導(dǎo)語(yǔ)：高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響下，高校綠色計(jì)算機(jī)教學(xué)工作被提出了新的要求，教學(xué)活動(dòng)以培養(yǎng)“創(chuàng)新專業(yè)人才”為目標(biāo)?？墒牵瑥恼w上分析，當(dāng)前我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，普遍存在技術(shù)落后，資源分布不均問(wèn)題，對(duì)此，應(yīng)充分引入云計(jì)算技術(shù)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

1我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對(duì)組織計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新意識(shí)發(fā)揮了良好的作用。然而，縱觀現(xiàn)狀，我國(guó)高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室尚且存在兩方面的問(wèn)題，一方面，實(shí)驗(yàn)室軟硬件技術(shù)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美高校，這必然會(huì)限制高校計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展，不利于提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新技能。另一方面，當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源分布并不均勻，東部高校資源整合能力較強(qiáng)，教學(xué)資源非常豐富，而中西部高校的教學(xué)資源就相對(duì)薄弱。

2云計(jì)算的探索

縱觀云計(jì)算技術(shù)在中國(guó)的發(fā)展史，可以看出該技術(shù)發(fā)展極為迅速，《中國(guó)云計(jì)算產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告前瞻》明確記錄了的初步發(fā)展歷程，早在2008年5月，國(guó)家在無(wú)錫建立了第一個(gè)云計(jì)算中心，次月，又建立了第二個(gè)云計(jì)算中心。到了11月，廣東電子工業(yè)研究院和東莞松山湖科技產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)通過(guò)簽約與合作，構(gòu)建了第一個(gè)完善的云計(jì)算平臺(tái)。第二年，南京市政府和阿里軟件公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了第一個(gè)電子商務(wù)云計(jì)算中心。到了2013年，云計(jì)算服務(wù)水平在不斷提升，應(yīng)用范圍已經(jīng)延伸到了各方面，據(jù)統(tǒng)計(jì)，云計(jì)算服務(wù)在2013年為IT行業(yè)帶來(lái)的收益多達(dá)442億美元，并以平均每年26%的比例在逐年上漲。其次，云計(jì)算技術(shù)具有規(guī)模大、虛擬化、擴(kuò)展性高、通用性良好、擴(kuò)展性高和廉價(jià)的優(yōu)勢(shì)，將該技術(shù)應(yīng)用于高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中有助于豐富教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的多元化和具體化，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之，云計(jì)算技術(shù)平臺(tái)下的資源極度豐富，它匯聚了全球各地的優(yōu)質(zhì)資源，能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)分享，進(jìn)而降低了教學(xué)資源的獲取成本。再次，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的要求越來(lái)越高，教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，云計(jì)算技術(shù)指導(dǎo)下的教學(xué)內(nèi)容也更加多元化，高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)資源也將更豐富，與此同時(shí)，教學(xué)活動(dòng)與內(nèi)容也更加具體化。另外，在新時(shí)期背景下，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，而在高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中引入云計(jì)算技術(shù)則能夠?qū)W(xué)生培養(yǎng)成“創(chuàng)新專業(yè)”人才，滿足社會(huì)對(duì)人才的要求。

3高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的云計(jì)算用

3.1轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，降低計(jì)算機(jī)投入成本。創(chuàng)新思維是高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的云計(jì)算應(yīng)用核心，因此，新時(shí)代的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)絕不是簡(jiǎn)單地將計(jì)算機(jī)線下視頻線上化，而是要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與計(jì)算機(jī)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。教師可以協(xié)助學(xué)生運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)建立計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)，搜集豐富的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的要求自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容，也可以通過(guò)建立班級(jí)微信群和QQ群的方式和學(xué)生交流計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)方法。此外，在高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)能夠降低客戶端的成本，改善計(jì)算機(jī)硬盤空間，節(jié)約計(jì)算機(jī)投入成本。另一方面，云計(jì)算技術(shù)能夠提高計(jì)算機(jī)的性能，無(wú)須配置存儲(chǔ)終端與應(yīng)用程序，只需要在內(nèi)存中加載少量程序與進(jìn)程，進(jìn)而降低電能配置，提高電腦性能，加快電腦啟動(dòng)速度與運(yùn)行速度。3.2挖掘大數(shù)據(jù)信息，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)活動(dòng)通常是由教師主導(dǎo)，教學(xué)效率較為低下。在云計(jì)算技術(shù)平臺(tái)的輔助下，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)可以充分挖掘大數(shù)據(jù)信息，整合有價(jià)值的教學(xué)資源，輔助學(xué)生尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式，搜集學(xué)習(xí)資料，靈活點(diǎn)擊數(shù)據(jù)，進(jìn)而有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與效率。3.3維護(hù)數(shù)據(jù)安全，提高計(jì)算機(jī)的兼容性。云計(jì)算技術(shù)能夠?yàn)楦咝＞G色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室提供完善的保護(hù)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)安全密碼，避免網(wǎng)絡(luò)受到病毒侵蝕，做好網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)工作，全面維護(hù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全。此外，在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)因?yàn)殡娔X損壞和突然死機(jī)而導(dǎo)致的文件丟失問(wèn)題，運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)則可以有效解決這一問(wèn)題，該技術(shù)具有自動(dòng)保存功能，能夠做好重要文件的安全保護(hù)工作。另一方面，云計(jì)算技術(shù)可以完善計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，優(yōu)化文件的讀取方式，提高計(jì)算機(jī)的兼容性。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，將云計(jì)算技術(shù)引入高校綠色計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中有助于緩解實(shí)驗(yàn)室技術(shù)落后問(wèn)題和資源不均問(wèn)題，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方法，全面提升計(jì)算機(jī)教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注意轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高計(jì)算機(jī)性能，降低計(jì)算機(jī)投入成本，協(xié)助學(xué)生運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)建立計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的要求自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容；充分挖掘大數(shù)據(jù)信息，整合有價(jià)值的教學(xué)資源，輔助學(xué)生尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方式；設(shè)計(jì)安全密碼，避免網(wǎng)絡(luò)受到病毒侵蝕，做好網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)工作，改善計(jì)算機(jī)的兼容性能。

參考文獻(xiàn)

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作者:王玲 單位:貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)