導(dǎo)語：職高職業(yè)道德教育培養(yǎng)研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、在課堂教學(xué)中進行德育培養(yǎng)

國家教育部曾經(jīng)多次要求過：中等職業(yè)教育要緊緊圍繞著職業(yè)道德與法律的內(nèi)容進行教育。同時，在課程編寫上和課程結(jié)構(gòu)等方面都做了非常細的標準，隨著時間和形勢的發(fā)展也不斷更新和改革，這些無疑是對職高的職業(yè)道德教育指出了明確的目標。更對在校職高學(xué)生的道德培養(yǎng)起著非常重要的作用。并且職業(yè)道德課終將成為職高學(xué)生必修和高考的一個重要學(xué)科。充分地利用這一有利契機對學(xué)生在課堂教學(xué)中進行著潛移默化地職業(yè)道德教育，使他們心悅誠服地接受著教育。在這一學(xué)科的內(nèi)容中，一般包括如下的內(nèi)容：懂禮貌，講文明；知榮辱，有道德；習(xí)禮儀，講文明；知榮辱，有道德等。教師在講課中要對學(xué)生有的放矢地進行教育。比如，當(dāng)執(zhí)教個人禮儀的內(nèi)容時，老師可以準備幾個關(guān)于禮儀方面的話題，讓學(xué)生們?nèi)?a href="http://www.eimio.cn/lunwen/ddztlw/zyddlw/201405/572227.html" target="_blank">研究、設(shè)計和表演，他們對這樣的教學(xué)極為感興趣，就會研究課本內(nèi)容，怎么能夠排演好，通過學(xué)生們的挖掘教材就會深刻理解禮儀的含義以及它們的深度和廣度。從中他們也得到了享受，更得到了樂趣。在學(xué)習(xí)了“和諧社會需要人人遵守社會公德”之后，就讓他們?nèi)サ揭恍┕矆鏊o制作一些公益廣告用語；當(dāng)學(xué)習(xí)“職業(yè)道德基本規(guī)范的內(nèi)容”時，就讓學(xué)生感受一下，當(dāng)你正在工作的時候，一個比較好的朋友來找你，你能否離開工作崗位，應(yīng)該持以什么態(tài)度和評價等，展開討論；你正在崗上工作，分別多年的朋友來找你，你對是否離崗接待問題的處理，等等。當(dāng)講到《我的敬老故事》，可以讓學(xué)生回家和老人溝通，讓他們真心地感受到尊敬老人的感觸，這些方式都能極大地促進學(xué)生的思想變化，改進他們的習(xí)慣，凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，提高他們的道德思想品德修養(yǎng)。

二、開展各種職業(yè)道德教育的活動

高尚的道德理想，真誠的職業(yè)道德情感，堅強的職業(yè)道德毅力，以及良好的道德修養(yǎng)，都是在各種實踐中得以培養(yǎng)和提高的。因此，在生活實踐中對學(xué)生進行職業(yè)道德教育是非常必要的。首先可以班會教育，教育他們要懂得，社會需要的是有德的人才，要具備德才兼?zhèn)涞娜瞬?，否則則成為社會的渣滓，成為無用之人。通過開展主題班會的活動，用先進榜樣的典型人物來教育學(xué)生。像各行各業(yè)的先進人物事跡，學(xué)校里的先進學(xué)生，班級里的優(yōu)秀學(xué)生，都能找到真正的標桿和榜樣。通過榜樣的力量是無窮的，一定會深深打動他們的心，震撼他們的本真心靈。還可以通過校外的一些活動進行教育學(xué)生。比如到社會參加相關(guān)的活動了。讓那么有著特長的學(xué)生給學(xué)生通過編排節(jié)目，進行表演教育，還可以組織學(xué)生參加一些文學(xué)社、舞蹈隊、合唱隊、攝影等活動，還可以到敬老院幫助老人做一些事情，通過這些都會提高他們的團隊意識，增強集體的榮譽感。更能培養(yǎng)他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。也能培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人、吃苦耐勞、友好協(xié)作、樂于助人等優(yōu)良品格。

三、營造校園文化環(huán)境

一個校園需要一種精神，一種氛圍。這種氛圍和精神就是一種文化。教育性是學(xué)校文化的最主要的特性，學(xué)校的文化精神應(yīng)該是學(xué)校教育觀和人才觀的集中體現(xiàn)。校園文化，小方面說是相對于課堂文化而言的課外文化，大方面說是指學(xué)校的存在方式，及學(xué)校內(nèi)的一切文化活動。教學(xué)環(huán)境熏陶著人的成長，更會給人一種良好的感染力。學(xué)校不能忽視環(huán)境對學(xué)生的影響作用。因此，要營造文化環(huán)境，讓學(xué)生一進入校門就有一種文化氛圍氣氛。讓校園的一草一木，一花一景都具有育人的效益?？梢远嘣O(shè)置一些世界和我國的教育家畫像、名言警句、圖書室。布置一些名人畫廊，也有學(xué)生自己的優(yōu)秀畫展內(nèi)容，這樣可以讓學(xué)生遠看有歷史偉人，近看有當(dāng)今社會的榜樣，身邊又有品行良好的優(yōu)秀學(xué)生。通過豐富多彩的校園文化活動感染學(xué)生，提高學(xué)生文化品味，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味。要加強校園的環(huán)境建設(shè)，把校舍建設(shè)成與生活化德育創(chuàng)建工作緊密結(jié)合的產(chǎn)物，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為理念，以“美觀、簡潔、實用、素雅”為設(shè)計路線，讓學(xué)生和老師一走進校園就有回家的感覺，大力宣傳環(huán)境保護知識，將環(huán)境教育拓展到不經(jīng)意中，學(xué)校環(huán)境建設(shè)將自然美和生活美有機的結(jié)合起來?？偠灾鳛槁毟邞?yīng)該一定要強化我們的學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，要像抓文化知識那樣去重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，我們所培養(yǎng)的學(xué)生就是要德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，有理想，有文化，有素養(yǎng)的人才。只有這樣，培養(yǎng)出來的學(xué)生才能是合格學(xué)生，才能是適合社會發(fā)展所需要的真正人才。

作者：張少維工作單位：江蘇省張家港職業(yè)教育中心校