導(dǎo)語：如何才能寫好一篇暑假讀一本好書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

濟(jì)南市民生大街小學(xué) 四年級(jí)1班 卓子越

歲月如梭，似乎一轉(zhuǎn)眼間，就到了三年級(jí)的暑假。在這個(gè)暑假里，我讀了一套系列好書，這套書的書名是《我是實(shí)驗(yàn)王》，是一個(gè)系列的漫畫書。雖然只是一套漫畫書，但其中蘊(yùn)含著特別特別多的科學(xué)知識(shí)。這套系列叢書是北京四中的厲璀琳老師推薦審訂的，由韓國的漫畫家弘鐘賢畫的圖，韓國的小熊工作室寫的文，中譯本由徐月珠翻譯，二十一世紀(jì)出版社出版。其中，我最喜歡它的第十本，叫《熱能的流動(dòng)》。

這本書的主要講了第一次參加科學(xué)全國大賽的黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社贏得了全國大賽的第一小賽，當(dāng)大家認(rèn)為比賽就要結(jié)束的一瞬間，突然一位工作人員慌慌忙忙的跑進(jìn)來，對(duì)裁判們言語了幾句后，一位裁判站了起來，對(duì)黎明小學(xué)實(shí)驗(yàn)社的社員們問道：“你們中有叫羅心怡的嗎？”羅心怡站起身來回答道：“我、我、我叫羅心怡?！辈门袉T對(duì)她說：“剛剛有一個(gè)人來電話說你的實(shí)驗(yàn)服內(nèi)兜里有一張紙條，寫著今天的題目?！绷_心怡急忙從實(shí)驗(yàn)服的內(nèi)兜里找，突然摸到了一張紙條羅心怡抽出來一看，果然是這次比賽的主題，因此心怡這幾天一直被“審問”。

此時(shí)，剩下的三名實(shí)驗(yàn)社社員決定自己去尋找陷害心怡的“兇手”，他們分成了兩隊(duì)，分頭去找。第一隊(duì)的兩名社員范小宇和何聰明想了半天，鎖定了三個(gè)人：江瑞娜、艾力克和陳小瑛。他們先找到了陳小瑛，不但什么線索也沒問出來，還被踢了個(gè)鼻青臉腫；他們又找到了艾力克，艾力克對(duì)他倆說：“比賽的前一天，江瑞娜曾手提著一件實(shí)驗(yàn)服找過心怡?！庇谑?，范小宇和何聰明心里有了50%的底。

再說另一隊(duì)江士元這邊，他曾經(jīng)在比賽前收到一條和比賽的有關(guān)的短信，所以他詢問了精英教育院的所有人員，問誰給自己發(fā)過一條短信，問到柳青的時(shí)候，柳青說：“我聽到許大弘和一個(gè)女生通電話，好像是針對(duì)你們實(shí)驗(yàn)社的，所以就給你發(fā)了一條‘警示’短信?！边@時(shí)正好范小宇和何聰明趕到，聽到這些，結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果，確定搗鬼的就是江瑞娜。于是他們準(zhǔn)備在組委會(huì)再一次“審問”心怡時(shí)，拆穿江瑞娜……這時(shí)，一件意外發(fā)生了，江瑞娜自己來“自首”了，承認(rèn)自己用實(shí)驗(yàn)服陷害了心怡，終于還給了心怡清白。

讀到這里，我深深的感到了友誼的可貴和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的力量，這些是一個(gè)集體合作的基礎(chǔ)，有了這些，再加上每個(gè)成員的機(jī)智和判斷力，就可以戰(zhàn)勝一切困難，取得最后成功！

篇2

狼吃羊，不奇怪；羊打狼，很奇怪?？墒?，雖然奇怪，也不是不可能??？一只成年野山羊有五六十斤，一匹成年狼最多也就二十幾斤。雖然狼成群結(jié)隊(duì)，可是羊也會(huì)拉幫結(jié)伙，況且它們也有吹毛能斷的羊角，戳一下就是透心涼；也有堅(jiān)硬無比的蹄甲，踩一下就是個(gè)紫饅頭；它們還有強(qiáng)健有力的四肢，攀山如陣風(fēng)，下山如沙暴，這么多優(yōu)勢(shì)，為什么不一起朝狼群反撲，戳它個(gè)透心涼，踩它個(gè)紫饅頭呢？即使失敗了，強(qiáng)健有力的四肢也可在山巒中保他們平安，為什么要如此懦弱呢？

呀，還正有人寫《吃狼奶的羊》！這本書的作者就是沈石溪。主人公則是一只身體健壯，肌肉飽滿的羊——流火云。它從小就是喝著狼的奶長大的，因?yàn)樽约簞偝錾?，媽媽就不在了。而母狼烏云飛本來是想吃流火云的，可沒想到竟然當(dāng)了羊的媽媽，真是奇怪。不過看后我才知道，烏云飛為了流火云可以付出一切，從此以后，流火云就在狼群中生活了下來。其實(shí)，狼群里的其他狼都不愿意留下流火云，但是烏云飛是王妃，再加上頭狼金卡黑舉行了認(rèn)同儀式，于是，就誰也不敢冒犯流火云了，便將它勉強(qiáng)留了下來?？墒?，好景不長，烏云飛為了保護(hù)流火云慘死在狼的腳下。流火云逃出狼群，加入了一個(gè)羊群。羊本是和平的使者，缺乏勇氣；狼又是魔鬼的象征，缺少善良，當(dāng)這兩種動(dòng)物結(jié)合是，會(huì)摩擦出怎樣的火花？一只驍勇善戰(zhàn)的羊橫空出世，它既有羊的善良，也有狼的陰險(xiǎn)，可是它英勇無畏，先和小黑角擊敗了一只老豺；還趕走梅里山鷹，保護(hù)了小羊羔香秀球；它們倆又在去吃馬連草的路上，將金錢豹打的落花流水；在一塊巖石上，流火云踩得黑熊滾落山崖；最后它占據(jù)以一當(dāng)百的地形，擊潰狼群。它在羊群中舉止贏得了尊重、信賴和友誼，雖然最后它被頭羊麻花角殘忍推下山崖，葬身狼腹，壯烈犧牲，死的很壯烈，可是它這種勇于拼搏的精神，值得讓我們敬佩。

流火云，平凡的羊，驍勇的羊，壯烈的羊，它英勇無畏，它善良和平，它是一只偉大而又平凡的山羊，但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

篇3

潛山路學(xué)校 六2班 楊蘊(yùn)琪

暑假里，我讀了一本叫《穿越天空的心靈》的書。

這本書講述了一個(gè)叫盛欣怡的女孩在媽媽病逝后，便沉浸在孤獨(dú)無依的恐懼中。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她認(rèn)識(shí)了鄰班的“丸子軍團(tuán)”，在與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里，盛欣怡漸漸走出了陰影，讓成長又一次的跨越和進(jìn)步了。其中我最喜歡的一章是《胡老師也是“童年控”》說了盛欣怡與丸子軍團(tuán)一起回憶童年，并意外得知胡老師也是“童年控”。

沒錯(cuò)！童年的確十分美好。有友誼。小時(shí)候，我們與伙伴一起瘋跑，一起玩耍。有時(shí)，我們一起聊天，一說心里的小秘密。有時(shí)，我們一起瘋跑，一起聽著耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。有時(shí)，我們一起玩耍，一起笑，一起蹦，一起跳。有時(shí)，我們一起躺在草地上看天空，一起幼稚的談?wù)撎炜諡槭裁催@么藍(lán)，白云為什么這么白。有時(shí)，我們一起安撫，安撫因闖禍而恐懼的心靈，有時(shí)……友情真美好，有朋友真好，童年的友誼真好！

還有父母的愛，從我們一出生，爸爸媽媽就開始任勞任怨的照顧我們，可是我們還經(jīng)常惹他們生氣。親愛的爸媽，您們知道嗎？其實(shí)，您們對(duì)我的愛，我都記在心上了，您們每次吃飯的時(shí)候，都把好吃的東西讓給我吃，您們對(duì)我的好，對(duì)我的愛，我都希望用自己的方式來報(bào)答您們，您們知道嗎？我最愛看您們笑了。

篇4

暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會(huì)飛的教室》而展開，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭?多愁善感的姚尼?怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢！

書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。主人公們?cè)诼爩懖竞透鹇宓媳宦毿Ｉ鷱?qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了！大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢！我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)！

故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕！

篇5

“書”讓我一個(gè)原本并不愛讀書的學(xué)生，變成了一個(gè)愛讀書的學(xué)生。記得那年暑假，我把所有作業(yè)都寫完后，媽媽讓我讀書，我毫不猶豫便拿起一本書讀了起來。幾天后，我就把一本書讀完了。那年我讀了許多書，讓我的知識(shí)大漲。

“書”是我們的朋友，還是我們的老師。在書里有許多許多是你在學(xué)校沒有學(xué)到的，書里的東西你記也記不過來。當(dāng)你閱讀了許多書后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正像詩人杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。還會(huì)發(fā)現(xiàn)還像普希金說的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”但也要像蘇軾說的“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這詩句大家一定很熟悉，正像詩句說的一樣，如果我們現(xiàn)在不好好的讀書，長大后沒有人要你來工作，因?yàn)槟銓W(xué)歷很低。你只能去撿破爛兒。所以我們要好好讀書，長大后報(bào)答父母！

篇6

讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的朋友交談；讀一本好書，就像正進(jìn)行一次美妙的心靈之旅……我就是以這種心態(tài)來讀《福爾摩斯探案選集》的，作者簡練的語言描寫福爾摩斯豐富的科學(xué)知識(shí)，嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致的調(diào)查研究，以及一往無前的膽識(shí)。不得不使我佩服他。

《福爾摩斯探案選集》主要講了：血字的研究，四簽名，冒險(xiǎn)史，回憶錄這四種類型的故事；充分表達(dá)了福爾摩斯的破案技術(shù)有多高。當(dāng)年，作者為了中途結(jié)束他的小說，讓主人公在一次辦案中殉職，這引起了許多讀者的不滿，可見福爾摩斯在人們心中的神圣地位。

福爾摩斯破案的關(guān)鍵是在于細(xì)心觀察，考察。最后得出來的破案結(jié)果往往是別人意料之外的。所以，這一本書總結(jié)出來的道理是：人只要細(xì)心一點(diǎn)，什么事情都可以解決。

在我的生活中有一件事也可以證明這個(gè)道理：這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我跟姑媽去得勝玩，我走在姑媽的后面，發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)光的銀幣，撿起來一看，原來是一元錢。姑媽笑著說：‘‘我都沒有發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了，真是個(gè)細(xì)心的孩子?！腋窍渤鐾猓眠@一元錢買了一支水性筆筆芯。

俗話說：‘‘世上無難事，只怕有心人?！馑季褪钦f：這個(gè)世界上沒有特別難的事 ，只要你細(xì)心，什么事都難不倒你的。相信吧，做得細(xì)心的人總比粗心的人好。

篇7

暑假里，爸爸給我買了《格林童話》這本書，從這本書中，我學(xué)到了很多東西。

書中有美麗的白雪公主，嫉妒心重的王后，聰明的三兄弟，善良的蠢兒，無所畏懼的王子，身世凄涼的幸運(yùn)兒……無一不令我如臨其境

歌德說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話?！薄陡窳滞挕方虝?huì)了我要做一個(gè)善良的人，要時(shí)刻幫助別人，做一個(gè)對(duì)國家有用的人才，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國。

篇8

一個(gè)嬰兒從他（她）出生之時(shí)，大人們間接地把書本上的知識(shí)慢慢傳授給他（她），隨著他（她）的成長，大人們把有圖形的書交給孩子，讓他（她）在玩中學(xué)到簡單的知識(shí)，等孩子們一踏進(jìn)幼兒園，書會(huì)一直伴著他（她）們走過十幾年，甚至幾十年，乃至一生。

書是我們最有耐心和最使人愉悅的朋友，不論我們身處逆境，還是遭遇苦難，書永遠(yuǎn)不會(huì)背叛我們也不會(huì)拋棄我們，它永遠(yuǎn)是我們昨天、今天、明天的好朋友。年輕時(shí)，書給我們知識(shí)與快樂，年老時(shí)，書給我們心靈以慰籍。

一本好書讓你終生不忘，象我國的“四大名著”流傳多少年了還是不會(huì)衰落，尤其《西游記》這本書，自從拍成電視劇以來，每到暑假必放，孩子們看了一遍又一遍，百看不厭，就連大人也愛看，這就是一本好書的價(jià)值。

于丹的《莊子》心得一書讀起來就很有味道，通過實(shí)例闡述為人的道理，讓你從中領(lǐng)悟做人之道。還有王國維的《人間詞話》一書，提出了“境界”說，以“隔”與“不隔”來分別詞的高下，讓人們從他的書中慢慢體會(huì)詞話的美好。一些外國文學(xué)作品也給我們帶來美的享受，象印度泰戈?duì)柕摹都村壤愤@部作品，通過對(duì)大路與天空、鮮花與小草、星星與河流以、豎琴與音樂等描寫，然后用詩的意境與預(yù)言寄托了人們對(duì)美好事物的無限向往。人們?cè)陂喿x他詩歌的過程中就是一次心靈的休憩。

篇9

讀《楊雨講詩詞故事》有感

今年暑假，光明日?qǐng)?bào)《教育家》雜志聯(lián)合北京師范大學(xué)少兒閱讀與童書評(píng)價(jià)研究中心等單位發(fā)起“百部童書助成長”公益活動(dòng)系列，并喜得《楊雨講詩詞故事》（品格卷）一書，倍感榮幸。

對(duì)于詩詞，一直以來給我的感覺是高深的，難以理解的。所以在我的閱讀書目中，詩詞類是很少的。今幸得《楊雨講詩詞故事》一書，改變了我對(duì)詩詞的認(rèn)知。

《楊雨講詩詞故事》（品格卷）一書，從愛國、戰(zhàn)爭、氣節(jié)三個(gè)篇章，收錄了30首詩詞。每首詩詞從詩詞的背景、人物等作為故事素材，運(yùn)用大量史料，還原詩詞作者所處的情境，讓讀者身臨其境穿越到詩作的年代，更好地幫助讀者理解詩意。這種“文包詩”的講故事的形式更加能夠引起讀者的興趣，特別是更加適合青少年和兒童的閱讀，而不僅僅是簡簡單單的誦讀。

作者楊雨博士，以博學(xué)的歷史和文學(xué)功底，讓詩詞通過講故事的形式，讓故事是詩歌的擴(kuò)展和闡釋,詩歌是文章故事的濃縮和提煉，詩話互照，情景同現(xiàn)，是融古今之美于一體的。

篇10

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進(jìn)來了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非?？欤呀?jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。

我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深?！睍x得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

書籍對(duì)人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)。

就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。