導(dǎo)語(yǔ)：班級(jí)管理分析論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

首先，要善于相識(shí)“是非”。

班主任在一樣平常管理中、對(duì)每個(gè)門生要細(xì)致視察，周到視察，認(rèn)真研究。由于每一個(gè)門生的家庭情況、天賦素質(zhì)與自身開(kāi)心水平差異，因而他們的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)及格喜歡等也紛歧樣。若有的思想前進(jìn)，積極向上，有的則得過(guò)且過(guò)，不思朝上前進(jìn)；有的體貼團(tuán)體，熱愛(ài)勞動(dòng)；有的則對(duì)團(tuán)體漠不體貼，服務(wù)怕苦畏難；有的學(xué)習(xí)受苦，成績(jī)優(yōu)良，有的則懶于學(xué)習(xí)，虛度時(shí)光；有的情開(kāi)朗，興趣普遍，有的則緘默清靜寡言，很少活動(dòng)，等等，相識(shí)了門生中的“長(zhǎng)”與“短”，才氣做到“對(duì)癥下藥”，“對(duì)癥下藥”。

其次，要善于“短中見(jiàn)長(zhǎng)”。

在幾小我私家的班級(jí)中，免不了會(huì)有少數(shù)落伍生，班主任應(yīng)該全面準(zhǔn)確地看待他們，不能僅看到“短”處而見(jiàn)不到“長(zhǎng)”處，從而形成“暈輪效應(yīng)”（即以偏概全）。要善于發(fā)明他們身上的“閃光點(diǎn)”，若有的屈從規(guī)律的自覺(jué)不夠高，但能當(dāng)仁不讓，助人為樂(lè)；有的文化成績(jī)不夠理想，但文體方面有肯定的專長(zhǎng)，有的外表緘默清靜寡言，卻能獨(dú)立思考，對(duì)有些題目常有獨(dú)到的看法：有的雖然暫時(shí)落伍于人，但心田也有爭(zhēng)上游、爭(zhēng)榮譽(yù)的欲望、等等。這就需要我們班主任全面相識(shí)、善于視察從“短”中發(fā)明“長(zhǎng)”處，進(jìn)而做到揚(yáng)“長(zhǎng)”避“短”。

再次，要善于增補(bǔ)“短”處。

班主任在認(rèn)清門生的“是非”之后，要尋求補(bǔ)“短”的有用途徑和要領(lǐng)。對(duì)通常違反規(guī)律的門生，要開(kāi)展個(gè)體談心活動(dòng)，舉行耐心說(shuō)服和引導(dǎo)；對(duì)文化學(xué)習(xí)有困難的門生，要低落要求，循規(guī)蹈矩，多做個(gè)體向?qū)?；?duì)格內(nèi)向、緘默清靜寡言的門生，要經(jīng)常構(gòu)造種種活動(dòng)，多給他們鍛煉的時(shí)機(jī)；對(duì)暫時(shí)落伍，尚有朝上前進(jìn)欲望的門生，要多加勉勵(lì)和引導(dǎo)。這里我們特別要注意對(duì)有“短”處的門生，要多增長(zhǎng)情緒投資，給點(diǎn)“偏幸”，傾注愛(ài)心、熱情和盼望，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，都要實(shí)時(shí)賜與表彰和勉勵(lì)。這樣，在他們身上就會(huì)孕育發(fā)生“羅森塔爾效應(yīng)”（即愛(ài)的效應(yīng)），他們就會(huì)由“短板”逐漸釀成“長(zhǎng)板”，從而增買辦級(jí)“木桶”的存水量。

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著末，要善于建立“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的情況。

班級(jí)是一個(gè)門生群體，我們應(yīng)注意發(fā)揮群體之間的相互影響和熏染作用。在班級(jí)這個(gè)群體中，通常會(huì)出現(xiàn)這種征象：先進(jìn)的門生容易意得志滿，看不升降伍的門生；落伍的門生一方面常有自卑感，不愿同先進(jìn)的門生靠近，另一方面，對(duì)先進(jìn)的門生抱有警備和妒忌生理，相互之間存在緊張的生理隔膜。面臨這種情況，班主任要善于在他們中心，架起相同的橋梁，連起友好的紐帶，針對(duì)雙方的生理，捉住契機(jī)，消除他們之間的誤解和隔膜，要?jiǎng)窀嫦冗M(jìn)的門生伸出熱情的手，真誠(chéng)地資助和體貼落伍的門生，同時(shí)，引導(dǎo)落伍的門生自動(dòng)地向先進(jìn)的門生學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的門生看齊。在班級(jí)中漸漸形成一種相互敬重，調(diào)和同等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合前進(jìn)的氣氛，從而形成群體協(xié)力，發(fā)揮班級(jí)的團(tuán)體功效。

綜上可知，只要我們準(zhǔn)確地看待門生中的“長(zhǎng)”和“短”，確切做好補(bǔ)“短”事情，班級(jí)這個(gè)“木桶”就會(huì)增大容量，創(chuàng)建優(yōu)秀班團(tuán)體的目的就會(huì)實(shí)現(xiàn)。