導(dǎo)語(yǔ)：高校人力資源開發(fā)與管理探索一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：眾所周知，人力資源是生產(chǎn)力構(gòu)成要素的第一資源，在高校中也是如此?？墒俏覈?guó)的高校明顯存在整體性的開發(fā)度不夠、人力資源結(jié)構(gòu)不合理、配置不合適等問題，而想要解決這些問題，必須從建設(shè)合理的人力資源體制、建立有效的吸引與保留機(jī)制以及競(jìng)爭(zhēng)和考核等方法出發(fā)，真正改善我國(guó)高校的人力資源的不合理狀況，使高校的人力資源服務(wù)于社會(huì)，并且推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，讓我國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞：高校；人力資源；開發(fā)；管理；新機(jī)制

我國(guó)高校的人力資源對(duì)于我國(guó)有非常重要的作用，雖然我國(guó)的人口非常多，但是高素質(zhì)的人才卻非常少，雖然這幾年有著明顯的改善，但是依舊無(wú)法和一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比較。而人力資源作為生產(chǎn)力構(gòu)成要素中的第一資源，對(duì)于我國(guó)的進(jìn)步非常重要，而高校作為人力資源開發(fā)的主要領(lǐng)域，其“生產(chǎn)”的人力資源的方方面面都對(duì)我國(guó)有著非常重要的影響，是培養(yǎng)人才的主要陣地，也可以說高校人力資源的開發(fā)與管理關(guān)系到我國(guó)人力資源的優(yōu)劣程度。所以說，我國(guó)必須對(duì)高校人力資源的開放與管理加以重視。

一、高校人力資源開發(fā)與管理中的問題

這些年，我國(guó)高校的人力資源一直在不斷改善和進(jìn)步，但是就實(shí)際情況來看，還是存在一些的問題沒有解決，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1.人力資源的結(jié)構(gòu)不合理。由于我國(guó)一直采取比較保守的人才培養(yǎng)方法，導(dǎo)致我國(guó)雖然有許多高素質(zhì)人才，但是其中的創(chuàng)新型人才比較少，大部分的高校學(xué)生因?yàn)榻邮芰耸甑膽?yīng)試教育，思維能力和創(chuàng)新能力明顯不足。而且我國(guó)的人力資源是處于剛剛起步的階段，雖然大部分高校已經(jīng)對(duì)人力資源有所重視，但是我國(guó)的大部分企業(yè)并不在意人力資源，導(dǎo)致我國(guó)的高素質(zhì)人才沒有去處。所以說，我國(guó)要先從高校的人力資源出發(fā)，逐步改變企業(yè)對(duì)于人力資源的看法，不斷發(fā)展和完善我國(guó)人力資源。2.人力資源的配置不合理，影響高校各項(xiàng)功能的正常發(fā)揮。許多高校都存在師生比例失調(diào)的情況，而且一些高校還存在高級(jí)的管理人員過少而一般的管理人員過剩、高級(jí)的人才缺乏而一般老師剩余、資深教授閑置而新老師工作量過多等問題。除此之外，還有一些非熱門專業(yè)的專業(yè)課老師明顯不足、老師超負(fù)荷工作等問題。由此可見，我國(guó)高校的人力資源設(shè)置并不合理，導(dǎo)致我國(guó)高校的一些功能無(wú)法正常發(fā)揮出來，所以說，我國(guó)高校的人力資源必須進(jìn)行改革。

二、探索高校人力資源開發(fā)與管理新機(jī)制

1.構(gòu)建完善的人力資源管理市場(chǎng)機(jī)制。我國(guó)在發(fā)展和落實(shí)人力資源市場(chǎng)化的時(shí)候，還要加強(qiáng)對(duì)人力資源市場(chǎng)的管理和監(jiān)督，讓其可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還要保證在人力資源市場(chǎng)中的公正、公平和公開的原則，保護(hù)企業(yè)和工作人員雙方的利益都不受到損害。除此之外，我國(guó)的人力資源市場(chǎng)還要完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使其可以按照人力資源的價(jià)值規(guī)律進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。2.建立有效的吸引機(jī)制和保持機(jī)制。吸引機(jī)制指的是高?；蛘咂髽I(yè)通過吸引外來人才而提高自身人力資源儲(chǔ)備的過程。由于這種方法需要的資金比較少，所以我國(guó)大部分高校都會(huì)通過這種方式來提高自身人力資源的數(shù)量。而吸引機(jī)制主要有兩種方法：第一種是通過對(duì)一些比較重要的崗位提高待遇來吸引外來人才；第二種是通過改善員工的工作環(huán)境來吸引人才。除了要建立吸引機(jī)制外，還要建立保持機(jī)制。畢竟高校吸引人才是希望可以留住他們，并且讓他們?nèi)谌氲礁咝Ｖ?，為高校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而保持機(jī)制的內(nèi)容包括下面幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，要為工作人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，以保證他們工作的正常進(jìn)行，還要為他們提供充足的資金；第二點(diǎn)，高校要對(duì)工作人員做好思想工作，時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化和科研情況；第三點(diǎn)，要關(guān)心工作人員的家庭情況，在他們有困難的時(shí)候及時(shí)給予幫助，解決他們?cè)趯?shí)際生活中的困難。3.建立有效的競(jìng)爭(zhēng)和考核機(jī)制。我國(guó)工作人員受到“合作才能共贏”的觀念的影響，并不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。其實(shí)這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，在人力資源的開發(fā)過程中要建立一個(gè)積極競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，這樣才能讓眾多優(yōu)秀的人才脫穎而出，也可以改變傳統(tǒng)選人的不良習(xí)慣。而且高校的人力資源必須根據(jù)他們做的不同工作而有一個(gè)不同的考核方法，不能按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們。只有結(jié)合他們的工作要求和工作內(nèi)容來評(píng)價(jià)他們，才能獲得公正客觀的結(jié)果。4.建立有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。要想提高高校人力資源的工作效率，就必須要建立良好的激勵(lì)機(jī)制，通過獎(jiǎng)罰制度、晉升制度、任期制度等方法來提高工作效率。在人力資源的開發(fā)與管理中，還要建立約束制度。約束制度的內(nèi)容可以包括以下方面：第一，在完成自己崗位工作的時(shí)候，可以給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并且享受良好的待遇；第二，人力資源的工作人員必須遵守學(xué)校的制度，不能違反，否則學(xué)校有權(quán)解除合同；第三，老師不能有腐敗的思想，要有先進(jìn)的思想和高尚的情操來影響學(xué)生，對(duì)于一些不合格的老師要采取一票否決制。

總而言之，高校人力資源的開發(fā)與管理必須要探索出新的機(jī)制，改變一些不合理的制度，來適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化，并且提高我國(guó)的人力資源的質(zhì)量，使我國(guó)變成人力資源強(qiáng)國(guó)。

作者:莫?jiǎng)P強(qiáng) 單位:貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院

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