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摘要：內部審計人員的素質不能適應現(xiàn)代內部審計發(fā)展的需要，因此，對內部審計人員應進行后續(xù)教育。但要保證后續(xù)教育的質量和效果，必須科學安排教育內容，靈活選擇教育方式，并強化其領導和管理。

關鍵詞：內部審計人員后續(xù)教育內容方式管理

后續(xù)教育，又叫“繼續(xù)教育”，是對專業(yè)技術人員不斷進行知識、技能的更新和補充，以拓展和提高其創(chuàng)造、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術、職業(yè)道德水平，完善其知識結構的教育。審計署《關于內部審計工作的規(guī)定》第五條指出：“內部審計人員實施后續(xù)教育制度”。這無疑將促進內審人員素質和內審工作質量的進一步提高，但要實現(xiàn)這一目標，需要解決好以下幾個問題。

一、科學安排后續(xù)教育的內容

內審人員后續(xù)教育的內容，是內審人員進行學習的客體，是其豐富新知識、提高業(yè)務能力的主要信息來源和實現(xiàn)學習目標的基本保證，其安排是否科學、合理，直接關系到教育效果的好壞。在確定內審人員后續(xù)教育內容時，首先要考慮內審人員的職業(yè)特性，通過廣泛征求意見，明確內審人員需要學習什么。其次要考慮內容的實用性，保證學有所用，學能以用。第三要考慮不同內審人員的理論和業(yè)務水平、工作經(jīng)驗、所在行業(yè)或單位的特點等，針對不同層次、不同閱歷、不同行業(yè)的內審人員安排不同的教學內容，采用不同的后續(xù)教育方式。只有這樣，才能使后續(xù)教育產(chǎn)生廣泛的認同感和強烈的號召力，才能保證后續(xù)教育真正落到實處，取得良好的教育效果。從總體上來講，目前的后續(xù)教育內容應主要包括以下幾個方面：

1.計算機知識的教育。目前在國際內部審計工作各個環(huán)節(jié)，已經(jīng)普遍運用了計算機審計手段，并將一些審計軟件、計算機測試技術運用到審計實務中。但在我國仍有很多內審人員不熟悉計算機的應用，能利用審計軟件開展審計工作的人就更少了。因此，應加強對內審人員進行計算機知識的培訓，讓他們熟練掌握計算機的一般知識和會計電算化軟件的操作，掌握利用計算機進行輔助審計和借助計算機審計軟件來開展內審工作。通過培訓，造就一批能運用計算機審計的高水平專業(yè)技術人才，使內審工作跟上時代步伐，以提高內審工作效率和質量。

2.審計新知識、新技能的教育。隨著改革開放和內審研究的不斷深入以及市場經(jīng)濟的不斷成熟，對內審的要求越來越高。內審的作用從局限于監(jiān)督與評價逐步向風險管理和促進單位發(fā)展轉移，審計范圍不斷擴大，審計方法不斷創(chuàng)新。內審人員只有不斷更新審計理論和實務知識，掌握先進的審計方法，并及時運用于內審實踐，才能適應時展和內審要求的需要。

3.相關政策法規(guī)的教育。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，市場經(jīng)濟越發(fā)展，法制就越健全；而審計工作本身是一項政策性、專業(yè)性非常強的業(yè)務工作。如果內審人員不能及時掌握相關政策法規(guī)的變化，不僅不能有效地保證審計質量，而且還會增加審計風險，影響內審工作地位的提高和內審作用的發(fā)揮。因此，內審人員必須及時掌握國家有關方針、政策、法律、法規(guī)的變化，切實保證依法開展審計工作。內審人員應熟悉掌握的政策法規(guī)主要包括審計法規(guī)、會計法規(guī)、稅收法規(guī)、財政金融法規(guī)等。

4.審計職業(yè)道德規(guī)范的教育。國家審計署《關于內部審計工作的規(guī)定》第七條指出：“內部審計人員辦理審計事項，應當嚴格遵守內部審計職業(yè)規(guī)范，忠于職守，做到獨立、客觀、公正、保密。”中國內審協(xié)會也頒布了《內部審計人員職業(yè)道德規(guī)范》。但在內審實際工作中，內審人員不依法認真履行職責，不堅持原則，隨意泄漏所知悉的資料，甚至濫用職權、徇私舞弊等，在一定程度上仍然存在，嚴重地影響著內審工作的質量。因此，在后續(xù)教育中強化職業(yè)道德教育，促進內審人員職業(yè)道德水平的進一步提高，是非常必要的。

5.相關管理知識的教育?，F(xiàn)代內部審計的目標是側重于促進加強管理、提高效益。而要實現(xiàn)這一目標，必須要求內審人員掌握現(xiàn)代管理的相關知識，也只有這樣，內審工作才能夠上臺階、上層次。內審人員應掌握的相關管理知識主要包括會計知識、戰(zhàn)略管理知識、財務管理知識、市場營銷知識等。

總之，后續(xù)教育的內容應突出兩個字：“新”和“實”，必須內容新穎和實用，內審人員應做到自己缺什么就去學什么，學了什么就要能夠在工作中用什么，充分保證后續(xù)教育的有效性。