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互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷的飛速發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的技術(shù)的實(shí)施與應(yīng)用都會(huì)用到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在我國各大高校當(dāng)中，人力資源的管理是近年來高校管理的重點(diǎn)任務(wù)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中，人力資源的管理是關(guān)鍵，也是高校發(fā)展過程當(dāng)中的核心。在人力資源的管理制度當(dāng)中，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)合理的融合在一起，這將對(duì)高校當(dāng)中的人力資源管理制度起到莫大的幫助，這對(duì)高校的發(fā)展和進(jìn)步也有著十分積極的促進(jìn)作用。

一、高校人力資源管理的特點(diǎn)

1.綜合性強(qiáng)。高校的人員組成有教師、管理人員、教輔人員以及后勤人員等。受教育的程度也分為專科、本科、碩士和博士等等。高校人力資源的主體的知識(shí)水平和科研能力都應(yīng)該比較高，這里的人力資源管理涉及到了不同專業(yè)的培訓(xùn)、各類專業(yè)知識(shí)的更新、協(xié)調(diào)訓(xùn)練的組織以及教學(xué)方式的傳授等。此外，高校人力資源的管理和相應(yīng)的后勤服務(wù)等工作間的協(xié)調(diào)還涉及到了經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的因素。2.流動(dòng)性大。教師在高校人力資源管理當(dāng)中占據(jù)著主體地位，是高智力和高學(xué)歷的知識(shí)型群體，在當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)條件下，高校當(dāng)中師資力量的流動(dòng)是對(duì)高校人力資源配置優(yōu)化的結(jié)果。我國各大高校當(dāng)中的教師所擁有的自我成就意識(shí)和對(duì)更高層次上的精神需求，這些都讓教師對(duì)適合職業(yè)發(fā)展的環(huán)境有著殷切的期盼。這也是我國高校教師流動(dòng)性比較大的主要原因之一。3.有教育性。高校當(dāng)中的工作都是以教育為前提而展開，高校的人力資源必須具有的本質(zhì)特征就是教育性。同時(shí)，教育性也是高校必須承擔(dān)的責(zé)任，高校須要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，以及社會(huì)對(duì)于人才的需求而進(jìn)行有計(jì)劃、目的和組織的進(jìn)行教育的實(shí)施。

二、互聯(lián)網(wǎng)下高校人力資源管理制度分析

1.由事到人。在互聯(lián)網(wǎng)下，人力資源管理管理的對(duì)象從之前的事情轉(zhuǎn)變成了具體的人。高校的人力資源就是學(xué)生，從學(xué)生的招收開始就不像以往一樣大范圍的進(jìn)行學(xué)生的招收，而是針對(duì)高校所需要的學(xué)生，有針對(duì)性的去招收適合的對(duì)象，這其中指的適合是學(xué)生能夠符合高校對(duì)其的要求，這樣才能讓高校在其想要發(fā)揮作用的方面充分的發(fā)揮出作用。在高校發(fā)展的過程當(dāng)中時(shí)候要注意學(xué)生的招收，注意學(xué)生的同時(shí)，也不要忽視創(chuàng)新，無論創(chuàng)新的程度大或小，小創(chuàng)新也能做出巨大的貢獻(xiàn)。2.改變了人和組織的關(guān)系。在高校招收學(xué)生之后，人力資源管理部門還要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)的培訓(xùn)也不同，培訓(xùn)需要有針對(duì)性，針對(duì)每個(gè)人進(jìn)行細(xì)致的幫助和指引。個(gè)人和組織之間不是像以往一樣的依附和服從的關(guān)系。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代當(dāng)中，組織的話語權(quán)比較分散，不再是領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)決策之后就執(zhí)行某件事情。但是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之中，接近客戶的人才可能是組織的核心，才有話語權(quán)。高校的客戶是學(xué)生，最基本的是讓學(xué)生可以在學(xué)校當(dāng)中得到更好的教育。3.員工招聘等大有改進(jìn)。在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之下，高校的人力資源管理逐漸被尊重，知識(shí)的力量逐漸變成資本力量，資源的管理效率逐漸上升，更加充滿了競爭力，在工作生活當(dāng)中采用各種新穎的內(nèi)容，讓高校當(dāng)中的人力資源的潛能能夠充分發(fā)揮出來。在管理的過程當(dāng)中，知識(shí)性的管理是重點(diǎn)。近年來迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致對(duì)于人力資源的要求也在不斷的有所提高，在許多的高校當(dāng)中越來越注重對(duì)于人才的任用以及培養(yǎng)。人才的重要性不斷的上升，目前已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將土地和資本落在身后。而且，對(duì)于人才的保留，才是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)下高校人力資源管理過程當(dāng)中的重中之重。

人力資源的管理在高校的發(fā)展過程當(dāng)中，占據(jù)著舉足輕重的地位，對(duì)于高校人力資源的管理制度，我國現(xiàn)在已經(jīng)給予了越來越多的重視，將現(xiàn)階段我國發(fā)展最為迅速的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到人力資源的管理制度當(dāng)中，對(duì)于我國高校的人力資源管理制度來講，無疑是一個(gè)巨大的進(jìn)步。根據(jù)本文對(duì)互聯(lián)網(wǎng)下的高校人力資源管理制度的分析和研究，在高校的人力資源管理制度當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠起到十分積極的作用，這對(duì)我國高校人力資源的管理以及經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)等方面都有著積極意義。

作者:唐志君 單位:重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

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