導(dǎo)語：鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式構(gòu)建及思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：鋼琴是一門樂器，學(xué)習(xí)鋼琴可以培養(yǎng)一技之長。在音樂的世界里，鋼琴是不可以缺少的，它是高貴優(yōu)雅的象征。也正因為如此，所以很多人他們開始學(xué)習(xí)鋼琴，這本來是一件很開心的事，但是由于我國的鋼琴教學(xué)模式比較落后，不太符合當(dāng)今社會的要求。所以，本文的重點是討論鋼琴教學(xué)中存在的不足，探索構(gòu)建新的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：鋼琴教學(xué)；創(chuàng)新模式；構(gòu)建與思考

這是一個更新?lián)Q代速度很快的社會，所以任何事物一旦沒有了新意，那么它將面臨被淘汰的風(fēng)險。鋼琴教學(xué)也是如此，現(xiàn)在的教學(xué)模式如果不能做到與時俱進，那么它的處境將會很危險。所以，現(xiàn)在最主要的事情，就是尋找鋼琴教學(xué)模式的不足，針對存在的問題，找到解決方法，進而吸引更多的人來學(xué)習(xí)鋼琴。

一、鋼琴教學(xué)模式中存在的不足

（一）老師和學(xué)生之間的溝通比較少。自古以來，老師都帶有一種神圣的色彩，他們或嚴(yán)厲或溫柔，但是無論怎樣，他們都在傳授知識給學(xué)生。然而，也正是這種嚴(yán)厲，會使得學(xué)生產(chǎn)生敬畏心，他們不敢與老師有過多的接觸和交流。但交流是必須的，學(xué)生也正是通過與老師不斷的溝通，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題，進而積極的向老師尋求幫助，盡可能的提高自己。但是現(xiàn)在老師和學(xué)生的溝通交流比較少，那么對于雙方來說都是巨大的損失。因為學(xué)生他們思維比較敏捷，他們可能永遠(yuǎn)不按照套路走。所以老師和他們在一起，可以不斷的開發(fā)思維。而老師他們經(jīng)驗豐富，他們可以及時地給出意見，使學(xué)生少走彎路。（二）教學(xué)模式落后。在傳統(tǒng)教學(xué)中采用的仍然是老師講，學(xué)生聽的模式。其實，這種教學(xué)模式，對于學(xué)生來說是極其不好的。因為學(xué)生需要更多的機會去學(xué)習(xí)和展示，他們只有將理論與實踐結(jié)合，才能牢牢掌握知識與技巧。而老師主要發(fā)揮的是指導(dǎo)作用，他們可以及時與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生去理解去領(lǐng)悟。而落后的教學(xué)方法，它早已經(jīng)不能滿足這要求了。所以為了給學(xué)生更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們需要去改善教學(xué)模式。教學(xué)，不僅僅是教知識，還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)的技巧，才能在任何情況下都能有所收獲，真正做到舉一反三。這樣才算是真正的學(xué)到了，才會終身受益。

二、鋼琴教學(xué)創(chuàng)新的意義

（一）可以增加老師和學(xué)生之間的溝通。我們都知道溝通交流是一門藝術(shù)。人和人之間需要溝通，增進相互的了解，使彼此間多一份信任，多一份真誠。通過交流不僅可以使老師及時了解學(xué)生目前的狀況，也可以使學(xué)生感受到老師的耐心與溫柔，更加有利于課程的展開，有利于教學(xué)任務(wù)的完成。因此，鋼琴教學(xué)創(chuàng)新可以增進師生之間的關(guān)系，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。（二）有利于創(chuàng)新教學(xué)模式。我們生活在社會中，一定要學(xué)會與時俱進，不能一直固守原有的模式。因為只有我們的腳步跟上發(fā)展的步伐，才能不被社會所淘汰，為自己贏得發(fā)展的空間。另外，創(chuàng)新教學(xué)模式，將會給學(xué)生更多的自己探索的空間，使學(xué)生在不斷的探索中逐漸地提高，學(xué)生的能力有所提高，那將會加大成功的概率。

三、鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新方法

（一）要改變原來的教學(xué)方法。在鋼琴的教學(xué)中，不要一直是理論教學(xué)，可以給學(xué)生更多實踐的機會，我們在教學(xué)過程中，可以減少老師講課的時間，多給學(xué)生練習(xí)的時間。因為對于那些剛剛學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來說，他們本來對鋼琴就不了解，如果他們一直學(xué)習(xí)一些理論知識，那么漸漸的他們學(xué)習(xí)的興趣也就下降了。時間長了，對鋼琴的學(xué)習(xí)就沒有了剛開始的狂熱，相反，還會產(chǎn)生厭倦的心理，這樣將會阻礙對鋼琴的學(xué)習(xí)。如此看來，按照原來的教學(xué)方法來學(xué)習(xí)，不利于對鋼琴人才的培養(yǎng)，也不利于我國鋼琴行業(yè)的發(fā)展。（二）要注重對學(xué)生聽覺的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)音樂，最重要的就是音樂素養(yǎng)。對于那些音樂愛好者，他們一般來說都有很好的聽力。因此，我們可以給學(xué)生更多的機會去聽一些比較好的鋼琴音樂演奏，例如，可以定期安排學(xué)生去聽鋼琴曲，在他們聽完后，讓他們相互討論，相互分享彼此的感受。因為，聽是享受音樂的重要途徑。就像學(xué)習(xí)畫畫，視覺的享受很重要。當(dāng)然，這個聽也是需要技巧的，絕不是簡單的聽，而是需要用心去感受音樂。鋼琴的演奏需要用心去感受其中的旋律，用心去聽其彈奏的內(nèi)容，去體悟其中的感情。只有這樣，學(xué)生才能對鋼琴有更加深刻的領(lǐng)悟。（三）注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。學(xué)生是知識的接受者，他們需要的不僅僅是接受知識，而是通過這個學(xué)習(xí)的過程，能夠自己去創(chuàng)新一些東西。所以要給他們留有足夠多的空間，讓他們?nèi)オ毩⑺伎?，去不斷?chuàng)新。同時老師也要給予學(xué)生鼓勵，從而給學(xué)生更多的自信。試問，如果所有的人他們僅僅是接受來自老師的知識，并未真正消化它，那這就是沒學(xué)會，因為他們僅僅掌握了一些皮毛，對于真正的精髓，他們并沒有掌握。所以，這種方法，對于學(xué)生來說并不是十分的受用。因為這種學(xué)習(xí)方法，并不會培養(yǎng)出什么優(yōu)秀的人來。大家都只是學(xué)習(xí)了比較淺的東西，再加上又沒有創(chuàng)新的部分，那想要達到培養(yǎng)人才的目的的確有難度。（四）注重完善與充實教學(xué)的內(nèi)。我們需要根據(jù)在教學(xué)中添加新的內(nèi)容，近年來，社會在不斷的趨向文明化發(fā)展，因此我們也需要適時的調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己能夠滿足社會的需要。社會需要大量的人才，所以我們需要為其培養(yǎng)人才。為了能夠為社會的發(fā)展作出貢獻，使其更加顯示社會的特點，我們需要不斷的充實教學(xué)中的內(nèi)容。每一個時代，都有它的獨特的標(biāo)志，所以，我們需要根據(jù)社會的要求，去完善教學(xué)的內(nèi)容。在這新的教學(xué)方式下，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特點。（五）注重教學(xué)形式的改變在鋼琴的教學(xué)開始之前，要制定好教學(xué)的目標(biāo)，以及各個階段的教學(xué)任務(wù)。只有有了明確的教學(xué)任務(wù)的分配，老師在上課傳授知識的時候，才能有條理的進行。同時，我們還要根據(jù)不同的人群制定不同的方法，因為每個人都有自己的特點，所以統(tǒng)一的教學(xué)方法，并不是適用所有的人。老師在上課時應(yīng)該注意觀察每個人，對于那些天賦比較好的學(xué)生，對其開設(shè)獨立的教學(xué)，并不斷的培養(yǎng)他創(chuàng)新的能力，啟發(fā)他的思維。只有找到適合的學(xué)習(xí)方法，我們才能有效率的學(xué)習(xí)，才能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。所以，當(dāng)教學(xué)的形式發(fā)生了好的變化，我們才能培育出更加優(yōu)秀的人才來。（六）老師要注重語言的藝術(shù)。在上課時，要盡可能使用一些音樂方面的術(shù)語，使得學(xué)生對音樂有更深更加全面的了解。因為音樂是專業(yè)的東西，所以我們要打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢固了，我們才能有更深入的學(xué)習(xí)。但是如果在教學(xué)中都是一些專業(yè)的知識，那么就太枯燥了，學(xué)生會難以提起學(xué)習(xí)的興趣？所以老師在教學(xué)時，還要注意活躍課堂的氣氛，只有學(xué)習(xí)的氣氛好了，學(xué)生才會享受學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是壓力。因為愉快的學(xué)習(xí)氛圍，將會使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了，那么學(xué)生的成績也會提高，這樣學(xué)校的口碑就更好了。學(xué)校口碑好了，就會吸引很多的人前來學(xué)習(xí)。（七）注重老師與學(xué)生之間關(guān)系的培養(yǎng)。在招聘老師時，要注意對她們品質(zhì)的考核。同時學(xué)校還要定期對老師進行評估。對于那些有耐心的，有責(zé)任心的老師，及時給予表彰。除此以外，在教學(xué)中，老師要插入一些關(guān)于音樂方面的小游戲，以此來培養(yǎng)老師與學(xué)生之間的默契和感情。通過做游戲，可以學(xué)到關(guān)于鋼琴方面的知識，同時他們可以包容彼此偶爾的小脾氣，而不會因矛盾影響了師生關(guān)系。老師和學(xué)生之間關(guān)系親近了，學(xué)生對老師會更加喜歡，老師對學(xué)生更加有耐心。這樣和諧的氛圍，使大家都很快樂，那學(xué)習(xí)的過程也會變得十分的愉快，所以學(xué)生更加愿意學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生之間相處得也更加和諧。

四、結(jié)語

學(xué)習(xí)鋼琴一方面可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，另一方面，可以使我們未來發(fā)展更好。在競爭這么激烈的社會，我們需要有一技之長。所以我們需要去尋找一個方向，并為之不斷努力，使自己逐漸的提高。所以，學(xué)習(xí)鋼琴就是一個不錯的選擇。但是目前我們的鋼琴教學(xué)還存在許多的不足之處，所以為了吸引更多的人來學(xué)習(xí)鋼琴，我們需要創(chuàng)新鋼琴教學(xué)模式。那么我們需要怎么做呢？本文就從改變教學(xué)方法，不斷充實教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自身角度，老師角度等等方面提出了相應(yīng)的方法，希望可以為鋼琴教學(xué)創(chuàng)新作出一些貢獻。

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作者:史新新 單位:焦作師范高等?？茖W(xué)校