摘要：中考科目的變動(dòng)，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)和學(xué)生的心。初中統(tǒng)考且計(jì)入中考總分的政治科目調(diào)整到統(tǒng)一考查科目中且其成績(jī)不再計(jì)入中考總分這一舉措，給身處一線的政治教師帶來(lái)了許許多多的困惑。本文就中考的這一改革進(jìn)行了思索與探討。

關(guān)鍵詞：初中政治；中考改革；點(diǎn)滴思考

蘭州市自從把原來(lái)初中統(tǒng)考中的政治科目（新課程曾改為思想品德，現(xiàn)改為道德與法治，以下簡(jiǎn)稱道法）調(diào)整到統(tǒng)一考查科目中且道法成績(jī)不再計(jì)入中考總分后，決定學(xué)生命運(yùn)的中考成績(jī)就主要集中在語(yǔ)數(shù)外、理化這五門(mén)功課上。對(duì)此，作為一名長(zhǎng)期關(guān)注教學(xué)改革且一直處在教學(xué)第一線的教育工作者，筆者想結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；體現(xiàn)時(shí)代要求，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，科學(xué)素養(yǎng)以及人文素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)；具有良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而道法這門(mén)德育主導(dǎo)課的設(shè)置，正是體現(xiàn)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中提出的新課程培養(yǎng)目標(biāo)。

只要翻閱過(guò)初中道法課本的人都知道，道法課本設(shè)專(zhuān)章宣傳黨的路線、方針、政策，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、審美情趣、創(chuàng)新能力、遵紀(jì)守法意識(shí)、集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神等，從而培養(yǎng)學(xué)生逐步形成正確的“三觀”。顯而易見(jiàn)，這門(mén)課能夠真正為新課程改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮最大化的作用。改變道法課在中考中的地位，筆者認(rèn)為有很多值得思考的地方。

其一，這不利于新課程改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。眾所周知，這些年的中考競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化的程度，尤其是省級(jí)示范性高中。這些集中了全市或全省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的學(xué)校，讓許多學(xué)生望塵莫及。要進(jìn)入夢(mèng)寐以求的示范性高中，最有發(fā)言權(quán)并能代表自己實(shí)力的就是中考成績(jī)。道法科目的取消、語(yǔ)數(shù)外分值的提升，不僅為火爆的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科的課外培訓(xùn)市場(chǎng)火上澆油，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，加劇了中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，而且并沒(méi)有達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。要知道，在歷屆的中考中，道法科目就是采取開(kāi)放性的考試，這并未給學(xué)生增加太多的負(fù)擔(dān)，反而有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

中考模擬試卷

2006年中考英語(yǔ)模擬試題

I.聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇能回答所提問(wèn)題的圖畫(huà)。(5分)

II.聽(tīng)句子,選擇適當(dāng)答語(yǔ)。(5分)

6.A.Yes，youcan\''''t.B.Sure.C.No，thankyou.D.No，youneedn\''''t.

7.A.Yes，MissWu.B.No，Idon\''''t.C.Sorry，Idon\''''tknow.D.No，Idon\''''tknow.

老師們同學(xué)們

觀望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、焦慮與不安之中度過(guò)了二個(gè)多月時(shí)間，從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)。不知不覺(jué)中這二個(gè)多月時(shí)間就悄悄溜走，現(xiàn)在離六月份中考只有20天時(shí)間，留給我自學(xué)和復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，這有限的時(shí)間內(nèi)如何高質(zhì)量、高效率地完成中考總復(fù)習(xí)，這就是擺在全體師生面前的一個(gè)重要課題。兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔騰不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有20天了;不同尋常，因?yàn)槟銓⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。也許我會(huì)對(duì)你要求更嚴(yán)格一些，言語(yǔ)更嘮叨一些，但我相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來(lái)會(huì)理解，因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱藶榱瞬皇鼓闶嗄旰顾琢鳎瑸榱瞬皇鼓愀改甘?，為了不使你將?lái)后悔!

六月沙場(chǎng)試鋒芒”中考對(duì)你來(lái)說(shuō)不同尋常，十年寒窗磨利劍。因?yàn)槟銓⒚媾R人生的第一次重要的選擇。面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约盒Ч焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們知不知道，父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，老師在接受著巨大的壓力，全縣其他學(xué)校的4000余名競(jìng)爭(zhēng)者們摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我有一絲遲疑，中考，容不得我有片刻停滯!中考，必需勝利!!!也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我影響個(gè)人勝利的因素有五個(gè)：第一位的自信，第二位的胸懷，第三位的勇氣，第四位的堅(jiān)持，第五位的才是聰明。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。所以我必需自信有些同學(xué)或許現(xiàn)在效果不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。效果一時(shí)不理想并不可怕，可怕的喪失了信心，可怕的沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要掌握這寶貴的20天，就足以能夠發(fā)明奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些效果較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才干百尺竿頭更進(jìn)一步。說(shuō)到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是好同學(xué)的事，反正不能都考上重點(diǎn)，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，座的每位同學(xué)都必需有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象說(shuō)到胸懷，關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的說(shuō)到勇氣，就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，面對(duì)看得見(jiàn)的招生指標(biāo)，多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，他人多上一個(gè)我就少上一個(gè)。說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)堅(jiān)持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言：很多生活中的失敗，人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)他放棄努力時(shí)，距離勝利是多么的近!

實(shí)在太緊，親愛(ài)的同學(xué)們20天時(shí)間。甚至太可怕，不然怎么會(huì)有人把中考所在六月，形容成黑色的六月呢?但人生就是這么一個(gè)線段，從這頭走到那頭，痛苦著走也得走，滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充溢信心腳踏實(shí)地地走。不收獲就想收獲的事情是找不到要知道懶散受到懲罰不只有自己的失敗，還有對(duì)手的勝利。最后預(yù)祝同學(xué)們中考取得圓滿勝利!

代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：綜上所述。

合理利用課余時(shí)間狠抓自己的單薄學(xué)科。上課要集中注意力，1提高課堂效率。認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，已經(jīng)搞清楚的問(wèn)題，老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的協(xié)助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間?，F(xiàn)在年級(jí)上出臺(tái)了一個(gè)早晚自習(xí)自學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，同學(xué)們一定要依照意見(jiàn)去一步步落實(shí)。白晝的正課要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真上課，早晚自習(xí)時(shí)間要用來(lái)查漏補(bǔ)缺，要保證每個(gè)主要學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間自學(xué)。

以語(yǔ)文考試改革為突破口，全面推進(jìn)初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革工作。關(guān)于語(yǔ)文中考改革，教育部已于去年4月下發(fā)了《關(guān)于中考語(yǔ)文改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，確定包括上海市閔行區(qū)在內(nèi)的全國(guó)7個(gè)地區(qū)作為全國(guó)語(yǔ)文中考改革試點(diǎn)單位。各個(gè)試點(diǎn)單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)行了一系列改革實(shí)踐，取得了一定經(jīng)驗(yàn)，得到了教育部有關(guān)部門(mén)的肯定，《人民教育》今年第5期也作了有關(guān)報(bào)道。

語(yǔ)文考試改革作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽涉到教育內(nèi)部和外部的諸多因素。這里僅就考試命題的改革談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

一、命題內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的主要目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則。上?！度罩凭拍曛屏x務(wù)教育語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（試用）》指出：“語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，傳授語(yǔ)文知識(shí)，并根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、品德、審美等教育?！庇纱丝梢?jiàn)，語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)是一個(gè)由多種因素構(gòu)成的多元化的復(fù)合體，包括語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力、思想品德、審美情趣、方法習(xí)慣等多個(gè)組成部分。其中，語(yǔ)文教學(xué)的核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。因此，語(yǔ)文中考命題應(yīng)該以能力立意而非以知識(shí)立意。

教學(xué)中，適當(dāng)傳授必要的語(yǔ)文知識(shí)無(wú)疑是十分必要的，它有助于提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)。但是有知識(shí)不等于就有能力，因?yàn)閺闹R(shí)到能力還需要一個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，需要進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練，而能力強(qiáng)則必然具有寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)。因而，從考查角度講，就應(yīng)該著重看他運(yùn)用知識(shí)的能力，就像判斷一個(gè)木匠的水平如何，要看他能不能做出既美觀又牢固的家具，而不是看他懂得多少做家具的知識(shí)。以能力立意既能檢測(cè)出學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)文水平，又能引導(dǎo)知識(shí)教學(xué)走上為能力服務(wù)的正途。

由此看來(lái)，試題中過(guò)多的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，以及閱讀理解部分許多非能力題的設(shè)置，是造成一些學(xué)生語(yǔ)文“高分低能”的重要原因之一。某些閱讀試題，很短的一段閱讀材料，意思并不難懂，但可以出十幾道題目，做對(duì)一兩題同做對(duì)全部題目沒(méi)有實(shí)質(zhì)性區(qū)別；有的一篇文章后面七八道題，大多是些跟閱讀能力無(wú)多大關(guān)系的知識(shí)性題，或是些外在于文章實(shí)質(zhì)的細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題，全做對(duì)了，結(jié)果卻是連文章寫(xiě)什么還沒(méi)讀懂。這就是以知識(shí)立意，把文章作為考查語(yǔ)文知識(shí)的材料，將閱讀能力的考查異化為語(yǔ)文知識(shí)的考查，是把能力知識(shí)化，而不是把知識(shí)能力化。這就難怪許多具有很強(qiáng)語(yǔ)文能力的學(xué)者、作家，因?yàn)椴皇煜ふZ(yǔ)文教學(xué)的那套“概念”“術(shù)語(yǔ)”，鬧出語(yǔ)文考試不及格的笑話。

中考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)初三學(xué)生而言，平生接受第一次挑戰(zhàn)，感受到是興奮、緊張、期待還是兼而有之？因此，對(duì)考生考前的心理輔導(dǎo)是勢(shì)在必行。下面談?wù)効忌记靶睦磔o導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、保持愉快心境，增強(qiáng)自信心理。

1、考試的前夕，考生必須要保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)的密度和難度，這正是為了收到“退一步，進(jìn)兩步”的效果。保持大腦皮層中等的興奮度（既不過(guò)分放松也不過(guò)分緊張），要避免和他人進(jìn)行無(wú)謂的辯論和爭(zhēng)吵，不搞劇烈的問(wèn)題活動(dòng)。這樣，就能在考試前夕，創(chuàng)造一個(gè)良好的心境。

2、一般來(lái)說(shuō)，中考前幾天時(shí)間，應(yīng)主要用來(lái)抓知識(shí)的主干，進(jìn)行強(qiáng)化記憶。不必要也不可能再把每一科詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍。到如今，作為復(fù)習(xí)，可以說(shuō)大局已定了。因此，最后十天的復(fù)習(xí)更應(yīng)該縮到教材上來(lái)。通過(guò)看書(shū)上的目錄、標(biāo)題、重點(diǎn)等，一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科地進(jìn)行回憶，發(fā)現(xiàn)生疏的地方，及時(shí)重點(diǎn)地補(bǔ)習(xí)一下，已經(jīng)熟練掌握了的內(nèi)容，可以“一帶而過(guò)”。還可以看自己整理的提綱、圖表、模擬卷，重溫重要的公式、定理等。這幾天的復(fù)習(xí)就像運(yùn)動(dòng)員在比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)或適應(yīng)性訓(xùn)練一樣，通過(guò)這幾天的“收縮復(fù)習(xí)”“強(qiáng)化訓(xùn)練”，為中考進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)而又熟練的知識(shí)基礎(chǔ)，以便能在中考答題中，根據(jù)主干線索迅速地回憶，熟練地掌握知識(shí)的框架，在答題中做到“八九不離十”。不鉆牛角尖，不要過(guò)于輕信所謂“信息題”。

3、保持“自信”十分重要。臨考前學(xué)生情緒多半不穩(wěn)定，其實(shí)，壓力亦非突如其來(lái)，而是持續(xù)存在的。所不同的只是程度差異而已。有些考生臨考前一周就感到極度恐懼：有些考生考試前一天才有些感覺(jué)；有些考生因?yàn)檫^(guò)度緊張而變得驚慌失措了；有些考生只是稍微有些壓力而已。

應(yīng)該靠增強(qiáng)自信心來(lái)抵御消極的壓力。考生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，人的一生難免會(huì)遇見(jiàn)一些挫折，這時(shí)只有肯定自己的價(jià)值，才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在困難中開(kāi)創(chuàng)新局面。

摘要：筆者針對(duì)目前寧波地區(qū)社會(huì)思想品德中考實(shí)行開(kāi)卷考試這一現(xiàn)狀，結(jié)合自己這幾年的初中畢業(yè)班教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了一些社會(huì)政治中考迎考的方法和策略，以幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中采取有效方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而取得理想的成績(jī)。

關(guān)鍵詞：中考策略復(fù)習(xí)迎考

最近幾年，中學(xué)社會(huì)政治中考逐漸由閉卷形式向開(kāi)卷形式轉(zhuǎn)變，注重考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力以及分析、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，要求學(xué)生面向社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注時(shí)事，把所學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去觀察、分析、解決問(wèn)題。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中采取有效的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。本人根據(jù)自己這幾年的初中畢業(yè)班教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出了一些社會(huì)政治中考迎考的方法和策略，現(xiàn)簡(jiǎn)要介紹如下：

一、幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤觀念，端正復(fù)習(xí)思想和態(tài)度

針對(duì)目前寧波地區(qū)初中社會(huì)思想品德中考實(shí)行開(kāi)卷考試這一現(xiàn)狀，家長(zhǎng)和學(xué)生普遍存在著一種輕視心態(tài)。他們認(rèn)為初中社會(huì)思想品德中考很容易，可以翻書(shū)的，隨便學(xué)學(xué)就可以了。在這里，我想作為初三的政治老師，首先應(yīng)該給家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行洗腦，糾正他們的錯(cuò)誤觀念，端正他們對(duì)本門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)該告訴他們開(kāi)卷考試的要求，告訴他們開(kāi)卷考試重視對(duì)基本觀點(diǎn)的理解以及應(yīng)用基本觀點(diǎn)解決問(wèn)題能力的考察；同時(shí)，還重視考查學(xué)生活學(xué)活用，聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。與閉卷考試相比，開(kāi)卷考的難度要大得多?，F(xiàn)在的政治課要學(xué)好，已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的記憶再現(xiàn)，而是要通過(guò)學(xué)習(xí)課本知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具備觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。只有這樣，才能自如地應(yīng)對(duì)中考這樣的選拔性考試。

二、制定好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，并有條不紊地實(shí)踐復(fù)習(xí)計(jì)劃

中考模擬試卷

說(shuō)明:1.全卷共8頁(yè),滿分為120分(含卷面分4分),考試時(shí)間100分鐘.

2.本試卷上設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超過(guò)120分.

題

號(hào)

卷面

第一篇讓我們擁有寧?kù)o樸素的心

中國(guó)雜交水稻之父袁隆平曾對(duì)于自己從事的工作以及愿望，真誠(chéng)樸實(shí)得令人動(dòng)容。在他的夢(mèng)里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大……這是多么簡(jiǎn)單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)。而就是這樸素的愿望，這寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國(guó)人的溫飽問(wèn)題。

海子曾說(shuō):“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”袁隆平的愿望，是純粹得讓人起敬的。作為一名科學(xué)家，他深知自己所肩負(fù)的任務(wù)，深知自己的本分是替中國(guó)人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在這位可敬的科學(xué)家身上無(wú)法存留。我想，袁隆平是寧?kù)o致遠(yuǎn)的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實(shí)地的精神，名利對(duì)于他是極淡的事情，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)獲得國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家會(huì)慷慨地把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)出來(lái)，用于慈善事業(yè)。

反觀我們的社會(huì)，又有多少人能夠如他般心無(wú)雜念?有誰(shuí)能夠像他一樣堅(jiān)守自己淡泊寧?kù)o的精神家園?在這個(gè)急功近利的社會(huì)，成功成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)，急功近利是人們渴求成功而衍生出來(lái)的心態(tài)。大學(xué)里的導(dǎo)師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?zé)，抄襲論文；當(dāng)郭敬明大言不慚地對(duì)大眾宣布:“我寫(xiě)作就是為了賺錢(qián)!”當(dāng)“最”時(shí)代的圖書(shū)大行其道的時(shí)候……我們不禁困惑:這個(gè)時(shí)代到底怎么了?人心浮躁，人們開(kāi)始把官職、金錢(qián)、稱號(hào)等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度，而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。

不僅社會(huì)被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅，君不見(jiàn)有多少搞科研的人是為了申請(qǐng)專(zhuān)利，達(dá)到名利雙收的效果?也正是因?yàn)檫@樣，我們的時(shí)代缺少真正的大師。當(dāng)我們國(guó)人在感嘆每年的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者沒(méi)有中國(guó)人時(shí)，我想，應(yīng)該有更多的人大膽站出來(lái)響亮地說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兗惫?，缺少寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，浮躁是我們國(guó)家的攔路虎!”

我們應(yīng)該呼吁有更多像袁隆平的人，不僅是科研工作者，還要有社會(huì)各領(lǐng)域的公民們。須知，欲速則不達(dá)，別讓名利的欲望淹沒(méi)了你的道德底線，每一個(gè)個(gè)體應(yīng)有腳踏實(shí)地的精神，再加上一點(diǎn)仰望星空的夢(mèng)想，勤勤懇懇地做好自己的本職工作。正如中世紀(jì)的石匠們，他們精心雕刻著教堂頂部無(wú)人可見(jiàn)的雕像——如果有誰(shuí)問(wèn)他們誰(shuí)能看得見(jiàn)，他們會(huì)微笑著說(shuō):“上帝看得見(jiàn)，我也是。”

【摘要】如何在中考前進(jìn)行有效的初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)？如何在這有限的時(shí)間里用科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法取得令人滿意的復(fù)習(xí)效果？本文結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)了幾種有效的中考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)方法。

【關(guān)鍵詞】中考；初中英語(yǔ)；復(fù)習(xí)方法

學(xué)生與教師辛苦了初中三年，能否獲得滿意的回報(bào)，中考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)至關(guān)重要。那么教師如何在這有限的時(shí)間里用科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法取得令人滿意的復(fù)習(xí)效果呢？下面我根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)談一些個(gè)人方法。

一、研究題型，歸納總結(jié)

初中三年的英語(yǔ)知識(shí)涵蓋范圍廣，單項(xiàng)選擇題中考查知識(shí)點(diǎn)多。復(fù)習(xí)階段切忌對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。需要培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力，結(jié)合近三年本地市的中考題分析，總結(jié)各種知識(shí)點(diǎn)的考查方式，歸納答題技巧，在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用，舉一反三，觸類(lèi)旁通。例如，縱觀往年的中考試卷，“賓語(yǔ)從句”是中考試題中的熱點(diǎn)題型，同時(shí)由于其考查的多樣性，也是中考失分率較高的題目。而在研究賓語(yǔ)從句的考試題目后，也可以歸納出它的考查目標(biāo)。因此練習(xí)過(guò)程中的研究與總結(jié)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的異同點(diǎn)，歸納出普遍性，在多次練習(xí)中把握知識(shí)。

二、緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

中考模擬試卷

一、拼音、字詞(10分)

(一)下面紅色字注音、拼寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(1分)［］

a.詫異(chà)堅(jiān)韌(rèn)驀地(mè)蛻皮(tuì)

b.陰晦(huì)暫時(shí)(zhàn)勻稱(chèn)溫馨(xīn)

c.肆虐(nüè)貯滿(zhù)凝滯(zhì)戳穿(chuō)