關(guān)鍵詞：投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)；職業(yè)化教育

提要：近年來(lái),投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)在各高職院校紛紛設(shè)立發(fā)展起來(lái)。如何借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，探索職業(yè)化教育方法并付諸實(shí)踐，是值得我們研究的一項(xiàng)重要課題。

一直以來(lái)，我們不斷對(duì)投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行改革和探索，取得了一些成效，但存在的問(wèn)題也同樣明顯。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和金融領(lǐng)域的不斷開(kāi)放與深化，企業(yè)、各金融機(jī)構(gòu)及中介機(jī)構(gòu)、個(gè)人甚至是政府機(jī)關(guān)都越來(lái)越看重投資與理財(cái)，對(duì)這方面職業(yè)人才的需求有增無(wú)減。高校作為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)源地，投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)就是在這種大環(huán)境下在各高職院校紛紛設(shè)立發(fā)展起來(lái)的。

一、高職投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)教育中存在的問(wèn)題

（一）課程設(shè)置范圍廣，學(xué)生學(xué)得比較淺，實(shí)踐動(dòng)手能力弱。投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要了解和掌握的知識(shí)比較多，所以開(kāi)設(shè)的課程范圍很廣，金融學(xué)和投資學(xué)是其學(xué)科體系的主體，銀行、保險(xiǎn)、證券、企業(yè)財(cái)務(wù)這四個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是其四大支柱，房地產(chǎn)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公司經(jīng)營(yíng)等相關(guān)知識(shí)也必不可少。要學(xué)通如此多領(lǐng)域的知識(shí)和內(nèi)容，除了需要時(shí)間，還需要豐富的師資和學(xué)校優(yōu)厚的軟硬件提供支持。但是，單就一所學(xué)校而言，師資和學(xué)校的設(shè)施是有限的，其結(jié)果往往是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)了三四十門(mén)課程，但對(duì)課程的理解都停留在簡(jiǎn)單的印象當(dāng)中，不可能對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或方向有很深的理解和造詣。再加上這么多課程都要進(jìn)行實(shí)踐，教學(xué)難度很大，除了證券，其他領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)由于各種原因效果都不是很理想。

（二）專(zhuān)業(yè)缺乏具體的職業(yè)定位引領(lǐng)，給學(xué)生就業(yè)造成障礙。目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)高校投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)都是不分方向的，表面上，畢業(yè)生可以進(jìn)入很多行業(yè)和工作崗位，但實(shí)際上由于沒(méi)有具體職業(yè)定位的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)目的性不明確，就業(yè)選擇就會(huì)變得盲目。雖有個(gè)別學(xué)校做了一定的改革，如將專(zhuān)業(yè)改為保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)、證券投資專(zhuān)業(yè)、國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)等，這樣做的結(jié)果雖然使學(xué)生對(duì)某一個(gè)金融領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有較深了解，但又導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)口徑太窄，使學(xué)生就業(yè)時(shí)面臨困難。

關(guān)鍵詞：投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)；職業(yè)化教育

提要：近年來(lái),投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)在各高職院校紛紛設(shè)立發(fā)展起來(lái)。如何借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，探索職業(yè)化教育方法并付諸實(shí)踐，是值得我們研究的一項(xiàng)重要課題。

一直以來(lái)，我們不斷對(duì)投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)進(jìn)行改革和探索，取得了一些成效，但存在的問(wèn)題也同樣明顯。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和金融領(lǐng)域的不斷開(kāi)放與深化，企業(yè)、各金融機(jī)構(gòu)及中介機(jī)構(gòu)、個(gè)人甚至是政府機(jī)關(guān)都越來(lái)越看重投資與理財(cái)，對(duì)這方面職業(yè)人才的需求有增無(wú)減。高校作為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)源地，投資與理財(cái)專(zhuān)業(yè)就是在這種大環(huán)境下在各高職院校紛紛設(shè)立發(fā)展起來(lái)的。

一、高職投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)教育中存在的問(wèn)題

（一）課程設(shè)置范圍廣，學(xué)生學(xué)得比較淺，實(shí)踐動(dòng)手能力弱。投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要了解和掌握的知識(shí)比較多，所以開(kāi)設(shè)的課程范圍很廣，金融學(xué)和投資學(xué)是其學(xué)科體系的主體，銀行、保險(xiǎn)、證券、企業(yè)財(cái)務(wù)這四個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是其四大支柱，房地產(chǎn)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公司經(jīng)營(yíng)等相關(guān)知識(shí)也必不可少。要學(xué)通如此多領(lǐng)域的知識(shí)和內(nèi)容，除了需要時(shí)間，還需要豐富的師資和學(xué)校優(yōu)厚的軟硬件提供支持。但是，單就一所學(xué)校而言，師資和學(xué)校的設(shè)施是有限的，其結(jié)果往往是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)了三四十門(mén)課程，但對(duì)課程的理解都停留在簡(jiǎn)單的印象當(dāng)中，不可能對(duì)某個(gè)領(lǐng)域或方向有很深的理解和造詣。再加上這么多課程都要進(jìn)行實(shí)踐，教學(xué)難度很大，除了證券，其他領(lǐng)域的實(shí)踐教學(xué)由于各種原因效果都不是很理想。

（二）專(zhuān)業(yè)缺乏具體的職業(yè)定位引領(lǐng)，給學(xué)生就業(yè)造成障礙。目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)高校投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)都是不分方向的，表面上，畢業(yè)生可以進(jìn)入很多行業(yè)和工作崗位，但實(shí)際上由于沒(méi)有具體職業(yè)定位的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)目的性不明確，就業(yè)選擇就會(huì)變得盲目。雖有個(gè)別學(xué)校做了一定的改革，如將專(zhuān)業(yè)改為保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)、證券投資專(zhuān)業(yè)、國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)等，這樣做的結(jié)果雖然使學(xué)生對(duì)某一個(gè)金融領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有較深了解，但又導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)口徑太窄，使學(xué)生就業(yè)時(shí)面臨困難。

摘要：大學(xué)生投資理財(cái)市場(chǎng)是當(dāng)前商業(yè)理財(cái)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要關(guān)注方向。在這一背景下，有必要探討當(dāng)前影響大學(xué)生投資理財(cái)行為的主要因素、今后的投資理財(cái)產(chǎn)品以及投資理財(cái)市場(chǎng)的優(yōu)化發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；大學(xué)生；投資理財(cái)；影響因素；應(yīng)對(duì)策略

當(dāng)前，大學(xué)生擁有良好的投資理財(cái)意識(shí)已經(jīng)成為了其適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)以及金融生活挑戰(zhàn)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。在這一背景下，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始傾向于投資理財(cái)，市面上也出現(xiàn)了諸多圍繞大學(xué)生投資理財(cái)需求而開(kāi)發(fā)的投資理財(cái)產(chǎn)品。但是，在學(xué)術(shù)層面依然缺乏較為系統(tǒng)的理論及實(shí)證研究。所以，有效地了解大學(xué)生投資理財(cái)?shù)挠绊懸蛩兀瑥亩M(jìn)一步優(yōu)化未來(lái)的大學(xué)生投資理財(cái)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略是當(dāng)前投資理財(cái)領(lǐng)域關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。本文基于大學(xué)生投資理財(cái)行為的主要影響因素以及未來(lái)的優(yōu)化發(fā)展策略，對(duì)于促進(jìn)該領(lǐng)域研究的進(jìn)一步完善有著一定的積極意義。

新時(shí)期大學(xué)生投資理財(cái)影響因素

目前，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，關(guān)于大學(xué)生投資理財(cái)行為的影響因素，一些學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)的研究。通過(guò)借鑒相關(guān)理論研究成果來(lái)看，大學(xué)生在日常的投資理財(cái)過(guò)程當(dāng)中，其主要是受到以下幾個(gè)方面的因素影響。

（一）投資理財(cái)氛圍

［提要］隨著居民收入水平的普遍提高，大學(xué)生群體對(duì)投資理財(cái)?shù)男枨笠菜疂q船高。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，得出相較于其他個(gè)人投資者，大學(xué)生更樂(lè)于接受學(xué)習(xí)投資理財(cái)知識(shí)、更傾向于將資金存入安全性較高的理財(cái)平臺(tái)，同時(shí)更傾向于構(gòu)建更加穩(wěn)健的投資策略。此外，大學(xué)生也存在投資理財(cái)整體參與度較低、長(zhǎng)期規(guī)劃不足等問(wèn)題。最后，本文結(jié)合研究結(jié)論給出推動(dòng)大學(xué)生投資理財(cái)?shù)慕ㄗh。

關(guān)鍵詞：高等教育；金融；投資；大學(xué)生

隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，大學(xué)數(shù)量和大學(xué)生群體數(shù)量一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，龐大的大學(xué)生群體為投資理財(cái)提供了廣闊的良機(jī)。但是，大學(xué)生的收入來(lái)源較不穩(wěn)定，且理財(cái)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡無(wú)法準(zhǔn)確地把握。為了更好地發(fā)展大學(xué)生投資理財(cái)，應(yīng)對(duì)大學(xué)生投資理財(cái)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研。

一、研究現(xiàn)狀

目前，針對(duì)中國(guó)股市投資者投資行為特點(diǎn)的研究主要聚焦于其不理性行為方面。在微觀層面，從眾心理、過(guò)度反應(yīng)或反應(yīng)不足、處置效應(yīng)等行為會(huì)影響投資行為。而宏觀層面上，國(guó)家政策和貨幣政策、財(cái)政政策都會(huì)對(duì)市場(chǎng)中的投資者產(chǎn)生影響。在股票市場(chǎng)方面，投資者的不理性行為體現(xiàn)在股票市場(chǎng)波動(dòng)劇烈、換手率過(guò)高、“跟莊”現(xiàn)象嚴(yán)重等，體現(xiàn)出我國(guó)股市處于不斷發(fā)展的成長(zhǎng)階段。在具體的投資者行為方面，新增個(gè)人投資增長(zhǎng)率、個(gè)人投資者活躍度的提升對(duì)于股市有正面作用，而個(gè)人投資者持倉(cāng)變化率則對(duì)于股市有負(fù)面影響。自從我國(guó)引入“兩融”交易制度后，我國(guó)股市中個(gè)人投資者明顯存在的處置效應(yīng)發(fā)生了相應(yīng)的變化。研究結(jié)果顯示：我國(guó)融資投資人存在更加不明顯的處置效應(yīng)，更加愿意理性地賣(mài)出他們的虧損股票。與此同時(shí)，處置效應(yīng)對(duì)于融資投資者的績(jī)效負(fù)面影響較大。除此之外，相較于傳統(tǒng)的格蘭杰因果檢驗(yàn)，最近的研究運(yùn)用非線(xiàn)性因果檢驗(yàn)方法中的信息熵法，基于優(yōu)礦金融量化平臺(tái)的數(shù)據(jù)，對(duì)我國(guó)股市個(gè)人投資者行為和股價(jià)漲跌幅的關(guān)系進(jìn)行分析，并發(fā)現(xiàn)二者是顯著的非線(xiàn)性信息轉(zhuǎn)移關(guān)系。大學(xué)生群體因?yàn)檩^強(qiáng)的求知欲和認(rèn)知能力、擁有一定的知識(shí)儲(chǔ)備、對(duì)于新事物的接受度強(qiáng)、進(jìn)步而個(gè)性的消費(fèi)需求等特點(diǎn)，他們的行為特征有別于一般投資者。因此，研究大學(xué)生群體投資理財(cái)?shù)奶厥庑允鞘直匾摹，F(xiàn)階段，已有文獻(xiàn)討論大學(xué)生投資理財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)及相關(guān)政策建議。此類(lèi)文獻(xiàn)大多討論大學(xué)生投資理財(cái)存在的問(wèn)題和影響因素。首先，在未進(jìn)行理財(cái)意識(shí)培養(yǎng)之前，大學(xué)生普遍缺乏理財(cái)意識(shí)，開(kāi)支沒(méi)有計(jì)劃，誠(chéng)信意識(shí)淡薄。其次，當(dāng)代大學(xué)生在理財(cái)意識(shí)、理財(cái)方式等方面存在一定的問(wèn)題。而且大學(xué)生的投資行為也不完全理性，具體表現(xiàn)為大學(xué)生投資者在損失中度時(shí)與普通中小投資者保持一致，有明顯的處置效應(yīng)。大學(xué)生可用于投資理財(cái)?shù)馁Y金少，并缺乏理財(cái)產(chǎn)品認(rèn)知。此外，大學(xué)生投資會(huì)受到所獲取到的知識(shí)的影響，投資者擁有更好的社交網(wǎng)絡(luò)可以降低信息不對(duì)稱(chēng)，即使在沒(méi)有任何信息內(nèi)容的情況下，易于處理的文本也會(huì)影響投資者的交易行為。大多文獻(xiàn)也提到了針對(duì)這些問(wèn)題的解決方法。例如，開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)和訓(xùn)練來(lái)提高大學(xué)生的“財(cái)商”；通過(guò)創(chuàng)建universityinvestmentfunds來(lái)更好地貼近市場(chǎng)，訓(xùn)練投資理財(cái)能力；利用互聯(lián)網(wǎng)傳播流行、實(shí)惠的投資理財(cái)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)理財(cái)。除此之外，在大學(xué)生金融需求方面，近年來(lái)海外的研究基本先從大學(xué)生投資理財(cái)?shù)哪骋粋€(gè)具體方面入手，然后再通過(guò)Logistic模型、因子分析等實(shí)證方法研究影響需求的相關(guān)因素。目前，針對(duì)大學(xué)生投資理財(cái)?shù)难芯考杏谥赋霾焕硇孕袨?，但缺乏具體調(diào)研數(shù)據(jù)的支持和行為金融視角的理論解釋。而且上述研究?jī)H僅集中探討了大學(xué)生投資理財(cái)存在的問(wèn)題，忽略了大學(xué)生這一高知群體相較于其他投資者展現(xiàn)出的更為理性的行為，而這方面的研究對(duì)于研究投資理財(cái)以及大學(xué)生群體都是不可或缺的?；趯?duì)全國(guó)高校不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的問(wèn)卷抽樣調(diào)查，通過(guò)數(shù)據(jù)分析手段，本文指出了大學(xué)生參與投資理財(cái)現(xiàn)狀存在的整體參與度較低、缺乏結(jié)余資金和長(zhǎng)期規(guī)劃的問(wèn)題，及其相較于其他投資群體更傾向于學(xué)習(xí)投資理財(cái)知識(shí)、將資金存入安全性較高的理財(cái)平臺(tái)和構(gòu)建更加穩(wěn)健的投資策略的優(yōu)勢(shì)，并且據(jù)此提出了相關(guān)的建議。

二、調(diào)研方法

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)金融得到了迅猛發(fā)展，并給人們的生活帶來(lái)了極大的改變，如投資理財(cái)方式與習(xí)慣等。但是投資理財(cái)本身伴有風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)控制顯得尤為重要，尤其是大學(xué)生更是要切實(shí)意識(shí)到投資理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)因素。本文立足互聯(lián)網(wǎng)金融背景下，重點(diǎn)對(duì)大學(xué)生投資理財(cái)能力提升的意義與策略進(jìn)行了探究，以期助力大學(xué)生投資理財(cái)能力的提升。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)金融?。淮髮W(xué)生；　投資理財(cái)能力

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，傳統(tǒng)的金融模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)代的發(fā)展需求，“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的新型金融模式受到了越來(lái)越多人的青睞。相較于傳統(tǒng)金融模式，互聯(lián)網(wǎng)金融本身的種類(lèi)非常豐富，體驗(yàn)起來(lái)非常方便快捷，但是由于其本身是基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展的一種新型金融業(yè)態(tài)，相關(guān)的法律及監(jiān)管尚不到位，容易使大學(xué)生等投資者很難分辨投資的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而會(huì)增加他們出現(xiàn)投資損失問(wèn)題。在這樣的背景下，如何有效增強(qiáng)大學(xué)生的投資理財(cái)能力，使他們可以活用互聯(lián)網(wǎng)金融來(lái)夯實(shí)自身人生財(cái)富的基礎(chǔ)積累值得深入探討。

一、互聯(lián)網(wǎng)金融

互聯(lián)網(wǎng)金融是指互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)利用信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)資金投資、融通、支付以及信息中介服務(wù)的一種全新的金融業(yè)態(tài)。但是互聯(lián)網(wǎng)金融并非是簡(jiǎn)單地融合互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)金融，而是建立在云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)支付技術(shù)、社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，可以對(duì)金融產(chǎn)品種類(lèi)、金融交易方式以及金融業(yè)發(fā)展的環(huán)境等帶來(lái)重大的變革。此外，互聯(lián)網(wǎng)金融本身的民主、高效與普惠特性使其可以切實(shí)將客戶(hù)放在金融服務(wù)的核心地位，并且可以展現(xiàn)出具有交互作用的營(yíng)銷(xiāo)方式，如可以使客戶(hù)便捷地、高效地匹配自己所需的金融產(chǎn)品，降低金融交易成本以及降低金融交易風(fēng)險(xiǎn)等等。

二、互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)

［摘要］大學(xué)生缺少投資理財(cái)?shù)闹R(shí)與方法，花錢(qián)大手大腳，有許多學(xué)生成為月光族，這給大學(xué)教育帶來(lái)了新的思考。本文根據(jù)作者多年的教學(xué)實(shí)踐與投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，提出在大學(xué)中開(kāi)設(shè)相關(guān)個(gè)人投資理財(cái)課程，通過(guò)大學(xué)生的理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及循序漸進(jìn)的投資實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生良好的投資理財(cái)觀念與方法，為未來(lái)的個(gè)人理財(cái)規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。

［關(guān)鍵詞］大學(xué)生;投資理財(cái);觀念;技巧

大學(xué)生離開(kāi)父母，走進(jìn)高校，開(kāi)始了獨(dú)立生活，也開(kāi)始正式管理自己的財(cái)務(wù)。然而大多數(shù)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)不知如何應(yīng)對(duì)。一方面我國(guó)沒(méi)有對(duì)孩子從小進(jìn)行理財(cái)教育的良好習(xí)慣;另一方面近入大學(xué)后，從父母的嚴(yán)加管教到脫離了父母的監(jiān)管，很多大學(xué)生不留神就成了“月光族”，有的甚至淪為“卡奴”。以至于一部分大學(xué)生天天過(guò)著前半月豐衣足食，后半個(gè)月方便面、饅頭的日子。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)2013年畢業(yè)的大學(xué)生中有超過(guò)三分之一的人仍舊依靠父母生活。還有更多的人存不下錢(qián)，有40%的被調(diào)查者表示他們是月光族。因此對(duì)于在校大學(xué)生學(xué)習(xí)好理財(cái)與投資知識(shí)，為畢業(yè)后個(gè)人理財(cái)規(guī)劃做好準(zhǔn)備也是非常重要的。

1投資理財(cái)觀念的培養(yǎng)

第一，學(xué)習(xí)投資理財(cái)知識(shí)。從對(duì)目前大學(xué)生進(jìn)行交流與調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生根本不知道理財(cái)、投資以及投機(jī)的基本概念，認(rèn)為這些都是一個(gè)概念，說(shuō)到投資，大部分同學(xué)只知道余額寶，或者就是炒股票。而大學(xué)課程中涉及的投資，一般都是公司企業(yè)的投資問(wèn)題，比較少有開(kāi)設(shè)個(gè)人投資理財(cái)課程的。這些都造成大學(xué)生沒(méi)有投資理財(cái)?shù)挠^念與意識(shí)，花錢(qián)大手大腳，不知道花錢(qián)時(shí)需要區(qū)分必需與必要，平時(shí)不起眼的一瓶飲料或者零食，積少成多，都是大學(xué)生不小的開(kāi)銷(xiāo)，而一些新型電子產(chǎn)品的誘惑下的購(gòu)買(mǎi)，更是一大筆的開(kāi)銷(xiāo)。因此，建議學(xué)校開(kāi)設(shè)個(gè)人投資理財(cái)課程，或者在相關(guān)課程中進(jìn)行個(gè)人投資理財(cái)?shù)慕逃?，并建議學(xué)生閱讀理財(cái)啟蒙書(shū)，比如《小狗錢(qián)錢(qián)》、《通向財(cái)務(wù)自由之路》、《窮爸爸富爸爸》等書(shū)籍，從大學(xué)開(kāi)始學(xué)校理財(cái)知識(shí)，培養(yǎng)理財(cái)觀念，一方面為今后走上工作崗位進(jìn)行個(gè)人理財(cái)規(guī)劃打下基礎(chǔ)，另一方面通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)有意識(shí)開(kāi)始節(jié)約，開(kāi)始管理自己的財(cái)務(wù)，逐步養(yǎng)成良好的花錢(qián)習(xí)慣。第二，從開(kāi)源節(jié)流開(kāi)始進(jìn)行理財(cái)。目前大學(xué)生很多都談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，也沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源，大多數(shù)依靠父母提供生活學(xué)習(xí)費(fèi)用。因此大學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，一方面學(xué)會(huì)節(jié)流。建議大學(xué)生建立記賬日記，通過(guò)流水賬式的賬務(wù)管理，規(guī)避不必要的花費(fèi)，為自己“省出”財(cái)務(wù)本金。另一方面積極參與到兼職工作中，例如學(xué)校內(nèi)提供的各種勤工助學(xué)崗位或是在企業(yè)兼職打工，既能體會(huì)掙錢(qián)的不易，也能有效增加收入。第三，適當(dāng)進(jìn)行一些投資實(shí)踐。大學(xué)生經(jīng)過(guò)理財(cái)與投資知識(shí)學(xué)習(xí)后，并且通過(guò)開(kāi)源節(jié)流得到一部分財(cái)務(wù)本金，這時(shí)候可以開(kāi)始進(jìn)行一些投資實(shí)踐。投資是需要實(shí)踐來(lái)不斷驗(yàn)證書(shū)本的理論，以及要把理論應(yīng)用于實(shí)踐。有了一定的知識(shí)，大學(xué)生也會(huì)有要進(jìn)行投資的強(qiáng)烈愿望。大學(xué)生應(yīng)從風(fēng)險(xiǎn)小，比較容易操作的投資開(kāi)始。比如從余額寶開(kāi)始投資，逐步進(jìn)行貨幣基金、債券基金以及股票基金的投資。由于股票基金風(fēng)險(xiǎn)比較大，對(duì)于大學(xué)生可以建議進(jìn)行基金定投，投資資金要求少，可以長(zhǎng)期進(jìn)行，是一種比較好的長(zhǎng)期投資方式，適合資金比較少的大學(xué)生以及剛上班的白領(lǐng)。作為教師可以對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，同時(shí)要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育。另外要教育學(xué)生不要借錢(qián)投資，這是投資的大忌。有多少閑錢(qián)就進(jìn)行多少投資，教育學(xué)生投資不是為了賺大錢(qián)，而是為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，養(yǎng)成良好的投資心態(tài)非常重要。第四，以學(xué)習(xí)為主，不要為了投資，本末倒置。大學(xué)生在學(xué)校最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而不能為了投資，耽誤的學(xué)業(yè)這就得不償失了。一些大學(xué)生會(huì)有一些投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，但是這部分同學(xué)很多都是買(mǎi)賣(mài)股票。實(shí)際上股票投資是風(fēng)險(xiǎn)比較高的投資，而且比較費(fèi)時(shí)間，每天都要看盤(pán)，所以除了是學(xué)金融等專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，并不建議進(jìn)行這種高風(fēng)險(xiǎn)投資。大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立良好的理財(cái)觀念。大學(xué)生理財(cái)必須量力而行，切不可因?yàn)槔碡?cái)而影響自己的學(xué)業(yè)與課程，不能過(guò)度沉溺于理財(cái)與投資。要做好長(zhǎng)期理財(cái)?shù)男睦頊?zhǔn)備，不能有一夜暴富或一勞永逸的心態(tài)，堅(jiān)持穩(wěn)健策略，切忌急功近利。第五，鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行微創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。我們知道投資理財(cái)?shù)慕K點(diǎn)不是金錢(qián)而是事業(yè)。一個(gè)人有良好的事業(yè)與投資理財(cái)方式，才能更快地實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。在目前就業(yè)形勢(shì)下，許多大學(xué)畢業(yè)生失去了主動(dòng)選擇工作的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)而被動(dòng)地接受工作的選擇，這樣導(dǎo)致許多大學(xué)生獲得了一份并不感興趣的工作，所以導(dǎo)致許多人頻繁換工作。如果大學(xué)生有自己的興趣與愛(ài)好，能夠把興趣與愛(ài)好轉(zhuǎn)化為自己的事業(yè)，一方面解決目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，另一方面大學(xué)生可以有自己喜歡的事業(yè)。目前流行的微創(chuàng)業(yè)正適合大學(xué)生。微創(chuàng)業(yè)是指用微小的成本進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，或者在細(xì)微的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?！拔?chuàng)業(yè)”被認(rèn)為是改變當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難狀況的一個(gè)有益的探索和嘗試，成為年輕人尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不可阻擋的趨勢(shì)。

2大學(xué)生投資技巧

［提要］隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民收入持續(xù)增長(zhǎng)，居民理財(cái)?shù)脑竿找鎻?qiáng)烈，居民財(cái)產(chǎn)性收入不斷增加；另一方面金融改革不斷深化，隨著打破剛性?xún)陡墩叩膶?shí)施，居民投資理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)凸顯，如果沒(méi)有理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，可以影響金融秩序與穩(wěn)定發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)江蘇地區(qū)居民理財(cái)情況的調(diào)查，對(duì)打破剛性?xún)陡断戮用窭碡?cái)?shù)那闆r進(jìn)行深入的剖析與研究，揭示居民理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)，從居民、金融機(jī)構(gòu)、政府三維度提出風(fēng)險(xiǎn)防范的建議，以提高居民收入水平、促進(jìn)理財(cái)市場(chǎng)健康有序發(fā)展。

關(guān)鍵詞：打破剛性?xún)陡?；居民理?cái)風(fēng)險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)防范

2018年4月，由中國(guó)人民銀行、中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)和國(guó)家外匯管理局聯(lián)合的《關(guān)于規(guī)范金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)“資管新規(guī)”），明確規(guī)定打破剛性?xún)陡叮?020年延期一年執(zhí)行。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)剛性?xún)陡兜某梢蚣捌溆绊懽隽撕芏嘌芯浚J(rèn)為其嚴(yán)重破壞了金融市場(chǎng)的客觀規(guī)律，引發(fā)投資者不理性行為，對(duì)金融市場(chǎng)配置效率產(chǎn)生影響，加劇道德風(fēng)險(xiǎn)。資管新規(guī)出臺(tái)后，嚴(yán)禁金融機(jī)構(gòu)承諾保本保收益，希望以此來(lái)打破剛性?xún)陡丁４饲?，我?guó)理財(cái)是在剛性?xún)陡兜谋尘跋掠山鹑跈C(jī)構(gòu)擔(dān)保提供保本收益。居民理財(cái)思維固化，沒(méi)有考慮思考投資與風(fēng)險(xiǎn)并存，再加之沒(méi)有穩(wěn)健、健全的法律來(lái)規(guī)范居民理財(cái)，存在巨大法律風(fēng)險(xiǎn)。政府提出“防范金融風(fēng)險(xiǎn)”作為三大攻堅(jiān)任務(wù)之一。因此，隨著我國(guó)金融體制改革的不斷深化，防范和化解居民理財(cái)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)愈發(fā)重要且刻不容緩。本文在對(duì)江蘇地區(qū)居民理財(cái)情況的調(diào)查基礎(chǔ)上分析居民理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的狀況，提示存在的風(fēng)險(xiǎn)，最后提出打破剛性?xún)陡断戮用窭碡?cái)風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策。

一、打破剛性?xún)陡断戮用窭碡?cái)現(xiàn)狀

（一）調(diào)查基本情況。在對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和政策深度解讀的基礎(chǔ)上，我們通過(guò)實(shí)際發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷來(lái)了解打破剛性?xún)陡断戮用窭碡?cái)?shù)默F(xiàn)狀，主要從調(diào)查對(duì)象的基本情況、對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)、對(duì)理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)和對(duì)打破剛性?xún)陡兜恼J(rèn)識(shí)四個(gè)方面進(jìn)行設(shè)置。本次調(diào)查，我們針對(duì)江蘇銀行南京支行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行南通支行、張家港農(nóng)村商業(yè)銀行等銀行，在各大行經(jīng)理和工作人員的配合下，我們共發(fā)放300份問(wèn)卷，剔除72份無(wú)效問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷228份，有效率為76%。對(duì)受訪(fǎng)者的基本信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述性統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：（1）在性別方面，男性占比46.05%，女性占比53.95%，男女比例相當(dāng)，數(shù)據(jù)受性別因素的影響較小。（2）在年齡方面，40歲以下的所占比重為76.32%，表明年輕人是當(dāng)今理財(cái)?shù)闹黧w。（3）在受教育程度方面，受到大學(xué)本科及以上教育的所占比例為65.79%，受過(guò)大專(zhuān)教育的為5.26%，受到高中教育的為9.21%，受到初中及以下教育的占比19.74%，表明理財(cái)涉及一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受教育程度低的居民很難參與其中。（4）在家庭年收入方面，年收入水平在10萬(wàn)～20萬(wàn)元的人數(shù)最多，約占總受訪(fǎng)人數(shù)的36.84%，年收入水平在5萬(wàn)～10萬(wàn)元和20萬(wàn)元以上的人數(shù)占比相當(dāng)，年收入水平在5萬(wàn)元以下的比重最小。（5）在家庭所處地理位置方面，位于城市的占總調(diào)查人數(shù)的46.05%，位于鄉(xiāng)村的占比53.95%，城市與鄉(xiāng)村居民的比例約為1∶1。（二）居民理財(cái)情況。根據(jù)調(diào)查情況，從居民理財(cái)主要目的、居民選擇理財(cái)方式的考慮、居民對(duì)理財(cái)產(chǎn)品打破剛性?xún)陡兜恼J(rèn)識(shí)情況、居民理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)等四個(gè)方面對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析，情況如下：1、居民理財(cái)主要目的。我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，考慮到居民理財(cái)往往存在多個(gè)目的的情況，設(shè)置了多個(gè)選項(xiàng)。統(tǒng)計(jì)表明，大部分居民理財(cái)?shù)闹饕康氖呛侠戆才攀杖?，占?7.11%，為了家庭保障的占比50%。居民理財(cái)主要是為了合理安排家庭剩余財(cái)產(chǎn)，并且居民更多的在醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等領(lǐng)域進(jìn)行投資理財(cái)，以此保障家庭成員的健康和未來(lái)發(fā)展。2、居民選擇理財(cái)方式的考慮。理財(cái)方式和理財(cái)產(chǎn)品的不斷增加，一方面豐富了金融市場(chǎng)產(chǎn)品；另一方面也增加了居民投資理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)，因此居民選擇何種理財(cái)方式需要謹(jǐn)慎考慮。被調(diào)查者反映在其選擇理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，首要考慮的是產(chǎn)品的收益及安全性的比例為72.37%；緊隨其后的是金融機(jī)構(gòu)信譽(yù)，占比為57.89%；對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的了解程度，占比為53.95%?？粗禺a(chǎn)品服務(wù)的占比為23.68%，關(guān)注周?chē)诉x擇的占比為17.11%，這兩點(diǎn)人們考慮的不多。表明居民在進(jìn)行理財(cái)時(shí)，還是保持著低風(fēng)險(xiǎn)的原則，最先關(guān)注產(chǎn)品的收益性和安全性。金融機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和了解程度，對(duì)于那些依托金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行投資理財(cái)?shù)娜巳菏种匾?，在缺乏足夠理?cái)知識(shí)時(shí)，選擇一個(gè)信譽(yù)度高的金融機(jī)構(gòu)，也不失為一種好的理財(cái)方式。就產(chǎn)品服務(wù)，跟從他人理財(cái)這塊，人們還是較為謹(jǐn)慎，不會(huì)因?yàn)榉?wù)到位而忽視理財(cái)產(chǎn)品的實(shí)際優(yōu)劣情況，也不會(huì)盲目地跟隨眾人進(jìn)行理財(cái)，這是很值得肯定的。3、居民對(duì)理財(cái)產(chǎn)品打破剛性?xún)陡兜恼J(rèn)識(shí)情況。為了解居民對(duì)理財(cái)產(chǎn)品打破剛性?xún)陡兜恼J(rèn)識(shí)情況，我們對(duì)被調(diào)查者認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)的理財(cái)產(chǎn)品出現(xiàn)了虧損，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)多大程度給予賠償進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明，89.94%的居民認(rèn)為金融機(jī)構(gòu)應(yīng)給予剛性?xún)陡叮?.21%的居民對(duì)金融機(jī)構(gòu)給予剛性?xún)陡冻址磳?duì)意見(jiàn)，剩余被調(diào)查者認(rèn)為兩種結(jié)果均可以接受。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，居民對(duì)理財(cái)出現(xiàn)虧損是很反感的，相當(dāng)一部分人認(rèn)為理財(cái)虧損應(yīng)該由金融機(jī)構(gòu)給予賠償，但這是不符合當(dāng)前打破剛性?xún)陡断吕碡?cái)?shù)膶?shí)際情況的。這說(shuō)明大部分的居民并不了解剛性?xún)陡?，更是沒(méi)有去了解我國(guó)居民理財(cái)?shù)南嚓P(guān)政策，這種情況對(duì)于居民規(guī)避理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)是不利的。4、居民理財(cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。此次問(wèn)卷的主要目的是了解居民理財(cái)時(shí)對(duì)理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知情況，以及分析其對(duì)打破剛性?xún)陡断吕碡?cái)?shù)目捶?。因此，居民理?cái)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是理財(cái)過(guò)程中必不可少的考慮因素。調(diào)查顯示，居民保守理財(cái)所占比例為18.37%；不希望本金損失，愿意承擔(dān)一定幅度的收益波動(dòng)，厭惡風(fēng)險(xiǎn)的占比78.89%。在購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品時(shí)基本沒(méi)有閱讀，直接在工作人員指引下簽名的人所占比重為87.32%；有4.68%的居民在購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品時(shí)詳細(xì)閱讀產(chǎn)品合同；8%的人只閱讀利率、期限等基本要素。說(shuō)明大部分居民理財(cái)時(shí)都沒(méi)有充分重視理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)提示以及操作流程、買(mǎi)入賣(mài)出的手續(xù)費(fèi)等相關(guān)事宜。

二、打破剛性?xún)陡断戮用窭碡?cái)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)

摘要：本文通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的形式和實(shí)證分析，對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的50個(gè)城市的居民投資理財(cái)產(chǎn)品問(wèn)題進(jìn)行了研究。研究顯示，在當(dāng)前的投資理財(cái)過(guò)程中，存在居民缺乏正確的投資理念、金融機(jī)構(gòu)服務(wù)水平不到位、政府部門(mén)對(duì)相關(guān)理財(cái)行為缺乏政策支持和法律約束等一些列問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出了有效的建議。

關(guān)鍵詞：實(shí)證分析；理財(cái)產(chǎn)品；投資理念

一、引言

雖然在國(guó)家各種趨勢(shì)的引導(dǎo)下，金融產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，政府也提出在各個(gè)城市打造金融中心的倡議，但是縱觀目前理財(cái)情況，無(wú)論是居民在理財(cái)理念，還是金融機(jī)構(gòu)在產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)水平，或者是國(guó)家對(duì)全民理財(cái)?shù)恼咧С趾头芍贫ㄉ隙即嬖谝欢ǖ娜毕荨?/p>

二、調(diào)查對(duì)象和方法

為研究中國(guó)城市居民投資理財(cái)產(chǎn)品問(wèn)題，我們于2019年10—12月，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式，對(duì)來(lái)自全國(guó)50個(gè)城市的18~65周歲的500戶(hù)居民進(jìn)行了抽樣調(diào)查，最終收回有效問(wèn)卷320份。在被調(diào)查者中，男女比例分配均勻，選擇進(jìn)行理財(cái)?shù)哪挲g段為25~55周歲，大都是本科及本科以上學(xué)歷的高級(jí)知識(shí)分子，生活或工作在一線(xiàn)或者二線(xiàn)城市，月收入5000元以上。他們中的絕大多數(shù)人都沒(méi)有享受過(guò)專(zhuān)業(yè)的理財(cái)培訓(xùn)。問(wèn)卷設(shè)計(jì)共分為居民投資理財(cái)品種分析、風(fēng)險(xiǎn)偏好分析和理財(cái)規(guī)劃、獲取理財(cái)信息渠道、對(duì)理財(cái)產(chǎn)品特征需求四大主要模塊。其中在研究風(fēng)險(xiǎn)偏好的過(guò)程中，從風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和收益類(lèi)型兩個(gè)角度對(duì)理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行了分類(lèi)和分析。

編者按：本文主要從家庭投資理財(cái)?shù)倪x擇；家庭投資理財(cái)?shù)慕M合；家庭投資理財(cái)?shù)恼{(diào)整；家庭投資理財(cái)如何獲取收益；家庭投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避；結(jié)論進(jìn)行論述。其中，主要包括：家庭投資理財(cái)是針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行個(gè)人資財(cái)?shù)挠行顿Y、進(jìn)行家庭投資理財(cái)選擇的必要性、一般應(yīng)以資產(chǎn)的收益與風(fēng)險(xiǎn)以及相互制約關(guān)系為考慮基本點(diǎn)、家庭投資理財(cái)?shù)钠贩N、新的投資品種逐漸成為個(gè)人投資理財(cái)?shù)闹毓S組成部分、期貨交易是指買(mǎi)賣(mài)雙方交付一定數(shù)量的保證金、不管是金融資產(chǎn)、實(shí)物資產(chǎn)，還是實(shí)業(yè)資產(chǎn)，都有一個(gè)合理組合的問(wèn)題、資產(chǎn)投資需要組合，才能既有效益又避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)、制訂投資理財(cái)計(jì)劃堅(jiān)持“三性原則”—安全性、收益性和流動(dòng)性、了解和掌握相關(guān)領(lǐng)域和學(xué)科的知識(shí)、家庭投資理財(cái)要有理性，精心規(guī)劃，時(shí)刻保持冷靜頭腦、建好金融檔案、打造個(gè)人信用所謂個(gè)人信用、家庭投資者要及時(shí)查明實(shí)際遇到風(fēng)險(xiǎn)的種類(lèi)等，具體請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)。

摘要：家庭投資理財(cái)?shù)倪x擇、組合、調(diào)整行為可以定義為家庭對(duì)某一種或某幾種資產(chǎn)所產(chǎn)生的需求偏好和投資傾向，本文對(duì)家庭的投資理財(cái)?shù)倪@一行為進(jìn)行了分析，并對(duì)家庭投資理財(cái)如何獲取收益和家庭投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避進(jìn)行了分析，希望對(duì)家庭投資理財(cái)?shù)膶?shí)踐有所幫助

關(guān)鍵詞：家庭投資理財(cái)，行為分析，投資收益，投資風(fēng)險(xiǎn)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，家庭金融資產(chǎn)的不斷增加，投資理財(cái)已成為日益重要的問(wèn)題，家庭投資理財(cái)是針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行個(gè)人資財(cái)?shù)挠行顿Y，以使財(cái)富保值、增值，能夠抵御社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，不管是儲(chǔ)蓄投資、股票投資，外匯、保險(xiǎn)投資，由于投資品種日益增多，所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不盡相同，投資方法也很難完全掌握，家庭的資產(chǎn)選擇、組合、調(diào)整行為均定義為家庭對(duì)某一種或某幾種資產(chǎn)所產(chǎn)生的需求偏好和投資傾向，本文對(duì)家庭的投資理財(cái)?shù)倪@一行為進(jìn)行了分析，并對(duì)家庭投資理財(cái)制勝之道和家庭投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避進(jìn)行了分析，希望對(duì)家庭投資理財(cái)?shù)膶?shí)踐有所幫助。

一、家庭投資理財(cái)?shù)倪x擇

（一）、進(jìn)行家庭投資理財(cái)選擇的必要性

高等教育在培養(yǎng)人才方面必須以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，力求使人才供給與人才需求相適應(yīng)。社會(huì)對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力和素質(zhì)的要求直接影響高等教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式，以及與其相關(guān)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和方法等。論文據(jù)此提出在高職財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)《投資與理財(cái)》課程，并就此問(wèn)題進(jìn)行探討。

一、高職財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)《投資與理財(cái)》課程的意義

1.就業(yè)導(dǎo)向?qū)θ瞬排囵B(yǎng)的要求

為了了解高職院校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向，我們以福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生為例進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析。調(diào)查結(jié)果顯示：87％的畢業(yè)生進(jìn)入企事業(yè)單位從事公司財(cái)務(wù)工作，11％的畢業(yè)生進(jìn)入銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司從事個(gè)人理財(cái)工作，1％的畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。《投資與理財(cái)》課程正是為了使高職財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)能適應(yīng)就業(yè)需要，適應(yīng)在投資與理財(cái)?shù)幕局R(shí)和操作技能方面的需要而出現(xiàn)的一門(mén)課程。該課程的設(shè)立有益于擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面，學(xué)生畢業(yè)后既能到企業(yè)從事出納、會(huì)計(jì)工作，也可到證券公司、保險(xiǎn)公司、銀行的理財(cái)部門(mén)等金融公司的客戶(hù)服務(wù)部門(mén)工作。

2.完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的客觀要求

財(cái)會(huì)學(xué)的本質(zhì)是一門(mén)研究財(cái)富變化的實(shí)用性科學(xué)。而且隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)富的不斷增長(zhǎng)，股票、債券、基金、外匯、黃金等理財(cái)產(chǎn)品和期貨、期權(quán)金融衍生工具等也是層出不窮，人們必須選擇適合的投資理財(cái)工具，合理配置自己的財(cái)富，保證克服通脹影響，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值。這些問(wèn)題都是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后走上社會(huì)必須面對(duì)的問(wèn)題，要成功有效地處理這些問(wèn)題，就必須接受投資理財(cái)教育，具備一定的投資理財(cái)能力。