第一篇:學(xué)校匯報材料

為進一步落實市教育局制定的《市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?！敖虒W(xué)規(guī)范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，深化學(xué)校管理工作，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校教務(wù)處協(xié)同政教處、師訓(xùn)處、總務(wù)處以及其他相關(guān)處室對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評，現(xiàn)報告如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理方面

1.課程開設(shè)齊全

我校在課程的開設(shè)方面嚴格遵守國家有關(guān)規(guī)章制度，開齊開足三級課程。

2.計劃周密詳實

我校四年發(fā)展的總體思路是：以改革管理機制為突破口，以提高隊伍素質(zhì)為手段，以改善辦學(xué)條件為保障，全力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，力爭四年內(nèi)實現(xiàn)]方案-范文''''庫.整理.“質(zhì)量上一流，辦學(xué)出特色”的奮斗目標。

08至09學(xué)年，是緊張的一個學(xué)年，也是我校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化的一年。我校依據(jù)局《工作要點》，結(jié)合本校實際落實工作。在此，我把學(xué)校一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

一、推進并完善扁平化管理機制，促進管理升級

08年初，按照局工作要點的要求，我校開中償式推行扁平化管理。08暑期開學(xué)后，學(xué)校以“增強服務(wù)能力為目的、以“提高工作效率”為原則、以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心。進一步調(diào)整了扁平化管理結(jié)構(gòu)、完善了扁平化管理體制。

年級管理體制改革

副校長任年級校長，實行年級校負責制。由原來的主要負責各部門工作改為現(xiàn)在的中管年級，管理重心直接落實到年級。年級組工作相對獨立，有相應(yīng)的人事權(quán)、教師考核權(quán)、教育教學(xué)指揮權(quán)。深化扁平化管理后，我校實行捆綁考核：年級組捆綁，班組捆綁，學(xué)科組捆綁，發(fā)揮團隊力量。及時制定出臺獎懲制度，分解質(zhì)量目標，層層簽定責任狀，統(tǒng)籌人力、物力和財力，向教學(xué)傾斜，向教師傾斜。學(xué)校辦公室通過《校園周訊》，每雙周把各年級工作情況和學(xué)校工作重點進行公示，協(xié)調(diào)全校工作。

踏進*縣三小，蒼翠秀麗的針葉松，蓬松挺拔的長枝榆，枝葉茂盛的長青松，在藍白相映的教學(xué)樓的映襯下，雜以山石的凹凸小路，選型不同的假山雕塑，引人觀望的櫥窗宣傳，爭奇斗艷的花卉，大片小塊的綠坪，灑布著夏日清爽熱烈的光影，編織出一幅絢麗多姿的校園美景。創(chuàng)建于1976年的縣三小，在二十幾年的風雨歷程中，艱苦奮斗，不斷探索，取得了令人矚目的成績。學(xué)校始終以“思想教育為本，素質(zhì)教育為標”為辦學(xué)宗旨。以把學(xué)校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦有特色，并能揚長補短，成為學(xué)生喜愛，家長放心，社會滿意的學(xué)校”為目標。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“健康自主發(fā)展”的辦學(xué)特色，促進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

學(xué)校現(xiàn)占地面積43410平方米，建筑面積3231平方米，設(shè)有語音室、計算機室、圖書室、多媒體教室。建有300米跑道的運動場、1個足球場，排球、籃球場各兩個。現(xiàn)有教職工63名，其中專任教師61名，黨員22名。大專學(xué)歷占83%，本科學(xué)歷占10%。教學(xué)班24個，1160余名學(xué)生。校園內(nèi)獨特的環(huán)境構(gòu)建，健康有序的管理成為該縣城一道亮麗的風景線。

環(huán)境育人感悟教育

近幾年，環(huán)境育人、環(huán)境意識被提到重要的議事日程上。*縣三小認識到環(huán)境育人的深層滲透力，致力于把這塊貧瘠的土地因陋就簡，在簡中尋美、悟美、審美。校園分層次綠化，草中有樹，樹中有草，花間有草，草間有花，錯落有致，散而不亂，集稀結(jié)合，隨地勢的變化而綠化。用花草樹木拼出各種圖案，花卉、樹木的色彩與節(jié)氣、空間相吻合。道路鋪設(shè)有曲，有直，有凹，有凸。草坪中，道路旁，樹影下，有大、中、小不同顏色，不同形狀的山石做點綴，并鑲有提示語、名言警句。大幅版面的櫥窗宣傳欄矗立其間。校園集建筑、綠化、美化、凈化、文化、立體化為一體，集大自然景觀為一體，創(chuàng)造出無限的文化藝術(shù)氛圍，達到了潛移默化、潤物細無聲的教育效果。在自然環(huán)境的無意教育中，學(xué)校著重進行了環(huán)境意識的有意教育。各年級配備《環(huán)境教育》教材，配備老師，結(jié)合身邊的實際進行授課，使學(xué)生的環(huán)保知識、健康保健知識、食品衛(wèi)生知識逐漸的豐富起來，并能運用到實踐中。各科對環(huán)境教育的有意滲透也使學(xué)生的環(huán)境意識從無意走向有意。例如美術(shù)教學(xué)中《我眼中的地球》、《海洋興亡，匹夫有責》為主題的想象畫活動使學(xué)生看今日，想明朝，將環(huán)境意識與人類的生息存亡聯(lián)系起來，達到了環(huán)保教育的目的；另外，大型環(huán)保宣傳活動、手工小報制作、放風箏活動、校園環(huán)保小衛(wèi)士活動均為學(xué)生的綠色意識培養(yǎng)及宣傳意識教育打下了堅實的基礎(chǔ)。

走進縣三小，學(xué)生彬彬有禮，教師熱情文雅，教育教學(xué)工作井然有序。紅領(lǐng)巾飄揚在這寧靜，歡樂的氛圍中，學(xué)生自我管理，自我教育，自我服務(wù)意識明顯增強。他們學(xué)會了認真，學(xué)會了審美。濃郁的綠色環(huán)境氣氛使縣三小成為州級首批綠色學(xué)校、縣級花園式學(xué)校。

制度育人完善教育

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真落實校長責任制

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及《云南省學(xué)校傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作方案》等相關(guān)文件精神，我縣教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校傳染病預(yù)防工作，各校嚴格按照《傳染病防治法》、《云南省教育廳關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防與食品安全工作意見的通知》、《云南省衛(wèi)生廳、教育廳關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防工作的通知》等文件要求，認真落實校長負責制，組建了學(xué)校傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，責任到人，層層落實，層層抓防，確保全縣中小學(xué)傳染病防治工作抓出成效。

二、采取多種形式，開展學(xué)校傳染病預(yù)防宣傳教育工作

各中小學(xué)積極開展多種形式的宣傳教育活動，利用健康教育課、日會、周會、班會、隊會、板報等形式，開展傳染病預(yù)防知識宣傳活動，讓學(xué)生了解呼吸道傳染病，腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護意識。各級各類學(xué)校按照上級部門的有關(guān)文件精神，加強自我檢查，建立了學(xué)校傳染病預(yù)防措施，設(shè)立辦公室，制定了晨檢制度。特別是在今年3—6月大部分學(xué)校發(fā)生流感、風疹、腮腺炎等傳染病流行疫情期間，采取24小時專人值班報告制度，各學(xué)校安排人員24小時跟蹤學(xué)生發(fā)病情況，每天早晨進行晨檢，發(fā)現(xiàn)病例積極與衛(wèi)生、疫控部門取得聯(lián)系，及時醫(yī)治，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”，并采取切實有效的措施控制病情的蔓延。

三、積極配合，采取切實有效措施搞好學(xué)校衛(wèi)生工作

我縣各級各類學(xué)校主動與當?shù)匦l(wèi)生部門進行溝通聯(lián)系，落實當?shù)匦l(wèi)生部門提出的意見、建議及整改措施，集中力量對學(xué)校周邊環(huán)境、校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是教室、圖書室等教學(xué)場所和食堂、學(xué)生宿舍、廁所等生活場所進行清理、消毒，讓學(xué)校長期保持清潔、衛(wèi)生，并做到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所空氣流通、整潔。

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設(shè)的發(fā)展。

人的素質(zhì)，最重要的是思想道德素質(zhì)。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓(xùn)“修身、遠志、博學(xué)、創(chuàng)新”為主要內(nèi)容，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學(xué)理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養(yǎng)人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設(shè)的發(fā)展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應(yīng)有的地位。

（一）以科學(xué)理論武裝人，堅持用思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高，科學(xué)理論的指導(dǎo)是關(guān)鍵。我校團委主要通過學(xué)生團課和學(xué)生會開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學(xué)習(xí)團的知識、校訓(xùn)的內(nèi)涵、思想、鄧小平理論、“三個代表”的思想和科學(xué)發(fā)展觀。同時積極組織團員青年走出學(xué)校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發(fā)動學(xué)生開展“青少年遠離”、“自覺遵守交通法規(guī)”“反,,,”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學(xué)生團課，并指導(dǎo)各支部和各團員定期開展活動。

（二）以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質(zhì)。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學(xué)雷鋒表彰活動”。另外，結(jié)合一些重大節(jié)日開展了許多有意義的活動，如“清明節(jié)”到烈士墓前獻花圈、“五?四”新團員宣誓、“五四”文藝匯演；舉行慶?！敖處煿?jié)”文藝匯演；“十一”舉行“祖國在我心中”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“元旦”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，并賦予時代特色。

（三）以先進榜樣激勵人，堅持用先進人物的事跡，激勵青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團委響應(yīng)上級團組織和黨支部的號召，先后開展了“學(xué)雷鋒”、“向航天展向楊利偉、翟志剛同志學(xué)習(xí)”等活動，用他們先進的事跡感染青少年，讓青年學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)、立志報國的理想。同時積極樹立身邊的典型，激勵青少年。兩年來，團委先后表彰了優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部150余名，有10余名優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干獲市表彰，為廣大團員樹立了榜樣，起到了良好的導(dǎo)向作用。

二、堅持以育人顯作用，全力促進青年團員健康成長、成才。

Xx縣Xx小學(xué)環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，113名教職工2200多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。

近三年來，我校順應(yīng)時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅定一個信念：求真務(wù)實，創(chuàng)辦一流學(xué)校；堅持三個結(jié)合：學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合，堅持三個統(tǒng)一：管理育人、教書育人、服務(wù)育人的三育人的統(tǒng)一，以達到養(yǎng)德、啟智、崇美、強身、靜心的目的。努力實踐著我們的德育示范方向：養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進學(xué)生健康發(fā)展。

構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭

學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的策源地。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀新人，學(xué)校必須首先強化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項工作：

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)沒有一個德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負責-政教處主抓-學(xué)生干部參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，政教、教務(wù)、總務(wù)三大處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴密的管理體系；既責任到人，又密切合作。

精細化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團結(jié)，形成合力。為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不以權(quán)謀私，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。

Xx縣Xx小學(xué)環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，113名教職工2200多名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。

近三年來，我校順應(yīng)時代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅定一個信念：求真務(wù)實，創(chuàng)辦一流學(xué)校；堅持三個結(jié)合：學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三結(jié)合，堅持三個統(tǒng)一：管理育人、教書育人、服務(wù)育人的三育人的統(tǒng)一，以達到養(yǎng)德、啟智、崇美、強身、靜心的目的。努力實踐著我們的德育示范方向：養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進學(xué)生健康發(fā)展。

構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭

學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的策源地。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀新人，學(xué)校必須首先強化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項工作：

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)沒有一個德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負責-政教處主抓-學(xué)生干部參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，政教、教務(wù)、總務(wù)三大處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴密的管理體系；既責任到人，又密切合作。

精細化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團結(jié)，形成合力。為加強領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不以權(quán)謀私，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。

學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的集體場所，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須有堅實的安全防范工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。

一、中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看，以及對相關(guān)負責人的走訪，對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解。

（一）硬件

1、校園建筑設(shè)施

全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，D級危房占校舍總面積的3.05％。年建淮中心小學(xué)、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計投入28萬元。2007年投入9萬元維修初級中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多數(shù)學(xué)校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子，搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。

根據(jù)市教育局下發(fā)的《年市直學(xué)校校長安全工作考核評估》文件精神，對照市教育局年在學(xué)校校長安全評估過程中有針對性提出的整改意見，我校在年度對安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，動員力量對安全工作的重點環(huán)節(jié)進行了鞏固，籌集資金對薄弱環(huán)節(jié)進行了加強，實現(xiàn)了我校年安全生產(chǎn)工作目標?，F(xiàn)就我校年安全生產(chǎn)工作具體情況向驗收小組做以下匯報：

一、事故控制。我校始終把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則作為安全工作的指導(dǎo)思想，通過統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、認真落實，實現(xiàn)了今年我校安全生產(chǎn)全年無事故的工作目標。

二、組織建設(shè)。我校堅決推行校長為學(xué)校第一安全責任人制度，成立了以校長為組長，副校長、副校長、校長助理為副組長，各科室負責人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦公室，由校長助理擔任安全辦公室主任，負責學(xué)校日常安全問題處理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期初召開安全工作會議，總體統(tǒng)籌和規(guī)劃安全生產(chǎn)工作，安全辦公室每周定期召開一次安全會議，對具體安全工作進行部署。同時，學(xué)校還落實了安全責任制，層層簽訂安全責任書，根據(jù)“誰主管、誰負責”的工作責任處理原則分配工作任務(wù)，區(qū)分工作責任。

三、制度建設(shè)。在推進安全生產(chǎn)活動中，我校始終把學(xué)校制度建設(shè)放在首位，以制度作保證，向制度要安全。不僅把落實安全責任書作為抓好我校安全工作的主線，還通過分析學(xué)校實際情況，在原有安全制度的基礎(chǔ)上把不健全的制度進行了調(diào)整；對不完善的制度進行了完善；對原來沒有的制度進行了補充，如《教師值班制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《公共衛(wèi)生安全管理制度》、以及學(xué)?！栋踩ぷ魇謨浴返取３粘０踩芾碇?，學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類型制訂了各種應(yīng)急處置預(yù)案，如學(xué)?！锻话l(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等。通過建立、補充、調(diào)整和完善學(xué)校安全制度，進一步做到了“有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞”，為我校順利開展和抓好安全工作提供了理論指導(dǎo)。

四、責任落實。我校認真貫徹執(zhí)行廣東省教育廳、市教育局有關(guān)安全工作的指示，嚴格抓好“五個落實”：即嚴格落實防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查；嚴格落實供水供電設(shè)施的管理和維護；嚴格落實食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督；嚴格落實傳染性疾病的控制和防疫；嚴格落實學(xué)生交通安全的監(jiān)管等，切實加強學(xué)校安全工作，防止各類安全責任事故的發(fā)生。除設(shè)立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全辦公室對學(xué)校安全工作做出整體規(guī)劃和部署之外，還成立了以各教學(xué)班級為單位，以班主任為組長和班級安全第一責任人，正副班長為副組長，班級中設(shè)立專職的安全員的基層安全工作單位，把安全工作從細微之處抓起，把安全工作從點滴抓起。

五、綜合治理。我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防災(zāi)安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作，積極廣泛的開展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，拒絕一切不安全因素和問題。

奉節(jié)師范學(xué)校附屬小學(xué)

創(chuàng)建縣示范小學(xué)

自查報告

為了追求領(lǐng)先、追求超前、追求卓越、追求品牌，我校在近幾年來加大力度，加強學(xué)校的硬、軟件建設(shè)工作，深化教育改革，走出了一條具有獨特辦學(xué)風格的路子。根據(jù)《奉節(jié)縣示范小學(xué)評估標準》，我校在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，認真地自查自評，認為我校已具備奉節(jié)縣示范小學(xué)的條件，符合要求?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下，敬請審查。

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1914年，2002年5月從奉節(jié)舊縣城整體移民搬遷到新縣城少陵路，占地16000平方米,是奉節(jié)縣唯一的一所縣直屬重點小學(xué)。是原萬縣地區(qū)重點實驗小學(xué)、中央教科所小學(xué)自輔實驗學(xué)校、重慶市教育科研基地校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，配有校園立體廣播系統(tǒng)，三個大型計算機房，階梯教室、圖書室、閱覽室、運動場等一應(yīng)俱全，每間教室均配有多媒體教學(xué)設(shè)備，并用光纖接入INTERNET，教育教學(xué)設(shè)施在全?？胺Q一流。學(xué)校現(xiàn)有55個小學(xué)班、6個學(xué)前班、4780多名學(xué)生、157名教職工，是奉節(jié)縣規(guī)模最大的小學(xué)，學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)校。