導(dǎo)語：大學(xué)生暑期社會實踐考察報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

要求大學(xué)生撰寫社會實踐調(diào)查報告，其主要目的是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑；最終促使大家更新觀念，吸收新的思想與知識。

但是，社會實踐調(diào)查效果到底如何呢？單從調(diào)查報告來看，情況似乎不容樂觀。可能只有20-30%的同學(xué)是經(jīng)過調(diào)查或者實踐，然后自己撰寫的，而大部分的同學(xué)都是在網(wǎng)上下載的。甚至有個別同學(xué)直接復(fù)印別的同學(xué)的報告，或者下載的是跟實踐與調(diào)查沒有任何關(guān)系的文章。

究其原因，我想大概有如下幾點(diǎn)：

一、學(xué)生沒有充分認(rèn)識到實踐調(diào)查的意義所在。參加社會實踐與調(diào)查，平時學(xué)習(xí)的課本知識有付諸實踐的機(jī)會，同時也為將來走入社會墊下基石，并能激發(fā)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的積極性和主動性。每個人都應(yīng)該利用假期，走入社會，為將來搭建職業(yè)之橋積累經(jīng)驗。只有大家充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，才能主動地積極地開展社會實踐調(diào)查活動。

二、學(xué)校沒有出臺充分的約束制度和激勵機(jī)制。放假前，提前布置任務(wù)，甚至可以開展班會，啟動儀式等，創(chuàng)造一種良好的輿論氛圍?？梢园焉鐣嵺`調(diào)查報告的撰寫納入素質(zhì)拓展學(xué)分的范疇，并且能有效實施，能對學(xué)生有一種實際的約束力。對于好的社會實踐報告進(jìn)行表彰鼓勵和集結(jié)出版的同時，對于應(yīng)付型的，甚至連應(yīng)付都懶于做的同學(xué)有懲罰機(jī)制。公務(wù)員之家:

三、社會沒有形成良好的實踐氛圍，沒有為實踐調(diào)查活動提供足夠的大眾心理環(huán)境背景。有些單位和組織不太能接受學(xué)生的實踐活動，這會打擊部分學(xué)生的積極性，有些人對于實踐調(diào)查的活動不太能理解和支持，但也會給整個環(huán)境造成負(fù)面影響。

社會實踐是一筆財富?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我相信，只有經(jīng)過社會實踐的磨練，大家才會變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們也相信，只有經(jīng)過社會實踐的鍛煉，大家才更有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，乃至為世界的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。