中學(xué)是我創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，我多次到市中就創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研，先后看了學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)材料、黨支部公布的承諾事項(xiàng)、黨員承諾書、全面對標(biāo)和奪旗爭星活動(dòng)內(nèi)容等事項(xiàng)的書面材料，聽取了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況的匯報(bào)，我感到市中黨支部前一階段的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，符合中央、省和市委的

要求，開局很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，規(guī)范有序，工作實(shí)在。成績的取得，歸結(jié)起來有六個(gè)方面的原因：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。校黨支部書記、校長同志親自上黨課，親自帶頭開展“黨員五帶頭、兩查找、三重溫”活動(dòng)，親自審查黨員承諾書；副書記同志和同志經(jīng)常帶領(lǐng)全體黨員、干部學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，并帶頭書寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)結(jié)，并在書記帶領(lǐng)下，經(jīng)常深入教職工內(nèi)部查找問題、指導(dǎo)教育教學(xué)、進(jìn)行思想交流，這是領(lǐng)導(dǎo)重視的突出標(biāo)志，也是學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)的關(guān)鍵所在。

二是認(rèn)識到位。學(xué)校黨支部一幫人，尤其是支部書記，對創(chuàng)先爭優(yōu)認(rèn)識比較深刻，認(rèn)為開展這項(xiàng)活動(dòng)很有必要，提出了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)主要是增強(qiáng)黨員的工作激情，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)全體教職工的團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競爭、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等意識，教育全體教職工必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、改革創(chuàng)新、依托實(shí)際和群體合作的教育觀念，堅(jiān)持以師德教育為主線，不斷加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，只有如此，才能更好更快的推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

三是主題鮮明。學(xué)校確定的“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)、愛崗敬業(yè)爭先鋒”主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與學(xué)校的發(fā)展、與黨員的本職工作緊密的結(jié)合了起來。對照中央和省、市委一系列文件要求和袁貴仁部長的講話精神，學(xué)校的活動(dòng)主題鮮明，結(jié)合緊密。

四是活動(dòng)實(shí)在。到目前，學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的每一個(gè)步驟都是實(shí)實(shí)在在的，都在務(wù)求實(shí)效，成效非常明顯。

一、學(xué)校安全工作主要成績

寧城縣學(xué)校的安全管理工作逐步走向了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。

一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈。一年來，各單位和中小學(xué)校、幼兒園高度重視學(xué)校安全工作，采取了一系列切實(shí)可行的工作措施，學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

二是學(xué)校安全工作，從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。按照《二OO八年寧城縣學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，各單位逐級簽定了學(xué)校安全工作責(zé)任狀，層層落實(shí)安全工作責(zé)任，形成了嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全管理規(guī)章制度齊全，并狠抓落實(shí)。制定學(xué)校安全工作預(yù)案并組織演練，防患未然。

三是加大學(xué)校安全教育力度，提高學(xué)生安全意識和防范能力。小學(xué)、初中安全教育課本統(tǒng)一免費(fèi)發(fā)放，各校認(rèn)真上好安全教育課，做到“八有”，增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識，提高了自救自護(hù)逃生能力。

四是積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施“陽光雨露工程”、“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的平安建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，今年第13個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的主題是“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”，并會(huì)同公安開展了“校園及周邊環(huán)境治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)”和“消防安全專項(xiàng)行動(dòng)整治”活動(dòng)，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。既提高了廣大師生對平安建設(shè)的知曉率，又增強(qiáng)了廣大師生投身“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

高等學(xué)校的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)是科技工作的一個(gè)重要方面，特別是在原創(chuàng)性研究方面，有其特有的優(yōu)勢。高等學(xué)校既是科技創(chuàng)新的重要基地，也是知識產(chǎn)權(quán)最大產(chǎn)出者之一。加強(qiáng)對高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)工作的管理，對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。近期，**省科技廳知識產(chǎn)權(quán)局局對省內(nèi)高等學(xué)校的專利工作進(jìn)行了調(diào)研，與高?？萍脊芾聿块T的同志進(jìn)行了座談研討，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、**省高校專利工作的三類情況

據(jù)教育部高等學(xué)?？萍冀y(tǒng)計(jì)資料顯示，到**年底止，**省有各類高等學(xué)校46所。從**年至**年，全省高等學(xué)校共申請專利2603項(xiàng)，其中申請發(fā)明專利1638項(xiàng)，申請實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利965項(xiàng)；共授予專利權(quán)1068項(xiàng)，其中授予發(fā)明專利416項(xiàng)，授予實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利652項(xiàng)。全省高等學(xué)校簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目2243項(xiàng)，合同金額41670.4萬元，實(shí)際到款28048.8萬元；其中，簽訂專利許可實(shí)施合同468項(xiàng)，合同金額12073.3萬元，實(shí)際到款7788.8萬元。專利實(shí)施所取得的直接經(jīng)濟(jì)效益超過10億元，為**省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。

省內(nèi)高校專利工作可分為三類情況：

第一類是以**大學(xué)為代表的研究教學(xué)型高校。長期以來，該校重視專利工作，校內(nèi)建有比較完善的知識產(chǎn)權(quán)（專利）管理制度，設(shè)立了專項(xiàng)資助資金，建立了較為明確的專利成果與教師業(yè)績考評相關(guān)聯(lián)的導(dǎo)向機(jī)制。從1985年我國實(shí)施專利法以來，該校專利申請總量和授權(quán)總量一直名列全國高校第二。到**年底，全校專利申請總量為3517項(xiàng)，其中發(fā)明專利為2237項(xiàng)；授權(quán)量為1620項(xiàng)，其中發(fā)明專利為603項(xiàng)。該校專利授權(quán)量占**高校的90%以上，發(fā)明專利授權(quán)量為全省的四分之一左右。在**年至**年間，**大學(xué)專利申請量和授權(quán)量分別為2398項(xiàng)和901項(xiàng)，占同期**高校申請量的92.1%和授權(quán)量的84.4%。比前15年翻一番。特別是**年，該校申請量達(dá)875項(xiàng)，授權(quán)量達(dá)321項(xiàng)，分別居全國高校的第一位和第三位。其中發(fā)明專利申請量占該校當(dāng)年專利申請量的73.4%。**年上半年,**大學(xué)以461項(xiàng)專利申請量仍位居全國高校首位,**工業(yè)大學(xué)以136項(xiàng)專利申請量進(jìn)入全國高校10強(qiáng)之列,位居第10位。

第二類是以杭州電子科技大學(xué)、**理工大學(xué)、**工商大學(xué)、寧波大學(xué)、**師范大學(xué)等為代表的教學(xué)研究型高校，該類學(xué)校為數(shù)不多。近幾年來，這些高校開始重視知識產(chǎn)權(quán)（專利）工作，制定了一些知識產(chǎn)權(quán)（專利）的管理制度，設(shè)立了一定數(shù)量的資助資金，正在探索專利成果與教師業(yè)績考評相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制。雖然近兩年這些學(xué)校專利的申請量、授權(quán)量在幾十件到十幾件不等，但學(xué)校管理層已對專利工作引起重視。

安全工作得以保障其他工作才能順利展開，對學(xué)校就意為著，為師生建立一個(gè)和諧安全的校園環(huán)境，進(jìn)行安全防范工作是為了確保師生的財(cái)產(chǎn)、人身的安全以及教育工作能夠順利開展。近幾年，安全工作逐漸受到全市各類各級學(xué)校的高度重視，并對其大量開展工作與采取了有效可靠的措施。為加深認(rèn)識，進(jìn)行學(xué)習(xí)深入化，此報(bào)告利用對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查、造訪分析等形式，調(diào)研了本校實(shí)際安全工作情況，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)告：

一、調(diào)研原因

學(xué)生的生命安全高于一切。學(xué)校的一切工作都建立在安全工作之上，也是學(xué)校最為重要的一項(xiàng)工作。國家安全總局、公安局、教育局三部門又共同對市區(qū)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。表明學(xué)校安全已提升至國家高度。

二、存在的問題

通過本次調(diào)研，本校的校園安全與周圍環(huán)境方面的情況，總體而言算是很不錯(cuò)的。為了學(xué)生能有一個(gè)良好的成長環(huán)境，各級政府職務(wù)部門、學(xué)校與學(xué)校安全部門都奉獻(xiàn)出了巨大的努力，但如果深入細(xì)化的評價(jià)，部分問題也的確存在著，主要是：

1、校園周圍的治安環(huán)境相對復(fù)雜。隨著城市不斷的發(fā)展與建設(shè)，在校園周圍的外來人員日益劇增，租書店、網(wǎng)吧、出租房、理發(fā)店等不良場所在校園周圍已開始大量涌現(xiàn)，這些不良場所對未經(jīng)人事的學(xué)生有著不可抵抗的誘惑力，這些不良場所便成了一部分學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)、追求個(gè)性的容身之處。如果這部分學(xué)生長期待在這些不良場所，極為容易步入墮落的深淵，或成為不法犯罪分子摧殘的對象。

寧城縣教育工作經(jīng)過全體教育工作者和教職員工的共同努力，取得了可喜成就。中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)思想、教育理念不斷更新，教育教學(xué)管理日趨規(guī)范科學(xué)，整體水平有了較大幅度的提高。教育教學(xué)中心地位得到鞏固，真正做到了領(lǐng)導(dǎo)深入基層抓教學(xué)，環(huán)節(jié)干部親臨一線促教學(xué)，全體教師齊心協(xié)力搞教學(xué)，呈現(xiàn)出人人辦事想教學(xué)、時(shí)時(shí)出力為教學(xué)、上下同心保教學(xué)的良好局面。新課程理念和素質(zhì)教育深入人心，干部教師形成共識，配套的運(yùn)行機(jī)制逐步健全，課堂主渠道充分體現(xiàn)面向全體、全面發(fā)展的教育觀。校園文化建設(shè)備受關(guān)注，文化立校思想逐漸彰顯，各校環(huán)境整潔優(yōu)美，人文氣息濃郁，為教育教學(xué)創(chuàng)造了健康和諧的氛圍。教師樂教，學(xué)生篤學(xué)，師生精神抖擻，教學(xué)積極性空前高漲。打造出一批兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、開拓進(jìn)取的好校長和管理有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的好學(xué)校，涌現(xiàn)出一大批默默無聞、甘于奉獻(xiàn)、為人師表、精益求精、教學(xué)相長的好教師。取得了許多可資借鑒、值得推廣的寶貴經(jīng)驗(yàn)。總校、中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)籌帷幄、務(wù)本求實(shí)、人心所向、政令暢通，整個(gè)教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)和強(qiáng)勁的活力，預(yù)示著寧城教育將更加繁榮昌盛。

一、主要成績

（一）教師敬業(yè)愛崗，為人師表，學(xué)生熱愛學(xué)校，尊敬師長，勤奮篤學(xué)的良好校風(fēng)已經(jīng)形成。

寧城縣在扎實(shí)的教學(xué)工作中一刻也沒有放松對師德建設(shè)和學(xué)生思想品德修養(yǎng)教育工作。不僅抓住了課堂主渠道滲透德育，而且利用多種媒體，各種措施對全校師生施加良好的影響。天義二中實(shí)施了“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升工程”，在黨員干部中開展了“三帶頭，四領(lǐng)先”活動(dòng)。天義三中明確提出以良好的師德統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的新觀點(diǎn)，狠抓師德行風(fēng)，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，以優(yōu)異成績被評為赤峰市優(yōu)秀學(xué)校。

全體教師辛勤耕耘于教學(xué)第一線，用自己的心血、博大的胸懷和無私的愛心感化著一個(gè)又一個(gè)頑童。用淵博的知識雨露滋潤著每個(gè)兒童少年的心田。我們親眼目睹三類小學(xué)的教師一個(gè)人教六個(gè)學(xué)科，教案一尺多高，每天五、六節(jié)課，還兼任班主任和校務(wù)分擔(dān)，微薄的收入單薄的身體承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。他們卻無怨無悔、義無反顧地播灑著文明和希望的火種。大城子馬架子小學(xué)教導(dǎo)主任蘇英、小城子王營子幼兒園長閆鳳珍、必斯中小學(xué)倪淑麗、趙慧敏、頭小叢培育、韓富英、汐子燒鍋地小學(xué)張偉慧、八里罕熱水王水瀅、大雙廟肖靜文、忙農(nóng)蒙小李偉偉、段海艷、天小張麗麗、天義鎮(zhèn)謝桂霞、大明張蕾等等，可謂像春蠶吐絲緘緘默默，像蠟燭燃燒坦坦蕩蕩。尤其是黑里河總校的王景麗、劉淑艷、孫國柱、孫越楠、王漢祥、林曉麗等一批教師立足山區(qū)，不講條件，不計(jì)得失，引領(lǐng)和推動(dòng)山區(qū)教育長足發(fā)展，堪稱優(yōu)秀教師群體典范。明德學(xué)校全體教師在人性化管理理念陶冶下，為打造九年一貫制新型學(xué)校，正以飽滿的激情演繹著美好的未來。寧城高級中學(xué)的李景林、王雪英、孫海燕；八里罕中學(xué)的馮桂蘭、李玉春、楊學(xué)峰、徐國民；天義二中的崔云聯(lián)、張利民、李寧；寧城蒙中的趙子強(qiáng)、張曉銀、趙永祥、趙秀玲；天義蒙中的烏云參丹、青春、金花；巴里營子中學(xué)的王子良、宋子有、張國帥、申紅霞；四龍中學(xué)的于新江、張學(xué)宗、孫寶志等高中教師持守“愛與責(zé)任”，精業(yè)敬業(yè)，以深厚的專業(yè)素養(yǎng)，高超的教學(xué)藝術(shù)，顯著的教學(xué)質(zhì)量，引航學(xué)校的教學(xué)工作，可謂教改尖兵，教壇骨干，教育精英，他們和全體高中教師和衷共濟(jì)、薪火傳承，共同裝扮著寧城高中教育的壯美星空。

各校都制定了落實(shí)《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育綱要》的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，健全了組織機(jī)構(gòu)。大多數(shù)學(xué)校利用國慶、內(nèi)蒙60周年大慶、澳門回歸、五一、六一、七一等重大節(jié)日，開展弘揚(yáng)培育民族精神和愛國主義教育活動(dòng)，抓住每周升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行系列德育滲透，收到了明顯的實(shí)效。天義實(shí)小、頭道實(shí)小、必斯小學(xué)和八肯中小學(xué)的德育系列活動(dòng)為少年兒童養(yǎng)成良好行為習(xí)慣提供了實(shí)踐的舞臺。小城子中學(xué)的明理教育切合初中生實(shí)際，具有可操作性；三座店中學(xué)的和諧校風(fēng)建設(shè)初見成效；蘇小通過課堂向家長開放，增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)了親子交流，提升了孩子的感恩意識，規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。

共青團(tuán)組織一直非常重視以學(xué)生文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的文化建設(shè)。但是，應(yīng)該看到，當(dāng)前在學(xué)生中開展文化活動(dòng)面臨許多新的挑戰(zhàn)：

首先，當(dāng)代學(xué)生的自主意識日益增強(qiáng)。學(xué)生文化活動(dòng)如果不結(jié)合學(xué)生的生理、心理和發(fā)展需求，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)際，即使是參與性較強(qiáng)的文化活動(dòng)，也難以引起學(xué)生的興趣。

其次，處在信息時(shí)代的學(xué)生，其知識面寬廣，社會(huì)交往增多，對很多事物和現(xiàn)象已有自己的獨(dú)立看法，一些知識性和思想性差、缺乏內(nèi)涵和品味的活動(dòng)難以引起學(xué)生的興趣。

第三，當(dāng)代學(xué)生比以往任何時(shí)代的學(xué)生都更注重創(chuàng)新，喜歡參加一些能給他們帶來新鮮體驗(yàn)的活動(dòng)，對于那些缺乏創(chuàng)意的群體活動(dòng)不感興趣。

由此可見，文化活動(dòng)只有首先吸引學(xué)生的參與，才有可能在參與中實(shí)現(xiàn)教育和引導(dǎo)學(xué)生的目的。因此，青年工作者必須深入研究學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，把握學(xué)生的興奮點(diǎn)和發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新文化活動(dòng)的內(nèi)容、形式和方式。只有這樣，學(xué)生文化活動(dòng)才能真正起到在學(xué)生中傳播先進(jìn)文化、塑造健康人格的作用。而要搞好學(xué)生文化活動(dòng)，要特別注意以下幾個(gè)方面：

第一，突出寓教于樂。

近年來，各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央各項(xiàng)文件精神，積極落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，盡最大努力保證黨支部的政治核心作用、校長的指揮中心作用和工會(huì)的參與決策作用“三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)體制的落實(shí)，特別是根據(jù)《黨章》和《教育法》的規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織、少先隊(duì)、工會(huì)、婦女工作等方面做了大量的工作，認(rèn)真開展了青少年思想道德建設(shè)工作，開展了形式多樣的教育活動(dòng)，總的來說取得了較大的成績。當(dāng)然，由于黨務(wù)工作在學(xué)校工作中的地位和作用在制度上還存在些許問題，個(gè)別人對黨務(wù)工作的重要性認(rèn)識還不夠深刻，學(xué)校黨務(wù)工作在開展上還存在一定難度，造成工作效果還有待于進(jìn)一步提高。

一、近年來中小學(xué)黨建工作的基本情況

根據(jù)黨章、教育基本法、義務(wù)教育法、教育改革發(fā)展綱要等法律、規(guī)章的規(guī)定，中小學(xué)校黨支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中發(fā)揮政治核心作用，并領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、工會(huì)、婦女組織等工作，按照“黨管干部”的原則，負(fù)責(zé)學(xué)校中層干部的培養(yǎng)教育和管理。以我校為例：我校黨支部認(rèn)真落實(shí)教育方針，積極參與學(xué)校工作的決策，協(xié)助行政認(rèn)真落實(shí)上級各項(xiàng)規(guī)章制度，做好黨員教育、教職工學(xué)習(xí)等工作。主要有：

抓好管理干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好干部的帶頭作用。認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)；組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、組織黨課；組織落實(shí)中心組學(xué)習(xí)和學(xué)校中層干部的學(xué)習(xí)教育。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，支部和每位黨員簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，和每位教師簽訂了《廉潔從教承諾書》。

開展每年一度的“民主評議黨員活動(dòng)”。通過發(fā)動(dòng)群眾評議黨員，一方面提高黨員的自律意識，另一方面可以讓群眾認(rèn)真的審視黨員的表現(xiàn)，找出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和差距。

根據(jù)市教體局的統(tǒng)一安排，我校組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后深入教育教學(xué)一線，進(jìn)行調(diào)研，廣泛與教師座談、交流，虛心征求他們的意見，并接受反映的問題，對我校教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題進(jìn)行了較為細(xì)致的專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、當(dāng)前我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀

近幾年來，我校將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面，通過舉行政治學(xué)習(xí)、工作述職、演講賽、專題研討交流會(huì)等活動(dòng)，尤其是開展思想大討論以來，極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主觀能動(dòng)性，使其使命感、責(zé)任感普遍增強(qiáng)，人人爭創(chuàng)一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。

目前我校教師隊(duì)伍的主流是好的，絕大多數(shù)教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為我市教育的改革和發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、工作成績優(yōu)秀、在社會(huì)上享有較高威信的模范教師。廣大教師一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績和育人質(zhì)量，使我校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

但是，當(dāng)前我校教師隊(duì)伍建設(shè)方面仍存在著兩個(gè)方面的問題。一方面是有幾個(gè)學(xué)科教師缺編，造成物理、生物、政治、歷史等薄弱學(xué)科，給學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高產(chǎn)生了較大的影響。

另一方面是在教師素質(zhì)方面有三點(diǎn)不足：

編者按：為了把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織進(jìn)一步落到實(shí)處，更好地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，我跟學(xué)院其他黨支部書記一起，一行七人參觀了革命圣地西柏坡。在西柏坡，我們參觀了中共中央舊址、等領(lǐng)導(dǎo)人舊居、我們先后參觀了董必武、劉少奇、、、任弼時(shí)、同志的舊居。一間間普通的土屋、一張張斑駁的桌椅……這些珍貴的文物、感人的故事，昭示著共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求、給我們留下了深刻的印象。作為一名黨員教師和基層黨支部書記，我應(yīng)該牢記黨的宗旨、黨員義務(wù)和權(quán)利。應(yīng)該成為一名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的高校教師。結(jié)合學(xué)校正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，黨支部和個(gè)人要在以下幾個(gè)方面作出努力：在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在教育觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在知識結(jié)構(gòu)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。在科研方面創(chuàng)先爭優(yōu)。

為了把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織進(jìn)一步落到實(shí)處，更好地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，2010年**月8日至9日，我跟學(xué)院其他黨支部書記一起，在黨委書記孫緒柱的帶領(lǐng)下，一行七人參觀了革命圣地西柏坡，去尋覓革命先輩的足跡，了解共和國建立的歷史背景，接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)的再教育和黨性洗禮。

西柏坡，位于河北省平山縣西部，太行山東麓、滹沱河北岸，距石家莊市區(qū)約90公里。西柏坡有著優(yōu)越的戰(zhàn)略位置、富饒的物產(chǎn)和思想覺悟較高的群眾基礎(chǔ)，中國革命在這里走過了一段光輝的歷程。這里，曾是黨中央指揮著名的三大戰(zhàn)役和召開七屆二中全會(huì)的地方;1947年5月至1949年3月是中央工委、中共中央和解放軍總部的所在地，是解放全中國的最后一個(gè)農(nóng)村指揮所。它作為我國新民主主義革命的最后一個(gè)驛站，不但是偉大的人民解放戰(zhàn)爭走向勝利的見證，更是中國人民革命永載史冊的輝煌。

在西柏坡，我們參觀了中共中央舊址、等領(lǐng)導(dǎo)人舊居、西柏坡紀(jì)念館;緬懷了西柏坡紀(jì)念碑和、劉少奇、、、任弼時(shí)五大書記銅像。

在西柏坡中共中央舊址所在地，我們先后參觀了董必武、劉少奇、、、任弼時(shí)、同志的舊居，中央軍委作戰(zhàn)室舊址和七屆二中全會(huì)會(huì)址。一間間普通的土屋、一張張斑駁的桌椅、一幅幅用紅藍(lán)毛線標(biāo)注的作戰(zhàn)地圖以及推過的碾子、雨夜救鄉(xiāng)親的馬燈、董必武紡線的紡車……這些珍貴的文物、感人的故事，昭示著共產(chǎn)黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠，給我們留下了深刻的印象。

在西柏坡紀(jì)念館的8個(gè)展室里，展示了許多珍貴的歷史文物和圖片，我們認(rèn)真觀看館內(nèi)的陳設(shè)，詳細(xì)了解每一部分的內(nèi)容。通過參觀紀(jì)念館，使我們進(jìn)一步地了解了中國革命走向偉大勝利的歷史進(jìn)程。

2007年4—10月，根據(jù)組織上的安排，我在市區(qū)鎮(zhèn)進(jìn)行了為期半年的掛職鍛煉。掛職期間，在鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人的關(guān)心下，在鎮(zhèn)、村兩級干部的支持下，以及其他有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、黨員、群眾的配合下，我通過進(jìn)村調(diào)研、深入社區(qū)（企業(yè)）調(diào)研、參加座談會(huì)、走訪鎮(zhèn)村干部等方式，對鎮(zhèn)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè)，實(shí)施黨建“先鋒工程”的情況進(jìn)行了調(diào)研。

一、鎮(zhèn)基本情況

鎮(zhèn)現(xiàn)有土地面積70.4平方公里，轄17個(gè)村民委員會(huì)，151個(gè)村民小組。全鎮(zhèn)人口5.5萬人，其中回族人口25400多人，占總?cè)丝诘?6.2%。鎮(zhèn)黨委下設(shè)黨組織33個(gè)，其中村級黨組織17個(gè)，社區(qū)黨組織2個(gè)，企業(yè)黨組織13個(gè)，機(jī)關(guān)黨組織1個(gè)。共有黨員1051名，其中農(nóng)村黨員755名，社區(qū)黨員25名，非公有制企業(yè)黨員189名，機(jī)關(guān)黨員82名。

二、鎮(zhèn)實(shí)施黨建“先鋒工程”的做法及成效

（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想

基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，重視基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用，是市場經(jīng)濟(jì)的條件下，基層黨組織建設(shè)的首要任務(wù)。市委組織部和利通區(qū)黨工委關(guān)于開展黨建“先鋒工程”的實(shí)施意見下發(fā)后，鎮(zhèn)黨委及時(shí)組織黨委一班人，對《實(shí)施意見》進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識到實(shí)施黨建“先鋒工程”，是貫徹落實(shí)“四個(gè)長效機(jī)制”，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的延伸；是引導(dǎo)基層黨組織和黨員發(fā)揮模范作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要舉措；也是創(chuàng)新黨建機(jī)制，推進(jìn)黨的建設(shè)的新要求。在全面學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委結(jié)合鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了《鎮(zhèn)實(shí)施黨建“先鋒工程”的活動(dòng)方案》，并成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，分管副書記任副組長的實(shí)施黨建“先鋒工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由分管副書記兼辦公室主任，黨委秘書，組織干部，紀(jì)檢干部，宣傳干部為辦公室成員，專門負(fù)責(zé)黨建“先鋒工程”的開展、指導(dǎo)和督察。在提供組織保證的同時(shí)，他們將黨建“先鋒工程”，作為保先教育活動(dòng)成果的新載體，作為落實(shí)“四個(gè)長效機(jī)制”的新要求，賦予了黨建“先鋒工程”新的內(nèi)涵。并通過責(zé)任狀的形式，將“先鋒工程”目標(biāo)管理的考核內(nèi)容，進(jìn)行了細(xì)化，建立健全了嚴(yán)格的考核制度，即季度有檢查，半年有考核，年終有總結(jié)的辦法。由于認(rèn)識明確，思路清晰，就為鎮(zhèn)黨委實(shí)施黨建“先鋒工程”，打下了穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)。