作風(fēng)集中整頓范文10篇
時(shí)間:2024-04-21 20:54:25
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機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓方案
為全面貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見(薛發(fā)[2009]2號(hào)),切實(shí)加強(qiáng)全局干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),增強(qiáng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力,局黨組決定利用10天時(shí)間,在全局開展一次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。為圓滿完成整頓任務(wù),特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
這次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,緊緊圍繞全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,有針對(duì)性地解決全局干部職工在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)全局干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,攻堅(jiān)克難,真抓實(shí)干,切實(shí)做好全區(qū)科技工作,為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
主要目標(biāo)是:通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓,使全局干部職工的精神面貌發(fā)生新變化,工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新改進(jìn),提高黨員干部的執(zhí)行力和落實(shí)力,更加有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。
二、方法步驟及時(shí)間安排
這次集中教育整頓活動(dòng)從2月3日開始,到2月12日結(jié)束,共分三個(gè)階段進(jìn)行:
縣干部作風(fēng)集中整頓動(dòng)員會(huì)的講話
這次會(huì)議是一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是,根據(jù)市委的統(tǒng)一部署,安排我縣干部作風(fēng)集中整頓工作。剛才,生平同志宣讀了《關(guān)于在全縣開展干部作風(fēng)集中整頓的安排意見》和《關(guān)于建立干部作風(fēng)集中整頓工作縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的通知》,定平同志宣讀了《關(guān)于對(duì)全縣黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員參與賭博問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治的實(shí)施意見》。希望各級(jí)各部門單位認(rèn)真貫徹落實(shí)好文件精神,不折不扣地將縣委、縣政府的安排部署落到實(shí)處。
近年來(lái),我縣始終把加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)作為密切黨群干群關(guān)系、凝聚人心、推進(jìn)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,對(duì)干部作風(fēng)進(jìn)行了多次集中整頓,特別是去年開展創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)以來(lái),全縣各級(jí)機(jī)關(guān)注重強(qiáng)化自身建設(shè),切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng),干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提高,機(jī)關(guān)整體面貌有了明顯改觀。全縣廣大黨員干部緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,忠于職守,奮發(fā)向上,為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定工作做出了重大貢獻(xiàn),取得了明顯成效。從總體上說(shuō),我縣干部隊(duì)伍的主流是好的,是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍。
但在肯定主流和成績(jī)的同時(shí),我們必須清醒地看到,各級(jí)機(jī)關(guān)干部身上還存在著不少作風(fēng)方面的問(wèn)題,有的甚至相當(dāng)突出。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是思想守舊、不思進(jìn)取。有的干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,不用心汲取新知識(shí),不深入思考新問(wèn)題,滿足現(xiàn)狀,固步自封,敷衍了事,得過(guò)且過(guò);有的干部思想觀念陳舊,工作按部就班,馬馬虎虎,不負(fù)責(zé)任;有的干部明哲保身,患得患失,在原則問(wèn)題上采取事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度,奉行“你好、我好、大家都好”的處世哲學(xué),不開展批評(píng),不讓人批評(píng),甚至壓制批評(píng);有的基層干部“走讀”問(wèn)題仍然比較突出,只把心思用在忙應(yīng)酬、辦私事甚至跑官要官上,整天思考的是位子、票子、孩子、房子和車子。二是作風(fēng)不扎實(shí)、工作不務(wù)實(shí)。有的干部官僚主義、形式主義嚴(yán)重,不深入基層,不深入群眾,熱衷于搞形象工程,喜歡做表面文章,工作中一般號(hào)召多、具體措施少,安排部署多、檢查督促少,多數(shù)流于形式,浮在表面,沒有實(shí)效;有的干部碰到問(wèn)題繞道走,遇到矛盾往上交,不講實(shí)情、不辦實(shí)事;有的干部習(xí)慣于以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,上面開個(gè)會(huì)、下面也跟上開,上面發(fā)文件、下面照著發(fā),不是說(shuō)開會(huì)、發(fā)文就不對(duì),而是說(shuō)沒有消化,沒有聯(lián)系本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門單位實(shí)際,沒有創(chuàng)新,這怎么能把工作做好呢?三是宗旨觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)弱化。有的干部對(duì)群眾的疾苦不聞不問(wèn)、麻木不仁,以權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利,對(duì)群眾在感情上不尊重、行為上不理睬、行政上不作為,甚至侵害群眾利益,中飽私囊;有的干部對(duì)群眾反映的問(wèn)題置之不理,麻木不仁,能推就推,能避就避,有很多事情無(wú)事惹成事,小事釀大事,大事拖成難事,難事拖成刑事,導(dǎo)致重復(fù)上訪和越級(jí)上訪增多;有的機(jī)關(guān)單位門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦,對(duì)群眾冷硬橫推;有的干部特別是一些要害部門單位的工作人員,不給好處不辦事,給了好處亂辦事,耍威風(fēng)、搞特權(quán),巧立名目,吃拿卡要。四是誠(chéng)信缺失、道德滑坡。有的干部弄虛作假,虛報(bào)浮夸,報(bào)喜不報(bào)憂,評(píng)功不擺過(guò);有的干部急功近利,好大喜功,什么大話都敢講,什么態(tài)度都敢表,但什么實(shí)事都干不成;有的干部在落實(shí)招商引資優(yōu)惠政策過(guò)程中層層設(shè)卡,故意刁難,說(shuō)的一套,做的一套,導(dǎo)致縣委、縣政府失信于商、失信于民;有的干部缺乏政治覺悟和政治立場(chǎng),隨意聽信、傳播流言蜚語(yǔ),不該說(shuō)的說(shuō)了、不該做的做了、不該干的干了,嚴(yán)重背離機(jī)關(guān)干部基本的職業(yè)道德和素質(zhì)。五是違法亂紀(jì)、腐敗墮落。有的干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,大操大辦紅白喜事,請(qǐng)客送禮,奢侈浪費(fèi);有的干部不拘小節(jié),接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng),甚至將本應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用,拿到基層或下屬單位報(bào)銷;有的干部賭博、吸毒、、包二奶,貪圖享受,追求低級(jí)趣味的生活方式;有的違法亂紀(jì)、貪贓枉法、腐敗墮落。以上五個(gè)方面的問(wèn)題,基本是帶有共性的問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。另外還有一些問(wèn)題,如公款吃喝、公車私用、頂替開會(huì),有的單位制訂的制度形同虛設(shè),等等。這些作風(fēng)方面的問(wèn)題,看似個(gè)別現(xiàn)象,實(shí)則帶有普遍性,只是有的地方和單位存在的問(wèn)題還沒有暴露出來(lái)罷了。如不痛下決心及時(shí)整改,不僅嚴(yán)重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行,影響到縣委、縣政府重大決策部署的貫徹落實(shí),而且嚴(yán)重地?cái)牧它h委政府和廣大黨員干部在人民群眾中的形象,阻礙著我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。因此,我們必須站在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,站在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)定邊跨越式發(fā)展的高度,站在確保縣委、縣政府政令暢通的高度,站在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、塑造廉潔勤政、高效務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)形象的高度,充分認(rèn)識(shí)開展這次干部作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,認(rèn)真搞好干部作風(fēng)整頓工作,努力開創(chuàng)我縣干部作風(fēng)建設(shè)的新局面。
干部作風(fēng)建設(shè)不僅是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),同時(shí)又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作,必須把總體要求同階段性目標(biāo)緊密地結(jié)合起來(lái)。這次干部作風(fēng)集中整頓的指導(dǎo)思想是:以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,緊緊抓住當(dāng)前干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,努力使全縣各級(jí)機(jī)關(guān)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯起色,經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)有明顯進(jìn)步。重點(diǎn)要抓好以下四方面工作:
一、抓住要害,有針對(duì)性地解決干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題
針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,各級(jí)各部門單位必須本著有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題、什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)抓什么問(wèn)題的原則,結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性地開展整頓工作。
干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)總結(jié)
按照區(qū)委部署,從x月x日開始到x月xx日結(jié)束,xx鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)干部中扎實(shí)開展了作風(fēng)整頓。2個(gè)星期的集中整頓,有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
一、精心組織,確保了教育整頓落到實(shí)處
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視集中教育整頓活動(dòng),從一開始就抓得緊抓得實(shí)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視,親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。黨委召開了動(dòng)員大會(huì),黨委書記尹占奎同志作了題為《勤政務(wù)實(shí)創(chuàng)新高效以新的作風(fēng)促進(jìn)新的發(fā)展》的動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系xx實(shí)際,找準(zhǔn)了機(jī)關(guān)干部干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)學(xué)教辦結(jié)合xx實(shí)際,制發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)施意見》,對(duì)整個(gè)活動(dòng)的目的要求、方法步驟、重點(diǎn)內(nèi)容等做出了具體安排,細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容,確保了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處。
(二)圍繞主題,深化學(xué)習(xí)
一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。按《實(shí)施意見》要求,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿整風(fēng)始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、《中共山東省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共濰坊市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神和省八屆八次全委會(huì)議精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的決定》和張高麗同志在全省科學(xué)發(fā)展情況交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、李世光同志在全區(qū)加快發(fā)展工作會(huì)議上的講話、在全區(qū)集中開展教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等一系列文件、材料,以及業(yè)務(wù)工作知識(shí)。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c專題交流相結(jié)合、開展調(diào)研與撰寫心得相結(jié)合,形成了互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開展了“反對(duì)官僚主義、堅(jiān)持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點(diǎn)名、簽到制度,定期檢查讀書筆記,營(yíng)造了人人參學(xué),個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。
區(qū)統(tǒng)計(jì)局作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的方案
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和總書記在中央紀(jì)委十七屆三次全委會(huì)上的精神,按照區(qū)委關(guān)于開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意見有關(guān)要求,切實(shí)解決目前我局工作人員思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,達(dá)到轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),嚴(yán)明組織紀(jì)律,提高辦事效率,推動(dòng)工作落實(shí)的目的,使廣大黨員干部以嶄新的精神風(fēng)貌投入到工作中去。為保證統(tǒng)計(jì)局集中整頓活動(dòng)的順利開展,經(jīng)局黨組研究,制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,緊緊圍繞全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,有針對(duì)性地解決當(dāng)前我局機(jī)關(guān)工作人員在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,促進(jìn)全局工作人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),振奮精神,攻堅(jiān)克難,真抓實(shí)干,為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)*振興崛起而努力奮斗。目標(biāo)要求是:按照“123451”統(tǒng)計(jì)工作總體思路(圍繞1個(gè)中心:經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心;強(qiáng)化2個(gè)意識(shí):改革創(chuàng)新、主動(dòng)超前意識(shí);堅(jiān)持3個(gè)面向:面向上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門、黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)公眾搞好服務(wù);突出4個(gè)重點(diǎn):統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、信息自動(dòng)化、基層基礎(chǔ)工作;加強(qiáng)5項(xiàng)建設(shè):黨的、制度、業(yè)務(wù)、思想政治作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè);達(dá)到1個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)全市一流工作水平),樹立“四有”精神(有位必爭(zhēng),有臺(tái)必上,有獎(jiǎng)必拿,有旗必扛),明確服務(wù)宗旨(服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是統(tǒng)計(jì)工作的第一要?jiǎng)?wù);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到哪里,統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)就跟蹤到哪里;黨政領(lǐng)導(dǎo)決策到哪里,統(tǒng)計(jì)服務(wù)就延伸到哪里),建設(shè)“六型”機(jī)關(guān)(學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、嚴(yán)明型、節(jié)約型、服務(wù)型)。通過(guò)集中整頓,切實(shí)把機(jī)關(guān)干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來(lái);引導(dǎo)到求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展上來(lái);引導(dǎo)到攻堅(jiān)克難,爭(zhēng)創(chuàng)一流,堅(jiān)定不移地完成2009年統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)上來(lái),從而使全局機(jī)關(guān)干部的精神面貌發(fā)生新變化,工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新改進(jìn),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、落實(shí)力得到新提高,更加有力地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。
二、需整改的問(wèn)題
1、在思想觀念方面,受傳統(tǒng)思想和觀念的束縛嚴(yán)重,工作按部就班、因循守舊,不敢闖、不敢試、不敢突破;有的工作思路窄、點(diǎn)子少,一遇到具體困難和問(wèn)題,就不知所措,無(wú)從下手,攻堅(jiān)克難的信心不大,解決問(wèn)題的辦法不多,工作不達(dá)目的不罷休的韌勁不足,有的工作遲遲打不開局面。
2、在大局意識(shí)方面,有的干部不講政治、不講大局,對(duì)本局、上級(jí)和區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)規(guī)定置若罔聞,有令不行,有禁不止;考慮股、室、隊(duì)和個(gè)人利益多,考慮大局和整體利益少,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作講價(jià)錢、打折扣;有的遇事推諉,相互扯皮,協(xié)作配合意識(shí)不強(qiáng),形不成工作合力。
干部作風(fēng)集中整頓動(dòng)員會(huì)講話
同志們:
經(jīng)縣委研究決定,今冬明春在全縣開展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。今天,我們?cè)谶@里召開規(guī)模盛大的集中整頓動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是,認(rèn)真分析當(dāng)前干部作風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,明確干部作風(fēng)整頓的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟,組織動(dòng)員全縣廣大干部,迅速投入到整頓活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作,在全縣形成只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)向上、加快發(fā)展的濃厚氛圍,為實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。會(huì)上,趙書記、黎縣長(zhǎng)還要做重要講話,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),抓好落實(shí)。根據(jù)會(huì)議安排,我先講三個(gè)方面的意見。
一、統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)開展干部作風(fēng)集中整頓的責(zé)任感和緊迫感
黨政機(jī)關(guān)和干部的作風(fēng)建設(shè),歷來(lái)是黨的建設(shè)的重點(diǎn),也是人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)。好的作風(fēng)產(chǎn)生無(wú)窮的創(chuàng)造力,形成巨大的凝聚力,凝就頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。從一定意義上說(shuō),一個(gè)地方的工作,成在作風(fēng),敗在作風(fēng);一個(gè)單位的形象,好在作風(fēng),壞在作風(fēng);一個(gè)干部的印象,優(yōu)在作風(fēng),劣在作風(fēng)。要不斷開創(chuàng)**改革發(fā)展的新局面,切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),這是事業(yè)的需要,社會(huì)的期盼,人民的呼喚。近幾來(lái),縣委、縣政府對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)十分重視,對(duì)干部作風(fēng)進(jìn)行了多次集中整頓,并取得了較好成效。特別是去年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),全縣各級(jí)機(jī)關(guān)注重強(qiáng)化自身建設(shè),切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng),干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提高,機(jī)關(guān)整體面貌有了明顯改觀??傮w來(lái)說(shuō),我縣干部隊(duì)伍的主流是好的,是一支值得信賴和依靠的隊(duì)伍。但我們還必須清醒的看到,干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題也不少,少數(shù)干部不良現(xiàn)象時(shí)有反彈,優(yōu)良作風(fēng)難以持久的問(wèn)題更是十分突出。這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在七個(gè)方面:
一是缺乏大局觀念。有些干部對(duì)黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的決策部署研究不夠,貫徹不力,在思想和行動(dòng)上不能確保政令暢通,在貫徹落實(shí)中出現(xiàn)了“腸梗阻”現(xiàn)象;少數(shù)單位班子不團(tuán)結(jié),扯皮內(nèi)耗,導(dǎo)致本單位人心不順、風(fēng)氣不正;少數(shù)部門置全縣工作大局于不顧,片面強(qiáng)調(diào)部門利益和小團(tuán)體利益,死抱條條框框不放,有利爭(zhēng)著干、無(wú)利拖著干。有些部門受利益驅(qū)動(dòng),不講規(guī)矩,亂辦班、亂收費(fèi),以辦班之名,行創(chuàng)收之實(shí)。
二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。各級(jí)各部門和各級(jí)干部手中或多或少擁有一定的權(quán)力,權(quán)力本該是為人民服務(wù)的工具,但少數(shù)部門和干部卻把權(quán)力當(dāng)成謀取一己之利的手段,當(dāng)成一種享受和待遇。有的單位和干部“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”,工作中互相推諉、扯皮、上交矛盾的事時(shí)有發(fā)生;有的干部不給好處不辦事,給了好處亂辦事,吃拿卡要現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn);有的干部不求有功,但求無(wú)過(guò),工作習(xí)慣于“坐堂門診”、“等米下鍋”,不愿花時(shí)間和精力去研究和解決服務(wù)辦事中存在的問(wèn)題與不足,能躲就躲,能拖就拖;有的干部辦事服務(wù)態(tài)度差,感情冷漠,方法簡(jiǎn)單,口氣生硬,極個(gè)別甚至高高在上、盛氣凌人。
干部作風(fēng)集中教育整頓會(huì)講話
同志們:
為了認(rèn)真貫徹省委趙樂際書記、市委孫清云書記重要談話精神和*月*日市委常委會(huì)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)全縣干部作風(fēng)建設(shè),著力解決當(dāng)前機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題,縣委決定集中一個(gè)月時(shí)間,在全縣深入開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),以促進(jìn)全縣各項(xiàng)工作水平的提高。
剛才,*同志原原本本地傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委趙書記在泄湖調(diào)研后談話及市委孫書記重要指示,陳武同志宣讀了縣委《關(guān)于在全縣開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的安排意見》,泄湖鎮(zhèn)、湯峪鎮(zhèn)、縣農(nóng)業(yè)局主要負(fù)責(zé)同志作了大會(huì)發(fā)言,同時(shí)會(huì)議還印發(fā)縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩位書記重要談話精神,按照會(huì)議要求,切實(shí)抓好落實(shí)。下面我講三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)開展思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的必要性
開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),是貫徹落實(shí)中央和省、市委要求的需要。作風(fēng)建設(shè)一直是中央和省、市高度重視的一項(xiàng)極其重要的工作。黨的十五屆六中全會(huì)就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行過(guò)全面研究和部署,提出了“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的明確要求??倳浽谥屑o(jì)委七次全會(huì)上的重要講話,向全黨提出了弘揚(yáng)八個(gè)方面“良好風(fēng)氣”的要求。省、市、縣委也先后召開會(huì)議進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)和安排部署。去年以來(lái),發(fā)生在我省的“華南虎照片”事件,在社會(huì)各界引起極大反響,留下了極其深刻的教育,為此年初省委、省政府決定在全省開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓教育活動(dòng),市委也進(jìn)行了具體安排,省、市委還相繼下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的若干意見》,特別就加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專門提出要求。縣委對(duì)此進(jìn)行了專門研究,轉(zhuǎn)發(fā)了市委文件,并就有關(guān)方面提出明確要求。剛才,李縣長(zhǎng)傳達(dá)通報(bào)了兩位書記重要談話精神,上周三,市委常委會(huì)經(jīng)過(guò)專題研究,已決定在全市開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。我們?cè)谌h開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),就是認(rèn)真貫徹中央和省、市委重要決策部署,特別是兩位書記重要談話精神,按照市委常委會(huì)的統(tǒng)一要求,通過(guò)學(xué)習(xí)、剖析、評(píng)議、整改等一系列措施,認(rèn)真查找和解決干部在思想上、工作中存在的突出問(wèn)題,迅速在全縣黨員干部中形成重學(xué)習(xí)、明思路、強(qiáng)職責(zé)、變作風(fēng)、促發(fā)展的風(fēng)氣,迅速形成比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比實(shí)干、比貢獻(xiàn)的熱潮,力爭(zhēng)使全縣干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)在較短時(shí)間內(nèi)有明顯的提高和改進(jìn)。
開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。作風(fēng)建設(shè),是黨的五大建設(shè)的重要組成部分;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容和必然要求。各級(jí)干部是全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體組織者、實(shí)施者和推進(jìn)者,一個(gè)地方的工作,成在干部作風(fēng),敗也在干部作風(fēng);一個(gè)干部的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng);群眾對(duì)干部的評(píng)價(jià),敬佩的是作風(fēng),怨憤的也是作風(fēng)。干部作風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,關(guān)系到人心向背,而且關(guān)系到我縣在外界和人民群眾心目中的形象和威信,關(guān)系到縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署能否得到有效地貫徹落實(shí),關(guān)系到全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局。由此可見,干部作風(fēng)問(wèn)題,絕不僅僅是干部自身的問(wèn)題,而是事關(guān)全縣干部隊(duì)伍建設(shè)、事關(guān)基層組織建設(shè)、事關(guān)全縣黨的建設(shè)、事關(guān)全縣發(fā)展的大事情。我們開展干部思想工作作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng),就是要以抓干部的思想工作作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),全面加強(qiáng)干部的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),著力建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、思路清晰、作風(fēng)扎實(shí)、發(fā)展能力強(qiáng)、工作成效好的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為全縣加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
干部作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)總結(jié)
按照區(qū)委部署,從x月x日開始到x月xx日結(jié)束,xx鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)干部中扎實(shí)開展了作風(fēng)整頓。2個(gè)星期的集中整頓,有效地促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展又一次鋪墊了良好的基礎(chǔ)。
一、精心組織,確保了教育整頓落到實(shí)處
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視集中教育整頓活動(dòng),從一開始就抓得緊抓得實(shí)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視,親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。黨委召開了動(dòng)員大會(huì),黨委書記尹占奎同志作了題為《勤政務(wù)實(shí)創(chuàng)新高效以新的作風(fēng)促進(jìn)新的發(fā)展》的動(dòng)員報(bào)告。動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系xx實(shí)際,找準(zhǔn)了機(jī)關(guān)干部干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)學(xué)教辦結(jié)合xx實(shí)際,制發(fā)了《關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的實(shí)施意見》,對(duì)整個(gè)活動(dòng)的目的要求、方法步驟、重點(diǎn)內(nèi)容等做出了具體安排,細(xì)化了階段目標(biāo)和內(nèi)容,確保了活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣、落到實(shí)處。
(二)圍繞主題,深化學(xué)習(xí)
一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。按《實(shí)施意見》要求,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿整風(fēng)始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、《中共山東省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共濰坊市委關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神和省八屆八次全委會(huì)議精神加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的決定》、《中共寒亭區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的決定》和張高麗同志在全省科學(xué)發(fā)展情況交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上的講話、李世光同志在全區(qū)加快發(fā)展工作會(huì)議上的講話、在全區(qū)集中開展教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話等一系列文件、材料,以及業(yè)務(wù)工作知識(shí)。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談?dòng)懻撆c專題交流相結(jié)合、開展調(diào)研與撰寫心得相結(jié)合,形成了互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。開展了“反對(duì)官僚主義、堅(jiān)持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律。嚴(yán)格點(diǎn)名、簽到制度,定期檢查讀書筆記,營(yíng)造了人人參學(xué),個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。
教師作風(fēng)集中教育整頓報(bào)告
我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,積極整改,努力提高,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
由于大局意識(shí)不夠,往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí),自己明明看到班上存在問(wèn)題,認(rèn)為自己不是班主任,不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事,也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。
干部作風(fēng)集中教育整頓報(bào)告
我嚴(yán)格按照縣委對(duì)這次干部作風(fēng)集中教育整頓的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻反思,對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題,現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下:
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,全面貫徹;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),但求面面俱到,結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、不善于運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)與方法去分析和處理問(wèn)題
盡管我學(xué)習(xí)過(guò)辯證唯物主義,但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單,對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
個(gè)人思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓整改措施
在這次機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中,為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的,在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上,聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際,把解決突出問(wèn)題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái),特制定本人整改方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義、思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),對(duì)照質(zhì)監(jiān)分局關(guān)于開展思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的要求,結(jié)合本職工作崗位,明確個(gè)人奮斗目標(biāo),針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力提高覺悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“崗位創(chuàng)優(yōu)質(zhì),工作當(dāng)先鋒”的承諾。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)習(xí)勁頭不夠足。今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那,結(jié)果什么都懂點(diǎn),什么也不精,學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不深不透。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高,講起來(lái)一套,落實(shí)不到行動(dòng)上。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)??创唧w工作習(xí)慣使用書本,不善于與實(shí)際工作相結(jié)合,有教條主義、本本主義傾向,敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
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