導(dǎo)語：高校實驗室安全管理現(xiàn)狀與措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：實驗室安全是高校實驗室管理工作的重要組成部分本文通過對高校實驗室安全管理普遍存在的問題以及近年來發(fā)生的安全事故原因進(jìn)行分析和總結(jié)，提出通過改革高校實驗室安全管理機制，完善安全管理規(guī)章制度，強化安全意識，加大安全教育培訓(xùn)力度，增加實驗室安全經(jīng)費投入，建立實驗室安全管理監(jiān)督機制，進(jìn)而降低安全隱患，提高實驗室安全管理水平

關(guān)鍵詞：高校實驗室;安全管理;存在問題;對策

隨著社會對應(yīng)用型人才需求的增加，高等學(xué)校教育模式向應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，高校實驗室作為高校進(jìn)行專業(yè)實驗教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)特別是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要場所，是當(dāng)前高校重點建設(shè)的對象高校實驗室建設(shè)規(guī)模不斷擴大，建設(shè)水平不斷提升，對高校培養(yǎng)學(xué)生科研實踐能力、創(chuàng)新發(fā)展能力起到積極的促進(jìn)作用但同時由于實驗室開放程度加大，實驗室流動人員數(shù)量增加，而造成的實驗室安全管理隱患也突顯出來近年來，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，對學(xué)校、家庭、個人都造成了不小的損失因此，做好實驗室安全管理，不僅是對學(xué)校聲譽、資產(chǎn)的維護(hù)，為高校教師提供安全的工作環(huán)境，為學(xué)生實驗實踐提供安全的操作環(huán)境，也是高校履行社會責(zé)任、樹立良好典范、培育和傳播安全文化的有效途徑

一、高校實驗室普遍存在的安全管理問題

1.實驗室安全管理機制不夠健全目前，高校實驗室安全管理工作普遍存在由于校級多部門參與管理而帶來的工作交叉重疊、職責(zé)劃分不清、管理工作分配不明、互相推脫、重復(fù)執(zhí)行等問題，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因在于一直以來高校對實驗室安全管理工作缺乏足夠的重視，缺乏專門的安全管理組織機構(gòu)，科學(xué)合理地制定實驗室安全管理制度，完善整個實驗室安全管理體系，明確各職能部門在實驗室安全管理中的主要任務(wù)和責(zé)任，從而無法實現(xiàn)高效有序的貫徹執(zhí)行實驗室安全管理工作部署實驗室安全管理也存在制度內(nèi)容不完善，落實不到位的現(xiàn)象一方面，高校實驗室安全管理制度相對落后，通常是在教育主管部門頒布的相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上建立，制度落后，存在長期不更新完善的情況，缺乏與高校實驗室建設(shè)發(fā)展特色相適應(yīng)的安全管理制度；另一方面是部分高校存在的共同問題，即制度張貼上墻，但執(zhí)行情況不樂觀，存在只做表面功夫的現(xiàn)象，并沒有落實到人和具體操作上，造成實驗室內(nèi)危險品管理混亂，實驗人員操作不規(guī)范等問題，這都有可能直接增高實驗事故的發(fā)生概率2.安全意識薄弱，教育重視不夠隨著高校實驗室建設(shè)力度加大，實驗室規(guī)模增大，實驗室開放程度大大提高，實驗室流動人員數(shù)量不斷增加，給實驗室管理帶來困難，隨之而產(chǎn)生的安全問題也逐步顯現(xiàn)出來近年來發(fā)生的實驗室安全事故的主要原因絕大部分是由于實驗人員操作不當(dāng)造成事故，后因應(yīng)急處置不當(dāng)，引發(fā)嚴(yán)重后果，主要表現(xiàn)在實驗人員安全意識薄弱、缺乏系統(tǒng)完善的安全知識以及掌握處置危險因素的應(yīng)急技能除此之外，高校在大力開展實驗室建設(shè)的同時，忽視了實驗室安全管理的重要性，缺乏完善的安全教育體系和落實辦法目前高校安全教育培訓(xùn)的形式比較單一，組織次數(shù)少，內(nèi)容不夠靈活，針對性不強，缺乏吸引力，師生參加培訓(xùn)只是在完成一項任務(wù)，并沒有從主觀上提升安全意識，完全按照安全規(guī)范進(jìn)行實驗操作，也并未從行動上提升安全操作應(yīng)急處置能力，這對實驗室的安全管理帶來了很大的阻礙作用3.安全防范投入不足，應(yīng)急處理能力有限高校實驗室建設(shè)經(jīng)費投入通常放在儀器設(shè)備采購，項目投入上，而忽視了實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，因此目前高校實驗室普遍存在一些共性問題，如實驗室空間緊張、架構(gòu)布局不合理、基礎(chǔ)設(shè)施不配套、電壓超負(fù)荷、缺少通風(fēng)設(shè)備，排水不暢，排污系統(tǒng)、廢液回收設(shè)施不完善等問題，這些不僅是影響構(gòu)建良好的實驗教學(xué)科研環(huán)境的重要因素，更重要的是影響實驗室安全運行的重要環(huán)節(jié)另一方面，用于實驗室安全管理的經(jīng)費投入更是十分有限，安全管理經(jīng)費主要是用于安全知識培訓(xùn)和消防安全配套設(shè)施的配備、維修和更換等方面，如果由于經(jīng)費投入不足造成實驗室安全管理某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞而引發(fā)安全事故，得不償失實驗室應(yīng)急配備不夠完善，目前高校普遍缺乏基本的應(yīng)急處理設(shè)施，如應(yīng)急處理手冊和急救箱等，沒有安全疏散標(biāo)志和疏散圖或安全通道被占用等現(xiàn)象，一旦發(fā)生安全事故，無法及時疏散會造成更大的損失

二、建立健全實驗室安全管理機制的對策

1.建立健全實驗室安全管理制度和組織全面建立完善的實驗室安全管理組織機構(gòu)，建立學(xué)校、院系和實驗室三級管理體系，成立校級安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記和校長擔(dān)任組長，黨委副書記和主管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，成員單位包括科學(xué)技術(shù)研究院、國資處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、教務(wù)處、財務(wù)處、研究生院、后勤工作處以及設(shè)有實驗室的理工類各院系并由相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員各單位成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位安全管理各項工作層層落實責(zé)任到人，基層實驗室作為安全重點管理對象，除了指派專門安全責(zé)任人負(fù)責(zé)日常管理外，可以建立以系主任為核心、課題組負(fù)責(zé)人為組員的基層監(jiān)督小組，每日輪崗巡視督查實驗室安全生產(chǎn)情況建立和完善實驗室安全管理各類規(guī)章制度是確保實驗室安全管理工作正常進(jìn)行的制度保證，學(xué)校根據(jù)教育主管部門頒發(fā)的相關(guān)文件，結(jié)合自身實驗室發(fā)展情況，制定合理完善的實驗室安全管理規(guī)章制度，并且在此基礎(chǔ)上由院系各實驗室結(jié)合自身實際運行情況，制定詳細(xì)的日常安全管理細(xì)則，確保實驗室安全管理制度設(shè)置合理，覆蓋全面為了保證實驗室安全管理制度落到實處，對相關(guān)實驗室安全管理制度整理成冊，分發(fā)下去，要在師生中開展實驗室安全管理制度宣傳學(xué)習(xí)2.加強安全知識培訓(xùn)，強化安全意識實驗室安全教育培訓(xùn)是提升安全意識，掌握安全規(guī)章制度，充實安全知識，提高安全防范和應(yīng)急處理能力的重要途徑，高校要增強對安全教育的重視，應(yīng)該大力探索安全教育培訓(xùn)方式方法，以期獲得更高的安全教育成效例如，定期進(jìn)行安全知識講座，除了每年在新生入學(xué)教育中舉辦安全知識講座外，為了強化學(xué)生安全意識，可以進(jìn)行安全知識教育循環(huán)開課，結(jié)合每年發(fā)生的實驗室安全事故對學(xué)生進(jìn)行更直觀有效地安全知識講座，并設(shè)立實驗人員準(zhǔn)入制度，對在校學(xué)生進(jìn)行在線安全知識考核，考核合格方可進(jìn)入實驗室；學(xué)校要定期對實驗室安全管理情況進(jìn)行檢查，對實驗人員進(jìn)行安全管理技能和素質(zhì)考核，增強實驗人員安全意識，時刻保持安全防范意識針對重點實驗室內(nèi)開放使用的大型儀器設(shè)備，在使用前，應(yīng)由專門的實驗人員講解儀器主要操作方法和注意事項，確保學(xué)生充分掌握該儀器使用方法后方可單獨操作；還要對進(jìn)入大型儀器實驗室后的安全規(guī)章制度進(jìn)行說明，進(jìn)一步強化學(xué)生安全意識，掌握安全防范技能除了安全理論知識培訓(xùn)外，要定期開展實際演練培訓(xùn)，如設(shè)立消防安全演練日，邀請消防人員為師生講解滅火器、滅火毯、防毒面具等使用方法，講解演示事故發(fā)生后的應(yīng)急逃生辦法參與實訓(xùn)的人員現(xiàn)場進(jìn)行滅火和逃生演練通過這種方法，提高事故應(yīng)急處理能力，將安全隱患降到最低3.加大安全經(jīng)費投入，加強安全監(jiān)管高校實驗室每年投入大量經(jīng)費用于實驗室建設(shè)，應(yīng)從實驗室建設(shè)經(jīng)費中獨立劃分專門用于實驗室安全建設(shè)的經(jīng)費，并且增加實驗室安全管理建設(shè)經(jīng)費的投入，專門用于實驗室安全管理工作部署實施，一部分用于實驗室基礎(chǔ)安全設(shè)施建設(shè)，包括實驗室電路改造，通風(fēng)系統(tǒng)改造，防火裝置安裝，危險品儲存設(shè)施購置、維修、更換，實驗室急救箱配備等，急救箱內(nèi)應(yīng)備有常用的消毒、止血、包扎用品、燙傷膏等藥品，以便實驗人員不小心燙傷或劃傷可以及時處理等一部分用于實驗室安全教育培訓(xùn)支出，印發(fā)安全教育手冊，手冊上應(yīng)包含實驗室安全責(zé)任人、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、消防中心等單位的聯(lián)系方式，以及實驗室安全疏散平面圖和常見事故應(yīng)急預(yù)案，張貼實驗室安全規(guī)章制度，維護(hù)線上安全教育平臺，開展安全教育實習(xí)實訓(xùn)，另外可以邀請消防人員和應(yīng)急處理專業(yè)人員到學(xué)校開展講座和實訓(xùn)教學(xué)實驗室安全檢查監(jiān)督也是實驗室安全管理工作的重要環(huán)節(jié)，高校應(yīng)建立具有長效性，經(jīng)常性，多部門協(xié)同參與的檢查監(jiān)督機制將實驗室安全檢查工作融入日常管理工作中，做到經(jīng)常檢查實驗室安全管理情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時落實到責(zé)任單位，及時解決問題，降低安全隱患發(fā)生的概率，消除安全隱患另外，建立實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，針對實驗室可能發(fā)生的安全事故，制定迅速、全面、細(xì)致、方法得當(dāng)?shù)膽?yīng)急處理方案，做到事故一旦發(fā)生，各職能部門能夠及時做出反應(yīng)，條理清晰，制定方案，做好應(yīng)對措施，以期最大限度降低實驗室安全事故造成的損失

三、結(jié)束語

實驗室安全管理是高校實驗室管理工作的重要組成部分，是一項長效性、系統(tǒng)性的管理工作，具有重要意義，需要學(xué)校、院系、實驗室以及各校級主管機構(gòu)各司其職，協(xié)調(diào)合作，制定科學(xué)合理的管理模式，常抓不懈，也需要實驗室基層管理人員和實驗室使用人員的重視和積極配合近年來，高校實驗室建設(shè)的迅猛發(fā)展，為高校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)，但隨著實驗室開放帶來的安全問題，值得實驗室管理者思考和研究只有不斷創(chuàng)新和改進(jìn)實驗室安全管理機制，落實實驗室安全運行的各個環(huán)節(jié)，強化安全意識，加大安全教育力度，才能有效提高實驗室安全管理水平，確保高校實驗教學(xué)和科研的有序開展

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作者:彭雪 薛友林 單位:遼寧大學(xué)輕型產(chǎn)業(yè)學(xué)院