己所掌握的知識要領,恰如其分地引導學生,學以致用,是每位走入社會的成年人都必須掌握的,這關乎自己的未來。
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作者:蘇文龍 單位:蘭州文理學院