一、查詢目標(biāo)：

隨著本質(zhì)教育的進(jìn)一步普及，我們越來越覺得到單憑一張考卷來權(quán)衡一個學(xué)生常識的把握水平是不具體的，良多學(xué)生的才干因我國的測驗準(zhǔn)則的限制而湮沒了，對此，我們深感可惜。

我校在進(jìn)一步履行“聰明育人”的進(jìn)程中，為了更好地發(fā)掘?qū)W生的潛力，更好地發(fā)揮學(xué)生的才干，在六年級卒業(yè)班測驗撰寫卒業(yè)論文，為了進(jìn)一步調(diào)查此次測驗準(zhǔn)則變革的成效，我進(jìn)行了查詢研討。

二、查詢辦法：

查詢剖析法。我經(jīng)過對102位六年級卒業(yè)班的學(xué)生及家出息行問卷查詢，對問卷進(jìn)行了計算，剖析，得出了卻論。

三、查詢對象：

隨著人類科技突發(fā)猛進(jìn)，廢氣污染越來越嚴(yán)重，臭氧層變暖，好多動物瀕臨滅絕，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,這都和人類自生不保護(hù)環(huán)境、浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)有關(guān)。倡導(dǎo)低碳聯(lián)盟,環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。隨著世博會的召開，低碳生活理念逐漸被人們熟知和接受，綠色文明成為城市生活的一道亮麗風(fēng)景。同時，可持續(xù)發(fā)展在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中也占據(jù)越來越重要的地位，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)低碳社會已經(jīng)成為我國的戰(zhàn)略重點(diǎn)和全民教育重要方向。經(jīng)湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院財政金融系黨總支研究決定：為豐富大學(xué)生暑期生活，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，拉近學(xué)校學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的距離，讓大學(xué)生自由開展暑期實(shí)踐調(diào)查活動。

[一]實(shí)踐方法：7月下旬天氣非常炎熱，我于25,26日二天在南岳路金灣商業(yè)廣場附近對商業(yè)區(qū)內(nèi)的商家和消費(fèi)者進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查和簡單的采訪。關(guān)于“低碳生活”，通過對媒體報道、學(xué)術(shù)期刊以及現(xiàn)實(shí)狀況的關(guān)注和分析，我發(fā)現(xiàn)：生活細(xì)節(jié)、出行方式、塑料袋有償使用制度、低碳生活主體以等問題日益成為焦點(diǎn)。因此，我就根據(jù)“低碳生活”中較為突出的生活細(xì)節(jié)等四個方面，編制了一份“低碳生活”調(diào)查問卷。

我在爸爸的指導(dǎo)下本著客觀、全面的原則設(shè)計本次問卷，問題從易到難，從微觀到宏觀，包括了生活細(xì)節(jié)、出行方式、塑料袋有償使用制度實(shí)施效果、市民對“低碳社會”的看法等涉及“低碳生活”的方方面面。本次暑期調(diào)查采取隨機(jī)的調(diào)查方法，于客流量較多的周六、周日以消費(fèi)群覆蓋縣各階層的金灣商業(yè)廣場為例抽取樣本。共發(fā)放問卷110份，收回103份，其中有效問卷100份，有效回收率為90.9%。以下是我的調(diào)查問卷及調(diào)查結(jié)果：

您好！我是湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，想利用這個暑假做一個有關(guān)于低碳生活的社會實(shí)踐調(diào)查，設(shè)計了這樣一份調(diào)查問卷，望您在百忙之中根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)回答相關(guān)問題。本問卷無對錯之分，而且您的回答是絕對保密的，調(diào)查結(jié)果僅供我個人研究使用。因此，您不要有任何顧慮，我真誠希望得到您的支持和幫助。謝謝！1您的年齡階段A15歲以下B15—20C21—30D31—50E51以上2您對低碳了解多少A在報紙，電視上關(guān)注過B略有耳聞C不知道44%48%8%3您經(jīng)常做到的行為有（多選）A隨手關(guān)燈，關(guān)開關(guān)，拔插頭B及時清理空調(diào)C剩菜冷卻后，用保鮮膜包好放進(jìn)冰箱D不亂丟棄廢電池E充分利用太陽能F在陽臺上種花草97%16%23%43%12%28.%4您能否做到生活用水重復(fù)利用A一直都能B經(jīng)常C偶爾D從不8%27%51%14%5您購買電器時，著重節(jié)能指標(biāo)的程度A非?？粗乇容^看重不看重30%61%9%6您能否做到垃圾分類投放A能B愿意分類，但不知如何分類C知道如何分類，但沒有分類垃圾箱D從來不會36%34%22%8%7在外出就餐時，您是否會使用一次性筷子及餐具A一直B經(jīng)常C偶爾D從不26%25%37%12%8您主要是用什么交通工具出行（多選）A公共交通工具B私家車C出租車D電動車E自行車F其他69%8%18%50%37%10%9在塑料袋有償使用制度實(shí)行后，您在超市或商場購物時是否會主動購買塑料袋A一直這樣B經(jīng)常C偶爾D從不17%24%49%10%10您覺得誰是低碳生活的主體個人政府企業(yè)49%25%26%。

[二]調(diào)查結(jié)果分析首先，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)打多數(shù)老年人節(jié)儉，環(huán)保意識比較強(qiáng)，而青年人這方面需要繼續(xù)努力，調(diào)查中老年人都還比較支持我的工作。從第三個問題至第七個問題的調(diào)查結(jié)果來看，既有值得提倡的地方也有不足之處。在被調(diào)查中有97%的人能夠做到隨手關(guān)燈、關(guān)開關(guān)、拔插頭，43%的人不亂丟棄廢電池；在購買電器時有30%的人非?？粗毓?jié)能指標(biāo)，61%的人比較看重節(jié)能指標(biāo)，即高達(dá)91%的調(diào)查對象在購買電器時重視節(jié)能指標(biāo)，反映了公民節(jié)能和環(huán)保意識的加強(qiáng)；但是僅有12%調(diào)查對象利用太陽能。同時，在生活用水的重復(fù)使用上，能堅持重復(fù)用水的僅占被調(diào)查對象總數(shù)的8%，而從不重復(fù)使用生活用水的卻占到14%，由此可見，在太陽能和生活用水的循環(huán)利用上還存在明顯的不足。湖南省作為人口大省，我縣也是一個人口密度較大的地區(qū)，從地理位置，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人口素質(zhì)、技術(shù)水平等各個方面來看，在太陽能利用方面都有潛力做到更好。在此，我做出大膽預(yù)測，如果以人口為單位提高太陽能的利用率，那么我們所節(jié)省的能源將十分可觀。

其次，關(guān)于垃圾分類投放的問題，36%的調(diào)查對象表示能做到將垃圾分類處理，34%的被調(diào)查者愿意分類但不知如何分類，22%的人知道如何分類但沒有分類垃圾箱，僅8%的人表示從來不會將垃圾分類處理。從數(shù)據(jù)上我們可以看出，大部分群眾有意愿將垃圾進(jìn)行分類投放，但受小城鎮(zhèn)公共設(shè)施不完善、知識普及推廣不足等因素的制約，垃圾分類投放在實(shí)際生活中受到限制。

年月日，電信資費(fèi)具體下調(diào)的決議正式，此前關(guān)于中國電信將被“一分為三”的音訊已被信息財產(chǎn)部證明?？梢灶A(yù)期，競爭壓力下中國電信的存眷點(diǎn)，將從壟斷下的超額利潤逐漸改變?yōu)轭櫩头Q心度。在價錢戰(zhàn)的底線展現(xiàn)之后，供應(yīng)較競爭敵手更好的效勞將是企業(yè)占據(jù)市場的關(guān)鍵。然則，因為效勞產(chǎn)物的無形性和工夫性，假如得不到來自用戶的反應(yīng)，任何效勞承諾都但是是企業(yè)主管的一種仁慈愿望。

為評價消費(fèi)者對電服氣務(wù)的稱心度及確定當(dāng)時北京電信急需改良的要素，北京世紀(jì)藍(lán)圖市場查詢公司于年2月籌劃并施行了“北京市民對電服氣務(wù)的稱心度查詢”。該項研討采用德律風(fēng)拜訪的方法，運(yùn)用隨機(jī)撥號技能（RDD），在北京市成功拜訪了251戶擁有固定德律風(fēng)的家庭用戶。

一、用戶對電服氣務(wù)的總體稱心度和提高評價

“關(guān)于電信局給您家供應(yīng)的德律風(fēng)效勞，您的總體稱心度若何？”在251名受訪者中，15.9%答復(fù)“很稱心”，48.6%答復(fù)“比擬稱心”，35.1%答復(fù)“普通”，對效勞感應(yīng)“不太稱心”的只要1人，占0.4%，沒有受訪者以為“很不稱心”。在以1代表“很稱心”，5代表“很不稱心”的5級量表上，北京市的家庭固定德律風(fēng)用戶對當(dāng)前電服氣務(wù)的稱心度均值為2.199，即接近“比擬稱心”。

受訪者對德律風(fēng)效勞的總體稱心度如下：

因為在北京地域，固定德律風(fēng)效勞只由中國電信旗下的北京電信供應(yīng)，消費(fèi)者無法將其與競爭敵手的效勞質(zhì)量進(jìn)行比擬評價，所以在查詢中請受訪者就當(dāng)前電服氣務(wù)質(zhì)量與其剛裝德律風(fēng)時作一比照。數(shù)據(jù)顯示，15.5%的受訪者以為效勞質(zhì)量有“很大進(jìn)步”，56.2%以為“有些進(jìn)步”，24.3%以為“差不多”，4.0%以為“有些降低”或“降低良多”。闡明大大都消費(fèi)者以為北京電信的效勞質(zhì)量的確在改良。

[內(nèi)容]

傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認(rèn)為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動地求知，不利于素質(zhì)教育的推進(jìn)。這兩年，我們試著給學(xué)生留一份充實(shí)而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過得愉快充實(shí)，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。

我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項：

一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當(dāng)?shù)暮脤β?lián)，并寫幾句賞析文字。

二、分別摘錄兩條以上你認(rèn)為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡述理由。

三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫出故事梗概。

深入開展社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑，是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是理論教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，讓同學(xué)們度過一個開心而又有意義的假期。我部決定舉辦2011年寒假社會實(shí)踐“七個一”活動，活動安排如下：

一、活動時間：寒假假期2011年1月14日至2月17日。

二、活動內(nèi)容：“七個一”

1、閱讀一本好書

按照個人世界觀、人生觀、價值觀自主選擇書籍。通過閱讀反省自我、提升自我，視通四海，思接千古與智者交談，與偉人對話，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，對于我們的成長至關(guān)重要。要寫好讀后感。

2、參加一周的個人社會實(shí)踐活動

深入開展社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑，是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是理論教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們理論與實(shí)際結(jié)合，在實(shí)踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，讓同學(xué)們度過一個開心而又有意義的假期。我部決定舉辦2011年寒假社會實(shí)踐“七個一”活動，活動安排如下：

一、活動時間：寒假假期2011年1月14日至2月17日。

二、活動內(nèi)容：“七個一”

1、閱讀一本好書

按照個人世界觀、人生觀、價值觀自主選擇書籍。通過閱讀反省自我、提升自我，視通四海，思接千古與智者交談，與偉人對話，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，對于我們的成長至關(guān)重要。要寫好讀后感。

2、參加一周的個人社會實(shí)踐活動

要求大學(xué)生撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告，其主要目的是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑；最終促使大家更新觀念，吸收新的思想與知識。

但是，社會實(shí)踐調(diào)查效果到底如何呢？單從調(diào)查報告來看，情況似乎不容樂觀。可能只有20-30%的同學(xué)是經(jīng)過調(diào)查或者實(shí)踐，然后自己撰寫的，而大部分的同學(xué)都是在網(wǎng)上下載的。甚至有個別同學(xué)直接復(fù)印別的同學(xué)的報告，或者下載的是跟實(shí)踐與調(diào)查沒有任何關(guān)系的文章。

究其原因，我想大概有如下幾點(diǎn)：

一、學(xué)生沒有充分認(rèn)識到實(shí)踐調(diào)查的意義所在。參加社會實(shí)踐與調(diào)查，平時學(xué)習(xí)的課本知識有付諸實(shí)踐的機(jī)會，同時也為將來走入社會墊下基石，并能激發(fā)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的積極性和主動性。每個人都應(yīng)該利用假期，走入社會，為將來搭建職業(yè)之橋積累經(jīng)驗。只有大家充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，才能主動地積極地開展社會實(shí)踐調(diào)查活動。

二、學(xué)校沒有出臺充分的約束制度和激勵機(jī)制。放假前，提前布置任務(wù)，甚至可以開展班會，啟動儀式等，創(chuàng)造一種良好的輿論氛圍。可以把社會實(shí)踐調(diào)查報告的撰寫納入素質(zhì)拓展學(xué)分的范疇，并且能有效實(shí)施，能對學(xué)生有一種實(shí)際的約束力。對于好的社會實(shí)踐報告進(jìn)行表彰鼓勵和集結(jié)出版的同時，對于應(yīng)付型的，甚至連應(yīng)付都懶于做的同學(xué)有懲罰機(jī)制。公務(wù)員之家:

三、社會沒有形成良好的實(shí)踐氛圍，沒有為實(shí)踐調(diào)查活動提供足夠的大眾心理環(huán)境背景。有些單位和組織不太能接受學(xué)生的實(shí)踐活動，這會打擊部分學(xué)生的積極性，有些人對于實(shí)踐調(diào)查的活動不太能理解和支持，但也會給整個環(huán)境造成負(fù)面影響。

2007年是全黨全國深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。黨的****提出以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，四中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會，五中全會進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，加強(qiáng)和諧社會建設(shè)?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華，是對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展，是從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局提出的戰(zhàn)略思想。要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，首先需要在全社會大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，使科學(xué)發(fā)展觀成為全民族的共識和自覺行動。這是當(dāng)前一項十分重要和緊迫的任務(wù)。

總書記在兩院院士大會上提出：“要把宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀作為科學(xué)普及工作的重要內(nèi)容，在全社會大力普及以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念和知識，使廣大干部群眾牢固樹立正確的生產(chǎn)觀和生活觀，樹立節(jié)約的意識、保護(hù)環(huán)境的意識、保護(hù)生物多樣性的意識?！敝醒霑浱幰裁鞔_要求：“各級要充分發(fā)揮組織部門擁有遍布城鎮(zhèn)和農(nóng)村的組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，運(yùn)用組織部門長期面向社會開展工作的豐富經(jīng)驗，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，使之家喻戶曉，深入人心”。

2007年度我們要認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，在全社會大力宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀，在工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實(shí)而有意義的假期，根據(jù)學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，學(xué)院積極開展假期社會實(shí)踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動的主題

今年假期學(xué)院開展的大學(xué)生社會實(shí)踐活動以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題。組織學(xué)生進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的****精神，按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，強(qiáng)化社會實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

2007年是全黨全國深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要一年。黨的十六屆三中全會提出以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，四中全會提出構(gòu)建社會主義和諧社會，五中全會進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，加強(qiáng)和諧社會建設(shè)?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下社會發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識上的重要升華，是對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展，是從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局提出的戰(zhàn)略思想。要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局，首先需要在全社會大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，使科學(xué)發(fā)展觀成為全民族的共識和自覺行動。這是當(dāng)前一項十分重要和緊迫的任務(wù)。

總書記在兩院院士大會上提出：“要把宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀作為科學(xué)普及工作的重要內(nèi)容，在全社會大力普及以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念和知識，使廣大干部群眾牢固樹立正確的生產(chǎn)觀和生活觀，樹立節(jié)約的意識、保護(hù)環(huán)境的意識、保護(hù)生物多樣性的意識。”中央書記處也明確要求：“各級要充分發(fā)揮組織部門擁有遍布城鎮(zhèn)和農(nóng)村的組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，運(yùn)用組織部門長期面向社會開展工作的豐富經(jīng)驗，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，使之家喻戶曉，深入人心”。

2007年度我們要認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會的精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，在全社會大力宣傳和普及科學(xué)發(fā)展觀，在工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實(shí)踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實(shí)而有意義的假期，根據(jù)學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，學(xué)院積極開展假期社會實(shí)踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動的主題

今年假期學(xué)院開展的大學(xué)生社會實(shí)踐活動以“貫徹科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)農(nóng)村促和諧”為主題。組織學(xué)生進(jìn)行假期社會實(shí)踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，強(qiáng)化社會實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區(qū)，依靠家長，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實(shí)踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自立、自主、自強(qiáng)的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻(xiàn)的人生觀、價值觀、世界觀，強(qiáng)化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時,在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學(xué)校中做個好學(xué)生，使學(xué)生過一個“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ鳎覀円詾楹?。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

1、學(xué)校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認(rèn)識，落實(shí)好假期工作任務(wù)。

2、依托家長開展學(xué)生的假期活動，學(xué)校給每位學(xué)生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。

二、做好假期的安全教育與法制教育