紀(jì)檢機(jī)關(guān)是黨內(nèi)監(jiān)督的專門機(jī)關(guān)，在加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗工作中擔(dān)負(fù)著組織協(xié)調(diào)的重任，因此，紀(jì)檢機(jī)關(guān)和干部必須牢記黨的重托，不負(fù)眾望，按照主席和總書記對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部提出的“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，創(chuàng)新觀念，無(wú)私無(wú)畏，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，突出把握“三個(gè)結(jié)合”，樹立和提升紀(jì)檢監(jiān)察干部“可親、可信、可敬”的良好形象。

一、注重干部隊(duì)伍教育與提高自身素質(zhì)相結(jié)合

一方面，要立足于教育，著眼于防范。紀(jì)檢機(jī)關(guān)要把加強(qiáng)思想教育，構(gòu)筑道德和法紀(jì)兩道防線，當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)反腐倡廉工作頭等大事來(lái)抓，采取靈活多樣的形式和方法，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是要認(rèn)真抓好理想信念教育，引導(dǎo)廣大黨員干部用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。黨員干部必須矢志不渝地把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在黨的思想建設(shè)的首位。當(dāng)前特別要教育各級(jí)干部樹立正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。二是要大力開展弘揚(yáng)井岡山精神的再教育，引導(dǎo)廣大黨員干部以革命先烈為榜樣，堅(jiān)定信念，實(shí)事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。三是要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)和道德法制教育。認(rèn)真組織開展《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨的紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》等黨紀(jì)國(guó)法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部知法懂法、遵紀(jì)守法，要結(jié)合黨員干部的思想和工作實(shí)際，大力宣傳勤政廉政的先進(jìn)典型，用榜樣的力量鼓舞人、激勵(lì)人。

另一方面，隨著反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入，紀(jì)檢干部作為反腐敗斗爭(zhēng)的排頭兵，面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格紀(jì)律、嚴(yán)格監(jiān)督，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，使廣大干部和群眾感到紀(jì)檢干部可親、可信、可敬。一是要圍繞發(fā)展主題，強(qiáng)化“三種意識(shí)”。首先要強(qiáng)化中心意識(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須始終自覺(jué)地服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把紀(jì)檢監(jiān)察工作融入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過(guò)程，融入到加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局之中，而不能偏離這個(gè)中心單純搞業(yè)務(wù)，否則反腐敗斗爭(zhēng)就難以取得實(shí)效。其次要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。既要加大查辦案件的力度，嚴(yán)厲懲處腐敗分子，保護(hù)人民群眾的利益不受侵害，又要注意克服為辦案而辦案，片面以辦案數(shù)量多少來(lái)衡量紀(jì)檢監(jiān)察工作成績(jī)。而應(yīng)該以“三個(gè)代表”為根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效果的統(tǒng)一。再次要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的四項(xiàng)基本職能。二是要抓好全方位知識(shí)的學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力提高理論水平，通過(guò)自學(xué)、函授、培訓(xùn)等行之有效的途徑，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，不斷鉆研紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)、金融、科學(xué)技術(shù)、歷史、WTO等方面知識(shí)，實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部思想方法、思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，工作方式、方法與時(shí)俱進(jìn)，人員素質(zhì)、工作作風(fēng)與時(shí)俱進(jìn)。三是要進(jìn)一步樹立反腐敗斗爭(zhēng)的信心，增強(qiáng)當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。要積極投身到改革開放的前沿，投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前沿，投身到反腐敗斗爭(zhēng)的前沿，深入基層、深入農(nóng)村、深入群眾，開展調(diào)查研究，提出解決新矛盾、新問(wèn)題的科學(xué)方法。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，克服無(wú)所作為，因循守舊的思想，樹立求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系。四是要大膽履行職責(zé)，勤奮工作。做到忠于職守，公道正派，秉公執(zhí)紀(jì)，甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，奮勇爭(zhēng)先，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)督與嚴(yán)以律己相結(jié)合

一方面，要積極大膽地履行監(jiān)督職責(zé)。監(jiān)督是《黨章》賦予紀(jì)檢機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)。紀(jì)檢干部要大膽工作，努力提高監(jiān)督水平，不斷開創(chuàng)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政工作的新局面。一要無(wú)私無(wú)畏，敢于監(jiān)督。要始終牢記黨的宗旨，人民的重托，切實(shí)履行職責(zé)，做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。要從黨和人民利益出發(fā)，從關(guān)心、愛護(hù)和支持出發(fā)，拋棄一切私心雜念，一身正氣，頂住說(shuō)情風(fēng)，堅(jiān)持原則，做好監(jiān)督工作。二要緊貼中心，主動(dòng)監(jiān)督。要適應(yīng)新形勢(shì)的需要，建立健全各項(xiàng)監(jiān)督制度，緊緊圍繞、服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放第一線，深入基層，深入群眾，傾聽群眾的意見和呼聲；要通過(guò)執(zhí)法監(jiān)察、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)審計(jì)、重點(diǎn)抽查、專項(xiàng)治理等形式，結(jié)合干部的述職、述廉、評(píng)議、考勤、考核等進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。三要注意方法，善于監(jiān)督。紀(jì)檢干部要不斷提高組織協(xié)調(diào)能力，按規(guī)定、按程序辦事，既抓好事后監(jiān)督，又突出抓好事中特別是事前監(jiān)督。要善于抓住重點(diǎn)，把精力集中在對(duì)各級(jí)干部權(quán)力的行使和運(yùn)作的監(jiān)督上，特別是要抓好對(duì)“一把手”的監(jiān)督。善于針對(duì)一定時(shí)期一定領(lǐng)域群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督，大力開展群眾評(píng)議活動(dòng)，積極推行窗口辦文、村務(wù)公開、廠務(wù)公開和政務(wù)公開，增強(qiáng)辦事透明度；要發(fā)揮班子成員互相之間的監(jiān)督作用，提高班子解決自身矛盾和問(wèn)題的能力；同時(shí)，要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和其它監(jiān)督的作用，形成監(jiān)督的整體合力和效果。

閃爍著令人震憾的人性的光芒。人類時(shí)時(shí)審視自己劣根性的明鏡，本周四將開辟藝術(shù)教育新專欄：泰坦尼克號(hào)》新談。劇中那種忠于職守、處變不驚的態(tài)度；那種先人后已、把生還機(jī)會(huì)留給婦女和兒童的行為；那種人無(wú)貴賤生而平等的理念；那種表現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀和犧牲精神。還是一則包融信念、勇氣、犧牲以及人間真愛的不朽傳奇。國(guó)家、社會(huì)和集體不也正如這樣一艘巨輪嗎？每個(gè)人都是其中的一員，每個(gè)人都演繹著不同的角色，每個(gè)人都展示著人性的一個(gè)方面，每一幕也都會(huì)扣人心弦。非榮辱，每個(gè)人的行動(dòng)中會(huì)一一展現(xiàn)。

天下之大事也。無(wú)論是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，風(fēng)俗。還是一個(gè)單位，求治之道，莫先于正風(fēng)俗。總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，都具有重要的指導(dǎo)意義。鄭州十九中把社會(huì)主義榮辱觀引入校園，結(jié)合自身實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)著“三個(gè)結(jié)合”

與校長(zhǎng)職業(yè)角色緊密結(jié)合

一、榮辱觀教育。

師生價(jià)值觀的啟發(fā)者，校長(zhǎng)。教師人本主義管理的實(shí)踐者，教師集體智慧的集大成者，所以說(shuō)，樹立正確的榮辱觀，開展榮辱觀教育，校長(zhǎng)角色的本質(zhì)所在本性所依、本體所顧。

與學(xué)校教育宗旨、教育實(shí)際緊密結(jié)合

“風(fēng)俗，天下之大事也?！睙o(wú)論是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，還是一個(gè)單位，“求治之道，莫先于正風(fēng)俗?！笨倳浱岢龅囊浴鞍藰s八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，都具有重要的指導(dǎo)意義。鄭州十九中把社會(huì)主義榮辱觀引入校園，結(jié)合自身實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)著“三個(gè)結(jié)合”。

一、榮辱觀教育，與校長(zhǎng)職業(yè)角色緊密結(jié)合

校長(zhǎng)，是師生價(jià)值觀的啟發(fā)者，是教師人本主義管理的實(shí)踐者，是教師集體智慧的集大成者，所以說(shuō)，樹立正確的榮辱觀，開展榮辱觀教育，是校長(zhǎng)角色的本質(zhì)所在、本性所依、本體所顧。

二、榮辱觀教育，與學(xué)校教育宗旨、教育實(shí)際緊密結(jié)合

“求治之道，先正風(fēng)俗”。我校提出“以人為本，以法治校，以德立校，以美育人”的方針，把正確的榮辱觀引入校園。知榮明恥，重在實(shí)踐。樹立正確的榮辱觀，不是坐而論道，而是起而踐行。我校的德育工作，貴在創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，正是“據(jù)于道，依于仁，游于藝”。

3月，是春天的節(jié)日。綠色志愿者“植綠護(hù)綠”活動(dòng)、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)，讓校園與世界接軌；青年志愿者熱心“暢通工程”進(jìn)行安全教育活動(dòng)，讓生命在現(xiàn)代文明中健康流動(dòng)；“春日放歌”合唱比賽，用歌聲鏈接師生的心靈，讓歌聲融化一份份真情；范超同學(xué)“見義勇為”讓正氣回蕩美麗校園；李鵬同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，用行動(dòng)詮釋著多彩青春。4月、5月，是讓人思考與沉淀的時(shí)節(jié)。將開展的“信心、毅力、惜時(shí)”教育活動(dòng)，讓人生展現(xiàn)豐富的內(nèi)涵；“愛校榮?！薄ⅰ皩＜覇?wèn)診”、“心理調(diào)適”、“珍愛生命”……將讓校園在春天更加活潑生動(dòng)。公務(wù)員之家:

**縣**街道依托街道黨員服務(wù)中心和下屬12個(gè)社區(qū)黨員服務(wù)站，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，努力搭建黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的平臺(tái)，在3月份的黨員志愿者服務(wù)月活動(dòng)中，具體做到以下三個(gè)結(jié)合。

一是與激發(fā)黨員服務(wù)熱情相結(jié)合。街道充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的能動(dòng)性，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，召開黨員服務(wù)中心（站）負(fù)責(zé)人會(huì)議，專題部署服務(wù)月活動(dòng)，制訂下發(fā)了黨員服務(wù)月活動(dòng)方案，并通過(guò)黨員學(xué)習(xí)會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)精神，讓黨員們感受到自身在服務(wù)月活動(dòng)中的主體地位。同時(shí)，街道利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)搜集各地黨員服務(wù)群眾的動(dòng)態(tài)，挖掘身邊的典型事例，開展“你談我議學(xué)先進(jìn)”征文比賽活動(dòng)，運(yùn)用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等媒體進(jìn)行宣傳，結(jié)合懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、分發(fā)宣傳單、公開信，多方營(yíng)造服務(wù)氛圍，有效激發(fā)黨員服務(wù)熱情。

二是與開展重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。結(jié)合“凈化大地、美化家園”主題活動(dòng)，組織黨員共清除衛(wèi)生死角90余處，鏟除牛皮癬450余張，清理樓道堆積物160余車，并通過(guò)“衛(wèi)生樓道”評(píng)比、“感受奧運(yùn)年、展現(xiàn)黨員風(fēng)采”——撿垃圾尋寶藏趣味登山活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)；結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“慶三八”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，帶頭踐行黨員先進(jìn)性；結(jié)合“植樹補(bǔ)綠”活動(dòng)，開展義務(wù)植樹活動(dòng)，共栽種樹苗800余株，并通過(guò)開展“綠色觀賞植物盆景展”評(píng)比活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色和諧自然。

三是與滿足群眾服務(wù)需求相結(jié)合。黨員志愿者們利用休息時(shí)間，通過(guò)走訪、座談、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，深入排摸群眾需求，切實(shí)幫助解決他們生產(chǎn)生活中的各類難題。如為增長(zhǎng)婦女朋友們的衛(wèi)生保健及科學(xué)育兒知識(shí)，東海社區(qū)黨員服務(wù)站邀請(qǐng)了縣婦幼保健院專家開展少兒春季常見病預(yù)防、女性健康知識(shí)講座，并提供義診服務(wù)，深受居民歡迎；為幫助外來(lái)貧困兒童解決就學(xué)、生活困難，消除他們自卑、自閉心理，車河社區(qū)黨員服務(wù)站與太平洋黨支部聯(lián)動(dòng)，積極開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，不僅為他們送去了學(xué)習(xí)生活必需品，還和他們一起聊天、做游戲；為使空巢老人們能享受到親情的溫暖，松竹社區(qū)黨員服務(wù)站的黨員們，上門為他們理發(fā)、洗衣服、打掃衛(wèi)生，并執(zhí)行輪班制，規(guī)定每星期看望老人不得少于2次；為幫助外來(lái)務(wù)工人員提高就業(yè)率，增強(qiáng)自我維權(quán)意識(shí)，濱溪社區(qū)黨員服務(wù)站為他們提供技能培訓(xùn)、法律咨詢服務(wù)。此外，黨員志愿者們還及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門，幫助20多戶群眾，解決了因化糞池年久失修，糞便外溢，影響居住環(huán)境的問(wèn)題。

據(jù)計(jì)，本次黨員服務(wù)月共有900余名黨員參加，提供義診、家電維修、科普知識(shí)宣傳宣傳等便民服務(wù)達(dá)13項(xiàng)，真正拉近了黨員群眾之間的距離，樹立了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的良好形象。

“風(fēng)俗，天下之大事也?！睙o(wú)論是對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，還是一個(gè)單位，“求治之道，莫先于正風(fēng)俗?！笨倳浱岢龅囊浴鞍藰s八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，都具有重要的指導(dǎo)意義。鄭州十九中把社會(huì)主義榮辱觀引入校園，結(jié)合自身實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)著“三個(gè)結(jié)合”。

一、榮辱觀教育，與校長(zhǎng)職業(yè)角色緊密結(jié)合

校長(zhǎng)，是師生價(jià)值觀的啟發(fā)者，是教師人本主義管理的實(shí)踐者，是教師集體智慧的集大成者，所以說(shuō)，樹立正確的榮辱觀，開展榮辱觀教育，是校長(zhǎng)角色的本質(zhì)所在、本性所依、本體所顧。

二、榮辱觀教育，與學(xué)校教育宗旨、教育實(shí)際緊密結(jié)合

“求治之道，先正風(fēng)俗”。我校提出“以人為本，以法治校，以德立校，以美育人”的方針，把正確的榮辱觀引入校園。知榮明恥，重在實(shí)踐。樹立正確的榮辱觀，不是坐而論道，而是起而踐行。我校的德育工作，貴在創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，正是“據(jù)于道，依于仁，游于藝”。

3月，是春天的節(jié)日。綠色志愿者“植綠護(hù)綠”活動(dòng)、“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)，讓校園與世界接軌；青年志愿者熱心“暢通工程”進(jìn)行安全教育活動(dòng)，讓生命在現(xiàn)代文明中健康流動(dòng)；“春日放歌”合唱比賽，用歌聲鏈接師生的心靈，讓歌聲融化一份份真情；范超同學(xué)“見義勇為”讓正氣回蕩美麗校園；李鵬同學(xué)被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，用行動(dòng)詮釋著多彩青春。4月、5月，是讓人思考與沉淀的時(shí)節(jié)。將開展的“信心、毅力、惜時(shí)”教育活動(dòng)，讓人生展現(xiàn)豐富的內(nèi)涵；“愛校榮?！?、“專家問(wèn)診”、“心理調(diào)適”、“珍愛生命”……將讓校園在春天更加活潑生動(dòng)。

應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變以后，作為義務(wù)教育階段中的體育教學(xué)工作顯得更為重要，對(duì)從事小學(xué)、初中的體育教學(xué)工作者來(lái)說(shuō)，責(zé)任更為重大。初中以下的少年兒童，都在15歲以下，正是由兒童期向少年期的過(guò)渡階段，其活潑好動(dòng)的性格決定了大部分人對(duì)體育課有興趣，但是由于目前多數(shù)少年兒童是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)造成的心理脆弱和怕苦怕累的思想，又會(huì)使部分學(xué)生失去上體育課的興趣。同時(shí)，由于到了初三，又要面臨升高中的考試，學(xué)習(xí)十分緊張，有一部分人本來(lái)對(duì)體育課有較強(qiáng)的興趣，但為了把主要精力放在文化學(xué)習(xí)上而對(duì)體育課也會(huì)失去興趣。筆者從事初中體育教學(xué)二十多年，在教學(xué)實(shí)踐中，深深地體會(huì)到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣是搞好體育教學(xué)的關(guān)鍵，也是上好體育課的基礎(chǔ)。本文就如何培養(yǎng)初中生上體育課的興趣，談?wù)勀w淺的看法。

1、耐心灌輸體育文化知識(shí)，提高興趣。初中學(xué)生，文化素質(zhì)不高，特別是體育文化素養(yǎng)欠缺。有的認(rèn)為體育是簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)，是純粹的一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育課看得很輕，認(rèn)為是可上可不上的課。針對(duì)這種模糊認(rèn)識(shí)，上第一節(jié)課就應(yīng)給學(xué)生講體育文化，使他們明白體育對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的推動(dòng)作用，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與體育事業(yè)發(fā)展的正相關(guān)關(guān)系，體育與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭的關(guān)系及與我們生活質(zhì)量的關(guān)系等。通過(guò)體育文化知識(shí)的講解和宣傳，使學(xué)生明白，體育不僅是一門專業(yè)學(xué)科，而且還是二門發(fā)展?jié)摿艽蟮倪吘壙茖W(xué)，從而提高其體育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)上好體育課的興趣。

2、耐心講解體質(zhì)與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系，使學(xué)生明白增強(qiáng)體質(zhì)對(duì)促進(jìn)文化學(xué)習(xí)的重要性，提高上好體育課的自覺(jué)性。懂得健康的體質(zhì)是學(xué)好文化知識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，特別是在功課日益繁重的情況下，沒(méi)有健康的體質(zhì)是不能適應(yīng)和完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的，而良好的身體素質(zhì)只會(huì)對(duì)提高文化學(xué)習(xí)質(zhì)量起到極其重要的促進(jìn)作用，充沛的精力是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。健康的體質(zhì)不僅來(lái)自于先天的素質(zhì)，更重要的是來(lái)自于后天體育鍛煉。上好體育課不僅是鍛煉身體的需要，也是調(diào)節(jié)身體，促使精力旺盛，學(xué)好文化知識(shí)課的需要。

3、讓文化成績(jī)好的學(xué)生，現(xiàn)身說(shuō)法，激勵(lì)其他學(xué)生上好體育課。在體育課中，應(yīng)特別注意引導(dǎo)和培養(yǎng)文化學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生的體育興趣，提高他們的體育成績(jī)。然后，讓他們對(duì)其他的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，說(shuō)明加強(qiáng)體育鍛煉，上好體育課，提高身體素質(zhì)，保持良好、充沛的精力對(duì)學(xué)好文化知識(shí)的促進(jìn)作用。實(shí)踐表明這種做法效果很好。

初中學(xué)生一方面有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和沖動(dòng)，另一方面，又愛面子、害羞、自尊心較強(qiáng)，但又缺乏一定的自信心。因此，體育教師在上體育課時(shí)，要用極大的耐心講解、示范，還要注意對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，少指責(zé)，特別是對(duì)那些性格內(nèi)向的學(xué)生和他們做那些動(dòng)作難度大、技術(shù)性強(qiáng)，又要求單獨(dú)完成的體育項(xiàng)目時(shí)，如果體育教師不耐心進(jìn)行講解、示范，一味地指責(zé)和批評(píng)，自然就會(huì)使學(xué)生失去信心，即使對(duì)有一定體育基礎(chǔ)和愛好的學(xué)生也要堅(jiān)持正面教育與鼓勵(lì)。

初中學(xué)生，對(duì)自己行為的控制力和約束力還不強(qiáng)，而好奇、貪玩的性格特點(diǎn)比較突出，同時(shí)求知欲較強(qiáng)。作為初中體育教師就應(yīng)該注意掌握學(xué)生上述各種心理特征，在上體育課時(shí)，要充分利用這些特點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性和趣味性緊密結(jié)合起來(lái)，以激發(fā)他們的體育學(xué)習(xí)興趣。

近年來(lái)，****市委老干部局深入開展“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)老干部滿意之家、爭(zhēng)做老干部貼心人、爭(zhēng)做共產(chǎn)黨員先鋒崗”的“三爭(zhēng)”、“三創(chuàng)”活動(dòng)，受到全社會(huì)和廣大老干部的好評(píng)。他們的做法是：

一是把建設(shè)效能機(jī)關(guān)與崗位創(chuàng)建緊密結(jié)合。結(jié)合處室的特點(diǎn)，在全局上下形成“人人爭(zhēng)先進(jìn)、崗位創(chuàng)一流”的良好氛圍。堅(jiān)持從身邊小事做起，接好每一個(gè)電話、辦好每一件事、接待好每一個(gè)人。在服務(wù)老干部方面做到“五個(gè)一”：即“一張笑臉、一聲問(wèn)候、一個(gè)請(qǐng)字、一把椅子、一杯熱水”。對(duì)老同志笑臉相迎，熱情接待。20****年共熱心接待老干部245人次，免費(fèi)為離休干部進(jìn)行乘車證年審3000人次，進(jìn)行特殊護(hù)理費(fèi)鑒定192人次，真正體現(xiàn)“真心為人、真誠(chéng)待人、真情感人、真切助人”的服務(wù)宗旨，讓老干部真切感受“娘家”的溫暖。

二是把建設(shè)效能機(jī)關(guān)與創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)緊密結(jié)合。堅(jiān)持把提高工作效能作為創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)的一個(gè)重要著力點(diǎn)。對(duì)老同志的事，不拖、不推、不怕麻煩、不畏所難，符合政策規(guī)定的，立馬就辦；有條件的，馬上就辦；沒(méi)有條件的，創(chuàng)造條件爭(zhēng)取辦。20****年，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和高度的政治責(zé)任感落實(shí)好老干部的政治、生活待遇，不僅有所作為，而且快作為。根據(jù)省文件精神和新的情況，結(jié)合****市的實(shí)際，貫徹共享發(fā)展成果的原則，調(diào)整和出臺(tái)有關(guān)政策，對(duì)離休干部的護(hù)理費(fèi)、自雇費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和離休干部去世后的一次性撫恤金標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)高和落實(shí)；為全市385名離休干部配偶無(wú)工作配偶建立了醫(yī)療保障，享受退休人員基本醫(yī)療待遇。加大市屬改制企業(yè)離休干部費(fèi)用的催繳工作力度，到20****年底，已有653名離休干部累計(jì)上繳市財(cái)政專戶費(fèi)用13564萬(wàn)元。按照“安置到位，待遇到位，管理到位，服務(wù)到位”的要求，已有555名離休干部移交到市委老干部局管理。走出了“人員統(tǒng)一管理服務(wù)、費(fèi)用統(tǒng)一征收使用”的“兩統(tǒng)模式”新路子，從根本上解決了改制和破產(chǎn)企業(yè)離休干部“人由誰(shuí)管、錢由誰(shuí)出”的問(wèn)題，徹底解除了企業(yè)離休干部的后顧之憂，被稱之為“無(wú)憂工程”。

三是把建設(shè)效能機(jī)關(guān)與作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。加強(qiáng)調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。實(shí)行局長(zhǎng)接待、定期與老干部集體談心、機(jī)關(guān)黨員聯(lián)系老干部黨支部、定期探視住院老干部等聯(lián)系老干部制度，主動(dòng)走進(jìn)老干部黨支部、老干部家庭和老干部病房，聽取老干部的呼聲和建議。20****年先后走訪慰問(wèn)老干部649人次，參與喪事處理55人次。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)，以熱心周到、高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹起可親、可信、可靠的“老干部之家”的良好形象，以求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的作風(fēng)塑造部門良好的形象。

人口普查是一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查。自世紀(jì)之初第五次全國(guó)人口普查以來(lái)，于今已有10年，我處轄區(qū)內(nèi)人口狀況發(fā)生了巨大變化。開展第六次全國(guó)人口普查，摸清轄區(qū)內(nèi)人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化，對(duì)于科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，構(gòu)建和諧水東江，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。

因此，黨工委、辦事處十分重視，成立了以黨工委書記李云為政委、辦事處主任賀尊彪為組長(zhǎng)、主要黨政領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)和組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組政委李云會(huì)同組長(zhǎng)賀尊彪多次主持召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，結(jié)合我處實(shí)際，集思廣益，討論研究如何破解人口普查工作中遇到的難題，并富有創(chuàng)見性、前瞻性、統(tǒng)籌性地提出要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”，即在第六次全國(guó)人口普查工作中，結(jié)合計(jì)劃生育工作、結(jié)合流動(dòng)人口和出租房管理工作、結(jié)合農(nóng)保、低保和糧補(bǔ)食補(bǔ)等民生工作，統(tǒng)籌全處各項(xiàng)工作，兼顧相關(guān)工作，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，防止重復(fù)摸底，節(jié)約行政成本，提高機(jī)關(guān)效率。

一是人口普查工作與計(jì)劃生育工作相結(jié)合。根據(jù)《中華人民共和國(guó)戶口登記條例》和相關(guān)上級(jí)文件指示精神，對(duì)沒(méi)有生育證、醫(yī)學(xué)出生證及違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定的出生未登人員，要按照相關(guān)文件規(guī)定，辦理出生登記。為此，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決定，本次人口普查工作要結(jié)合計(jì)劃生育工作，在辦理出生登記，即解決所謂的“黑戶口”問(wèn)題，真實(shí)反映人口狀況，確保人口普查工作質(zhì)量的同時(shí)，要客觀準(zhǔn)確地把握轄區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育工作現(xiàn)狀，以加快歷史遺留問(wèn)題的解決，促進(jìn)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收。

二是人口普查工作與流動(dòng)人口、出租房管理工作相結(jié)合。我處屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，號(hào)稱我市的東大門。地理位置優(yōu)越，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，招徠了許多商人到此投資辦廠，吸引了大量農(nóng)民工來(lái)這創(chuàng)業(yè)務(wù)工，流動(dòng)人口多，分布不均勻，且來(lái)源復(fù)雜，管理難度不斷加大。與此同時(shí)，也催生了本地房屋租賃業(yè)務(wù)，但出租房管理混亂，不夠規(guī)范，容易成為違法犯罪活動(dòng)滋生的溫床，致使治安壓力加大。這兩者都成為提高城市綜合管理水平的困擾和阻礙。有鑒于此，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議認(rèn)為，要通過(guò)這次人口普查工作，徹底摸清常住流動(dòng)人口的數(shù)量和出租房的規(guī)模，及時(shí)辦理相關(guān)暫居手續(xù)，召開房東會(huì)議，規(guī)范流動(dòng)人員和出租房的管理，減少社會(huì)治安隱患，杜絕“臟、亂、差”現(xiàn)象，提高城市綜合管理水平，樹水東江形象。

三是人口普查工作與農(nóng)保、低保和糧補(bǔ)食補(bǔ)等民生工作相結(jié)合。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量不斷增加，財(cái)政收入逐步增長(zhǎng)，中央和地方都適時(shí)出臺(tái)了一系列惠民支農(nóng)政策，加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，使老百姓真正享受到國(guó)家改革開放帶來(lái)的成果。如農(nóng)保、低保和糧補(bǔ)食補(bǔ)等。就我處而言，有6個(gè)居民社區(qū)，3個(gè)行政村，農(nóng)村人口數(shù)量巨大，加上城鎮(zhèn)人口中存在許多困難戶、下崗工人，因此，民生工作任務(wù)艱巨。為了真實(shí)反映民生狀況，確保惠民支農(nóng)政策落到實(shí)處，推進(jìn)義務(wù)教育、基本醫(yī)療、保障性住房、社會(huì)保障等公共服務(wù)均等化，維護(hù)社會(huì)公平正義，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，此次人口普查工作要與農(nóng)保、低保和糧補(bǔ)食補(bǔ)等民生工作相結(jié)合。通過(guò)人口普查，了解廣大村（居）民的社會(huì)關(guān)系、文化程度和居住狀態(tài)等基本信息，確認(rèn)幫扶主體，把握民生工作現(xiàn)狀，提高社會(huì)保障工作針對(duì)性，促進(jìn)人民生活持續(xù)改善。

人口狀況錯(cuò)綜復(fù)雜，社會(huì)生活息息相關(guān)。只要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法，發(fā)散思維，廣開言路，就一定能把握各項(xiàng)工作之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而一舉多得，達(dá)到節(jié)約行政成本，提高機(jī)關(guān)效率，完善政府形象的目的。

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神，是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，關(guān)系黨和國(guó)家工作的全局，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)十七大精神必須做到“三個(gè)結(jié)合”。

一是要結(jié)合科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求。社會(huì)主義的基本矛盾是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，當(dāng)前我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，老百姓的生活要改善，社會(huì)要和諧，等不來(lái)，要不到，唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。因此，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七大精神要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。不失時(shí)機(jī)地抓住機(jī)遇加快發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，用發(fā)展解決前進(jìn)中的問(wèn)題。

二是要結(jié)合注重社會(huì)建設(shè)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本，因此，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七大精神，要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)提高的情況下就要向群眾傾斜，拿出一部分資金來(lái)為群眾辦實(shí)事，辦好事，盡力的改善民生，尤其要重視改善低收入和困難群眾的生活狀況，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。使每個(gè)社會(huì)成員的生活水準(zhǔn)都能夠隨著發(fā)展得到提升，不斷增強(qiáng)人民群眾基本需求的滿足感。解決民生問(wèn)題應(yīng)具體問(wèn)題具體對(duì)待。各地的實(shí)際情況不同，就應(yīng)該從中分清輕重緩急，從老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題入手，急為群眾所急，需為群眾所需，設(shè)身處地的維護(hù)好群眾利益。從而達(dá)到共建共享、共享共建，以發(fā)展促和諧，以和諧求發(fā)展，更為有力的推動(dòng)發(fā)展。

三是要結(jié)合以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要堅(jiān)持因地制宜，實(shí)事求是的原則，不提脫離實(shí)際的高指標(biāo)，不喊嘩眾取寵的空口號(hào)，不搞勞民傷財(cái)?shù)募僬?jī)，不追求虛榮，不掩蓋問(wèn)題，不因循守舊；多深入基層，多深入實(shí)際，多深入群眾。著力推進(jìn)制度創(chuàng)新，反腐倡廉，注重制度建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。著力培育干部清廉務(wù)實(shí)作風(fēng)，著力提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，為加快科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)高為師，身正為范”，師德為教師立身之本；師如春蠶，一似蠟炬，師德成就教師千古美譽(yù)。新的時(shí)期，學(xué)校層面如何加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立昆山教育的新風(fēng)貌，石浦中學(xué)深入思考，立足校本，結(jié)合形勢(shì)，在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做到了“一個(gè)延伸”、“三個(gè)結(jié)合”。

一、一個(gè)延伸公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員共同天地

把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的著力點(diǎn)從職業(yè)道德向社會(huì)公德、家庭美德進(jìn)行延伸。社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是公民道德建設(shè)的“三維目標(biāo)”，而各校大多強(qiáng)調(diào)的是教師的職業(yè)道德，對(duì)于教師身置社會(huì)和家庭中的道德要求則少有具體、明確的規(guī)定。教師，萬(wàn)世之尊，師德的內(nèi)涵僅停留在職業(yè)道德上未免狹隘。據(jù)此，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校首先要求教職員工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，清廉從教，把好“職業(yè)道德”第一關(guān)。以此出發(fā)，進(jìn)一步組織教職員工學(xué)習(xí)社會(huì)公德和家庭美德的主要內(nèi)容，倡導(dǎo)教職員工爭(zhēng)做社會(huì)公德、家庭美德的表率，時(shí)時(shí)處處不忘教師身份，隨時(shí)隨地展示良好形象。

二、三個(gè)結(jié)合

把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、校園安全教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充實(shí)、豐富師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)涵，提升、凸顯師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的層次。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展于黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之后，校園安全教育活動(dòng)和社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)起始于師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中，把先后發(fā)生的四個(gè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诟旧隙家髮?duì)人的思想意識(shí)進(jìn)行改造，自成一體。

作為一項(xiàng)活動(dòng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育在我校已告一段落，但活動(dòng)對(duì)黨員教師和學(xué)校在教育中爭(zhēng)先進(jìn)位的要求始終存在，這與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的本質(zhì)并無(wú)二致。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中明確要求全體黨員繼續(xù)爭(zhēng)做先鋒模范，發(fā)揮示范輻射影響，帶領(lǐng)更多的教師在業(yè)務(wù)能力和師德修養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)雙提升。這種“以黨員帶群眾”的從點(diǎn)到面的師德建設(shè)模式還是比較符合學(xué)校實(shí)際的。