導(dǎo)語(yǔ)：全民健身發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

［摘要］隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，我國(guó)的人民大眾對(duì)于增強(qiáng)自身身體素質(zhì)、提高自身精神文明建設(shè)方面的體育需求日益增強(qiáng)。在今后一段時(shí)期內(nèi)如何進(jìn)一步引導(dǎo)和動(dòng)員絕大多數(shù)百姓積極的加入到社會(huì)體育活動(dòng)中來(lái)，以增強(qiáng)廣大人民群眾的身體素質(zhì)。作為全民健身服務(wù)中心的員工，我們應(yīng)該合理調(diào)配國(guó)內(nèi)的體育資源，不斷的探索出適合與新形勢(shì)、新目標(biāo)的全面健身管理體制及其運(yùn)行機(jī)制。為此我們應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手。

［關(guān)鍵詞］體育需求；全民健身；體育資源；新目標(biāo)

一、引言

依據(jù)我國(guó)國(guó)家體育總局于2000年頒布的《體育改革與發(fā)展綱要》，該綱要首次明確了，要科學(xué)的建立一個(gè)較為完整的，涵蓋大多數(shù)勞動(dòng)人民的全面健身系統(tǒng)，建立一個(gè)具有“利民、親民、便民”三個(gè)方面特點(diǎn)的健身服務(wù)體系。其最終目的是為了保證社會(huì)各個(gè)群體集團(tuán)都可以平等的參與全民健身活動(dòng)[1]。具體闡明，就是要科學(xué)、全面的實(shí)現(xiàn)體育資源利用的平等，可以極大的調(diào)動(dòng)群眾的體育運(yùn)動(dòng)積極性。因此，在構(gòu)建“利民、親民、便民”服務(wù)體系的基礎(chǔ)上，應(yīng)該在全民體育文化方面、全民健身設(shè)施方面、全民體育健身管理方面、全民健身身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)方面和全民健身組織管理幾個(gè)方面出發(fā)，以人民的根本利益為最終著眼點(diǎn)，以人為本。近幾年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)應(yīng)全民健身服務(wù)的逐漸重視，我國(guó)已經(jīng)有大量的學(xué)者對(duì)全民健身方面進(jìn)行了多維度，全系統(tǒng)多角度的分析研究，并且我國(guó)目前的全面健身服務(wù)的前期理論架構(gòu)已經(jīng)基本完成，但是實(shí)踐應(yīng)用方面還有所欠缺。為了達(dá)到在2020年全國(guó)范圍內(nèi)“形成一個(gè)相對(duì)完善的全民健身體系”的近期發(fā)展目標(biāo)，我們?cè)趯?shí)踐上應(yīng)該有所加強(qiáng)。

二、全民健身運(yùn)動(dòng)目前還存在的主要不足

通過(guò)大量實(shí)際調(diào)研、文獻(xiàn)資料查詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)媒體介紹、政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)全民健身還依然存在著以下幾個(gè)方面主要的不足。1.宣傳力度不足，由于我國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展差異較大，很多地區(qū)尤其是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)于全民健身運(yùn)動(dòng)的宣傳力度不足，對(duì)于民眾對(duì)于全民健身基本知識(shí)的了解不多，并沒(méi)有能夠調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與體育健身運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。2.健身設(shè)施不全面，目前很多城市尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)幾乎沒(méi)有健身設(shè)備及健身場(chǎng)地。即使在已經(jīng)建立了健身中心的城市里，健身設(shè)施仍然不完備。存在著健身器材老化，健身器材不全面，健身場(chǎng)地面積較小。3.健身組織機(jī)構(gòu)缺失，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街道等各級(jí)部門(mén)對(duì)于開(kāi)展體育健身活動(dòng)的了解不足，從而導(dǎo)致了很多地區(qū)缺乏健身組織結(jié)構(gòu)，使得在管理層面缺乏政府相關(guān)部門(mén)的引導(dǎo)和扶植，造成了全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣緩慢。4.活動(dòng)平臺(tái)較少，目前我們還缺乏扎根于基層群眾的體育賽事，應(yīng)該積極的帶動(dòng)和引領(lǐng)各類(lèi)群眾積極參加團(tuán)體體育賽事。比如可以以辦好各級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，戶外徒步大會(huì)，老年人秧歌大賽，廣場(chǎng)舞大賽。應(yīng)該與學(xué)校有關(guān)部門(mén)共同組織實(shí)施開(kāi)展課外活動(dòng)、體育競(jìng)技，課間間操等活動(dòng)。應(yīng)該將柔道、田徑、乒乓球、摔跤及三大球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目進(jìn)行高層次頂層設(shè)計(jì)，使得我國(guó)廣大人民群眾具有更多，更優(yōu)的活動(dòng)平臺(tái)。5.體質(zhì)調(diào)研及測(cè)評(píng)制度急需建立，由于我國(guó)全民體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展時(shí)間較短，還未能建立一整套的科學(xué)化的體質(zhì)測(cè)評(píng)體系，很多人的體育鍛煉只是胡亂的、松散的運(yùn)動(dòng)，目前還未能夠依據(jù)每一個(gè)人的居住環(huán)境、性別、職業(yè)特性、體質(zhì)、接受醫(yī)療服務(wù)的情況及時(shí)的為每一位運(yùn)動(dòng)人員提供肌肉、運(yùn)動(dòng)能力、身體水分、心臟功能、脂肪、最大攝氧量、蛋白質(zhì)、靶心率等方面的測(cè)評(píng)和具體指導(dǎo)。

三、解決對(duì)策與措施

為了解決已有的一些問(wèn)題，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手對(duì)所存在的問(wèn)題加以解決。1.加強(qiáng)對(duì)全民體育運(yùn)動(dòng)的宣傳，營(yíng)造一個(gè)全民健身的輿論范圍要想培養(yǎng)出群眾的科學(xué)的健身意識(shí)，必須要通過(guò)培養(yǎng)群眾健身意識(shí)方面下功夫。應(yīng)該加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，體育宣傳，把宣傳工作放到一個(gè)非常重要的位置上來(lái)。例如可以通過(guò)社區(qū)宣講、網(wǎng)絡(luò)宣傳、體育彩票宣傳、建立科學(xué)健身畫(huà)廊等方式進(jìn)行引導(dǎo)。2.加強(qiáng)理論培訓(xùn)，合理利用教師資源通過(guò)定期對(duì)全民健康相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，將部分體育教師以及部分健身教練也納入到培訓(xùn)人員之中。通過(guò)提高一線工作和指導(dǎo)人員的自身能力，增加一線培訓(xùn)人員的整體數(shù)量的方式，來(lái)滿足人民對(duì)于不同層次的全民運(yùn)動(dòng)的需求。3.加大資金投入，保證經(jīng)費(fèi)充足應(yīng)該建議相關(guān)部門(mén)將全民健身活動(dòng)的相應(yīng)開(kāi)支完全納入財(cái)政預(yù)算當(dāng)中，定期要進(jìn)行預(yù)估和資金投入，為全民健身提供充足的資金保障。因此為了進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)全民體育運(yùn)動(dòng)的持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮出科學(xué)對(duì)于全民健身活動(dòng)的指導(dǎo)作用，我們必須繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)，以人為本為最終目的，全民健身為途徑。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科學(xué)健身、全民健身的輿論宣傳。進(jìn)一步促進(jìn)和完善相關(guān)的法律法規(guī)，健全相關(guān)的政府服務(wù)部門(mén)，與相關(guān)高校合作制定出事宜我國(guó)國(guó)情的“全民健身服務(wù)體系”評(píng)價(jià)體系。從而真正實(shí)現(xiàn)以人為本，促進(jìn)我國(guó)的全民健身事業(yè)全面、健康、穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉國(guó)永.實(shí)施全民健身戰(zhàn)略,推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)[J].體育科學(xué),2016,36(12).

[2]王莉,孟亞崢,黃亞玲,鄒新嫻,李圣鑫,王芳.全民健身公共服務(wù)體系構(gòu)成與標(biāo)準(zhǔn)化研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2015,38(03).

[3]孫文正.新課標(biāo)理念下的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討[J].中國(guó)校外教育,2014(35).

[4]武杰.分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2014,11(11).

[5]劉志成.我國(guó)城市社區(qū)全民健身公共服務(wù)體系構(gòu)建研究[J].體育與科學(xué),2012,33(04).

作者:于桂玖 單位:德惠市全民健身服務(wù)中心