導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開學(xué)第一課，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

心情像彩虹繽紛舞蹈 你我的臉上寫滿微笑。

相同的呼吸相同心跳 敞開心去看幸福環(huán)繞。

放飛你的夢不怕山高 勇敢做自己就是最好。

成長的路上總有一些煩惱 與伙伴一起享受愛的擁抱。

校園的花草一同長高 開學(xué)第一課用心起跑。

相同的陽光相同照耀 每一次鼓勵溫暖的懷抱。

相信你會變成我的驕傲 開學(xué)第一課愛的筑造。

成長的路上總有煩惱 與伙伴一起奔跑愛的擁抱。

校園的花草一同長高 成長的路上總有一些煩惱。

與伙伴一起享受愛的擁抱 校園的花草一同長高。

開學(xué)第一課用心起跑 相同的陽光相同照耀。

每一次鼓勵溫暖的懷抱 相信你會成我的驕傲。

篇2

開學(xué)第一周的星期六早晨，陽光明媚，還帶著一絲絲晨風(fēng)，而我，老早地就坐在電視機(jī)前，等著中央頻道播出的《開學(xué)第一課》。

節(jié)目的主題是“我愛你，中國”，我非常專注看完所有的節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，這無疑是對我們的一次心靈洗禮。令我印象最深的是一個十四歲的嘉賓主持，名叫馬鵬飛的男孩。他在8個月大的時候，父母不幸雙雙去世了，他和奶奶相依為命，生活非常清苦，每月僅靠200元的補(bǔ)助金維持生活。由于沒錢吃藥，奶奶的糖尿病進(jìn)一步惡化，以致雙目失明。五歲的鵬飛扛起了家庭的重?fù)?dān)，承擔(dān)了所有的家務(wù)。鵬飛每次放學(xué)都是跑回家的，因為他要回去照顧奶奶，做家務(wù)。七年，整整七年！他都這樣來來回回地跑著?？吹竭@我的眼睛濕潤了。更令我感動的是鵬飛8歲時，為了給奶奶過生日，他去撿廢品賺錢，買了一根粉腸和一條鯉魚，煮好了端給奶奶并執(zhí)意要她吃完，自己舍不得吃上一口。聽到這我再阻擋不了早已在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，淚水奪眶而出。

親情是多么偉大呀！可是，有些人卻偏偏不珍惜幸福。我在CCTV的道德觀察欄目，看到喪失人性的男孩，他為了進(jìn)娛樂圈要父母的錢，而父母不給他錢，結(jié)果竟用老鼠藥毒死自己的父母，還騙人鄰居說他的父母出車禍死了，當(dāng)然，這種人最終也逃脫法律的制裁。我真替那人的父母感到氣憤和悲哀。為什么同在藍(lán)天的男孩，差別是那么大呢？

我覺得對于我們這些“衣來伸手，飯來張口”的孩子，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因為幸福就像拴在繩上子的輕氣球，只要你一不留心，它就會悄悄地從你的手中竄走，怎么抓都抓不回來了。不過，人間的愛就像一顆果實，它會在你苦不堪言的時候，給你蜂蜜般的甜和小桔燈一樣的溫暖，讓我們在幸福的同時，摘一顆愛的果實給失去幸福的人吧！

看了這個節(jié)目，讓我懂得了什么是愛？愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀……愛讓中國更美麗！

篇3

一.最有內(nèi)涵的語文開學(xué)第一課

新學(xué)年的第一課《馬年話馬》，教師從“馬”字出發(fā)，逐層深入地解讀中華語言的博大精深、趣味良多。課堂由“馬”的字形演變引申到漢字的演變過程，再由包含“馬”字的成語接龍、成語猜猜看讓學(xué)生在游戲中識記成語、感受成語的魅力，然后通過猜歇后語的方式讓學(xué)生了解中國民間文化的獨(dú)特趣味。整個課堂由活動和游戲為主導(dǎo)，學(xué)生在玩的同時快樂地接受了知識，也了解了語文這門學(xué)科的趣味性，較好地調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，營造出輕松愉悅的課堂氣氛，讓學(xué)生感受到了語文博大精深的獨(dú)特魅力。為接下來的語文學(xué)習(xí)注入一股活力。

二.最豐富多彩的語文開學(xué)第一課

《開學(xué)第一課》是這樣設(shè)計的：第一個環(huán)節(jié)：給同學(xué)們拜年，然后談春節(jié)的習(xí)俗，說馬年的成語，以一到十、百、萬開頭的成語結(jié)束第一個環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)：看一段視頻：《感動中國2013年度人物》，鼓勵同學(xué)們幸福生活，幸福學(xué)習(xí)。第三個環(huán)節(jié)：聽唱一首歌《第一課》，引入課堂。第四個環(huán)節(jié)：進(jìn)入新旅程，介紹本學(xué)期的主要內(nèi)容。第五個環(huán)節(jié)：講述六個故事，總結(jié)六種學(xué)習(xí)方法，提出學(xué)習(xí)要求。第六個環(huán)節(jié)：聽王錚亮的歌《時間都去哪兒了》，在唱歌中輕松結(jié)束。

三.最別樣的數(shù)學(xué)開學(xué)第一課

沒有一門課比數(shù)學(xué)還讓我們頭疼，把問題拋在課堂，絕大多數(shù)同學(xué)都搖頭，開學(xué)第一課應(yīng)當(dāng)杜絕回歸傳統(tǒng)。數(shù)學(xué)老師從希爾伯特和閔可夫斯基的故事出發(fā)，引出“最聰明的孩子適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最笨的孩子更適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”，用游戲的方式教授學(xué)生控制自己的行為和情緒開心愉悅地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，各盡所能學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)。

四.最炫的英語開學(xué)第一課

由一個英語游戲熱身（chant），調(diào)動氣氛盡早進(jìn)入集體的狀態(tài)，之后是欣賞并學(xué)唱英文版的《爸爸去哪兒》?！栋职秩ツ膬骸肥侨ツ旰芑馃岬囊粋€大型親子類互動綜藝節(jié)目。學(xué)生喜聞樂見，興趣濃厚，學(xué)唱容易。設(shè)計思路是：1.聆聽中文版歌曲，學(xué)習(xí)英文版歌詞，學(xué)唱英文版歌曲。2.提出學(xué)期初要求，鼓舞學(xué)生士氣，大聲呼號，自我鼓勵。學(xué)生氣氛活躍，增長了知識，激發(fā)對英語學(xué)科的興趣。

五.最輕松的化學(xué)開學(xué)第一課

教師將一首與初中化學(xué)有關(guān)的古詩詞，化學(xué)謎語和歌曲引入課堂，既有復(fù)習(xí)知識的作用，又有輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，喚起他們對學(xué)習(xí)的興趣，使他們能積極主動自覺地學(xué)習(xí)。興趣是求知的巨大動力，發(fā)明創(chuàng)造的源泉。然而興趣的培養(yǎng)在于誘導(dǎo)。面臨中考，不能讓繁重的任務(wù)扼殺求知的興趣，不能讓枯燥的課堂埋葬學(xué)習(xí)的熱情。最后是教師寄語：新學(xué)期希望同學(xué)們做好新學(xué)期計劃，讓自己的生活過得充實而有意義。思想認(rèn)識得到了提高。

這種聊天、漫談、游戲式的上課看似浪費(fèi)時間，其實有以下幾方面價值：1.可以讓學(xué)生體會到，老師不只是某一學(xué)科的活課本，他更是一個有自己經(jīng)歷和故事的人。2.一個師生之間暢所欲言環(huán)境的營造，可以為班級的管理等工作奠定扎實的基礎(chǔ)。3.這是學(xué)生即興發(fā)言、熟悉有效發(fā)言以及培養(yǎng)美德的極佳機(jī)會。還有什么機(jī)會，能比這樣的形式更有效地讓學(xué)生學(xué)會各種形式的課堂發(fā)言和口頭報告呢？每個師生都需要這樣一種規(guī)劃清楚、調(diào)理明晰的校園生活，也是學(xué)校在單純的知識傳授上體驗的另外一種經(jīng)歷。

篇4

關(guān)于開學(xué)第一課周記【1】

昨天，我看了一個名叫《我的夢 中國夢》的電視。這個電視講了不同的幾個故事，其中，讓我最感動的是在舟曲泥石流的時候，一所擁有百年歷史的小學(xué)被沖毀了。在這所學(xué)校，三十六名同學(xué)失去了可貴的生命。三十三名老師失去了值得珍惜的性命。一名父親急急忙忙趕來看孩子，但，他看到的是一片廢墟。他就用自己的雙手不停地在挖，在挖的過程中，他挖到了一個紅色發(fā)卡，父親清楚，這是女兒的發(fā)卡。他繼續(xù)挖，挖到的，就是女兒的尸體，女兒的臉上有好多泥漿，父親慢慢的把她頭上的土洗干凈，把辮子重新編好……

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優(yōu)美的琴聲，下定決心要學(xué)會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習(xí)，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學(xué)的第一課的大屏幕里出現(xiàn)了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談?wù)摿俗约旱膲粝?，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點(diǎn)失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準(zhǔn)備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認(rèn)真地畫每一筆，不仔仔細(xì)細(xì)地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了!

關(guān)于開學(xué)第一課周記【2】

今天晚上，我收看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》。這次的主題是：美在你身邊。

第一課是“探索美”，請出了神舟九號飛船的宇航員劉洋，她告訴我們：她從小就想看看太空是什么樣子，直到那天，她終于見到了美麗的太空。她說：“想要得到這樣的美，就得不斷地去探索，才能實現(xiàn)?！敝v完課后，主持人請了兩個同學(xué)，在自己不看箱子的情況下，分別摸同一個箱子里的小動物，然后說出是什么動物。然后，女同學(xué)猜對了，是兔子。

上課鈴響了，主持人上了舞臺，請出了奧運(yùn)游泳冠軍：葉詩文、焦劉洋。她們說：每天訓(xùn)練時都要游幾千到幾萬米。然后，焦劉洋給我們上了第二課“創(chuàng)造美”她說：“我從小開始游泳，一直堅持著，正因為我堅持著，努力著才使得我的成功。想要成功，成名，一定要堅持，自己去創(chuàng)造美?！?/p>

篇5

1、轉(zhuǎn)眼間，這個暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動。在2020年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時觀看了開學(xué)第一課，今年的《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。不得不說，今年的開學(xué)第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。

2、當(dāng)看完今年的開學(xué)第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運(yùn)。

3、雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!

4、非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學(xué)期到來之際，大家要努力爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！保@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

以往每接任一屆高一新生，我的“高中語文開學(xué)第一課”往往按如下方式推進(jìn)：先請幾位同學(xué)聊聊從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)語文后有哪些心得體會、還存在哪些疑惑。然后由我自己談?wù)劤酢⒏咧姓Z文學(xué)習(xí)的諸多區(qū)別與不同要求。最后再強(qiáng)調(diào)高中語文學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的一些習(xí)慣等。

這種開學(xué)第一課表面上沒什么大問題，但靜下心細(xì)想，它沒有體現(xiàn)語文學(xué)科的本質(zhì)特征，因而也并未起到實質(zhì)性的作用。因此，在2016年下學(xué)期的“開學(xué)第一課”，我下定決心要來點(diǎn)變化。

二、回放

語文第一課不僅要激發(fā)學(xué)生的興趣，更要從語文學(xué)科的魅力之處、經(jīng)典之處引導(dǎo)他們。最終，我利用對聯(lián)，以嵌名聯(lián)為主線，策劃了一堂別具一格的高中語文開學(xué)第一課。

課堂環(huán)節(jié)之一：初識對聯(lián)。以自己的一副嵌名聯(lián)“智慧屬天生，欲與斯人說今古；峰巒拔地起，每從是處覓仙源”導(dǎo)入，讓同學(xué)們猜一猜老師的名字。這樣的導(dǎo)入方式既讓學(xué)生充滿新鮮感，又于無形之中拉近了師生之間的距離。同學(xué)們眾說紛紜之后，答案揭曉：智峰。

課堂環(huán)節(jié)之二：議議對聯(lián)。讓同學(xué)們由老師的這副嵌名聯(lián)展開自由討論，并嘗試歸納對聯(lián)的一些基本特征，然后老師作進(jìn)一步引導(dǎo)總結(jié)。最后師生共同探討，得出如下結(jié)論。

對聯(lián)要求上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等。這是對聯(lián)最基本的要求，而且上下聯(lián)的同一位置一般不能出現(xiàn)相同的字。如“讀萬卷書，行萬里路”就不能稱之為對聯(lián)，而“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”則可以。

對聯(lián)要求上下聯(lián)的詞性相同。上下聯(lián)的詞性按照詞的先后位置，名詞對名詞、動詞對動詞、數(shù)詞對數(shù)詞、副詞對副詞、形容詞對形容詞。這些特點(diǎn)使對聯(lián)具有一種對稱的美感。

對聯(lián)要求上下聯(lián)的平仄相調(diào)。尤其是對聯(lián)上聯(lián)尾字須是仄聲，下聯(lián)尾字則為平聲。平仄使對聯(lián)顯得音韻和諧，讀起來鏗鏘有力、悅耳動聽。我又進(jìn)一步對古音的“四聲”（平聲、上聲、去聲、入聲）與現(xiàn)今的四種聲調(diào)（陰平、陽平、上聲、去聲）進(jìn)行了解釋和比較，但并沒有在此處多加糾纏，因為這個知識點(diǎn)對于今天的學(xué)生來說難度過高。

對聯(lián)要求上下聯(lián)的內(nèi)容相關(guān)。一副對聯(lián)的上下聯(lián)要求在內(nèi)容、情調(diào)、意境、色彩、風(fēng)格等方面都要協(xié)調(diào)。為進(jìn)一步說明對聯(lián)的這些特點(diǎn)，我又列舉了“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”這一名聯(lián)來加以介紹。

課堂環(huán)節(jié)之三：補(bǔ)寫對聯(lián)。讓學(xué)生補(bǔ)寫一副簡單的嵌名聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)，以進(jìn)一步把握對聯(lián)的特點(diǎn)。我板書了一副含有自己嵌名聯(lián)的上聯(lián)：“頻步書山增睿智”。接下來由同學(xué)們先獨(dú)立思考，再展開小組討論，嘗試著對出下聯(lián)。然后幾個小組派代表上臺板書展示各組對出的下聯(lián)，由大家共同決定高下并說明理由。最后博采眾長，對出下聯(lián)：“躬身學(xué)海上高峰”。

課堂環(huán)節(jié)之四：擬嵌名聯(lián)。讓學(xué)生嘗試為自己擬一副嵌名聯(lián)，并選代表上臺板書，其他同學(xué)可以自由討論，并發(fā)表改進(jìn)意見。

三、反思

語文教育家于漪先生曾指出：“母語的地位正在下降，母語學(xué)習(xí)對青少年學(xué)生成長的重要性、對民族文化傳承與凝聚力的重要性、必要性日益被忽視，這給語文教學(xué)帶來極大沖擊?！?/p>

如何重塑語文課堂的魅力？我們從這堂開學(xué)第一課中也許可以看出些許端倪。

1.語文課堂不應(yīng)忽視傳統(tǒng)文化的精粹

要想把語文課上好，必須選擇語文特有的教學(xué)內(nèi)容。近代國學(xué)大師陳寅恪先生曾于1932年在《大公報》上撰文指出：“對對子所對不逾十字，已能表現(xiàn)中國語文特性之多方面。”

在今天新課改的背景下再來審視前輩這些意味深長的話，實乃真知灼見也?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》指出：“語文教學(xué)應(yīng)該注意漢語言文字的特點(diǎn)，重視培養(yǎng)語感和整體把握能力?！蔽阌怪靡?，語文課堂中“對對子”“猜燈謎”甚至如“補(bǔ)歇后語”“成語接龍”等包含漢語言文字特點(diǎn)的趣味活動的開展，對開闊學(xué)生語文視野、調(diào)動學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生語感、提高學(xué)生語文能力以及發(fā)展學(xué)生智力，都有著不可替代的成效。

2.語文教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)語文

語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，語文教師應(yīng)以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為己任?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）指出：“語文課程是實踐性課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐?！?/p>

這堂開學(xué)第一課的嵌名聯(lián)實踐給我一個啟示，教師應(yīng)充分利用生活中的“語文資源”（比如對聯(lián)、短信、廣告詞等），創(chuàng)造一定的語文學(xué)習(xí)情境，把語文課堂與學(xué)生的生活實踐對接，努力使語文教學(xué)的內(nèi)容生活化。

“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，這不僅是一個口號，更應(yīng)是深入人心的一種理念。語文教學(xué)要走出課堂，要接通與社會、與生活的血脈。語文教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在生活中、在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文，從而全面提升他們的語文素養(yǎng)。

3.語文課程活動務(wù)必要緊緊抓住“語文的韁繩”

篇7

9月1日那天我觀看了《開學(xué)第一課》，這期《開學(xué)第一課》主要講的是“夢想”。夢想就是前進(jìn)的動力，因為有夢想就能堅持，有夢想就能出彩。其實，夢想并不是遙不可及，它就像宇宙的星辰，只要努力一定就能觸摸到。機(jī)會是留給準(zhǔn)備的人的，只要努力無論什么事情都能做得到。

看了這個節(jié)目我懂得了一個道理，夢想是前進(jìn)的動力，努力就能實現(xiàn)夢想。我的夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家，所以我會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，爭取實現(xiàn)我的夢想。

三年級:黃楚君

篇8

開學(xué)第一課上什么？9月2日，央視從2008年起精心制作、教育部倡導(dǎo)全國中小學(xué)生收看的“開學(xué)第一課”已在央視一套第五次播出。這堂“開學(xué)第一課”每年確定一個主題，從最初的“知識守護(hù)生命”、“我愛你，中國”“我的夢，中國夢”到去年的“幸?！?，今年的“美在你身邊”，“開學(xué)第一課”越來越關(guān)注普通人的內(nèi)心世界和平凡生活中的閃光點(diǎn)，越來越注重通過引導(dǎo)孩子對美的發(fā)現(xiàn)，給孩子和全社會一種促人向上、不斷求索的“正能量”。

也許有人覺得，美是個抽象的概念，每個人對美的認(rèn)識都有所不同，教育孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美與安全、感恩相比，遠(yuǎn)不如后者的教育對于孩子更有可塑性?？墒?，我們想過沒有，父母們都希望孩子在具備誠信等美德的同時遠(yuǎn)離惡，盡量一“塵”不染，可有的家長在教育孩子認(rèn)識美的同時，有些行為又在不自覺地走向美的反面，如此矛盾的心態(tài)，蒙住了孩子的眼睛，他們只能跟著大人亦步亦趨。比如，網(wǎng)上爆料開學(xué)前很多家長四處輾轉(zhuǎn)幫孩子完成社會實踐作業(yè)，有的托熟人找關(guān)系，臨時找居委會給孩子蓋個章；有的則臨時抱佛腳，帶孩子去殘疾人家里打掃衛(wèi)生，拍幾張照片完事。大人教育孩子要誠信，以上種種涉嫌造假的行為卻是誤導(dǎo)孩子，蒙混過關(guān)如此容易，犯得著下力氣去參加社會實踐嗎？孩子們還怎么用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美？

從這個意義上說，美德教育對孩子一樣有可塑性，而且是終生受益。從今年涌現(xiàn)出來的一個個“最美人物”身上，我們應(yīng)該認(rèn)識到，“正能量”在社會上橫向傳遞的同時，還要讓下一代接受這種“正能量”，才有助于在全社會形成對美的共同追求。

“美在你身邊”就要教會學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自然之美、生活之美、藝術(shù)之美、思想之美等等。它涵蓋的內(nèi)容比較廣泛，也是素質(zhì)教育的一種具體體現(xiàn)。羅丹說，生活中不是沒有美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓學(xué)生收看和參與“美在你身邊”活動，其實就是教會學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

在“第一課”節(jié)目嘉賓中，女航天員劉洋是“探索美”的代表，奧運(yùn)冠軍焦劉洋體現(xiàn)了“創(chuàng)造美”，最美司機(jī)吳斌的女兒吳悅與于丹則演繹了“傳遞美”，陳一冰結(jié)合倫敦奧運(yùn)會預(yù)賽和決賽，講述團(tuán)體中需要的團(tuán)結(jié)協(xié)作之美，彰顯了“和諧美”……這些英模人物的現(xiàn)身說法具有典型性和說服性。榜樣的力量是無窮的。他們身上體現(xiàn)出來的“美”就是一部美的教科書。特別是幾位“平民英雄”之美：80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)……讓孩子們見到了許多平凡人的不平凡事跡。這種身邊人的“普通之美”更具普及性，更能使孩子們認(rèn)識到身邊的美離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你愿意，完全可以去身體力行。

篇9

校長開學(xué)第一課演講稿一 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！ 金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天，我們在這里隆重舉行有夢就能出彩 為主題的**中學(xué)開學(xué)第一課活動。首先，我代表學(xué)校向七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎！一年來為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

回首過去的一學(xué)年，我校全校師生員工在勵志勤學(xué)，重德善教的校訓(xùn)的指引下，齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在學(xué)校發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面都取得了輝煌的成績，譜寫了**中學(xué)發(fā)展史上的新篇章：**中學(xué)國旗臺、名人雕塑臺、文化石刻、文化石桌等校園文化設(shè)施及學(xué)校部分綠化工程得到了進(jìn)一步的提升，校園面貌有了極大的改觀；教學(xué)電子備課室和多媒體教學(xué)系統(tǒng)建成投入使用，學(xué)?，F(xiàn)代信息化教育教學(xué)條件有一個質(zhì)的飛越；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量得到一定的提升；繼續(xù)深化主題教育特色德育活動，完善宿舍、班級、餐廳、校園石刻文化為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)，著力打造特色學(xué)校。這些成績的取得，是全體教師艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。 過去的成績進(jìn)一步激勵著我們對明天成功的渴望。

在新的學(xué)年，希望老師、同學(xué)們能夠立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新輝煌，也希望新加入我校的七年級同學(xué)將學(xué)校當(dāng)成自己的新家，一起感受校恩，愛校如家，從我做起，從小事做起。我們共同努力，一起愛校如愛家，愛護(hù)校園的一草一木；珍惜美好的校園環(huán)境，對校園環(huán)境的愛護(hù)，彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；拿起抹布擦掉墻上的污跡；涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記；愛護(hù)教室、宿舍的設(shè)施，隨手?jǐn)Q緊水籠頭，關(guān)掉日光燈。

我相信，在大家的共同努力下，有夢就能出彩。 我們XX平總書記提出了實現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國夢， 我們要將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，確立自己夢想，相信自己，堅持下去，迎接成功。同學(xué)們可從中國中央電視臺的有夢想就有動力、有夢想就要堅持、有夢想就能出彩三個主題的開學(xué)第一課節(jié)目中一定能受到啟迪和教育，擁抱夢想，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，就能活出精彩。剛剛畢業(yè)的**中學(xué)九年級學(xué)生省自立自強(qiáng)美德少年－－同學(xué)身殘志堅，努力拼搏，取得今年中考中取得優(yōu)異成績的真實的故事告訴我們每個同學(xué)一個道理：堅信自己的理想信念，一定能實現(xiàn)自我的價值，找到自我、找到生活的意義。全體同學(xué)要以等**中學(xué)屆學(xué)生為榜樣，樹立了積極的人生觀和價值觀，從身邊同學(xué)的成功實例，永不放棄自己的夢想；在追夢的時候，會遭遇失敗，不灰心，不絕望，用行動來治療，從失敗中汲取，使自己變得更強(qiáng)。夢想，要腳踏實地，一步一個腳印。我這里借用諾貝爾文學(xué)獎得主莫言寄語全體同學(xué)們，新學(xué)年、新臺階、新氣象，好身體、好成績、好心情。

講感恩，講文明禮儀，我們要儀容儀表規(guī)范，文明交往、禮貌待人，繼承**中學(xué)文明禮儀傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓**中學(xué)成為校園和諧、家長滿意、社會肯定，同學(xué)們快樂健康安全成長的學(xué)校。同學(xué)們，你們承載著祖國的未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠信、講文明、講愛心；對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動；對家長要講孝敬，要做好兒女；對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn)；對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使母校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園；大家都應(yīng)該樹立公共意識、文明意識，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。我希望每位學(xué)生都是聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

美好夢想，安全起步， 忽視安全一切為零。同學(xué)們，安全問題我們要警鐘長鳴，樹立安全意識，增強(qiáng)法制觀念，共同抵制各類不安全的陋習(xí)。

總之， 老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實干精神、拼搏精神、進(jìn)取精神，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌！ 最后，祝我們**中學(xué)欣欣向榮、蒸蒸日上！ 謝謝大家！

校長開學(xué)第一課演講稿二 尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

感恩是一個永恒的話題。古語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都有感恩之心，何況我們?nèi)四兀?/p>

首先感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大成人。父母對孩子的愛是無私的愛，是世界上最偉大的愛。

我們不僅要對父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動。可以從生活的點(diǎn)滴做起：自己的衣服自己洗，為父母盛一碗飯，掃一下地??.

感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識，培養(yǎng)我們的能力，而且教育我們?nèi)绾巫鋈?。學(xué)會做一個真正的人，才是做其他事情的基礎(chǔ)。

老師的付出是不圖回報的。對于同學(xué)們，首先要學(xué)會尊重老師，尊重老師的勞動。當(dāng)老師見到你可愛的喊聲老師好，老師就心滿意足了。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)和技能，健康茁壯成長，是對老師最好的回報。

感恩幫助過我們的每一個人。當(dāng)你摔倒時，有人把你扶起來，你要感恩；當(dāng)你有不會做的題時，你要感恩教你做題的人；當(dāng)你缺少學(xué)習(xí)用具時，要感恩借與你的同學(xué)??感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每

人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，伸出援助之手，世界才會多一點(diǎn)愛，世界才會變得更美好！

感恩社會。我們的幸福生活是建立在社會中的。國家的富強(qiáng)、社會的的和諧，是我們生活的保障。

做一名對社會有用的人。為社會文明傳播正能量，積極參與公益活動。增強(qiáng)自身的能力，長大后建設(shè)我們偉大的祖國。

感恩大自然。我們吃的、喝的、用的，生活所用的一切東西都取之大自然，大自然為我們的生存提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我們要遏制我們的貪欲，有節(jié)制的使用大自然為我們提供的物質(zhì)。更要愛護(hù)、保護(hù)大自然，才會讓我們與大自然和諧相處。

感恩的方面還有很多很多。我相信同學(xué)們在成長的過程中，會更加深刻了解感恩的內(nèi)涵，并且用自己的實際行動來闡述感恩的意義。

今天，我應(yīng)感恩什么呢？

感恩有這樣一個機(jī)會伴隨、見證同學(xué)們成長!

感恩指導(dǎo)老師和組織、參與活動的老師所付出的辛勤勞動! 感恩家長對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持！

讓我們通過本次感恩演講比賽，更加認(rèn)識感恩的意義。讓我們共同行動起來，學(xué)會感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿愛！

校長開學(xué)第一課演講稿三 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是一年春草綠，依然十里杏花紅。當(dāng)陽光灑進(jìn)校園，當(dāng)春風(fēng)拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項工作、每一點(diǎn)變化、每一個進(jìn)步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

2017年，是十二五重要之年，是全面落實教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。

本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《XX縣2017年初等教育工作意見》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)。

2、以教育科研活動為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)管理，爭創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。

4、加強(qiáng)對常識技能科、活動課程的組織管理力度，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。

5、各種縣級競賽活動爭取成績優(yōu)秀、榜上有名。

6、樹立質(zhì)量興校理念，爭取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到縣質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)縣實施素質(zhì)教育先進(jìn)校。

7、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。

8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進(jìn)校安工程、圍墻、操場等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為保證學(xué)校各項任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個要求。

第一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實實做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭使期中考、期末考、各項競賽等的成績在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破，用成績說話、以質(zhì)量立足。

第二、勤學(xué)苦練，不斷完善自我

同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人成長、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績不理想的同學(xué)，根本原因不是因為自己不聰明，也不是因為自己智力有問題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：讀書改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生。時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的合格學(xué)生!

同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn)，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長知識，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。

第三，珍愛生命，時刻注意安全。

大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時時刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。

老師們，同學(xué)們，最后，我要說的是，請大家記住：校興我榮，校衰我恥，這八個字。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個人都要有一種危機(jī)感，要以一種積極進(jìn)取、勇爭上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對挑戰(zhàn);每一個老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致、共同努力，共同促進(jìn)第十一小學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時，也成就自己。

篇10

開學(xué)第一課（觀后感）

這一節(jié)課讓我體會到了什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅持，更讓我體會到團(tuán)結(jié)就是力量。

我們今天上了三節(jié)課。第一節(jié)課是潛力，潛力就是要超越自己，而不是要跟人家比，只要超越自己就已經(jīng)很好了，但是有些潛力還要等你去發(fā)現(xiàn)它。第二節(jié)課是堅持，堅持就是假如你掉下一個坑里，你就要一直爬，永不放棄，直到你快無力了，就休息一會兒，直到你休息好了再爬，直到你爬上去了為止。第三節(jié)課就是團(tuán)隊，團(tuán)隊是很多很多人共同創(chuàng)造的。有一句話叫作“人多力量大”。團(tuán)隊也是一個力量的團(tuán)隊。比如要成立一個好的的籃球隊，首先要招集運(yùn)動員，必須要選專業(yè)運(yùn)動員才行，運(yùn)動員一定要有好的身體素質(zhì)，還有要有一個有組織能力的教練才行。

這節(jié)課給我了許多以前從來不知道的知識，接下來的日子里，我要學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢，再也不怕困難了。