導(dǎo)語：高校圖書館閱讀推廣論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：從整合營(yíng)銷策略的角度對(duì)高校圖書館展開閱讀推廣活動(dòng)提供相應(yīng)的推廣方案，將營(yíng)銷策略和高校圖書館閱讀推廣進(jìn)行融合，使用整合營(yíng)銷形勢(shì)下的促銷組織機(jī)構(gòu)方式、準(zhǔn)確營(yíng)銷方式建立新型傳播策略，打造自身品牌策略，通過校內(nèi)或者其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行營(yíng)銷的策略以及將跨界營(yíng)銷策略同高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行結(jié)合。

關(guān)鍵詞：營(yíng)銷策略;高校圖書館;閱讀推廣

中共中央宣傳部和教育部等部門聯(lián)合組織開展閱讀推廣活動(dòng)。國(guó)家提出“推動(dòng)全民閱讀”的方針、“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”的理念。教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》，主要目的是促進(jìn)高等學(xué)校的圖書館建設(shè)及發(fā)展，為高等學(xué)校開展圖書館工作提供指導(dǎo)，根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律政策及其規(guī)定制定此規(guī)程，在這一規(guī)程中明確規(guī)定圖書館應(yīng)該積極參加校園文化建設(shè)工作，積極運(yùn)用新媒體的形式，在校園或者社會(huì)中積極開展閱讀推廣等文化活動(dòng)。在這一規(guī)定中加入整合營(yíng)銷觀念可以使我們更加深入地了解高校閱讀推廣活動(dòng)，促進(jìn)高校閱讀工作的進(jìn)一步發(fā)展，使其更具創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展性。

一、整合營(yíng)銷的概念

整合營(yíng)銷理論是由美國(guó)著名學(xué)者提出的，這是一種通過企業(yè)和消費(fèi)者之間精心溝通，以滿足消費(fèi)者的需求為主，協(xié)調(diào)并且適用多種營(yíng)銷策略，使不同營(yíng)銷策略的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮，使企業(yè)營(yíng)銷成本變低的營(yíng)銷理論。這個(gè)理論的主要目標(biāo)是通過滿足消費(fèi)者的需求使消費(fèi)者滿意的營(yíng)銷手段，主要對(duì)消費(fèi)者的需求和消費(fèi)者的心理進(jìn)行研究和分析，將原來的以企業(yè)為中心的形式逐漸變?yōu)橐韵M(fèi)者為中心，使企業(yè)在消費(fèi)者心中建立良好的形象，最終達(dá)到產(chǎn)品營(yíng)銷的目標(biāo)。

二、整合營(yíng)銷策略同高校圖書館閱讀推廣進(jìn)行聯(lián)系的原因

高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)是一種推銷服務(wù)的方式，主要目的是為了使讀者認(rèn)同高校圖書館閱讀推廣本身具有的價(jià)值，能夠滿足讀者的日常閱讀需求。整合營(yíng)銷策略同閱讀推廣之間進(jìn)行結(jié)合可以增強(qiáng)閱讀推廣效果，我們應(yīng)該對(duì)這個(gè)過程進(jìn)行研究，要考慮如何使讀者的滿意程度和熱衷度得到提升。將整合營(yíng)銷策略和閱讀推廣相結(jié)合，這種方法對(duì)高校圖書館的閱讀推廣起指導(dǎo)作用，解決以上問題。

三、高校圖書館在整合營(yíng)銷策略下閱讀推廣的發(fā)展

1.促銷機(jī)構(gòu)策略與高校圖書館閱讀推廣組織的聯(lián)系。企業(yè)若想將一個(gè)品牌在市場(chǎng)上成功推出，需要和每一位消費(fèi)者建立聯(lián)系，把企業(yè)意圖表明的信息和創(chuàng)意向消費(fèi)者進(jìn)行展示。在整合營(yíng)銷過程中，企業(yè)為了進(jìn)一步加強(qiáng)和消費(fèi)者之間的接觸并且對(duì)其實(shí)行有效管理，需要建立相應(yīng)的促銷管理部門。相對(duì)而言，為了保障閱讀推廣工作長(zhǎng)期且有效的執(zhí)行下去，應(yīng)該建立相應(yīng)的閱讀推廣組織。閱讀推廣小組應(yīng)該由一位圖書館領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組織相關(guān)推廣工作。例如，每年閱讀推廣小組需要制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃、主題和活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)該將這項(xiàng)工作作為高校圖書館的一項(xiàng)日常工作，積極組織豐富多彩的活動(dòng)，使閱讀推廣小組的成員成為推廣活動(dòng)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者。2.精確營(yíng)銷策略與高校圖書館閱讀推廣準(zhǔn)確計(jì)劃的聯(lián)系。在整合營(yíng)銷策略中，精準(zhǔn)營(yíng)銷策略要求企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)節(jié)做出準(zhǔn)確分析，制定營(yíng)銷策略，最終實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確營(yíng)銷。換句話說，這是一種對(duì)消費(fèi)者提前進(jìn)行分析，將消費(fèi)者市場(chǎng)進(jìn)行劃分的營(yíng)銷策略。高校圖書館的閱讀推廣需要準(zhǔn)確營(yíng)銷策略的幫助，首先推廣小組應(yīng)該對(duì)讀者進(jìn)行調(diào)查分析，將其分成不同的讀者群，然后再對(duì)不同的讀者群進(jìn)行分析，找到能夠使其感興趣的點(diǎn)，再對(duì)其展開精確閱讀推廣工作。高校圖書館的閱讀人群主要分為三種類型：第一種是情感型，這類讀者的特點(diǎn)為愛好閱讀，其中一部分人是為了從閱讀中獲取更多的知識(shí)，為了未來謀求更好的發(fā)展而積累知識(shí)，還有一部分人只是為了追求閱讀的愉悅感，從書中可以獲得更多的精神財(cái)富；第二種為獲取談資型，這部分讀者只閱讀書中精彩、生動(dòng)的部分，將書中比較經(jīng)典或者精彩的片段記錄下來，作為日后交流的談資；第三種為消遣型，這部分讀者在閱讀時(shí)并沒有較強(qiáng)的目的性，只是將讀書作為一種消遣方式。高校圖書館可以根據(jù)這三類讀者特點(diǎn)設(shè)計(jì)精確的閱讀推廣方式。3.傳播策略與高校圖書館閱讀推廣宣傳之間的聯(lián)系。（1）全面宣傳若想實(shí)現(xiàn)整合營(yíng)銷中的傳播策略，企業(yè)需要在日常生活中進(jìn)行全方面宣傳，由點(diǎn)及面，逐漸加大宣傳力度，使廣大消費(fèi)者在腦海中形成固定印象。高校圖書館可以運(yùn)用這種形式進(jìn)行宣傳，不但可以利用傳統(tǒng)媒體，還可以利用新媒體形式以及其他宣傳形式，不斷吸引高校圖書館讀者的注意。還應(yīng)該將開展閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)宣傳，這種方式不但能夠使讀者對(duì)宣傳活動(dòng)產(chǎn)生深刻印象，同時(shí)還能形成長(zhǎng)久影響力。（2）采用非常規(guī)的宣傳模式相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，一些出人意料的信息往往可以更加迅速地引起人們的注意力并對(duì)進(jìn)行思考。高校圖書館制作相應(yīng)的宣傳海報(bào)時(shí)，可以加入一些新元素，充分調(diào)動(dòng)讀者對(duì)新事物的好奇心。要對(duì)圖書館讀者的閱讀特點(diǎn)進(jìn)行分析，準(zhǔn)確抓住讀者的視覺沖擊點(diǎn)，設(shè)計(jì)出符合高校讀者的審美以及彰顯自身特點(diǎn)的宣傳海報(bào)，把閱讀的價(jià)值通過這種方式向讀者進(jìn)行精確傳播，吸引更多人關(guān)注閱讀推廣活動(dòng)。4.品牌策略與打造高校圖書館閱讀推廣品牌的聯(lián)系。高校圖書館的閱讀推廣方式都有很高的相似性，打造自身閱讀推廣品牌的形式可以使圖書館在廣大讀者的腦海中建立差異意識(shí)，提升讀者對(duì)圖書館的熱衷度。（1）品牌具備鮮明的特色高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)一定要緊緊抓住讀者的興趣和注意力，為讀者提供理想的書籍為目標(biāo)，這就是閱讀推廣活動(dòng)的特色所在。從整合營(yíng)銷的視角來看，閱讀推廣的特色就是賣點(diǎn)，也就是競(jìng)爭(zhēng)力。例如，四川大學(xué)圖書館曾經(jīng)開展的“光影閱讀•微拍電子書”推廣活動(dòng)獨(dú)具特色，采用數(shù)字閱讀和用戶原創(chuàng)多媒體內(nèi)容的方式，讓廣大讀者通過拍攝小視頻的形式推廣圖書館的數(shù)字資源。（2）品牌具備創(chuàng)意出色的閱讀推廣品牌通常是以出色的創(chuàng)意為基礎(chǔ)。高校圖書館若想真正打造屬于自己的品牌，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)創(chuàng)意。例如，北京科技大學(xué)圖書館曾經(jīng)開展的“對(duì)話—足跡”閱讀推廣活動(dòng)具備較高的創(chuàng)意，吸引著名作家以及優(yōu)秀讀者作真人圖書展示。這不但能夠使高校學(xué)生從中獲得豐富的閱讀感受，同時(shí)也能使自身閱讀經(jīng)歷得到保留，作為記憶深埋心底。5.平臺(tái)營(yíng)銷策略與高校圖書館樂隊(duì)推廣活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)。整合營(yíng)銷中的平臺(tái)營(yíng)銷是通過建立以消費(fèi)者為中心，網(wǎng)絡(luò)為指導(dǎo)，再借用媒體的形式達(dá)到企業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的活動(dòng)，成功的關(guān)鍵點(diǎn)在于體驗(yàn)式互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷?；ヂ?lián)網(wǎng)成為時(shí)代主流，高校圖書館為了適應(yīng)當(dāng)前新時(shí)代的發(fā)展要求，應(yīng)該不斷更新閱讀觀念，建立網(wǎng)絡(luò)閱讀的新形勢(shì)，建立讀者閱讀交流平臺(tái)，讓讀者之間通過交流平臺(tái)完成互動(dòng)，找到自己感興趣的閱讀內(nèi)容。6.跨界營(yíng)銷策略與高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)的合作?；鉅I(yíng)銷是整合營(yíng)銷領(lǐng)域中的一種行業(yè)合作方式，通常是由不同行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行合作，創(chuàng)造更大的市場(chǎng)空間，在合作中獲得雙贏。高校圖書館和相關(guān)單位及組織應(yīng)該進(jìn)行閱讀推廣合作，建立相應(yīng)的合作制度，相互借鑒、共同發(fā)展。例如，高校圖書館可以與學(xué)校的各社團(tuán)進(jìn)行合作，也可以和相鄰學(xué)校的圖書館進(jìn)行合作，最后可以和省、市圖書館進(jìn)行合作，積極開展同文化傳播機(jī)構(gòu)之間的合作。

四、總結(jié)

高校圖書館的閱讀推廣活動(dòng)需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力，要在推廣的過程中不斷創(chuàng)新。信息時(shí)代吸引更多的讀者不斷增強(qiáng)對(duì)圖書館的熱衷度，這是當(dāng)前閱讀推廣工作的關(guān)鍵所在。相關(guān)工作者應(yīng)該在實(shí)際推廣活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，這樣才能夠?qū)⒅R(shí)進(jìn)一步傳播出去

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作者:劉愛花 單位:山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院