導(dǎo)語(yǔ)：林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新路徑分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：分析了當(dāng)前我國(guó)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)探討了新時(shí)期林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的路徑，旨在為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供新的理念和技術(shù)支撐。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；技術(shù)創(chuàng)新；路徑

習(xí)在報(bào)告中指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。眾所周知的是我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，綜合國(guó)力日益提升，但是仍然面對(duì)較為復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。大力發(fā)展林業(yè)不僅是要推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，更重要的是要改善人與自然之間的關(guān)系，建設(shè)和諧穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境。因此，剖析新時(shí)期林業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，并且妥善加以解決十分有必要。

1當(dāng)前我國(guó)林業(yè)創(chuàng)新中存在的問(wèn)題

1.1技術(shù)意識(shí)不強(qiáng)，政府扶持力度不夠。我國(guó)林業(yè)發(fā)展地區(qū)的人民仍然在使用傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期需要采用科學(xué)技術(shù)來(lái)養(yǎng)護(hù)和管理林地，甚至較為偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民對(duì)新技術(shù)持有懷疑的態(tài)度。政府部門更多關(guān)注的是當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，很少采取宣傳手段扭轉(zhuǎn)群眾的思想。同時(shí)政府的扶持力度不夠，一方面體現(xiàn)在資金投入上，對(duì)于新技術(shù)的引進(jìn)和更新不及時(shí)，導(dǎo)致傳統(tǒng)林業(yè)發(fā)展模式仍然存在；另一方面主要體現(xiàn)在對(duì)亂砍濫伐行為的監(jiān)督和懲罰方面，政府對(duì)待這種行為多是進(jìn)行批評(píng)教育，實(shí)質(zhì)性的制裁手段還是不夠到位[1]。1.2專業(yè)技術(shù)人才匱乏，創(chuàng)新能力不足。我國(guó)林業(yè)發(fā)展采用的新技術(shù)大多從國(guó)外引進(jìn)，經(jīng)常是處于被動(dòng)接受和效仿的階段。因此，林業(yè)在大學(xué)中也屬于冷門學(xué)科，很少會(huì)有學(xué)生真正喜歡，并且大多數(shù)院校學(xué)生在畢業(yè)后不會(huì)從事林業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)創(chuàng)新行業(yè)，更多從事收入高社會(huì)需求量大的行業(yè)。這就導(dǎo)致我國(guó)林業(yè)在發(fā)展中后備人才相當(dāng)匱乏，吸收外國(guó)先進(jìn)技術(shù)之后不能有效運(yùn)用，二次創(chuàng)新更是難上加難。林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足是我國(guó)林業(yè)發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題。1.3發(fā)展水平較低，生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益脫節(jié)。在林業(yè)經(jīng)濟(jì)中引入科技創(chuàng)新技術(shù)，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，還能夠保護(hù)生態(tài)環(huán)境，緩解人與自然之間的矛盾。但是在實(shí)際發(fā)展中。我國(guó)林業(yè)的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益相互脫節(jié)，主要表現(xiàn)在林業(yè)產(chǎn)業(yè)仍然是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，需要花費(fèi)大量的人力物力財(cái)力，且產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的附加值較低，所獲得的經(jīng)濟(jì)效益較小，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，并且是進(jìn)一步進(jìn)行林業(yè)投資動(dòng)力不足。

2新時(shí)期林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的路徑

2.1轉(zhuǎn)變創(chuàng)新發(fā)展思想，加大政府投入力度。新時(shí)期實(shí)現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，首先要轉(zhuǎn)變創(chuàng)新發(fā)展思路，要認(rèn)識(shí)到林業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。作為政府職能部門，要加大投入力度，比如說(shuō)適當(dāng)提高林業(yè)發(fā)展預(yù)算，這部分資金可以作為基金，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新做出突出貢獻(xiàn)的工作人員[2]。再比如說(shuō)，政府可以制定更加嚴(yán)密的制度，約束那些破壞林業(yè)發(fā)展的不法分子。只有這樣，才能在制度和資金上保障林業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。2.2重視林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)。培養(yǎng)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新人才需要從以下3個(gè)方面努力：第一，作為林業(yè)發(fā)展行業(yè)來(lái)說(shuō)，在能力范圍內(nèi)為技術(shù)性人才提供較好的工作和生活環(huán)境，免除他們進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的后顧之憂。這也是吸引高校畢業(yè)生從事林業(yè)發(fā)展的重要途徑。第二，高校加大教育培養(yǎng)力度，在教學(xué)中注意轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)行林業(yè)技術(shù)研究是一項(xiàng)為國(guó)為民的大事和好事。第三，加大培訓(xùn)力度，定期培訓(xùn)工作人員，不斷提高員工的素質(zhì)和技術(shù)創(chuàng)新能力。2.3大力推廣林業(yè)新技術(shù)，轉(zhuǎn)變林業(yè)增收體制。[3]在吸收國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)后，要進(jìn)行大力的推廣和創(chuàng)新，要充分根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況選擇利用。在進(jìn)行技術(shù)推廣時(shí)，要多多和同行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)交流，不斷完善自己的林業(yè)發(fā)展理念，創(chuàng)新林業(yè)發(fā)展技術(shù)。在進(jìn)行林業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新時(shí)，要研究如何增加林業(yè)產(chǎn)品的附加值，只有不斷生產(chǎn)綠色健康的林業(yè)產(chǎn)品，發(fā)掘出新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，才能夠提高林業(yè)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，林業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著十分重要的角色。因此，在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)林業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新需要很長(zhǎng)的一段路，需要林業(yè)相關(guān)政府部門加大宣傳力度，轉(zhuǎn)變林業(yè)投入者的發(fā)展理念，同時(shí)增加資金預(yù)算，給林業(yè)行業(yè)更多的資金支持。林業(yè)企業(yè)也要加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，不斷引入新的技術(shù)，同時(shí)對(duì)新技術(shù)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。

參考文獻(xiàn)

1趙群.新時(shí)期林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展與戰(zhàn)略[J].赤子（上中旬），2015（4）

2楊媛媛，張剛.新時(shí)期林業(yè)發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新問(wèn)題研究及對(duì)策[J].鄉(xiāng)村科技，2017（3）

3者學(xué)俊.現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展背景下的新疆林業(yè)科技工作策略探析[J].南方農(nóng)業(yè),2017（8）

作者:殷巍 王萌 單位:呼倫貝爾市紅花爾基林業(yè)局