互動(dòng)性范文10篇
時(shí)間:2024-02-07 02:53:43
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記者之間互動(dòng)性
哥倫比亞大學(xué)新聞研究院院長(zhǎng)尼古拉斯•萊曼在《紐約客》里將“公民記者”解釋為:從事類似新聞報(bào)道但從未被新聞機(jī)構(gòu)雇用的人。①更通俗地講,就是在新聞事件的報(bào)道和傳播中發(fā)揮記者作用,卻不是專業(yè)新聞傳播者的普通民眾。在當(dāng)今時(shí)代,公民記者與傳統(tǒng)媒體記者是互為補(bǔ)充、互相促進(jìn)的,甚至可以為傳統(tǒng)媒體設(shè)置某些議程。公民記者的背后體現(xiàn)的是“參與式新聞”的理念,換句話說(shuō),就是公眾在收集、報(bào)道、分析和傳播新聞和信息過(guò)程中能發(fā)揮主動(dòng)作用;公民記者的出現(xiàn)帶來(lái)了新的傳播模式,有助于受眾清晰地認(rèn)清事實(shí)真相。
一、國(guó)內(nèi)外公民記者的出現(xiàn)
關(guān)于“公民記者”這一稱謂,國(guó)內(nèi)認(rèn)為始于20世紀(jì)90年代的美國(guó),伴隨著公民新聞概念的傳播而誕生。1998年,馬特•德拉吉的個(gè)人網(wǎng)站“德拉吉報(bào)道”先于所有傳統(tǒng)媒體曝光克林頓性丑聞事件,這使得德拉吉成為全球第一個(gè)獲得“公民記者”稱號(hào)的人。傳統(tǒng)媒體強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確和客觀,德拉吉?jiǎng)t強(qiáng)調(diào)真相與迅速,當(dāng)速度成為游戲規(guī)則時(shí),新聞就很難再追求完美了。作為一名公民記者,德拉吉不屬于任何人,不被任何人領(lǐng)導(dǎo),更不用為金錢所左右。他不需要雇傭記者、編輯、秘書、制作和技術(shù)人員,在他的公寓里,3臺(tái)電視分別放著CNN、MSNBC和衛(wèi)星電視,還有一臺(tái)電腦,他每天要瀏覽35份電子媒體,收1000多封郵件,“線民”們通過(guò)電子郵件和電話為他提供最新消息。這樣,被傳統(tǒng)新聞界認(rèn)為“不準(zhǔn)確、不道德”的“德拉吉報(bào)道”,卻成了不少人了解新聞的首選。2001年的“9•11事件”更確立了它與新聞巨頭一樣的影響力。那些日子,“德拉吉報(bào)道”的訪問(wèn)量節(jié)節(jié)升高。在2001年9月16日,德拉吉報(bào)道首次躋身網(wǎng)站訪問(wèn)量的前20名,一舉超過(guò)了《今日美國(guó)》和《華盛頓郵報(bào)》的網(wǎng)站。即便是在11年后的今天,“德拉吉報(bào)道”的風(fēng)采依舊,截至2012年3月22日,其日均訪問(wèn)量仍高達(dá)3188萬(wàn)人次。德拉吉曾在博客中寫道:“網(wǎng)絡(luò)使一個(gè)電腦迷——比如我擁有了與CEO或國(guó)會(huì)發(fā)言人同樣的發(fā)言權(quán),人人都變得平等了?!彼闪斯裼浾哌\(yùn)動(dòng)的形象大使,400萬(wàn)的“德拉吉”支持者熱衷于業(yè)余主義,他們將自己視為精神和道德領(lǐng)域的戰(zhàn)士。他們宣稱,缺乏教育和資歷并沒(méi)有阻礙他們對(duì)真理的熱情追求,公民記者比傳統(tǒng)記者更能避免偏見(jiàn)、減少挑剔和接近事實(shí)。2000年2月22日,韓國(guó)人吳連鎬創(chuàng)辦了一個(gè)新聞網(wǎng)站,提出了“每個(gè)公民都是記者”的理念,僅在5年之后,“我的新聞”就躍升為韓國(guó)最具影響力的新聞媒體之一。對(duì)于其成立的初衷,發(fā)表在2010年8月1日一篇名為“OMNI為公民新聞開啟了一扇窗”的文章中做出了解答——“我們的目的是要展現(xiàn)全世界各個(gè)地方發(fā)生的事,每一位注冊(cè)會(huì)員都將成為公民記者,他們來(lái)自不同的國(guó)家,每天面對(duì)不同的新聞,這個(gè)平臺(tái)可以將他們匯聚在一起,記錄、分享自己所知道的一切?!比缃?,“我的新聞”在韓國(guó)已有數(shù)萬(wàn)名公民記者群體。他們每天提供來(lái)自各地發(fā)生的新聞,從綜合新聞、政治經(jīng)濟(jì)到電影、體育,幾乎涵蓋了傳統(tǒng)媒體的全部欄目。公民記者可以在承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)上自由發(fā)表言論,每篇報(bào)道后面都會(huì)有大量跟貼,形成了網(wǎng)站鮮明的個(gè)性色彩。同時(shí),“我的新聞”還充分利用互聯(lián)網(wǎng)即時(shí)性、互動(dòng)性、分眾化的特點(diǎn),巧妙地與傳統(tǒng)媒體及在線版本形成錯(cuò)位定位。在“我的新聞”上經(jīng)常出現(xiàn),足以影響韓國(guó)輿論的重量級(jí)評(píng)論。在中國(guó),2007年發(fā)生在重慶的“釘子戶”事件被認(rèn)為是中國(guó)公共新聞的發(fā)跡,周曙光被稱為大陸“公民記者第一人”。受到世界公共新聞蓬勃發(fā)展的影響,中國(guó)也陸續(xù)誕生了一些為普通民眾的話語(yǔ)而設(shè)計(jì)的網(wǎng)站。
二、公民記者與電視記者的聯(lián)手
公民記者的出現(xiàn)和發(fā)展,對(duì)于傳統(tǒng)媒體記者尤其是電視記者來(lái)說(shuō),起到了很好的補(bǔ)償作用。各式各樣的社會(huì)事件每時(shí)每刻在發(fā)生,作為傳統(tǒng)媒體的記者不可能總在現(xiàn)場(chǎng),即便是在最短時(shí)間內(nèi)趕到了現(xiàn)場(chǎng)也往往錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵時(shí)刻。而公民記者不然,不論他們是旁觀者還是事件的親歷者,只要愿意拿起手中的相機(jī)、手機(jī)將過(guò)程拍下來(lái),或是發(fā)送一條微博到網(wǎng)上,便為傳統(tǒng)媒體的新聞報(bào)道提供了極為寶貴的第一手資料。2012年3月18日,一條“四川某地地震后外界捐助的救災(zāi)物資至今尚未開包”的微博引起了網(wǎng)友關(guān)注。眾多網(wǎng)友質(zhì)疑:“震后將近4年了,救災(zāi)物資卻還未開包,難道全國(guó)人民的愛(ài)心就這樣被封存了嗎?”隨后,《人民日?qǐng)?bào)》、《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》、新華電視臺(tái)等多家媒體記者紛紛奔赴微博所指的地點(diǎn)——四川省北川縣進(jìn)行調(diào)查采訪,并隨后發(fā)表了客觀中肯的求證式報(bào)道,為公眾解答疑惑。此外,在一些傳統(tǒng)媒體首先報(bào)道的新聞事件中,隨著公民記者的加入,事件的影響力會(huì)越來(lái)越大,公民記者與傳統(tǒng)媒體記者的聯(lián)手,推動(dòng)了社會(huì)輿論共識(shí)的形成,一種具有更強(qiáng)參與性的民意顯現(xiàn)了出來(lái)。2012年3月26日,中央電視臺(tái)新聞?lì)l道“新聞1+1”欄目以《殺醫(yī)生:我們可能也是兇手》為題做了一期節(jié)目(見(jiàn)下圖):探討的是3月23日發(fā)生在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院患者用刀殺死醫(yī)生的惡性事件。節(jié)目中,主持人白巖松表示,這種事件的發(fā)生本身就是對(duì)全國(guó)醫(yī)生的一次嚴(yán)重傷害。而更令人寒心的是幾小時(shí)之后騰訊網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查,“讀完這篇文章之后您心情如何呢?”當(dāng)時(shí)參與調(diào)查的人數(shù)是6161人,而選擇“高興的”居然高達(dá)4018人,占到了總?cè)藬?shù)的65%。網(wǎng)民對(duì)于這件事的反饋與態(tài)度,引發(fā)了電視媒體的關(guān)注,也促成了這一報(bào)道的核心話題。
值得注意的是,盡管公民記者在記錄和傳播事件中扮演了如此多樣和重要的角色,媒體也要清醒地認(rèn)識(shí)到,公民記者傳播的內(nèi)容是良莠不齊的。網(wǎng)絡(luò)追求的是速度、廣度和精簡(jiǎn)度,尤其是微博,它所呈現(xiàn)的內(nèi)容是碎片化的,信息流動(dòng)很快,而且?guī)в休^強(qiáng)的主觀色彩和偏向性。因此,凡是具有沖擊力的信息,大家在看過(guò)之后,往往會(huì)直接轉(zhuǎn)發(fā)或是評(píng)論,而不會(huì)先去求證,這樣就很容易造成信息的誤傳,并直接導(dǎo)致謠言的生成。鳳凰衛(wèi)視新聞總監(jiān)閭丘露薇曾在2010年5月前往泰國(guó)曼谷采訪紅衫軍事件。當(dāng)時(shí),有個(gè)人把嬰兒放在汽車輪胎上拍了張照片,并在網(wǎng)上廣為流傳,用來(lái)作為批評(píng)紅衫軍中某些人缺乏人道主義的一個(gè)有力證據(jù)。閭丘露薇覺(jué)得很奇怪,為什么這張照片已是在國(guó)外的媒體,而泰國(guó)本地卻沒(méi)有一家媒體采用。跟泰國(guó)媒體同行聊天后她才知道真相。②人們常說(shuō),有圖有真相,但是有新聞圖片并不一定就代表真相,圖片背后到底有怎樣的內(nèi)涵,拍攝者想傳遞什么思想,這些都是需要小心處理的事情,如果在沒(méi)有確認(rèn)的情況下就誤傳信息,會(huì)嚴(yán)重誤導(dǎo)公眾對(duì)事件的判斷。正如“我的新聞”國(guó)際版在《為公民新聞開啟了一扇窗》一文中所說(shuō):“經(jīng)過(guò)了十幾年的發(fā)展,公民新聞和公民記者已經(jīng)不再停留在‘初始階段’,而是進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時(shí)期。當(dāng)然,一系列問(wèn)題也隨之而來(lái)。首先,我們?nèi)鄙儆行У男侣勱P(guān)注點(diǎn)。我們的公民記者遍布全球,他們記錄的是世界上可能發(fā)生的一切,要想對(duì)這些事情進(jìn)行持續(xù)關(guān)注變得越來(lái)越困難。其次,審稿、編輯的難度逐漸增大。對(duì)于一些來(lái)自阿富汗、巴西、津巴布韋或其他國(guó)家的公民新聞,我們的編輯幾乎不可能做到準(zhǔn)確地分辨真?zhèn)?。而我們做這個(gè)網(wǎng)站的最重要原則就是真實(shí)信息,所以對(duì)每一條消息進(jìn)行核實(shí)是我們必須要做的。”
平面廣告互動(dòng)性設(shè)計(jì)思考
摘要:歸納互動(dòng)性元素在平面廣告中的設(shè)計(jì)方法,彌補(bǔ)傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域存在的缺陷。文章以互動(dòng)性為視域,論述平面廣告的情感化、多元化、藝術(shù)性等特點(diǎn);通過(guò)情景、材料、空間等媒介的研究,為互動(dòng)性平面廣告尋求新的設(shè)計(jì)方法。得到互動(dòng)性與平面廣告相融合的設(shè)計(jì)方法,并通過(guò)經(jīng)典案例加以論證。運(yùn)用互動(dòng)性設(shè)計(jì)突破傳統(tǒng)平面廣告自身的局限性,改變廣告信息傳播方式,滿足受眾迫切改變獲取信息方式的需求。
關(guān)鍵詞:互動(dòng)性;平面廣告;信息傳遞;媒介;設(shè)計(jì)方法
信息爆炸時(shí)代,平面媒體以其覆蓋性強(qiáng)、性價(jià)比高等優(yōu)勢(shì)成為廣告領(lǐng)域不可或缺的部分。受眾對(duì)于高效獲取廣告信息傳播方式的需求與日俱增,以單向線性傳播模式為主的傳統(tǒng)平面媒體,逐漸趨于傳播效率減弱,難以引發(fā)受眾關(guān)注媒介?;?dòng)性廣告的出現(xiàn)使傳播模式由單向輸出轉(zhuǎn)為雙向互動(dòng),顛覆了傳統(tǒng)平面廣告的信息傳播形式。同時(shí),媒介的融合為受眾帶來(lái)多方位的感官體驗(yàn)。藍(lán)曉輝[1]從材料、印刷、制作工藝、維度空間等方面分析傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)發(fā)展的局限性,拓展平面設(shè)計(jì)元素創(chuàng)新發(fā)展考究范疇。趙浩等[2]從平面互動(dòng)廣告的參與性、趣味性和獨(dú)特性對(duì)廣告特征進(jìn)行分析,歸納出受眾無(wú)意參與型和受眾有意參與型創(chuàng)意,倡導(dǎo)應(yīng)將更多的創(chuàng)意思維運(yùn)用其中。董慶帥[3]以維度空間作為切入點(diǎn),倡導(dǎo)設(shè)計(jì)表現(xiàn)多維化探究。針對(duì)平面廣告由二維到多維、由靜到動(dòng)的新形式,舉出案例驗(yàn)證該設(shè)計(jì)方法符合現(xiàn)代受眾對(duì)于廣告的心理需求,總結(jié)出多維空間對(duì)現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)研究的意義。譚亮[4]分析了現(xiàn)階段互動(dòng)廣告的環(huán)境媒介發(fā)展趨勢(shì)和特征,以材料、設(shè)施、媒介等方面進(jìn)行創(chuàng)新分析,為媒介的使用方法和展現(xiàn)形式提供參考。韋錦業(yè)[5]通過(guò)媒介融合視角發(fā)現(xiàn)互動(dòng)廣告發(fā)展的新契機(jī),對(duì)廣告的定位、創(chuàng)新及設(shè)計(jì)方法進(jìn)行闡述。認(rèn)為媒介融合下產(chǎn)生的互動(dòng)創(chuàng)意將會(huì)提升互動(dòng)廣告領(lǐng)域水平,達(dá)到良好的宣傳效果。周雅琴[6]等將互動(dòng)設(shè)計(jì)理念融入平面廣告設(shè)計(jì)作為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)以人為本的設(shè)計(jì)思想論證平面廣告互動(dòng)性行為存在的可能性及互動(dòng)元素的創(chuàng)新設(shè)計(jì),并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析,追蹤研究設(shè)計(jì)發(fā)展走向?;?dòng)性平面廣告的出現(xiàn)推動(dòng)了平面廣告領(lǐng)域的發(fā)展,促進(jìn)廣告價(jià)值的有效傳遞,更注重創(chuàng)意策略與人性化的全方位提升,成為備受歡迎的廣告形式之一;本文基于互動(dòng)性要素的發(fā)展,針對(duì)互動(dòng)性在平面廣告的特征進(jìn)行剖析。采用顛覆傳統(tǒng)廣告的創(chuàng)作思維,結(jié)合不同維度的優(yōu)秀案例探討推動(dòng)廣告創(chuàng)新的方法,為平面二維廣告多元化互動(dòng)發(fā)展提供參考。
一、互動(dòng)的含義
互動(dòng)一詞最早出現(xiàn)在英文當(dāng)中,即“interact”,解釋為:相互影響、相互作用、交流、溝通。[7]隨著時(shí)代變遷,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步“互動(dòng)”一詞逐漸被廣泛應(yīng)用于電子科技媒體中,特指人-機(jī)互動(dòng)。而中文釋義中“互動(dòng)”一詞原本指人與人之間的相互作用?,F(xiàn)在,并不僅限使用于人與人之間,任何可以相互作用、相互影響的個(gè)體之間都可以使用“互動(dòng)”一詞。它既可以是行為動(dòng)作的交互,也包含精神思想的溝通,借助不同的媒介實(shí)現(xiàn)各個(gè)領(lǐng)域的互動(dòng),形成不同學(xué)科交叉互動(dòng)并逐漸影響著人們的行為和觀念。從廣告角度出發(fā),互動(dòng)性元素融入傳統(tǒng)廣告中吸引受眾主動(dòng)參與其中引發(fā)信息互動(dòng),轉(zhuǎn)變單向線性傳播方式。廣告巧妙的借助媒介進(jìn)行趣味性創(chuàng)意,深度挖掘產(chǎn)品特性與受眾需求,運(yùn)用雙向互動(dòng)的體驗(yàn)方式進(jìn)行商品信息輸送,進(jìn)而令受眾產(chǎn)生深刻印象;同時(shí)良好的廣告體驗(yàn),并非只存在于受眾對(duì)產(chǎn)品本身價(jià)值的認(rèn)可,深層信息輸出將直接對(duì)企業(yè)品牌形象產(chǎn)生反饋。
二、平面互動(dòng)性廣告的特點(diǎn)
數(shù)字時(shí)代互動(dòng)性營(yíng)銷研究
摘要:互動(dòng)性營(yíng)銷以消費(fèi)者體驗(yàn)為核心,通過(guò)發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)和AI智能技術(shù)的支持優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)分析和研判消費(fèi)者的多元訴求,洞悉市場(chǎng)營(yíng)銷本質(zhì),構(gòu)建實(shí)時(shí)互動(dòng)、消費(fèi)者全程參與的營(yíng)銷體系,有效化解傳統(tǒng)營(yíng)銷的瓶頸與痛點(diǎn),為消費(fèi)者提供了個(gè)性化、定制化的營(yíng)銷體系?;诖?,以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ),重新定義互動(dòng)性營(yíng)銷模式的內(nèi)涵、特征及實(shí)施架構(gòu),對(duì)全面優(yōu)化營(yíng)銷體系有重要意義。
關(guān)鍵詞:數(shù)字時(shí)代;互動(dòng)性營(yíng)銷;邏輯結(jié)構(gòu);重新定義
一、引言
數(shù)字化環(huán)境下,營(yíng)銷者逐漸從傳統(tǒng)消費(fèi)者購(gòu)買決策的推動(dòng)者,轉(zhuǎn)向服務(wù)和追隨消費(fèi)者購(gòu)買決策的助力者。消費(fèi)者在購(gòu)買相關(guān)產(chǎn)品時(shí),通常借助互動(dòng)媒介搜尋產(chǎn)品的基本信息、市場(chǎng)口碑,并且實(shí)時(shí)了解和傾聽(tīng)其他消費(fèi)者的意見(jiàn),從而做出購(gòu)買決定。面對(duì)數(shù)字時(shí)代新的營(yíng)銷環(huán)境,在開展市場(chǎng)營(yíng)銷時(shí),需要從營(yíng)銷定義、營(yíng)銷模式和服務(wù)需求等全環(huán)節(jié)重構(gòu)營(yíng)銷體系,通過(guò)發(fā)揮智慧數(shù)據(jù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),真正回歸用戶需求,重新定義互動(dòng)性營(yíng)銷的內(nèi)涵,形成智能驅(qū)動(dòng)、數(shù)據(jù)賦能的全新?tīng)I(yíng)銷格局。
二、從傳統(tǒng)營(yíng)銷走向互動(dòng)性營(yíng)銷:數(shù)字時(shí)代的營(yíng)銷新特征
隨著互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字技術(shù)不斷融合,數(shù)字營(yíng)銷模式逐漸成熟。其中,以電商營(yíng)銷、直播營(yíng)銷等為代表的數(shù)字營(yíng)銷平臺(tái)成為消費(fèi)者選購(gòu)產(chǎn)品的主要渠道,互動(dòng)性營(yíng)銷成為消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品的主要方式。在互動(dòng)性營(yíng)銷模式中,通過(guò)尋找營(yíng)銷觸點(diǎn),營(yíng)造雙向互動(dòng)的營(yíng)銷氛圍,全方位介紹產(chǎn)品信息,生動(dòng)形象地展示產(chǎn)品的賣點(diǎn),使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品品牌形成全面認(rèn)識(shí),從而改善了消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn),解決消費(fèi)者購(gòu)物決策的不確定性難題,實(shí)現(xiàn)快速成交的營(yíng)銷目的。1.基礎(chǔ)特征:滿足消費(fèi)者的心理預(yù)期隨著消費(fèi)者在市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程中的參與程度不斷加深,只有重新定義營(yíng)銷邏輯,引入針對(duì)性更強(qiáng)的互動(dòng)性營(yíng)銷,才能更好適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的營(yíng)銷環(huán)境。因此,通過(guò)引入AR技術(shù)、VR技術(shù),開展互動(dòng)性營(yíng)銷,開啟了以用戶需求為導(dǎo)向,以多元消費(fèi)體驗(yàn)為內(nèi)涵的用戶核心時(shí)代。第一,以滿足消費(fèi)預(yù)期為導(dǎo)向。通過(guò)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),動(dòng)態(tài)展示產(chǎn)品特征,突出呈現(xiàn)產(chǎn)品的賣點(diǎn)、優(yōu)勢(shì),注重增加消費(fèi)者購(gòu)物的真實(shí)感與生活特色,使用戶能夠在短時(shí)間內(nèi)將個(gè)人認(rèn)知和消費(fèi)體驗(yàn)融入購(gòu)物過(guò)程,有效滿足用戶的消費(fèi)預(yù)期。第二,以情感化設(shè)計(jì)為重點(diǎn)。通過(guò)引入情感化營(yíng)銷理念,做好營(yíng)銷細(xì)節(jié)的科學(xué)布局與客觀設(shè)置,激發(fā)消費(fèi)者的正向情感,使消費(fèi)者在與產(chǎn)品互動(dòng)過(guò)程中,建立正向的情感關(guān)聯(lián),提升用戶的產(chǎn)品忠誠(chéng)度。第三,以滿足多元消費(fèi)訴求為目標(biāo)。積極變革營(yíng)銷方式,構(gòu)建多形態(tài)傳播、多渠道營(yíng)銷的全新?tīng)I(yíng)銷機(jī)制,使用戶升級(jí)、轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品粉絲,使產(chǎn)品營(yíng)銷空間更加廣闊。營(yíng)銷方通過(guò)洞察產(chǎn)品營(yíng)銷過(guò)程,利用AR技術(shù)和VR技術(shù)等數(shù)字化技術(shù)對(duì)銷售全渠道進(jìn)行改造,通過(guò)完善互動(dòng)體系,營(yíng)造新的營(yíng)銷生態(tài)場(chǎng)景,打通線上線下?tīng)I(yíng)銷渠道,使消費(fèi)者在購(gòu)買產(chǎn)品實(shí)物前,能夠與營(yíng)銷人員展開有效互動(dòng),從而獲得身臨其境的購(gòu)物體驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化購(gòu)物決策,形成智慧智能、數(shù)字化的營(yíng)銷新生態(tài)。2.核心特征:回歸消費(fèi)者的購(gòu)買需求在數(shù)字時(shí)代,通過(guò)精準(zhǔn)分析產(chǎn)品的市場(chǎng)受眾群體,把握消費(fèi)者的剛性訴求,用合適的互動(dòng)視角切入,將互動(dòng)性營(yíng)銷的社交屬性延伸到具體的營(yíng)銷過(guò)程,有效引發(fā)市場(chǎng)的品牌共鳴,形成了完善的營(yíng)銷閉環(huán)。首先,以多元互動(dòng)促進(jìn)消費(fèi)表達(dá)?;?dòng)性營(yíng)銷以新的互聯(lián)網(wǎng)思維賦予了市場(chǎng)營(yíng)銷更多內(nèi)涵,為消費(fèi)者提供了更多自我表達(dá)的空間,不僅打通了線上線下?tīng)I(yíng)銷渠道,也為市場(chǎng)營(yíng)銷解鎖了更多方法,促進(jìn)產(chǎn)品品牌與消費(fèi)者群體實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng)。其次,以用戶定制促進(jìn)消費(fèi)創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買意向、實(shí)際訴求進(jìn)行深度洞察,引入定制營(yíng)銷模式,按照市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn),重構(gòu)產(chǎn)品生產(chǎn)、營(yíng)銷流程,以全新互動(dòng)形式賦能市場(chǎng)營(yíng)銷,為用戶創(chuàng)造豐富、多元化的表達(dá)空間。此外,通過(guò)營(yíng)造沉浸式營(yíng)銷場(chǎng)景,減少代理商與零售商等環(huán)節(jié),推動(dòng)生產(chǎn)方與消費(fèi)者精準(zhǔn)銜接,縮短從產(chǎn)品到商品的轉(zhuǎn)化距離,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)供給鏈條的全面優(yōu)化。最后,在開展互動(dòng)性營(yíng)銷時(shí),根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn),充分把握用戶習(xí)慣和產(chǎn)品特征之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),豐富營(yíng)銷互動(dòng)過(guò)程,充分挖掘市場(chǎng)營(yíng)銷的潛在可能,為用戶提供自主定制產(chǎn)品的良好體驗(yàn),強(qiáng)化產(chǎn)品的品牌效應(yīng),拓寬產(chǎn)品營(yíng)銷空間。3.發(fā)展趨勢(shì):創(chuàng)造消費(fèi)者的未來(lái)需求伴隨參與互動(dòng)、社交拓展等營(yíng)銷方法不斷推廣,互動(dòng)性營(yíng)銷在重構(gòu)營(yíng)銷范式的基礎(chǔ)上,也在挖掘新的市場(chǎng)潛力,引領(lǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷走向。在數(shù)字化場(chǎng)景下,消費(fèi)者需求購(gòu)買的關(guān)系結(jié)構(gòu)得到重塑。依托數(shù)字平臺(tái)對(duì)消費(fèi)者的搜索信息進(jìn)行智能處理,并為用戶推薦個(gè)性化匹配度高的產(chǎn)品,從而重構(gòu)產(chǎn)品銷售生態(tài),實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)品智慧搜索到精準(zhǔn)推薦的深層次變革。一是借助互動(dòng)性營(yíng)銷模式,引入多元聯(lián)動(dòng)機(jī)制,幫助用戶熟悉、了解產(chǎn)品特征,迅速引發(fā)用戶關(guān)注,促進(jìn)品牌推廣與產(chǎn)品營(yíng)銷。通過(guò)挖掘產(chǎn)品特征,選擇符合產(chǎn)品形象、品牌特征的文化元素,營(yíng)造差異化品牌壁壘,塑造有特色、有內(nèi)涵的產(chǎn)品品牌,為用戶營(yíng)造了多元化的消費(fèi)體驗(yàn)。二是依托智慧數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)識(shí)別用戶的消費(fèi)需求,打造面向全過(guò)程的營(yíng)銷體系。借助數(shù)字媒介的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),為消費(fèi)者提供了包含產(chǎn)品挑選、購(gòu)物心得分享和品牌互動(dòng)等多元功能的市場(chǎng)營(yíng)銷矩陣,實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)營(yíng)銷的全新變革。通過(guò)將產(chǎn)品特征與營(yíng)銷場(chǎng)景相融合,詮釋獨(dú)特的產(chǎn)品美學(xué),使產(chǎn)品更貼合消費(fèi)者需求,形成更有互動(dòng)性的營(yíng)銷模式,共同構(gòu)建數(shù)字時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境。三是依托數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì),建立相應(yīng)的營(yíng)銷決策模型,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷分析、預(yù)測(cè)的智慧升級(jí),也為消費(fèi)者提供了更加匹配、更優(yōu)決策的營(yíng)銷建議。通過(guò)發(fā)揮數(shù)據(jù)賦能、AI驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),使整個(gè)營(yíng)銷互動(dòng)過(guò)程更加貼近消費(fèi)者的購(gòu)買需求,形成高質(zhì)量的商業(yè)決策建議。
探索商業(yè)廣告的互動(dòng)性
商業(yè)廣告與環(huán)境的互動(dòng)
帶有互動(dòng)性的商業(yè)廣告,最常見(jiàn)的方式就是與環(huán)境互動(dòng),無(wú)論內(nèi)部空間還是外部空間,都能夠巧妙地運(yùn)用,可以稱作“借景”。同樣,也可以創(chuàng)造出一個(gè)“景”和廣告互動(dòng)。
1.巧妙利用現(xiàn)有環(huán)境傳統(tǒng)的廣告只是在畫面效果上進(jìn)行考慮,純粹依賴畫面的沖擊力,而“借景”的商業(yè)廣告,與周圍的環(huán)境相結(jié)合,廣告面積擴(kuò)大了,自然沖擊力也更強(qiáng)了。在各種“借景”的商業(yè)廣告中,經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)者精心考慮、巧妙策劃,利用現(xiàn)有的環(huán)境,出色地完成“借景”的案例不在少數(shù):如“牙齒保險(xiǎn)”的廣告,把人嘴巴的圖形巧妙放置在保齡球館的球道上,這個(gè)時(shí)候,白色的保齡球瓶被看做牙齒,整個(gè)球道上的保齡球瓶參差不齊,有的多有的少,突然讓人覺(jué)得牙齒保險(xiǎn)非常有必要,構(gòu)思非常巧妙?,F(xiàn)有的環(huán)境,需要設(shè)計(jì)者細(xì)心地觀察,再結(jié)合廣告需要傳達(dá)的信息,慎重篩選,最后確定。所以,大量的“借景”類廣告,無(wú)一不是所需要傳達(dá)的信息與環(huán)境之間完美的融合,此間融入了設(shè)計(jì)者縝密的思考,如某游樂(lè)場(chǎng)的廣告,利用自動(dòng)扶梯做“景”,把坐過(guò)山車人物的照片貼于扶梯上,自動(dòng)扶梯在運(yùn)行的過(guò)程,一層層梯由上至下逐步壓縮,從下往上看坐過(guò)山車的情景就旋即出現(xiàn)在人們眼前。菲亞特公司在飛機(jī)上也大膽地做過(guò)“借景”廣告,設(shè)計(jì)者別出心裁地把遮陽(yáng)板利用起來(lái),因?yàn)榉苼喬卮丝钇嚨馁u點(diǎn)就是超大的天窗,廣告語(yǔ)為“讓我們盡情享受陽(yáng)光”,飛機(jī)上遮陽(yáng)板打開,正好窗外是天空,汽車與遮陽(yáng)板,這兩者看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的物體此刻完美地融合在一起,非常到位。
2.精心營(yíng)造特定環(huán)境合適、恰巧的環(huán)境是可遇不可求的,于是,為了做出令人印象深刻的“借景”廣告,設(shè)計(jì)者們也會(huì)花費(fèi)一定的精力創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境來(lái)專門滿足廣告信息的傳達(dá)。這種情況下,如何最少成本地“造景”、最大程度地滿足信息的準(zhǔn)確傳達(dá),是衡量該廣告優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。如某馬克筆街邊廣告,馬路邊大多數(shù)地段都會(huì)設(shè)有黃線,表示此段禁止停車,這位設(shè)計(jì)者就利用這條黃線做文章,在黃線的一端豎起該產(chǎn)品的模型,讓受眾認(rèn)為這是馬克筆所畫出的顏色,因?yàn)檫@是黃線區(qū)域,也絕對(duì)不會(huì)有車停在前面遮住該廣告,甚為巧妙。相比之下,有一幅剃須刀的廣告就要遜色不少,這里遜色并不是指其創(chuàng)意不好,利用被修整過(guò)的和未被修整過(guò)的草坪,結(jié)合制作出來(lái)的剃須刀的模型,營(yíng)造出一個(gè)剃須刀刮出草坪的氛圍。但是場(chǎng)面過(guò)大,巨大的草坪、巨大的模型,無(wú)一不為其增加成本。筆者認(rèn)為這并非是營(yíng)造特定環(huán)境的“借景”廣告的良好標(biāo)準(zhǔn)。
3.合理夸張融入環(huán)境夸張手法是廣告設(shè)計(jì)中最常見(jiàn)的表現(xiàn)方法,借助想象,對(duì)廣告作品中所宣傳的對(duì)象的品質(zhì)或特性的某個(gè)方面進(jìn)行相當(dāng)明顯的過(guò)分夸大,以加深或擴(kuò)大這些特征的認(rèn)識(shí)。通過(guò)夸張,可以吸引觀眾的興趣并留下深刻的印象,以達(dá)到傳達(dá)信息的目的。這種手法在“借景”廣告中也經(jīng)常運(yùn)用,如“MiniCooper”汽車廣告,在受眾眼里,普遍認(rèn)為“MiniCooper”小巧、精致,也會(huì)片面地認(rèn)為其駕控空間相對(duì)狹小,本廣告就借用地鐵站的出入口,把與“MiniCooper”汽車一樣大的模型直接放置于此,利用出入口巨大的人流量,夸張地傳達(dá)“MiniCooper”擁有大空間的概念。再如“SOMELA”通風(fēng)機(jī)的廣告,借用了人體的模型,制造了人被吹出窗外的特殊效果,來(lái)夸張表現(xiàn)通風(fēng)機(jī)的效果,這種手法讓人忍俊不禁,立刻記住了這個(gè)通風(fēng)機(jī)的品牌,效果甚佳。廣告既然是一種藝術(shù),就不可避免地使用藝術(shù)的手法來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意,來(lái)增強(qiáng)感染力,擴(kuò)大宣傳效果,吸引消費(fèi)者的注意力,這是無(wú)可厚非的。但是廣告在用藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意的時(shí)候要合理夸張,不能與現(xiàn)實(shí)脫離過(guò)大,在“借景”廣告中,更應(yīng)該注意,因?yàn)椤敖杈啊睆V告通常跟環(huán)境相連,沖擊力更強(qiáng),如果過(guò)于夸張,傳達(dá)效果反而適得其反。有一則潤(rùn)喉糖的廣告,借地鐵的門為“景”,表達(dá)喉嚨被門夾住,透不上氣,需要潤(rùn)喉糖來(lái)解決問(wèn)題,這是典型的夸張手法,但是在地鐵門上這樣來(lái)做,真的過(guò)于嚇人,實(shí)不可取。
4.互動(dòng)讓情景再現(xiàn)頻繁出現(xiàn)是廣告有效傳達(dá)方式之一,但通常又會(huì)帶來(lái)生硬和厭煩感。情景再現(xiàn)方式讓廣告悄悄地出現(xiàn),它雖不高調(diào)和夸張,但卻讓人不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)其中的妙處而贊不絕口。T恤衫廣告的特點(diǎn)是價(jià)廉物美,使用頻率高,流動(dòng)性大,常常被商家用來(lái)作為品牌推廣的載體。大多數(shù)T恤衫只是被簡(jiǎn)單印上一個(gè)標(biāo)志,避免太過(guò)于商業(yè)化嫌疑,標(biāo)志通常被限制大小,而FedEx快遞的廣告衫卻大大方方把標(biāo)志印出來(lái),放大了趣味性,避免了觀眾對(duì)廣告的反感。
景觀設(shè)計(jì)中互動(dòng)性與地域性探討
景觀設(shè)計(jì)與人們的生活聯(lián)系更加的密切。強(qiáng)調(diào)景觀設(shè)計(jì)的層次要求,開展景觀設(shè)計(jì)與文化、精神等方面的結(jié)合,使景觀設(shè)計(jì)更加符合人們新時(shí)期的精神物質(zhì)需求。景觀設(shè)計(jì)地域性的缺失是一種較為普遍的現(xiàn)象,如何解決地域文化中不同的矛盾關(guān)系,更好地延續(xù)地域特點(diǎn),增強(qiáng)人與自然的互動(dòng)效果。成為今后景觀設(shè)計(jì)的重點(diǎn)項(xiàng)目。景觀設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出多元化的生活方式,滿足人們的基本審美需求。
一、景觀設(shè)計(jì)中互動(dòng)性與地域性體現(xiàn)必要性
景觀設(shè)計(jì)要充分的利用區(qū)域自然景觀和歷史發(fā)展特點(diǎn),針對(duì)氣候狀況。水文地貌、動(dòng)植物資源等形成具有人文價(jià)值的景觀。景觀設(shè)計(jì)不是孤立存在的,要與周邊景物都能夠形成必要的聯(lián)系。在景觀設(shè)計(jì)地域性中體現(xiàn)出不同自然因素的互動(dòng)性。使人們對(duì)景觀的感受更加的深入。只有突出景觀設(shè)計(jì)的互動(dòng)性,才能夠在不同自然因素中共同作用下架構(gòu)出具有獨(dú)特的風(fēng)貌。景觀設(shè)計(jì)是一種總體建設(shè)語(yǔ)言,需要對(duì)當(dāng)?shù)匚幕M(jìn)行深入性的挖掘。并且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中堅(jiān)持地域性原則,增強(qiáng)人們的互動(dòng)感受。這樣將會(huì)獲取到更為突出的景觀效果。在景觀設(shè)計(jì)上注重內(nèi)斂的文化韻味,以傳統(tǒng)文化為出發(fā)點(diǎn),利用現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言,豐富中國(guó)古典情韻。景觀設(shè)計(jì)不是單純的時(shí)尚元素堆積,而是通過(guò)傳統(tǒng)文化打造出更為先進(jìn)的現(xiàn)代審美。景觀設(shè)計(jì)將會(huì)受到不同條件因素的限制,將地域性作為景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)的基本。能夠全面的考慮到景觀設(shè)計(jì)的切入點(diǎn),增強(qiáng)景觀與建筑互動(dòng)效果。這樣通過(guò)景觀設(shè)計(jì)能夠表達(dá)出人們對(duì)美好事物的向往。
二、地域性與互動(dòng)性在景觀中的融入設(shè)計(jì)效果
(一)將文化符號(hào)進(jìn)行分解,組合成為新的形式
景觀設(shè)計(jì)中的文化符號(hào)融入主要是采用分解轉(zhuǎn)化的方式,組合成為新的形態(tài)在景觀設(shè)計(jì)中進(jìn)行體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)分解轉(zhuǎn)化之后的景觀設(shè)計(jì)能夠更加體現(xiàn)出地域性特點(diǎn),使人們接受文化的效果更加鮮明。對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行重組,可以利用原始形態(tài)或者保留特征進(jìn)行全新構(gòu)造。以原始形態(tài)為出發(fā)點(diǎn),對(duì)文化符號(hào)進(jìn)行創(chuàng)新置換,可以作為景觀設(shè)計(jì)中的一部分進(jìn)行體現(xiàn)。文化符號(hào)具有明顯的地域性,不同的文化符號(hào)經(jīng)過(guò)交融名之后能夠展示出更為豐富的符號(hào)系統(tǒng)。在經(jīng)過(guò)地域之間的互動(dòng)交流,吸收不同地域特點(diǎn),這樣就達(dá)到景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)新的目的。最直接的體現(xiàn)就是民族文化與外來(lái)文化之間的結(jié)合,能夠在一定程度上展示出更為有力的生命。
信息時(shí)代建筑設(shè)計(jì)互動(dòng)性研究
1建筑互動(dòng)性的內(nèi)涵
1.1人與人之間的互動(dòng)性。建筑的互動(dòng)性是人與人之間互動(dòng)性的體現(xiàn),建筑是為了滿足人們居住或觀賞的需求而設(shè)計(jì)、修建的,在這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)了建筑設(shè)計(jì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足人們需求的根本目的。在高中課堂上老師常常會(huì)對(duì)我們強(qiáng)調(diào),在建筑的設(shè)計(jì)、修建過(guò)程中需要充分考慮社會(huì)中人與人之間各方面的互動(dòng)性,根據(jù)不同的情況進(jìn)行改進(jìn)。1.2時(shí)空上的互動(dòng)性。社會(huì)是發(fā)展的,隨著時(shí)間的推移,技術(shù)的進(jìn)步,人們的需求會(huì)出現(xiàn)時(shí)代性的變化,作為以滿足人們對(duì)建筑的各種需求,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)的建筑設(shè)計(jì)自然也會(huì)發(fā)生改變。這就體現(xiàn)了建筑設(shè)計(jì)在時(shí)空上的互動(dòng)性,針對(duì)人們不同時(shí)代的不同需求對(duì)建筑的各項(xiàng)功能作出調(diào)整,以此來(lái)達(dá)到對(duì)人們需求的滿足。1.3人與建筑之間的互動(dòng)性。雖然建筑一旦建成它的功能和建構(gòu)就會(huì)成為具有規(guī)定性的實(shí)體難以進(jìn)行改動(dòng),但人們的需求是不斷的在變化著的,為了滿足人們的需求,建筑會(huì)隨著人們發(fā)展的需求而變化它的設(shè)計(jì),這是人們所擁有的權(quán)利。1.4建筑間的互動(dòng)性。不僅人會(huì)對(duì)建筑的設(shè)計(jì)、建成產(chǎn)生影響,建筑與建筑之間也會(huì)相互的產(chǎn)生影響,具有互動(dòng)性,不同的建筑之間會(huì)相互的協(xié)調(diào)。比如,居住房屋的設(shè)計(jì)不僅要考慮到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,有的地方建造房子在風(fēng)俗上有形狀上的要求,有的有顏色上的要求等。還要實(shí)際的地理環(huán)境因素,就像我們?cè)诟咧械乩碇袑W(xué)到的,南方降雨多,就需要將房屋建成尖尖的三角形來(lái)避免積水,而北方干旱的地方則正好相反,他們需要將房屋的屋頂建成微凹的四方形來(lái)達(dá)到存水的目的。同時(shí),還要考慮到居住房屋與菜市場(chǎng)、超市、醫(yī)院、商城等之間的距離是否方便居民居住。所以人們?cè)谶M(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)要注意對(duì)周圍環(huán)境的考察,綜合人文、地理因素之后再做最后的定奪。
2信息時(shí)代下建筑設(shè)計(jì)互動(dòng)性的體現(xiàn)
2.1建筑設(shè)計(jì)中的互動(dòng)性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)理念也發(fā)生了變化,建筑設(shè)計(jì)的形成過(guò)程不再是設(shè)計(jì)師的一言堂,而是眾多人們共同意愿的體現(xiàn),這是建筑設(shè)計(jì)滿足人們的需求,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)的一大體現(xiàn)。信息時(shí)代中信息的開放性充分發(fā)揮了人們的創(chuàng)造力和想象力,給建筑設(shè)計(jì)帶來(lái)了新的思路,使人與建筑的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深。2.2建筑設(shè)計(jì)中人與建筑空間的互動(dòng)性。高中課堂教學(xué)中老師告訴我們,在信息時(shí)代,人與建筑的互動(dòng)日益緊密,不僅僅是因?yàn)槿藗儏⑴c到了建筑設(shè)計(jì)中來(lái),更是因?yàn)槿藗兣c建筑之間通過(guò)信息技術(shù)建立起了日益明確的動(dòng)態(tài)體系,它們之間的互動(dòng)性日益增強(qiáng)。隨著科技的進(jìn)步,在實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)和建設(shè)中對(duì)于人們?cè)诳臻g中可能產(chǎn)生的行為是越來(lái)越重視了,通過(guò)使用信息技術(shù)模擬人在空間中的行為將這種虛擬空間中可能產(chǎn)生的行為轉(zhuǎn)化到具體的實(shí)際空間中來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的改進(jìn),全方面的考慮人與建筑空間之間在建筑設(shè)計(jì)上的關(guān)系,增強(qiáng)建筑設(shè)計(jì)中人與建筑空間的互動(dòng)性。2.3建筑設(shè)計(jì)中人與人的互動(dòng)性。建筑設(shè)計(jì)中人與人的互動(dòng)不同于其他的互動(dòng),它最能體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足人們需求的根本目的。隨著科技的不斷發(fā)展,在這個(gè)信息時(shí)代,各類信息飛速的傳遞,不僅對(duì)人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生了改變,也改變了人與人之間信息傳遞的方式,激發(fā)了人們的創(chuàng)新思維,尤其是像我們這樣的高中生的思維。同時(shí),多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷的被運(yùn)用在建筑設(shè)計(jì)上,對(duì)建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生了重大影響,實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)理念的新舊交替,大眾對(duì)建筑設(shè)計(jì)的影響在日益的加深。
3結(jié)語(yǔ)
不管是人與建筑設(shè)計(jì)之間的互動(dòng)性,還是人與人之間的互動(dòng)性,亦或是時(shí)空上的互動(dòng)性這都是建筑設(shè)計(jì)中所存在的互動(dòng)性的體現(xiàn),都體現(xiàn)著建筑設(shè)計(jì)滿足人們對(duì)建筑設(shè)計(jì)各種需求的滿足,對(duì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)的目的。在高中階段,不管是老師的課堂教學(xué)還是在實(shí)際操作中都告訴了我們建筑的設(shè)計(jì)不僅僅是一門藝術(shù),更是對(duì)人們居住或觀賞需求的滿足,它的完成需要通過(guò)互動(dòng)性達(dá)成各個(gè)方面的協(xié)調(diào)。
初中歷史互動(dòng)性教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及策略
摘要:隨著新課標(biāo)的改革與不斷深入,傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無(wú)法滿足教學(xué)要求了,教師應(yīng)改變以往的教學(xué)思路,將原本在課堂中的主導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)的角色,使課堂上完成互動(dòng)性教學(xué)。本文將重點(diǎn)探討如何加強(qiáng)初中歷史教學(xué)中的互動(dòng)性。
關(guān)鍵詞:初中歷史;互動(dòng)性;教學(xué);策略
為了加強(qiáng)課堂中與學(xué)生的互動(dòng)性,教師應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為前提,結(jié)合每堂課的教學(xué)目標(biāo)與要求,靈活運(yùn)用多種互動(dòng)形式。通過(guò)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)、交流與溝通,使教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率得以有效提升。在互動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)增添互動(dòng)教學(xué)的趣味性,以培養(yǎng)學(xué)生參與互動(dòng)的積極性。同時(shí),還應(yīng)凸顯學(xué)生在課堂中的主體地位,并對(duì)互動(dòng)過(guò)程加以完善。
一、初中歷史教學(xué)互動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)
在初中歷史課堂中,教師應(yīng)充分了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,包括學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生們各自不同的學(xué)習(xí)能力與接受能力,采用多種互動(dòng)形式展開教學(xué),讓學(xué)生能夠深刻感受到歷史課堂的趣味性與重要性,這也可以增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的積極性與主動(dòng)性。同時(shí),還幫助他們樹立正確的價(jià)值觀、世界觀及人生觀,使學(xué)生們的人文素養(yǎng)與歷史素養(yǎng)不斷增強(qiáng)。初中階段是小學(xué)學(xué)習(xí)階段與高中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)中轉(zhuǎn)期。學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)方式有所變化,學(xué)習(xí)難度與要求也在逐漸加深。同時(shí),也充滿熱情、活力,正處于好奇心強(qiáng)的年紀(jì)。因此,教師應(yīng)充分重視學(xué)生的心理狀況與年齡特征,在備課與設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)應(yīng)加入豐富的歷史信息、歷史資料及歷史事件,還可以靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,除了用課件的方式向?qū)W生們展示歷史圖片與視頻資料等歷史信息點(diǎn)外,還可以適當(dāng)引入微課等現(xiàn)代流行高效的課堂展示,通過(guò)豐富的教學(xué)手段、資源努力給每堂課營(yíng)造輕松又愉悅的氛圍。在歷史教學(xué)過(guò)程中,教師務(wù)必認(rèn)真研讀教材與相關(guān)資料,以保證教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性與知識(shí)性,同時(shí)也要加強(qiáng)與師生之間的交流與溝通,以確保歷史課堂的互動(dòng)性與靈活性。讓每一位學(xué)生都對(duì)歷史課堂充滿興趣與熱情,進(jìn)而幫助他們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。下面,主要闡述初中歷史教學(xué)中互動(dòng)性的兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
(一)促使學(xué)生形成正確、積極的歷史觀。初中生在歷史課堂的互動(dòng)過(guò)程中,教師作為指導(dǎo),讓學(xué)生們有時(shí)間與機(jī)會(huì)展開自由積極的思考與探討,針對(duì)教師提出的問(wèn)題展開辨析。同時(shí),還可以聽(tīng)取其他學(xué)生的觀點(diǎn),由此促進(jìn)自身的深思與學(xué)習(xí)。再加上教師的引導(dǎo)作用,可讓學(xué)生從各個(gè)不同的層面與視覺(jué)構(gòu)建與完善歷史知識(shí)體系,進(jìn)而促使他們形成正確、積極的歷史觀。
中學(xué)體育互動(dòng)性教學(xué)研究
摘要:受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,中學(xué)體育教師忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,嚴(yán)重影響了中學(xué)體育教學(xué)工作的正常開展?;诖耍疚姆治隽酥袑W(xué)體育互動(dòng)性教學(xué)的組織與實(shí)施,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
關(guān)鍵詞:初中體育;互動(dòng)性教學(xué);實(shí)現(xiàn)路徑
《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中體育教師必須提高中學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合學(xué)習(xí)能力,所以體育教師必須從課堂教學(xué)入手,強(qiáng)化學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)體育教學(xué)的重視程度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生帶著飽滿的熱情參與體育鍛煉。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,制訂互動(dòng)性教學(xué)目標(biāo)
體育教師要想高效開展互動(dòng)性教學(xué),首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,在課堂教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí);其次,教師要深入解析體育教材內(nèi)容,站在全局的角度構(gòu)建知識(shí)框架;最后,教師要精心制作教學(xué)方案,設(shè)計(jì)具備實(shí)踐性和價(jià)值性的教學(xué)方案,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。如在教學(xué)“排球自拋?zhàn)詨|”時(shí),教師要在課前通讀教材,濃縮教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)設(shè)計(jì)有效的熱身運(yùn)動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié),凸顯互動(dòng)性教學(xué)目標(biāo)。課前熱身可有效激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課堂教學(xué)中,教師要為學(xué)生講解排球的發(fā)展起源、比賽規(guī)則、運(yùn)球姿勢(shì)及移動(dòng)技巧等內(nèi)容,通過(guò)運(yùn)用互動(dòng)性教學(xué)模式,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建溫馨和諧的師生互動(dòng)關(guān)系
談話劇表演藝術(shù)的互動(dòng)性
【摘要】演員之間的互動(dòng)是舞臺(tái)上最真實(shí)的交流,話劇表演就是一種通過(guò)舞臺(tái)上互動(dòng)交流進(jìn)行傳播的一種藝術(shù)形式,而演員是這種藝術(shù)形式最終呈現(xiàn)的主體。本文主要對(duì)互動(dòng)表演的藝術(shù)認(rèn)知進(jìn)行了探討,在此基礎(chǔ)上針對(duì)話劇表演藝術(shù)互動(dòng)性展開了詳細(xì)分析,希望能夠?qū)τ谠拕∥枧_(tái)表演水平提升起到一定的借鑒作用。
【關(guān)鍵詞】話劇表演;互動(dòng)性;藝術(shù)表現(xiàn)力
觀眾、舞臺(tái)、演員是話劇表演的三要素,在舞臺(tái)上通過(guò)三個(gè)要素之間的互動(dòng)來(lái)演繹出讓人能夠記憶深刻的故事。即使再精心的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、再跌宕起伏的情景,最終都要建立在互動(dòng)的基礎(chǔ)上,而且隨著戲劇表演藝術(shù)的發(fā)展,互動(dòng)也在不斷發(fā)展過(guò)程中,從某種程度上可以說(shuō),互動(dòng)藝術(shù)成就了表演藝術(shù),對(duì)于話劇表演來(lái)說(shuō)互動(dòng)是世界永恒的生命力。
一、互動(dòng)表演藝術(shù)認(rèn)知
從中國(guó)百年的話劇發(fā)展歷史可以看出,任何戲劇都是通過(guò)表演來(lái)傳達(dá)出其藝術(shù)本質(zhì)。在舞臺(tái)表演過(guò)程中,演員利用豐富的肢體動(dòng)作將內(nèi)在的情感傳遞給觀眾,通過(guò)這種方式實(shí)現(xiàn)與觀眾之間的交流互動(dòng)。而對(duì)于話劇表演來(lái)說(shuō),這種“互動(dòng)”要想進(jìn)一步趨于完美,就必須要對(duì)表演節(jié)奏感進(jìn)行充分把握,讓話劇充分體現(xiàn)出生活的真實(shí)感和邏輯性。話劇表演的發(fā)展過(guò)程中從表演實(shí)際中進(jìn)行感悟和思考是非常重要的一個(gè)因素,通過(guò)這種思考能夠充分展現(xiàn)出角色的思想活動(dòng)[1]。因此,作為一名好的話劇演員,其針對(duì)角色的判斷以及舞臺(tái)的思考都是通過(guò)這種方式在互動(dòng)表演過(guò)程中真實(shí)地演繹出來(lái)。在現(xiàn)代的話劇表演中,觀眾已經(jīng)不再僅僅滿足于生動(dòng)的表演,而是更加注重在話劇表演過(guò)程中的參與,通過(guò)這種方式來(lái)完成整個(gè)話劇的創(chuàng)作[2]。缺失了互動(dòng)的表演藝術(shù),也會(huì)使舞臺(tái)黯然失色。在話劇舞臺(tái)表演過(guò)程中,演員與人物角色之間的交流也屬于一種重要的互動(dòng)關(guān)系;受到演員以及角色呈現(xiàn)的感染,又會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生角色和演員與觀眾之間的互動(dòng)。例如,鐵橋山人在針對(duì)《翠屏山》中關(guān)于“反誑”這場(chǎng)戲的表演有這樣的評(píng)論:“戲無(wú)真,情難假。使無(wú)真情,演假戲難;既有真情,換做假情又難?!标P(guān)于這段表演演員的演出評(píng)論可以發(fā)現(xiàn)“面對(duì)假的戲,演員產(chǎn)生了真情,同時(shí)還要將其內(nèi)化成角色的情感,也就是在莊嚴(yán)過(guò)程中的假情?!边@就是演戲,也是戲曲角色與演員之間的真真假假,更是戲劇的獨(dú)特魅力所在。觀眾在觀看話劇表演的過(guò)程中不僅能夠感受到人物角色的動(dòng)人真情,還能夠欣賞到演員進(jìn)行人物塑造時(shí)的技巧神情。通過(guò)這兩個(gè)層次進(jìn)一步構(gòu)建起了演員與觀眾之間的互動(dòng),這也是通常情況下所說(shuō)的舞臺(tái)效果的感情共鳴[3]。對(duì)于表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)“互動(dòng)”是一門非常重要的學(xué)科;而且演員通過(guò)大量的舞臺(tái)表演實(shí)踐才能夠真正感受到藝術(shù)表演過(guò)程中“互動(dòng)”是非常重要的一個(gè)要素。
二、話劇表演藝術(shù)互動(dòng)性的表現(xiàn)
網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意的互動(dòng)性論文
摘要:網(wǎng)絡(luò)廣告策劃中極具魅力、體現(xiàn)水平的部分就是創(chuàng)意。網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)意要強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)本身的媒介特性。網(wǎng)絡(luò)廣告最為獨(dú)特之處就在于其互動(dòng)性。創(chuàng)意人應(yīng)該在創(chuàng)意和現(xiàn)實(shí)之間找到平衡點(diǎn),以保持高水準(zhǔn)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意想法互動(dòng)性
互聯(lián)網(wǎng)在十年間從“西洋鏡”變?yōu)椤吧畋匦杵贰薄?005年,中國(guó)網(wǎng)民突破億人大關(guān)。對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告來(lái)說(shuō),“上億網(wǎng)民”是一個(gè)里程碑,2006—2007年它以我們難以預(yù)估的速度在繼續(xù)增長(zhǎng)。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截至2007年12月31日,中國(guó)網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到2.1億人,僅以500萬(wàn)人之差次于美國(guó),居世界第二,預(yù)計(jì)在今年年初就會(huì)成為全球網(wǎng)民規(guī)模最大的國(guó)家。中國(guó)網(wǎng)民的持續(xù)增長(zhǎng)帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展。
一、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意想法
眾多數(shù)據(jù)及事實(shí)似乎都表明:中國(guó)網(wǎng)絡(luò)廣告營(yíng)銷在2002年后一路風(fēng)生水起,前景看好。
但這里筆者想談的是網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)意,主要是指創(chuàng)意想法。談到網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)意,首先筆者偏向?qū)?chuàng)意執(zhí)行和創(chuàng)意想法兩件事分開:在執(zhí)行的技巧上,筆者認(rèn)為國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣告的水平還不錯(cuò)。但在“創(chuàng)意想法”這一節(jié)點(diǎn)上,悲觀,還是樂(lè)觀,這是個(gè)問(wèn)題。我們難以憑偶爾一兩次在國(guó)際某大賽中的獲獎(jiǎng)而作出結(jié)論。
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