摘要：學(xué)習(xí)型組織是當(dāng)今最前沿的兩大管理理論之一。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)保持可持續(xù)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。本文著重就學(xué)習(xí)型企業(yè)的特征、與企業(yè)文化的關(guān)系及構(gòu)筑學(xué)習(xí)型企業(yè)的框架和體系等方面進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型組織；五項(xiàng)修煉；企業(yè)文化；探究

我國(guó)加入世貿(mào)組織后，無(wú)論是企業(yè)還是企業(yè)家都需要快速地學(xué)習(xí)、自我更新和成長(zhǎng)，如何提升其不斷學(xué)習(xí)和自我更新的能力至關(guān)重要。面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，江蘇省電力公司構(gòu)畫(huà)了新世紀(jì)公司發(fā)展的美好藍(lán)圖，高度重視公司文化建設(shè)，提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司目標(biāo)。在此，就建設(shè)學(xué)習(xí)型公司做一些探究。

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)及其特征

學(xué)習(xí)型企業(yè)是指通過(guò)營(yíng)造整個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛，充分挖掘和發(fā)揮職工的創(chuàng)造力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度性的、橫向網(wǎng)絡(luò)式的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。也就是把學(xué)習(xí)自覺(jué)導(dǎo)入企業(yè)管理，以人的發(fā)展為中心，以不斷增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的，通過(guò)確立團(tuán)體學(xué)習(xí)、自我超越的理念，建立完善的學(xué)習(xí)教育體系，營(yíng)造整個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，積極推進(jìn)企業(yè)制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，努力成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的核心是企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)必須高度重視智力投資，深度開(kāi)發(fā)和利用企業(yè)的人才資源。而體現(xiàn)第一資源價(jià)值的前提又依賴于組織和個(gè)體的學(xué)習(xí)力量。企業(yè)只有不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)，終身接受教育，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能創(chuàng)造不竭的生命力。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的活力源泉，也是企業(yè)擁有燦爛前景的必然選擇。

學(xué)習(xí)型企業(yè)一般具有以下幾個(gè)特征：（1）企業(yè)職工擁有共同的目標(biāo)和理想。企業(yè)的共同愿景，來(lái)源于職工個(gè)人的愿望而又高于職工個(gè)人的愿望。共同的愿景能使職工看到企業(yè)近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)和方向，從而心往一處想，勁往一處使，使每個(gè)人的聰明才智得以充分發(fā)揮，使企業(yè)形成一種合力。（2）企業(yè)擁有多層次的、張揚(yáng)個(gè)性的學(xué)習(xí)團(tuán)體。學(xué)習(xí)團(tuán)體因包涵大量緊密協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同激勵(lì)的學(xué)習(xí)個(gè)體，而更加充滿生機(jī)，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，有助于促進(jìn)個(gè)體自身價(jià)值和企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。（3）企業(yè)擁有不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)、機(jī)制和動(dòng)力：一是“終身學(xué)習(xí)”。企業(yè)職工應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的局限性和客觀世界發(fā)展的快速性，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；二是“全員學(xué)習(xí)”。無(wú)論企業(yè)的決策層、管理層還是操作層都要全心投入學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)；三是“全過(guò)程學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)必須貫徹于企業(yè)組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，小到一項(xiàng)具體工作的提出和完成，大到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的運(yùn)籌和實(shí)現(xiàn)；四是“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開(kāi)發(fā)，更強(qiáng)調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開(kāi)發(fā)，以便形成團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力。（4）企業(yè)擁有“基層為主”的扁平式組織結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)型企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)是扁平式的管理模式而非傳統(tǒng)的金字塔管理模式，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少，在企業(yè)內(nèi)部形成互相學(xué)習(xí)、整體提高的有機(jī)群體。（5）企業(yè)職工擁有自主管理能力。“自主管理”是職工能清楚地知道該學(xué)什么、為什么學(xué)、怎樣學(xué)，并能與自身的工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)用結(jié)合。通過(guò)自主管理，職工可以自己發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，自己進(jìn)行分析，自己制訂對(duì)策，自己組織實(shí)施，自己檢查效果，自己評(píng)估總結(jié)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：

大家好!

今天我演講的題目是《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)引領(lǐng)宿遷創(chuàng)業(yè)文化》。

大家知道，古往今來(lái)，文化作為一種精神力量，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要。如果把經(jīng)濟(jì)實(shí)力比作一個(gè)地區(qū)的“骨”和“筋”，那么文化底蘊(yùn)就是一個(gè)地區(qū)的“氣”和“神”?？梢哉f(shuō)，文化不僅是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要組成部分，而且是一個(gè)地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，甚至一個(gè)企業(yè)，管理的最高層次和境界是通過(guò)文化進(jìn)行管理。公務(wù)員之家版權(quán)所有

在宿遷這片古老而遼闊的土地上創(chuàng)造了豐厚的本土文化，我們要很好地取其精華、消化吸收，尋找激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。如何建設(shè)一種能夠弘揚(yáng)我們精科創(chuàng)業(yè)精神、促進(jìn)科技創(chuàng)新企業(yè)的創(chuàng)業(yè)文化？我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)文化的建設(shè)必須樹(shù)立三大理念。

一是強(qiáng)化自身，做好導(dǎo)向。首先是轉(zhuǎn)變員工的思想觀念，樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的教育思想，認(rèn)真端正學(xué)風(fēng)、態(tài)度，適應(yīng)新形勢(shì)下的企業(yè)工作特點(diǎn)。我公司是1995年新成立起來(lái)的非公有制企業(yè)，員工的年齡較輕，但大部分文化基礎(chǔ)較薄弱，從建廠之初，我們就樹(shù)立培訓(xùn)更新觀念、培訓(xùn)更新知識(shí)、培訓(xùn)更新技能的宗旨，不斷在培訓(xùn)上創(chuàng)新，檔案室因需訂了許許多多的技術(shù)資料，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，使全員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平都得到較大的提高。

在深化電力體制改革和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)下，如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是當(dāng)前各供電企業(yè)普遍關(guān)心的問(wèn)題，也是我們企業(yè)精神文明創(chuàng)新工作正在探索的一個(gè)新課題。**年以來(lái)，**供電分公司在實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的重要支撐，全面啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”，使學(xué)習(xí)型文化成為企業(yè)文化建設(shè)的主旋律，有力地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)百日”安全長(zhǎng)周期，被評(píng)為天津市電力公司雙文明單位標(biāo)兵，通過(guò)了公司組織的國(guó)家電網(wǎng)公司一流供電企業(yè)驗(yàn)收，促進(jìn)了兩個(gè)精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必然要求和文化根基

企業(yè)文化是企業(yè)之魂，它對(duì)企業(yè)的行為和職工的精神狀態(tài)起著重要的規(guī)范和引導(dǎo)作用。有意識(shí)地建設(shè)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的企業(yè)文化，對(duì)于企業(yè)的精神文明建設(shè)，以及企業(yè)的生存與發(fā)展具有十分重要的意義。**年，通過(guò)實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)的實(shí)踐，使我們對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)與學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系又有了新的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)型企業(yè)是以共同愿景為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，以“學(xué)習(xí)＋激勵(lì)”為模式，充分發(fā)揮員工創(chuàng)造性的持續(xù)發(fā)展的企業(yè)。其顯著特點(diǎn)就是把學(xué)習(xí)作為企業(yè)的一個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，并結(jié)合自身的實(shí)際不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型企業(yè)最本質(zhì)的內(nèi)容，不斷超越自己是學(xué)習(xí)型企業(yè)最根本的標(biāo)準(zhǔn)和體現(xiàn)。要始終居于一流企業(yè)的行列，就必須不斷學(xué)習(xí)，把企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。而當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新已成為時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)成為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，因此企業(yè)文化建設(shè)也必須與之相適應(yīng)。從根本上說(shuō)，學(xué)習(xí)型的企業(yè)是具有學(xué)習(xí)型素質(zhì)的員工構(gòu)成的，具有學(xué)習(xí)型素質(zhì)的員工又是在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的熏陶下培育出來(lái)的。沒(méi)有學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，就沒(méi)有學(xué)習(xí)型的員工；沒(méi)有學(xué)習(xí)型的員工，也就談不上學(xué)習(xí)型的企業(yè)。只有當(dāng)學(xué)習(xí)文化占據(jù)了一個(gè)企業(yè)的主導(dǎo)位置，并成為這個(gè)企業(yè)廣大職工認(rèn)同和恪守的行為規(guī)范和價(jià)值觀念的情況下，才能形成學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，才能建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是學(xué)習(xí)型企業(yè)的思想根基和精神支柱，離開(kāi)這個(gè)根基和支柱，學(xué)習(xí)型企業(yè)就會(huì)成為無(wú)本之木、無(wú)源之水和空中樓閣。因此說(shuō)，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)就必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必然要求。

鑒于以上認(rèn)識(shí)，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定：要把大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)作為今后深化學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和精神文明建設(shè)創(chuàng)新的一個(gè)重要課題，并提出了全面打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”的總體構(gòu)思。

打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”并不是一句漂亮的口號(hào)。我們之所以特意提出打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)文化工程”的構(gòu)思，其根本立意就是把我們實(shí)施學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)“創(chuàng)、建、做”活動(dòng)，重新統(tǒng)一到學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的軌道上來(lái)，用企業(yè)文化建設(shè)的理論，指導(dǎo)學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)的建設(shè)，把“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考”五項(xiàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于“講求經(jīng)營(yíng)之道、培育企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象”企業(yè)文化建設(shè)的三項(xiàng)內(nèi)容之中，擴(kuò)展企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵，豐富企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容，實(shí)踐企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新，把“學(xué)習(xí)力”和“文化力”緊密地融合在一起，成為更加強(qiáng)大的“學(xué)習(xí)文化力”，為分公司的企業(yè)文化建設(shè)注入新的生機(jī)和活力，使學(xué)習(xí)型企業(yè)文化成為推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)習(xí)型一流供電企業(yè)建設(shè)的引路燈和助推器，成為新時(shí)期企業(yè)精神文明建設(shè)創(chuàng)新的重要載體。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，就是要以企業(yè)的共同目標(biāo)為基礎(chǔ)，以“團(tuán)體學(xué)習(xí)＋個(gè)體學(xué)習(xí)”為特征，以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，逐步提高群體智商，使員工在工作中自我超越，不斷創(chuàng)新，達(dá)到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。**供電公司立足打造學(xué)習(xí)型供電企業(yè)，構(gòu)筑起了以“六個(gè)三”為主要內(nèi)容的供電企業(yè)內(nèi)部終身學(xué)習(xí)體系。

一、樹(shù)立三個(gè)理念

1、無(wú)人不學(xué)、無(wú)事不學(xué)、無(wú)時(shí)不學(xué)的學(xué)習(xí)型企業(yè)理念

根據(jù)學(xué)習(xí)型社會(huì)觀念，學(xué)習(xí)將成為一種生活方式。對(duì)于企業(yè)而言，就是要通過(guò)工作學(xué)習(xí)化使成員活出生命意義，通過(guò)學(xué)習(xí)工作化使組織不斷創(chuàng)新。無(wú)論是工作學(xué)習(xí)化，還是學(xué)習(xí)工作化，都立足于打破原有的把學(xué)習(xí)和工作對(duì)立起來(lái)的傳統(tǒng)思維模式，意在建立一種學(xué)習(xí)與工作統(tǒng)一、學(xué)習(xí)即工作、工作即學(xué)習(xí)的新的思維模式。因此，**供電公司首先在理念上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)在企業(yè)全方位的滲透，提出了無(wú)人不學(xué)、無(wú)事不學(xué)、無(wú)時(shí)不學(xué)的學(xué)習(xí)型企業(yè)理念。學(xué)習(xí)的無(wú)處不在，使學(xué)習(xí)真正成為了員工的一種生活方式。

2、走一看三眼觀五的學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)理念

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展方向、企業(yè)文化的形成等都起著舉足輕重的作用。領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)水平的高低，決定著企業(yè)發(fā)展空間的大小。**供電公司在學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中，提出要建學(xué)習(xí)型組織，首先要抓學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)。所謂學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，就是要具有“走一看三眼觀五”的戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)，具有落實(shí)當(dāng)年、細(xì)化三年、前瞻五年的前瞻性思維的領(lǐng)導(dǎo)，能制定好戰(zhàn)略、導(dǎo)引好戰(zhàn)略、落實(shí)好戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)。究其實(shí)質(zhì)，與學(xué)習(xí)型組織管理理論強(qiáng)調(diào)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用主要精力扮好優(yōu)良系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師、共同愿景的仆人、好教練三個(gè)角色的提法，異曲同工。只有具備了這樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、超前的思維，才可能使自己保持不斷超越現(xiàn)在、挑戰(zhàn)極限的學(xué)習(xí)力，才可能帶動(dòng)企業(yè)全體員工為實(shí)現(xiàn)共同愿望而保持不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力。

淺談創(chuàng)建創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)機(jī)關(guān)

黨的十六大報(bào)告指出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。美國(guó)《財(cái)富》雜志指出：“未來(lái)最成功的公司，將是那些基于學(xué)習(xí)型組織的公司。”企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速的學(xué)習(xí)能力。由此可見(jiàn)，這一結(jié)論已得到當(dāng)今社會(huì)的普遍認(rèn)同。

我公司作為一家火電施工企業(yè)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，如何加速提高企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力，是事關(guān)企業(yè)未來(lái)生存發(fā)展的重要課題。學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識(shí)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿意、顧客滿意、員工滿意、投資者和社會(huì)滿意的最終目標(biāo)。

筆者認(rèn)為，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，首先要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)放在首位。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的意義

這不僅是時(shí)展、改革發(fā)展、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求，更重要的是，管理機(jī)關(guān)是公司決策層，是干部集中的所在，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，追求超越的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要。

在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我委根據(jù)全市學(xué)習(xí)型城市工作要點(diǎn)及2005全市學(xué)習(xí)型企業(yè)工作意見(jiàn)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、推行項(xiàng)目化管理、加大人才培養(yǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作，主要抓了以下幾方面工作。

一、2005年創(chuàng)建工作情況

（一）突出創(chuàng)建主題，推行項(xiàng)目化管理

近年來(lái)，我們?cè)谕七M(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作中突出創(chuàng)建主題，去年，我們把建立企業(yè)共同愿景作為深化學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的重要工作來(lái)抓，取得了良好成效。今年，在創(chuàng)建工作中突出抓好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，將個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，根據(jù)全市學(xué)習(xí)型城市工作要點(diǎn)，大力推行項(xiàng)目化管理。上半年，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)鄧建軍、推行項(xiàng)目化管理座談會(huì)”，大家認(rèn)為：項(xiàng)目化管理是“以重點(diǎn)破難點(diǎn)”為基礎(chǔ)、“以立課題破難題”為原則的。建立項(xiàng)目化管理機(jī)制，是突破創(chuàng)建中的階段性瓶頸的有效創(chuàng)建方法，通過(guò)項(xiàng)目來(lái)推動(dòng)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，能依靠不斷的創(chuàng)新性項(xiàng)目的成功，來(lái)推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的螺旋式遞進(jìn)和深入。為此，我們積極引導(dǎo)企業(yè)將學(xué)習(xí)與企業(yè)的科研攻關(guān)、技改項(xiàng)目、營(yíng)銷(xiāo)策劃等緊密結(jié)合，以項(xiàng)目促學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果和完成工作任務(wù)的雙贏。創(chuàng)建企業(yè)在工作中，緊密結(jié)合本單位的重點(diǎn)工作、難點(diǎn)問(wèn)題，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)所需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行立項(xiàng)，形成“項(xiàng)目群”。供電公司在堅(jiān)持“課題帶團(tuán)隊(duì)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)內(nèi)對(duì)標(biāo)管理的工作要求，突出以項(xiàng)目帶團(tuán)隊(duì)。結(jié)合常州的實(shí)際，圍繞“業(yè)擴(kuò)流程重組”、“縮短搶修抵達(dá)、修復(fù)時(shí)間”、“日負(fù)荷預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率”等涉及企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)方面的項(xiàng)目，組建52個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和技術(shù)攻關(guān)，提升公司的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)管理能力和科技含量。黑牡丹公司在紡紗、染色等全工藝流程中，組建了由200多名技術(shù)人員和一線職工參加的七個(gè)“研究小組”，一年來(lái)共完成183項(xiàng)改革。金太陽(yáng)家電公司組成了跨部門(mén)、跨單位的攻關(guān)課題組，對(duì)服務(wù)工作進(jìn)行流程創(chuàng)新和改進(jìn)。公司品質(zhì)管理部、維修公司、培訓(xùn)部與市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局標(biāo)準(zhǔn)處共同組成了學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)——“空調(diào)安裝服務(wù)規(guī)范”課題組進(jìn)行攻關(guān)，創(chuàng)立了我市第一個(gè)空調(diào)安裝服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)了國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求。排水公司緊緊圍繞事業(yè)發(fā)展規(guī)劃開(kāi)展創(chuàng)建工作，與市環(huán)保局、第一熱電廠聯(lián)合，通過(guò)實(shí)施污泥焚燒項(xiàng)目化管理，實(shí)現(xiàn)了減量化、無(wú)害化和資源化的處置目的，徹底解決了填埋場(chǎng)地短缺和污泥產(chǎn)生二次污染的問(wèn)題，填補(bǔ)了全國(guó)環(huán)保領(lǐng)域這一空白，接近國(guó)際先進(jìn)水平。電信公司建立虛擬團(tuán)隊(duì)，以客戶響應(yīng)中心為支點(diǎn)，形成前端決策、后端支撐的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，保證前后端快速響應(yīng)市場(chǎng)，打造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。公交集團(tuán)公司近年來(lái)大力實(shí)施“科技興企”戰(zhàn)略，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為載體，通過(guò)項(xiàng)目化管理，整合內(nèi)部人才資源、培養(yǎng)技術(shù)人才，采取建立職工技術(shù)攻關(guān)小組、“黨員攻關(guān)組”、開(kāi)展向鄧建軍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)等各種措施，積極引導(dǎo)和組織職工技術(shù)革新，充分發(fā)揮職工的聰明才智，增強(qiáng)企業(yè)整體創(chuàng)新力。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅2003年至今就誕生了“10英寸電子發(fā)光路牌”等近20項(xiàng)職工技術(shù)革新成果，今年又攻關(guān)研制成“大客車(chē)電路仿真故障排除操作臺(tái)”，不僅節(jié)省資金2.2萬(wàn)，且大大強(qiáng)化了汽車(chē)駕駛的教學(xué)、實(shí)習(xí)和考核手段，結(jié)束了以往從事此教學(xué)項(xiàng)目必須動(dòng)用車(chē)輛的歷史。

實(shí)踐證明，以項(xiàng)目推動(dòng)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，不僅能為本單位解決實(shí)際問(wèn)題，更能進(jìn)一步體現(xiàn)了不光是用人干工作，而是“用工作培養(yǎng)出人才來(lái)”這一學(xué)習(xí)型組織理念。

（二）注重能力建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)

學(xué)習(xí)是提高人的能力的基本途徑。當(dāng)今，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)能迅速提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，誰(shuí)就能贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中超越對(duì)手并長(zhǎng)期保持發(fā)展的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，從而促進(jìn)企業(yè)更快更好的生存和發(fā)展。為此，根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際，特提出開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)的規(guī)劃如下：

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的客觀要求。

當(dāng)前，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)已成為一些成功企業(yè)的正確選擇。在新的形勢(shì)下，企業(yè)只有因地制宜，全力以赴地把自已建設(shè)成為名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)，大力進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)，獲取豐富的知識(shí)資源，才能迎接時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，才能符合時(shí)展的客觀需要。從我們企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀看，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)非常迫切的任務(wù)。首先，我們企業(yè)雖然已改制多年，但大多數(shù)的人思想觀念還沒(méi)有得到根本轉(zhuǎn)變，仍停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)水平，阻礙了企業(yè)的發(fā)展中;其次，各項(xiàng)管理缺乏創(chuàng)新，很多管理工作仍沿用著不適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，合理利用資源等傳統(tǒng)的、落后的方式方法；三是，各層次人員，如管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)工人等，在知識(shí)更新、技能提高等方面滯后形勢(shì)發(fā)展的需要，甚至出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象，對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展是潛在的隱患，甚至可以說(shuō)是致命。因此，要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提到事關(guān)企業(yè)生存之本，發(fā)展之魂的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)和對(duì)待。在開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)中，堅(jiān)持以人為本，以“十一五”規(guī)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主要手段，以提高各類(lèi)人員素質(zhì)，加快后備人才隊(duì)伍建設(shè)為總體目標(biāo)，最終達(dá)到為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃，提升創(chuàng)新管理水平，提升技術(shù)創(chuàng)新能力，打造獨(dú)具特色的高鍛文化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，把企業(yè)做大做強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。

二、方向及規(guī)劃目標(biāo)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是企業(yè)提高自身綜合競(jìng)爭(zhēng)力的需要。在當(dāng)前形勢(shì)下，首先要明確方向。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，不僅要勤于學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。在內(nèi)容安排上要根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展需要的原則，注重“全、新、專(zhuān)”?！叭本褪遣粌H要學(xué)理論、學(xué)文化，而且要學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)等；“新”就是要隨著市場(chǎng)及形勢(shì)的變化，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)更新學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的內(nèi)容和方式方法；“專(zhuān)”就是要從企業(yè)內(nèi)部各類(lèi)人員的實(shí)際需要出發(fā)，注重專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)與培訓(xùn)自覺(jué)導(dǎo)入企業(yè)管理，以人的發(fā)展為中心，以不斷增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目的。通過(guò)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)的理念，培育整個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍，建立完善學(xué)習(xí)教育與培訓(xùn)體系，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)創(chuàng)新，成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，做到一年打基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年見(jiàn)成效，并初步實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃目標(biāo)和要求：

--xx通信分公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”申報(bào)材料 黨的十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要建設(shè)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，所以，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是時(shí)代的使命。XX市通信分公司繼把2002年作為“員工教育培訓(xùn)年”，在全體員工中開(kāi)展以《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》為主題的讀書(shū)、交流、討論活動(dòng)后，2003年，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，提出了把XX通信建設(shè)成為“服務(wù)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、管理效益型企業(yè)”，把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”作為企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)有機(jī)組成部分，明確提出要提倡一種學(xué)習(xí)精神，營(yíng)造一股學(xué)習(xí)氣氛，建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，把提高學(xué)習(xí)力作為著力點(diǎn)，把增強(qiáng)工作創(chuàng)造力作為落腳點(diǎn)，努力從學(xué)習(xí)理念上更新、從學(xué)習(xí)目標(biāo)上明確、從學(xué)習(xí)措施上保證，從學(xué)習(xí)載體上創(chuàng)新，以在班組中開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”、在員工中開(kāi)展“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”為基點(diǎn)，以提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力作為目標(biāo)，大力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)。 一、提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立四種觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力 當(dāng)前，通信市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，而市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)？主要靠的是知識(shí)，靠的是學(xué)習(xí)。根據(jù)這種情況，學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建開(kāi)展后，XX通信分公司把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，倡導(dǎo)干部員工樹(shù)立“學(xué)習(xí)不僅要學(xué)科技、學(xué)管理，而且要學(xué)政治、學(xué)政策、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和人文科學(xué)，不僅個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)、全體職工學(xué)；不僅是適應(yīng)性的學(xué)習(xí)，而且是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)；要終身學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”新的學(xué)習(xí)理念，在全體員工中開(kāi)展“為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為了什么”大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，解決了“要我學(xué)”與“我要學(xué)”的問(wèn)題，普遍樹(shù)立了四種觀念，即：第一，要不斷學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的觀念；第二，有知識(shí)才有力量的觀念；第三，憑知識(shí)與技能參與競(jìng)爭(zhēng)，不學(xué)習(xí)就被淘汰的觀念；第四，為幸福生活和美好未來(lái)而學(xué)習(xí)的觀念。觀念的轉(zhuǎn)變，使每個(gè)職工都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 二、責(zé)任到人，精心設(shè)計(jì)載體，提供學(xué)習(xí)空間 開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要扎扎實(shí)實(shí)持久深入地開(kāi)展，必須制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)載體，并在組織上保證，這樣才能使學(xué)習(xí)落到實(shí)處。 在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃的制定上，本著分工負(fù)責(zé)的原則，年初按專(zhuān)業(yè)、層層制定計(jì)劃，報(bào)人力資源部統(tǒng)一安排。如服務(wù)監(jiān)督部負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)員、話務(wù)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃的制定落實(shí)，運(yùn)行維護(hù)部負(fù)責(zé)新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃的制定和落實(shí)，工會(huì)負(fù)責(zé)專(zhuān)兼職工會(huì)干部培訓(xùn)計(jì)劃的制定和落實(shí)，黨務(wù)工作部、監(jiān)察室負(fù)責(zé)政治理論、黨員干部的教育培訓(xùn)。 在責(zé)任分工上，明確規(guī)定黨、政、工、團(tuán)各級(jí)組織齊抓共管，各司其職，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，建成縱向到底、橫向到邊、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織網(wǎng)絡(luò)，各級(jí)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)建負(fù)總責(zé)，并把學(xué)習(xí)創(chuàng)建情況納入到精神文明建設(shè)、模范職工之家、先進(jìn)黨支部、先進(jìn)團(tuán)支部的考核當(dāng)中，建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)情況分析制度、檢查考核制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作實(shí)行定期分析，定期檢查，定期考核，定期獎(jiǎng)懲。每季度組織相關(guān)部門(mén)人員深入到各單位檢查，發(fā)現(xiàn)不足立即整改?！皺C(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、分工”的落實(shí)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了基礎(chǔ)保障。 在學(xué)習(xí)載體上，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)基地建設(shè)為主，在地區(qū)以“員工之家”、“職工小家”為基地，分別設(shè)立了閱覽室、圖書(shū)角、活動(dòng)室、電視機(jī)，為員工學(xué)習(xí)提供優(yōu)良的環(huán)境，同時(shí)也滿足了職工文化娛樂(lè)需求，豐富了職工的業(yè)余生活。充分利用《XX通信》報(bào)、《XX通信工會(huì)信息》等園地，開(kāi)展學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動(dòng)交流。 三、重點(diǎn)突出，形式、內(nèi)容多樣，確保學(xué)習(xí)效果 一是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。將黨的基本理論、基本路線和十六大精神以及“三個(gè)代表”重要思想作為政治學(xué)習(xí)的必學(xué)材料，各單位根據(jù)實(shí)際，選學(xué)通信新技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)、有關(guān)的法律法規(guī)等學(xué)習(xí)材料。 二是組織好學(xué)習(xí)日活動(dòng)。各級(jí)組織都確定了學(xué)習(xí)日：公司領(lǐng)導(dǎo)在黨委中心組學(xué)習(xí)日進(jìn)行學(xué)習(xí)，各單位利用每月至少一次的政治理論、技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日進(jìn)行學(xué)習(xí)，各黨支部利用“”組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)，團(tuán)支部利用團(tuán)支部大會(huì)組織團(tuán)員學(xué)習(xí)，各部門(mén)工會(huì)利用黨政工聯(lián)席會(huì)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，班組、工會(huì)小組利用班組會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三是以政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)任務(wù)教育為內(nèi)容，不斷提高員工的政治思想素質(zhì)。市公司根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，如將《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《認(rèn)清形勢(shì)轉(zhuǎn)變觀念面向市場(chǎng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)為全面完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗》宣講提綱、《中國(guó)工會(huì)十四大精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》等學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)單位、部門(mén)工會(huì)，要求認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)，并且以演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等多種手段檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，今年，XX市分公司相繼舉辦了“黨的十六大精神在我心中”演講比賽，組織460多名員工參加了XX市總工會(huì)組織的《全面建設(shè)小康社會(huì)知識(shí)競(jìng)賽》等，這些學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大員工的思想政治素質(zhì)。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和企業(yè)的體制改革，大力開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，使員工轉(zhuǎn)變了思想觀念，提高了主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了危機(jī)感、責(zé)任感和使命感，樹(shù)立了“企業(yè)靠我生存，我靠企業(yè)發(fā)展”的思想。 四是搞好員工的教育培訓(xùn)工作。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人是企業(yè)生存發(fā)展的根本。XX市分公司一直把提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平作為首要任務(wù)來(lái)抓。同時(shí)注重調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，滿足不同層次職工的不同需求，廣泛開(kāi)展崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、服務(wù)技能培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、新業(yè)務(wù)培訓(xùn)、管理知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，并能正確處理工學(xué)矛盾，根據(jù)專(zhuān)業(yè)、崗位安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，形成系統(tǒng)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，業(yè)余學(xué)習(xí)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。在公司上下?tīng)I(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了人人學(xué)習(xí)政治理論、人人學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)、人人學(xué)習(xí)新知識(shí)的良好局面。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)、講座。截至10月份，已經(jīng)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班18個(gè)，培訓(xùn)1500多人次。如舉辦了歷時(shí)一個(gè)月的話務(wù)員培訓(xùn)班，對(duì)40多名話務(wù)員進(jìn)性語(yǔ)音及語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)；舉辦營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)班，對(duì)全地區(qū)110多名營(yíng)業(yè)員進(jìn)行為期一個(gè)月的業(yè)務(wù)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)；舉辦駕駛員培訓(xùn)班，對(duì)143名司機(jī)進(jìn)行交通法規(guī)、車(chē)輛維護(hù)與保養(yǎng)、行車(chē)安全方面的培訓(xùn)，舉辦全地區(qū)線務(wù)員學(xué)習(xí)班，313名參加了安全生產(chǎn)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、考試，舉辦了工會(huì)專(zhuān)兼職干部培訓(xùn)班、黨支部組織員培訓(xùn)班、信息員培訓(xùn)班等，舉辦了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)講座、企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例講座、扁平化管理講座、3G知識(shí)講座、POWERPOINT知識(shí)講座等。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。小陳老師工作室原創(chuàng) 五是建立完善各種激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)積極性。一是改革用工（人）激勵(lì)，無(wú)論是競(jìng)聘上崗還是干部聘用，都有經(jīng)過(guò)考試、考核，重用那些有學(xué)歷、有水平、有才干的人；二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)，各單位根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并將考試結(jié)果與獎(jiǎng)金、星級(jí)營(yíng)業(yè)員（話務(wù)員）評(píng)比等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；三是學(xué)歷激勵(lì)，制定并出臺(tái)了《員工在職學(xué)習(xí)管理暫行辦法》，鼓勵(lì)員工參加各種自考、函授等在職學(xué)習(xí)。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，使企業(yè)的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力不斷得到提升，開(kāi)發(fā)了員工的智力資本，改善了心智模式、提高了員工隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力和向心力。今年，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷的形勢(shì)下，XX市分公司較好地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，上半年，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半、收入完成任務(wù)過(guò)半，并實(shí)現(xiàn)了寬帶全年任務(wù)半年完?，F(xiàn)在，均按進(jìn)度完成了收入指標(biāo)，提前兩個(gè)月多月完成了小靈通全年放號(hào)30000臺(tái)的任務(wù)，到現(xiàn)在已經(jīng)完成小靈通放號(hào)38000臺(tái)。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)任重道遠(yuǎn)。在以后的工作中，XX市分公司繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展好“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，緊跟時(shí)展進(jìn)步潮流，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐，立足新起點(diǎn)，定位新目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)新局面，為XX通信的發(fā)展、為全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的歷史選擇

（一）現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)

學(xué)習(xí)型社會(huì)是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展特征的一種理論描述，是指人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的時(shí)代后，由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，創(chuàng)新的頻率加快，對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，知識(shí)的更新也在加快，學(xué)習(xí)不再僅僅是個(gè)人的特權(quán)，而成為整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。企業(yè)作為社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中誕生的以盈利為目的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)刻伴隨著其成長(zhǎng)。隨著現(xiàn)代企業(yè)的建立，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已從起初的效率、質(zhì)量、資本、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)階段過(guò)渡到了以員工素質(zhì)為核心的競(jìng)爭(zhēng)。只有擁有了高素質(zhì)的員工，才能成為高利潤(rùn)的企業(yè)。而員工的高素質(zhì)，在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。因此，在現(xiàn)代企業(yè)背景下，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)惟一的優(yōu)勢(shì)是來(lái)自于比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。因此，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，推動(dòng)員工不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮其智力，是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，是贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要保證。

（二）成功企業(yè)多是學(xué)習(xí)型企業(yè)的典范

調(diào)查表明，國(guó)內(nèi)外很多成功的企業(yè)有一個(gè)共同特點(diǎn)——多是學(xué)習(xí)型企業(yè)的典范。IBM公司每年為員工投入的培訓(xùn)資金超過(guò)20億美元，不僅創(chuàng)建了各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)院，還創(chuàng)新了“自助餐式培訓(xùn)”方式，為員工的培訓(xùn)提供了更多的便利，由此造就了眾多優(yōu)秀人才；摩托羅拉公司每年用于員工的教育培訓(xùn)費(fèi)用超過(guò)10億美元，其著名的大學(xué)已有14個(gè)校區(qū)，分布于世界各地；西門(mén)子公司把培訓(xùn)看作是競(jìng)爭(zhēng)的要素之一，它在國(guó)內(nèi)外共擁有600多個(gè)培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)了50余種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，每年參加各種定期和不定期培訓(xùn)的員工多達(dá)15萬(wàn)人。有資料表明，在全球500強(qiáng)企業(yè)中，50％以上都是學(xué)習(xí)型企業(yè)。美國(guó)排名前25位的企業(yè)，80％是學(xué)習(xí)型企業(yè)。全世界排名前10位的企業(yè)，100％是學(xué)習(xí)型企業(yè)。我國(guó)的海爾、聯(lián)想、寶鋼、小天鵝等知名企業(yè)也在實(shí)踐中積極探索建立學(xué)習(xí)型組織。可以說(shuō)，重視員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，正是這些企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)是實(shí)現(xiàn)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司目標(biāo)的必然要求

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵

所謂企業(yè)文化，它是相對(duì)于社會(huì)文化形態(tài)的一種微觀文化，或稱(chēng)之為亞文化。是指在一定的歷史條件下，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。它的表現(xiàn)是企業(yè)獨(dú)具特色的基本信念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)和行為準(zhǔn)則。其核心特質(zhì)是以人為本、以文化人。所謂學(xué)習(xí)型組織，麻省理工學(xué)院的彼得•圣吉認(rèn)為：學(xué)習(xí)型組織，是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績(jī)效總和的綜合績(jī)效。而學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵則建立在二者之上，企業(yè)通過(guò)充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力和培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛而建立起來(lái)的鼓勵(lì)和促進(jìn)知識(shí)分享與創(chuàng)造的價(jià)值觀念、指導(dǎo)信念和思維方式。它與傳統(tǒng)企業(yè)文化相比，在以下幾方面存在差異：一是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是個(gè)人學(xué)習(xí)，提倡員工需要有一種超越自我的精神追求，不斷地學(xué)習(xí)和超越，將學(xué)習(xí)作為一種真正的終生追求。而傳統(tǒng)的企業(yè)文化更多的是集中在強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力的完善。二是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)愿景的共享性，注重個(gè)人愿景和共同愿景的統(tǒng)一，傳統(tǒng)的企業(yè)文化，更多的對(duì)員工完成組織目標(biāo)的任務(wù)性，企業(yè)文化的凝聚力和驅(qū)動(dòng)力作用發(fā)揮不明顯。三是與傳統(tǒng)企業(yè)文化相比，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化注重整體觀念和系統(tǒng)思考，傾力塑造了一種知識(shí)共享的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍，企業(yè)成員的能力得到完善和提高。四是與傳統(tǒng)企業(yè)文化相比，學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，造就了創(chuàng)新、應(yīng)變的企業(yè)文化，使企業(yè)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力增強(qiáng)。

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的必要性研究

（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是時(shí)展的要求

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)以智力資源和以知識(shí)占有、配置、使用及消費(fèi)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代。企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)求生存，在不斷的爭(zhēng)斗中實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)和凸顯其核心競(jìng)爭(zhēng)力，占有大量的高能力、高素質(zhì)的知識(shí)型和技能型員工無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一系列目標(biāo)的最佳保證。而目前,國(guó)內(nèi)很多企業(yè)建立的企業(yè)文化,流于形式，對(duì)員工的成長(zhǎng)漠不關(guān)心,導(dǎo)致企業(yè)人才，特別是高級(jí)人才流失問(wèn)題嚴(yán)重,技術(shù)工人短缺,拖延企業(yè)發(fā)展速度。而學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，注重以人為本、個(gè)人超越和突破，它通過(guò)不斷強(qiáng)調(diào)個(gè)人愿景與共同愿景的統(tǒng)一，其核心凝聚力和驅(qū)動(dòng)力作用發(fā)揮明顯，較好的適應(yīng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)自身發(fā)展的要求。

（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的需要