導(dǎo)語(yǔ)：高校校園足球可持續(xù)發(fā)展研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1校園足球的推廣背景分析

1.1校園足球上升國(guó)家戰(zhàn)略層面，成就中國(guó)足球夢(mèng)從相關(guān)政策的出臺(tái)可以看出校園足球的發(fā)展過程和國(guó)家對(duì)校園足球的重視程度，上升國(guó)家戰(zhàn)略層面是必然結(jié)果，中國(guó)足球夢(mèng)不是空想.2008年《中國(guó)青少年校園足球發(fā)展計(jì)劃》正式提出“校園足球”概念；2009年《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知及實(shí)施方案》明確開展青少年足球的相關(guān)事宜；2015年《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》將校園足球的發(fā)展上升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，使其成為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要目標(biāo)；而《中國(guó)足球中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》則預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)特色足球?qū)W校達(dá)到2萬(wàn)所，中小學(xué)生經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)人數(shù)超過3000萬(wàn)人.2025年則達(dá)到5萬(wàn)所，進(jìn)一步完善和發(fā)展大學(xué)、高中、初中、小學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽體系.1.2全民響應(yīng)號(hào)召，執(zhí)行效果顯著.全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開展校園足球活動(dòng)，特別是《布局城市開展青少年校園足球活動(dòng)承諾書》加強(qiáng)校園足球的計(jì)劃、實(shí)施與監(jiān)督力度，因此執(zhí)行效果比較顯著.調(diào)查顯示全國(guó)開展校園足球活動(dòng)的國(guó)家級(jí)布局城市有49個(gè)、國(guó)家級(jí)試點(diǎn)縣有39個(gè)、省級(jí)布局城市有82個(gè)，其中包括校園足球定點(diǎn)學(xué)校8651所，參與校園足球的學(xué)生人數(shù)達(dá)350萬(wàn)，注冊(cè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員達(dá)20萬(wàn)[1].有國(guó)家和相關(guān)政策的支持，校園足球的發(fā)展就得到有力的保障.2校園足球推廣背景下高校校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀分析2.1體育管理者對(duì)開展校園足球的重視度有所提高，但仍缺乏有力的政策支持目前各個(gè)高校都能積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召積極開展校園足球活動(dòng)，能夠不斷加強(qiáng)師資力量，改善現(xiàn)有條件，支持訓(xùn)練和競(jìng)賽并提供經(jīng)費(fèi)等.體育管理者能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)表明重視態(tài)度，但所給予校園足球的政策支持還很有限.2.2大學(xué)生對(duì)開展校園足球的認(rèn)知度有所提升，但足球參與率較低.校園足球的開展得到大學(xué)生的認(rèn)可，說明足球運(yùn)動(dòng)在高校是受歡迎的項(xiàng)目.但由于高校體育教學(xué)開展的項(xiàng)目較多，且有一定的選擇性，能夠滿足大部分大學(xué)生的體育需求，因此盡管他們的認(rèn)知態(tài)度很積極，但實(shí)際活動(dòng)參與的人數(shù)并不多.2.3足球項(xiàng)目已成為高校體育教學(xué)內(nèi)容之一，但足球教學(xué)有限制.調(diào)查顯示各個(gè)高校幾乎都開展了足球必修選項(xiàng)課程，積極開展課余足球活動(dòng)，建立校園足球競(jìng)賽體系.但由于地方性差異，北方高校開展并不理想.同時(shí)文理科院校因男女比例問題，也使足球教學(xué)開展受到很大影響.2.4已經(jīng)建立完善的校內(nèi)外體育競(jìng)賽體系，但存在臨時(shí)抓訓(xùn)練的現(xiàn)象.各高校都已建立校內(nèi)足球競(jìng)賽體系，形成常規(guī)聯(lián)賽制度，吸引眾多大學(xué)生參與其中，但缺少女子足球競(jìng)賽體系；各高校能組建足球代表隊(duì)參加校外比賽，且參加學(xué)校數(shù)量在明顯增加，但大部分都沒有訓(xùn)練隊(duì)，多數(shù)是臨時(shí)組建賽前集訓(xùn).2.5足球場(chǎng)地設(shè)施得到進(jìn)一步完善，但仍缺乏專門的訓(xùn)練器材.各高校都擁有至少一塊或幾塊足球場(chǎng)地，基本能滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需要；只有新建校區(qū)的高校能繼續(xù)擴(kuò)建足球場(chǎng)地，而其他高校并沒有新建或擴(kuò)建的想法；大部分高校都缺乏專門的足球器材，如障礙物、標(biāo)志桶、標(biāo)志盤、“假人墻”等，甚至是足球都存在質(zhì)量不好或數(shù)量不夠等問題.

3校園足球推廣背景下高校校園足球發(fā)展困境與優(yōu)勢(shì)分析

發(fā)展困境：足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏仍然制約著高校校園足球的發(fā)展；高校校園足球競(jìng)賽組織形式單一，致使校園足球的發(fā)展緩慢；高校足球教師專業(yè)化水平不高，影響校園足球的發(fā)展；意外傷害事故的發(fā)生大大影響校園足球的開展；學(xué)訓(xùn)矛盾影響大學(xué)生參與校園足球活動(dòng).發(fā)展優(yōu)勢(shì)：貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)注大學(xué)生體質(zhì)健康，高校良好的校園體育文化氛圍夯實(shí)開展校園足球的基礎(chǔ)；大學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間相對(duì)充足，足球活動(dòng)自主性強(qiáng)，有利于高校開展校園足球活動(dòng)；高校足球社團(tuán)或俱樂部建設(shè)已經(jīng)相對(duì)完善，提高質(zhì)量即可發(fā)揮最大化作用；發(fā)揮高校資源優(yōu)勢(shì)，社會(huì)合作商機(jī)多.

4校園足球推廣背景下高校校園足球可持續(xù)發(fā)展的策略

4.1加強(qiáng)高校校園足球文化內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高開展校園足球的認(rèn)知度.高校校園足球文化的內(nèi)涵是指高校在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的過程中形成的圍繞足球相關(guān)的文化.因此精神層面必須從根本上認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)層面從宏觀上提供足球文化建立所需要的土壤，行為制度層面提供有力的保障才能切實(shí)加強(qiáng)足球文化內(nèi)涵建設(shè)，貫徹執(zhí)行國(guó)家發(fā)展校園足球政策并有效落實(shí).高校體育管理者要充分認(rèn)識(shí)到校園足球所蘊(yùn)含的陽(yáng)光體育價(jià)值、健身價(jià)值、知識(shí)技能價(jià)值、人才培養(yǎng)價(jià)值和素質(zhì)教育價(jià)值，樹立足球強(qiáng)校的意識(shí)，在具體工作中加強(qiáng)宣傳并給予大力支持，營(yíng)造足球文化氛圍；大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)校園足球的認(rèn)知，主要是了解國(guó)家關(guān)于校園足球的發(fā)展形勢(shì)，了解足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和鍛煉價(jià)值，積極支持與配合校園足球活動(dòng)的開展.4.2加大政府支持和資金力度，在高校多建特色足球?qū)W校.為了響應(yīng)國(guó)家足球戰(zhàn)略的號(hào)召，各地政府在足球項(xiàng)目上已經(jīng)積極給予一定的政策和提供專項(xiàng)資金，但要實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)和中國(guó)足球夢(mèng)還需要給予更多的政策支持，多投入資金，在高校多建特色足球?qū)W校.而高校領(lǐng)導(dǎo)者要做好引導(dǎo)工作，大力支持與發(fā)展校園足球，還要積極申請(qǐng)?zhí)厣闱驅(qū)W校，以特色足球和取得較好的足球比賽成績(jī)來(lái)提升高校的知名度.4.3進(jìn)一步完善高校校園足球競(jìng)賽體系.高校校園足球競(jìng)賽體系主要包括校內(nèi)和校外.完善校內(nèi)足球競(jìng)賽體系尤為重要，只有具備一定的參與群體基礎(chǔ)才能更好地開展該項(xiàng)運(yùn)動(dòng).因此各高校應(yīng)建立多層級(jí)的競(jìng)賽體系，可按院系足球?qū)嵙澐值燃?jí)，并實(shí)行升降級(jí)制度，這樣就能讓不同實(shí)力的院系能在比賽中奮勇拼搏和提高參與積極性.同時(shí)還要注重建立女子足球競(jìng)賽體系，把喜歡足球運(yùn)動(dòng)的女大學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)；校外足球競(jìng)賽是由省市級(jí)以上部門組織的賽事，該賽事組織應(yīng)常態(tài)化、多樣化.省市級(jí)以上部門應(yīng)做好與各高校的溝通工作，鼓勵(lì)他們積極參加各級(jí)各類的足球賽事，共同營(yíng)造良好的足球氛圍.還應(yīng)定期或不定期組織高校協(xié)商校園足球發(fā)展的相關(guān)事宜，促進(jìn)校園足球健康有序發(fā)展.4.4提升足球教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力.高校足球教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)能力直接影響著校園足球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，也直接影響著大學(xué)生的足球技能水平.因此，要重視高校足球教師的培養(yǎng).通過進(jìn)修學(xué)習(xí)、訪學(xué)、講座和明星效用等形式，擴(kuò)大視野，促進(jìn)交流，了解國(guó)家形勢(shì)和校園足球的前沿動(dòng)態(tài)，提高專項(xiàng)技能和業(yè)務(wù)能力.4.5拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，資源互動(dòng)與共享.校園足球要發(fā)展必須要有充足的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，靠政府財(cái)政撥款不能根本解決經(jīng)費(fèi)缺乏的問題，只有各高校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源來(lái)多方籌集資金，可與商家形成贊助合作關(guān)系；可向社會(huì)尋求幫助，得到公益性贊助；還可與其他學(xué)校協(xié)資源互動(dòng)與共享，甚至結(jié)成“聯(lián)盟”，充分發(fā)揮高校資源的集聚與輻射作用，為那些不具備開展校園足球條件的學(xué)校提供幫助.4.6建立校園足球意外傷害保障體系.校園足球中意外傷害事故的發(fā)生經(jīng)常困擾著教師與學(xué)校，導(dǎo)致教師不能放開手腳大膽教學(xué)，學(xué)校更是膽戰(zhàn)心驚害怕糾紛.因此只有建立有效的校園足球意外傷害保障體系，才能在發(fā)生意外傷害事故時(shí)得以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，才能促使學(xué)校和家長(zhǎng)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與校園足球活動(dòng).體育安全工作主要是樹立相關(guān)人員的責(zé)任和安全意識(shí)，建立層層責(zé)任制，要有專人負(fù)責(zé)、專人管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題.足球場(chǎng)地設(shè)施要定期進(jìn)行檢查、維護(hù)與管理.足球教學(xué)、訓(xùn)練和足球課外活動(dòng)，要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，教師與教練員要科學(xué)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的從事足球運(yùn)動(dòng)，預(yù)防傷害事故的發(fā)生；保險(xiǎn)制主要是為各高校運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練和外出比賽期間購(gòu)買的意外傷害保險(xiǎn)，保障了運(yùn)動(dòng)員和學(xué)校的合法權(quán)益.

5結(jié)論與建議

在國(guó)家大力推廣校園足球的新形勢(shì)下高校校園足球得到了較好的發(fā)展，持續(xù)開展校園足球能增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)健康，豐富高校校園文化生活和形成良好的校園足球文化氛圍，因此高校校園足球要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多方合作逐步解決目前面臨的困境，從而走出困境，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)可持續(xù)發(fā)展下去.要持續(xù)性發(fā)展建議加強(qiáng)足球文化內(nèi)涵建設(shè)，提高全民認(rèn)知度；加大政府支持和資金力度，多建特色足球?qū)W校；提升足球教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；定期組織大型比賽和定期舉辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；建立有效的校園足球意外傷害保障體系.

參考文獻(xiàn)：

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作者:張?jiān)撇?王曉茜 單位:吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院