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摘要：本文通過對(duì)沈陽(yáng)市高校的思想政治工作活力情況，對(duì)其現(xiàn)狀、原因及解決措施深入調(diào)查后，深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；活力

思想政治教育工作是我國(guó)一直以來的政治優(yōu)勢(shì)，而思想政治教育工作的基礎(chǔ)正是當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育。高校一直擔(dān)當(dāng)著人才培養(yǎng)，科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的重任，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持?？呻S著改革開放的不斷推進(jìn)，大學(xué)生思想接收到外來思想、價(jià)值觀的沖擊，致使其思想多元化發(fā)展。此時(shí)，更需要加強(qiáng)思想政治教育工作，幫助大學(xué)生樹立正確的三觀，提高思想政治覺悟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、高校思想政治教育的現(xiàn)狀

思想政治工作一直是當(dāng)代大學(xué)生教育工作的重點(diǎn)，但大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀仍舊是喜憂參半，活力不足。高校思想政治教育一直以來都由馬克思學(xué)院的專業(yè)課教師傳授，通過兩學(xué)期的思想政治與道德修養(yǎng)、一學(xué)期的思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論和一學(xué)期的中國(guó)近代史綱要來對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，教育力度與強(qiáng)度不夠，過于死板，缺乏活力以及廣泛性。但是，近年來，情況有所轉(zhuǎn)變，思想政治教育體系發(fā)生變革，思想政治教育，不僅僅是局限在馬克思學(xué)院，而是全員育人。下至專業(yè)課教師在課堂教學(xué)中傳遞紅色思想，上至各學(xué)院院長(zhǎng)通過形勢(shì)政策課等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。隨著思想政治教育工作的不斷發(fā)展與改革，思想政治教育工作形式有所轉(zhuǎn)變，宣揚(yáng)紅色思想、正確思想價(jià)值觀念的活動(dòng)逐漸增多，活力增強(qiáng)。在沈陽(yáng)大學(xué)校內(nèi)每月一次的團(tuán)日活動(dòng)舉辦得如火如荼，每位同學(xué)都積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)會(huì)精神與內(nèi)容。不僅如此，沈陽(yáng)大學(xué)還積極舉辦各種紅色活動(dòng)，如：“青春心向黨，建功新時(shí)代”為主題五四原創(chuàng)詩(shī)歌活動(dòng)、讀書月圖書漂流活動(dòng)、“火紅的青春，無悔的團(tuán)旗”校園文藝作品展、青年志愿服務(wù)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)等等一系列選宣傳共產(chǎn)主義思想、提高大學(xué)生思想政治水平的活動(dòng)，有助于大學(xué)生樹立正確的三觀，提高自身的思想政治修養(yǎng)。但是，盡管思想政治教育在逐步的發(fā)展前進(jìn)，仍有一些不足逐漸顯露出來。21世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)成為人們不可或缺的一部分，從2G發(fā)展到3G，再由3G發(fā)展到4G，以及即將進(jìn)入的5G時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在生活中的地位也越來越高。學(xué)生完成作業(yè)需要通過網(wǎng)絡(luò)查詢資料，進(jìn)行娛樂活動(dòng)需要通過網(wǎng)絡(luò)，就連消費(fèi)也大部分也需要通過網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，可是思想政治教育卻沒有趕上時(shí)代的步伐，沒有及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的教育，沒有形成線上、線下雙重教育模式，這是思想政治教育的不足。而且網(wǎng)絡(luò)世界復(fù)雜多變，不良信息蔓延速度極快，網(wǎng)絡(luò)貸款、高利貸事件也時(shí)常發(fā)生，這更需要我們高校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，避免學(xué)生走入歧途。除此之外，各高校之間的聯(lián)系不夠，不能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短共同發(fā)展。盡管網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，可是各高校之間仍采取原始的“單打獨(dú)斗”模式進(jìn)行思想政治教育，效果事倍功半，效率極低。只有少部分校際之間聯(lián)系密切，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。新時(shí)代要求我們放棄傳統(tǒng)模式，改革思想政治教育體系，加強(qiáng)校際之間的聯(lián)系，為新時(shí)代大學(xué)生提高思想政治水平努力奮斗。

二、高校思想政治教育工作活力不足的原因

（一）高校對(duì)思想政治教育認(rèn)知力度不足。近年來，高校學(xué)生人數(shù)急劇增加，“工作難”“就業(yè)難”情況更加嚴(yán)重，各高校為了提升就業(yè)率，增加畢業(yè)人數(shù)，十分重視學(xué)生專業(yè)技能的提升，注重各專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量和水平，課程的安排上也注重專業(yè)課程，從而忽視了大學(xué)生思想政治教育課程的安排，不利于思想政治教育工作的開展，阻礙了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。同時(shí)，有些學(xué)校的思想政治教育工作缺乏針對(duì)性，對(duì)思想政治教育工作定義模糊，僅僅依靠馬克思學(xué)院老師、各年級(jí)輔導(dǎo)員、團(tuán)黨工作人員，沒有明確分工與合作，不利于思想政治教育工作的開展，不能推動(dòng)學(xué)生思想的進(jìn)步，因而導(dǎo)致思想政治教育工作的開展活力日漸低下。（二）高校思想政治教育方法死板、內(nèi)容落后。各高校依然沿用傳統(tǒng)的思想政治教育方法—“封閉教學(xué)法”，即通過有關(guān)的思想政治課、輔導(dǎo)員的口頭教育、班會(huì)教育等方法在封閉的教室中進(jìn)行對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，妄圖通過此法來提升學(xué)生的思想政治水平?？墒?，傳統(tǒng)方法沒有與新時(shí)代、新方式相結(jié)合，脫離了時(shí)展的浪潮，這種“封閉教學(xué)法”嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也增加了課程的無趣性，致使思想政治教育逐步缺失活力。內(nèi)容上，思想政治課程的理論沒有與馬克思主義中國(guó)化最新的理論成果相結(jié)合，課程理論內(nèi)容落后于時(shí)代步伐，時(shí)效性不強(qiáng)，不能對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)生的社會(huì)事件及時(shí)給予學(xué)生思想理論上的指導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生思想落后于時(shí)代，不利于學(xué)生思想政治水平的提高，也不利于社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（三）大學(xué)生自身心理發(fā)展水平不同。思想政治教育工作缺少活力的原因之一就是大學(xué)生自身心理發(fā)展水平不同，部分學(xué)生思想政治水平較高，對(duì)時(shí)事政治、國(guó)情國(guó)策、社會(huì)事件有正確的理解與看法，并且能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，提高自身思想水平；少部分學(xué)生對(duì)時(shí)事政治等熱情不高，對(duì)黨的先進(jìn)理論也沒有極高的興趣，因此，高校的思想政治教育工作不僅要滿足部分學(xué)生的求知欲，更要調(diào)動(dòng)起少部分學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣，使學(xué)生個(gè)體差異減小，思想政治教育才能多方面、多元化的開展，思想政治教育才能更有活力，更高效的展開。

三、高校思想政治教育工作活力低下的解決辦法

（一）提高高校對(duì)思想政治教育的認(rèn)知力度。轉(zhuǎn)變觀念是思想政治教育發(fā)展的前提條件，只有對(duì)思想政治教育的觀念轉(zhuǎn)變了，各高校對(duì)思想政治教育才能重視起來。堅(jiān)持“以人為本，立德樹人的根本任務(wù)”，打破傳統(tǒng)的思想政治教育的模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的三觀，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的全能型人才。進(jìn)一步明確思想政治教育的定義，加大思想政治教育發(fā)展力度，細(xì)化思想政治教育的分工與合作，制定科學(xué)合理的教育內(nèi)容與教學(xué)計(jì)劃，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，避免出現(xiàn)重文化、輕思想的現(xiàn)象發(fā)生，提高思想政治教育工作的效果。（二）革新思想政治教育方法與內(nèi)容。革新思想政治教育的方法和內(nèi)容是提高思想水平的重要途徑，只有革新了思想政治教育的方法和內(nèi)容，思想政治教育才會(huì)更好的發(fā)展。首先，改變思想政治教育模式。打破傳統(tǒng)的“封閉教學(xué)法”，使學(xué)生走出封閉的教室，將思想政治課不再拘泥于教室之中，而是融入學(xué)生的生活之中。這就需要拓寬思想政治教育的授課渠道，將思想政治教育與新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)熱潮相結(jié)合，形成線上、線下雙重教育模式，多方面、多元化的開展教育活動(dòng)。還可以開展各種各樣的思想政治教育活動(dòng)，比如：詩(shī)朗誦、原創(chuàng)詩(shī)集、繪畫等等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而促進(jìn)思想政治教育發(fā)展的活力。其次，更新思想政治教育內(nèi)容。將思想政治教育的理論內(nèi)容及時(shí)與馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)家總書記的重要指示、三嚴(yán)三實(shí)教育相結(jié)合。通過最新的思想政治教育提高學(xué)生的政治覺悟，形成良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。（三）大力減小學(xué)生個(gè)體思想差異。減小學(xué)生個(gè)體思想差異是思想政治教育發(fā)展的關(guān)鍵，只有學(xué)生個(gè)體差異縮小，思想政治教育才便于大力展開，激發(fā)活力。減小學(xué)生個(gè)體差異要求各高校既要推動(dòng)先進(jìn)學(xué)生向前發(fā)展，又要大力調(diào)動(dòng)落后學(xué)生對(duì)先進(jìn)思想的追求熱情。要針對(duì)思想落后學(xué)生，多次開展多元化、多形式的思想政治教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。針對(duì)思想水平較高的學(xué)生，集體組織開展時(shí)事政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，用先進(jìn)的理論充實(shí)思想。分別展開思想政治教育活動(dòng)，逐步縮短個(gè)體思想水平差異，促進(jìn)思想政治教育的活力發(fā)展。高校思想政治教育工作，雖然已經(jīng)取得階段性的進(jìn)步，但是仍然存在許多的問題和不足，這些問題和不足需要各高校相互聯(lián)系，相互幫助，共同解決，只有解決了目前展露出的問題和不足，祖國(guó)的思想政治教育工作才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，展現(xiàn)出它應(yīng)有的活力與能量。

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作者:杜穎 于穎 沙彤彤 單位:沈陽(yáng)大學(xué)