導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇衛(wèi)生文化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

寢室打掃出來(lái)的生活垃圾不能很好的進(jìn)行及時(shí)處理，統(tǒng)統(tǒng)堆到走廊過(guò)道，不去奪走幾步將其扔到指定垃圾堆放點(diǎn)，嚴(yán)重影響公共衛(wèi)生與公共環(huán)境。

二、產(chǎn)生大學(xué)生寢室不衛(wèi)生現(xiàn)象的原因分析

（一）自主意識(shí)淡薄

現(xiàn)在的大學(xué)生90%以上都是來(lái)自于獨(dú)身子女家庭，他們已經(jīng)習(xí)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、被別人安排、照顧一切生活。即便進(jìn)了大學(xué)校園，思想上、生活上還沒(méi)有完全脫離對(duì)父母的依賴，不知道如何來(lái)打理自己的生活。他們不知道作為一個(gè)成年人，應(yīng)該具備最基本的獨(dú)立生活能力。

（二）認(rèn)識(shí)上有偏差

部分學(xué)生認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)、參加各種社團(tuán)活動(dòng)、協(xié)助班級(jí)和系里做好各項(xiàng)社會(huì)工作上，培養(yǎng)自己的社會(huì)活動(dòng)能力。至于生活能力以后再慢慢鍛煉，在校說(shuō)的過(guò)去就行了。表面看上去很優(yōu)秀的學(xué)生，自己的生活往往很糟糕，這種狀態(tài)在學(xué)生中并非個(gè)例。

（三）自控能力弱

部分學(xué)生比較懶散，惰性太強(qiáng)。他們?cè)趯嬍依畈荒芎芎玫募s束自己的言行，隨心所欲，我行我素，做事不考慮對(duì)他人、堆積體的影響，并且不能正確對(duì)待同學(xué)的善意提醒。

三、改變寢室衛(wèi)生現(xiàn)狀的對(duì)策

隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，導(dǎo)致了大學(xué)學(xué)生的文化素質(zhì)、自身素質(zhì)良莠不齊，獨(dú)立意識(shí)、自理能力千差萬(wàn)別，家庭經(jīng)濟(jì)條件相差懸殊，這一切決定了在大學(xué)寢室衛(wèi)生管理方面需要有所區(qū)別、分別對(duì)待，同時(shí)，需要學(xué)校各職能部門、學(xué)生工作人員、各級(jí)學(xué)生組織形成一個(gè)齊抓共管的局面。

（一）完善學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)管理體制

1.學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)繼續(xù)進(jìn)行不定期檢查，每次檢查結(jié)果進(jìn)行公示處理，嚴(yán)重者給予相應(yīng)的處理，每月組織一次一次綜合大檢查，讓各個(gè)老師掌握第一手資料，促使學(xué)生工作的開(kāi)展，以增強(qiáng)日常管理工作的針對(duì)性。

2.對(duì)于輔導(dǎo)員老師的突擊檢查結(jié)果進(jìn)行加倍扣分或相應(yīng)處分基礎(chǔ)加一等級(jí)處理等懲罰，以寢室長(zhǎng)、班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部為直接責(zé)任負(fù)責(zé)人對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)處理，并且及時(shí)進(jìn)行公示。

3.學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的中電工作之一是對(duì)學(xué)生寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，幫助他們進(jìn)行整改。繼續(xù)加強(qiáng)周三大檢工作，當(dāng)天將大檢結(jié)果及時(shí)公布，努力做好檢查結(jié)果的準(zhǔn)確、公正，能以最快速度在校園進(jìn)行通報(bào)，以及及時(shí)開(kāi)展相關(guān)教育工作。

（二）衛(wèi)生工作突出重點(diǎn)兩頭抓

篇2

一、兩項(xiàng)創(chuàng)建工作所取得的成效

(一)關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城

一是加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了城市環(huán)境。

二是完善了城市衛(wèi)生設(shè)施。

三是改造和整治了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的設(shè)施。

四是初步理順了城市管理體制。

五是加大了城市管理力度。

六是加強(qiáng)了“五小”行業(yè)衛(wèi)生整治與監(jiān)管。

七是“城中村”面貌明顯好轉(zhuǎn)。

八是城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)了全縣的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。

（二）關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)縣

一是文體設(shè)施漸趨完善。

二是文體隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。

三是特色文化得到提升。

四是群眾文化活動(dòng)紅紅火火。

五是加強(qiáng)文物保護(hù)，合理開(kāi)發(fā)利用。

二、進(jìn)一步深化對(duì)兩項(xiàng)創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)

（一）創(chuàng)建工作的主要經(jīng)驗(yàn)

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。

二是群眾參與。

三是重點(diǎn)突出。

四是責(zé)任落實(shí)。

五是形成合力。

（二）進(jìn)一步提高做好這兩項(xiàng)工作的重要性和必要性的認(rèn)

識(shí)（略）

三、下一步工作意見(jiàn)

（一）關(guān)于深化創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作

一要高度重視農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建，縣城的環(huán)境衛(wèi)生得到了比較大的改善，但是農(nóng)村的“臟、亂、差”現(xiàn)象仍然比較普遍，垃圾隨處可見(jiàn)。按照十六大和十六屆五中全會(huì)提出的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，必須對(duì)農(nóng)村的衛(wèi)生問(wèn)題要引起高度重視，要把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生工作范疇的主要內(nèi)容擺到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委的議事日程，以創(chuàng)建衛(wèi)生強(qiáng)縣為契機(jī)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道都要配一名以上專職公共衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)日常的管理工作，每個(gè)行政村都要確定一名專職或兼職的衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助做好本村有關(guān)日常公共衛(wèi)生的管理工作，要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展各級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位的創(chuàng)建，落實(shí)衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效措施，并加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的考核力度，要結(jié)合新農(nóng)村創(chuàng)建的規(guī)劃，推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，落實(shí)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要求，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，要加大“空心村”整治力度，從根本上改變農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。

二要加大“城中村”整治、改造力度。在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城中，“城中村”是整治的難點(diǎn)、重點(diǎn)，通過(guò)桐君街道、各辦事處及村干部的努力，“城中村”面貌有了比較大的改觀，要繼續(xù)保持，鞏固已經(jīng)取得的成效，進(jìn)行定期與不定期地巡查監(jiān)督，進(jìn)一步提高“城中村”環(huán)境衛(wèi)生保潔水平，同時(shí)，加快推進(jìn)濱江區(qū)塊拆遷改造，通過(guò)改造徹底改善“城中村”面貌。

三要堅(jiān)持以人為本，注重宣傳教育。要繼續(xù)開(kāi)展宣傳教育工作，并不斷加大宣傳教育的力度，通過(guò)學(xué)校課堂、公益活動(dòng)、大眾媒體、健康教育宣傳欄，對(duì)各個(gè)層面人群進(jìn)一步開(kāi)展各種形式的宣傳教育，提高市民、農(nóng)民的公德意識(shí)、文明意識(shí)、健康意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)，使群眾自覺(jué)參與創(chuàng)建活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。加強(qiáng)農(nóng)村健康教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)《億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃》的實(shí)施，村村建立健康教育宣傳欄，村村有健康教育兼職人員，并組織好培訓(xùn)。

四要實(shí)施農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生規(guī)劃。在實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，要同時(shí)實(shí)施農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生規(guī)劃，通過(guò)規(guī)劃的實(shí)施來(lái)規(guī)范管理，提高農(nóng)村的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高農(nóng)民的健康水平。

五要加大農(nóng)村飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)力度。今年，是實(shí)施農(nóng)村安全飲用水工程的最后一年，通過(guò)三年的改水，全縣95%的農(nóng)民用上了安全飲用水，這個(gè)“安全”是以落實(shí)消毒措施為前提的，要進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村集中式供水水質(zhì)消毒工作，健全水質(zhì)消毒監(jiān)測(cè)隊(duì)伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，定期向農(nóng)民公布農(nóng)村飲用水安全狀況。

六要繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村改廁工程。農(nóng)戶新建房必須配套建設(shè)三格式無(wú)害化戶廁，并不斷提高無(wú)害化戶廁的比例。集中建設(shè)的農(nóng)村居民點(diǎn)要配套建設(shè)小型農(nóng)村生活污水處理設(shè)施，逐步對(duì)原集中居住的村莊實(shí)施生活污水集中處理。

七要加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理，加快新區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，增加管理力量，進(jìn)一步明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，提高管理隊(duì)伍的素質(zhì)與水平，確保各項(xiàng)管理措施切實(shí)落到實(shí)處。

（二）深化創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)縣工作

一抓陣地。讓縣城現(xiàn)有的文體設(shè)施盡最大可能發(fā)揮作用，縣圖書(shū)館、博物館、葉淺予藝術(shù)館作為愛(ài)國(guó)主義教育基地要常年向群眾免費(fèi)開(kāi)放；縣體育中心、青少年活動(dòng)中心、富春堂藝術(shù)學(xué)校開(kāi)展各類文體活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以創(chuàng)建和鞏固“東海明珠工程”為抓手，拓展文化陣地，明確每年開(kāi)展各類活動(dòng)的次數(shù)、規(guī)模，新區(qū)體育館、游泳館要加快建設(shè)進(jìn)度，盡早向社會(huì)開(kāi)放，滿足群眾需求。

二抓隊(duì)伍。堅(jiān)持兩手抓，造就一支過(guò)硬的群眾文化工作者隊(duì)伍，充分引進(jìn)人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將那些學(xué)歷高且有真才實(shí)學(xué)的人引進(jìn)來(lái)。并重視培養(yǎng)，讓他們有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給他們挑擔(dān)子，在工作中成長(zhǎng)。業(yè)余群眾文化者隊(duì)伍是活躍在各條戰(zhàn)線的群眾文化中堅(jiān)力量，要研究以獎(jiǎng)代補(bǔ)的政策，對(duì)為城鄉(xiāng)文化活動(dòng)作出較大貢獻(xiàn)的隊(duì)伍給予獎(jiǎng)勵(lì)。要探索“花錢買服務(wù)”的文化事業(yè)發(fā)展模式，比如要花錢讓越劇團(tuán)到我縣縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村演出，要鼓勵(lì)越劇團(tuán)創(chuàng)出自己的特色，進(jìn)一步做大做強(qiáng)桐廬的越劇事業(yè)。

篇3

關(guān)鍵詞：手衛(wèi)生；醫(yī)院文化管理；護(hù)理

手衛(wèi)生是洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱，是減少醫(yī)院感染最簡(jiǎn)單、有效和經(jīng)濟(jì)的方法［1］。護(hù)理人員在常規(guī)的護(hù)理和治療操作中，相比于其他醫(yī)護(hù)人員，與患者接觸的機(jī)會(huì)最多，時(shí)間最長(zhǎng)，若手的清洗消毒不充分，極易導(dǎo)致醫(yī)院感染的暴發(fā)［2］。近年來(lái)，手衛(wèi)生工作逐漸得到重視，但手衛(wèi)生執(zhí)行率僅為20％～50％［3?5］，造成手衛(wèi)生依從性低的原因是多方面的，包括個(gè)人、管理、制度、設(shè)施等。如何使手衛(wèi)生成為護(hù)理人員的自覺(jué)行為仍是國(guó)內(nèi)外一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。醫(yī)院文化管理是醫(yī)院運(yùn)用文化將醫(yī)務(wù)人員凝聚起來(lái)提高人員職位素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，其目的是為樹(shù)立理念從而指導(dǎo)行為自覺(jué)化［6］。東莞康華醫(yī)院通過(guò)2014年全年在手衛(wèi)生工作中推行醫(yī)院文化管理后，對(duì)其一系列綜合影響效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1資料與方法

1.1資料

選取2013－2015年全年臨床住院科室的手衛(wèi)生設(shè)施、科室手衛(wèi)生管理以及轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員的手衛(wèi)生相關(guān)指標(biāo)作為基礎(chǔ)研究數(shù)據(jù)，對(duì)比應(yīng)用醫(yī)院文化管理前后醫(yī)院在手衛(wèi)生的硬件配備、文化氛圍和護(hù)理人員實(shí)際手衛(wèi)生執(zhí)行效果三方面的差異性（2013年數(shù)據(jù)設(shè)為對(duì)照組，2015年數(shù)據(jù)設(shè)為試驗(yàn)組）。（1）手衛(wèi)生設(shè)施：包括感應(yīng)式水籠頭、手衛(wèi)生操作標(biāo)識(shí)、快速手消毒劑的配備。要求所有病房、洗手池、治療車、護(hù)理車、換藥車等均配置快速手消毒液；所有洗手池粘貼手衛(wèi)生標(biāo)識(shí)及提示語(yǔ)。（2）手衛(wèi)生文化氛圍包括科室護(hù)理人員對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的知曉率（醫(yī)院感染管理科在指定問(wèn)題內(nèi)對(duì)被抽查醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）、臨床住院科室自行開(kāi)展手衛(wèi)生管理（科室主動(dòng)進(jìn)行手衛(wèi)生依從性的監(jiān)測(cè)并按時(shí)間進(jìn)行原因分析和整改認(rèn)為其自行開(kāi)展了手衛(wèi)生管理）。（3）手衛(wèi)生執(zhí)行情況，采用現(xiàn)場(chǎng)觀察法，醫(yī)院感染管理科專業(yè)人員隨機(jī)觀察護(hù)理人員工作期間手衛(wèi)生執(zhí)行情況。具體的調(diào)查方法為：醫(yī)院感染管理科采用現(xiàn)場(chǎng)考核的方式，從每個(gè)臨床科室中隨機(jī)抽取3～5名醫(yī)護(hù)人員，對(duì)其洗手時(shí)機(jī)的把握、洗手的正確性和手衛(wèi)生知識(shí)知曉情況進(jìn)行考核，手衛(wèi)生依從率（％）＝實(shí)際手衛(wèi)生例次數(shù)／手衛(wèi)生指征例次數(shù)×100％，洗手正確的標(biāo)準(zhǔn)為手部揉搓時(shí)間不少于15s且步驟順序正確。

1.2方法

本次研究圍繞醫(yī)院文化［7］的三個(gè)層次即表層物質(zhì)文化、中層制度文化、深層精神文化對(duì)手衛(wèi)生管理工作進(jìn)行全面構(gòu)建。具體方法為：表層物質(zhì)文化方面：（1）完善手衛(wèi)生設(shè)施，如按要求配置感應(yīng)式水龍頭，配備足量洗手液、一次性干手紙和快速手消毒劑；所有病房、洗手池、治療車、護(hù)理車、換藥車等均配置快速手消毒液；所有洗手池粘貼手衛(wèi)生標(biāo)識(shí)及提示語(yǔ)。（2）開(kāi)設(shè)手衛(wèi)生知識(shí)宣傳欄，利用院刊、內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、海報(bào)等內(nèi)部刊物進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)普及、實(shí)時(shí)報(bào)道及檢查反饋等。中層制度文化方面：（1）醫(yī)院首先成立手衛(wèi)生工作專項(xiàng)管理組，實(shí)施手衛(wèi)生三級(jí)管理架構(gòu)，明確職責(zé)。（2）制定并手衛(wèi)生培訓(xùn)、考核、監(jiān)管及獎(jiǎng)罰機(jī)制等院級(jí)手衛(wèi)生管理制度；各科室自行制定手衛(wèi)生監(jiān)管方案，規(guī)范手衛(wèi)生監(jiān)督要求，定期開(kāi)展手衛(wèi)生知識(shí)知曉率及依從性監(jiān)測(cè)。（3）制定并實(shí)施有效的獎(jiǎng)罰機(jī)制，實(shí)施院科兩級(jí)同步監(jiān)管，考核結(jié)果納入科室質(zhì)量管理指標(biāo)。深層精神文化：（1）落實(shí)培訓(xùn)，新入職員工入科前必須接受手衛(wèi)生知識(shí)的首次培訓(xùn)及考核；在職員工每人每年至少一次接受手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、洗手正確性考核；手衛(wèi)生行為接受科室手衛(wèi)生管理小組的監(jiān)管。（2）開(kāi)展全院手衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)，具體有啟動(dòng)儀式、手衛(wèi)生征文、手衛(wèi)生操作競(jìng)賽、科室手衛(wèi)生推廣經(jīng)驗(yàn)分享等。（3）巧用模范人物的帶頭作用，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士、保潔、護(hù)工等不同崗位的人員擔(dān)任醫(yī)院手衛(wèi)生形象大使并參與院內(nèi)宣傳海報(bào)拍攝與制作；樹(shù)立身邊的標(biāo)桿。（4）開(kāi)展多形式的手衛(wèi)生宣傳：如張貼宣傳畫(huà)、科室培訓(xùn)、案例學(xué)習(xí)；面向患者及家屬開(kāi)展手衛(wèi)生知識(shí)小錦囊，進(jìn)入學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)開(kāi)展手衛(wèi)生知識(shí)小講座等，齊力營(yíng)造手衛(wèi)生文化氛圍。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

應(yīng)用SPSS18．0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析，計(jì)數(shù)資料用頻數(shù)、百分比表示，組間差異比較采用χ2檢驗(yàn)；計(jì)量資料用中位數(shù)表示，組間差異性比較采用秩和檢驗(yàn)，犘＜0．05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1被調(diào)查人員基線資料情況

本次調(diào)查共計(jì)923人次，其中2013年380人次作為對(duì)照組，2015年543人次作為試驗(yàn)組。調(diào)查結(jié)果顯示，2013年醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率為25．53％，在醫(yī)院文化管理實(shí)施之后，2015年的手衛(wèi)生執(zhí)行率為52．67％；與對(duì)照組相比，試驗(yàn)組人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率增高，且差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝67．848，犘＝0．000）。且手衛(wèi)生執(zhí)行率在醫(yī)務(wù)人員的性別、職位、職稱、工齡及教育程度等方面差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（犘＜0．05），見(jiàn)表1。

2.2手衛(wèi)生相關(guān)指標(biāo)情況

對(duì)比2013年與2015年手衛(wèi)生各相關(guān)指標(biāo)，消毒凝膠配備率由41．98％上升到90．02％；護(hù)理人員接受手衛(wèi)生培訓(xùn)占比由之前的24．61％上升到96．83％；洗手正確率從48．68％上升到98．71％，各項(xiàng)指標(biāo)差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見(jiàn)表2。

3討論

盡管引起醫(yī)院感染的因素有很多，但經(jīng)手傳播是病原微生物在醫(yī)患之間交叉感染的主要途徑，護(hù)理人員良好的手衛(wèi)生習(xí)慣是為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基石［8］。護(hù)理人員的手衛(wèi)生執(zhí)行率的高低與人的意識(shí)、醫(yī)院硬件設(shè)施條件等多種因素有關(guān)［9］。對(duì)護(hù)理人員的手衛(wèi)生行為進(jìn)行科學(xué)有效的管理是醫(yī)院管理者面臨的一大難題。弓曉華［10］提出醫(yī)院文化能夠引導(dǎo)和塑造員工的態(tài)度和行為，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，使醫(yī)院精神層面的激勵(lì)作用轉(zhuǎn)化為高度自覺(jué)的執(zhí)行力，通過(guò)無(wú)形力量激發(fā)人的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責(zé)任感。而將醫(yī)院文化管理應(yīng)用于手衛(wèi)生專項(xiàng)工作當(dāng)中［11］就是通過(guò)文化的手段讓全體醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)的加入到醫(yī)院感染管理中來(lái)的方法，不斷提高手衛(wèi)生的依從性，進(jìn)一步降低醫(yī)院感染的發(fā)生。孔懿［12］通過(guò)在醫(yī)院開(kāi)展手衛(wèi)生促進(jìn)活動(dòng)，醫(yī)務(wù)人員的洗手依從性由30．3％上升至51．5％；來(lái)瑞平等［13］通過(guò)文化的手段形成“人人參與”的局面，提高了醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生依從性。本研究利用醫(yī)院文化管理理論，在提供便利的手衛(wèi)生設(shè)施的同時(shí)，加強(qiáng)在職人員的手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及新入職員工的崗前手衛(wèi)生培訓(xùn)，開(kāi)展在職教育可以使全院各級(jí)各類人員正確理解手衛(wèi)生規(guī)范要求［14］，營(yíng)造出良好的手衛(wèi)生氛圍，使手衛(wèi)生受到全員重視。手衛(wèi)生知識(shí)的知曉情況提高及接受手衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的積極性增強(qiáng)，從理念上改變了護(hù)理人員對(duì)手衛(wèi)生的認(rèn)知，取得了良好的成效。醫(yī)院作為一個(gè)獨(dú)特的組織，有其自身獨(dú)特的文化，而先進(jìn)優(yōu)秀的醫(yī)院文化從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種“文化管理”，強(qiáng)大的文化管理可以起到緩解醫(yī)患矛盾、影響醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的作用［15］。本研究正是在物質(zhì)、制度和精神三方面對(duì)手衛(wèi)生工作進(jìn)行系統(tǒng)管理后，在醫(yī)院內(nèi)部形成手衛(wèi)生氛圍，從環(huán)境和理念上轉(zhuǎn)變護(hù)理人員的手衛(wèi)生思維模式，從而在心理和情感上影響其行為。醫(yī)院文化管理可以創(chuàng)造一個(gè)能夠使全體員工衷心認(rèn)同的核心價(jià)值觀和使命感，一個(gè)能夠促進(jìn)員工奮發(fā)向上的心理環(huán)境，可以保證行為的持續(xù)性［16］，同時(shí)，由于醫(yī)院文化管理具有普遍性，容易達(dá)成全員共識(shí)。易艷斌等［17］在臨床工作中通過(guò)手衛(wèi)生管理，如提供方便的洗手設(shè)施、規(guī)范化培訓(xùn)、手衛(wèi)生監(jiān)督等措施，提高了醫(yī)院工作人員手衛(wèi)生依從性，降低了醫(yī)院感染的發(fā)生率。醫(yī)院在2014年開(kāi)始對(duì)手衛(wèi)生進(jìn)行文化管理后，2015年護(hù)理人員的手衛(wèi)生行為有明顯的提高，由此可見(jiàn)，醫(yī)院文化管理對(duì)手衛(wèi)生效果改進(jìn)在時(shí)間上的持續(xù)性和有效性，為手衛(wèi)生文化氛圍的形成奠定了基礎(chǔ)。綜上所述，醫(yī)院文化管理可以有效地應(yīng)用于手衛(wèi)生的管理工作當(dāng)中，并能持續(xù)提高和保持護(hù)理人員手衛(wèi)生行為的積極性及準(zhǔn)確性。

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篇4

【關(guān)鍵詞】中心衛(wèi)生院;醫(yī)院文化;建設(shè)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院范疇，但比一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)模大、人員多、技術(shù)強(qiáng)，屬于小醫(yī)院。近年來(lái)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院并入中心衛(wèi)生院后，呈現(xiàn)點(diǎn)多面廣，各項(xiàng)基本素質(zhì)參差不齊的格局。隨著社會(huì)進(jìn)步及全民素質(zhì)的提高，廣大群眾的醫(yī)療保健需求日益增強(qiáng)，中心衛(wèi)生院在日常工作中通過(guò)文化建設(shè)推動(dòng)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，以文化的影響力、輻射力和帶動(dòng)力， 能有效激勵(lì)廣大干部職工不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。浙江省常山縣現(xiàn)有基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院14家，其中中心衛(wèi)生院6家。近年來(lái)，各中心衛(wèi)生院切實(shí)履行基層醫(yī)療衛(wèi)生保健工作職能，堅(jiān)持發(fā)揮黨團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等組織優(yōu)勢(shì)，高度重視并積極推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。

一、基本做法

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工團(tuán)隊(duì)。建立并規(guī)范各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，以制度督促學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。單位建立固定月度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日、思想教育日，通過(guò)邀請(qǐng)上級(jí)專家、學(xué)者為廣大職工授課，讓職工了解和掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

二是推進(jìn)職工文化建設(shè)。為滿足廣大職工對(duì)文化生活的需求，一方面通過(guò)拓展 “技能大賽”“創(chuàng)新工作室”“讀書(shū)演講”“職工攝影作品展”等平臺(tái)活動(dòng)，豐富文化生活，唱響“勞動(dòng)美”主旋律;另一方面，根據(jù)實(shí)際情況，添置乒乓球桌、臺(tái)球桌、籃球架等體育設(shè)施，不定期舉辦各種文體活動(dòng)。

三是加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。充分抓住廉政文化作為一種新型的文化現(xiàn)象具有的更深層的潛移默化作用，通過(guò)在行政區(qū)域懸掛廉政格言、召開(kāi)各類專題會(huì)議強(qiáng)調(diào)、制定廉潔制度，并組織廣大職工到監(jiān)獄、看守所等實(shí)地接受廉政教育，有效推進(jìn)無(wú)紅包衛(wèi)生院的創(chuàng)建。

四是重視養(yǎng)生文化建設(shè)。日常工作中除定期、不定期地發(fā)放各種養(yǎng)生保健手冊(cè)外，還在走廊懸掛養(yǎng)生牌、在臺(tái)階張貼養(yǎng)生標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行養(yǎng)生保健宣傳，有效普及宣傳健康知識(shí)，更好地發(fā)揮中心衛(wèi)生院在預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)和保健中的作用，充分帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。

五是創(chuàng)新病房文化建設(shè)。通過(guò)樹(shù)立人性化服務(wù)理念，根據(jù)病人的舒適度和方便度，結(jié)合日常需求，以暖色調(diào)、保護(hù)病人隱私為前提，對(duì)病房進(jìn)行整體改造，改進(jìn)病房設(shè)施，讓病人更滿意。

通過(guò)上述文化建設(shè)，全縣中心衛(wèi)生院面貌煥然一新，提高了群眾滿意度，也帶動(dòng)了中心衛(wèi)生院醫(yī)療業(yè)務(wù)走上發(fā)展的快車道。

二、當(dāng)前面臨的困難和問(wèn)題

醫(yī)院文化是提高整體素質(zhì)，提升醫(yī)療水平和信譽(yù)，贏得發(fā)展的巨大的潛能源。但是，當(dāng)前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院尚缺少能在發(fā)展中起到內(nèi)聚人心、外樹(shù)形象核心作用的醫(yī)院文化。

一是缺乏導(dǎo)向功能。由于缺乏以精神理念和價(jià)值觀念為核心的醫(yī)院文化，職工難以通過(guò)文化的啟發(fā)、熏陶和影響而接受共同的價(jià)值觀念，無(wú)法形成統(tǒng)一的行為方向和準(zhǔn)則，個(gè)人目標(biāo)難以融入群體目標(biāo)中。

二是缺乏凝聚作用。由于缺乏針對(duì)醫(yī)務(wù)人員的知覺(jué)、信念、動(dòng)機(jī)、期望的文化心理工程，員工對(duì)本職工作的自信感、對(duì)集體的歸屬感不強(qiáng)，從而導(dǎo)致其對(duì)醫(yī)院目標(biāo)、原則和觀念的認(rèn)同感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力不足。

三是缺乏約束功能。由于缺乏一種具有無(wú)形行為準(zhǔn)則的醫(yī)院文化，就像一部機(jī)器缺少一個(gè)控制系統(tǒng)，難以帶來(lái)輿論和信念的向心作用和自約力量，以約束職工的思想與行為，不利于保證醫(yī)院經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和服務(wù)宗旨的實(shí)現(xiàn)。

四是缺乏激勵(lì)作用。由于缺乏具有激發(fā)人們團(tuán)結(jié)一致、自覺(jué)工作、奮發(fā)向上作用的醫(yī)院文化，廣大職工認(rèn)識(shí)不到醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人價(jià)值觀體現(xiàn)的結(jié)果，難以調(diào)動(dòng)其內(nèi)在蘊(yùn)藏的積極性、創(chuàng)造性。

三、今后的建議

一要因地制宜定方案。要廣泛收集和積累信息材料，采取靈活多樣的創(chuàng)新形式，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，根據(jù)實(shí)際情況，研究制定總體目標(biāo)、具體計(jì)劃和實(shí)施方案，激發(fā)全員的興趣和熱情，充分體現(xiàn)人人參與，逐漸形成本院獨(dú)有的核心價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二要圍繞中心樹(shù)理念。要圍繞“以高超的醫(yī)術(shù)救人，以高尚的醫(yī)德感人”的服務(wù)理念，以良好的行為準(zhǔn)則回報(bào)病人，把正確的價(jià)值觀、服務(wù)理念貫徹到醫(yī)院戰(zhàn)略決策中，打造誠(chéng)信、友愛(ài)、和諧的醫(yī)患關(guān)系，教育廣大職工牢固樹(shù)立“以病人為中心”的價(jià)值理念。

三要政工融合強(qiáng)素質(zhì)。醫(yī)院文化建設(shè)要在運(yùn)行機(jī)制上下工夫，通過(guò)整合各方面的力量，促進(jìn)思想政治工作與醫(yī)院文化相互融合，構(gòu)筑兩者在職業(yè)道德機(jī)制、系統(tǒng)教育機(jī)制、塑造形象機(jī)制等方面的最佳結(jié)合點(diǎn)，推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)向縱深發(fā)展。

篇5

1加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化導(dǎo)向功能

校園文化一方面能引導(dǎo)學(xué)生的思想、情操和行為朝著健康方向發(fā)展，另一方面也能約束不健康的思想和行為。我院在校園文化建設(shè)中充分發(fā)揮其導(dǎo)向作用，積極引導(dǎo)學(xué)生走上健康成才之路。

1.1加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

校園環(huán)境是校園物質(zhì)文化的重要組成部分，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“要讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話”，優(yōu)美舒心的校園環(huán)境、濃郁的校園文化氛圍對(duì)師生行為起到良好的引導(dǎo)作用，能潛移默化地影響其觀念與行為，陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧。我院醫(yī)學(xué)院注重結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)來(lái)美化校園環(huán)境，在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館走廊、墻壁上寫著醫(yī)學(xué)日內(nèi)瓦宣言、醫(yī)學(xué)生誓言等標(biāo)語(yǔ)，樹(shù)立著為人類健康做出巨大貢獻(xiàn)的大師雕像，如南丁格爾、孫思邈、林巧稚、裘發(fā)祖等，“知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)”等格言警句向師生闡釋著醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的高尚與神圣。綠化帶里“小草對(duì)你微微笑，請(qǐng)你把路繞一繞”的標(biāo)語(yǔ)牌，也在提醒師生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

1.2占領(lǐng)思想政治建設(shè)主陣地，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀

我院醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，充分利用業(yè)余黨團(tuán)校、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)和公益勞動(dòng)等形式，以《心韻》《心橋》等院刊、校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群、班主任博客及校園廣播為媒介，通過(guò)藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社、心理健康俱樂(lè)部、青年讀書(shū)俱樂(lè)部等社團(tuán)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助其明是非、知榮辱，為培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。

1.3以校企合作為載體建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)意識(shí)形成

我院醫(yī)學(xué)院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，建立校企合作辦學(xué)機(jī)制，聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任學(xué)?！俺旒寄苊麕煛保鲗I(yè)建立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，以行業(yè)需求修訂人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革；以“模塊化”課程體系為基礎(chǔ)，推進(jìn)項(xiàng)目化、一體化課程改革，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)選擇配置，構(gòu)建突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系。醫(yī)學(xué)院不斷改造、更新實(shí)訓(xùn)室布置與設(shè)備，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室按照學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程布置，臨床及專業(yè)實(shí)訓(xùn)室則按照醫(yī)院和企業(yè)車間的工作、生產(chǎn)流程全仿真設(shè)計(jì)布置，按照醫(yī)院（企業(yè)）的工作標(biāo)準(zhǔn)張貼安全標(biāo)識(shí)、操作流程與規(guī)范，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)就如同置身真實(shí)工作環(huán)境中。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室管理，規(guī)范師生在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的言行舉止，從穿衣戴帽到物品擺放、從實(shí)驗(yàn)流程到工作場(chǎng)所清潔，嚴(yán)格按醫(yī)院（企業(yè)）工作要求來(lái)規(guī)范，讓學(xué)生在全仿真環(huán)境中潛移默化地形成職業(yè)意識(shí)。同時(shí)，嘗試把課堂搬進(jìn)醫(yī)院，提高學(xué)生臨床操作技能和分析、解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)患溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鞏固學(xué)生職業(yè)意識(shí)。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，改一次性評(píng)價(jià)為多次評(píng)價(jià)，改應(yīng)試能力評(píng)價(jià)為以專業(yè)操作技能為主的多元化評(píng)價(jià)，將實(shí)踐能力考核作為評(píng)價(jià)畢業(yè)生是否合格的必要條件，促使學(xué)生達(dá)到職業(yè)資格準(zhǔn)入要求。近年來(lái)，我院醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次性過(guò)關(guān)率在90%以上。

2加強(qiáng)制度文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化規(guī)范功能

制度文化是大學(xué)存在與發(fā)展的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是指對(duì)學(xué)校師生和組織行為產(chǎn)生規(guī)范性、約束性影響的部分，是學(xué)校教育管理思想、管理體制及管理模式的凝結(jié)，也是對(duì)其他教育手段的必要補(bǔ)充。

2.1師生共同參與，民主治院

我院醫(yī)學(xué)院一方面結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際修訂完善日常管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，依靠制度管理，以規(guī)章制度約束全體師生；另一方面貫徹“以人為本”的理念，在制定規(guī)章制度過(guò)程中主動(dòng)讓師生、員工參與，使學(xué)院的每一項(xiàng)管理決策措施都能充滿人文關(guān)懷。

2.2實(shí)行綜合考評(píng)，推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成

醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持綜合考評(píng)制度，各項(xiàng)工作任務(wù)完成情況、職工工作狀態(tài)等均由各科室每月自評(píng)上報(bào)，由辦公室進(jìn)行考核，堅(jiān)持平時(shí)有檢查、月月有重點(diǎn)、查后有反饋、反饋有整改；對(duì)于違紀(jì)違規(guī)情況，嚴(yán)格按照管理規(guī)定處理，將教師個(gè)人行為納入學(xué)校的價(jià)值觀念和道德規(guī)范中，有效促進(jìn)工作目標(biāo)的落實(shí)。對(duì)班級(jí)、學(xué)生實(shí)行班級(jí)綜合考評(píng)和學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。班級(jí)綜合考評(píng)結(jié)果與先進(jìn)班集體評(píng)選掛鉤，學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。切實(shí)可行的激勵(lì)與約束機(jī)制、監(jiān)控與考評(píng)機(jī)制，加大了我院教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人力度，促進(jìn)了全體師生的集體和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有效推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

2.3加強(qiáng)法制教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，形成良好行為習(xí)慣

我院醫(yī)學(xué)院定期、不定期地舉辦學(xué)生自我防范、法律基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)健康、抵御誘惑、消防安全、衛(wèi)生行業(yè)法規(guī)等法制講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)向、調(diào)控和紀(jì)律訓(xùn)導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己對(duì)社會(huì)、學(xué)校、他人應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)校園生活的規(guī)律和原則，進(jìn)而正確選擇自己的人生道路，逐步規(guī)范自己的日常行為。

3崇尚高雅文化，充分發(fā)揮校園文化凝聚功能

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成崇尚高雅、健康向上的校園文化氛圍，激發(fā)醫(yī)學(xué)院全體師生的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。

3.1以文化藝術(shù)節(jié)為載體，形成崇尚高雅健康校園文化氛圍

豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，是校園精神文化的主要體現(xiàn)，是師生精神面貌和價(jià)值觀念的外在表現(xiàn)，是學(xué)生陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、提升文化品位的有力手段，體現(xiàn)、傳承并發(fā)展了大學(xué)文化內(nèi)涵，匯集成大學(xué)特有的文化源流，師生在活動(dòng)中融入自己的理想信念、價(jià)值追求、審美情趣和聰明才智，在溝通交流中得到鍛煉和提高。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)、師生聯(lián)誼會(huì)、英語(yǔ)演講比賽，以及各類征文比賽、大學(xué)生辯論賽、歌詠比賽、護(hù)理操作大賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我院醫(yī)學(xué)院以“突出精品，打造品牌”為指導(dǎo)思想組建的女子管樂(lè)團(tuán)、女子合唱團(tuán)，出色完成了2008年北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、第八屆三峽國(guó)際旅游節(jié)巡游、第八屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)萬(wàn)人大合唱等大型文藝演出任務(wù)，帶動(dòng)了大批學(xué)生加入高雅藝術(shù)隊(duì)伍，提升了學(xué)生的文化內(nèi)涵和品位，從而營(yíng)造出青春激揚(yáng)、蓬勃向上、崇尚高雅的校園文化氛圍。

3.2利用儀式、典禮和主題教育活動(dòng)，塑造積極向上的校園精神，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策教育，使學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)校精神。多年來(lái)，我院醫(yī)學(xué)院把愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開(kāi)放、醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)規(guī)范和學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。如堅(jiān)持每天升降國(guó)旗儀式，以增強(qiáng)全校師生愛(ài)國(guó)主義情懷；堅(jiān)持開(kāi)學(xué)典禮、醫(yī)學(xué)生宣誓、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等活動(dòng)，加深對(duì)醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)文化、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持組織開(kāi)展醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)道德與法規(guī)講座與培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德養(yǎng)成；在特殊時(shí)間舉行一些特殊的儀式更能取得深刻的教育示范作用，如18歲成人儀式、“5•12”國(guó)際護(hù)士節(jié)傳光授帽及宣誓儀式，在國(guó)際愛(ài)牙日、國(guó)際愛(ài)滋病日、國(guó)際禁毒日、無(wú)煙日等特殊紀(jì)念日舉行專業(yè)操作展示、社會(huì)義診和宣傳活動(dòng)，不僅使學(xué)生提升了民族自豪感和民族責(zé)任心，更傳承了醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)從業(yè)人員需要的人文關(guān)懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，形成熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的校園文化氛圍。

3.3表彰先進(jìn)典型，大力扶貧幫困，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍

通過(guò)表彰優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部、三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)員、文明寢室等，營(yíng)造積極向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。同時(shí)積極落實(shí)國(guó)家貧困學(xué)生資助政策，不斷拓展貧困學(xué)生資助渠道，大力扶貧幫困，讓受助學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的溫暖，他們也將心懷感恩，以愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)患者。

4小結(jié)

篇6

一、醫(yī)院文化的內(nèi)涵

醫(yī)院文化有廣義和狹義之分。廣義的醫(yī)院文化泛指醫(yī)院再建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中逐步形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。狹義的醫(yī)院文化是指醫(yī)院再長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中逐步形成的，占主導(dǎo)地位的，全體職工共同遵守的理想信念、行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念，以及社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院的整體認(rèn)知。

二、醫(yī)院文化與行業(yè)本職工作的唯物辯證關(guān)系

衛(wèi)生行業(yè)本職工作即提供醫(yī)療服務(wù)，這是一個(gè)行為過(guò)程，屬于物質(zhì)范疇；醫(yī)院文化則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。哲學(xué)認(rèn)為：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，同時(shí)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用性。社會(huì)意識(shí)指導(dǎo)人們社會(huì)行為，同時(shí)具備創(chuàng)新性，創(chuàng)造出新的觀念，進(jìn)而在新觀念的指導(dǎo)下改變社會(huì)行為。從上述原理可以看到，醫(yī)院文化與醫(yī)療服務(wù)密切相關(guān)，良好的醫(yī)院文化能夠打造一支高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍，提高管理效率，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)醫(yī)院綜合實(shí)力的發(fā)展。患者信賴度高、美譽(yù)度好的醫(yī)院必定具有優(yōu)秀的醫(yī)院文化，自然而然能產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

三、醫(yī)院文化建設(shè)中存在的問(wèn)題

第一，醫(yī)院把目光過(guò)多地投向硬實(shí)力的提升。

由于評(píng)價(jià)機(jī)制的不完善，目前衡量一個(gè)醫(yī)院的綜合實(shí)力，硬性指標(biāo)占據(jù)著主導(dǎo)。因此，各個(gè)醫(yī)院普遍重視規(guī)模、設(shè)備和學(xué)科的發(fā)展，而對(duì)醫(yī)院核心價(jià)值理念傳播、和諧醫(yī)患關(guān)系建設(shè)、職工綜合素質(zhì)提升等文化建設(shè)相關(guān)工作關(guān)注相對(duì)較少，也缺乏有效手段以及創(chuàng)新的路徑。再者，部分醫(yī)院由于面臨生存壓力，將提升醫(yī)院的產(chǎn)值作為緩解生存壓力的救命稻草，從而忽視了“以人為本”的理念，一旦缺失了這一核心理念，醫(yī)院的文化建設(shè)就無(wú)從談起。

第二，醫(yī)院各群體對(duì)文化建設(shè)的認(rèn)知度不夠。

就醫(yī)院管理者而言，不少管理者對(duì)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠，對(duì)醫(yī)院文化的內(nèi)涵、構(gòu)成和屬性仍缺乏足夠的了解，要么將醫(yī)院文化建設(shè)定性為形象工程，要么認(rèn)為醫(yī)院文化就是思想政治工作的代名詞或黨、工、團(tuán)的工作內(nèi)容，而沒(méi)有深刻理解醫(yī)院文化是醫(yī)院建立、經(jīng)營(yíng)、管理、發(fā)展的整個(gè)過(guò)程綜合，集中反映了職工的思想活動(dòng)、心理狀態(tài)、處事方式、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念等。而對(duì)于醫(yī)院職工而言，由于醫(yī)院的傳統(tǒng)觀念，大多數(shù)職工認(rèn)為決策及意識(shí)形態(tài)都是來(lái)自于上層領(lǐng)導(dǎo)，而個(gè)人只關(guān)心日常工作及業(yè)務(wù)水平，導(dǎo)致職工缺少“共同體”的意識(shí)。不過(guò)，這也與多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)沒(méi)有與職工個(gè)人相統(tǒng)一，導(dǎo)致醫(yī)院文化建設(shè)最終成了一項(xiàng)“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的工作。

第三，醫(yī)院文化建設(shè)載體的盲目性和雷同性。

文化具有滯后性，它一旦形成，非一朝一夕所能改變。在醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理中，過(guò)時(shí)的觀念、制度和載體為舊有文化的沉淀，會(huì)成為現(xiàn)代醫(yī)院進(jìn)一步發(fā)展的阻礙。醫(yī)院文化建設(shè)常見(jiàn)的毛病和常見(jiàn)的方式就是向企業(yè)學(xué)習(xí)，搞院徽、院歌、院訓(xùn)的口號(hào)、統(tǒng)一的著裝和色彩等，沒(méi)有挖掘自己醫(yī)院文化的深刻內(nèi)涵，更沒(méi)有根據(jù)時(shí)代的要求不斷改進(jìn)，取其精華，去其糟粕，忙目地對(duì)醫(yī)院文化發(fā)展方向進(jìn)行定位。這樣做不但無(wú)法引起本院職工的共鳴，無(wú)法形成共同的價(jià)值取向和行為標(biāo)準(zhǔn)，以致文化建設(shè)工作的落實(shí)顯得蒼白無(wú)力，長(zhǎng)此以往，這些缺陷和弊病就會(huì)積累下來(lái)，最終成為醫(yī)院發(fā)展的絆腳石。

第四，文化建設(shè)急功近利，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和長(zhǎng)效機(jī)制。

一些醫(yī)院為了迎合時(shí)展需要，過(guò)多地關(guān)注職工理想、信念、價(jià)值觀、時(shí)代精神的挖掘與發(fā)揚(yáng)，卻忽略了制度、行為和物質(zhì)文化等基礎(chǔ)建設(shè)。一些醫(yī)院文化建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和長(zhǎng)效機(jī)制，沒(méi)有專門的行政部門主管工作，往往隨著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者的更換，而影響醫(yī)院文化建設(shè)的發(fā)展方向、重點(diǎn)和節(jié)奏，醫(yī)院文化建設(shè)時(shí)而推進(jìn)，時(shí)而停滯，缺乏持續(xù)性和穩(wěn)定性，過(guò)于盲目和急功近利，總希望文化建設(shè)在短期內(nèi)顯現(xiàn)成效，給醫(yī)院帶來(lái)實(shí)際效益，而當(dāng)醫(yī)院文化建設(shè)的投入與產(chǎn)出不對(duì)等時(shí)，對(duì)文化建設(shè)的熱情便隨之減少，使文化建設(shè)工作失去了對(duì)職工行為的控制力和領(lǐng)導(dǎo)力。

四、新時(shí)期醫(yī)院實(shí)施文化建設(shè)的思考

加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)是加快實(shí)現(xiàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的客觀要求，是醫(yī)院增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)精細(xì)化管理和實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。因此，如何建設(shè)和培育先進(jìn)的醫(yī)院文化是擺在醫(yī)院管理者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

第一，在組織建設(shè)上體現(xiàn)“層層重視”。

一是管理層重視。首先，管理者是醫(yī)院的主心骨，他的形象、風(fēng)貌、氣質(zhì)、性格對(duì)醫(yī)院文化獨(dú)特性的構(gòu)建騎著不可忽視的作用，因此管理者首先必須在思想上對(duì)文化建設(shè)有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)文化的內(nèi)涵、構(gòu)成和屬性有深刻的理解；其次，要將醫(yī)院文化建設(shè)納入到醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃中去；再次，要建立一支高素質(zhì)、專職化的文化建設(shè)工作隊(duì)伍；最后要充分協(xié)調(diào)黨工團(tuán)力量，形成上下互通、左右聯(lián)動(dòng)、整體運(yùn)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。二是職工重視。實(shí)踐證明，沒(méi)有廣大職工參與的醫(yī)院文化建設(shè)只能是水中月、鏡中花，只有廣泛發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一思想，激發(fā)每一位職工的愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能真正發(fā)揮醫(yī)院文化的積極作用。筆者所在醫(yī)院通過(guò)輪流選派職工參與每個(gè)衛(wèi)生日義診活動(dòng)時(shí)刻警醒醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的天職，通過(guò)下鄉(xiāng)送醫(yī)喚起職工溫暖他人的天性，通過(guò)院刊制作讓廣大職工參與醫(yī)院管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，通過(guò)醫(yī)院文化墻的建設(shè)在職工中普及院史和醫(yī)院最新動(dòng)態(tài)，在職工中積淀醫(yī)院文化，通過(guò)職工休閑吧的設(shè)立讓職工在緊張工作之余放松心情、整理思緒，在交流中擦出思想火花。

第二，在人際行為上體現(xiàn)“以人為本”。

堅(jiān)持以職工為本。醫(yī)院文化建設(shè)必須根據(jù)不同對(duì)象采取不同的“情感性”教育方式。要調(diào)動(dòng)黨員、中層、主治醫(yī)師及以上職工的積極性，充分發(fā)揮在醫(yī)院各項(xiàng)工作中的作用。要教育青年醫(yī)師具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)意識(shí)，甘愿從“零”學(xué)起，從“零”做起。要幫助老護(hù)士克服“等退休”的消極心態(tài)，根據(jù)她們的實(shí)際情況合理安排工作，以“情”激勵(lì)她們工作、帶教的積極性。要激發(fā)青年護(hù)士熱愛(ài)本職工作，暢通她們表達(dá)委屈、發(fā)泄情緒的渠道，設(shè)立“委屈獎(jiǎng)”。要教育行政后勤人員牢固樹(shù)立全心全意為臨床一線服務(wù)的思想，嚴(yán)禁出現(xiàn)各部門推諉扯皮、效率低下的現(xiàn)象發(fā)生。

堅(jiān)持以健康為本。以“以患者為中心”是新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展方向，是改善醫(yī)療服務(wù)的重要舉措，也是醫(yī)院文化建設(shè)的生命力之所在。但筆者所在的基層醫(yī)院除了面對(duì)患者外，還有大量的公共衛(wèi)生服務(wù)對(duì)象，所以，醫(yī)院在“以患者為中心”的基礎(chǔ)上，將服務(wù)理念升級(jí)為“以健康為中心”，醫(yī)院文化建設(shè)應(yīng)以健康需求為出發(fā)點(diǎn)，以受眾滿意為目標(biāo)，通過(guò)牢固服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，透明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增加服務(wù)內(nèi)容，引進(jìn)專家技術(shù)，打造優(yōu)質(zhì)護(hù)理等，努力為受眾提供安全、溫馨、全方位的服務(wù)。除此之外，加強(qiáng)醫(yī)患溝通、構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系是新時(shí)期衛(wèi)生工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，醫(yī)生在接診過(guò)程中，除了注意服務(wù)態(tài)度，更要注意如何克服“醫(yī)療信息不對(duì)稱性”這一弊端，應(yīng)詳細(xì)了解患者病情，及時(shí)與患者及其家屬溝通其診療方案及預(yù)后效果，使其了解治療期間患者的病情變化。對(duì)患者及公共衛(wèi)生服務(wù)對(duì)象進(jìn)行隨訪，有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)及上門服務(wù)。另外，還可通過(guò)定期舉辦患者或家屬聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行輕松的溝通，表達(dá)對(duì)患者的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。

第三，在服務(wù)模式上體現(xiàn)“1314”。

醫(yī)院與人類生命健康息息相關(guān)，所以，筆者所在的基層醫(yī)院打造“1314”服務(wù)模式，對(duì)內(nèi)建立醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，使職工明確服務(wù)范圍、職責(zé)與內(nèi)容，對(duì)外打出朗朗上口的服務(wù)口號(hào)，并配套標(biāo)識(shí)、服務(wù)卡等，使服務(wù)對(duì)象熟悉這一模式?！?314”寓意一生一世，即健康服務(wù)伴一生，品質(zhì)生活享一世?！?314”模式總結(jié)建立了一套社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，建立“一”套管用的機(jī)制、牢抓“三”個(gè)重要的環(huán)節(jié)、營(yíng)造“一”個(gè)人和的環(huán)境、完善“四”個(gè)橫縱的銜接，其中三個(gè)重要環(huán)節(jié)包括預(yù)防、監(jiān)測(cè)、干預(yù)，四個(gè)橫縱的銜接包括與智慧醫(yī)療相銜接、與科研工作相銜接、與社區(qū)家庭相銜接、與老年群體相銜接。該模式緊扣服務(wù)對(duì)象的整個(gè)生命周期，提供人性化、連續(xù)化的健康服務(wù)。

第四，在形象搭建上體現(xiàn)“信息時(shí)代”。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，醫(yī)院文化建設(shè)也必須將新聞宣傳作為醫(yī)院文化建設(shè)的窗口，利用各種媒體，及時(shí)最新資訊、提供溝通平臺(tái)、宣傳醫(yī)院形象、提高醫(yī)院知名度。對(duì)醫(yī)院文化內(nèi)核建設(shè)而言，醫(yī)院文化所倡導(dǎo)的精髓想要得到職工認(rèn)同并付諸實(shí)踐，除了理論學(xué)習(xí)教育外，更重要的是反復(fù)宣傳，樹(shù)立典型，發(fā)揚(yáng)正能量，在長(zhǎng)期熏陶中自我體會(huì)與感悟，從而升華為一種自發(fā)的行為習(xí)慣。通過(guò)外界新聞媒體以及醫(yī)院院刊、論壇、OA辦公系統(tǒng)、民主生活會(huì)等，宣傳反映提倡什么、拋棄什么、贊成什么、反對(duì)什么，使上下互通、左右互聯(lián)，在了解與信任中增強(qiáng)醫(yī)院的集體主義精神，增加職工的信任感和歸屬感。對(duì)醫(yī)院文化外延建設(shè)而言，通過(guò)在新聞媒體、官方網(wǎng)站上刊登或播放新聞稿來(lái)推介醫(yī)院的新技術(shù)、新服務(wù)、新動(dòng)向以及全心全意服務(wù)大眾的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等，可以迅速在大眾心目中樹(shù)立醫(yī)院的良好形象，反復(fù)不斷的信息沖擊可加強(qiáng)這一形象在受眾心目中的地位。筆者所在的醫(yī)院特別重視各項(xiàng)公益活動(dòng)的專題新聞宣傳、最美醫(yī)生的深入報(bào)道、以及大數(shù)據(jù)背景下基層小醫(yī)院的信息化建設(shè)進(jìn)程。

篇7

我們根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本單位實(shí)際，積極開(kāi)展了以廉潔行醫(yī)為主題的廉政文化進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)，全力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚醫(yī)療服務(wù)氛圍，自覺(jué)踐行廉潔、誠(chéng)信、文明

服務(wù)的承諾，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了一定的努力，現(xiàn)將我們的做法匯報(bào)如下，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、具體做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。

廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的一項(xiàng)重要性基礎(chǔ)工作，我院從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度，充分認(rèn)識(shí)廉政文化建設(shè)的重要意

義，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，我們一是成立了由單位主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的廉政文化進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《馬橋衛(wèi)生院關(guān)于開(kāi)展廉政文化進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)的工作計(jì)劃》，圍繞活動(dòng)

目標(biāo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，將廉政文化建設(shè)一抓到底。二是將廉政文化建設(shè)納入科室目標(biāo)管理任務(wù)之中，將遵守廉政道德和行業(yè)廉潔準(zhǔn)則情況作為考核、獎(jiǎng)懲科室及個(gè)人的重要

指標(biāo)，確保廉政文化建設(shè)不流于形式，取得實(shí)效。三是將廉政文化建設(shè)與“醫(yī)院管理年”、“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)”、“治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到各項(xiàng)工

作齊抓共管，互相促進(jìn)，整體提高。

（二）拓展陣地，注重宣傳。

結(jié)合我院實(shí)際，充分利用板報(bào)、櫥窗、橫幅等宣傳媒體進(jìn)行廉政文化建設(shè)的宣傳，營(yíng)[！]造濃郁的廉政文化氣息，增強(qiáng)衛(wèi)生廉政文化建設(shè)的直觀效果。一是在院內(nèi)懸掛廉潔行醫(yī)的

橫幅、標(biāo)語(yǔ)，張貼禁止醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”、回扣的警示牌，公布監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱等。二是在醫(yī)院醒目位置將服務(wù)程序、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)價(jià)格、藥品價(jià)格進(jìn)行公示，將

“知情權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”交給社會(huì)群眾，自覺(jué)接受監(jiān)督。三是公布“先進(jìn)科室”、“先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)選情況，利用先進(jìn)人物事跡的宣傳，引導(dǎo)全院干部職工提高思想境界和道

德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)，使全院干部職工在濃厚的廉政文化氛圍中接受熏陶，在心靈上警鐘長(zhǎng)鳴。

（三）強(qiáng)化教育，提高素質(zhì)。

強(qiáng)化素質(zhì)教育，提高醫(yī)務(wù)人員道德修養(yǎng)是廉政文化建設(shè)的著力點(diǎn)，也是促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，我院圍繞理想信念、職業(yè)道德、遵規(guī)守紀(jì)、崗位規(guī)范等內(nèi)容

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)教育。一是組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生部八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律》、《省衛(wèi)生廳五條禁令》、《市衛(wèi)生局廉潔自律十不準(zhǔn)規(guī)定》等廉政建設(shè)要求。二是開(kāi)展了以“八

榮八恥”為主要內(nèi)容的“社會(huì)主義榮辱感”主題教育活動(dòng)。三是組織黨員干部觀看廉政建設(shè)教育片。四是開(kāi)展了向吳登云、鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)模范學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)教育，著

力培養(yǎng)全體醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)意識(shí)，進(jìn)一步廉潔自律，構(gòu)建自覺(jué)抵制行業(yè)不正之風(fēng)的思想道德防線。

（四）狠抓載體，豐富內(nèi)涵。

我院以文化娛樂(lè)活動(dòng)為載體，把廉政文化寓教于各種有益的活動(dòng)中，不斷提高廉政建設(shè)的親和力、吸引里、滲透力和感染力。一是組織全體黨員開(kāi)展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

二是積極開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)。三是舉辦職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽。四是由醫(yī)院安排時(shí)間組織職工外出赴江西廬山參觀，接受革命傳統(tǒng)教育。五是開(kāi)展了慶祝“5·12”護(hù)士節(jié)紀(jì)念

活動(dòng)。六是組織職工參加了鎮(zhèn)黨委舉辦的群眾性文體藝術(shù)節(jié)。七是向全院醫(yī)務(wù)人員發(fā)出廉潔從醫(yī)倡議，組織開(kāi)展了廉潔從醫(yī)簽名活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的載體活動(dòng)，使全體干部員工

從中得到廉政文化的熏陶和人生啟迪，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)工作熱情。

（五）健全制度，注重實(shí)效。

加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理和制度規(guī)范建設(shè)，是確保廉政文化建設(shè)取得實(shí)效，達(dá)到反腐倡廉最終目的的關(guān)鍵。一是規(guī)范藥品采購(gòu)程序，由藥事管理委員會(huì)公開(kāi)議標(biāo)藥品價(jià)格，確保常用

藥品利潤(rùn)維持在國(guó)家指定零售價(jià)的43%左右，新特藥、中藥、大輸液在50%以上，通過(guò)壓縮藥品經(jīng)銷商的利潤(rùn)空間，醫(yī)院得到利益，并從源頭上堵塞臨床藥品回扣漏洞。二是降低醫(yī)

藥費(fèi)用，減輕群眾負(fù)擔(dān)。今年以來(lái)，我院先后對(duì)82種藥品進(jìn)行降價(jià)，讓利患者8.6萬(wàn)元，臨床工作中堅(jiān)持因病施治，合理檢查，合理用藥的原則，杜絕大處方、高檔或不合理檢查、

藥房串藥、紅

包等行業(yè)不正之風(fēng)，1-10月份，我院住院患者平均住院日由去年的8天減少為7天，平均費(fèi)用由2500元下降為2250元。三是倡導(dǎo)文明、依法行醫(yī)，嚴(yán)厲打擊黑醫(yī)黑藥，嚴(yán)肅查處了一例醫(yī)務(wù)人員利用醫(yī)院提供的平臺(tái)外出非法執(zhí)業(yè)，謀取私益的行為。四是嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院基建、儀器設(shè)備購(gòu)置規(guī)范，今年上半年，我院通過(guò)招投標(biāo)購(gòu)進(jìn)一臺(tái)全自動(dòng)分析儀

，節(jié)約資金0.8萬(wàn)元；醫(yī)院大門、病區(qū)衛(wèi)生間等零星修建工程經(jīng)市局內(nèi)審股審計(jì)，節(jié)支0.6萬(wàn)元。

二、存在問(wèn)題

通過(guò)廉政文化進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)的深入開(kāi)展，我院行業(yè)作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，但在廉政文化建設(shè)取得切實(shí)成效的同時(shí)，我們也看到了實(shí)際工作存在的一些問(wèn)題和不足，具體表現(xiàn)為：

1、由于財(cái)政投入不足，基層衛(wèi)生院不可避免地存在重經(jīng)濟(jì)、輕社會(huì)效益的現(xiàn)象，以解決衛(wèi)生院的生存問(wèn)題。

2、在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)一些不良現(xiàn)象，已侵入到衛(wèi)生院，影響了基層衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，由于醫(yī)療職業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性與醫(yī)務(wù)人員獲取報(bào)酬不成正比，部分醫(yī)務(wù)人員心

理上不平衡，價(jià)值取向發(fā)生改變，從而導(dǎo)致個(gè)別人員違反廉政建設(shè)規(guī)定的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三、今后工作思路

1、對(duì)廉政文化建設(shè)推陳出新，不斷更新載體，賦予其內(nèi)涵。

篇8

一、送書(shū)刊下鄉(xiāng)

為豐富彭水縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)中撥出一筆資金，特意從新華書(shū)店，購(gòu)買了一批新書(shū)分別贈(zèng)送給彭水縣圖書(shū)館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書(shū)共計(jì)272冊(cè)，價(jià)值6986元，內(nèi)容主要為文學(xué)藝術(shù)、傳記、科普、勵(lì)志等方面。所贈(zèng)圖書(shū)中，還有一些是從我館征集交換的所得的書(shū)中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈(zèng)送，少部分為本館職工贈(zèng)送。

此次共贈(zèng)送兩單位圖書(shū)333冊(cè)，期刊410冊(cè)，合計(jì)743冊(cè)。

二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料

針對(duì)彭水縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個(gè)專題的資料70頁(yè)，共印制了35000頁(yè)。這些資料在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空。

三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場(chǎng)查詢

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時(shí)讓他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诿總€(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都開(kāi)展了上網(wǎng)查詢信息的服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)受到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購(gòu)政策、青蒿栽培技術(shù)及市場(chǎng)情況、直銷企業(yè)情況等近10個(gè)課題。

四、培訓(xùn)活動(dòng)

此次文化局組織的送培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我館承擔(dān)了“基層圖書(shū)館（室）管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個(gè)專題的報(bào)告，主講人分別為龍?zhí)虾退卫^珍。龍?zhí)贤緩泥l(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的概念、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)工作、評(píng)估等方面介紹了基層圖書(shū)館的服務(wù)及管理工作；宋繼珍同志從全國(guó)文化信息資源共享工程的緣起、全國(guó)及本市的工作進(jìn)展、國(guó)家及本市的發(fā)展政策及趨勢(shì)、共享工程的資源與服務(wù)等方面介紹了共享工程，同時(shí)還介紹了數(shù)字圖書(shū)館、虛擬參考咨詢、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關(guān)知識(shí)，展望了數(shù)字化文化服務(wù)在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來(lái)自彭水縣圖書(shū)館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)的20多位人員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)受到了基層同行的好評(píng)。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動(dòng)

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中一個(gè)重要任務(wù)是宣傳共享工程。除通過(guò)培訓(xùn)班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群，眾仔細(xì)閱讀后，還對(duì)展版的內(nèi)容與我們進(jìn)行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務(wù)的資料500多份。此次活動(dòng)對(duì)宣傳共享工程起到了一定的作用。

六、共享工程基層點(diǎn)安裝

篇9

【關(guān)鍵詞】推動(dòng) 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè) 發(fā)展 文化建設(shè)

從目前來(lái)看，任何一家大型企業(yè)都有其自身的企業(yè)文化，而文化建設(shè)對(duì)于企業(yè)文化的形成具有無(wú)與倫比的重要性，醫(yī)療機(jī)構(gòu)也不例外。在推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中，文化建設(shè)起到了凝聚企業(yè)向心力，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)發(fā)展活力的作用，特別是在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境極其激烈的今天，先進(jìn)的企業(yè)文化能夠給醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)注入新的發(fā)展活力，使其在市場(chǎng)中能夠占有更多的資源，以便于以后的發(fā)展。

一、文化建設(shè)的內(nèi)容及其在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的意義

第一，文化的概念及其層次。具體來(lái)說(shuō)，文化是群體性動(dòng)物在特定時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)活動(dòng)，其中包含了該群體的集體行為，思想理念，風(fēng)俗習(xí)慣等一切意識(shí)活動(dòng)。按照管理學(xué)中對(duì)企業(yè)文化的分類，我們可以將企業(yè)文化分為物質(zhì)層次、行為層次、制度層次、精神層次，結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)我們可以就每一層次進(jìn)行相關(guān)建設(shè)。其中物質(zhì)層次是一家企業(yè)的表面層次，承載著企業(yè)的精神層次，其往往能表現(xiàn)出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)理念，員工的工作作風(fēng)和審美意識(shí)等比較表層的部門是企業(yè)物質(zhì)層次的主要表現(xiàn)點(diǎn)。行為層次主要表現(xiàn)為企業(yè)對(duì)員工行為的約束性文化，是企業(yè)員工在作出相應(yīng)行為時(shí)受到企業(yè)文化影響而表現(xiàn)出的企業(yè)文化內(nèi)涵。其次，制度層次是指企業(yè)員工在進(jìn)行相關(guān)生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)受到企業(yè)影響和約束的成分，主要是以生產(chǎn)規(guī)范和行為習(xí)慣的形式表現(xiàn)出來(lái)。最后，精神層次是企業(yè)文化建設(shè)的核心，包括企業(yè)員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同度，價(jià)值觀和管理運(yùn)營(yíng)的認(rèn)可等。

第二，文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的作用和意義。

首先，文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的凝聚作用。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是一種以人為本的企業(yè)，對(duì)于員工的合作意識(shí)具有較高的要求，而通過(guò)文化建設(shè)可以在醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)營(yíng)造出團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)的工作氛圍，對(duì)于醫(yī)院?jiǎn)T工的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)有著很大的提升作用，在每個(gè)員工之間形成友好合作的樞紐連接，大大提升醫(yī)院的凝聚力。文化是寶貴的精神財(cái)富，能夠?qū)⑨t(yī)院?jiǎn)T工之間的凝聚力發(fā)展到最大，對(duì)于工作效率具有明顯的提升，促進(jìn)醫(yī)院等醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷發(fā)展。

其次，文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的約束作用。文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的思想具有重要的影響，特別是如今隱患關(guān)系如此緊張，更需要良好的文化建設(shè)來(lái)提升醫(yī)院?jiǎn)T工的工作質(zhì)量，使緊張的醫(yī)療關(guān)系得到緩解。文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)員工的約束主要是體現(xiàn)在道德倫理方面的，由于醫(yī)院等企業(yè)比較特殊，一旦違背了道德規(guī)范的要求就會(huì)受到社會(huì)輿論的猛烈抨擊，使其感到自責(zé)，所以醫(yī)院可以合理利用這一點(diǎn)展開(kāi)企業(yè)文化建設(shè)。

第三，文化建設(shè)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的鼓勵(lì)作用。良好的企業(yè)文化會(huì)對(duì)其員工起到很好的激勵(lì)作用，員工之間存在一種良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，每個(gè)員工可以在工作當(dāng)中盡情的發(fā)揮而不是要防備著其他員工的扯皮與嫉恨，給員工一種很好的激勵(lì)氛圍，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)能夠充分的發(fā)揮其工作積極性，尤其是醫(yī)院等特別容易進(jìn)行加班加點(diǎn)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的工作積極性尤為重要。

二、通過(guò)文化建設(shè)提升醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的具體措施

第一，建立起以人為本的服務(wù)醫(yī)療觀念。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的特殊性致使其企業(yè)文化和其他企業(yè)文化有所區(qū)別。以人為本，服務(wù)至上，只有把病人的健康當(dāng)作第一位，對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工來(lái)說(shuō)是第一位的。在相關(guān)的文化建設(shè)過(guò)程中，將以人為本的理念貫徹到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，大到診治方案的選擇，小到廁所走廊的一個(gè)把手，對(duì)于患者的要求盡可能的滿足，同時(shí)要提升醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)框架，給病人更多的相關(guān)信息，讓患者根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合自身的醫(yī)生和服務(wù)團(tuán)隊(duì)。在這一系列的活動(dòng)中，將以人為本的服務(wù)理念貫徹到醫(yī)院的企業(yè)文化中，病人是醫(yī)院的主要服務(wù)對(duì)象，現(xiàn)在國(guó)家正在進(jìn)行醫(yī)改，在發(fā)揮員工自主工作積極性性上具有較大的空間，更應(yīng)該將以人為本作為企業(yè)文化的建設(shè)核心。

第二，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著社會(huì)發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得現(xiàn)今人們的經(jīng)濟(jì)觀念越來(lái)越重，也就是人們通常所說(shuō)的功利主義和拜金主義，這對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的企業(yè)文化建設(shè)具有極大的阻礙作用，一個(gè)滿腦子充滿金錢主義的醫(yī)療人員怎么能夠承擔(dān)起救死扶傷的責(zé)任，所以，醫(yī)院可以展開(kāi)一系列的宣傳活動(dòng)和相關(guān)培訓(xùn)對(duì)其員工進(jìn)行必要的思想文化教育，提升員工的綜合素質(zhì)，以便于其形成正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。在文化建設(shè)的工作中，建立起一支醫(yī)療技術(shù)高超，思想觀念正直的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是其最主要的目的和任務(wù)。在培養(yǎng)醫(yī)院?jiǎn)T工的綜合素質(zhì)時(shí)可以對(duì)其職業(yè)道德思想理論方面的培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。職業(yè)道德思想理論的學(xué)習(xí)可以由醫(yī)院統(tǒng)一展開(kāi)，集體學(xué)習(xí)，在必要時(shí)可以進(jìn)行相關(guān)方面的測(cè)評(píng)，對(duì)于學(xué)習(xí)成果比較突出的可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以對(duì)其員工針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)上述觀點(diǎn)的分析，我們可以得知文化建設(shè)是一家企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力，只有將文化建設(shè)作為提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑，使文化內(nèi)涵融入到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的管理中，樹(shù)立高效健康的醫(yī)療衛(wèi)生企業(yè)形象。文化建設(shè)應(yīng)該結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情和醫(yī)改內(nèi)容，通過(guò)文化建設(shè)將我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與中國(guó)特色社會(huì)主義相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)合理的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陸紅，姚健，張敬平，沈霜蕎. 新醫(yī)改下衛(wèi)生系統(tǒng)文化建設(shè)探討[J].中國(guó)醫(yī)院管理，2012，12.

篇10

可見(jiàn)，文化的躁動(dòng)讓一個(gè)企業(yè)即將面世的“文化生命”要么胎死腹中，建設(shè)企業(yè)文化最終導(dǎo)致無(wú)文化可建；要么畸形產(chǎn)出，單純的把建設(shè)企業(yè)文化的目標(biāo)定位在塑造員工，拿員工“開(kāi)涮”卻傷害了勞動(dòng)者的尊嚴(yán)。中國(guó)的非公企業(yè)大多是年輕的企業(yè)，企業(yè)當(dāng)發(fā)展到一定階段，都會(huì)以不同的形態(tài)在各個(gè)方面顯現(xiàn)出它們的“文化生命”。

做文化如同“過(guò)家家”

近日，中國(guó)政研會(huì)、政研所的研究表明，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境變遷、企業(yè)自身發(fā)展變化、員工思想觀念嬗變，我國(guó)非公企業(yè)文化建設(shè)在呈現(xiàn)出明顯特色的同時(shí)，也面臨著發(fā)展不平衡、內(nèi)容標(biāo)簽化、理念雷同化、思維單向度、家族色彩嚴(yán)重、社會(huì)支持力量薄弱等值得關(guān)注的問(wèn)題和難點(diǎn)。

做企業(yè)其實(shí)和小孩撒尿和泥過(guò)家家一樣，誰(shuí)扮演爸爸、誰(shuí)扮演媽媽、而誰(shuí)又扮演孩子就有了分工，誰(shuí)強(qiáng)勢(shì)說(shuō)了算就是家里的掌柜，誰(shuí)溫柔會(huì)操持家務(wù)就扮演家庭主婦，誰(shuí)嗲聲嗲氣就扮演小孩子。狼性文化也好，羊性文化也罷，你都可以從他們“絮絮叨叨”的言語(yǔ)中聽(tīng)出目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀等等。而一個(gè)“家”的文化幾乎就從此潛移默化于成員的知與行當(dāng)中，雖說(shuō)過(guò)家家是一個(gè)無(wú)意識(shí)的文化行為，但是這樣的文化內(nèi)涵大于形式。做企業(yè)也一樣，從企業(yè)創(chuàng)立起作為主體的人們之間就結(jié)成了關(guān)系，大家在一個(gè)共有的價(jià)值體系下形成諸如企業(yè)對(duì)員工的“家長(zhǎng)制關(guān)系”，企業(yè)對(duì)客戶的“夫妻關(guān)系”，企業(yè)對(duì)股東的“兄弟關(guān)系”，企業(yè)對(duì)社會(huì)成員的“鄰居關(guān)系”，企業(yè)就是在處理與客體的關(guān)系中，自覺(jué)或者不自覺(jué)的便有了文化。

文化在自覺(jué)或不在覺(jué)中產(chǎn)生的時(shí)候，便有了問(wèn)題。很多企業(yè)在不自覺(jué)的時(shí)候，任憑“文化生命”恣意妄為的成長(zhǎng)，企業(yè)員工十個(gè)人十條心，就像一盤散沙經(jīng)不起一股風(fēng)的揮霍；客戶、股東之間也是明修棧道、暗度陳倉(cāng)，夢(mèng)醒時(shí)分也就淪落到了霸王別姬、烏江自刎；與社會(huì)成員之間，在文化大發(fā)展大繁榮的今天，一身草根習(xí)氣，自稱土鱉二兩，沒(méi)有文化的企業(yè)就像沒(méi)有靈魂的人，如同行尸走肉。

據(jù)一份權(quán)威報(bào)告顯示，中國(guó)中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年，集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7―8年，與歐美企業(yè)平均壽命40年相比相距甚遠(yuǎn)。分析人士指出，中國(guó)企業(yè)數(shù)量眾多，但企業(yè)的生命周期短，重復(fù)走著“一年發(fā)家，二年發(fā)財(cái)，三年倒閉”之路。企業(yè)做不長(zhǎng)、做不大的原因有很多，除了融資困難、綜合成本過(guò)高、人才儲(chǔ)備不足外，作為企業(yè)的靈魂與血脈的文化也是遭遇滑鐵盧的重要原因。

問(wèn)診文化角色

企業(yè)缺文化，這是病，得治。那就缺啥補(bǔ)啥，筆者從企業(yè)與員工、客戶、合伙人、社會(huì)的主客體方面的文化建設(shè)角度談起，以客觀的視角為文化自覺(jué)與自建的企業(yè)探索一條“文化生命”出路，即為文化“接生”。

企業(yè)與員工的“家長(zhǎng)制文化”。中國(guó)政研會(huì)、政研所在其研究報(bào)告中指出了非公企業(yè)的家族文化色彩濃重的問(wèn)題，在企業(yè)文化架構(gòu)的時(shí)候，中國(guó)式家庭關(guān)系的模式被自然地移植到企業(yè)之中，并且一直伴隨和影響著企業(yè)的發(fā)展。在這種文化支配下管理親情化，對(duì)待員工更多時(shí)候是情緒化的，情感大于理智，人情大于機(jī)制。

帶著濃重的老板文化氣息，都有可能從員工的行為上看到老板的影子，“狼性文化”的代表華為創(chuàng)始人任正非將狼的性格融入管理文化，以培養(yǎng)出一批永遠(yuǎn)處于饑餓狀態(tài)的“餓狼”為己任。即使是在華為工程師因?yàn)榧影噔蓝l(fā)的“床墊文化”討論中，任正非仍然在內(nèi)刊中回應(yīng)“創(chuàng)業(yè)初期形成的‘床墊文化’至今仍要堅(jiān)持和傳承，我們還必須長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗，否則就會(huì)走向消亡。”另外一種情況就是文化的復(fù)制性，讓員工被迫接受這種自上而下的文化復(fù)制，當(dāng)老板的個(gè)性文化遇到員工的個(gè)性價(jià)值，摩擦不出創(chuàng)新的火花，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生矛盾引火燒身。所以，家長(zhǎng)制文化應(yīng)該更有包容性和開(kāi)放性，只有海納百川，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

企業(yè)與客戶的“夫妻文化”。任何企業(yè)文化只有被員工接受、認(rèn)同才有可能轉(zhuǎn)為實(shí)際的力量，才能好鋼用在刀刃上。筆者之前采訪過(guò)特福萊國(guó)際企業(yè)集團(tuán)、特福萊汽車服務(wù)（中國(guó)）連鎖總部總裁涂進(jìn)軍先生，他很形象的把企業(yè)與客戶的關(guān)系比作夫妻，而把資本比作情人。就像夫妻一樣是為了過(guò)一輩子才結(jié)婚的，只要這個(gè)企業(yè)存在，這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)永續(xù)存在下去的；資本是“情人”，它只是在某一個(gè)階段各求所需，為實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值或利益結(jié)成的關(guān)系。

“夫妻文化”的形成是企業(yè)發(fā)展的需要，在這種關(guān)系下建立的文化更具有穩(wěn)定性，也是筆者推崇的文化架構(gòu)，文化管理上更注重平等、相敬如賓，在這種自下而上的文化特性上做經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)份額才會(huì)更穩(wěn)定。有些企業(yè)只是照搬國(guó)外的“客戶就是上帝”，奴化員工思想，服務(wù)卑躬屈膝，據(jù)報(bào)道某企業(yè)采取“跪式服務(wù)”，試圖通過(guò)員工的“自我貶抑”來(lái)突出客戶的“尊貴”，試圖憑此拴住“上帝”的心。這樣的企業(yè)在建設(shè)企業(yè)文化時(shí)，總會(huì)采取一些野蠻的方式，非人性的培訓(xùn)，這是裸的文化自殘。四川一家醫(yī)藥公司的入職培訓(xùn)有點(diǎn)特別：讓新員工互相從別人的胯下鉆過(guò)去。公司的董事長(zhǎng)稱自己是在用親身經(jīng)歷教育員工，“受得屈中屈，方為人上人”。

企業(yè)與合伙人的“兄弟文化”。合伙文化就是誠(chéng)信、包容和分享，情同手足像兄弟一樣。