摘要：加強(qiáng)對(duì)收尾項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理工作，在控制建設(shè)成本支出，提高資金使用效率，防范項(xiàng)目結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)，妥善辦理資產(chǎn)移交工作，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工程價(jià)值最大化，保證項(xiàng)目整體質(zhì)量等方面具有不可忽視的作用。文章基于對(duì)項(xiàng)目收尾階段加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理必要性的分析，提出了加強(qiáng)收尾項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的措施，旨在保證項(xiàng)目資金的完整性和有效性，實(shí)現(xiàn)工程企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：收尾項(xiàng)目；財(cái)務(wù)管理；竣工決算

一、加強(qiáng)收尾項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理的必要性

（一）項(xiàng)目建設(shè)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)在要求

大型項(xiàng)目建設(shè)，比如鐵路、公路、隧道、橋梁，普遍的特點(diǎn)是項(xiàng)目規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間久、所需資金支持大、技術(shù)含量高等，所以加強(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。尤其是項(xiàng)目收尾階段的財(cái)務(wù)管理工作，直接和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，對(duì)項(xiàng)目整體質(zhì)量起到畫龍點(diǎn)睛的作用。大型項(xiàng)目建設(shè)伴隨著項(xiàng)目預(yù)算、工程結(jié)算、竣工決算等工作，通過(guò)控制建筑材料采購(gòu)和制造過(guò)程成本支出，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目預(yù)算，項(xiàng)目交工以后，需要對(duì)交工工程進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收，稱為項(xiàng)目收尾階段，對(duì)財(cái)務(wù)資金往來(lái)進(jìn)行全面盤點(diǎn)，并且要結(jié)算竣工項(xiàng)目，編制竣工項(xiàng)目結(jié)算報(bào)告，接受上級(jí)對(duì)結(jié)算報(bào)告的審計(jì)，只有所有程序全部完成后，項(xiàng)目才算徹底完成。

（二）提高項(xiàng)目建設(shè)財(cái)務(wù)管理的客觀要求

怎樣才能在別人面前結(jié)束一次完美的談話呢，以下是幾個(gè)實(shí)用的方法。

（1）要總結(jié)觀點(diǎn)。

只所以要總結(jié)觀點(diǎn)，是因?yàn)橐话愕难葜v者會(huì)不知不覺(jué)地使談話范圍涵蓋得很廣泛，以至于結(jié)束時(shí)，聽眾對(duì)于他的主要論點(diǎn)究竟在何處仍感到有點(diǎn)困惑。實(shí)際過(guò)程中，演講者往往有種錯(cuò)誤的想法，認(rèn)為自己所講的觀點(diǎn)在他們自己的腦海中如同水晶那般清楚，聽眾也應(yīng)該對(duì)這些觀點(diǎn)同樣清楚才對(duì)。而事實(shí)證明，往往并不盡然。

（2）請(qǐng)求采取行動(dòng)。

成功的演講者在講演中說(shuō)最后幾句話時(shí)，會(huì)號(hào)召聽眾采取行動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)來(lái)到，時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。因此就要開口要求，要求大眾按自己所說(shuō)的采取行動(dòng)。不過(guò)，請(qǐng)務(wù)必遵從以下原則：一是要求他們做明確的事；二是要求聽眾做能力之內(nèi)的反應(yīng)；三是盡量使聽眾易于根據(jù)請(qǐng)求采取行動(dòng)。

（3）簡(jiǎn)潔而真誠(chéng)地贊揚(yáng)。

1概述

霍州煤電集團(tuán)呂梁山煤電有限公司方山店坪煤礦302工作面位于井田830水平，工作面東為井田邊界，西為830南翼系統(tǒng)大巷，南為304工作面（未采），北為210工作面采空區(qū)；工作面回采煤層為9#煤層，平均厚度為3.1m。302工作面設(shè)計(jì)走向長(zhǎng)度為1875m，傾向長(zhǎng)度為220m，截止2018年6月302工作面已回采結(jié)束，為了便于工作面設(shè)備搬家回撤，需在工作面施工一條收尾通道，通道設(shè)計(jì)斷面規(guī)格為寬×高=3.5×3.0,其中基本頂主要為炭質(zhì)泥巖，平均厚度為1.5m，基本頂為砂巖，平均厚度為11.4m。初步設(shè)計(jì)中，302收尾通道頂板采用液壓支架上方鋪設(shè)塑編網(wǎng)、半圓木以及π型梁進(jìn)行支護(hù)，煤壁采用支設(shè)貼幫柱進(jìn)行支護(hù)；收尾擴(kuò)通道時(shí)，使用采煤機(jī)分段往返割煤，重復(fù)升降架上梁、竄梁，直到通道寬度達(dá)到3.5m后，在煤壁側(cè)π型梁下支設(shè)單體柱。采用該種方式支護(hù)，工序較為復(fù)雜，分段擴(kuò)通道時(shí)，空頂面積大，空頂時(shí)間長(zhǎng)，不僅抬運(yùn)單體柱、π型梁等支護(hù)材料勞動(dòng)強(qiáng)度大，并且頻繁升降支架，易造成頂板離層松動(dòng)，給安全生產(chǎn)帶來(lái)了更多的不安全因素。為了簡(jiǎn)化擴(kuò)通道支護(hù)工序，降低施工人員勞動(dòng)強(qiáng)度，小峪煤礦通過(guò)技術(shù)研究，對(duì)302收尾通道原支護(hù)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。

2302工作面收尾通道支護(hù)優(yōu)化設(shè)計(jì)

2.1收尾通道頂板支護(hù)優(yōu)化。為了防止一次性形成收尾通道，造成頂板空頂面積大，導(dǎo)致頂板破碎、冒落現(xiàn)象，決定采用采煤機(jī)分次分段割煤，單刀割煤深度為0.75m，采煤機(jī)割煤50m后，對(duì)已擴(kuò)通道部分頂板采取“JW型鋼帶+組合錨索+錨索吊棚”聯(lián)合支護(hù)。（1）錨索吊棚支護(hù)：302工作面收尾通道頂板施工一排走向錨索吊棚，錨索吊棚主要由一根11#工字鋼梁及兩根錨索組成，工字鋼梁長(zhǎng)度為3.2m，寬度為110mm，鋼梁上焊制兩個(gè)直徑為35mm圓孔，孔間距為1.75m；錨索長(zhǎng)度為8.0m，直徑為17.8mm，吊棚施工在支架頂梁前方0.15m處，每?jī)蓚€(gè)支架前方施工一架錨索吊棚。（2）JW型鋼帶支護(hù)：302收尾通道頂板共計(jì)布置三排“JW”型鋼帶，鋼帶規(guī)格為長(zhǎng)×寬×厚=4.8×0.28×0.004m，鋼帶采用錨桿進(jìn)行固定，每根鋼帶5根左旋無(wú)縱筋螺紋鋼錨桿，錨桿長(zhǎng)度為2.5m，直徑為22mm；JW型鋼帶與頂梁平行布置，允許偏角為±2°，鋼帶排距為1.0m，為了提高鋼帶間聯(lián)鎖保護(hù)作用，同一排相鄰兩根鋼帶疊加布置，相鄰兩排鋼帶臺(tái)階式布置，如圖1所示。圖1302工作面收尾通道聯(lián)合支護(hù)平面示意圖（1）組合錨索支護(hù)：收尾通道共計(jì)施工一排組合錨索，且施工在第二排與第三排鋼帶中間，如圖2所示，組合錨索主要由一塊鋼托板及三根恒阻錨索組成，托板規(guī)格為長(zhǎng)×寬=0.4×0.4m，托板上焊制三個(gè)圓孔，恒阻錨索長(zhǎng)度為8.0m，直徑為21.6mm，組合錨索間距為3.0m。2.2收尾通道煤壁支護(hù)。為了防止煤壁片幫，提高煤壁穩(wěn)定性，決定對(duì)煤壁施工“邁步式”桁架錨索支護(hù)。（1）收尾通道煤壁共計(jì)施工3排桁架錨索支護(hù)，錨索采用長(zhǎng)度為3.0m，直徑為17.8mm預(yù)應(yīng)力鋼絞線，第一排單錨索施工在距頂板0.5m，錨索垂直煤壁布置，錨索外露長(zhǎng)度控制在0.2m以內(nèi)，在相鄰兩根錨索之間安裝兩根長(zhǎng)度為0.8m，直徑為20mm圓鋼托桿，并采用雙向張拉器進(jìn)行預(yù)緊，保證托桿與煤壁接觸嚴(yán)實(shí)。桁架錨索間距為1.5m，排距為1.0m。（2）為了提高桁架支護(hù)效果，煤壁三排桁架支護(hù)采取“邁步式”布置，即第二排單錨索在水平方向上滯后第一排0.75m布置，第三排與第一排布置方式相同。2.3優(yōu)化后支護(hù)優(yōu)點(diǎn)。1）簡(jiǎn)化了原有擴(kuò)通道支護(hù)工序，減少單體柱、木料、π型梁的使用數(shù)量，降低擴(kuò)通道期間物料運(yùn)送勞動(dòng)強(qiáng)度。2）優(yōu)化設(shè)計(jì)后302工作面收尾通道頂板支護(hù)由原被動(dòng)支護(hù)變?yōu)橹鲃?dòng)支護(hù)，提高了支護(hù)性能，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)通道期間頂板及時(shí)支護(hù)，解決了原施工工藝中一次性形成收尾通道時(shí)空頂面積大的技術(shù)難題，縮短了收尾通道空頂時(shí)間，防止了頂板離層、下沉現(xiàn)象；同時(shí)煤壁采用邁步式錨索支護(hù)，支護(hù)強(qiáng)度增大，防止煤壁貼幫柱改柱時(shí)，煤壁片幫，減小通道有效斷面，防止了煤壁皮幫造成頂板空頂距加大。3）通道支護(hù)一次成型，與傳統(tǒng)支護(hù)相比，降低了后期維護(hù)工作量及支護(hù)費(fèi)用投入，如單體柱循環(huán)注液、更換漏液?jiǎn)误w柱、整改退山及憋幫單體柱等工作。4）收尾通道采取聯(lián)合支護(hù)后，增加了工作面設(shè)備回撤時(shí)利用空間，如支架調(diào)架作業(yè)等；同時(shí)可在端頭處安裝三臺(tái)掩護(hù)式支架支護(hù)迎頭頂板，提高了頂板支護(hù)強(qiáng)度，保證了設(shè)備回撤安全。5）針對(duì)采煤工作面儲(chǔ)量小的煤礦，設(shè)備拆安頻繁的特點(diǎn)，該收尾通道聯(lián)合支護(hù)技術(shù)為提高綜采工作面拆除工效提供了一種有效的方法和思路，為礦井采掘正常接替奠定了良好基礎(chǔ)。

3結(jié)束語(yǔ)

霍州煤電集團(tuán)呂梁山煤電有限公司針對(duì)采工作面收尾通道傳統(tǒng)支護(hù)設(shè)計(jì)時(shí)，支護(hù)強(qiáng)度、空頂面積大、勞動(dòng)強(qiáng)度大等難題，通過(guò)技術(shù)研究對(duì)傳統(tǒng)支護(hù)設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化，提出了“JW型鋼帶+組合錨索+錨索吊棚”頂板聯(lián)合支護(hù)設(shè)計(jì)，以及巷幫“邁步式”單錨索支護(hù)設(shè)計(jì)，并在302工作面收尾通道中進(jìn)行應(yīng)用，通過(guò)應(yīng)用效果來(lái)看，該聯(lián)合支護(hù)提高了頂板穩(wěn)定性，工作面在后期回撤期間未出現(xiàn)頂板破碎、冒落現(xiàn)象，加快了工作面回撤速度，與傳統(tǒng)支護(hù)設(shè)計(jì)相比，可縮短回撤周期達(dá)7d，降低勞動(dòng)成本費(fèi)用達(dá)3.5萬(wàn)元，取得了顯著經(jīng)濟(jì)、安全效益。

一、自然收尾法

這是一種很普通的方法，教師在課堂上把應(yīng)該傳授的知識(shí)講解清楚明白后，隨著教學(xué)內(nèi)容的結(jié)束而結(jié)束。該法節(jié)省時(shí)間，但很平淡，因此一般不多采用此法。

二、首尾呼應(yīng)法

在一堂課教學(xué)中教師首先開章明義，交待教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)；通過(guò)講授，最后得使一堂課的開始和終結(jié)遙相呼應(yīng)。我在講授巴金的《朋友》這篇課文時(shí)，以“朋友”一詞為中心導(dǎo)入：在座的每一位同學(xué)都有朋友吧?你們彼此之間互相關(guān)心，互相幫助嗎?如果你的朋友總是在你最需要幫助時(shí)伸出援助之手，你有何感觸?又是如何回報(bào)朋友呢?讓我們先看看巴金的朋友，看看巴金要怎樣回報(bào)朋友。這樣不僅引出課題，也提出了課文的中心思想。在課文的結(jié)尾，作者巴金什么是對(duì)朋友最好的回報(bào)，也明確了中心思想。借助這一點(diǎn)完成課堂教學(xué)。這樣結(jié)論往往也扣在教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)上，使一堂課首尾呼應(yīng)。這種收尾法，可以使課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生抓住主要知識(shí)，集中精力，攻克難點(diǎn)。所以此法有利于講授難度較大，而又很重要的知識(shí)內(nèi)容。

三、承前啟后法

無(wú)論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，它的知識(shí)往往是前后連貫，一環(huán)扣一環(huán)的。為了使學(xué)生明確本課內(nèi)容與前一課內(nèi)容及下一課知識(shí)的聯(lián)系，教者往往在教學(xué)開始時(shí)，簡(jiǎn)要地復(fù)習(xí)前一課內(nèi)容中在本課教學(xué)中要應(yīng)用的知識(shí)，同時(shí)在本課教學(xué)結(jié)尾時(shí)，還要指出本課內(nèi)容與下一課將要講授的主要內(nèi)容有什么聯(lián)系。在講授《勸學(xué)》、《師說(shuō)》這兩篇文言文時(shí)，很自然地就采用了承前啟后法。簡(jiǎn)單地概括，這兩篇課文都跟“學(xué)習(xí)”有關(guān)?！秳駥W(xué)》主要論述學(xué)習(xí)的意義、作用及學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度?！稁熣f(shuō)》重在說(shuō)明一個(gè)人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以把任何人當(dāng)作自己的老師，只要這個(gè)人在某方面比自己強(qiáng)，就要向他學(xué)習(xí)。兩篇課文知識(shí)點(diǎn)有相通之處，稍做提示，學(xué)生就能聯(lián)想到，能更好地理解、掌握課文的主要內(nèi)容。

摘要：綜觀目前中學(xué)思想政治課教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者發(fā)現(xiàn)，教師往往忽視對(duì)一堂課結(jié)尾的設(shè)計(jì)。事實(shí)上，收尾是一堂課整個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可缺少的組成部分，一個(gè)精彩的結(jié)尾能振奮學(xué)生的精神，激活學(xué)生的思維；一個(gè)富有新意、回味悠長(zhǎng)的結(jié)尾，能使課堂知識(shí)條理化、系統(tǒng)化；一個(gè)響亮的讓人震動(dòng)的結(jié)尾，能起到承上啟下、畫龍點(diǎn)睛的作用。

關(guān)鍵詞：思想政治教學(xué)藝術(shù)收尾方法

清人李漁說(shuō)過(guò):“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見而掠，不敢棄去”。的確，文章開頭必須要講究落筆藝術(shù)，課堂教學(xué)中的“導(dǎo)語(yǔ)”也理應(yīng)如此。若“導(dǎo)語(yǔ)”設(shè)計(jì)得巧妙，則能起到先聲奪人、扣人心弦、激發(fā)學(xué)生興趣的妙用。綜觀目前中學(xué)思想政治課教學(xué)的現(xiàn)狀，教者對(duì)“導(dǎo)語(yǔ)”的設(shè)計(jì)可謂匠心別具，但往往忽視對(duì)一堂課結(jié)尾的設(shè)計(jì)。事實(shí)上，收尾是一堂課整個(gè)教學(xué)過(guò)程中不可缺少的組成部分，若設(shè)計(jì)得精妙，則能產(chǎn)生“余音繞梁”，課斷思不斷、語(yǔ)斷意不停的藝術(shù)效果。一堂課如果在結(jié)尾處敷衍了事，則可能會(huì)沖淡已收到的教學(xué)效果。

思想政治教學(xué)藝術(shù)應(yīng)是一個(gè)有序的整體，僅就課堂教學(xué)藝術(shù)而言，布局合理、結(jié)構(gòu)完美的課堂教學(xué)，就像是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，不僅要有引人入勝的“序曲”、扣人心弦的“主旋律”，而且也應(yīng)該有一個(gè)讓人感到余音繞梁、不絕于耳、韻味無(wú)窮的“尾聲”。尾聲是一堂課走向成功的最后一步。只有良好的開頭和成功的過(guò)程，而沒(méi)有圓滿的結(jié)尾，整堂課就會(huì)黯然失色。一個(gè)精彩的結(jié)尾能振奮學(xué)生的精神，激活學(xué)生的思維；一個(gè)富有新意、回味悠長(zhǎng)的結(jié)尾，能使課堂知識(shí)條理化、系統(tǒng)化；一個(gè)響亮的讓人震動(dòng)的結(jié)尾，能起到承上啟下、畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，結(jié)尾作為課堂教學(xué)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)的有機(jī)組成部分，作為給學(xué)生留下印象最深刻的幾分鐘，是應(yīng)該引起教學(xué)一線老師認(rèn)真關(guān)注的。

政治課的結(jié)尾是課堂教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，必須精心設(shè)計(jì)、講究藝術(shù)，這樣才能提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣。那么，在政治課的結(jié)尾中有哪些好的方式、方法呢?通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我在課堂教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容需要，作了一些有益的探索：

一、歸納式結(jié)尾法

一、自然收尾法

這是一種很普通的方法，教師在課堂上把應(yīng)該傳授的知識(shí)講解清楚明白后，隨著教學(xué)內(nèi)容的結(jié)束而結(jié)束。該法節(jié)省時(shí)間，但很平淡，因此一般不多采用此法。

二、首尾呼應(yīng)法

在一堂課教學(xué)中教師首先開章明義，交待教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)；通過(guò)講授，最后得使一堂課的開始和終結(jié)遙相呼應(yīng)。我在講授巴金的《朋友》這篇課文時(shí)，以“朋友”一詞為中心導(dǎo)入：在座的每一位同學(xué)都有朋友吧?你們彼此之間互相關(guān)心，互相幫助嗎?如果你的朋友總是在你最需要幫助時(shí)伸出援助之手，你有何感觸?又是如何回報(bào)朋友呢?讓我們先看看巴金的朋友，看看巴金要怎樣回報(bào)朋友。這樣不僅引出課題，也提出了課文的中心思想。在課文的結(jié)尾，作者巴金什么是對(duì)朋友最好的回報(bào)，也明確了中心思想。借助這一點(diǎn)完成課堂教學(xué)。這樣結(jié)論往往也扣在教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)上，使一堂課首尾呼應(yīng)。這種收尾法，可以使課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生抓住主要知識(shí)，集中精力，攻克難點(diǎn)。所以此法有利于講授難度較大，而又很重要的知識(shí)內(nèi)容。

三、承前啟后法

無(wú)論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，它的知識(shí)往往是前后連貫，一環(huán)扣一環(huán)的。為了使學(xué)生明確本課內(nèi)容與前一課內(nèi)容及下一課知識(shí)的聯(lián)系，教者往往在教學(xué)開始時(shí)，簡(jiǎn)要地復(fù)習(xí)前一課內(nèi)容中在本課教學(xué)中要應(yīng)用的知識(shí)，同時(shí)在本課教學(xué)結(jié)尾時(shí)，還要指出本課內(nèi)容與下一課將要講授的主要內(nèi)容有什么聯(lián)系。在講授《勸學(xué)》、《師說(shuō)》這兩篇文言文時(shí)，很自然地就采用了承前啟后法。簡(jiǎn)單地概括，這兩篇課文都跟“學(xué)習(xí)”有關(guān)?！秳駥W(xué)》主要論述學(xué)習(xí)的意義、作用及學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度?！稁熣f(shuō)》重在說(shuō)明一個(gè)人要取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以把任何人當(dāng)作自己的老師，只要這個(gè)人在某方面比自己強(qiáng)，就要向他學(xué)習(xí)。兩篇課文知識(shí)點(diǎn)有相通之處，稍做提示，學(xué)生就能聯(lián)想到，能更好地理解、掌握課文的主要內(nèi)容。

摘要：水利水電施工項(xiàng)目的管理具有系統(tǒng)性與流程性，但管理者在日常工作中常存在重視施工階段而忽視收尾階段的情況，導(dǎo)致管理工作失衡，總體管理效益欠佳。鑒于此，本文以水利水電施工項(xiàng)目為背景，重點(diǎn)對(duì)其收尾階段的控制管理措施展開探討，闡述主要問(wèn)題以及具體應(yīng)對(duì)措施，希望可以為同行提供參考。

關(guān)鍵詞：水利水電項(xiàng)目；收尾階段；控制管理

1落實(shí)項(xiàng)目收尾前的準(zhǔn)備工作

水利水電工程的復(fù)雜化特性在收尾控制管理工作中體現(xiàn)得尤為明顯，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，在面對(duì)如此復(fù)雜的工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1）項(xiàng)目收尾階段的相關(guān)人員需全面梳理施工流程，全方位掌握項(xiàng)目的總體情況，尤為關(guān)鍵的是，施工期間的設(shè)計(jì)變更及索賠內(nèi)容。（2）項(xiàng)目部需要避免獨(dú)立工作的局面，應(yīng)當(dāng)積極與業(yè)主等參與方溝通，保持信息暢通，加深對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。（3）項(xiàng)目部的管理機(jī)構(gòu)應(yīng)具有工作職責(zé)清晰、崗位分配合理、人員配置充足的特點(diǎn)。

2項(xiàng)目收尾的控制管理內(nèi)容

2.1現(xiàn)場(chǎng)的控制。（1）尾工的施工。隨著水利水電施工項(xiàng)目的推進(jìn)，當(dāng)達(dá)到收尾階段后，將產(chǎn)生大量零碎的分項(xiàng)施工內(nèi)容，加之管理人員退場(chǎng)以及高頻率的更換現(xiàn)象，導(dǎo)致該部分內(nèi)容未得到重視。管理層所掌握的信息不足，對(duì)剩余工程量的判斷缺乏準(zhǔn)確性，從而伴隨人員窩工、資源浪費(fèi)等一系列問(wèn)題，因此，需要強(qiáng)化收尾工作，避免功虧一簣。（2）完工驗(yàn)收。一方面，整理施工全流程中的控制管理資料，對(duì)于存在遺漏的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充完整；另一方面，積極與業(yè)主溝通，加深認(rèn)識(shí)，減少驗(yàn)收次數(shù)，盡可能做到一次驗(yàn)收通過(guò)。2.2工程量的控制。工程量的清理與補(bǔ)報(bào)是收尾期必須落實(shí)到位的工作，此方面的工作質(zhì)量將對(duì)項(xiàng)目的整體發(fā)展品質(zhì)帶來(lái)顯著的影響。對(duì)此，需以設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)變更通知等內(nèi)容為依據(jù)，精準(zhǔn)確定項(xiàng)目的工程量，做好梳理工作。在確定具體工程量后，將其與中期結(jié)算工程量展開對(duì)比，通過(guò)此方式及時(shí)判斷是否存在漏報(bào)或少報(bào)的情況，若確有存在，則及時(shí)與業(yè)主、監(jiān)理協(xié)商，做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，以免對(duì)后續(xù)的竣工結(jié)算計(jì)算書的制定帶來(lái)不良影響。

當(dāng)物業(yè)管理顧問(wèn)期臨近結(jié)束時(shí)，為了保證顧問(wèn)項(xiàng)目合作雙方的共同利益，維護(hù)顧問(wèn)方企業(yè)品牌，顧問(wèn)項(xiàng)目必須做到有始有終，當(dāng)顧問(wèn)服務(wù)合同所約定的全部工作都已完成，被顧問(wèn)公司的需求得到了滿足，顧問(wèn)人員付出的努力與交出的成果又得到了被顧問(wèn)公司的認(rèn)可，顧問(wèn)方公司與顧問(wèn)項(xiàng)目組人員即應(yīng)當(dāng)做好項(xiàng)目的收尾工作，以便能使顧問(wèn)項(xiàng)目有一個(gè)圓滿的收尾。

顧問(wèn)項(xiàng)目收尾作為顧問(wèn)項(xiàng)目管理生命期的最后階段，主要工作包括：

——顧問(wèn)項(xiàng)目評(píng)審

——收集、整理、歸檔項(xiàng)目文件

——決算顧問(wèn)項(xiàng)目的實(shí)際費(fèi)用training.

——總結(jié)顧問(wèn)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

今年是“六五”普法的收尾之年，五年來(lái)，XX縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市財(cái)政局關(guān)心指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和一系列重要講話為指導(dǎo)，按照縣委“六五”普法規(guī)劃的要求，積極組織財(cái)政系統(tǒng)干部進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，緊緊圍繞財(cái)政改革與發(fā)展、財(cái)政中心工作，深入開展財(cái)政普法依法治理工作，全體財(cái)政干部的法律素質(zhì)和依法行政水平不斷提升。主要做好以下四方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、齊抓共管，落實(shí)保障機(jī)制

按照“六五”普法的要求，我局成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，下屬單位和股室負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。印發(fā)了《XX縣財(cái)政局“六五”普法規(guī)劃》等文件，確保普法工作一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“六五”普法日常工作。做到每年初及時(shí)制定實(shí)施計(jì)劃，力求任務(wù)具體、措施得力，在工作理念上有新發(fā)展，在指導(dǎo)工作力度上有新提高，在狠抓落實(shí)方面有新成效，在制度規(guī)范化建設(shè)方面有新舉措，在方式方法上有新探索，在對(duì)外法制宣傳方面有新拓展。同時(shí)，及時(shí)征訂各種法律法規(guī)書籍，以保障財(cái)政系統(tǒng)干部職工的學(xué)法用法和法律法規(guī)水平的不斷提高。

二、重視學(xué)習(xí)，安排培訓(xùn)，提升依法行政水平

一是不斷完善和堅(jiān)持黨支部、機(jī)關(guān)例會(huì)政治業(yè)務(wù)、法律知識(shí)學(xué)習(xí)制度。近年來(lái)，我們相繼購(gòu)買了全國(guó)財(cái)政“六五”《財(cái)政普法讀本》、《公務(wù)員法律知識(shí)讀本》、《干部法律知識(shí)讀本》等各種普法教材，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。充分利用每周五例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《預(yù)算法》、《政府采購(gòu)法》、《會(huì)計(jì)法》《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等財(cái)政法律法規(guī)，并要求熟練運(yùn)用預(yù)算法、會(huì)計(jì)法、政府采購(gòu)法、稅法等重要的財(cái)政法律、行政法規(guī)和規(guī)章，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求大家深入自學(xué)，認(rèn)真鉆研，充分結(jié)合本職工作和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際以及縣委縣政府和省、市財(cái)政的部署，積極撰寫關(guān)于加強(qiáng)財(cái)政依法行政，依法理財(cái)，依法管理等方面的調(diào)研文章；二是合理安排各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合財(cái)政改革與發(fā)展的要求，加強(qiáng)法律知識(shí)培訓(xùn)工作，根據(jù)省市縣文件精神，積極安排參加每年省市縣組織的財(cái)政法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)班，分期分批對(duì)財(cái)政干部進(jìn)行依法行政和法律知識(shí)培訓(xùn)、考試，把財(cái)政干部學(xué)法用法工作與普法依法治理工作結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高，兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)和過(guò)好財(cái)政關(guān)，全面推進(jìn)依法行政、依法理財(cái)工作。三是做好財(cái)政行政執(zhí)法考試和換證工作。認(rèn)真組織公務(wù)員培訓(xùn)考試和財(cái)政系統(tǒng)行政執(zhí)法考試。建立財(cái)政干部學(xué)法用法工作考試考核制度，將財(cái)政干部學(xué)法用法情況，同本部門、本系統(tǒng)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)、年度考核、目標(biāo)責(zé)任制等掛鉤，同干部職工任職、晉升、考級(jí)定級(jí)、年度考核掛歷鉤，進(jìn)一步增強(qiáng)財(cái)政干部依法行政、依法理財(cái)?shù)挠^念，提高依法行政、依法理財(cái)?shù)哪芰退健?/p>

三、明確重點(diǎn)，講究方式，切實(shí)提高普法依法治理工作成效

今年是“六五”普法檢查驗(yàn)收之年，在市法宣辦的有力指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣人力資源和社會(huì)保障局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)的《XX縣法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011-2015）》和縣人大常委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》文件精神，根據(jù)縣法宣辦《關(guān)于組織開展全縣“六五”普法檢查驗(yàn)收工作的通知》要求，我局高度重視，精心組織，周密部署，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真開展自查自評(píng)?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

 “六五”普法開始，我局及時(shí)調(diào)整充實(shí)了普法依法治理工作機(jī)構(gòu)，重新調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會(huì)議，認(rèn)真研究如何進(jìn)一步開展好“六五”普法工作，做到依法行政，依法辦事。將普法教育和依法辦事工作納入每年度計(jì)劃并定期研究，及時(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做到工作年初有部署，年內(nèi)有檢查，年度有總結(jié)。同時(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，明確兼職普法工作人員，完善相關(guān)工作制度，做到“四有四落實(shí)”，即工作開展“有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有檢查、有創(chuàng)新”；“機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、任務(wù)落實(shí)”。

二、強(qiáng)化普法工作保障

開展人社系統(tǒng)“誰(shuí)主管誰(shuí)普法、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作，將依法辦事工作納入單位目標(biāo)管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)責(zé)任考核，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和年度目標(biāo)考核掛鉤，作為年度工作考評(píng)的重要內(nèi)容，做到工作情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規(guī)范。為保證工作需要，每年都撥出一定的工作經(jīng)費(fèi)，按實(shí)際支出情況報(bào)銷并建賬。我局高度重視信息工作，及時(shí)反映反饋信息，按要求上報(bào)各類報(bào)表及年度普法依法治理工作總結(jié)等。

三、提高法制化管理水平