導(dǎo)語：如何才能寫好一篇三個以案個人剖析材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（一）、動員部署階段（20*年5月至6月中旬）。統(tǒng)一思想認(rèn)識，搞好宣傳發(fā)動。召開局班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于效能建設(shè)的文件精神，分析研究我局效能建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確分工，成立*市審計局效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立效能建設(shè)活動辦公室，制定效能建設(shè)活動實施方案。召開全局干部職工大會，布置我局效能建設(shè)活動的實施方案，學(xué)習(xí)省、市有關(guān)效能建設(shè)的指示精神，由黨組書記、局長進(jìn)行動員，明確開展效能建設(shè)活動的目的、意義、方法、步驟、要求、和時間安排，提高廣大職工的思想認(rèn)識，以積極的態(tài)度投入到效能建設(shè)活動中。抓好學(xué)習(xí)教育，搞好宣傳報道，加強(qiáng)效能建設(shè)活動情況的信息交流和上報，提高效能建設(shè)活動的影響。

（二）、查擺問題、集中整改階段（20*年6月下旬至20*年12月中旬）。這是整個活動的中心環(huán)節(jié)。

1、深入調(diào)查研究，廣泛征求意見。為找準(zhǔn)審計機(jī)關(guān)在效能建設(shè)方面存在的問題，對癥下藥，我局將采取以下形式廣泛征求各方面的意見：一是在局大廳內(nèi)設(shè)立《*市審計局效能建設(shè)活動征求意見箱》，并公布審計機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動熱線電話。二是召開特約審計員座談會、被審計單位代表座談會，征求對審計機(jī)關(guān)效能建設(shè)的意見。三是利用互聯(lián)網(wǎng)征求意見。四是走訪上級審計機(jī)關(guān)和縣、區(qū)審計機(jī)關(guān)征求意見。五是邀請市效能建設(shè)活動員來我局檢查指導(dǎo)工作，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

2、認(rèn)真查擺問題，深入自我剖析。重點查找“依法行政、工作作風(fēng)、機(jī)關(guān)管理和工作效率”等方面存在的問題，深入剖析原因。一是個人和科室要撰寫效能建設(shè)剖析材料，個人和科室的剖析材料分別由科長（主任）和分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字，并交局效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。二是召開局務(wù)會，各科室匯報查擺的問題和剖析的情況，研究部署下一步的整改方案，為修章建制工作打下基礎(chǔ)，對在征求意見中所暴露的問題，對違反審計工作紀(jì)律的人和單位提出處理意見。三是召開局務(wù)會和效能建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，匯報查擺的問題和剖析情況。

（三）總結(jié)考評階段（20*年12月下旬至2007年元月底）。

篇2

根據(jù)公司黨組《關(guān)于做好政治生態(tài)突出問題全面整改專題民主生活會有關(guān)工作的通知》和直屬機(jī)關(guān)黨委及市場營銷中心黨委的工作部署，支部認(rèn)真做好了會前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、聽取意見、查擺問題、談心談話、制定專題組織生活會方案、撰寫組織生活會明白紙等工作，確保把握住原則與方向，為開好專題組織生活會做好了充分準(zhǔn)備。

一是認(rèn)真落實安排部署。在仔細(xì)研究了上級黨委關(guān)于此次組織生活會的安排部署后召開支委會進(jìn)行專題學(xué)習(xí)并對組織生活會前相關(guān)工作進(jìn)行討論，形成決定，撰寫會議議程及相關(guān)工作時間表。為專題組織生活會的成功召開夯實基礎(chǔ)。

二是深入開展談心談話。支委之間必談；支委和所在黨小組成員必談；提倡黨員之間互相談。并要求談心談話緊扣政治生態(tài)突出問題全面整改，深刻汲取xx等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)，談自身背離正確政績觀的各種言行及表現(xiàn)，談行業(yè)政治生態(tài)突出問題全面整改以來的收獲和體會，談?wù)墓ぷ魍七M(jìn)情況，談下一步整改工作如何推進(jìn)和落實。既要談自身差距，又要談對方不足，要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換會上批評意見。規(guī)范填寫《民主生活會談心談話記錄表》，為組織生活會開展批評與自我批評做好準(zhǔn)備。

三是廣泛征求意見建議。圍繞政治生態(tài)突出問題全面整改落實工作要求，廣泛征求全體黨員群眾對支部和支委成員的意見建議。收集到的意見和建議進(jìn)行匯總梳理，共收到意見和建議11條，匯總歸納整理為三個方面5條意見和建議，分別是，在黨建方面：一是加強(qiáng)信息傳遞，及時將上級黨委、公司、行業(yè)和國家的政策、會議及相關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)給基層黨員學(xué)習(xí)，二是豐富黨建活動多樣性；在隊伍建設(shè)方面：一是樹立標(biāo)桿，發(fā)揮關(guān)鍵崗位的帶動作用，二是加強(qiáng)對年輕黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)；在營銷工作方面：一是支部多從紀(jì)檢監(jiān)察層面對區(qū)域使用合規(guī)性給予指導(dǎo)。

篇3

一、從嚴(yán)從實查找突出問題（5月至6月上旬）

（一）梳理反饋意見。

辦黨組對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)征求意見情況進(jìn)行認(rèn)真梳理，找出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“”方面的突出問題和具體表現(xiàn)。涉及領(lǐng)導(dǎo)班子的，向全體成員通報；涉及辦黨組班子成員個人的，由辦黨組主要負(fù)責(zé)人向本人反饋。

（二）認(rèn)真查擺問題。

聚焦“”，開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。重點對照、中央、省委、市委、市委列舉的“”表現(xiàn)查找問題。對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及我市實施辦法進(jìn)行對照檢查，重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動等問題。對于征求到的群眾意見，要及時召開專題會議進(jìn)行“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“”問題，從近年來發(fā)生的典型案例、重大事件中分析“”問題，從積案中查擺作風(fēng)問題，從基層暴露出的問題中反思班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風(fēng)問題。同時，要嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和提出的好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”，認(rèn)真查找班子和個人在選人用人上的不正之風(fēng)等問題。

（三）深入開展談心交心。

要認(rèn)真開展談心交心活動，堅持黨組書記與班子成員必談，班子成員與黨員干部必談，相互幫助查找問題。主要負(fù)責(zé)人要帶頭查擺自己存在的“”問題，又要對班子成員及其他黨員干部存在的問題及時指出，黨員干部相互間既要主動談自己存在的“”問題，也要誠懇地指出對方存在的“”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。專題民主生活會召開前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間就準(zhǔn)備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

二、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。（6月中旬）

辦黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要寫得實、畫得像。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，找準(zhǔn)問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“”方面突出問題，注重從關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題中查找“”問題，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。

（一）上報領(lǐng)導(dǎo)班子和成員“”突出問題“清單”。撰寫對照檢查材料前，根據(jù)征求到的意見建議，分別列出班子集體和個人“”方面存在的問題“清單”。同時，列出關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題“清單”，報主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。各領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔(dān)責(zé)。凡是屬實和基本屬實的，要主動認(rèn)賬，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)；對一些不夠準(zhǔn)確甚至與事實不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由主要負(fù)責(zé)人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“”方面的問題及其具體表現(xiàn)，同時，要對整治選人用人上的不正之風(fēng)情況進(jìn)行對照檢查，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進(jìn)行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。各領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料要提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報和征求意見。

（三）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料一般應(yīng)包括四部分：一是遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委二十四條意見和市委四項具體規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》及我市實施辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；二是“”方面存在的突出問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進(jìn)措施。重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對群眾提出的意見和辦紀(jì)檢監(jiān)察室點明的問題要明確做出回應(yīng)。

（四）按規(guī)定程序嚴(yán)格審核對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，經(jīng)主要負(fù)責(zé)人審閱后，報市督導(dǎo)組審閱，然后報市委教育實踐活動辦公室審閱備案。

三、以精神開好專題民主生活會和專題組織生活會。（6月中下旬）

（一）做好會前準(zhǔn)備。

以緊緊圍繞為民務(wù)實清廉主題，以反對“”、服務(wù)群眾為重點，辦黨組認(rèn)真制定專題民主生活會和組織民主生活會方案。方案的內(nèi)容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關(guān)情況和前期準(zhǔn)備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準(zhǔn)不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認(rèn)識不統(tǒng)一的不開，會議準(zhǔn)備工作不充分的不開。

（二）開好專題民主生活會。

采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，辦黨組召開專題民主生活會，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。黨組書記首先代表班子進(jìn)行對照檢查；隨后，其他黨組成員依次逐個進(jìn)行個人對照檢查、自我批評，其他同志進(jìn)行批評幫助。要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“”突出問題，明確回應(yīng)群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風(fēng)工作的情況，明確落實從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進(jìn)的具體措施。相互批評要聚焦“”，從黨性強(qiáng)不強(qiáng)、工作實不實、要求嚴(yán)不嚴(yán)等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進(jìn)建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚(yáng)后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現(xiàn)象、不講本質(zhì)，不搞一團(tuán)和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。

（四）召開專題組織生活會。

6月底以前，組織召開專題組織生活會，認(rèn)真進(jìn)行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。召開黨員大會，通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強(qiáng)支部建設(shè)的意見，并開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要依據(jù)，采取切合實際、簡便易行的方法進(jìn)行。對各黨員，重點圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。

（五）及時總結(jié)匯報。

專題民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報生活會情況。通報內(nèi)容主要包括會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。參加通報會的人員范圍一般為機(jī)關(guān)黨員干部、服務(wù)對象代表參加?；顒愚k將專題民主生活會議情況報市第八督導(dǎo)組，并請市委督導(dǎo)組對專題民主生活會整體情況進(jìn)行評價。

篇4

縣政協(xié)組織機(jī)關(guān)干部深入開展典型案例學(xué)習(xí)討論活動，學(xué)先進(jìn)、找差距、抓整改。

每位干部緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，對照典型案例和作風(fēng)建設(shè)年活動的具體要求，查擺出了干部個人和機(jī)關(guān)存在的“學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)、發(fā)揮專委會職能作用缺乏有效途徑、機(jī)關(guān)干部之間思想上交心、談心較少、深入基層較少、工作探索不夠多”五大問題，確定了近期五個整改重點和采取的主要措施。

一是大力加強(qiáng)調(diào)研，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為政協(xié)工作出發(fā)點和落腳點，深入基層開展調(diào)研活動，多了解掌握基層實際情況，為縣委、縣政府提供有前瞻性的高層次建議。

二是推進(jìn)“三化”建設(shè)，真正實現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人、管事的運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化和程序化，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)工作機(jī)制。

三是加強(qiáng)隊伍建設(shè)，以走訪委員活動為載體，加強(qiáng)政協(xié)機(jī)關(guān)與政協(xié)委員的溝通，積極為委員創(chuàng)造履行職能的良好氛圍，推進(jìn)機(jī)關(guān)工作和委組工作規(guī)范化。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)和改善政協(xié)宣傳工作，將專題召開政協(xié)宣傳工作座談會，加大與電視臺、報社等新聞媒體的聯(lián)系，及時報道政協(xié)工作和政協(xié)委員的先進(jìn)事跡，不斷擴(kuò)大政協(xié)工作的透明度和影響力，努力樹立政協(xié)的良好形象。

五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)擺在突出位置，積極探索新形勢下履行職能的新思路和新辦法，努力通過學(xué)習(xí)提高解決問題的能力。

縣委宣傳部組織全體干部對八個案例進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)。

先將八個案例整理印發(fā)給每位干部，由干部進(jìn)行自學(xué)，并結(jié)合自己的工作崗位職責(zé)進(jìn)行對照、認(rèn)真準(zhǔn)備，然后于7月26日組織全體干部進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，討論和剖析。

一是認(rèn)識更加提高。通過學(xué)習(xí)討論，大家認(rèn)為市作風(fēng)辦提供的五個正面典型、三個反面典型案例中，既為我們樹立了作風(fēng)建設(shè)的典范，也反映了工作中存在的不良作風(fēng)問題。通過對這些案例的剖析，大家對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識進(jìn)一步加深。

二是目標(biāo)更加明確。以“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”為主題，以作風(fēng)建設(shè)為切入點，以市作風(fēng)辦提供的典型案例為鏡子，自我對照，自我剖析，進(jìn)行深刻反思，找準(zhǔn)自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，并制訂整改方案落實整改。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動，把宣傳部建設(shè)成為一支“快樂的團(tuán)隊、充滿活力的團(tuán)隊、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊”。

三是措施更加落實。對照學(xué)習(xí)典型案例，努力把自己的本職工作抓好，進(jìn)一步強(qiáng)化“五種意識”:提高為民服務(wù)意識，增強(qiáng)謀發(fā)展意識，提升工作效能意識，增強(qiáng)廉政勤政意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。

縣委政策研究室召開專題民主生活會，組織全辦干部深入學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)典型案例。

一、思想認(rèn)識深入，發(fā)言提綱充實。全體干部準(zhǔn)確把握專題民主生活會的主題，針對市作風(fēng)辦提供的典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，結(jié)合自選案例，進(jìn)行深入分析，通過就事論事，以理說事，深挖根源，舉一反三，讓廣大干部明白應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使典型案例教育真正成為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有效抓手。

二、查找問題實際，解決方案可行。會上大家深入分析，認(rèn)真查找本單位和個人在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，剖析原因，共同研究提出整改措施，明確整改重點。在查找問題時做到：不講虛的問題，只講實的問題，不講客套問題，只講具體問題。通過典型案例學(xué)習(xí)，進(jìn)一步突出重點，認(rèn)真反思，結(jié)合自己的思想、工作實際和反饋意見，敢于觸及實質(zhì)性問題，并按問題對癥下藥，提出確實可行的方案。

三、整改措施得力，努力方向明確。正視自身問題，辦領(lǐng)導(dǎo)帶頭“揭疤亮丑”，認(rèn)真開展批評和自我批評，充分發(fā)揚(yáng)民主，對大家提出的意見客觀分析，認(rèn)真總結(jié)，制定整改方案，逐步改進(jìn)，達(dá)到目標(biāo)。

縣食品藥品監(jiān)督管理局全體干部學(xué)習(xí)典型案例后，啟發(fā)很大，感觸很深、教育深刻！紛紛表示要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)他們的好做法、好作風(fēng)，要從反面典型中吸取教訓(xùn)，以反面典型來教育自己、警戒自己，并以作風(fēng)建設(shè)年活動為契機(jī)，結(jié)合本局的工作實際，著重做好以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。飲食用藥安全有效,直接關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全,直接關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,關(guān)乎國計,維系民生，食品藥品監(jiān)督管理部門，直接擔(dān)負(fù)著這個重要的職責(zé)。所以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以良好的作風(fēng)來切實擔(dān)負(fù)起這個神圣的職責(zé)，就顯的尤為重要。必須時時刻刻清楚自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，切實解決好“為誰監(jiān)管、怎樣監(jiān)管”的問題，全面樹立和落實科學(xué)監(jiān)管理念，把黨和人民交付的工作做實、做好。

篇5

1.課例研究的提出是教科研回歸本原的一個舉措。時至今日，越來越多的人認(rèn)識到：以往以教授專家的研究作為藍(lán)本的，以探索教育規(guī)律為主要價值取向的，以科學(xué)主義為主要研究范式的教科研，與教師的日常工作距離甚遠(yuǎn)，因此，不可避免地出現(xiàn)了種種異化。提倡教師的研究回歸本原，就是關(guān)注實踐問題的解決。即教師的研究以行動研究為首選，以課堂教學(xué)為研究的主要場所，以實踐反思為主要特征，以指導(dǎo)教育實踐獲取策略知識、促進(jìn)師幼共同成長為首要目標(biāo)。

2.朱永新教授曾說過：“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”繪本是孩子“人生第一本書”。繪本善于通過淺顯的故事來闡述幼兒平時難以理解的、較為深邃的內(nèi)涵。

3.繪本閱讀作為一種教學(xué)形式走進(jìn)課堂卻還是近幾年的事。在具體的教學(xué)實踐中，由于經(jīng)驗的缺乏和認(rèn)識的不到位，繪本閱讀教學(xué)也曾陷入種種困境之中，這也吸引了更過的教育教學(xué)工作者的關(guān)注，借著前人的經(jīng)驗，在繪本閱讀的切身體驗中，也引發(fā)了我們對繪本閱讀的教學(xué)的一系列思考，激發(fā)了我們對繪本閱讀教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)的熱情，關(guān)于優(yōu)化繪本閱讀的教學(xué)策略的幾點思考。我們通過探索優(yōu)化繪本閱讀教學(xué)途徑、挖掘繪本中與孩子相關(guān)的多元價值來優(yōu)化繪本閱讀的指導(dǎo)策略，使幼兒園的繪本閱讀漸漸融入到幼兒的生活中去。

4.好的繪本猶如一粒幸福的種子，播撒到孩子的心田，開出美麗的花朵。繪本閱讀的世界是有趣、快樂、充滿魅力和感動的世界，我們將尋找適合幼兒閱讀需求和特點的繪本，探索優(yōu)化的閱讀指導(dǎo)策略，以便更好地培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和能力，為其終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、研究目標(biāo)

以課例研究作為一種載體，通過校本教研活動這種方式，在平時的學(xué)科教研組活動中開展包括專業(yè)理論學(xué)習(xí)在內(nèi)的教師教育，尋求理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)移的有效途徑，然后通過課堂教學(xué)這個載體進(jìn)行實際操作，讓老師們在“學(xué)習(xí)—實踐—認(rèn)識—再學(xué)習(xí)—再實踐—再認(rèn)識”過程中使得實踐性知識不斷豐富，實踐智慧不斷提升，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，從而達(dá)到優(yōu)化繪本閱讀教學(xué)的目的。

三、研究內(nèi)容

1.繪本閱讀教學(xué)內(nèi)容選擇的適宜性。

2.繪本閱讀教學(xué)目標(biāo)確定的適宜性。

3.繪本閱讀教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的適宜性。

4.繪本閱讀教學(xué)中教師有效指導(dǎo)的策略。

5.繪本閱讀教學(xué)中教師有效評價的策略。

四、研究時間2010年9月——2011年7月

五、研究對象語言領(lǐng)域組成員及其所任課班級的幼兒

六、研究方法

1.課例研究法：教師在教學(xué)實踐中做好課例撰寫和分析記錄，研究在繪本教學(xué)活動的準(zhǔn)備階段、實施階段、評價階段中所出現(xiàn)的教學(xué)問題和事例，從問題中反思研究，將課例和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，尋求有效的教學(xué)途徑和科學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，為探索有效的繪本教學(xué)提供實際參考依據(jù)。

2.文獻(xiàn)研究法：通過查閱教育理論文獻(xiàn)，廣泛收集資料，掌握新的研究動態(tài)和研究成果，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點和能力水平，提取有價值的教育素材，聯(lián)系實際，不斷為課題的研究提供最新經(jīng)驗和理論依據(jù)，保證課題向縱深發(fā)展。

3.行動研究法：將教學(xué)實踐與研究工作相結(jié)合。教師在研究中有計劃地進(jìn)行教育實踐，并對自己的教育實踐活動作自我評價、自我調(diào)整、自我總結(jié)，提高研究的質(zhì)量。

七、主要參加者

八、研究措施與步驟

（一）研究措施。

1.以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，明確研究目標(biāo)。明確課例、優(yōu)化、幼兒園繪本閱讀、教學(xué)策略等相關(guān)理論，了解當(dāng)前幼兒園繪本閱讀教學(xué)優(yōu)化策略的研究現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、借鑒前人的經(jīng)驗，逐步理清思路，探索繪本閱讀教學(xué)有效策略的運(yùn)用，對優(yōu)化幼兒園繪本閱讀教學(xué)有較正確的認(rèn)識和定位。

2.語言領(lǐng)域組繪本教學(xué)優(yōu)秀課例的設(shè)計、研究、剖析。在課例研究中，基于真實情景進(jìn)行“問題——設(shè)計——實踐——反思”，幫助教師將已有的經(jīng)驗上升為先進(jìn)的教學(xué)理念，將教師的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，促使教師在行動中自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為再跟進(jìn)”?！叭齻€階段”是指：教師在備課時根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行獨(dú)立自主教案的原行為階段；同伴在集體備課時進(jìn)行探討研究，在課堂教學(xué)中運(yùn)用同伴研課成果的新設(shè)計階段；邀請專家進(jìn)行聽課后指點，再次升華教學(xué)理念的新行為階段。連接三個階段活動的是兩輪有引領(lǐng)的合作反思：(l) 教師的個人教學(xué)反思；教師已有行為與新理念、新經(jīng)驗的差距，完成更新理念的飛躍。(2) 專家和同伴的評課反思；反思性的教學(xué)設(shè)計與學(xué)生實際獲得的差距，完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。這樣的流程多次往復(fù)，達(dá)到螺旋式的上升。

3.以教學(xué)案例（錄像）為切入點，通過對案例的深入全面的剖析，尋找活動案例中存在的問題，針對問題進(jìn)行分析和研究，從而進(jìn)一步達(dá)到優(yōu)化繪本閱讀教學(xué)策略的目的。

（二）研究步驟。

1.啟動準(zhǔn)備階段(2010年10月)。主要任務(wù)是擬定課題計劃，成立課題研究小組，搜集課題研究的相關(guān)資料；注重研究者自身專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)與提高，為后續(xù)的課題研究順利開展創(chuàng)造必要的條件。

(1)梳理和總結(jié)過去開展課題研究的基本經(jīng)驗、了解本園繪本閱讀開展現(xiàn)狀，以優(yōu)化課堂策略作為繪本閱讀的切入點進(jìn)行研究。

(2)確定課題研究的方向，成立課題組，并確定以語言領(lǐng)域組為單位的課題研究小組以及子課題研究內(nèi)容《以課例研究為載體優(yōu)化幼兒園繪本閱讀教學(xué)的策略研究》，討論制訂課題計劃。

(3)廣泛查閱、收集有關(guān)早期閱讀、繪本閱讀、課例研究、優(yōu)化繪本閱讀策略的文獻(xiàn)資料，制作索引目錄，把查閱的有關(guān)資料提供“菜單式”理論學(xué)習(xí)目錄，供語言領(lǐng)域組的成員互相參考學(xué)習(xí)。

(4)做好前期的問卷調(diào)查。

2.實踐研究階段(2010年11月——2011年5月)。本階段是課題的具體實施階段，主要是組織實施課題計劃，收集來自實踐點的反饋信息，主要通過問卷調(diào)查、集體備課、說課、觀察反思，開展“跟進(jìn)式課例研究”、“優(yōu)質(zhì)課評選”“繪本閱讀教學(xué)案例剖析”“中心問題交流會”等一系列的研討活動，不斷探索優(yōu)化幼兒園繪本閱讀教學(xué)的策略。

(1)召開課題組成員會議，制定各階段研究目標(biāo)，討論開展研究的形式。

(2)開展“優(yōu)化幼兒園早期閱讀教學(xué)策略”的調(diào)查活動。

(3)開展繪本閱讀相關(guān)研究活動。如：課例研討、中心問題交流會、教學(xué)案例研討、優(yōu)質(zhì)課評選、片段教學(xué)等活動。

(4)搜集典型材料，整理、撰寫優(yōu)化幼兒園繪本閱讀教學(xué)的策略課題研究案例及課題論文專輯等。

(5)進(jìn)行階段性成果總結(jié)和交流。

3.梳理總結(jié)階段(2011年6月～2011年7月)。

(1)整理、總結(jié)、展示繪本閱讀課題研究成果。

(2)撰寫課題總結(jié)。

九、預(yù)期成果

篇6

一、會前準(zhǔn)備工作

（一）精心組織學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識。重點組織學(xué)習(xí)了系列重要講話精神特別是在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神、省廳和市局黨組關(guān)于做好第二環(huán)節(jié)工作的有關(guān)文件、蘭考縣委常委班子專題民主生活會的經(jīng)驗做法、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》學(xué)習(xí)內(nèi)容、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》解讀之七、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)條例》全文、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》導(dǎo)讀、民主生活會制度的歷史由來與演講。使黨員干部深刻領(lǐng)會把握專題民主生活會的目標(biāo)要求、基本原則和方法步驟，自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級的要求上來，為開好專題民主生活會奠定了基礎(chǔ)。

（二）進(jìn)一步征求意見、深刻查擺問題。通過上級點、督導(dǎo)組幫、群眾提、自己查，共聽取收集到群眾意見建議23條，經(jīng)梳理后，涉及“”方面的意見建議合并為16條。其中形式主義方面4條，方面4條，享樂主義方面6條，奢靡之風(fēng)方面2條。在這一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開了查擺問題的專題會議，進(jìn)一步梳理和查找“”方面存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)的要求，深入查找個人在“”方面存在的突出問題，進(jìn)一步深入征求意見，并對這些具體問題的產(chǎn)生進(jìn)行了充分的討論，并在此基礎(chǔ)上對這些具體問題明確不同的分管領(lǐng)導(dǎo)作為責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定整改措施并認(rèn)真組織落實。

（三）普遍開展談心談話。按照“四必談”的要求，在專題民主生活會前半個月內(nèi)集中安排了談心談話，黨組書記與每個班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志之間，針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的“”方面突出問題、解決班子及個人“”問題的工作打算和意見建議、其他需要說明的問題進(jìn)行了有效溝通。平均每個談話時間在100分鐘以上。

（四）認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料由黨組書記親自主持起草、2次集體討論研究，并在一定范圍內(nèi)征求了意見，先后修改6稿，經(jīng)市局審核同意；領(lǐng)導(dǎo)干部個人對照檢查材料全部自己動手撰寫，經(jīng)局主要領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，平均先后修改4次以上，真正做到了把自己擺進(jìn)去，嚴(yán)格進(jìn)行剖析檢查，把準(zhǔn)脈、像自己、有深度。

二、民主生活會召開情況

這次市礦管局黨組專題民主生活會，由市局黨組書記、局長同志主持，全體班子成員參加。市局黨組成員、副局長同志，市局監(jiān)察室干部同志蒞會指導(dǎo)，等6位黨員群眾代表列席了會議，同時邀請了市組織部、市紀(jì)委的同志與會指導(dǎo)。我們對會議進(jìn)行了全程拍攝和錄音，并對會議內(nèi)容做了詳細(xì)記錄。會議共完成以下三項議程，一是由局黨組書記書記通報領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一對照檢查，開展批評和自我批評；三是教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會指導(dǎo)組組長作重要講話。

在會上，局黨組書記同志代表局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查發(fā)言，查擺了局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子在“”方面存在的突出問題和具體表現(xiàn)，剖析了問題產(chǎn)生的根源，對指導(dǎo)組和各方面反饋的意見建議進(jìn)行了正面回應(yīng)，研究提出了下一步整改落實措施。隨后，班子成員逐一進(jìn)行對照檢查發(fā)言。黨組書記首先進(jìn)行對照檢查，其他班子成員自覺對照、黨的紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)要求以及征求到的意見，逐一檢查“”方面存在的突出問題，既從分管工作上查擺問題，又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任；既聯(lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷；既從工作中找差距，又從思想、黨性上剖析原因，直面問題、不躲不繞，自我批評敢于揭短亮丑。同時，也緊密聯(lián)系個人思想和工作實際提出了今后的努力方向和改進(jìn)措施。每位同志自我批評后，其他班子成員逐一對其開展了批評。大家開展批評后，發(fā)言人對大家的批評意見作了表態(tài)發(fā)言。大家指出了問題，分析了原因，明確了努力方向和改進(jìn)措施，各位同志查找問題準(zhǔn)確深入，開展的批評和自我批評中肯真誠。

市局黨組成員、副局長同志在認(rèn)真聽取了局領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的檢查剖析、相互批評后，對這次專題民主生活會給予了充分肯定。他指出：我局專題民主生活會的前期準(zhǔn)備工作比較充分，班子及個人認(rèn)真按照活動要求撰寫并修改對照檢查材料，對“”方面存在的問題查找透徹，對產(chǎn)生問題的原因分析到位，雖然在整改措施方面還需進(jìn)一步完善，但總體來講，專題民主生活會達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了預(yù)期效果。他評價次此會議克服了過去很多民主生活會只提希望和建議的形式，大家批評直截了當(dāng)，開門見山，一針見血，有的還比較尖銳，人人都紅了臉、出了汗、也加了油、鼓了勁，大家受到了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉。同時他也對我局下一步工作提出了期望和要求。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子查擺的“”方面的主要問題及班子成員開展批評和自我批評的情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子查擺的“”方面主要問題

根據(jù)征求到的意見和建議，以及教育實踐活動指導(dǎo)組反饋的意見，經(jīng)梳理后，涉及“”方面的意見建議為16條，其中形式主義方面4條，方面4條，享樂主義方面6條，奢靡之風(fēng)方面2條?，F(xiàn)將班子“”方面存在的問題概括如下：

1.在形式主義方面

（1）內(nèi)部管理上存在重制度建設(shè)，輕貫徹執(zhí)行的問題。紙上談兵老說不練，下發(fā)了制度文件但落實貫徹、檢查執(zhí)行不到位，“老好人”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不想紅臉說人。如：在干部職工考勤方面，有個別人員常有遲到或早退現(xiàn)象，但對這種情況領(lǐng)導(dǎo)班子也只是表面說說，沒有真正落實獎懲考核制度或及時制止和找當(dāng)事人談心。

（2）極少極個別的中心工作有時還存在應(yīng)付上級檢查的形式主義。有時，布置工作只是滿足于制定方案、制定計劃，抓落實不多,以文件落實文件的事時有發(fā)生。如：地質(zhì)災(zāi)害的巡查只是停留在下發(fā)防災(zāi)方案，而很少進(jìn)行日常的巡查了解掌握情況或是發(fā)生了地質(zhì)災(zāi)害情況后才去了解有關(guān)情況，采取措施。再如：探礦權(quán)管理方面，平時很少檢查探礦權(quán)人真正完成的工作量，只是一味的看看探礦權(quán)人報過來的報表，工作實施方案，有沒有達(dá)到最低勘查投入等初略的了解情況。

（3）班子年齡偏大，設(shè)置礦權(quán)完全依靠地勘部門等中介機(jī)構(gòu)，對探礦權(quán)所做工作不清楚，存在聽中介機(jī)構(gòu)意見。這與工作不踏實和業(yè)務(wù)不精有關(guān)。如：礦業(yè)權(quán)管理中只注重編制結(jié)果，面對中介機(jī)構(gòu)做的方案沒有很好的核實、監(jiān)管報告的可行性和落實情況。

（4）職責(zé)分工不明確，導(dǎo)致有時科室之間互相扯皮。如：在某一項涉及多個科室的綜合性匯報材料上報工作中，由于沒有明確牽頭或具體承辦的科室，大家都覺得跟自己科室有聯(lián)系又沒有多大關(guān)系，都不屬于自己的科室去擬稿，導(dǎo)致互相推諉扯皮。

2.在方面

（1）脫離實際、群眾，不接地氣。很少基層，下礦山檢查、調(diào)研、或是以工作忙、沒時間等各種理由推脫不下基層。下基層調(diào)研有時只注重聽匯報，很少下到井下調(diào)查研究，存在走馬觀花的現(xiàn)象。如：有時下了基層，也只是聽聽企業(yè)匯報，真正下到井下去深入的掌握資源開發(fā)利用情況很少。

（2）有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題。有的怕得罪人、只栽花不栽刺，搞無原則的一團(tuán)和氣。管理干部失之于寬、失之于軟，小毛病不聞不問。如：對單位極個別干部不正常上班或出現(xiàn)違反規(guī)定行為，不主動拉拉袖子，搞一團(tuán)和氣。

（3）對礦山企業(yè)反映的問題，被動解決多、主動化解少。如：在日常的監(jiān)管中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在資源開發(fā)利用過程中存在某些問題但不會主動要求企業(yè)及時整改或幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，只是在企業(yè)反映出問題后才會被動的去處理。

（4）對來訪群眾反映問題時，有時采取“拖”解決問題。如：對于不只是涉及本單位或不是以本單位為主的群眾來信來訪反映的問題，會采取“拖”或“推”的方式來處理問題。

3.在享樂主義方面。

（1）創(chuàng)新意識不強(qiáng)、干事動力不足。如：在日常的業(yè)務(wù)工作處理中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做事情，總是問“以前怎么處理類似問題”，用老方法、老套路來處理事情。

（2）八項規(guī)定出臺前有時存在超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。如：在接待工作過程中，借領(lǐng)導(dǎo)下來檢查辛苦名義，也同時“犒勞”大家的超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。

（3）班子成員不遵守紀(jì)律，有時不上班或遲到早退，抓紀(jì)律落實力度不夠。如：個別領(lǐng)導(dǎo)干部自己不以身作則，有時隨意上下班或不準(zhǔn)時上下班。

（4）工作忙時累時會建議發(fā)點小福利或小聚餐。如：在節(jié)假日突擊加班趕寫材料或下鄉(xiāng)執(zhí)法回來時，考慮到大家辛苦會讓大家去加加餐，吃吃宵夜。

（5）思想觀念保守，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。每周組織學(xué)習(xí)，但是沒有具體落實到位。如：有個別同志感覺自己年紀(jì)比較大了，學(xué)習(xí)也就有所談化，工作方面也就按部就班，缺少激情。

（6）偶爾會在八小時以外打牌取樂。如：在正常工作日的八小時以外時間，會參與干部職工或其他人員打牌活動。

4.在奢靡之風(fēng)方面

（1）存在接受礦山企業(yè)超標(biāo)準(zhǔn)吃請現(xiàn)象。如：有時在幫助企業(yè)解決問題后礙于情面接受企業(yè)超標(biāo)準(zhǔn)超規(guī)格的吃請。

（2）八項規(guī)定出臺前存在接待上級上好煙、好酒情況。如：在接待部、省級領(lǐng)導(dǎo)時，有時出現(xiàn)上高檔煙酒，上野味現(xiàn)象。

（二）班子成員開展批評和自我批評情況

我局領(lǐng)導(dǎo)班子按照要求，著眼于增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以堅決貫徹落實中央八項規(guī)定和反對“”、服務(wù)職工群眾為重點，堅持把自己擺進(jìn)去，積極開展批評和自我批評；注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上找差距，深挖“”問題產(chǎn)生的根源；針對自身問題，明確整改方向，制定整改措施，認(rèn)真解決“”問題。

黨組書記、局長同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、踐行“三嚴(yán)三實”等七個方面進(jìn)行了深刻剖析，并從強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實提升服務(wù)水平，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，筑牢拒腐變防線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方法等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和具體整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是工作上有時存在“二傳手”現(xiàn)象和思想上存在“松懈”的情況；二是深入基層、礦山企業(yè)較少，在傾聽基層群眾意見方面需要加強(qiáng)，有時會擺老資格；三是有時在傳達(dá)信息時沒有注意場合，在言語表達(dá)藝術(shù)性方面需加強(qiáng)；四是在科室形成的材料或文件簽發(fā)方面，習(xí)慣簡單簽個字，沒有認(rèn)真核實；五是習(xí)慣做老好人，對待干部管理方面有時心慈手軟現(xiàn)象；六是作為老領(lǐng)導(dǎo)，有時會武斷處事，要多點果斷少點武斷。

局黨組副書記、紀(jì)檢組長李文強(qiáng)同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、踐行“三嚴(yán)三實”等七個方面進(jìn)行了深刻剖析，并從遵守黨的政治紀(jì)律執(zhí)行好黨的路線方針政策，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好氛圍，保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是要進(jìn)一步樹立自己的工作目標(biāo)，正確對待自己的身份問題，不能有消極情緒，要繼續(xù)保持十足干勁，滿腔熱情的工作態(tài)度；二是要有大局意識，不能只對自己分管的工作進(jìn)行督促提高，還要從大局出發(fā)，對其他工作多關(guān)心；三是在工作上要注意培養(yǎng)和調(diào)動分管科室人員的積極性，不能擔(dān)心其他人員在工作任務(wù)上完不成，做不好、出紕漏、丟面子，在工作上“代辦”和“包攬”；四是要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，多向老同志學(xué)習(xí)，多開展支部活動。

局黨組成員、副局長尹小林同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、踐行“三嚴(yán)三實”等七個方面進(jìn)行了深刻剖析，并從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，克服“庸、懶、散”等不良習(xí)氣，保持廉潔自律，增強(qiáng)拒腐防變能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，解放思想，求實創(chuàng)新等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有時在協(xié)調(diào)和指導(dǎo)分管科室業(yè)務(wù)工作、調(diào)動干部積極性方面有所欠缺，需要加強(qiáng)；二是在日常監(jiān)管方面，需要少些面上管理，多到實地考查；三是對年輕人傳幫帶方面需要加強(qiáng)；四是要注意加強(qiáng)自己在八小時以外的管理。

執(zhí)法監(jiān)察大隊長廖華平同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、踐行“三嚴(yán)三實”等七個方面進(jìn)行了深刻剖析，并從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，樹立群眾觀點，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力，求實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有時存在維護(hù)自己分管科室、人員而沒有顧全大局現(xiàn)象，需要增強(qiáng)大局意識，對工作要不分分內(nèi)分外；二是在工作中需要克服脾氣急躁的情緒；三是責(zé)任心、煩躁心太強(qiáng)以致包容心不夠，要把自己擺到領(lǐng)導(dǎo)班子身份上去，多為分管科室同志考慮，對同事多些耐心，多點包容。

副主任科員肖季澤同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、踐行“三嚴(yán)三實”等七個方面進(jìn)行了深刻剖析，并從提高政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，加強(qiáng)和同事交流溝通，改進(jìn)工作方法，配合單位工作等方面提出了今后進(jìn)一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有想干事、干好事的想法，但僅僅是停留在口頭上，沒有落實到行動中；二是要發(fā)揮余熱，多關(guān)心單位的工作和事情，不要有泄氣思想；三是要嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，正常上下班。

四、整改措施

針對專題民主生活會查找出來的問題和同志的指示，經(jīng)局黨組會議研究，制訂了以下整改措施。

（一）抓好學(xué)習(xí)教育，提高能力素質(zhì)。以教育實踐活動為契機(jī)，從建立學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制入手，完善局黨組中心組學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果，堅持學(xué)以致用，及時把學(xué)習(xí)研究成果轉(zhuǎn)化為保障和促進(jìn)礦政管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作思路和政策措施，不a斷提高班子隊伍依法行政、駕馭工作大局和適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力。

（二）不斷解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。為適應(yīng)新形勢下礦產(chǎn)資源管理的要求，堅持改變用老眼光、舊觀念推動工作的思維定式，多從創(chuàng)新思路上思考，多從創(chuàng)新方法上謀劃，多從創(chuàng)新舉措上落實。以解決問題為目標(biāo)創(chuàng)新工作，以促進(jìn)發(fā)展為原則改進(jìn)方法。力求以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求效率。

篇7

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“轉(zhuǎn)變外經(jīng)貿(mào)發(fā)展方式，打造對外開放新平臺，爭創(chuàng)湖州國際競爭新優(yōu)勢”實踐載體，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真查找問題，深入剖析根源，努力破解影響和制約湖州開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點問題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念和工作方法，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，力爭在思想上有大的解放，在外經(jīng)貿(mào)發(fā)展體制機(jī)制上有新的突破，在干部隊伍建設(shè)和工作能力上有大的提高。

二、．工作安排

分析檢查階段從2009年4月底開始，至2009年6月底基本結(jié)束。這個階段重點抓好三個方面工作：

(一)開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和組織生活會

1、梳理分析征集的意見建議。在前一階段開展民主懇談、專題調(diào)研及“聯(lián)百企、獻(xiàn)百策、解百憂”的基礎(chǔ)上，通過召開座談會、個別訪談、書面征求意見和網(wǎng)上征求意見等形式，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，就我局召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨支部專題民主生活會，主動征求包括廣大外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、人大代表、政協(xié)委員和專家學(xué)者等多方的意見建議。在匯總梳理的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好意見建議的分解、反饋工作。對領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人的意見建議，由局黨委主要負(fù)責(zé)人“原汁原味”地反饋給本人；對領(lǐng)導(dǎo)班子集體和涉及本單位本系統(tǒng)全局的意見建議，結(jié)合班子職責(zé)分工，由局黨委主要負(fù)責(zé)人分解反饋到每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，作為專題民主生活會剖析的重點內(nèi)容。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會進(jìn)行剖析。召開民主生活會，找準(zhǔn)存在的突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生的原因，是搞好分析檢查的基礎(chǔ)。民主生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，深入分析原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，自覺改進(jìn)提高。專題民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在相互談心，虛心聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，進(jìn)行自我檢查，做好充分準(zhǔn)備。

3、召開黨支部專題組織生活會進(jìn)行剖析。6月底前，結(jié)合前期梳理分解意見建議情況，以“爭創(chuàng)湖州國際競爭新優(yōu)勢”為，主題，組織召開黨支部專題組織生活會。支部全體黨員要結(jié)合自身實際，逐個分析檢查，•開展批評與自我批評。召開黨支部專題組織生活會前，通過談心、談話等方式，引導(dǎo)黨員溝通思想，理順情緒，為開展批評與自我批評打好基礎(chǔ)。要邀請局群眾代表列席黨支部專題組織生活會，虛心聽取意見建議。局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照雙重組織生活的要求，參力口黨支部專題組織生活會。同時，做好黨支部專題組織生活會的記錄。

(二)認(rèn)真撰寫專題分析檢查報告

1、醞釀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。分析查檢報告是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是整改落實的主要依據(jù)。按照市委的要求，要在匯總梳理征求意見的基礎(chǔ)上，在主要負(fù)責(zé)同志的全程主持下，充分運(yùn)用解放思想大討論和學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果，緊密聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢和我局外經(jīng)貿(mào)工作實際以及黨員干部思想實際，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環(huán)節(jié)，全面回顧黨的十六大以來我局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，認(rèn)真查擺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和措施，以及加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。6月20日前送相關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)檢查組審閱把關(guān)。

2、組織黨員群眾代表民主討論。分析檢查報告初稿形成后，要召開座談會，組織全局黨員干部代表對分析檢查報告進(jìn)行民主討論，廣泛聽取黨員群眾的意見建議。會后，要及時整理對分析檢查報告的修改意見，提交局黨委擴(kuò)大會議進(jìn)行專題討論，作為進(jìn)一步修改完善分析檢查報告的重要參考。

3、召開局黨委擴(kuò)大會議專題討論。在組織黨員群眾代表民主討論的基礎(chǔ)上，在6月底前召開局黨委擴(kuò)大會議，專題討論修改分析檢查報告。局黨委擴(kuò)大會議由黨委主要負(fù)責(zé)同志主持，局各黨委成員參加，并適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍。會議結(jié)束后，對參會人員提出的意見建議進(jìn)行匯總、梳理，對反映比較集中的突出問題進(jìn)行專題研究，將這部分意見建議體現(xiàn)到分析檢查報告中。

(三)組織開展專題民主評議。

1、開展專題民主評議。以書面、網(wǎng)絡(luò)和召開民主評議會相結(jié)合的形式，對局黨組分析檢查報告開展評議，征求意見。首先，以書面形式征求各縣(區(qū))外經(jīng)貿(mào)局黨組、各涉外部門和重點外經(jīng)貿(mào)企業(yè)的意見，時間安排在5月20前；其次，通過“湖州國際商務(wù)網(wǎng)”征集網(wǎng)友意見，時間安排在5月20前；最后，通過召開民主評議會，邀請各涉外部門代表、人大代表、政協(xié)委員、黨代表、外經(jīng)貿(mào)企業(yè)代表、專家學(xué)者以及基層單位代表等，專題評議局黨委分析檢查報告，聽取意見，時間安排在6月10前。

2、公開民主評議結(jié)果。2009年6月15前，對民主評議中提出的意見進(jìn)行認(rèn)真研究，充分吸收到修改后的分析檢查報告中。并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開民主評議結(jié)果，主動接受黨員群眾監(jiān)督。

3、公開分析檢查報告。2009年6月25前，局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告經(jīng)市委指導(dǎo)檢查組把關(guān)后，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查．正式報告，作為我局科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。分析檢查報告要通過公開欄、湖州國際商務(wù)網(wǎng)等方式進(jìn)行公開，主動接受黨員群眾監(jiān)督。分析檢查報告和民主評議結(jié)果，報送市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室備案。

三、工作要求

1、思想重視。分析檢查階段是鞏固和檢驗學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，抓整改、見實效的關(guān)鍵階段，是學(xué)習(xí)實踐活動從思想層面進(jìn)入實踐層面的重要環(huán)節(jié)，全局黨員干部關(guān)心，社會各界高度重視，工作量大、標(biāo)準(zhǔn)高、政策性強(qiáng)。因此，要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，發(fā)揮表率作用，帶頭聯(lián)系實際查找問題，帶頭聽取群眾意見建議，帶頭接受群眾監(jiān)督評議。

2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。按照市委、指導(dǎo)檢查組和局黨委的要求，深入查找問題、找準(zhǔn)問題，敢于揭短亮丑，敢于觸及痛處，防止程序不清、動作不全的現(xiàn)象，克服剖析不深、報告不實的情況，杜絕措施不當(dāng)、群眾不滿等問題，力爭高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高層次地推進(jìn)分析檢查階段的各項工作。

篇8

一、總體目標(biāo)

以黨的十七屆五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)市委王建華書記、市政府楊省世市長、市紀(jì)委劉月科書記在全市軟環(huán)境建設(shè)會議上的講話精神，緊緊圍繞全市“務(wù)求連戰(zhàn)連勝，加快新的躍升”的年度工作要求，結(jié)合外辦實際，以改進(jìn)作風(fēng)和提升行政效能為主題，著重圍繞“治庸—提升戰(zhàn)斗力，治懶—提升執(zhí)行力，治散—提升凝聚力”目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提升外事服務(wù)全市跨越發(fā)展的能力，確保服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的措施能落實到實處，推動外事工作再上新臺階。

二、重點工作

（一）從治庸入手，提升戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化理想信念。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識，在干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生自我價值。二是理清工作思路。通過開展讀書、論壇、考察等活動，促進(jìn)全體人員開闊思路，放寬眼界，不斷提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)外事服務(wù)全市跨越發(fā)展的爭先意識。三是提升創(chuàng)新能力。要立足崗位，充分發(fā)揮主觀能動性，圍繞如何最大程度地挖掘外事資源，如何最大程度地服務(wù)全市招商引資這一大局做文章，重點強(qiáng)化外辦在招才引智工作中的作用，重點實施“123”外智引進(jìn)工程，引薦更多的世界500強(qiáng)企業(yè)來連考察，不斷創(chuàng)新理念和創(chuàng)新舉措。

（二）從治懶入手，提升執(zhí)行力。一是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行外辦各項規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止，確保政令暢通。凡事立說立行，只爭朝夕，雷厲風(fēng)行，干凈利索，務(wù)求今日事今日畢，堅決杜絕“中梗阻”現(xiàn)象。二是提升行政效能。落實“零差錯”工作機(jī)制，圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”工作主題，層層切實打造“創(chuàng)新、高效、規(guī)范、清廉”的外事工作格局。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。要以充滿活力的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作和生活，保持良好心態(tài)，主動迎接挑戰(zhàn)，充滿激情做事，積極建功立業(yè)；要勤于動腦、善于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)，主動思考、謀劃本職工作，在工作中始終保持良好的精神面貌和飽滿的工作熱情。

（三）從治散入手，提升凝聚力。一是強(qiáng)化服務(wù)大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識。通過開展形式多樣的集體活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的大局意識和集體觀念，形成“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。二是強(qiáng)化內(nèi)部管理。建立健全各項規(guī)章制度，堵塞管理漏洞，切實做到以制度規(guī)范從政行為，以制度管人、管事。加大檢查、監(jiān)督力度，促進(jìn)全體人員自覺遵守工作規(guī)律。

三、主要措施和要求

（一）集中整治階段。分動員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改提高和總結(jié)評比四個步驟進(jìn)行。

1.動員學(xué)習(xí)（2013年5月中旬至6月上旬）

5月中旬，先后召開辦黨組會和全體人員會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全市“軟環(huán)境提升年”動員大會精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重點學(xué)習(xí)市委十屆十次、十一次全會，市委王建華書記和市紀(jì)委劉月科書記在軟環(huán)境建設(shè)會議上的講話精神，把思想統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)。

2.查擺剖析（2013年6月中旬至7月上旬）

6月上旬，根據(jù)外辦實際向服務(wù)對象發(fā)放征求意見函，廣泛征求社會及服務(wù)對象的意見；召開全體人員大會，征求對外辦及處室在治“庸、懶、散”方面需要解決的問題；6月中旬至7月下旬，分別召開黨組民主生活會和黨支部組織生活會，通過自查、督查等辦法集中查找個人存在的突出問題。屬于普遍性問題由領(lǐng)導(dǎo)班子寫出剖析材料，個體性問題由當(dāng)事人寫出剖析材料。

領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問題主要圍繞以下10個方面進(jìn)行：

（1）有無工作思路不清、方法簡單、措施不實、缺乏創(chuàng)新實踐，工作沒有起色、缺乏特色、不求甚解、自甘平庸的問題；

（2）有無有令不行，政令不通，對市委、市政府和外辦的決策部署不執(zhí)行、不落實或執(zhí)行、落實不力的問題；

（3）有無部門（處室）利益至上，在依法管理和服務(wù)等工作環(huán)節(jié)侵害企業(yè)和群眾利益，傷害企業(yè)和群眾感情問題；

（4）有無對重大事項、重點工程推進(jìn)不力，服務(wù)不到位的問題；

（5）有無工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、辦事效率低下，對多部門（處室）共同辦理的事項，不積極主動協(xié)調(diào)配合，影響工作推進(jìn)的問題；

（6）有無工作熱情不高、畏難情緒較重、服務(wù)質(zhì)量較差、工作效率較低，影響全局工作推進(jìn)的問題；

（7）有無班子成員不團(tuán)結(jié)，拉幫結(jié)派、明爭暗斗、爭權(quán)奪利，缺乏大局觀念，不謀事只謀人，喪失群眾信任的問題；

（8）有無內(nèi)部管理混亂，紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫，人浮于事的問題；

（9）有無制度缺失，規(guī)章不全、監(jiān)督不力的問題；

(10)有無違反軟環(huán)境建設(shè)相關(guān)規(guī)定和本單位相關(guān)制度的其他問題。

個人查擺問題主要圍繞以下10個方面進(jìn)行：

（1）有無理想信念淡薄，理論水平較低，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，精神狀態(tài)低迷，責(zé)任心、事業(yè)心弱化的問題；

（2）有無、吃拿卡要、故意刁難、不作為、亂作為等問題；

（3）有無降低工作標(biāo)準(zhǔn)，工作不求有功、但求無過，只求完成任務(wù)、不求精益求精的問題；

（4）有無政令不通、政令不暢，對上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)不執(zhí)行、不落實和執(zhí)行不到位的問題；

（5）有無不積極履行法定職責(zé)，回避矛盾和問題，推卸責(zé)任，對職責(zé)范圍內(nèi)事關(guān)人民群眾生產(chǎn)、生活等切身利益的重大問題能解決而不解決，或?qū)θ罕姺从硰?qiáng)烈的問題不妥善處理和解決的問題；

（6）有無工作方法簡單粗暴，處處以管人者自居，執(zhí)法不公、違法行政，損害群眾利益，傷害群眾感情的問題；

（7）有無大局觀念、服務(wù)意識淡薄、辦事拖拉、效率低下的問題；

（8）有無思想懶惰，工作中畏難情緒濃，對部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、被動應(yīng)付的問題；

（9）有無違反工作紀(jì)律，自由散漫，作風(fēng)漂浮，上班時間脫崗，出工不出力等問題；

（10）有無違反軟環(huán)境建設(shè)、行政效能建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度，以及本單位相關(guān)制度的其他問題。

3.整改提高（2013年7月中旬至8月中旬）

領(lǐng)導(dǎo)班子和個人要針對查擺出的問題，認(rèn)真研究制定整改方案和措施，明確解決辦法和整改時限，對當(dāng)前能解決、短期能見成效的要立即整改；需要有一個過程才能解決的要分步拿出整改方案，盡快整改，確?！叭稳嵘被顒邮盏矫黠@成效。對群眾反映強(qiáng)烈，影響行政效能、損害投資發(fā)展環(huán)境的人和事，將嚴(yán)格按照《市外辦行政過錯責(zé)任追究暫行規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。

按照市統(tǒng)一部署，結(jié)合“百名處長進(jìn)百企“活動，重點處室負(fù)責(zé)人至少結(jié)對1家企業(yè)或在建項目，并把服務(wù)情況作為重點職能處室考核依據(jù)之一。

4.總結(jié)評比(2013年8月底)

8月中旬，領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室及個人對集中整治活動進(jìn)行一次認(rèn)真總結(jié)，重點總結(jié)通過此次活動，取得了哪方面的收獲，解決了哪些具體問題，對本單位機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有哪些建議等。

（二）長效管理階段

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。定期學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的文件精神，定期組織考察活動，學(xué)習(xí)兄弟外辦簡化服務(wù)程序、規(guī)范服務(wù)手段的經(jīng)驗做法。認(rèn)真落實“三治三提升”活動的各項措施，不斷提高辦公室軟環(huán)境建設(shè)水平。

2.加大考核力度。在外辦目標(biāo)責(zé)任制中，加大軟環(huán)境建設(shè)考核分值，考核結(jié)果與年度評優(yōu)、干部任用掛鉤。圍繞軟環(huán)境建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，制定“確保、力爭和超?！比齻€目標(biāo)層次，層層簽訂軟環(huán)境建設(shè)責(zé)任狀。

篇9

x月x日，xx區(qū)召開了區(qū)委常委班子專題民主生活會，省委常委、常務(wù)副省長x，市委書記x等省市領(lǐng)導(dǎo)對會議給予充分肯定，開出了質(zhì)量，開出了水平，會議呈現(xiàn)出五大亮點。

會前準(zhǔn)備足。

常委班子在會前下足了功夫，先后x次開展了以“敢于動真碰硬、敢于揭短亮丑”、“如何誠心誠意開展談話交心”、“如何以延安精神開展批評與自我批評”為要內(nèi)容的三個專題討論交流，先后召開x次區(qū)委常委會和x次區(qū)委全委會，集中學(xué)習(xí)討論交流，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，打消顧慮、增強(qiáng)信心，強(qiáng)化自覺，為召開專題民主生活會做好了思想準(zhǔn)備。

區(qū)委常委班子采取個人暢談、集體懇談、班子同談、研究座談、交叉互談“五談”方式，扎實開展了以省市委主要領(lǐng)導(dǎo)重點談、市委督導(dǎo)組提醒談、區(qū)委書記分頭談、班子成員相互談、區(qū)委常委會集體談、區(qū)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部縱橫談為主要內(nèi)容的“六談”活動，把問題談開談實談透、把思想談深談通，凝聚了思想共識，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)。

查擺問題準(zhǔn)。

按照“查不出問題就是最大的問題”的要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，采取聚焦“”找、對照中央和省市指出的表現(xiàn)找、敞開大門找、來信來訪找、對照先進(jìn)找、“百姓問政”找、深入基層面對面找、網(wǎng)上問政鍵對鍵找、成立黨員代表和群眾代表監(jiān)督小組背靠背找等方式，深入查找到了班子存在x個方面x個問題和個人的x個問題，形成了班子和成員個人“”問題清單，每個問題都有人認(rèn)領(lǐng)、有人落實，做到不漏項、不缺項。

各位常委堅持“六個對照”，把自己擺進(jìn)去，把問題找出來，一風(fēng)一風(fēng)地查，一個問題一個問題地找，反復(fù)討論修改，不斷完善提高。結(jié)合個人思想實際、工作實際、成長經(jīng)歷和不同時期不同崗位的表現(xiàn)，從具體事例中查擺問題，從思想深處剖析原因，針對存在問題提出了整改方向和具體措施，真正把自己擺進(jìn)去，把問題查出來。最終形成“像自己、有深度”的對照檢查材料。

開展批評嚴(yán)。

在個人對照檢查中，xx名常委逐一進(jìn)行深刻的批評與自我批評。開展批評嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于揭短亮丑，敢于切中要害，不留情面，真刀真槍，火藥味足，辣味重，達(dá)到了紅臉出汗、鼓勁加油的效果。自我批評開門見山，直奔主題，聚焦“”，主動揭短亮丑，敢于擺問題、講短板，事例具體、分析深刻，做到不表功、不回避、不掩飾、不繞彎、不空泛。班子成員普遍感受到了“為官不易”，認(rèn)識到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、認(rèn)識到黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性、認(rèn)識到群眾路線的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識了是非界限，擰緊了思想上的螺絲，確定了人生的坐標(biāo)，找到了實現(xiàn)自我價值的途徑。

整改措施實。

區(qū)委常委班子對查擺出來的“”問題，將分別從班子自身建設(shè)、改進(jìn)調(diào)查研究、改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力以及干部隊伍建設(shè)、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)改革創(chuàng)新、專項整治、建章立制等十個方面，逐一確定由班子成員牽頭負(fù)責(zé)，落實責(zé)任部門和單位，制定專項整改方案，明確整改措施和完成時限，全力抓好整改。同時，堅持開門整改，將整改內(nèi)容向社會公布，整改進(jìn)展和成果向社會通報，全程接受社會監(jiān)督和評價，力爭改一件成一件，確保群眾滿意。

篇10

關(guān)鍵詞：青年員工、培訓(xùn)平臺、實踐平臺、復(fù)合人才、輸電專業(yè)

中圖分類號：C29文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

一、論題提出的背景

輸電線路遍布城鄉(xiāng)各地，“點多、線長、面廣、量大、分散”，的特點，輸電線路的巡視和通道管理工作對于人員的要求逐年提高。但是，近年來隨著電網(wǎng)設(shè)備規(guī)模的不斷擴(kuò)大，輸電專業(yè)員工總數(shù)的逐年減少，人員緊缺的矛盾日益顯現(xiàn)。

自國家電網(wǎng)公司“三集五大”改革以來，隨著人員、管轄設(shè)備的調(diào)整，集約化管理模式對輸電專業(yè)工作提出了新的要求。各類生產(chǎn)管理系統(tǒng)、新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用，設(shè)備開展?fàn)顟B(tài)檢修，電力設(shè)施保護(hù)的壓力等等，都要求青年員工必須大踏步的成長，盡快多學(xué)、多練、多動手，迅速成長為線路專業(yè)骨干，而這對培訓(xùn)機(jī)制和方法又提出了新的要求。

由于上述實際情況，輸電運(yùn)檢專業(yè)迫切需要開展管理創(chuàng)新實踐，針對加強(qiáng)新進(jìn)員工的線路類綜合技術(shù)、技能，探索培養(yǎng)、建立高素質(zhì)的復(fù)合型人才隊伍之路。

二、解決問題的思路和實施方案

輸電專業(yè)結(jié)合自身特點，按照員工培養(yǎng)過程中全面實施“一二三四五”（即一年入職、二年入行、三年成熟、四年成才、五年拔尖）計劃思路，在青工快速成才方面進(jìn)行了一些探索和管理創(chuàng)新，其主要做法為：

1、搭建復(fù)合化專業(yè)平臺

架空線路是輸電網(wǎng)絡(luò)的主要形式，以往輸電專業(yè)針對青年員工的培訓(xùn)也主要是針對送電線路專業(yè)。近年來，高壓電力電纜因具有安全、可靠、凈化城市空間等優(yōu)點而被越來越多的應(yīng)用在城市輸電網(wǎng)絡(luò)中，而輸電專業(yè)現(xiàn)有電纜方面人數(shù)偏少。針對這種情況，制定以下措施：

（1） 多專業(yè)送培 打造復(fù)合人才

組織青年員工分別參加送電線路、電力電纜兩個專業(yè)的技能培訓(xùn)，要求在三年內(nèi)通過兩個專業(yè)高級工以上鑒定，為其在五年內(nèi)成為線路、電纜專業(yè)的雙師復(fù)合型人才創(chuàng)造條件。

（2）組織參與實際制作電纜部件、剖析電纜故障

組織青年員工參與到電纜終端頭、中間接頭等電纜制作工序的過程中，使其熟悉電纜內(nèi)部構(gòu)造，了解接頭各處的絕緣工藝。

隨著城市電網(wǎng)中電纜的廣泛運(yùn)用，電纜故障的發(fā)生也逐年增多。在電纜發(fā)生故障之后，針對一些典型故障原因，可邀請各方專家、廠商進(jìn)行原因剖析。讓青年員工參與到故障原因分析中，通過觀察-思考-討論-專家剖析講解-再思考的一個循環(huán)，鍛煉其分析問題能力。

（3）加強(qiáng)電纜基礎(chǔ)資料管理

通過組織青工們探討如何更加規(guī)范化地開展電纜資料維護(hù)，如接頭井的編號、名稱特色等，制定資料的表現(xiàn)形式。組織青工們到現(xiàn)場，一是熟悉目前所轄電纜的路徑、通道情況、運(yùn)行情況，二是對目前所掌握的資料的準(zhǔn)確度進(jìn)行現(xiàn)場復(fù)核和更改。

2、搭建互動化培訓(xùn)平臺

結(jié)合各類典型工作的特點、難點選定課題，搭建技術(shù)培訓(xùn)講壇。按照“分工協(xié)作、能者為師”的原則，注重互動和實效。

（1）青年員工主動提前向授課人員提出期待的培訓(xùn)重點方向，認(rèn)真擬好講解提綱，結(jié)合工作實際和資料庫中的實際故障、缺陷案例、圖片，在互動學(xué)習(xí)中提升專業(yè)水平。

（2）組織青年骨干從自身學(xué)習(xí)的角度來交流講解常用應(yīng)用類系統(tǒng)，將以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式下受訓(xùn)者被動接受的情況變?yōu)橹鲃訁⑴c，鍛煉了授課人員的學(xué)習(xí)能力、組織能力和解決問題的綜合能力同時提高了知識傳授效率。

（3）培訓(xùn)人員必須形成書面的培訓(xùn)材料，并對其中有價值的材料匯編成冊，作為青年系統(tǒng)培訓(xùn)的素材，為后續(xù)新進(jìn)員工規(guī)范化培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

3、搭建立體化實踐平臺

如何著力提升輸電青工的實際工作能力一直以來都是輸電專業(yè)工作的重點。根據(jù)實際情況，也考慮到青工培養(yǎng)的循序漸進(jìn)，主要應(yīng)在實踐培訓(xùn)方案中可分為五個層面來鍛煉青年員工的技能水平和實際工作能力。

（1）利用實訓(xùn)場地，逐項開展接頭紅外測溫、驗收過程中經(jīng)緯儀使用、桿塔GPS經(jīng)緯度測量、桿塔交叉跨越測量、驗收過程隱蔽工程檢查、接地電阻測試、鹽密測試等十余項基本操作科目的培訓(xùn)。培訓(xùn)過程應(yīng)從原理講解開始，逐步通過多次實際操作，完成其理論知識到實踐經(jīng)驗的轉(zhuǎn)換積累。

（2）在立塔、放線等關(guān)鍵施工項目實施前，可以收集相關(guān)工程的圖紙和設(shè)備資料，組織青工在討論的基礎(chǔ)上實地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。做到帶著問題去現(xiàn)場學(xué)習(xí)，尤其是塔材組裝、張力放線等施工的安裝過程，增加系統(tǒng)化認(rèn)知，提升運(yùn)檢水平。

（3）爭取設(shè)計、施工單位的支持和配合，選拔部分優(yōu)秀青年員工以輪崗實踐培訓(xùn)的形式，階段性地全過程實際參與部分工程實施關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，使其能立體化全方位地理解和領(lǐng)悟各類相關(guān)因素對輸電運(yùn)行和檢修管理的影響。

（4）選定青年技師及部分青年員工作為技師創(chuàng)新工作室的基礎(chǔ)，配以單位經(jīng)驗豐富的專家，成立“技師創(chuàng)新工作室”。采取單位搭臺，落實科研項目的方式，重點引導(dǎo)并鍛煉青年員工發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題的能力，提升團(tuán)隊協(xié)作意識，提高部門創(chuàng)新水平。

（5）重視青年員工的成長經(jīng)歷。一是根據(jù)單位各類工作開展的需要，結(jié)合員工自身特點，委派一些綜合性較強(qiáng)的工作加以培養(yǎng)鍛煉。二是階段性地選拔部分員工承擔(dān)一個方面的工作，范圍可以涉及安全管理、技術(shù)培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化、班組建設(shè)等多方面，以達(dá)到促進(jìn)人才梯隊建設(shè)的目的。

三、常州輸電專業(yè)實施效果

1、促進(jìn)青年員工綜合發(fā)展能力的提升

多角度多元化的培訓(xùn)方式使新進(jìn)青年員工能盡快勝任工作，緩解輸電專業(yè)人員緊缺矛盾、結(jié)構(gòu)性缺員的困境，提升電網(wǎng)安全運(yùn)行水平。目前常州輸電青工電纜培訓(xùn)的參與率達(dá)100%，已有3人完成電纜高級工全部單元培訓(xùn)，2014年將組織他們參加鑒定考評。

2013年常州供電公司由輸電青工承擔(dān)的創(chuàng)新工作室成果“輸電線路地電位異物處理絕緣操作桿開發(fā)與應(yīng)用”已申報發(fā)明和實用新型專利。

3、促進(jìn)輸電專業(yè)信息化水平提升

隨著輸電專業(yè)信息化管理水平的不斷提升，各類生產(chǎn)應(yīng)用類系統(tǒng)逐漸成為應(yīng)用的主流，電網(wǎng)裝備不斷升級、專業(yè)融合不斷推進(jìn)、管理系統(tǒng)不斷集成、信息化管理不斷延伸，經(jīng)過相關(guān)系統(tǒng)培訓(xùn)的青工完全能滿足各類系統(tǒng)對班組操作人員的要求，滿足對輸電專業(yè)人員梯隊培養(yǎng)的管理工作新要求。

4、促進(jìn)了專業(yè)運(yùn)檢維護(hù)能力的提升