產(chǎn)權(quán)法范文10篇
時(shí)間:2024-01-11 17:49:10
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知識(shí)產(chǎn)權(quán)法民法典研究
摘要:隨著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,我國(guó)的法律制度在不斷的完善,其中知識(shí)產(chǎn)權(quán)和民法典之間的關(guān)系一起處于爭(zhēng)議之中。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,目前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法已長(zhǎng)成參天大樹(shù),民法典已經(jīng)無(wú)法囊括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法所規(guī)范的對(duì)象和范圍,而且物權(quán)法、債權(quán)繼承法等傳統(tǒng)民法與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的交集越來(lái)越少。因此我們將知識(shí)產(chǎn)權(quán)法納入民法典中很難反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體情況,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)與民法典相對(duì)的獨(dú)立看待,就會(huì)為社會(huì)的發(fā)展起到更好的規(guī)范和約束效果。
關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法;民法典;單行法;自由發(fā)展
一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法不宜作為民法典的一編
在民法典中有人格權(quán)、身份權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)等民事權(quán)利,它與知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在很大差異。例如知識(shí)產(chǎn)權(quán)是針對(duì)人類(lèi)的智慧成果作為對(duì)象形成的,它是無(wú)形的;而民事權(quán)利則是基于人們的財(cái)、物以及人本身的原因產(chǎn)生的權(quán)利,它是隨著人的出生就產(chǎn)生的權(quán)利。所以在具體實(shí)踐中如果將知識(shí)產(chǎn)權(quán)納入民法典中,在處理問(wèn)題時(shí)就會(huì)產(chǎn)生很多難題。例如,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)中,我們能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策有明顯突出的表述,也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中有較為濃厚的行政法因素,但是這些在民法典中卻沒(méi)有全面有效的體系。另外,一部合格的民法典應(yīng)該具有如下特點(diǎn):如結(jié)構(gòu)合理、體系嚴(yán)密、內(nèi)部和諧,但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)法對(duì)于民法中的一些分支法律如物權(quán)、人格權(quán)、繼承權(quán)等具有特殊性,所以我們?nèi)绻麑⒅R(shí)產(chǎn)權(quán)法作為民法典中的一編,不僅難以做到法律的結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)部和諧,而且也無(wú)法體現(xiàn)邏輯自洽、體系嚴(yán)密的特點(diǎn)。最后,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法適用性很強(qiáng),因?yàn)樗鳛椴块T(mén)法在具體規(guī)定上十分詳細(xì),但是,假如我們將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為民法典諸多內(nèi)容中的一編,那么知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全部條文就會(huì)因?yàn)槊穹ǖ涞臈l文總量而受到壓縮,最終會(huì)導(dǎo)致在具體生活中應(yīng)用時(shí)操作性差,甚至是難以滿足生活中的多元化需求,因此我們說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法不宜作為民法典的一編。
二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制與民法總則
民法總則包含很多不具體的法律,例如商法、勞動(dòng)法、經(jīng)濟(jì)法、無(wú)形財(cái)產(chǎn)法等諸多法律。同時(shí)也是以民法存在為前提和補(bǔ)充性規(guī)范,但是民法總則的許多規(guī)則對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是總用的關(guān)系,也不是類(lèi)推適用的關(guān)系,而是適用的關(guān)系。這就表明在具體的使用過(guò)程中,要遵循特別法優(yōu)于普通法的解釋權(quán)和適用的規(guī)則。而不能將知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的適用優(yōu)先適用于民法總則,也就是說(shuō)在具體實(shí)踐中遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該首先考慮適用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,當(dāng)且僅當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法沒(méi)有針對(duì)具體問(wèn)題的相關(guān)規(guī)定時(shí),我們才會(huì)去適用民法總則。當(dāng)遇到一些資產(chǎn)渠道具體定義或者產(chǎn)生歧義時(shí),我們?cè)诩m結(jié)時(shí)需要應(yīng)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本原則及精神,而這些都無(wú)法解決時(shí)才會(huì)應(yīng)用民法總則,使原來(lái)模糊的定義變得更加清晰明白,并且消除之前的歧義。最后,還有一種情況就是民法總則中的眾多制度和規(guī)則,具體來(lái)說(shuō)包括民事權(quán)利、民事責(zé)任、除斥期間、民事主體等規(guī)則,還有民法的基本原則、訴訟時(shí)效的規(guī)則等。這些法律制度在具體應(yīng)用時(shí)都應(yīng)該適用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案件中,只是我們?cè)诰唧w應(yīng)用時(shí)要分清楚知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法總則在使用時(shí)應(yīng)該注意到順序。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)論文
「內(nèi)容摘要」隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重越來(lái)越大,各國(guó)乃至國(guó)際組織也增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際法律保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度中很重要的就是協(xié)調(diào)各個(gè)利益主體的利益關(guān)系,得到利益狀態(tài)的合理分配,既能夠鼓勵(lì)創(chuàng)新,又可以通過(guò)適當(dāng)?shù)臋?quán)利限制使知識(shí)產(chǎn)品得到更廣泛的傳播和運(yùn)用。因此,利益衡量機(jī)制便很自然地融入到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際法律保護(hù)中。本文擬從利益衡量的角度出發(fā),為知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際法律保護(hù)提供一種新的思維方式,尋求后TRIPs時(shí)代我國(guó)處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際法律糾紛的策略和方向。
「」知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)利益衡量適用限制原則合理價(jià)值判定原則
1、WTO體制下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度是商品經(jīng)濟(jì)和近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物。自十八世紀(jì)以來(lái),資產(chǎn)階級(jí)在生產(chǎn)領(lǐng)域中開(kāi)始廣泛采用科學(xué)技術(shù)成果,從而在資本主義市場(chǎng)中產(chǎn)生了保障知識(shí)產(chǎn)品私有的法律新問(wèn)題。資產(chǎn)階級(jí)要求法律確認(rèn)對(duì)知識(shí)的私人占有權(quán),使知識(shí)產(chǎn)品同物質(zhì)產(chǎn)品一樣,成為自由交換的標(biāo)的。在這種情況下,便產(chǎn)生了和傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)制度相區(qū)別的新的財(cái)產(chǎn)方式——知識(shí)產(chǎn)權(quán)。但在當(dāng)今世界,一個(gè)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)數(shù)量和占有容量,往往成為衡量這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化水平的標(biāo)志。因此,凡是科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家,都較早地建立和健全了他們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度和知識(shí)產(chǎn)品市場(chǎng)的不斷擴(kuò)展。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,世界各國(guó)日益重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的立法新問(wèn)題,通過(guò)法律的形式授予知識(shí)產(chǎn)品所有者以專(zhuān)有權(quán),促使知識(shí)產(chǎn)品進(jìn)入交換和流通,知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已經(jīng)成為各項(xiàng)法律體系的重要組成部分。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),各國(guó)越來(lái)越重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的功能,更有國(guó)家提出“知識(shí)產(chǎn)權(quán)立國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的知識(shí)化帶動(dòng)并加快了世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進(jìn)進(jìn)程,知識(shí)資源的推動(dòng)更是加速了世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。當(dāng)今的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)涉及的領(lǐng)域在拓寬,保護(hù)力度增強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。為更好地維護(hù)作為世界科技和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位,美國(guó)等世界發(fā)達(dá)國(guó)家不僅在國(guó)內(nèi)建立和完善了一整套的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系,而且極力推動(dòng)世界范圍內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。由于大國(guó)的強(qiáng)力、發(fā)展中國(guó)家的妥協(xié)和穩(wěn)定、健康、互益的世界經(jīng)貿(mào)、科技發(fā)展的需要,《和貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》(TRIPS)成為世貿(mào)組織成員國(guó)必須遵守的重要法則之一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)和貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易并列作為WTO的三大支柱。
中國(guó)在加入世界貿(mào)易組織伊始,就承諾無(wú)保留全面執(zhí)行TRIPS協(xié)議的規(guī)定,并明確中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體制的目標(biāo)是達(dá)到世界水平和世界標(biāo)準(zhǔn)。自20世紀(jì)80年代以來(lái),我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)相繼出臺(tái)。中國(guó)入世以來(lái),不斷加快了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)立、改、廢的步伐,是國(guó)內(nèi)相關(guān)立法能夠迅速和WTO規(guī)則接軌,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的改革浪潮。我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律和執(zhí)法機(jī)制,在不斷融入經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中、在逐步承諾履行知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際公約中成熟和完善起來(lái)。
小議知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的情感因素詮釋
摘要:在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)中融入情感因素,是每個(gè)師者的責(zé)任。融入情感因素的教學(xué),會(huì)使師者不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng);情感因素會(huì)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人;融入情感因素的教學(xué)會(huì)承載更多的信息,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高教學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法;情感因素;教學(xué)改革
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)在整個(gè)法學(xué)教育中起著越來(lái)越重要的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和社會(huì)對(duì)知識(shí)創(chuàng)新型人才的需求,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法必將會(huì)受到越來(lái)越多的同仁們的重視,而且學(xué)生也會(huì)從以前被動(dòng)的“讓他學(xué)”變?yōu)橹鲃?dòng)的“我要學(xué)”。筆者多年來(lái)一直從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)工作,始終認(rèn)為愛(ài)的教育應(yīng)貫穿教學(xué)全程,情感因素在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)過(guò)程中至關(guān)重要。如何真正做到知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)改革與師者愛(ài)的情感因素的有機(jī)結(jié)合,真正達(dá)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)目標(biāo),是筆者孜孜以求所要努力做到的。
一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)目的要求融入師者的情感因素
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)目的有三個(gè):一是向?qū)W生傳授知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的法律知識(shí);二是通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的理念;三是為社會(huì)輸送合格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專(zhuān)業(yè)人才。實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)目的是每個(gè)師者的責(zé)任。為此,師者要愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,要與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。筆者一直牢記孟子對(duì)自己學(xué)生的一種定位,孟子日:“擇賢才而教之天下之樂(lè)事?!币幻Q(chēng)職的老師任何時(shí)候都不能低估自己的學(xué)生,要將其置于“賢才”的位置而后教之,這不僅是尊重學(xué)生的人格,同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。當(dāng)老師帶著對(duì)學(xué)生的無(wú)限愛(ài)意去講授一門(mén)課的時(shí)候,師者的精神是飽滿的,身心是愉快的,同時(shí)教師的這種情感會(huì)感染學(xué)生,結(jié)合知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué),筆者深有體會(huì)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是指國(guó)家制定或者認(rèn)可的,調(diào)整因知識(shí)產(chǎn)權(quán)在取得、使用和轉(zhuǎn)讓過(guò)程中所形成的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法博大精深,純理論的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的講授比較枯燥,而單純運(yùn)用“黑板+粉筆+講授”的傳統(tǒng)教學(xué)方法講述知識(shí)產(chǎn)權(quán)法已經(jīng)滿足不了學(xué)生日益增長(zhǎng)的對(duì)知識(shí)的渴求,學(xué)生天天接受最新的資訊,如果老師還是以前的紙式“教案”,一味的滿堂灌,課堂上就難免會(huì)出現(xiàn)打磕睡、看閑書(shū)、自己做自己的事情而不聽(tīng)老師講課的情況。如果老師是個(gè)情商很高的師者,就一定會(huì)將情感因素融入教學(xué)中,不斷與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)行教學(xué)手段的創(chuàng)新,讓學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事情而不是件痛苦的事情,學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)。這樣的講授可以有效地實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)目的。
二、融入情感因素的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化芻議
論文關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化專(zhuān)利法法律制度
論文摘要:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)重要象征的知識(shí)產(chǎn)權(quán),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其對(duì)國(guó)際技術(shù)貿(mào)易增長(zhǎng)的影響越來(lái)越大。作為法律文化的一個(gè)分支,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化是法律文化的重要組成部分。尤其是在當(dāng)今世界,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)。我國(guó)如果想要在國(guó)際竟技場(chǎng)上取得自己的優(yōu)勢(shì),必須加強(qiáng)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化建設(shè)。通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化的了解,我們可以得知其內(nèi)涵為法律制度以及法律法規(guī),其外延為法律意識(shí)。本文指出發(fā)展我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化,應(yīng)該從完善法律制度,齊備執(zhí)法隊(duì)伍以及提高群眾意識(shí)這三個(gè)方面入手。
一、前言
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)重要象征的知識(shí)產(chǎn)權(quán),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其國(guó)際技術(shù)貿(mào)易增長(zhǎng)的影響越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)際間技術(shù)貿(mào)易總額1965年為30億美元,1975年為110億美元,1985年為500億美元,90年代已超過(guò)1001)億美元。1995年信息技術(shù)產(chǎn)品出口貿(mào)易額為5950億美元,超過(guò)了農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易額,30年間增加了190多倍。全世界可以進(jìn)行交易的知識(shí)產(chǎn)權(quán)己超過(guò)10000億美元。知識(shí)產(chǎn)權(quán)己經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)及其企業(yè)之間最主要的一種竟?fàn)幨侄巍?/p>
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WiPO)在其2003年9月召開(kāi)的計(jì)劃和預(yù)算委員會(huì)第七屆會(huì)議上正式通過(guò)《經(jīng)修訂的2004-2005年計(jì)劃和預(yù)算草案》,提出了“建立一種明達(dá)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化”的新思路知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化已經(jīng)成為世界性的口號(hào),盡管知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我國(guó)公民、法人和其他組織來(lái)說(shuō)已不陌生,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)還是一個(gè)嶄新而陌生的話題,至于如何建立和發(fā)展適合我國(guó)需要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化制度更是中國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展道路上的一個(gè)急需解決的重要課題。
二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化定義
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法域外效力研究論文
〔摘要〕長(zhǎng)久以來(lái)在我國(guó)的司法實(shí)踐中,人民法院已審理判決的涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件沒(méi)有一個(gè)適用外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)體法的。出現(xiàn)這種不正常狀況的原因可能源于理論上的誤區(qū),因沒(méi)有真正區(qū)分知識(shí)產(chǎn)權(quán)法域外效力所導(dǎo)致。
〔關(guān)鍵詞〕知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,域外效力,司法實(shí)踐
近幾年來(lái),有關(guān)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的報(bào)道往往是各家媒體炒作的對(duì)象、關(guān)注的焦點(diǎn),作為學(xué)人如果我們拋開(kāi)輿論本身的喧囂,沉淀下來(lái),從已公開(kāi)的案例來(lái)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在中國(guó)法院已審理判決的涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件當(dāng)中,幾乎沒(méi)有一個(gè)適用外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)體法的。是當(dāng)應(yīng)如此還是另有“隱情”?讓我們先從一經(jīng)典的案例談起。
一、往事不得不提——從“北影錄音錄像訴北京電影學(xué)院”案說(shuō)起
原告北影錄音錄像公司通過(guò)合同,依法取得的汪曾祺創(chuàng)作小說(shuō)《受戒》的改編權(quán)和攝制權(quán),被告電影學(xué)院從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),挑選在校學(xué)生吳瓊的課堂練習(xí)作品,即根據(jù)汪曾祺的同名小學(xué)《受戒》改編的電影劇本組織應(yīng)屆畢業(yè)生攝制畢業(yè)電影作品,用于評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果。未征得原告許可的情況下,在該作品攝制完成后在北京電影學(xué)院內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)觀摩和教學(xué)評(píng)定,1994年11月北京電影學(xué)院將電影《受戒》送往法國(guó)參加朗格魯瓦國(guó)際學(xué)生電影節(jié),電影節(jié)放映該片時(shí),觀眾除特定的學(xué)生、教師外,還有當(dāng)?shù)毓?且組委會(huì)還出售了少量門(mén)票。限于本文主題,筆者關(guān)注的是“北京電影學(xué)院將電影《受戒》送往法國(guó)參加朗格魯瓦國(guó)際學(xué)生電影節(jié)公映”這一行為如何進(jìn)行法律適用的問(wèn)題。
按照我國(guó)國(guó)際私法學(xué)定義,涉外民事案件應(yīng)當(dāng)是含有涉外因素的民事案件,即民事法律關(guān)系的主體、客體,產(chǎn)生、變更、消滅民事法律關(guān)系的法律事實(shí)具有涉外因素。此案,毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)屬涉外民事案件。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法研究論文
〔摘要〕長(zhǎng)久以來(lái)在我國(guó)的司法實(shí)踐中,人民法院已審理判決的涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件沒(méi)有一個(gè)適用外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)體法的。出現(xiàn)這種不正常狀況的原因可能源于理論上的誤區(qū),因沒(méi)有真正區(qū)分知識(shí)產(chǎn)權(quán)法域外效力所導(dǎo)致。
〔關(guān)鍵詞〕知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,域外效力,司法實(shí)踐
近幾年來(lái),有關(guān)涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的報(bào)道往往是各家媒體炒作的對(duì)象、關(guān)注的焦點(diǎn),作為學(xué)人如果我們拋開(kāi)輿論本身的喧囂,沉淀下來(lái),從已公開(kāi)的案例來(lái)看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:在中國(guó)法院已審理判決的涉外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛案件當(dāng)中,幾乎沒(méi)有一個(gè)適用外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)體法的。是當(dāng)應(yīng)如此還是另有“隱情”?讓我們先從一經(jīng)典的案例談起。
一、往事不得不提——從“北影錄音錄像訴北京電影學(xué)院”案說(shuō)起
原告北影錄音錄像公司通過(guò)合同,依法取得的汪曾祺創(chuàng)作小說(shuō)《受戒》的改編權(quán)和攝制權(quán),被告電影學(xué)院從教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),挑選在校學(xué)生吳瓊的課堂練習(xí)作品,即根據(jù)汪曾祺的同名小學(xué)《受戒》改編的電影劇本組織應(yīng)屆畢業(yè)生攝制畢業(yè)電影作品,用于評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果。未征得原告許可的情況下,在該作品攝制完成后在北京電影學(xué)院內(nèi)進(jìn)行了教學(xué)觀摩和教學(xué)評(píng)定,1994年11月北京電影學(xué)院將電影《受戒》送往法國(guó)參加朗格魯瓦國(guó)際學(xué)生電影節(jié),電影節(jié)放映該片時(shí),觀眾除特定的學(xué)生、教師外,還有當(dāng)?shù)毓?且組委會(huì)還出售了少量門(mén)票。限于本文主題,筆者關(guān)注的是“北京電影學(xué)院將電影《受戒》送往法國(guó)參加朗格魯瓦國(guó)際學(xué)生電影節(jié)公映”這一行為如何進(jìn)行法律適用的問(wèn)題。
按照我國(guó)國(guó)際私法學(xué)定義,涉外民事案件應(yīng)當(dāng)是含有涉外因素的民事案件,即民事法律關(guān)系的主體、客體,產(chǎn)生、變更、消滅民事法律關(guān)系的法律事實(shí)具有涉外因素。此案,毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)屬涉外民事案件。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律沖突及解決
一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律沖突的概念
知識(shí)產(chǎn)權(quán),概括的說(shuō)是指公民、法人或者其他組織對(duì)其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律沖突的產(chǎn)生是多方面因素共同作用的結(jié)果,主要有以下原因:各個(gè)國(guó)家在不同的歷史文化社會(huì)發(fā)展背景下制定的民事法律制度互不相同,尤其在涉外的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)上的矛盾;國(guó)家間貿(mào)易往來(lái)中形成大量復(fù)雜的國(guó)際民事法律關(guān)系;各個(gè)國(guó)家承認(rèn)外國(guó)人在本國(guó)的民事法律地位,在一定條件下承認(rèn)外國(guó)民事法律在本國(guó)的域外效力。
二、國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律沖突現(xiàn)狀
(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利濫用。從目前來(lái)看國(guó)際貿(mào)易間知識(shí)產(chǎn)權(quán)壟斷行為日益惡劣。以專(zhuān)利為例,很多專(zhuān)利權(quán)人拒絕許可他人使用,從而實(shí)現(xiàn)阻礙其他經(jīng)營(yíng)者進(jìn)入其所在的服務(wù)領(lǐng)域來(lái)減少競(jìng)爭(zhēng)者的出現(xiàn);還有濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的執(zhí)法程序的現(xiàn)象,比如,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人故意聲稱(chēng)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯,阻止他人合法商品進(jìn)出口或請(qǐng)求民事訴訟程序來(lái)妨礙競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的合法正當(dāng)商業(yè)行為,從而實(shí)現(xiàn)自己不正當(dāng)?shù)哪康?。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人正是通過(guò)不公平、不合理的方式行使知識(shí)產(chǎn)權(quán),導(dǎo)致對(duì)該權(quán)利的不正當(dāng)利用,損害他人利益和社會(huì)公共利益。(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的貿(mào)易摩擦加劇。從世界范圍來(lái)看,國(guó)際貿(mào)易摩擦結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)而且領(lǐng)域幾乎覆蓋所有的貿(mào)易商品,并且從個(gè)別產(chǎn)品摩擦逐步向多產(chǎn)業(yè)和結(jié)構(gòu)性摩擦方向發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易摩擦形式升級(jí);知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際貿(mào)易摩擦從發(fā)達(dá)國(guó)家之間逐步向發(fā)展中國(guó)家涌動(dòng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易摩擦方主要發(fā)起方發(fā)達(dá)國(guó)家為美國(guó)、歐盟,而發(fā)展中國(guó)家主要為巴西、印度等國(guó);知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易保護(hù)措施呈現(xiàn)形式多樣化,執(zhí)行靈活化,并且具有很強(qiáng)的歧視性和報(bào)復(fù)性,從而誘發(fā)國(guó)際貿(mào)易摩擦。(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)沖突頻繁。各國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域中立法上的差異導(dǎo)致不同國(guó)家的當(dāng)事人在國(guó)際民商事活動(dòng)中產(chǎn)生侵權(quán)行為。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是特殊的財(cái)產(chǎn)權(quán),更容易發(fā)生侵權(quán)現(xiàn)象。日常所見(jiàn),該侵權(quán)常分為兩類(lèi)即是否侵權(quán)和侵何權(quán)的問(wèn)題。以中國(guó)為例,國(guó)內(nèi)幾乎所有的馳名商標(biāo)、著名商標(biāo)等都不同程度地遭遇了國(guó)內(nèi)外的商標(biāo)搶注危機(jī)。如“同仁堂”商標(biāo)早在1983年就被日本搶注,1999年,博世西門(mén)子在德國(guó)注冊(cè)了海信商標(biāo),2003年五糧液在韓國(guó)注冊(cè)成商標(biāo)等。
三、國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律沖突解決措施
解決國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律沖突不能單純依靠某一手段,需要從多方面下手,概括如下:(一)制止知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利濫用。首先立法層面上,國(guó)家應(yīng)規(guī)范知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)立法來(lái)打擊壟斷行為。我國(guó)可效仿美國(guó)、歐盟模式,在反壟斷法或競(jìng)爭(zhēng)法之外,就技術(shù)轉(zhuǎn)移或知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可行為制定單行的條例或條文,或仿效日本及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的做法在交易法中設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)適用條款;我國(guó)應(yīng)當(dāng)完善民事訴訟法,增加濫用訴訟程序、不侵權(quán)之訴的相關(guān)規(guī)定;行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)責(zé)任,行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)建立行相應(yīng)的本行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)預(yù)警機(jī)制,對(duì)行業(yè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行及時(shí)更新和檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出反應(yīng)迅速處置。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點(diǎn)和國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的變化制定和實(shí)施企業(yè)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。(二)減小知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易摩擦。完善與我國(guó)有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度,建設(shè)尊重和合理使用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度;完善境內(nèi)外的企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和引進(jìn)工作,加強(qiáng)對(duì)境外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理和規(guī)范工作;注重本土企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯,嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為;完善反壟斷法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)法律制度建設(shè),做到有法可依,有法必依,減小沖突發(fā)生。(三)打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)生法律沖突尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)上的法律沖突,國(guó)際間常用的方法是利用國(guó)際條約或者沖突規(guī)則來(lái)解決。目前中國(guó)加入并實(shí)踐的主要有《巴黎公約》、《伯爾尼公約》、《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》和技術(shù)轉(zhuǎn)讓法,通過(guò)以上四種國(guó)際條約解決加入國(guó)之間的很多知識(shí)產(chǎn)權(quán)的糾紛。剩余的沖突解決就依賴(lài)于沖突規(guī)則的適用,近年來(lái)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律適用發(fā)展的一個(gè)趨向是對(duì)專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)以及合同等,按照各自不同特點(diǎn)適用不同的法律,該方法被稱(chēng)為綜合適用法律說(shuō),目前已經(jīng)有不少?lài)?guó)家釆用了這種方法。
中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化透析
摘要:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)重要象征的知識(shí)產(chǎn)權(quán),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其對(duì)國(guó)際技術(shù)貿(mào)易增長(zhǎng)的影響越來(lái)越大。作為法律文化的一個(gè)分支,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化是法律文化的重要組成部分。尤其是在當(dāng)今世界,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力,強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)。我國(guó)如果想要在國(guó)際竟技場(chǎng)上取得自己的優(yōu)勢(shì),必須加強(qiáng)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化建設(shè)。通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化的了解,我們可以得知其內(nèi)涵為法律制度以及法律法規(guī),其外延為法律意識(shí)。本文指出發(fā)展我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化,應(yīng)該從完善法律制度,齊備執(zhí)法隊(duì)伍以及提高群眾意識(shí)這三個(gè)方面入手。
關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化專(zhuān)利法法律制度
一、前言
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)重要象征的知識(shí)產(chǎn)權(quán),對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其國(guó)際技術(shù)貿(mào)易增長(zhǎng)的影響越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)際間技術(shù)貿(mào)易總額1965年為30億美元,1975年為110億美元,1985年為500億美元,90年代已超過(guò)1001)億美元。1995年信息技術(shù)產(chǎn)品出口貿(mào)易額為5950億美元,超過(guò)了農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易額,30年間增加了190多倍。全世界可以進(jìn)行交易的知識(shí)產(chǎn)權(quán)己超過(guò)10000億美元。知識(shí)產(chǎn)權(quán)己經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)及其企業(yè)之間最主要的一種竟?fàn)幨侄巍?/p>
世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WiPO)在其2003年9月召開(kāi)的計(jì)劃和預(yù)算委員會(huì)第七屆會(huì)議上正式通過(guò)《經(jīng)修訂的2004-2005年計(jì)劃和預(yù)算草案》,提出了“建立一種明達(dá)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化”的新思路知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化已經(jīng)成為世界性的口號(hào),盡管知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我國(guó)公民、法人和其他組織來(lái)說(shuō)已不陌生,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)還是一個(gè)嶄新而陌生的話題,至于如何建立和發(fā)展適合我國(guó)需要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化制度更是中國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展道路上的一個(gè)急需解決的重要課題。
二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律文化定義
農(nóng)業(yè)科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)法研究
摘要:農(nóng)業(yè)科技更新過(guò)程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)與利益平衡有著自身的特殊性。因而,必須在堅(jiān)持一般性原則的基礎(chǔ)上,立足于農(nóng)業(yè)科技更新的特殊性,針對(duì)其特殊性衍生的問(wèn)題,通過(guò)增加公共財(cái)政支持更好地維護(hù)和協(xié)調(diào)各個(gè)主體的利益,在加大政策性投入的基礎(chǔ)上更好地形成利益平衡與分享機(jī)制,進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果轉(zhuǎn)化與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避機(jī)制。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán);利益平衡;利益分享
隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,農(nóng)業(yè)科技的更新也在不斷加速,因而,農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和利益平衡問(wèn)題無(wú)疑顯得日趨重要,如何通過(guò)對(duì)于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和利益平衡的調(diào)節(jié)來(lái)進(jìn)一步協(xié)調(diào)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和使用者的關(guān)系無(wú)疑成為激發(fā)科技創(chuàng)造活力,提升農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用能力的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。同時(shí),這也無(wú)疑成為進(jìn)一步健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律制度的核心命題之一。在這樣的背景下,按照農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的需求和知識(shí)產(chǎn)權(quán)形成與使用的利益平衡邏輯來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)與利益平衡機(jī)制建設(shè)無(wú)疑具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。
一、農(nóng)業(yè)科技更新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)與利益平
衡是推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前提農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是對(duì)于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的權(quán)利人的創(chuàng)造性成果和商業(yè)標(biāo)記應(yīng)該享有的權(quán)利以法律形式進(jìn)行的概括。之所以必須建立農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,首先就是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新與使用必然也像其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域一樣面臨著利益問(wèn)題,而這種利益問(wèn)題的解決,則直接影響著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性和推廣、使用的程度。[1]一般而言,創(chuàng)新者往往是某一領(lǐng)域中少數(shù)精英和翹楚,而使用和推廣者則是廣大的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)參與者、從業(yè)者。沒(méi)有科技的創(chuàng)新,當(dāng)然談不上發(fā)展,也談不上應(yīng)用,但是,如果沒(méi)有推廣和使用,科技創(chuàng)新也很難及時(shí)轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力,也就自然缺乏用武之地,不能形成相應(yīng)的受益。因而,這樣的邏輯理路下,自然就存在著如何既保護(hù)好創(chuàng)造者的知識(shí)產(chǎn)權(quán),維護(hù)其創(chuàng)新的積極性,又同時(shí)通過(guò)利益平衡,實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目的讓渡與推廣,使之在生產(chǎn)過(guò)程中成為新的生產(chǎn)力的問(wèn)題??梢哉f(shuō),在任何時(shí)代,利益問(wèn)題都是直接關(guān)涉到人的生存與發(fā)展的根本性問(wèn)題。[2]因而,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的設(shè)定,其本身就是為了更好地通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的利益關(guān)系的協(xié)調(diào)與平衡來(lái)推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新和使用。惟其如此,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和利益平衡無(wú)疑也就成為了建構(gòu)和實(shí)踐知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的基本精神。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),就其更廣泛的意義而言,其實(shí)也是一種利益平衡。所以,就此而言,我們之所以要強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新過(guò)程中的利益平衡問(wèn)題,并不僅僅是農(nóng)業(yè)科技推廣和應(yīng)用的需要,更是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的需要,同時(shí),在很大程度上也取決于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度中科學(xué)技術(shù)作為權(quán)利客體的特殊性質(zhì)。毋庸諱言,任何一種法律制度的建構(gòu)都離不開(kāi)相應(yīng)的權(quán)利客體,但是,不同的法律制度和不同的法律規(guī)范面對(duì)的權(quán)利客體卻往往又是不同的。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的權(quán)利客體,之所以顯得特殊,具有自身的特殊性,具有自身的特殊性質(zhì),就是因?yàn)檫@里的權(quán)利客體是作為一種知識(shí)產(chǎn)品,其本身負(fù)載的知識(shí)信息極其特殊??梢悦鞔_地說(shuō),作為一種創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù),包括農(nóng)業(yè)科技顯然只是一部分人的創(chuàng)新成果,但是,作為一種知識(shí)信息,其本身卻是一開(kāi)始就具有公共性和共享性的。因而,這也就使得問(wèn)題變得更加特殊。但就知識(shí)的公共性而言,知識(shí)本身不僅必然不斷地把自己推向公共狀態(tài),而且,也必須在公共狀態(tài)下才能夠顯示自身的價(jià)值,創(chuàng)造最大化受益。惟其如此,農(nóng)業(yè)科技更新的成果作為一種知識(shí)產(chǎn)品顯然也像其他的知識(shí)產(chǎn)品一樣必然要進(jìn)入公共領(lǐng)域,必然會(huì)被人所共知。而這種人所共知的事實(shí),無(wú)疑又進(jìn)一步推動(dòng)了如何分享和共享的問(wèn)題。與此相呼應(yīng),知識(shí)的公共性和無(wú)形性其實(shí)都衍生了知識(shí)的共享性特征,也進(jìn)一步使得知識(shí)產(chǎn)品的消費(fèi)和使用表現(xiàn)出新的正外部性特征,那就是知識(shí)產(chǎn)品作為一種公共性的知識(shí)的產(chǎn)物,不僅可以由他人實(shí)現(xiàn)共享或者分享,而且這種共享或者分享,往往并不需要新的成本。由此,這就形成了知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的知識(shí)產(chǎn)品作為一種權(quán)利客體自身的特殊性質(zhì)并由此形成了新的問(wèn)題。那就是,知識(shí)產(chǎn)品作為一種公共性的知識(shí)的產(chǎn)物在往往并不需要新的成本的情況下由他人實(shí)現(xiàn)共享或者分享固然對(duì)于社會(huì)發(fā)展、對(duì)于其他人雖然是有利的,也是必須的;但是,對(duì)于知識(shí)產(chǎn)品的發(fā)明者而言,卻意味有可能在承擔(dān)了相應(yīng)的生產(chǎn)成本的情況下只能使得新創(chuàng)造的科技成果并不能從他人的共享或者分享中獲益。這就顯然容易造成科技創(chuàng)新積極性的不足,并進(jìn)而影響到科技創(chuàng)新,影響到社會(huì)發(fā)展。因而,這就需要以外部力量干預(yù)的形式,確定相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)造者、使用者以及社會(huì)整體利益的平衡。既保護(hù)好創(chuàng)造者的知識(shí)產(chǎn)權(quán),維護(hù)其創(chuàng)新的積極性,又同時(shí)通過(guò)利益平衡,實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目的讓渡與推廣,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目的分享和共享,使之在生產(chǎn)過(guò)程中成為新的生產(chǎn)力,推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展?;蛘?,換句話說(shuō),我們也只有正確處理好農(nóng)業(yè)科技更新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)與利益平衡,也才能夠更好地推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)施,推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和利益平衡
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典分析論文
摘要:學(xué)界有人提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典化的倡議,筆者經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為盡管知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典化對(duì)于社會(huì)生活有諸多好處,"看上去很美",但由于其體系內(nèi)存在許多重要的缺陷,目前看來(lái)尚缺乏現(xiàn)實(shí)可行性。但是這也并非意味著知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典化絕對(duì)不可能,隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)思維水平的提高,很有可能在不遠(yuǎn)的將來(lái)將這種可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性,從而造福人類(lèi)。
關(guān)鍵詞:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法法典化可行性無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)
一、引言
我國(guó)民法典的制定正在緊張的進(jìn)行當(dāng)中,關(guān)于法典化的討論一時(shí)間也頗為盛行,相關(guān)成果不斷涌現(xiàn),關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的地位問(wèn)題的討論是一個(gè)熱點(diǎn)。而在其中最引人注目可能就是單獨(dú)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典的觀點(diǎn)。
該論者認(rèn)為,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)理論在國(guó)外經(jīng)過(guò)幾百年的積淀,加上WIPO等國(guó)際組織對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究的推動(dòng)和傳播,在一定程度上已經(jīng)成熟,這為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法典化提供了理論準(zhǔn)備?,F(xiàn)實(shí)中,成功的立法例已經(jīng)出現(xiàn):1992年《法國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典》(法律部分)頒行于世,開(kāi)創(chuàng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法法典化的先河,成為知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法史上的里程碑?!斗坡少e知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典》也隨后誕生。世界貿(mào)易組織(WTO)1994年締結(jié)的《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》(TRIPS協(xié)議)也第一次將發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)、作品、計(jì)算機(jī)程序、數(shù)據(jù)庫(kù)、商標(biāo)、地理標(biāo)志、未披露信息(商業(yè)秘密)、集成電路布圖設(shè)計(jì)、植物新品種等大部分知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象,集中在一部國(guó)際條約中進(jìn)行規(guī)范,相當(dāng)于是一部法典化的國(guó)際條約。在我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的單行法已始成規(guī)模,形成了門(mén)類(lèi)較齊全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。因此將這些法律規(guī)范系整合于一部法典,以建立體系化、邏輯性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,應(yīng)屬可能,而且益處多多。[2]
然而事實(shí)真的如此嗎?筆者將就知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典化的可行性問(wèn)題進(jìn)行討論。
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