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1、教誨

班級活動的教誨意義是多方面的，它可以是前進(jìn)門生思想品行水平的，可以是開發(fā)智力的，可以是前進(jìn)現(xiàn)實操作本事的，可以是增強(qiáng)審美情趣的、強(qiáng)身健體的，等等。好的班級活動應(yīng)發(fā)揮教誨的綜合功效。

在擬訂班級活動目的時，要寓莊于諧，寓教于樂，最大限度地發(fā)揮班級活動的教誨作用。如：召開"我們小隊能人多"的班會，活動目的是：1、議決展示各小隊制作的一期專題墻報，使各人體驗相助創(chuàng)作的開心。2、夸獎對團(tuán)體獻(xiàn)計獻(xiàn)策的能人，促進(jìn)各人為團(tuán)體孝順才氣。這樣定位，展示的是小隊團(tuán)體創(chuàng)作，受夸獎的面廣，利于變更全班每一人的積極。

教誨最重要的表現(xiàn)是在活動內(nèi)容上。如以"我為奧運出份力"為主題，在社區(qū)宣傳環(huán)保知識，會增強(qiáng)門生和住民的綠色奧運意識。構(gòu)造"電腦與人腦"的講座，睜開討論疏導(dǎo)，會使一些人轉(zhuǎn)變著迷玩游戲，輕忽學(xué)習(xí)的做法。開展選"愛心大使"活動，夸獎給他人送溫暖的言行，會作育門生的愛心。開展聽博士陳訴的"祖國，氣力的源泉"班會、娛樂的"笑話大賽"、動手自理的"野炊"、增強(qiáng)體力的"跳繩角逐"等活動，都能從差異側(cè)面使門生受到教誨。(本免費論文文來自)

活動歷程是教誨的具體表現(xiàn)。首先活動的名稱要有熏染力，如"救救地球媽媽"、"我眼中的中關(guān)村"、"假想旅游"、"星空探秘"等。其次活動準(zhǔn)備的園地要有教誨氣氛，會場布置要表現(xiàn)教誨情境、活動氣氛，標(biāo)題的謄寫、展板的擺放、桌椅的情勢都要做團(tuán)體計劃。在活動舉行中，要最大限度地變更門生動口、動手、動腦加入，在親身實踐中受到教誨，同時要注意電腦課件、實物投影等物品的教誨作用。

活動總結(jié)不容輕忽。可以是班主任總結(jié)，也可發(fā)動門生自己總結(jié)勞績和領(lǐng)會，以利于以后活動的開展。

2、時期：

要讓門生觸摸時期的脈搏，這就要求班級活動引進(jìn)時期的活水，選擇偶然代感的主題。

（1）從時勢中抓題材。班級活動要善于從時勢中捉住有教誨意義的題材。如前一段，邪教迫害許多正凡人殞命。有的班主任實時捉住這一局勢，構(gòu)造全班同硯自制揭批的手抄報，控訴邪教對人們的危害。收到很好的效果。如；當(dāng)同硯們知道美國飛機(jī)蠻橫入侵我國領(lǐng)空，逼得王偉叔叔跳傘捐軀時，班里立刻開展"我國領(lǐng)空不容侵占"的演講活動。會有利地引發(fā)各人的愛國心、衛(wèi)國志。

（2）從生產(chǎn)、科技生長中抓題材。當(dāng)今，科技的迅猛生長無不在影響著門生的生存。若有的班級開展"我眼中的中關(guān)村"主題班會，門生們發(fā)言中有視察、有訪問、有暢想、有刻意，大大引發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。再如門生家里已廣泛有電腦，班主任如能構(gòu)造一些電腦水平高的門生向各人解說、演示自己的網(wǎng)頁，就會勉勵更多的人在網(wǎng)頁制作中學(xué)習(xí)新知識。更多精致結(jié)業(yè)論文來自

（3）從身邊的稀罕事中抓題材。如北京建立了少兒環(huán)保志愿軍，有的班主任捉住這件稀罕事，構(gòu)造門生投入環(huán)保，召開"救救地球媽媽"主題班會，門生們上繳了舊電池，還分別被評上環(huán)保志愿軍的"上尉連長"、"中尉副連長"等職，以后，搞環(huán)保活動成了班級一大特色。在西部開發(fā)的潮水中，有的班級開始了與貴州黔西南州少數(shù)民族門生的通訊活動。在"同年歲、同年級、同前進(jìn)、同生長"的主題班會上，門生交換了通訊帶來的勞績和領(lǐng)會，家長也談了門生在通訊中的生長。促進(jìn)了門生敬服好條件，開心學(xué)習(xí)的自覺。