導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇泰戈?duì)柕脑?shī)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候，我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)?/a>的采果集中所看到的。

我很喜歡泰戈?duì)?a href="http://www.eimio.cn/haowen/58796.html" target="_blank">的詩(shī)歌，相對(duì)于艾青的詩(shī)歌來(lái)說(shuō)。

因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)的感覺不是很一樣。或許每個(gè)人都有自己的特色吧，只是……我只是覺得自己的特色與泰戈?duì)柕脑?shī)歌他的表達(dá)……很相似。

或許跟生活環(huán)境有關(guān)，又或許跟個(gè)人有關(guān)。

我就是很喜歡這句話，感覺這句話特別有詩(shī)意。

從前的時(shí)候，學(xué)過(guò)泰戈?duì)柕娘w鳥集，好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對(duì)它的詩(shī)歌感興趣。不可是后來(lái)我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩(shī)歌集。但是因?yàn)槊治宋?，所以我便去搜了一下，然后去看了幾眼?/p>

篇2

據(jù)9月11日《三秦都市報(bào)》報(bào)道，茅臺(tái)中秋節(jié)前“耍酒瘋”，短短的1個(gè)月內(nèi)，西安市場(chǎng)53度飛天茅臺(tái)的零售價(jià)以平均每天10元的速度上漲，一個(gè)月漲了308元，漲至1788元。年初的茅臺(tái)限價(jià)令成了擺設(shè)，價(jià)格【聞節(jié)而動(dòng)】，中秋節(jié)成了中秋【劫】！

其實(shí)茅臺(tái)酒的漲價(jià)并非2011年的初次亮相，而是幾年來(lái)一以貫之的持續(xù)作為；不論這是茅臺(tái)酒的戰(zhàn)略舉措、還是營(yíng)銷策略，價(jià)格，似乎是茅臺(tái)酒攻城拔寨的殺手锏；漲價(jià)，似乎更是茅臺(tái)酒屢試不爽的市場(chǎng)利器。有關(guān)資料顯示，從2006年至今，茅臺(tái)酒以平均每年一次的頻率進(jìn)行提價(jià)，僅僅用了4年時(shí)間，茅臺(tái)酒終端銷售價(jià)就已經(jīng)上漲了上千元。尤其是在傳統(tǒng)的中秋節(jié)期間，各大型超市和名酒專營(yíng)店，【國(guó)酒】的價(jià)簽被不斷翻新，并由此拉動(dòng)了國(guó)產(chǎn)白酒新一輪的漲價(jià)風(fēng)潮。而此時(shí)距貴州茅臺(tái)董事長(zhǎng)袁仁國(guó)正式對(duì)外公布：茅臺(tái)經(jīng)銷商的售價(jià)不得高于每瓶959元的【限價(jià)令】才過(guò)去不長(zhǎng)時(shí)間。

茅臺(tái)酒如此高的價(jià)格，的確令許多消費(fèi)者望之興嘆；而每年價(jià)格的節(jié)節(jié)攀升，更是讓人望而卻步。人們不禁要問(wèn)，到底是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)狀？茅臺(tái)酒持續(xù)漲價(jià)的幕后推手到底是什么？

單純從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度而言，價(jià)格只是商品同貨幣交換比例的指數(shù)，或者說(shuō)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)；價(jià)格是商品的交換價(jià)值在流通過(guò)程中所取得的轉(zhuǎn)化形式；在經(jīng)濟(jì)學(xué)及市場(chǎng)營(yíng)銷的過(guò)程中，價(jià)格是一項(xiàng)以貨幣為表現(xiàn)形式，為商品、服務(wù)及資產(chǎn)所訂立的價(jià)值數(shù)字；從價(jià)格是市場(chǎng)配置的意義上來(lái)說(shuō)，作為稀缺資源的茅臺(tái)目前的價(jià)格其實(shí)還遠(yuǎn)未到位。

目前國(guó)人對(duì)于茅臺(tái)酒漲價(jià)多有詬病，其中反對(duì)聲音最大的莫過(guò)于“腐敗論”，言下之意似乎認(rèn)為茅臺(tái)酒的持續(xù)漲價(jià)，迎合了社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象，其實(shí)這樣的言論既缺乏理論依據(jù)，又不符合基本常識(shí)。

什么是市場(chǎng)？自從亞當(dāng)斯密提出【看不見的手】的概念以后，對(duì)于市場(chǎng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的解釋和闡發(fā)都是圍繞此【原點(diǎn)】展開，而且【市場(chǎng)不僅是一只看不見的手，而且還是一只隱形的眼睛。看不見的手指引人們做正確的事情，隱形的眼睛監(jiān)督人們把事情做好，建立良好的聲譽(yù)，正是這只看不見的手和這只隱形的眼睛，使得遠(yuǎn)隔千里、素不相識(shí)的陌生人之間可以進(jìn)行分工合作，相互提供服務(wù)】。

由此觀之，不管是什么樣的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，市場(chǎng)自我調(diào)節(jié)這只【看不見的手】始終在發(fā)揮其作用，某種意義上來(lái)說(shuō)，是一種【終極性的作用】，茅臺(tái)酒作為世界四大蒸餾酒之一的酒中奇葩，不論從起源、歷史、文化、工藝、環(huán)境、風(fēng)土、人文、政治、經(jīng)濟(jì)等等，可謂卓絕千古，屬于稀缺之中的稀缺者；從這個(gè)意義而言，南方略咨詢公司領(lǐng)軍人物劉祖軻認(rèn)為：茅臺(tái)酒目前的價(jià)格的確不高，而是很低、太低。

相關(guān)資料顯示，茅臺(tái)酒的終端零售價(jià)從300多元上漲到800多元，前后用了3年左右時(shí)間，2010年茅臺(tái)更是連續(xù)提價(jià)8次，剛剛領(lǐng)銜千元白酒陣營(yíng)，而洋酒【理查】，今年春節(jié)一下提價(jià)8000多元，從12000元提到20000多元一瓶，而XO、拿破侖等也動(dòng)輒萬(wàn)元以上，完全不在同一個(gè)量級(jí)。

相較于國(guó)外的酒類奢侈品品牌，茅臺(tái)不論從歷史、文化還是工藝、聲譽(yù)等，一點(diǎn)不亞于軒尼詩(shī)、尊尼等這些洋品牌，唯一不足的也許正是奢侈品牌最為看重的品牌內(nèi)涵和文化傳統(tǒng)，而這正是茅臺(tái)邁入奢侈品牌的最大障礙。

正如獨(dú)立財(cái)經(jīng)觀察人士陳寧遠(yuǎn)先生所言：茅臺(tái)酒是中國(guó)極其獨(dú)特的酒精飲料，就其口感、內(nèi)涵特別是這么多年積累的在國(guó)人心目中的形象，和全球任何一種名酒相比都不遜色，而它的價(jià)格及其形成機(jī)制卻無(wú)法體現(xiàn)其尊貴地位。和西方頂尖的干邑、紅酒相比，茅臺(tái)的酒價(jià)與其無(wú)與倫比的價(jià)值嚴(yán)重錯(cuò)位，一瓶普通拉菲都可以賣到人民幣5000元以上，茅臺(tái)酒憑什么只能賣1000多元？

認(rèn)為茅臺(tái)酒的漲價(jià)對(duì)于腐敗有推波助瀾的作用，這樣的觀點(diǎn)是站不住腳的；當(dāng)然，也許從某種意義而言，腐敗可能對(duì)茅臺(tái)酒的漲價(jià)推波助瀾，但是茅臺(tái)酒的漲價(jià)卻絕非僅僅是腐敗的結(jié)果；換言之，腐敗也許在客觀上助長(zhǎng)了茅臺(tái)酒的漲價(jià)，但是茅臺(tái)酒漲價(jià)卻絕非是腐敗的原因，因此，對(duì)于茅臺(tái)酒漲價(jià)的腐敗論，陳寧遠(yuǎn)先生認(rèn)為這種論斷毫無(wú)意義，在他看來(lái)，不只是茅臺(tái)酒和大部分人無(wú)關(guān)，大凡稀缺的好東西，都是屬于少數(shù)人的，這不是公平正義的道德問(wèn)題，而是天然如此，須以平常心接受。

仇視腐敗的心情可以理解，但也不應(yīng)該人云亦云?？陀^來(lái)說(shuō)，價(jià)格是市場(chǎng)配置的結(jié)果，作為稀缺資源的茅臺(tái)目前的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到位，對(duì)于喝不起的普通消費(fèi)者確實(shí)有些不幸，但稀缺資源成就價(jià)值是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古不變的法則，即使茅臺(tái)有【國(guó)酒】之名，但畢竟只是商品，不可能照顧到所有的人。

就像法國(guó)頂級(jí)酒莊深藏多年的紅酒，不會(huì)被法國(guó)人民拿來(lái)證明法國(guó)資本主義的腐朽；法國(guó)政府更不會(huì)出臺(tái)價(jià)格管制限制它們可能出現(xiàn)的天價(jià)。天價(jià)的法國(guó)紅酒從來(lái)都是法國(guó)人的驕傲———代表世界生活時(shí)尚的驕傲。比法國(guó)紅酒歷史更久的茅臺(tái)，為什么就不能被我們拿來(lái)證明這是中國(guó)的某種獨(dú)具魅力的生活方式呢？所以從道德上譴責(zé)茅臺(tái)酒這種稀缺資源的價(jià)格追漲，以及以行政手段進(jìn)行價(jià)格管制，都無(wú)法將茅臺(tái)酒發(fā)揚(yáng)光大。

正如西方大哲學(xué)家奧古斯丁所說(shuō)的那樣：萬(wàn)物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

篇3

【關(guān)鍵詞】?jī)和R(shí)字“新常態(tài)”;識(shí)字活動(dòng)課;自主閱讀

【中圖分類號(hào)】G623.22 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號(hào)】1005-6009（2015）45-0020-03

【作者簡(jiǎn)介】陳樹民，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)（南京，210000），中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題“科學(xué)認(rèn)讀――培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”課題組副組長(zhǎng)，原江蘇省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師。

一、兒童學(xué)前識(shí)字情況非常普遍

近期，特級(jí)教師于永正先生在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》中撰文，明確提出一個(gè)觀點(diǎn)：“識(shí)字教學(xué)起點(diǎn)不是零?！弊R(shí)字教學(xué)到底是“零起點(diǎn)”，還是“非零起點(diǎn)”？江蘇省“科學(xué)認(rèn)讀”課題組曾在多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行過(guò)兒童學(xué)前識(shí)字情況調(diào)查（見下表），數(shù)據(jù)未必精準(zhǔn)，卻反映了目前兒童學(xué)前識(shí)字非常普遍的情況。

兒童入學(xué)之后，教師要按照教材的安排進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。這種常規(guī)的教學(xué)，學(xué)生的“起點(diǎn)”又是怎樣的呢？

南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)朱文瑾老師，曾對(duì)一年級(jí)一個(gè)班的35名學(xué)生進(jìn)行過(guò)一次針對(duì)蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》的學(xué)前調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容為：了解一類字、二類字認(rèn)讀情況;從一類字中抽取“女、奶、扇”三個(gè)字現(xiàn)場(chǎng)聽寫，了解會(huì)寫情況。調(diào)查結(jié)果如下：

1.一類字、二類字會(huì)認(rèn)情況統(tǒng)計(jì)。

一類字 二類字

從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出：《識(shí)字6》中的8個(gè)一類字，“星、奶、丁、女”百分之百的學(xué)生會(huì)認(rèn)。其余4個(gè)字也有大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)。二類字與一類字相比學(xué)生認(rèn)識(shí)的相對(duì)少些。

2.“女、奶、扇”一類字會(huì)寫情況統(tǒng)計(jì)。

3.學(xué)生識(shí)字途徑的分析。

學(xué)生是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)這些漢字的呢？針對(duì)這一問(wèn)題，我們特地做了比較具體的了解。據(jù)分析，學(xué)生識(shí)字的途徑是多方面的：有的是通過(guò)看電視、玩電腦認(rèn)識(shí)的;有的是在日常生活中（如食品、飲料、生活環(huán)境等）認(rèn)識(shí)的;有的是在看書讀報(bào)中認(rèn)識(shí)的;有的是在學(xué)習(xí)各門課程的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的;還有的是家長(zhǎng)或幼兒園老師教的。為了說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)以“星”字為例，看看調(diào)查時(shí)學(xué)生是怎樣說(shuō)的：

很小的時(shí)候，媽媽教我唱《小星星》時(shí)認(rèn)識(shí)的。

小時(shí)候，我和爸爸散步時(shí)喜歡看星空，爸爸告訴了我很多星星的名字，還給我講了《嫦娥奔月》的故事，在那時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。

上幼兒園時(shí)我們表現(xiàn)好，老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們“小星星”。

............

二、 正確對(duì)待兒童學(xué)前識(shí)字現(xiàn)象

如何正確對(duì)待當(dāng)前兒童學(xué)前識(shí)字現(xiàn)象，是語(yǔ)文課改面臨的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。也許有人會(huì)問(wèn)：兒童學(xué)前為什么能識(shí)這么多字？我們認(rèn)為道理很簡(jiǎn)單：這是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、群眾生活水平不斷提高和科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的必然反映。

漢字“生存”在哪里？很多人習(xí)慣地認(rèn)為：當(dāng)然在書本里、字典里。兒童要識(shí)字，當(dāng)然得靠語(yǔ)文課本?？墒?，事實(shí)情況并非如此。由于篇幅有限，僅從生活中攝取一個(gè)鏡頭，就可以“管中窺豹，略見一斑”。

（照片選自南京市珠江路小學(xué)校本教材《漢字的魅力》）

只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今的社會(huì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“漢字的海洋”！兒童在生活中接觸的很多物品，到過(guò)的很多地方，一般都附有漢字符號(hào)的標(biāo)簽、標(biāo)記、標(biāo)牌，而且這些精心設(shè)計(jì)、圖文并茂的“包裝”還特別抓人眼球。這里不妨聯(lián)系兒童的實(shí)際生活，舉一個(gè)例子，讓我們“設(shè)身處地”體驗(yàn)一下：

兒童大概從兩周歲左右就要開始學(xué)習(xí)自己刷牙。刷牙離不開牙膏。牙膏的包裝上都印有配上圖畫的品牌名稱。他們每次刷牙時(shí)，都要親手拿起牙膏，擰開蓋子，開始使用。就這樣，每天兩次，毫無(wú)例外。積累起來(lái)，學(xué)前兒童與牙膏接觸不下上千次！在這個(gè)過(guò)程中，也許有些家長(zhǎng)會(huì)巧妙利用牙膏這一資源，順其自然地結(jié)合培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣（如怎樣使用牙膏），讓孩子看一看上面的圖，認(rèn)一認(rèn)牙膏包裝上的字。

完全可以這樣說(shuō)：當(dāng)今的兒童生活離不開漢字。漢字對(duì)于每個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，觸目皆是，觸手可及。只要家長(zhǎng)有心，把孩子眼前看到的、口頭說(shuō)到的、手上拿著的，甚至嘴里吃著的東西聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)一說(shuō)、玩一玩，即可。正如有些家長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“兒童識(shí)字，哪里需要刻意地一個(gè)一個(gè)地教啊！”

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》明確指出：“語(yǔ)文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有?！睆淖R(shí)字教學(xué)這個(gè)角度說(shuō)：社會(huì)生活就是一個(gè)識(shí)字的大課堂。兒童生活中，“處處”“時(shí)時(shí)”都在學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢字。這里需要說(shuō)明：我們提倡的識(shí)字，絕不僅僅為了多識(shí)幾個(gè)漢字。從小培養(yǎng)兒童關(guān)注生活中的事物（細(xì)節(jié)）的敏感性，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字。

特別要指出的是：漢字與拼音文字不同。它是表意文字，具有特殊的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)漢字可以是一首詩(shī)、一幅畫、一首歌、一個(gè)故事。用兒童的話說(shuō)：“漢字寶寶很好玩！”如果家長(zhǎng)、教師適當(dāng)進(jìn)行啟發(fā)、誘導(dǎo)，那兒童就會(huì)“樂此不?！?，甚至達(dá)到“忘乎所以”的境地。當(dāng)然對(duì)于那種“急功近利”“拔苗助長(zhǎng)”“刻意灌輸”等違背兒童身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)行識(shí)記漢字的做法，我們很不贊同。我們認(rèn)為：對(duì)于兒童學(xué)前識(shí)字的情況，要多做調(diào)查研究，進(jìn)行具體分析，從而科學(xué)地作出判斷，準(zhǔn)確把握兒童識(shí)字的“新常態(tài)”。兒童識(shí)字“新常態(tài)”，對(duì)于我們的語(yǔ)文教學(xué)，尤其為識(shí)字教學(xué)改革，提供了一個(gè)十分有利的的機(jī)遇，我們必須以敏銳的眼光，抓住這個(gè)機(jī)遇，應(yīng)勢(shì)而謀，深化教學(xué)改革。

三、找準(zhǔn)突破口，開設(shè)識(shí)字活動(dòng)課

1998年，江蘇“科學(xué)認(rèn)讀”課題組的同志經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查研究和科學(xué)分析，提出：大膽地以改革“封閉型”的課程結(jié)構(gòu)為突破口和著力點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從課外生活中識(shí)字。

1.一本“剪貼識(shí)字”本。

讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本本子。引導(dǎo)學(xué)生從課外生活中搜集自己感興趣的、帶有漢字符號(hào)的各種食品、物品的包裝等資料，認(rèn)認(rèn)讀讀，剪下來(lái)，貼在本子上，做成“剪貼識(shí)字本”（見下圖）。上課時(shí)，帶到課上和同學(xué)交流、分享。這是學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)造的識(shí)字課本。

2.一個(gè)“漢字開花”游戲。

“漢字開花”游戲（見下圖）是根據(jù)漢字“字根理論”創(chuàng)造的識(shí)字游戲。它有利于高效識(shí)字，激發(fā)聯(lián)想思維。

3.一節(jié)“識(shí)字活動(dòng)”課。

每周開設(shè)一節(jié)識(shí)字活動(dòng)課。識(shí)字活動(dòng)課最大的特點(diǎn)是“開放”的。即在不動(dòng)現(xiàn)行教材、用好現(xiàn)行教材的前提下，引導(dǎo)學(xué)生從課外生活中識(shí)字。這一節(jié)課排進(jìn)學(xué)校每周的課程表。課時(shí)可以在現(xiàn)有語(yǔ)文課時(shí)中解決，也可以在校本課時(shí)或地方課時(shí)中解決。與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合更好。因?yàn)樽R(shí)字活動(dòng)課實(shí)際上是以“識(shí)字”為載體，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，很適合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

識(shí)字活動(dòng)課教學(xué)過(guò)程：

課前準(zhǔn)備：教師確定本次活動(dòng)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生課外搜集帶有漢字符號(hào)的資料，做好剪貼識(shí)字本。

教學(xué)過(guò)程：

（1）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

（2）小組交流，合作分享。（教師指導(dǎo)。）

（3）大組展示，全班互動(dòng)。（學(xué)生利用投影儀，向全班匯報(bào)。展示過(guò)程中，教師適時(shí)穿插點(diǎn)撥、提問(wèn)，引導(dǎo)全班同學(xué)參與互動(dòng)。）

（4）識(shí)字游戲，激發(fā)聯(lián)想。（教師利用隨堂板書或課前制作的課件，圍繞本課出現(xiàn)的常用字詞，引導(dǎo)學(xué)生做游戲。游戲有“識(shí)字大王”“漢字開花”等。）

（5）小結(jié)談話，活動(dòng)結(jié)束。（識(shí)字活動(dòng)課上，識(shí)多少字沒有剛性指標(biāo)。為了不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，課外識(shí)的字一概不要求動(dòng)筆書寫。）

作為突破口的識(shí)字活動(dòng)課，因?yàn)樗情_放的，它與兒童識(shí)字“新常態(tài)”之間架起了一座橋，面向?qū)嶋H生活這個(gè)大課堂，釋放出無(wú)限的活力。它像大自然的水庫(kù)，打開了一扇閘門，豐富的源頭活水――生活中的漢字資源，一下子自動(dòng)地涌了出來(lái)。

2014年在南京舉行的全國(guó)漢字教學(xué)研討大會(huì)上，幾所課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師分別上了不同題材的五節(jié)識(shí)字活動(dòng)課。課題組領(lǐng)導(dǎo)和課題實(shí)驗(yàn)單位代表分別作了經(jīng)驗(yàn)介紹。原中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)崔巒同志在總結(jié)發(fā)言時(shí)高度評(píng)價(jià)：“‘科學(xué)認(rèn)讀’課題組的經(jīng)驗(yàn)具有普適性?！?/p>

江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)許敏老師教的一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在低年級(jí)大量識(shí)字，自主閱讀的基礎(chǔ)上，以學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展為基礎(chǔ)、為動(dòng)力，不失時(shí)機(jī)地驅(qū)動(dòng)改革向中高年段延伸，滿足學(xué)生發(fā)展的“新需求”，取得了突出的成績(jī)。在六年級(jí)上學(xué)期放寒假前夕，課題組到該校做了一次檢測(cè)：以蘇教版八上《我的母親》為教材，事前不通知學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)發(fā)教材，學(xué)生閱讀教材之后書面完成課文后的“探索?練習(xí)”。一小時(shí)后交卷，課后評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果――

篇4

生如夏花

［印度］泰戈?duì)?/p>

生命，一次又一次輕薄過(guò)，

輕狂不知疲倦。

――題記

1

我聽見回聲，來(lái)自山谷和心間，

以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂，

不斷地重復(fù)決絕，又重復(fù)幸福，

終有綠洲搖曳在沙漠。

我相信自己，

生來(lái)如同璀璨的夏日之花，

不凋不敗，妖冶如火，

承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅，

樂此不疲。

2

我聽見音樂，來(lái)自月光和胴體，

輔極端的誘餌捕獲縹緲的唯美，

一生充盈著激烈，又充盈著純?nèi)唬?/p>

總有回憶貫穿于世間。

我相信自己，

死時(shí)如同靜美的秋日落葉，

不盛不亂，姿態(tài)如煙，

即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，

玄之又玄。

3

我聽見愛情，我相信愛情，

愛情是一潭掙扎的藍(lán)藻，

如同一陣凄微的風(fēng)，

穿過(guò)我失血的靜脈，

駐守歲月的信念。

4

我相信一切能夠聽見，

甚至預(yù)見離散，遇見另一個(gè)自己，

而有些瞬間無(wú)法把握，

任憑東走西顧，逝去的必然不返。

請(qǐng)看我頭置簪花，一路走來(lái)一路盛開，

頻頻遺漏一些，又深陷風(fēng)霜雨雪的感動(dòng)。

5

般若波羅蜜，一聲一聲，

生如夏花，死如秋葉，

還在乎擁有什么？

（選自《泰戈?duì)栐?shī)集》）

【賞析】

這首哲理小詩(shī)，講述了泰戈?duì)枌?duì)生死的看法：活著，就要燦爛、奔放，要善待生命、珍惜生命，要活得有意義，有價(jià)值，而不要渾渾噩噩地過(guò)日子；面臨死亡，面對(duì)生命向著自然回歸，要靜穆、恬然地讓生命完成，而不要感到悲哀和畏懼?？偠灾?，一切都平靜自然地進(jìn)行。

為什么說(shuō)“生如夏花”呢？夏花具有絢麗繁榮的生命，它們?cè)陉?yáng)光最燦爛的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈，以此來(lái)詮釋生命的輝煌。當(dāng)然，“生如夏花”的另一層意思是揭示了生命的短暫匆忙。夏花猶如火焰，似驚鴻一瞥，不一樣的美麗，卻是一樣的短暫，而生命亦如此。

于是，泰戈?duì)柕牧硪痪湓?shī)“死時(shí)如同靜美的秋日落葉”，將可怖的死亡比做沉靜的秋葉，新穎奇特，沒有“重于泰山”那樣的悲壯豪邁，也不像“輕于鴻毛”那樣的卑微瑣屑，卻有對(duì)自然法則、人生法則之玄機(jī)的參悟，有智者對(duì)茫茫宇宙中之渺小自身的精確定位。能將秋葉之美闡釋得淋漓盡致，可見詩(shī)人泰戈?duì)柕膶捄裥貞选?/p>

以夏花喻生命，以秋葉喻死亡，其實(shí)也是跨越時(shí)空的一種普遍的文化心理?！吧缦幕?，死如秋葉”，是用詩(shī)來(lái)闡釋生命，也是將生命化作了一首優(yōu)美的詩(shī)。能這樣理解詩(shī)和生命的人，無(wú)疑是有大智慧和大勇氣的。

【總結(jié)】

泰戈?duì)柺堑谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人，是印度近代著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家、哲學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度民族主義者。他不但是印度文學(xué)史上罕見的巨匠，也是享譽(yù)世界的20世紀(jì)文學(xué)泰斗。他一生為印度和世界留下了豐富而瑰麗的遺產(chǎn)。泰戈?duì)柕脑?shī)歌藝術(shù)特色是一個(gè)較為復(fù)雜的問(wèn)題。因?yàn)?，泰戈?duì)枏?2歲開始寫詩(shī)，詩(shī)歌創(chuàng)作長(zhǎng)達(dá)60多年，而他生長(zhǎng)在一個(gè)獨(dú)特的家庭和社會(huì)環(huán)境里，受到了印度傳統(tǒng)文化、伊斯蘭文化和西方文化的影響，他的詩(shī)歌創(chuàng)作是與社會(huì)變革、個(gè)人經(jīng)歷、家族影響、宗教思想分不開的。

泰戈?duì)栐?shī)歌分為三類：早期故事詩(shī)、中期抒情詩(shī)和晚期政治詩(shī)。他的詩(shī)作中，愛祖國(guó)、愛人類、愛自然、愛生活的美好情感和對(duì)神的信仰、對(duì)現(xiàn)實(shí)的苦悶失望交織在一起，構(gòu)成了起伏跌宕的詩(shī)歌樂章?？梢赃@樣概括：他的主要風(fēng)格在于將抽象的思想觀念、深邃的哲理意識(shí)和無(wú)形的精神活動(dòng)變成生動(dòng)可感的、具體有形的藝術(shù)形象。泰戈?duì)柕脑?shī)歌流傳最為廣泛的是抒情詩(shī)，這些飽含激情的抒情詩(shī)中往往充滿了深邃的哲理，但同時(shí)又漫溢著濃厚的情感。

由于泰戈?duì)柕脑?shī)歌創(chuàng)作受到西方文化的影響，因此他的詩(shī)歌突破了浪漫主義的直抒胸臆和現(xiàn)實(shí)主義的客觀白描的慣用手法，而往往用象征主義的手法將抽象的意念和內(nèi)心世界的變化借具體物象來(lái)暗示或顯現(xiàn)。

篇5

泰戈?duì)柕乃枷牒驮?shī)集，當(dāng)時(shí)對(duì)我國(guó)文壇影響很大，有很多文人學(xué)者崇拜泰戈?duì)枴Ｈ绠?dāng)時(shí)北大出身的著名詩(shī)人、小說(shuō)家冰心（謝婉瑩）女士以及徐志摩先生為中心的新月派、受泰戈?duì)柕挠绊戭H深，就是以泰戈?duì)柕男略略?shī)集而命名的。

民國(guó)十三年（1924年）4月泰戈?duì)杹?lái)華，在上海、天津、北京等地演講。應(yīng)山西教育部門邀請(qǐng)，泰戈?duì)栆恍袛?shù)人，于4月21日下午由北京大學(xué)教授徐志摩陪同翻譯，乘火車從北京來(lái)到太原。省城教育會(huì)及群眾團(tuán)體，到正太車站為泰戈?duì)栆恍械牡絹?lái)，舉行了隆重?zé)崃业臍g迎。

泰戈?duì)杹?lái)并，此時(shí)筆者父親崔宸英，字觀瀾，正在太原平民中學(xué)讀書。4月23日下午，省城教育、文化團(tuán)體、各界人士及大、中學(xué)生約數(shù)千人，為泰戈?duì)栆恍信e行歡迎大會(huì)。平民中學(xué)組織師生到會(huì)，父親也參加了聆聽。地點(diǎn)在太原海子邊“自省堂”。父親生前曾有遺稿專介紹此事，并向我講過(guò)些事。據(jù)父親遺稿所說(shuō)，泰戈?duì)枙r(shí)年63歲，身材高大，面膚白皙，寬大的臉龐，銀白的絡(luò)腮大胡須，身披紫紅色的敞衣，顯得十分精神。據(jù)說(shuō)泰戈?duì)栯m為印度人，但出生在英國(guó)，血緣是白種人。同來(lái)的四位女弟子皆屬印度人，膚黑齒白，亦高大身材，身披紫紅絨敞衣，眉間點(diǎn)一點(diǎn)紅，赤足，如佛像中之菩薩，其端莊美麗，令人起敬，分別坐在泰戈?duì)杻蓚?cè)。會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席，周圍擠滿了人，自省堂門外窗戶外，人頭攢動(dòng)，竟相爭(zhēng)看。徐志摩教授作簡(jiǎn)短的介紹后，會(huì)場(chǎng)上才得以安靜，鴉雀無(wú)聲。泰戈?duì)栍脻M口流利的英語(yǔ)，首先對(duì)省城人民的盛情接待，表示由衷的感謝和內(nèi)心的歡喜，贊美了中印兩國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)相連的關(guān)系，以生動(dòng)而妙趣的語(yǔ)言從詩(shī)文講到哲學(xué)。并慷慨激昂、深惡痛絕地嚴(yán)詞斥責(zé)了帝國(guó)主義時(shí)對(duì)中國(guó)的侵略行徑，對(duì)弱小國(guó)家的壓迫，譴責(zé)了資產(chǎn)階級(jí)的私欲亢進(jìn)，侵略殘殺。泰戈?duì)柡粲酰骸胺彩潜徽鞣粔浩鹊娜?，都?yīng)該聯(lián)合起來(lái)，把本來(lái)美麗的世界還它一個(gè)和諧。”他的演講，多次被聽講者歡呼所打斷。徐教授逐句翻譯，原語(yǔ)含意無(wú)遺。聽講者聚精會(huì)神，認(rèn)真作著筆記。

泰戈?duì)柕难葜v具有學(xué)者風(fēng)度，又蘊(yùn)含著相聲大師的幽默，神情并具，體現(xiàn)出泰戈?duì)柹詈竦奈膶W(xué)造詣和哲學(xué)功底，使每一個(gè)聽講者無(wú)不入神，引起全場(chǎng)聽眾的共鳴，掌聲歡呼聲經(jīng)久不息，回響在文瀛湖畔。

4月24日，正值陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐吹，風(fēng)和日麗，千枝吐綠，萬(wàn)蕾競(jìng)綻。在山西外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)衛(wèi)西琴陪同下，泰戈?duì)栆恍屑靶熘灸淌谟斡[了素有“小江南”之稱的晉祠，觀看了祠內(nèi)八景、祠外八景、魚沼飛梁、圣母殿以及被稱為“晉祠三絕”的難老泉、齊年柏、宋代侍女塑像。如此美好的山水名勝古跡和晉祠鄉(xiāng)間的中國(guó)民俗文化，得到了泰戈?duì)栆恍械耐曎澝馈?/p>

游覽了晉祠后，泰戈?duì)柡烷愬a山舉行了會(huì)晤。他向閻介紹了印度實(shí)施的農(nóng)村建設(shè)計(jì)劃，并建議以晉祠為基地開發(fā)農(nóng)村。

4月25日上午，省城各界人士、各校學(xué)生約數(shù)百人，前往正太火車站，為前往武漢演講的泰戈?duì)栆恍屑靶熘灸淌诘绖e送行，祝泰戈?duì)栆宦菲桨病?/p>

篇6

今天，我看了由印度作家泰戈?duì)栕珜懙募?jīng)典名著《飛鳥集》，讀了這本書，我如同進(jìn)入里一個(gè)美麗的世界。在這兒，人世間所有的事物都是那么真實(shí)，那么美好。那犀利的言語(yǔ)和不切實(shí)際的事早就化為泥土里的枯枝敗葉。下面由小編來(lái)給大家分享飛鳥集讀書心得，歡迎大家參閱。

飛鳥集讀書心得1讀著這本書，忽然有一種沖動(dòng)，想找個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，約幾個(gè)幼時(shí)玩伴去草地上放風(fēng)箏，在和煦的暖風(fēng)里奔跑，將全部身心交付給自然的愜意。

喜歡在清爽的早晨，或晴朗的午后捧它來(lái)讀，淺淺地低吟著，思緒像被一點(diǎn)點(diǎn)洗凈了，眼前的風(fēng)景也漸如雨后一般光鮮明麗。打開窗子，仿佛看到世界在向我招手致意。這是一種很奇妙的感受--盡管涉世未深的我，還無(wú)法完全理解詩(shī)篇中的世界。

整本詩(shī)集是所謂“零碎的思想”之集合，大多是由自然景物引發(fā)的聯(lián)想與思考。

句子很短，清新明凈，讀著讀著好像嗅到了雨后青草的氣息。細(xì)細(xì)咀嚼回味，其中的韻味卻很厚實(shí)，更依稀透著幾分“禪味”，安撫著你的心--也許這就是為什么，在心煩意亂之時(shí)，它能使你很快鎮(zhèn)定下來(lái)。

曾讀過(guò)不少雙語(yǔ)書，卻很少去看它英語(yǔ)的一半--我總自嘲為太懶。這本書是個(gè)例外，看過(guò)譯文后，我破天荒地通讀了英文原版，從此愈發(fā)愛不釋手。

我也曾不太理解，為什么有的讀者，尤其中學(xué)生們會(huì)抱怨“看不下去”泰戈?duì)柕脑?shī)?是琢磨不透這位東方智者隱藏在字里行間的“深刻的哲理”?其實(shí)，我們不必費(fèi)力挖掘，試著換一個(gè)角度，簡(jiǎn)單地去欣賞那雋永的小詩(shī)，任思緒隨意馳騁，反而會(huì)在浮想聯(lián)翩中，咀嚼出別樣的滋味。

泰戈?duì)柕氖澜缡歉行远兇獾?，他的智慧正在于?jiǎn)單而詩(shī)意地看待人生，他想要教給世人的，是用愛來(lái)欣賞世界。我們的世界本就如此簡(jiǎn)單，不需要用復(fù)雜的心理去面對(duì)一切，更不應(yīng)忘了最初的自我。

與其徒勞地咬文嚼字，倒不如換一種心情，學(xué)著泰戈?duì)?，用一雙博愛的眼睛去看看自然，看看我們一直以來(lái)忽略的東西。追隨著日月與星辰、溪流與海洋，與云間的飛鳥同看花開花落，云卷云舒，也是一件很幸福的事。況且，上帝不正是通過(guò)自然，向人類傳授智慧的嗎?

寄寓在我們靈魂深處的泰戈?duì)?，他的作品與我們對(duì)應(yīng)的是內(nèi)心，是我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一個(gè)正在讀他的人，任何一個(gè)有愛的精靈;你就是自己，就是一直在尋找又一直失落過(guò)的自己;你就是永恒，是生生不息的河流。泰戈?duì)栍脙?nèi)在的深刻的情緒，用音樂一般的詞句，把永恒的美好寫出來(lái)給我們看。

我相信你的愛。泰戈?duì)柍Ｕf(shuō)的話，相信——入世的勇氣和愛，通過(guò)愛泰戈?duì)枑凵?，通過(guò)詩(shī)歌我們打開一扇與世界對(duì)話的門;如啟明星帶引我們走向黎明，讓泰戈?duì)栍肋h(yuǎn)陪伴我們走下去，只要內(nèi)心有溫柔堅(jiān)定的愛，生命會(huì)擁有晶瑩的質(zhì)地和厚重的力量。

飛鳥集讀書心得2泰戈?duì)栒f(shuō)：“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆心指導(dǎo)著我的生命，通過(guò)不可知的黑暗。”一這顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧!

沒有華麗的語(yǔ)句，沒有起伏的情節(jié)，以自然為背景，泰戈?duì)柂?dú)特的見解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥集》。

從前，我并不愛看詩(shī)集，覺得沒有童話故事的精彩生動(dòng)，也沒有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。

而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星?！彼嬖V我們?nèi)松械帽赜惺?，要懂得把握機(jī)會(huì);生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們?nèi)松故竞推床?，這樣當(dāng)生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾;“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我?！备莱隽巳松袏^斗目標(biāo)，應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給最有準(zhǔn)備的人……

短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)出對(duì)自然的愛，對(duì)人生的愛。

《飛鳥集》中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對(duì)劍說(shuō)：“你的自由就是我的自由?！笔前?，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

我常聽到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jī)一時(shí)的下降，父母就緊張，復(fù)習(xí)題排山倒海地襲來(lái)，常常復(fù)習(xí)到深夜，第二天上課又沒精神，成績(jī)自然一落千丈。甚至報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，整個(gè)周末，安排得滿滿的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒時(shí)間做。

何嘗不是這樣呢?父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創(chuàng)造，反倒更能開拓出屬于自己的一片天空。

放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著自由;只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結(jié)，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥!

在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽到了詩(shī)人的吟唱。

也許，這就是《飛鳥集》的真諦吧!

飛鳥集讀書心得3輕輕的，靜靜的，我一個(gè)人在房間里讀完了這本有著短小但是精悍的文字的書——《飛鳥集》?？粗鼫\黃色的封面上有一群鳥飛過(guò)，我想，這就是自然，就是我們應(yīng)該真正擁有的世界吧!這本書蘊(yùn)涵了詩(shī)人泰戈?duì)枌?duì)于自然的愛，對(duì)人生的愛。在自然中追求真理，在人生中崇尚高潔，這是泰戈?duì)柍醭Ｈ说闹腔?。他用他手中的筆，記錄下了這個(gè)紛紛擾擾的世界，記錄下了那樣千變?nèi)f化的自然。

詩(shī)人泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，為我們塑造了一個(gè)完美無(wú)暇的世界。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔使《飛鳥集》不由自主地讓人難以理解，但這并不影響它蘊(yùn)涵著的深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種他對(duì)生活的熱愛，對(duì)人生的態(tài)度以及對(duì)愛的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，來(lái)源于經(jīng)歷，并高于生活，融于經(jīng)歷。他熱愛生活，熱愛人生，因此他也埋藏了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈?duì)枌?duì)愛的思索，更是深切，更是執(zhí)著。一切人類可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈荆质趾畹乇磉_(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗矍?，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛情的偉大與永恒，也正如像他寫的那樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧?！彼褠叟c真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差，沒有絲毫的傾斜。

在《飛鳥集》中，我最欣賞的一句話是：我不能選擇的。是那的來(lái)選擇我。也許這就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，生活的目標(biāo)，人生的目標(biāo)吧!在生活中，每個(gè)人都想成為優(yōu)秀的人，都想成為強(qiáng)者。但是，這是需要努力的，需要付出代價(jià)的，需要付出你的時(shí)間，你的光陰的。

在另一方面，泰戈?duì)査鸭舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人，讓我們?nèi)プx懂。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考。泰戈?duì)栍米约菏种械墓P和心中的想法，把它們整理，收錄。而這，便也是《飛鳥集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>

飛鳥集讀書心得4讀印度詩(shī)人——泰戈?duì)柎髱煹脑?shī)歌，不同于讀那些明媚中帶著憂傷和彷徨的青春故事，他的文字中有一種獨(dú)特的新鮮。讀每一首小詩(shī)就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開窗戶，你會(huì)儼然發(fā)現(xiàn)一個(gè)清清白白的天空。

《飛鳥集》是一部格言詩(shī)集，由325首無(wú)標(biāo)題小詩(shī)組成。泰戈?duì)栐谠?shī)中把自己比喻成尋找理想境界的“永恒旅客”，像飛鳥一樣漂泊尋找。在這部詩(shī)集里，泰戈?duì)柊寻讜兒秃谝?、溪流和海洋、自由和約束和諧地統(tǒng)一在一起，短小精悍的詩(shī)句蘊(yùn)含了深刻的人生哲理。

泰戈?duì)栐跁袑懙剑骸傍B翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了。”這句話雖然是寫小動(dòng)物的，但實(shí)際上是在給人類發(fā)出警示。面對(duì)生活的風(fēng)雨，要有清醒的選擇。學(xué)會(huì)舍棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。不要為了身外之物而放棄自己最珍貴的東西，例如友情、親情，都是彌足珍貴的，需要我們珍惜和愛護(hù)，失去了這些，即使家財(cái)萬(wàn)貫也不能使自己得到真正的快樂和幸福。

“讓生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美?！边@是飛鳥集中極其有名的一句話。泰戈?duì)栍迷?shī)來(lái)闡述生命，把生命比作四季。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么靈動(dòng)。然而到了秋天，樹葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒有了一絲生機(jī)，正如我們生命的盡頭，一切變得安安靜靜，沉歸泥土。告訴我們活著的時(shí)候要像夏天的花朵一樣絢爛，活出最好的一面，死的時(shí)候回首往日感覺不虛此生，不留遺憾，像秋天的落葉一樣安靜祥和地離開。

“不要說(shuō)這是早晨，并以昨天的名義將它打發(fā)掉，像初次看到的一個(gè)新生的、尚未取名的嬰孩那樣看待它吧?！碧└?duì)栐谠?shī)里還展示了“晨”另一種的意義。每日清晨的到來(lái)，并不是一件單調(diào)的、無(wú)休止的重復(fù)瑣碎的小事，而是一種永恒的再現(xiàn)。因?yàn)槌吭诘絹?lái)前，光明戰(zhàn)勝了黑暗，自由戰(zhàn)勝了約束，這是一支重要的插曲，它賦予了深刻的含義。

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》曾在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，作家冰心在她的'詩(shī)集《繁星》序里曾說(shuō)過(guò)，她的詩(shī)受了泰戈?duì)柕挠绊?。《飛鳥集》雖創(chuàng)作于1913年，現(xiàn)在讀來(lái)，仍然回味無(wú)窮，書中散發(fā)的清香，用輕松的語(yǔ)句道出的深刻的哲理，猶如醍醐灌頂，令人茅塞頓開。我想這也正是它吸引人的原因所在，也是它一直經(jīng)久不衰的原因所在。

飛鳥集讀書心得5最好的自然的詩(shī)歌是怎樣的呢?我不知道，但是我相信泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》一定是最清新的自然詩(shī)集!隨便翻開這本書的任意一頁(yè)，隨時(shí)都可以看到一些關(guān)于自然的詞語(yǔ)，比如說(shuō)：“瀑布”、“鳥兒”、“云”、“太陽(yáng)”等等。不過(guò)，雖然寫的都是大自然的事物，但隱喻的卻是各種各樣人生的哲理。

印度是一個(gè)“詩(shī)的國(guó)”。詩(shī)是印度人日常生活的一部分。印度文學(xué)巨匠拉賓德拉納特?泰戈?duì)柼└隊(duì)柭劽澜??！讹w鳥集》是他的最具代表的詩(shī)集之一。他在詩(shī)中寫到“假如你為了思念太陽(yáng)而落淚，難道你沒有錯(cuò)過(guò)群星嗎?”是啊，其實(shí)太陽(yáng)跟群星一樣，其實(shí)都是宇宙之中的一顆星星，但由于太陽(yáng)直接給人類帶來(lái)光明，而星星只會(huì)在夜晚的天空里眨眨眼睛，于是在我們眼里，太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱，而群星的閃耀連月亮的光輝都比不上。于是我們注重了太陽(yáng)，忽視了群星，注重了偉大，忽視了渺小——但實(shí)際上呢?我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，難道還要放棄星星的美麗嗎。何況很多星星其實(shí)比太陽(yáng)還要大許多了!

“鳥兒但愿它是一朵云，云兒但愿它是一只鳥”。我讀到此句會(huì)心一笑，其實(shí)它們何必各自“但愿”呢?人們總認(rèn)為別人的東西才是好的，自己的東西總不如別人，但借來(lái)一用卻往往發(fā)現(xiàn)，其實(shí)別人的東西也不過(guò)如此，或者說(shuō)還不如自己——不知道有多少你的“厭倦”，別人還在“但愿”呢?

“上帝期待，人能重拾童年的智慧?！蹦敲刺幵谕甑奈覀冇性鯓拥闹腔勰茏屔系垡材钅畈煌?成長(zhǎng)的過(guò)程中我們又會(huì)丟掉多少美德呢!是可愛，是單純、還是成人難有的真誠(chéng)……長(zhǎng)大后的我，能保留兒時(shí)的美好，不讓上帝失望嗎?

篇7

一點(diǎn)一滴的生活都是美好的，在泰戈?duì)柕难壑?，世界需要愛，人生更需要愛，就像他在《飛鳥集》最后所講的那樣：我信賴你的愛，就讓這作為我最后的話吧。所以一起樂觀的面對(duì)生活吧，永遠(yuǎn)不要喪失信心和愛，每天都像一個(gè)初生的嬰兒一樣等待著我們，所以，熱愛這個(gè)世界，熱愛生活，熱愛身邊的事物和人。下面為大家精心整理了一些關(guān)鳥集讀后感，請(qǐng)您閱讀。

飛鳥集讀后感1在青澀的時(shí)代，我常想著什么是“詩(shī)意人生”呢?

詩(shī)意，是對(duì)月光獻(xiàn)上一壺清酒，把酒問(wèn)月。問(wèn)滄桑?

或是在月下舞墨笙歌，嘴角浮起的弧度與上弦月一樣迷人?

若是這樣，人生，是否只能讓日子在我們呆滯的目光中逃逸呢?是否只能看著季節(jié)在我們平緩的呼吸中奔走呢?而自己，卻依舊詩(shī)意的無(wú)牽無(wú)掛?

是這樣嗎?當(dāng)然不!

我所追求的，是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中所寫的：如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將該失去群星了。

書文中的這句話啟示了我：我們的人生往往在經(jīng)意或者不經(jīng)意間點(diǎn)亮了東方，暗淡了西方;瑩亮了西方，卻有蒙黑了東方。人生就像是白晝與黑夜，在命運(yùn)的軌道上交迭，而我們應(yīng)該做的，就是在沐浴春風(fēng)時(shí)不忘低谷時(shí)的挫折，在備受煎熬時(shí)努力創(chuàng)造新的。

我也曾有過(guò)自己的低谷時(shí)期，也曾在考試中考砸，也會(huì)被父母責(zé)罵，也有數(shù)不完，堆成山，大大小小的挫折。但是，翻開厚包皮的詩(shī)集，找到那一頁(yè)，那一行，那句話：投射我自己的影子在我的路上，因?yàn)槲矣幸槐K還沒有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈。

往往在遇到挫折時(shí)輕輕用手撫摸著這行字，似乎能感覺得到字里行間蘊(yùn)藏著的強(qiáng)大的力量，仿佛在心底悠揚(yáng)著飄過(guò)一段歡樂的樂調(diào)，它輕輕的在我的耳邊呢喃著：還有一盞燈，你還有一盞未點(diǎn)亮的燈，去吧!去點(diǎn)亮它!

我要點(diǎn)亮我的燈!

我要點(diǎn)亮它!

我有希望，人生路還很長(zhǎng)!

加油啊!

強(qiáng)烈的斗志昂揚(yáng)在我的腦海中，就像這樣，我就是偉大的詩(shī)人，我就是堂吉訶德，抓起我的帆布包，義無(wú)反顧的走出鄉(xiāng)村，我要堅(jiān)定地尋找心中的夢(mèng)想!

我想，我找了自己的“詩(shī)意人生”。

就如同泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中所寫的：我的存在，對(duì)我是一個(gè)永久的神奇，這就是人生。

這，就是我的人生，在泰戈?duì)柕脑?shī)海中遨游，在每一次心酸后成長(zhǎng)，輕輕撫摸著那本《飛鳥集》，我找到了一盞明燈，我有強(qiáng)大的力量!

飛鳥集讀后感2有小事一樁，謹(jǐn)以筆記，以防遺忘。

我是在一個(gè)夏日的午后讀完《飛鳥集》的，我個(gè)人認(rèn)為，這本書是很好的。

《飛鳥集》是印度詩(shī)人泰戈?duì)査囊槐窘艹鲈?shī)集，他用唯美的語(yǔ)言和清新的文字帶領(lǐng)我們走進(jìn)他用詩(shī)句編制而成的世界，令人流連忘返，無(wú)法自拔。雖然他已離我們而去，但他依舊還在我們身邊。我們每當(dāng)翻開他的作品時(shí)，都會(huì)和他一起體悟人生的哲理，探索生命的意義。泰戈?duì)栐谶@個(gè)世界上留下了屬于他自己的印記。要知道，這個(gè)頭纏白布，身穿長(zhǎng)袍，留著長(zhǎng)胡須的老頭，早在百年前，就曾問(wèn)道：

你是誰(shuí)，讀者，在百年后讀著我的詩(shī)?

······

我揉了揉眼，合上那本《飛鳥集》，放在腿上。因?yàn)榭磿?，所以沒睡中午覺，已經(jīng)有些困乏了。但是在書中的第42頁(yè)我有一句話不懂。“上帝對(duì)人說(shuō)道：“我醫(yī)治你，所以要傷害你，我愛你，所以要懲罰你?！睘槭裁矗t(yī)治與傷害，愛與懲罰，是互相矛盾的存在，那為什么泰戈?duì)栆阉麄冋f(shuō)成因果關(guān)系?我任怎樣也揣想不出。到底是為什么呢?······我沉沉地睡去了。在睡眠中，我做了一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候的夢(mèng)。它是這樣的：

在我九、十歲的一個(gè)傍晚，我和一群伙伴在開心的玩耍。忽然一位伙伴的媽媽告訴我，我的媽媽讓我回家。我便辭了伙伴，向樓上跑去。正當(dāng)我滿臉通紅地要進(jìn)家門時(shí)，突然爸爸一張板著的臉撞入我的眼簾。我才發(fā)覺壞了事兒，臉上紅紅的笑便一點(diǎn)點(diǎn)消逝了。接著，一聲炸雷在我頭上響起：“這么晚才回來(lái)，出去面壁去!”說(shuō)罷，他就大步走了，帶起了一陣風(fēng)，只留下我盯著家里的地板發(fā)呆。我留在樓道里，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，晚飯好像也沒吃，才被媽媽叫了進(jìn)來(lái)。她皺著眉，一半責(zé)備，一半心疼地說(shuō)：“你爸這是為你好。你不要看他這么兇，他其實(shí)只是想給你點(diǎn)教訓(xùn)。如果你是別人家孩子，他才不會(huì)管你呢，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?你爸那是關(guān)心你，愛你的表現(xiàn)······”我聽著，兩行淚掛在了臉上······

“醒醒了，再睡整個(gè)下午都被你睡過(guò)去了!”我猛然驚醒，是媽媽在叫我起床。我一言不發(fā)，拿起《飛鳥集》，翻到了第42頁(yè)，盯著那句困擾我已久的小詩(shī)。一剎那，我仿佛明白了一切······我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著媽媽。“呵呵呵，哈哈哈哈!”我笑道。媽媽似乎被我的舉動(dòng)所迷惑了。她不解地看了我一眼，一邊抱著衣物走出房間，一邊嘀咕，“這孩子，一睡起來(lái)就像傻子一樣的笑······”我搖了搖頭，也對(duì)自己笑了。

所有愛我的人啊，感恩你們!因?yàn)?，我懂得了，只有愛，才?huì)傷害。

所以么，再次強(qiáng)調(diào)，《飛鳥集》這本書是很好的，天下第一。

飛鳥集讀后感3記事起，讀得最多的書當(dāng)屬印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》了。詩(shī)人用充溢著愛的感情和充滿哲理的文字表達(dá)了他對(duì)自然的認(rèn)識(shí)、世界的感悟和人生的看法。泰戈?duì)栆惨虼双@得了1920--年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為首位榮獲這一殊譽(yù)的亞洲人。

泰戈?duì)柕脑?shī)彌漫著一種清新原野的浪漫主義氣息，詩(shī)歌是他無(wú)拘無(wú)束的自由的精神旅行。泰戈?duì)栐谧匀坏淖兓?，領(lǐng)悟人生的真諦。

《飛鳥集》應(yīng)該就是這種智慧的結(jié)晶?！跋奶斓娘w鳥，飛到我窗前唱歌，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里?！币苍S這是泰戈?duì)柭牭酱巴怙w鳥的歡歌與落葉的飄落所寫下的感悟。夏天那生機(jī)勃勃的飛鳥充滿著活力和希望，它們有著青少年的熱情和夢(mèng)想，而秋天的落葉卻失去了鳥兒的年輕，只能消失在歲月的流逝里。萬(wàn)物始于自然，歸于自然。夏天告訴我們?nèi)f物開始生長(zhǎng)追逐新的夢(mèng)想，秋天告訴我們?nèi)f物開始回歸自然，撲向大地。人們因?yàn)闀r(shí)序的變化，四季的輪回而思索生命的真諦，感受生活的真理。

“靜靜地坐著吧，我的心，不要揚(yáng)起你的塵土，讓世界自己尋路向你走來(lái)?！泵鎸?duì)自然的變化，時(shí)代的變遷，時(shí)光會(huì)讓你成長(zhǎng)，讓我們靜靜地面對(duì)花開花落，云卷云舒，不要太煩躁，也不要太輕浮，世界會(huì)因?yàn)槟銚P(yáng)起而看不到你的模樣。記得，要讓簡(jiǎn)樸而純粹的心靜靜地感受，你要相信，美好的世界總會(huì)自己尋路想你走來(lái)。

泰戈?duì)柕脑?shī)內(nèi)容豐富多彩，他的詩(shī)總能給人力量，讓人振奮，使人進(jìn)取。他以一顆赤子之心謳歌了對(duì)人類的無(wú)窮熱愛。他的詩(shī)像珍珠一樣閃耀著深邃的哲理光芒，喚起人們對(duì)自然，對(duì)人類的，對(duì)世界上的一切美好事物保持愛心，啟示著人們執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓人生充滿歡樂和光明。

泰戈?duì)柕脑?shī)還充滿了對(duì)生活的熱愛之情?！笆澜缫运耐纯嗤医游牵笪乙愿杪暬貓?bào)?！辈灰^(guò)多的關(guān)注痛苦，其實(shí)，我們可以笑著唱歌和快樂的接受，要知道你擁有很多，要知道百花盛開的春天在向你招手，歡快的鳥兒將為你歌唱。因?yàn)檫M(jìn)取，因?yàn)闃酚^，因?yàn)檫@種進(jìn)取和奮斗，整個(gè)人生不僅顯示出它的價(jià)值和意義，而且充分地顯示了生活的信念和對(duì)生活的熱愛。

泰戈?duì)柕脑?shī)讓我感動(dòng)，他總是能給人新的力量，還能給人心的啟迪。

飛鳥集讀后感42014年是中國(guó)首屆舉辦青奧會(huì)而我的家鄉(xiāng)——六合很榮幸的成為帆船競(jìng)賽地點(diǎn)，所以迎青奧的活動(dòng)便轟轟烈烈的展開了。看著這如火如荼的進(jìn)程不由想到我最近看的一本書——《飛鳥集》。

短小的篇幅卻蘊(yùn)含深刻的哲理，以格言的形式記錄著對(duì)自然和宇宙的深刻思考，以細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生命之美，啟迪生活的智慧，給人以醍醐灌頂之感，為人點(diǎn)亮一盞心燈。那便是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。

參加青奧的朋友們你們還在為青奧會(huì)的比賽而擔(dān)心糾結(jié)迷茫嗎?不要想太多，無(wú)需言，做自己。人生在世總是免不了迷茫。此時(shí)，我們?cè)撊绾?泰戈?duì)栒f(shuō)：“我的存在，對(duì)于我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活”。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活，卻總在疑問(wèn)什么是生活，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是生下來(lái)活下去。也許我們都知道對(duì)于其他人而言我們都是一個(gè)特殊而不可代替的存在，有孩子、兄弟、朋友、父母。卻鮮少有人思考對(duì)于自己我們是怎樣的存在，對(duì)于別人而言我們不管是什么都是可以離得開，對(duì)于自己泰戈?duì)柛嬖V了我們自己的價(jià)值——永久的神奇。

參加青奧的朋友們你們是否在為青奧會(huì)的成敗而擔(dān)心呢?不要想太多，無(wú)需言，做自己。人生在世總免不了失。此時(shí)，我們?cè)撊绾?泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那么你也即將失去群星了”。人生那面有失失得得，當(dāng)時(shí)去一件你不在乎的物什時(shí)，你也許會(huì)無(wú)所謂的一笑而過(guò)，但若失去的是你期待已久寶貝已久的珍品呢?你會(huì)怎樣?整日郁郁寡歡，就此沉淪墮落?還是目空一切的發(fā)奮努力?對(duì)于這樣泰戈?duì)柛嬖V我們，此時(shí)應(yīng)倍加珍惜現(xiàn)在所擁有的。

參加青奧的朋友們你們是否在為自己的那點(diǎn)顯得丑丑的小不足而擔(dān)心呢?美與丑是一個(gè)永恒的話題。怎樣尋找美?泰戈?duì)栒f(shuō)：“啊!美啊。在愛中找你自己吧，不要到你鏡子的諂諛中去找尋”相信大部分人的包包中都有一塊小鏡子，時(shí)常拿出來(lái)照照或欣賞自己的美，或看看自己的那點(diǎn)瑕疵有沒有露出來(lái)。惡毒的王后整日在用了昂貴的化妝品后問(wèn)魔鏡，她是不是最美，此時(shí)魔鏡中出現(xiàn)善良的公主和小矮人們快樂的摘蘋果的畫面。注定王后不是最美。對(duì)此泰戈?duì)柛嬖V我們有愛才有美。

參加青奧的朋友們你們是否會(huì)為一次比賽的失敗而責(zé)備教練同伴嗎?責(zé)備是一種大部分人都存在的情緒。對(duì)此，該如何面對(duì)呢?泰戈?duì)栒f(shuō)：“不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物”上帝造人的時(shí)候在人的身上縫了兩個(gè)口袋，一個(gè)放在了前面放著別人的缺點(diǎn)，一個(gè)放在了后面放著自己的缺點(diǎn)，所以不管發(fā)生什么事我們首先都認(rèn)為是別人的錯(cuò)。對(duì)此泰戈?duì)柛嬖V我們必須要先認(rèn)清自己。

如何處理工作于休息《泰戈?duì)栒f(shuō)：“休息于工作的關(guān)系，正如眼瞼和眼皮的關(guān)系”。人如何突出自己?泰戈?duì)栒f(shuō)：“人不能在他的歷史中表現(xiàn)自己，她在歷史中奮斗著露出頭角”。如何面對(duì)埋沒?泰戈?duì)栒f(shuō)：“群星不怕顯得像螢火蟲那樣”……

《飛鳥集》小小的句子，大大的哲理。

飛鳥集讀后感5曾經(jīng)，苦痛，傷悲無(wú)數(shù)次地刺痛我的心房;曾經(jīng)，想逃離這個(gè)喧囂的城市;曾經(jīng)，我以為這個(gè)世界上已經(jīng)沒有了愛。直到有一天，飛鳥邂逅了我的心，擦出絢麗的火花……

《飛鳥集》出自印度詩(shī)人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧?kù)o。飛鳥帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。

當(dāng)飛鳥遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛自己，是一切愛的前提。

“我曾傷痛過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)過(guò)‘死亡’，我很高興生活在這個(gè)偉大的世界里?！闭l(shuí)不曾苦惱過(guò)然而在失落與苦痛中，泰戈?duì)栠x擇了愛，愛自己的生命……

年華如潮水般推著我涌上遠(yuǎn)方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥，讓我明白“愛就是充實(shí)的生命，一如盛滿了酒的酒杯，”才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角落，都有愛，有美，還有平凡的感動(dòng)。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在“苦”里頭呢風(fēng)也沒動(dòng)，幡也沒動(dòng)，美也好，丑也罷，能活著本來(lái)就是一種幸福，何必庸人自擾

當(dāng)飛鳥觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。

我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因?yàn)?，“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他?！蔽倚蕾p《飛鳥集》中的太陽(yáng)，“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服?！蔽屹澝馈讹w鳥集》中的泥土，因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆?，卻以花朵為回報(bào)。”這一切一切都是愛，對(duì)他人的愛。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實(shí)。

功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們?cè)趽頂D不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗娘w鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽(yáng)，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。愛己。而推及愛人，讓世界充滿愛。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)愛過(guò)了?！?/p>

當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。

“我熱愛這個(gè)世界，才生活在這個(gè)世上?！辈凼且环N心靈的寄托，有了這樣的精神支柱，“當(dāng)你沒胃口時(shí)”，就不會(huì)抱怨食物。世界是可愛的，在我們失意時(shí)，請(qǐng)別抱怨，請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容，試著用心去親吻我們的世界。

泰戈?duì)柕膼劬拖窈２ㄒ粯邮幯_來(lái)，遍及全世界。“我的思想隨著這些閃亮的綠葉而閃耀著，我的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱;我的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜?！本G葉，陽(yáng)光，生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界;泰戈?duì)柵c飛鳥為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛生命，不愛世界

篇8

2022飛鳥集優(yōu)秀讀書心得1

 

讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著憂傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著滄桑的古老愛情。泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新，讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨，推開窗戶，看到一個(gè)淡泊明亮的晨。

 

三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流……然而，泰戈?duì)枌⒆匀皇澜缰械囊磺袛M人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈?duì)栆蜻@種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊(yùn)所在。

 

《飛鳥集》帶給我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛、對(duì)愛的思索。包括母親對(duì)孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情……都是用簡(jiǎn)短的幾行字對(duì)愛做著雋永的詮釋，美好又浪漫，深沉又偉大。在泰戈?duì)栄壑?，世界需要愛，人生更需要唉，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這句話作為我最后的話。”

 

談到泰戈?duì)柕淖髌?，人們總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。他的詩(shī)所包含的思想內(nèi)容是多方面的，但是，其中包含的精深博大的人生哲理啟示，則是他的詩(shī)的主要特征。在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中，他以—顆赤子之心，謳歌的是對(duì)人民的真摯的愛，抒發(fā)出對(duì)整個(gè)大自然、整個(gè)人類，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒，不僅喚起對(duì)大自然、對(duì)人類，對(duì)世界上一切美好事物的愛心，而且也啟示著人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿歡樂與光明。

 

品讀《飛鳥集》是一種享受美的過(guò)程，如一杯香茗，散發(fā)著縷縷熱氣，如煙如霧，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生地展現(xiàn)在眼前。這里是一片凈土，翻閱著泰戈?duì)柕奈淖?，心中頓時(shí)豁然開朗。他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言魅力裝飾著這片土地，點(diǎn)綴著這個(gè)世界，清新的風(fēng)格和朦朧的哲學(xué)思想更為它添了幾分神韻。

 

2022飛鳥集優(yōu)秀讀書心得2

 

“如果你把所有的錯(cuò)誤拒之門外，那么真理也會(huì)被關(guān)在外面”;“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了”，這是我最喜歡的兩句話。這簡(jiǎn)潔明了的兩句話，是短小精悍，但卻意義深遠(yuǎn)，也正是它們的出處——《飛鳥集》的概括。

 

《飛鳥集》可謂是一本家喻戶曉的詩(shī)集。印度作家羅賓德拉納德·泰戈?duì)枺盟歉叱奈墓P，奇特的思想，造就了這本蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧，哲理的飛鳥集。

 

三年級(jí)的時(shí)候，我第一次拿起這本飛鳥集。泛泛的讀，卻只能感受到詩(shī)句中那像月色一樣朦朧的美感，始終參悟不到那深深的哲理。只覺得泰戈?duì)柡軙?huì)抒情，我，要向他學(xué)習(xí)。

 

而后，這本飛鳥集在草讀完后，就被丟到了書架最底層……

 

如今，當(dāng)我再一次拿起這本熟悉的書，細(xì)細(xì)品味時(shí)，我開始用心去感受那種奇妙的、從心靈深處徹底的釋放出來(lái)的美。在泰戈?duì)栄壑?，世界需要愛，人生更需要愛，于是，他便把愛融匯在了文字中。

 

“如果你把所有的錯(cuò)誤拒之門外，那么真理也會(huì)被關(guān)在外面”，是啊，有時(shí)候，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤，從中找出原因，并積極改正，這才是最重要的。當(dāng)你從錯(cuò)誤、失敗中汲取教訓(xùn)，你才會(huì)向成功邁進(jìn)。正像俗話中說(shuō)的說(shuō)，失敗乃成功之母呀!面對(duì)錯(cuò)誤，正視失敗，不斷努力，積極進(jìn)取，創(chuàng)造輝煌。倘若一味自責(zé)、躲避，不思改變，那么成功永遠(yuǎn)不會(huì)光臨。

 

“杯中的水熠熠閃爍;海中的水卻漆黑無(wú)邊。渺小的真理可以用文字解釋，而偉大的真理卻保持沉默。”“滿是理智的思想，猶如一柄全是利刃的刀，它讓使用它的人手上流血。”“接觸也許會(huì)讓你受傷;遠(yuǎn)離也許你能擁有。”

 

這一首首短小的詩(shī)，從生活中的點(diǎn)滴小事入手，借助作者深刻的思考，飽含了很多人生的真諦，是我們前行中的指路明燈。這本書，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了用一種全新的視角看待這個(gè)世界，思考我的人生。泰戈?duì)?，真是一位偉大的?shī)人呀!

 

2022飛鳥集優(yōu)秀讀書心得3

 

《飛鳥集》，它是詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者;從沒有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者;從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花;從展翅高飛的小鳥，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂與痛苦。這本書的第一頁(yè)就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。

 

這本書的詩(shī)句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱?。其中有一句，叫?ldquo;我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。

 

泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥集》難以理解，但這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈?duì)枌?duì)愛的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛情，_間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈?，又及其含蓄地表達(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗矍?，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛情的偉大與永恒，就像他寫的那樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧。”他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。

 

生活的天平——愛與智慧;生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎(chǔ)，愛是人生的全部!!不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無(wú)盡的藍(lán)天中自由的翱翔……

 

2022飛鳥集優(yōu)秀讀書心得4

 

泰戈?duì)栒f(shuō)：讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆心指導(dǎo)著我的生命，通過(guò)不可知的黑暗。一這顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧!

 

沒有華麗的語(yǔ)句，沒有起伏的情節(jié)，以自然為背景，泰戈?duì)柂?dú)特的見解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥集》。

 

從前，我并不愛看詩(shī)集，覺得沒有童話故事的精彩生動(dòng)，也沒有散文的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。

 

而《飛鳥集》給我的卻是不一樣的感受：如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。他告訴我們?nèi)松械帽赜惺?，要懂得把握機(jī)會(huì);生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們?nèi)松故竞推床@樣當(dāng)生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾;我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。更道出了人生要有奮斗目標(biāo)，應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給最有準(zhǔn)備的人

 

短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)出對(duì)自然的愛，對(duì)人生的愛。

 

《飛鳥集》中有這么一句話，弓要在射出之前，低聲對(duì)劍說(shuō)：你的自由就是我的自由。是啊，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。

 

篇9

臺(tái)灣的林清玄先生描述的泰戈?duì)柵R終對(duì)話的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻了我們的這個(gè)觀點(diǎn)。

朋友對(duì)泰戈?duì)栒f(shuō)：“你可以心滿意足地死了，因?yàn)槟阋呀?jīng)寫了許多詩(shī)歌。在你之前，沒有人寫過(guò)那么多詩(shī)歌，英國(guó)最偉大的詩(shī)人雪萊也只寫了兩千首詩(shī)。你已經(jīng)寫了六千多首，而且每一首都像深海的珍珠與深山鉆石那么珍貴!所以，你死而無(wú)憾了!”

朋友說(shuō)完，泰戈?duì)柕?，眼中盈滿淚水。

朋友問(wèn)：“難道你怕死?”

泰戈?duì)栒f(shuō)：“不!我不是怕死，死與生一樣美麗。我哭，是因?yàn)榻鼇?lái)我寫的詩(shī)歌越來(lái)越好。我的心還像個(gè)孩子，我的靈感越來(lái)越多，我越寫詩(shī)，越多的好詩(shī)涌上我的心頭，而現(xiàn)在我卻要走了!真是不巧，到現(xiàn)在我才感覺自己正要寫出真正的詩(shī)歌!”

泰戈?duì)柡瑴I而逝。

讀到這段描述的時(shí)候，我的眼中也充滿了淚水。

去年，我曾經(jīng)接受邀請(qǐng)到山東旅游學(xué)院演講。演講的過(guò)程中，有一個(gè)女學(xué)生提問(wèn)：“老師，我經(jīng)常在報(bào)刊上讀到你的作品，也經(jīng)常訪問(wèn)你的博客。我發(fā)現(xiàn)，你幾乎每天都是凌晨3點(diǎn)更新博客，我不明白的是你怎么有那么旺盛的精力?你怎么有那么多的創(chuàng)作靈感?”

我說(shuō)，我們都知道，達(dá)·芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期意大利最著名的藝術(shù)家之一，他的繪畫風(fēng)格影響了幾個(gè)世紀(jì)，其代表作品《最后的晚餐》和《蒙娜·麗莎》成為經(jīng)典作品。P5P9年，達(dá)·芬奇客居法國(guó)，生命即將走到盡頭。眼看屬于自己的時(shí)間不多，很多理想都不能實(shí)現(xiàn)，他很痛苦地對(duì)身邊的人說(shuō)：“我這一生不過(guò)是一次酣睡罷了，我一生一事無(wú)成?！?/p>

同樣還有一位我們所熟知的荷蘭杰出畫家梵高，其作品《向日葵》自問(wèn)世以來(lái)始終是世人所推崇的杰作。但是，他在生命的最后時(shí)刻，同樣為自己沒有取得事業(yè)成功而痛苦。在此之前，他燒掉了很多辛苦創(chuàng)作的作品，因?yàn)殡x心中的“杰作”相差太遠(yuǎn)。當(dāng)生命即將落下帷幕時(shí)，他對(duì)自己的弟弟說(shuō)：“我很痛苦，我一生一事無(wú)成?！?/p>

我說(shuō)到這時(shí)，看到那個(gè)女學(xué)生有了豁然開朗的神采。我想，她一定是弄明白了這兩個(gè)故事的用意，也一定弄明白了問(wèn)題的答案。

篇10

泰戈?duì)査赜小皟和?shī)人”之稱，他1913年出版的散文詩(shī)集《新月集》收錄了40首兒童詩(shī)，主要以兒童的生活情趣為主旨，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的藝術(shù)形象，為讀者進(jìn)入兒童的心靈世界打開了一扇明亮的窗?！督鹕ā肪褪瞧渲幸皇滓繇嵑椭C、意境優(yōu)美、想象奇特的兒童詩(shī)。

讀罷此文，你不由得要驚嘆泰戈?duì)柕钠嫠济钕肓恕？梢哉f(shuō)古今中外歌頌“母愛”和“童真”的篇章不勝枚舉，或者是孩子承歡母親膝下，其樂融融；或者是母親細(xì)心呵護(hù)孩子，如夏夜清涼的風(fēng)。而文壇巨匠泰戈?duì)枀s獨(dú)辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，并且借助奇特童稚的想象，虛實(shí)相間地營(yíng)造出了一個(gè)色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫出一首人間最動(dòng)人、最和諧的“母愛”贊歌。

詩(shī)作的情感魅力

詩(shī)中流露出的感情像一條發(fā)端于幽谷密林中的小河，給人一種率真質(zhì)樸的感覺。詩(shī)歌開端即用第一人稱――孩子的口吻表達(dá)著對(duì)母親的眷戀?！凹偃缥易兞艘欢浣鹕ǎ皇菫榱撕猛?，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新樹葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？”眾所周知，孩子的想象力是無(wú)窮的。在他們眼中，世間萬(wàn)物都具有人的思維，人與萬(wàn)物既可以對(duì)話，也可以相互變換。那么，當(dāng)一個(gè)小孩兒夢(mèng)想自己變成一朵金色花“長(zhǎng)在樹的高枝”上時(shí)，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的書桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的愛心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親、愉悅母親。

那么，這個(gè)小人兒的愛心又是從哪兒來(lái)的呢？細(xì)讀原詩(shī)，不難發(fā)現(xiàn)，這愛來(lái)源于母親深厚而寬廣的愛，這溫馨的母愛從詩(shī)中母親尋找和呼喚孩子時(shí)情不自禁流露出的焦急心態(tài)一覽無(wú)余。詩(shī)中有兩句孩子模仿母親的話語(yǔ)：A句：“孩子，你在哪里呀？”B句：“你到哪里去了，你這壞孩子?！弊xA句，仿佛看見母親因?qū)げ灰娮约旱暮⒆佣夹木o蹙，聽見母親的聲音嘶啞而顫抖。讀B句，又好像看到母親找到孩子后佯裝生氣，作勢(shì)欲打，轉(zhuǎn)而又被找到孩子的欣喜所取代，瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)樾奶鄣泥凉?。這些話語(yǔ)，不僅詩(shī)中的主人公因常聞此言而能惟妙惟肖地模仿出來(lái)，所有的小讀者只要享受過(guò)深深的母愛，都會(huì)有相似的經(jīng)歷和感受，讀詩(shī)時(shí)仿佛從明鏡中看到自己和母親的影子，不禁莞爾。這難道不是人世間最平凡而又最偉大的母愛嗎？詩(shī)人以濃郁的愛心營(yíng)構(gòu)了一個(gè)純美的境界，它令每一位讀者都深醉其中。毫無(wú)疑問(wèn)，讀罷此詩(shī)，凡是母親都會(huì)更加喜愛自己的孩子，凡是孩子都會(huì)更加熱愛自己的母親。

“鴉有反哺之孝， 羊知跪乳之恩?！薄罢l(shuí)言寸草心， 報(bào)得三春暉?！蹦赣H愛孩子是人類美麗的天性， 孩子愛母親也同樣是人類美好的品德。泰戈?duì)柕脑?shī)之所以打動(dòng)人心，就在于他以慧眼探知了人間愛的共性，并用純熟的筆墨繪出了家庭、母愛、童真等所有人類美好和圣潔天性的細(xì)微之處，才會(huì)讓讀者從熟悉的情感中聯(lián)想自己的人生經(jīng)歷，從而享受這種愛的體驗(yàn)，并獲得心靈的洗禮。讀泰戈?duì)柕脑?shī)就是讓人心思純凈，情深意迷。

詩(shī)作的語(yǔ)言魅力

這首詩(shī)的魅力還在于語(yǔ)言清新雅致，用詞生動(dòng)傳神。首先表現(xiàn)在詩(shī)中描繪的人、景、物具有工筆畫的清晰性。如“金色花”“金色花的林蔭”“新葉”等詞語(yǔ)的運(yùn)用使色彩鮮明。陽(yáng)光映射下，花的金色與林中樹蔭下新葉的綠色冷暖適宜、互為映襯，使我們仿佛看到清亮的天空下，一朵朵金色花抖落滿身的塵土，迎著朝陽(yáng)，盡力地舒展著嬌軀，把每一片花瓣兒都悄悄地綻透。這是多么鮮活而旺盛的生命力啊！其次，對(duì)一些動(dòng)詞的使用使這首詩(shī)具有了音樂般的流暢?！靶ξ薄皳u擺”“匿笑”“投”“落”等富有動(dòng)感的描摹蕩漾著無(wú)窮的童趣，一個(gè)富于幻想、任性率真又天真爛漫的“我”便活生生地跳到了讀者的眼前。

根據(jù)西方體驗(yàn)美學(xué)理論，閱讀活動(dòng)是作家體驗(yàn)與讀者體驗(yàn)相融合的一種感流或?qū)υ?。為了更深入地領(lǐng)會(huì)詩(shī)意，讀者在吟誦時(shí)盡可以調(diào)動(dòng)多種感官以發(fā)揮想象去品味，去體驗(yàn)。如此，品讀此詩(shī)時(shí)便宛如飲一杯佳釀，純凈甘甜的汁液從口傳至心，讓你的五臟六腑都那么熨帖舒適?！爱?dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的?！弊x著讀著，我們仿佛觸摸到花的濕潤(rùn)與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子浴后的芬芳，仿佛看到輕緩地走在林蔭路上的母親那儀態(tài)萬(wàn)方的背影以及母親低聲禱告時(shí)虔誠(chéng)的神態(tài)，耳畔仿佛傳來(lái)孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責(zé)問(wèn)聲。這優(yōu)美清麗的畫面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯的愛心，也許就是這篇膾炙人口的散文詩(shī)永具藝術(shù)魅力的真諦。

詩(shī)人的宗教情節(jié)

遍觀泰戈?duì)柹⑽脑?shī)， 如《孩子的世界》《榕樹》《云與波》，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性，即詩(shī)中那些抒情的小主人公似乎都有些神化。如本文中的“我”隨心所欲， 忽花忽人， 就像一個(gè)活潑可愛、無(wú)所不能的小天使。泰戈?duì)栔园堰@些孩子寫得似神非神、 神人合一，并非是他故弄玄虛， 而是與其一直以來(lái)深入骨髓的宗教情結(jié)有關(guān)。泰戈?duì)枏男∩钤跐庵氐淖诮谭諊校?接受了宗教文化，“從童年時(shí)代起，他（泰戈?duì)枺┚湍：馗械接钪嬷g存在著一個(gè)主宰，它活在一切有生命或者看來(lái)似乎沒有生命的東西之中，活在人們心中，它也主宰著泰戈?duì)柋救?，并使他同萬(wàn)物發(fā)生著密切聯(lián)系”。幼年的泰戈?duì)栐诩抑欣葟d的角落播下了番荔枝的種子，每天都用水澆灌它。想到那么小小的種子竟然會(huì)長(zhǎng)成一棵樹，心里就不由產(chǎn)生了一種巨大的驚奇和渴望?？墒牵?dāng)番荔枝的種子長(zhǎng)出幼苗時(shí)，伴隨著這顆幼苗茁壯成長(zhǎng)的內(nèi)心驚奇的“幼苗”卻不復(fù)存在了。泰戈?duì)柛锌f(wàn)千，“這不是番荔枝種子的過(guò)錯(cuò)，而是心靈的過(guò)錯(cuò)”。所以，泰戈?duì)栒J(rèn)為只有孩子的內(nèi)心才是無(wú)比純凈圣潔的，擁有神性的光芒。在《云與波》里，孩子可以到云端與曙光和月亮做游戲，也可以踏著波浪唱歌前行。在《榕樹》里，孩子可以與池邊的蓬頭榕樹默默對(duì)話，交流情感。在泰戈?duì)柨磥?lái)，孩子就是宇宙萬(wàn)物中的一部分，其生命和自然萬(wàn)物融合在一起，并且在這種融入中，孩子也獲得了自然的神性。

《金色花》就是這種宗教情結(jié)的突出表現(xiàn)。本詩(shī)中金色花是印度圣樹上的花， 是受到人們尊敬的花朵。把孩子喻為“金色花”，不僅贊美了孩子金子般的心靈， 也表達(dá)了孩子對(duì)神圣母愛回報(bào)的心愿。因?yàn)槟赣H讀的書《羅摩衍那》是圣書，做的是宗教禱告禮儀，母親的形象也因此變得高大而載滿神圣的光輝。面對(duì)擁有神圣光環(huán)的母親，孩子將用世上最美好最圣潔的東西―― “金色花”回報(bào)母愛，用搖擺的身形、清幽的花香、溫柔的影子時(shí)刻伴隨母親以表達(dá)自己深深的依戀和敬愛。因此，全詩(shī)在神圣母愛的沐浴下感化了一個(gè)孩子，也教會(huì)了孩子擁有一顆感恩之心。這就是構(gòu)成泰戈?duì)栐?shī)歌中非凡的想象力和撲朔迷離的神秘主義色彩的宗教情結(jié)。