創(chuàng)意思維與動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)論文
時(shí)間:2022-04-13 09:14:57
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一、圖形創(chuàng)意與動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)
當(dāng)前商業(yè)性凸顯的時(shí)代背景下,動(dòng)畫廣告能否進(jìn)一步得到廣泛關(guān)注,取決于創(chuàng)意能否深深吸引著受眾喚起認(rèn)同感。動(dòng)畫廣告,它突破了傳統(tǒng)廣告的思維模式與框架,它經(jīng)過(guò)圖形創(chuàng)意思維形式的藝術(shù)處理將信息整合,以豐富的情節(jié)、生動(dòng)的特效畫面、詼諧幽默的表現(xiàn)方式,使受眾在放松的氛圍中感受廣告的魅力,體現(xiàn)出動(dòng)畫廣告無(wú)限想象力和動(dòng)態(tài)造型的特點(diǎn)。圖形創(chuàng)意是一種復(fù)雜的思維過(guò)程,即在意識(shí)中受到某種因素的啟發(fā)后進(jìn)一步思索和重組必要的信息,獲取震撼人心的視覺(jué)形象。而創(chuàng)意思維作為圖形創(chuàng)意的精髓和靈魂,逐步上升為增強(qiáng)視覺(jué)感染力的關(guān)鍵,在動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)的實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。由此得出,探索動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維形式不僅對(duì)于學(xué)生進(jìn)行立體而全面的創(chuàng)意思維能力培養(yǎng)具有教學(xué)意義,而且對(duì)于實(shí)際的動(dòng)畫廣告創(chuàng)作都具有實(shí)踐意義。
二、創(chuàng)意思維在動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)中的重要形式及其具體應(yīng)用
以正確有效的思維方式作為引導(dǎo),使創(chuàng)意思維得以實(shí)現(xiàn),運(yùn)用藝術(shù)特質(zhì)將創(chuàng)意形象化,通過(guò)圖形語(yǔ)意表達(dá)或再現(xiàn),或重新詮釋。才能使得動(dòng)畫廣告更具深刻性、獨(dú)特性和藝術(shù)性。創(chuàng)意思維的靈活性與多向性的碰撞是有規(guī)律可循的,突破單一的思維定式,借助并科學(xué)運(yùn)用發(fā)散、聚合、聯(lián)想、想象、逆向、連動(dòng)思維等方法,將圖形進(jìn)行夸張與變形、分解與重構(gòu),從而創(chuàng)作出平面與立體之間的轉(zhuǎn)換、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的優(yōu)秀動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)作品。
(一)發(fā)散思維和聚合思維
許多心理學(xué)家經(jīng)實(shí)驗(yàn)證實(shí),發(fā)散思維是進(jìn)行圖形創(chuàng)意過(guò)程中所不可缺少的思維方法。正如美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特所說(shuō),“發(fā)散思維幾乎可以與創(chuàng)意并稱,沒(méi)有發(fā)散思維就沒(méi)有創(chuàng)意?!卑l(fā)散思維也可以稱為求異思維,屬于圖形創(chuàng)意的基本思維。創(chuàng)作者在設(shè)計(jì)中一定要保持思維的廣闊延伸性,使思維的創(chuàng)造性不受到創(chuàng)作者自身知識(shí)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、功能固著以及習(xí)慣定勢(shì)等等方面的約束和限制,大膽突破各種思維定勢(shì)的障礙,甚至違背常理去思考和分析問(wèn)題,創(chuàng)意點(diǎn)必將油然而生。發(fā)散思維只有恰當(dāng)?shù)嘏c聚合思維結(jié)合起來(lái),才能很好地將其作用發(fā)揮。通常聚合思維又稱求同思維。在保持思路廣泛的前提下,創(chuàng)作者搜集與給定命題有關(guān)的各類信息,漫無(wú)邊際的發(fā)散后要善于正確認(rèn)識(shí)事物各方面的聯(lián)系及其主要矛盾,全面客觀地分析問(wèn)題,最后,創(chuàng)作者再匯聚信息,集中有價(jià)值的東西在思考和解答問(wèn)題時(shí),經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)、修改、再驗(yàn)證,甚至被推翻,創(chuàng)作者必須保持思維的獨(dú)立性和判斷性,在可行性設(shè)想范圍內(nèi)、篩選出最佳方案解決辦法。如漢堡王針對(duì)銷售業(yè)績(jī)下滑現(xiàn)象,得出改變傳統(tǒng)廣告推廣形式,應(yīng)嘗試采用動(dòng)畫廣告形式,重新獲得目標(biāo)群體好感,樹立廣告品牌意識(shí)。食品快餐類消費(fèi)人群大多以青年群體為主,動(dòng)畫廣告簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的形式可以增強(qiáng)信息的可讀性和理解度。在發(fā)散思維的指導(dǎo)下,決定以全新的模式在網(wǎng)絡(luò)上推廣其新的動(dòng)畫廣告“聽(tīng)話的小雞”,將傳統(tǒng)的電視廣告?zhèn)鞑ネ断蛄伺c消費(fèi)者的互動(dòng)上。考慮到一般網(wǎng)絡(luò)干擾廣告在剛彈出的時(shí)候就會(huì)被受眾過(guò)濾掉的因素,通過(guò)聚合思維的分析,將小雞具象擬人化,隨著輸入的指令做出相應(yīng)的新奇幽默動(dòng)作表情,這樣受眾非但沒(méi)有過(guò)濾掉它,反而很享受地成為傳播中的一員。使得漢堡王成功地讓雞塊漢堡獲得熱賣,據(jù)調(diào)查,有超過(guò)90%的互聯(lián)網(wǎng)用戶訪問(wèn)過(guò)該網(wǎng)站隨即就去購(gòu)買雞肉快餐漢堡王。少量的媒介費(fèi)用投入廣告運(yùn)營(yíng)獲得了巨大的成功,這正是發(fā)散思維和聚合思維作用和價(jià)值的體現(xiàn)。
(二)聯(lián)想思維和想象思維
聯(lián)想,是創(chuàng)意思維的基礎(chǔ),根據(jù)客觀事物之間的聯(lián)系,由對(duì)一種事物的聯(lián)想開始不斷地由知覺(jué)與感覺(jué)的產(chǎn)生一系列聯(lián)想的心理過(guò)程。我們由三角形開始聯(lián)想,三角板——圓規(guī)——繪圖——顏料——油畫——風(fēng)景——建筑等等一系列聯(lián)想。根據(jù)聯(lián)想線索的不同,可分為相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、接近聯(lián)想、因果聯(lián)想,由此能夠幫助我們?cè)趧?dòng)畫廣告設(shè)計(jì)中完善精致畫面。例如:米其林的廣告策略是采用了主動(dòng)的、有意識(shí)的聯(lián)想思維來(lái)進(jìn)行角色定位和設(shè)計(jì),運(yùn)用了圖形創(chuàng)意中同構(gòu)圖形的設(shè)計(jì)方式。將工業(yè)產(chǎn)品輪胎擬人化,與具有親和力的動(dòng)畫人物相結(jié)合,構(gòu)建出米其林輪胎的最終動(dòng)畫形象。在動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)中能夠積極而有效的促進(jìn)創(chuàng)作者的思維能力,使其在創(chuàng)意過(guò)程中善于運(yùn)用聯(lián)想開拓思維,將其融入到動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)中去,從而創(chuàng)作出更好的作品。而想象是創(chuàng)意的核心內(nèi)容,它以聯(lián)想為基礎(chǔ)。以原有感性圖形為基礎(chǔ)并結(jié)合積累的知覺(jué)材料創(chuàng)造出新圖形的思維過(guò)程。想象可分為再造想象和創(chuàng)造想象。其中創(chuàng)造想象是將認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)形態(tài)作為參照,對(duì)元素進(jìn)行再設(shè)計(jì),運(yùn)用超越現(xiàn)實(shí)的形象傳達(dá)視覺(jué)信息,以此拉開與現(xiàn)實(shí)的差距。例如,金紡動(dòng)畫廣告是國(guó)內(nèi)一款宣傳洗衣粉的廣告,畫面主角采用布片縫制的人偶充當(dāng)。從廣告創(chuàng)意的角度看,創(chuàng)作者運(yùn)用想象思維對(duì)布偶進(jìn)行新構(gòu)想,追求超越現(xiàn)實(shí)形態(tài)達(dá)到不同凡響的視覺(jué)效果的同時(shí),它反而忽略了受眾的審美需求和精神文化內(nèi)涵,造成異類事物的感覺(jué)。那么,在動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)構(gòu)思中,想象能夠有力并具有顛覆性地推動(dòng)人的思維發(fā)展,但不論想象如何奇特與自由,歸根到底還是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)事物,創(chuàng)作者需要做到設(shè)計(jì)恰如其分,把握創(chuàng)意“度”,創(chuàng)意思維活動(dòng)的方向和范圍必須緊緊圍繞著主題思想來(lái)進(jìn)行有意想象。
(三)逆向思維
逆向思維是最具典型性的一種思維形式,創(chuàng)作者應(yīng)把握訴求主題的普遍性與特殊性,靈活運(yùn)用逆向思維的創(chuàng)造性、辯證性與反常規(guī)性。打破思維定式,以一種不講道理的思維方式,從全新的角度去進(jìn)行思考,將頭腦中的創(chuàng)意觀念表現(xiàn)出來(lái)。某品牌壁紙廣告,消防員被圖案絢麗的壁紙深深地吸引,完全忘記了自己的消防任務(wù),任由火勢(shì)迅猛發(fā)展。并沒(méi)有直接地通過(guò)連續(xù)轟炸地形式介紹壁紙的賣點(diǎn),而是很好地運(yùn)用了逆向思維,從反常規(guī)的角度展開構(gòu)思創(chuàng)意記住了該品牌。例如,M&M巧克力豆系列廣告片中的《快到碗里來(lái)》,正是運(yùn)用逆向思維“純與不純”的創(chuàng)意點(diǎn)入手,向受眾展示牛奶巧克力豆和花生巧克力豆的不同,這種思維形式是采取以反其道而行之的方式拉近與受眾的情感距離,它巧妙地運(yùn)用動(dòng)畫形象巧克力M豆夸張的表情、幽默的語(yǔ)言和靈活的動(dòng)作,與陳奕迅搞怪的形象相結(jié)合的表現(xiàn)形式,成功演繹了“快到碗里來(lái)”的產(chǎn)品品牌概念,讓消費(fèi)者對(duì)它產(chǎn)生喜愛(ài)之情,隨之而來(lái)的便是,品牌記憶度的上升和品牌形象的提高。傳遞出出人意料的視覺(jué)效果。
(四)連動(dòng)性思維
在藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)域中,需要推陳出新,連動(dòng)性思維能夠鼓勵(lì)我們探索未知世界的好奇心,歸納起來(lái)表現(xiàn)為橫向連動(dòng)與縱向連動(dòng)。其中橫向連動(dòng)則對(duì)與本事物相近或相關(guān)的形象進(jìn)行新的思考。本田汽車動(dòng)畫廣告短片《手》Honda–Hands創(chuàng)意過(guò)程中,運(yùn)用連動(dòng)思維,將一個(gè)零件由此及彼地進(jìn)行抽象概念的創(chuàng)意變化,將具象形象通過(guò)思維連動(dòng)變成為抽象形象,再由抽象形象轉(zhuǎn)換為另一個(gè)具體形象,形的巧妙連動(dòng)使形象發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)移。利用內(nèi)在的必然聯(lián)系營(yíng)造畫面元素之間連貫流暢性和節(jié)奏感,將無(wú)形的理念由二維轉(zhuǎn)化三維的視覺(jué)形象。
三、總結(jié)
動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)中的圖形是人類通過(guò)視覺(jué)形象來(lái)傳達(dá)的一種特殊語(yǔ)言形式。然而,圖形創(chuàng)意思維不僅僅在理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了指導(dǎo)作用,還是設(shè)計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,高校應(yīng)創(chuàng)造環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)圖形創(chuàng)意思維的形式,鼓勵(lì)學(xué)生不斷地運(yùn)用創(chuàng)意思維進(jìn)行動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)作,絕不忽視動(dòng)畫廣告中的圖形創(chuàng)意思維藝術(shù)的審美性傳播和加強(qiáng)視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá),同時(shí),也要關(guān)注圖形創(chuàng)意思維應(yīng)用和價(jià)值的研究。
作者:朱琳劉芳單位:天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)