導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇二十四節(jié)氣歌諺語(yǔ)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、立春

初開(kāi)曦光燦暖陽(yáng)，寒冬漸去韻猶長(zhǎng)。

凍蕊微綻荒野綠，稀疏枝頭柳嫩黃。

醉弄清風(fēng)放紙鳶，羞待粉蝶戲花崗。

情心已然懷春*，擷來(lái)新柔入心房。

2、雨水

雨落寒去乍暖時(shí)，嫩芽初上綴疏枝。

花蕾無(wú)聲?shū)B(niǎo)歡語(yǔ)，農(nóng)家屋檐見(jiàn)燕姿。

陌上依稀茵茵草，耕田歸來(lái)說(shuō)春遲。

忙把千野播新種，笑聲如歌過(guò)小溪

3、驚蟄

時(shí)報(bào)雷聲大地驚，蘇生萬(wàn)木醒百蟲(chóng)。

煙霞輕罩蒙細(xì)雨，草色遙看郁青青。

燕隨和風(fēng)當(dāng)空舞，紙鳶紛飛白云中。

煮酒唱賦賞新柳，盎然春意九州同。

4、春分

日垂赤道暖光照，晝夜分領(lǐng)十二時(shí)。

江河開(kāi)潮嘯清爽，長(zhǎng)天云淡煦風(fēng)吹。

北國(guó)風(fēng)光悄隱去，萬(wàn)紫千紅說(shuō)明媚。

更見(jiàn)輕衣舞俏麗，還將春*入相思。

5、清明

先飲寒食思賢忠，雪白梨花落清明。

云色陰沉香煙裊，淚飛還說(shuō)思緒縈。

遠(yuǎn)山默默繚塵霧，蒼松哀哀長(zhǎng)風(fēng)鳴。

祖德宗功垂青墓；偉業(yè)自有后人承。

6、谷雨

布谷聲聲催農(nóng)忙，暖雨頻來(lái)好栽秧。

浮萍茂盛生千綠，風(fēng)吟霧潤(rùn)綻嫩黃。

野嶺遙看色爛漫，蝶舞花叢蜂銜香。

戴勝鳥(niǎo)兒鳴桑樹(shù)，春播美景寄情長(zhǎng)。

7、立夏

斗指東南時(shí)序循，如岱遠(yuǎn)山深綠催。

秀麥呲牙笑春去，蛙聲初鳴報(bào)夏來(lái)。

喜看農(nóng)家遍鋤地，欣指糧囤添新排。

更揮櫻鞭放長(zhǎng)牧，還將靜水弄魚(yú)肥。

8、小滿

風(fēng)吹沃野壯青苗，麥稻初熟穗勾腰。

云偎藍(lán)天說(shuō)溫?zé)?，寒涼不覺(jué)漸隱消。

鷗鷺翔飛湖照影，西窗聽(tīng)雨看色嬌。

醉斟明月空杯飲，紫云鄉(xiāng)里樂(lè)逍遙。

9、芒種

爭(zhēng)時(shí)還看農(nóng)家忙，汗浸衣衫收麥糧。

機(jī)聲轟鳴奏豐韻，萬(wàn)頃浪動(dòng)燦金黃。

且將辛苦育新苗，好教心雨孕新芳。

夕煙縷縷縈期望，猶待秋歌滿村鄉(xiāng)。

10、夏至

穹天日照北歸線，白晝至極夜?jié)u長(zhǎng)。

陰雨放任欺半夏，熱風(fēng)助紂縱驕陽(yáng)。

東萊舊人煮新麥，平陰大地祭祖忙。

蟬聲初鳴說(shuō)煩躁，橫舟釣月好乘涼。

11、小暑

小熱已是天如火，稻淑千重翻金黃。

牛閑南山石陰臥，鳥(niǎo)棲東海林中涼。

孩童沐雨喜外出，情侶牽手月荷塘。

花醒夜半享清靜，風(fēng)吹幽簾入夢(mèng)鄉(xiāng)。

12、大暑

晝?nèi)缁馉t夜烤墻，毒熱何須有日光。

農(nóng)家苦累田中事，抗旱排澇個(gè)中忙。

螢生腐草亂夜色，無(wú)常風(fēng)雨弄禾桑。

長(zhǎng)夜煩心無(wú)清夢(mèng)，庭院徘徊納月涼。

13、立秋

萬(wàn)野千山花始落，臨夜風(fēng)涼報(bào)已秋。

紅葉零星留，老柳微黃破綠稠。

悶氣循循無(wú)奈去，淡云飄飄爽清幽。

陌上好看果園里，豐收喜悅滿枝頭。

14、處暑

天高云淡日漸涼，寒笛孤音柳先傷。

秋風(fēng)蕭瑟疏枝影，煙雨陰沉霧迷茫。

林苑幽深花色暗，雁欲南征鳴倉(cāng)惶。

年輪又將刻凝重，香閣飲泣是徐娘。

15、白露

晨草帶露秋色茫，碧茵消瘦半萎黃。

多有西風(fēng)吹清月，秋雨飄零打枯桑。

懶上南山覓菊影，對(duì)天觀云雁南翔。

幾人暮年說(shuō)豪邁，落葉歸根思還鄉(xiāng)。

16、秋分

陰陽(yáng)相伴氣清爽，雷聲始收露默寒。

鷗鷺?biāo)粏▲Q霞落，荒野空谷鴉聲殘。

蟄蟲(chóng)陸續(xù)歸隱去，寂水始涸流影單。

竊喜層林盡染處，風(fēng)華正茂點(diǎn)江山。

17、寒露

群雁成排南下征，雀鳥(niǎo)深居少飛行。

菊始黃華金光爍，楓葉漫山傲深紅。

北國(guó)江天寒露白，南國(guó)依然看蔥蘢。

神洲奏凱豐收樂(lè)，華夏盡在歡歌中。

18、霜降

長(zhǎng)夜孤寒風(fēng)吹冷，千頃白霜掩秋翁。

冰雨無(wú)情摧殘菊，星辰寂寥望月宮，

草木凌亂無(wú)人動(dòng)，農(nóng)家小院幾綠蔥。

蹣跚移步籬笆下，俯拾落花默鞠躬。

19、立冬

孤寞寒煙落草蓬，百花已殘嘆凋零。

大地盡褪艷鮮色，蒼天冷云刷長(zhǎng)屏。

騷人低吟無(wú)新韻，墨客展紙情亦封。

孤立荒野遠(yuǎn)山望，回憶舊時(shí)感溫馨。

20、小雪

寒氣薄雨凝紫氤，冷風(fēng)嘯鳴掠暗塵。

碎雪飄零梅姿韻，霜掛綠竹搖玉筠。

野山靜默夢(mèng)未醒，海濤洶涌弄陰沉。

大地紅妝芳菲盡，北國(guó)風(fēng)光慨偉人。

21、大雪

鵑鷗不嗚怯寒凌，江河失聲冰玉凝。

荔挺新芽綻嫩碧，虎心萌動(dòng)騰。

蒼穹多變宜應(yīng)早，小飲濁酒敵凍風(fēng)。

擷來(lái)新梅釀清韻，獨(dú)留春心踏歌行。

22、冬至

陽(yáng)生初始長(zhǎng)至節(jié)，小期十日即元旦。

蚯蚓蜷縮待和煦，清泉漸流戲山嵐。

素潔冰天說(shuō)純美，飛雪俏舞罩宇寰。

揮筆且把地作紙，畫(huà)寫(xiě)斑斕好過(guò)年。

23、小寒

殘柳垂枝凝冰霜，北風(fēng)陣來(lái)透心涼。

遠(yuǎn)山松鳴迎亂雪，佳人尋梅采暗香。

玉閣帳暖情思蘊(yùn)，妝臺(tái)弄粉春心藏。

盡賞初寒蓄長(zhǎng)志，劍膽琴心寫(xiě)華章。

24、大寒

朔風(fēng)飛雪鎖北疆，紅妝素裹看蒼茫。

江河濤聲無(wú)奈去，冰封萬(wàn)里燦冬陽(yáng)。()

篇2

夏至有雷三伏熱

愛(ài)玩夏至，愛(ài)眠冬至夜

嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。

冬至餃子夏至面

夏至餛飩免疰夏

吃了夏至面，一天短一線

夏至東風(fēng)搖，麥子水里撈

夏至東南風(fēng)，平地把船撐

冬至始打霜，夏至干長(zhǎng)江

冬至江南風(fēng)短，夏至天氣旱

夏至東風(fēng)搖，麥子坐水牢

初頭夏至十頭割，十頭夏至兩頭割，兩頭夏至騎拉著割

夏至狗無(wú)處走

夏至有雨三伏熱，重陽(yáng)無(wú)雨一冬晴

夏至食個(gè)荔，一年都無(wú)弊

芒種栽秧日管日，夏至栽秧時(shí)管時(shí)

夏至伏天到，中耕很重要，伏里鋤一遍，賽過(guò)水澆園

日長(zhǎng)長(zhǎng)到夏至，日短短到冬至

夏至風(fēng)從西邊起，瓜菜園中受熬煎

夏至落雨十八落，一天要落七八砣

清明高粱小滿谷，芒種芝麻夏至豆(北方)

冬至三庚數(shù)九，夏至三庚入伏。(重慶)

芒種夏至忙，莫把煙草忘(永安)

夏至棉田草，勝似毒蛇咬(西北)

麥割夏至(山東)

夏至響雷三伏冷，夏至無(wú)雨曬死人(福建)

夏至楊梅滿山紅(江浙)

谷雨好種姜，夏至4姜離娘(北方)

長(zhǎng)到夏至短到冬(北方)

篇3

一年有24個(gè)節(jié)氣，你是否了解它們的排列順序?小滿之后是哪一個(gè)節(jié)氣呢?下面是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有用。

小滿之后的節(jié)氣

芒種節(jié)氣

節(jié)氣指二十四時(shí)節(jié)和氣候，是中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。由于中國(guó)古代是一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽(yáng)運(yùn)行情況，農(nóng)事完全根據(jù)太陽(yáng)進(jìn)行，所以在歷法中又加入進(jìn)單獨(dú)反映太陽(yáng)運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”，用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)正統(tǒng)的二十四節(jié)氣以河南為本。中國(guó)農(nóng)歷是一種陰陽(yáng)合歷，即根據(jù)太陽(yáng)也根據(jù)月亮的運(yùn)行制定的，因此加入二十四節(jié)氣能較好的反映出太陽(yáng)運(yùn)行的周期。

二十四節(jié)氣即立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，是古人根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置(黃經(jīng))變化和地面氣候演變次序，將全年劃分的二十四段落，每段約隔半月。為了便于記憶，中國(guó)傳統(tǒng)文化中有個(gè)“二十四節(jié)氣歌”。

小滿節(jié)氣由來(lái)

《月令七十二候集解》：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿?！边@時(shí)全國(guó)北方地區(qū)麥類等夏熟作物籽粒已開(kāi)始飽滿，但還沒(méi)有成熟，約相當(dāng)乳熟后期，所以叫小滿。南方地區(qū)的農(nóng)諺賦予小滿以新的寓意：“小滿不滿，干斷思坎”;“小滿不滿，芒種不管”。把“滿”用來(lái)形容雨水的盈缺，指出小滿時(shí)田里如果蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時(shí)也無(wú)法栽插水稻。

小滿節(jié)氣的氣候特點(diǎn)

南方地區(qū)

“小滿大滿江河滿”反映了這一地區(qū)降雨多、雨量大的氣候特征一般來(lái)說(shuō)，如果此時(shí)北方冷空氣可以深入到我國(guó)較南的地區(qū)，南方暖濕氣流也強(qiáng)盛的話，那么就很容易在華南一帶造成暴雨或特大暴雨。因此，小滿節(jié)氣的后期往往是這些地區(qū)防汛的緊張階段。

長(zhǎng)江中下游

“小滿不下，黃梅偏少”、“小滿無(wú)雨，芒種無(wú)水”

對(duì)于長(zhǎng)江中下游地區(qū)來(lái)說(shuō)，如果這個(gè)階段雨水偏少，可能是太平洋上的副熱帶高壓勢(shì)力較弱，位置偏南，意味著到了黃梅時(shí)節(jié)，降水可能就會(huì)偏少。因此有民諺說(shuō)“小滿不下，黃梅偏少”;“小滿無(wú)雨，芒種無(wú)水”。

黃河中下游

“小滿不滿，麥有一險(xiǎn)”

小滿節(jié)氣時(shí)，黃河中下游等地區(qū)還流傳著這樣的說(shuō)法：“小滿不滿，麥有一險(xiǎn)“。這“一險(xiǎn)“就是指小麥在此時(shí)剛剛進(jìn)入乳熟階段，非常容易遭受干熱風(fēng)的侵害，從而導(dǎo)致小麥灌漿不足、粒籽干癟而減產(chǎn)。防御干熱風(fēng)的方法很多，比如營(yíng)造防護(hù)林帶、噴灑化學(xué)藥物等都是十分有效的措施。

江南地區(qū)

“小滿動(dòng)三車，忙得不知他”

這里的三車指的是水車、油車和絲車。此時(shí)，農(nóng)田里的莊稼需要充裕的水分，農(nóng)民們便忙著踏水車翻水;收割下來(lái)的油菜籽也等待著農(nóng)人們?nèi)ヴ?chong)打，做成清香四溢的菜籽油;田里的農(nóng)活自然不能耽誤?？杉依锏男Q寶寶也要細(xì)心照料，小滿前后，蠶要開(kāi)始結(jié)繭了，養(yǎng)蠶人家忙著搖動(dòng)絲車繅(sao一聲)絲?！肚寮武洝分杏涊d：“小滿乍來(lái)，蠶婦煮繭，治車繅絲，晝夜操作”。可見(jiàn)，古時(shí)小滿節(jié)氣時(shí)新絲已行將上市，絲市轉(zhuǎn)旺在即，蠶農(nóng)絲商無(wú)不滿懷期望，等待著收獲的日子快快到來(lái)。

此外，小滿節(jié)氣期間江南地區(qū)往往也是江河湖滿，如果不滿，必是遇上干旱少雨年。這方面的諺語(yǔ)很多，如安徽、江西、湖北3省有“小滿不滿，無(wú)水洗碗”的說(shuō)法;廣西、四川、貴州等地區(qū)有“小滿不滿，干斷田坎”的農(nóng)諺;四川省還有“小滿不下，犁耙高掛”之說(shuō)。這里的“滿”字，不是指作物顆粒飽滿，而是雨水多的意思了。

篇4

【春分的諺語(yǔ)】

根據(jù)冷暖預(yù)示后期天氣的有：

“春分不暖，秋分不涼”

“春分不冷清明冷”

“春分前冷，春分后暖;春分前暖，春分后冷”

風(fēng)來(lái)預(yù)示后期天氣的有：

“春分西風(fēng)多陰雨”

“春分刮大風(fēng)，刮到四月中”

“春分大風(fēng)夏至雨”

“春分南風(fēng)，先雨后旱”

“春分早報(bào)西南風(fēng)，臺(tái)風(fēng)蟲(chóng)害有一宗”

描寫(xiě)晝夜等長(zhǎng)的，如：

“春分秋分，晝夜平分”

“吃了春分飯，一天長(zhǎng)一線”

根據(jù)春分晴雨預(yù)示后期天氣及年景的有：

“春分有雨到清明，清明下雨無(wú)路行”

“春分無(wú)雨到清明”

“春分雨不歇，清明前后有好天”

“春分陰雨天，春季雨不歇”

“春分降雪春播寒”

“春分無(wú)雨劃耕田”

“春分有雨是豐年”

我國(guó)大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。各地農(nóng)諺有：“春分在前，斗米斗錢(qián)”(廣東)、“春分甲子雨綿綿，夏分甲子火燒天”(四川)、“春分有雨家家忙，先種瓜豆后插秧”(湖北)、“春分種菜，大暑摘瓜”(湖南)、“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜”(安徽)。

篇5

對(duì)于立冬，是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣，是冬季的第一個(gè)節(jié)氣，當(dāng)又一立冬到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起了解立冬的知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的2021立冬有哪些習(xí)俗_立冬的七大習(xí)俗，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

立冬的七大習(xí)俗1、祭祖祭天

舊時(shí)，立冬這天，人們還要舉行祭祖祭天的活動(dòng)。即便再忙的農(nóng)人也要在家休息一天，殺雞宰羊，準(zhǔn)備時(shí)令佳品，一方面祭祀祖先，以盡為人子孫的義務(wù)和責(zé)任;一方面祭祀蒼天，感謝上天恩賜的豐年，并祈求上天賜給來(lái)歲風(fēng)調(diào)雨順;而祭祀儀式后的酒食也可讓辛苦一年的農(nóng)人，好好犒賞一下自己。

2、拜師

冬季里，好多村莊都舉行拜師活動(dòng)，是學(xué)生拜望老師的季節(jié)。入冬后城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)董(學(xué)校管理人員)，領(lǐng)上家長(zhǎng)和學(xué)生，端上方盤(pán)(盤(pán)中放四碟菜、立冬有哪些習(xí)俗：一壺酒、立冬有哪些習(xí)俗：一只酒杯)，提著果品和點(diǎn)心到學(xué)校去慰問(wèn)老師，叫做“拜師”。

有些老師人家，在立冬或冬至這天，像過(guò)大事一樣，設(shè)宴招待前來(lái)拜師的學(xué)生。在庭房掛孔子像，上書(shū)“大哉至圣先師孔子”。學(xué)生在孔子像前行脆拜禮，口念：“孔子，孔子，大哉孔子!孔子以前未有孔子，孔子以后孰如孔子!”然后學(xué)生向老師請(qǐng)安，禮畢，學(xué)生分頭在老師家中做一些家務(wù)活。

3、冬學(xué)

冬天夜里最長(zhǎng)，而且又是農(nóng)閑季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)辦“冬學(xué)”是最好的時(shí)間。冬學(xué)非正規(guī)教育，有各種性質(zhì)：如“識(shí)字班”，招收成年男女，目的在于掃盲;“訓(xùn)練班”招收有一定專長(zhǎng)的人，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)人材;“普通學(xué)習(xí)班”主要提高文化，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)。冬學(xué)的校址，多設(shè)在廟宇或公房里。教員主要聘請(qǐng)本村或外村里人承擔(dān)，適當(dāng)?shù)慕o予報(bào)酬。

4、賀冬

賀冬亦稱“拜冬”，在漢代即有此俗。東漢崔定《四民月令》：“冬至之日進(jìn)酒肴，賀謁君師耆老，一如正日?！彼未糠甏巳?，人們更換新衣，慶賀往來(lái)，一如年節(jié)。清代“至日為冬至朝，士大夫家拜賀尊長(zhǎng)，又交相出謁。細(xì)民男女，亦必更鮮衣以相揖，謂之拜冬”。(見(jiàn)顧祿《清嘉錄》卷十一)。民國(guó)以來(lái)，賀冬的傳統(tǒng)風(fēng)俗，似有簡(jiǎn)化的趨勢(shì)。但有些活動(dòng)，逐漸固定化、立冬有哪些習(xí)俗：程式化、立冬有哪些習(xí)俗：更有普遍性。

5、吃餃子

餃子的原名據(jù)稱叫“嬌耳”，是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。他的“祛寒?huà)啥鷾钡墓适轮两襁€在我國(guó)民間流傳著?！傲⒍欢孙溩油?，凍掉耳朵沒(méi)人管”，立冬意味著冬天的到來(lái)，天涼了，耳朵暴露在外邊很容易就被凍傷了，因此，吃點(diǎn)長(zhǎng)得像耳朵的餃子，補(bǔ)補(bǔ)耳朵，這可是家里人對(duì)親人最貼心的關(guān)懷了。

為什么立冬吃餃子?因?yàn)轱溩邮莵?lái)源于“交子之時(shí)”的說(shuō)法。大年三十是舊年和新年之交，立冬是秋冬季節(jié)之交，故“交子之時(shí)”的餃子不能不吃?，F(xiàn)代人延續(xù)著這一古老習(xí)俗，立冬之日，各式各樣的餃子賣得很火?！昂贸圆贿^(guò)餃子”，在秋冬之交，餃子當(dāng)然是最不可少的美食了。在北方地區(qū)，尤其是北京、立冬有哪些習(xí)俗：天津一帶有立冬吃餃子的習(xí)俗。

我國(guó)河?xùn)|水西“老天津衛(wèi)”聚居地，立冬有吃倭瓜餃子的風(fēng)俗。倭瓜又稱窩瓜、立冬有哪些習(xí)俗：番瓜、立冬有哪些習(xí)俗：飯瓜和北瓜，是北方一種常見(jiàn)的蔬菜。一般倭瓜是在夏天買的，存放在小屋里或窗臺(tái)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間糖化，在冬至這天做成餃子餡，味道即同大白菜有異，也與夏天的倭瓜餡不同，還要藮醋加蒜吃，別有一番滋味。

6、補(bǔ)冬

立冬后，就意味著今年的冬季正式來(lái)臨。草木凋零，蟄蟲(chóng)休眠，萬(wàn)物活動(dòng)趨向休止。人類雖沒(méi)有冬眠之說(shuō)，但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。在南方，人們會(huì)吃些滋陰補(bǔ)陽(yáng)，熱量較高的食物，如雞鴨魚(yú)肉等，有的還會(huì)和中藥一起煮來(lái)增加藥補(bǔ)的功效。

冬令進(jìn)補(bǔ)吃膏滋是蘇州人過(guò)立冬的老傳統(tǒng)。在舊時(shí)蘇州，一些大戶人家還用紅參、立冬有哪些習(xí)俗：桂圓、立冬有哪些習(xí)俗：核桃肉，在冬季燒湯喝，有補(bǔ)氣活血助陽(yáng)的功效。通常每到立冬節(jié)氣，蘇州中醫(yī)院以及一些老字號(hào)藥房都會(huì)專門(mén)開(kāi)設(shè)進(jìn)補(bǔ)門(mén)診，為市民煎熬膏藥，銷售冬令滋補(bǔ)保健品。

據(jù)常州一些老人回憶，舊時(shí)就有補(bǔ)冬的風(fēng)氣，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一家人一年來(lái)的辛苦。有句諺語(yǔ)“立冬補(bǔ)冬，補(bǔ)嘴空”就是最好的比喻，所以每到立冬，各大醫(yī)院的膏方門(mén)診就開(kāi)始熱起來(lái)了。

7、冬泳

有意思的是，慶祝立冬的方式現(xiàn)在也有了創(chuàng)新，在哈爾濱，立冬之日，黑龍江省冬泳協(xié)會(huì)的健兒橫渡松花江，以這種方式迎接冬天的到來(lái)。對(duì)于冬泳愛(ài)好者，一定要有一定基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，應(yīng)該從天氣暖和時(shí)堅(jiān)持每天下水，持續(xù)進(jìn)行鍛煉。另外，要選擇熟悉水岸情況的地點(diǎn)冬泳，如果不熟悉水中及岸邊的情況，就不要輕易下水，以免發(fā)生意外。另外，要結(jié)伴而行，以便互相照顧。

其實(shí)，無(wú)論室內(nèi)運(yùn)動(dòng)還是戶外運(yùn)動(dòng)，都要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。因?yàn)?，冬季里?chǎng)地、立冬有哪些習(xí)俗：器械等密度加大，對(duì)人體的沖擊力也加大。而且，天冷時(shí)人體的肌肉、立冬有哪些習(xí)俗：關(guān)節(jié)組織活動(dòng)性降低，具有一定惰性，因此鍛煉時(shí)更要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)，循序漸進(jìn)。

立冬諺語(yǔ)及解析1、立冬一日，水冷三分。

寓意：立冬時(shí)節(jié)，寒冷的冬季已然開(kāi)始。此后，氣溫將逐漸下降，水溫1653漸漸變冷。

2、立冬有食補(bǔ)，春來(lái)勇如虎。

寓意：立冬時(shí)節(jié)，隨著冬季的來(lái)臨，人們開(kāi)始進(jìn)補(bǔ)，此時(shí)合理進(jìn)行食補(bǔ)，來(lái)年春天身體會(huì)很健康。

3、立冬無(wú)見(jiàn)霜，春來(lái)凍死秧。

寓意：有些年份立冬氣溫偏高，沒(méi)有出現(xiàn)凝霜，到明年初春天氣會(huì)較為寒冷，對(duì)于秧苗的生長(zhǎng)非常不利。

4、立冬雨，爛薯箍。

寓意：立冬時(shí)節(jié)雨水較多的話，地瓜干常常會(huì)腐爛掉。

5、立冬無(wú)雨一冬晴。

寓意：立冬不下雨或者下雨較少，那么冬季晴天較多。

6、立冬東北風(fēng)，冬季好天空。

寓意：倘若立冬之時(shí)刮起東北風(fēng)，意味著冬季天空晴朗。

7、立冬赤，有通食。

寓意：立冬稻穗金黃色，晚稻豐收口糧足。

關(guān)于立冬的優(yōu)美詩(shī)句《立冬》

明朝 王稚登

秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過(guò)。

一點(diǎn)禪燈半輪月，今宵寒較昨宵多。

這首詩(shī)是明朝詩(shī)人王稚登的作品，通過(guò)秋風(fēng)、黃葉、半輪月等事物的描寫(xiě)，講述了立冬過(guò)后，氣溫驟降所帶來(lái)的寒冷。

《立冬》

宋代 陸文圭

旱久何當(dāng)雨，秋深漸入冬。

黃花獨(dú)帶露，紅葉已隨風(fēng)。

邊思吹寒角，村歌相晚春。

籬門(mén)日高臥，衰懶愧無(wú)功。

這首詩(shī)是宋末使人陸文圭所作，描寫(xiě)了立冬景象，并由此引出了作者的內(nèi)心情感和人生志向，最后也暗示了遺民生活的清苦和無(wú)奈。

《立冬日作》

宋代 陸游

室小財(cái)容膝，墻低僅及肩。

方過(guò)授衣月，又遇始裘天。

寸積篝爐炭，銖稱布被綿。

平生師陋巷，隨處一欣然。

篇6

1、選擇下列注音完全正確的一項(xiàng) ( )(3分)

A.禁錮(gù) 教誨(huǐ) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)

B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)

C.解剖(pōu) 祈禱(qǐ) 誘惑(yòu) 模樣(mú)

D.滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)

2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)

A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來(lái)復(fù)去

B、幽默 粗制濫造 酒肆 不可名狀

C、侏儒 誠(chéng)慌誠(chéng)恐 愚鈍 黯然失色

D、器宇 冥思遐想 遷徙 深惡痛疾

3. 下列句中加橫線的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.校院里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息，王剛在今年的作文比賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。

B .他盛氣凌人地?fù)P起手往桌子上一拍，霍地站了起來(lái)，痛斥造假的狡辯。

C.試卷的命制要講究適切性，太容易不行，難得讓學(xué)生長(zhǎng)吁短嘆也不行。

D.他這個(gè)人做事總是毛毛糙糙，這么多題他拖泥帶水地半小時(shí)就做完了。

4. 依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

用手指輕輕觸動(dòng)你的思想的琴鍵，彈一曲《羽毛之旅》吧。你將感覺(jué)到陽(yáng)光在你的翅膀上______，白云在你的左右______，和風(fēng)在你的羽毛間___，而大地帶著它的歡樂(lè)在你的腳下_______。

A. 眩暈 呢喃 微笑 漂浮

B. 呢喃 眩暈 漂浮 微笑

C. 漂浮 微笑 眩暈 呢喃

D. 微笑 漂浮 呢喃 眩暈

5、下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.《海燕》原題為“海燕之歌”，作者是俄國(guó)的高爾基，本文主要運(yùn)用了象征的寫(xiě)作手法。

B.《再塑生命》節(jié)選自美國(guó)作家海倫•凱勒《假如給我三天光明》，沙利文老師幫助海倫認(rèn)識(shí)了水、自然、愛(ài)等事物。

C.《馬說(shuō)》是“唐宋家”之一的宋朝作家韓愈，文章借千里馬不能被發(fā)現(xiàn)和重用，表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘人才的不滿和憤懣。

D.《我的母親》中母親是一位嚴(yán)師、慈母，母親以她的“言傳”、“身教”使“我”在走上社會(huì)后獲得一定的成功。

6、默寫(xiě)或根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

①海內(nèi)存知己， ___________。

②蘇軾《水調(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是_____________，______________。

③東風(fēng)不與周郎便，_________________?！冻啾凇?/p>

④策之不以其道，食之不能盡其材，_____________ ?！恶R說(shuō)》

⑤在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“___________，____________。”表現(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅(jiān)持。(用《五柳先生傳》中的兩句話來(lái)填寫(xiě))

⑥《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句：_____________ ，_____________。

⑦念天地之悠悠，____________________!

7、請(qǐng)你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成以下任務(wù)(10分)

春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。在桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?去捕捉春的蹤跡，譜寫(xiě)春的贊歌!

(1)班級(jí)要組織同學(xué)們進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng)，想請(qǐng)語(yǔ)文宋老師一同參加，如果要你去請(qǐng)，你該怎么說(shuō)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。(3分)

(2)古人寫(xiě)過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的和積累的詩(shī)句中寫(xiě)出兩句來(lái)(2分)

_____________，_____________ 。

(3)從你的記憶寶庫(kù)尋覓兩個(gè)關(guān)于春天的成語(yǔ)，與大家分享。(2分)

(4)你還會(huì)背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎?其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。請(qǐng)你選擇其中的某一個(gè)節(jié)氣，談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義，并寫(xiě)出你所知道的有關(guān)這一節(jié)氣一句諺語(yǔ)。(3分)

節(jié)氣：_____________

含義：_____________

諺語(yǔ)：_____________二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下面的短文(本大題共6小題，共15分)

但這九年的生活，除了讀書(shū)看書(shū)之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。在這一點(diǎn)上，我的恩師便是我的慈母。

每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！?跌股便是丟臉出丑。)她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)，十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)，她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。

有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

8.解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思。(2分)

(1)究竟：____________________(2)輕?。篲_____________________

9.選文第一段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(4分)

10.“十天之中，總有八九天是我第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的”說(shuō)明了什么?(2分)

__________________________________________________________.

11.為什么說(shuō)母親“是我的嚴(yán)師，我的慈母”?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)

__________________________________________________________

12.試用你的眼光評(píng)價(jià)下文中母親的教子方式.(3分)

__________________________________________________________

(二)閱讀下面的短文(15分)

空山鳥(niǎo)語(yǔ)

到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。

鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言，你不懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言么?我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰(shuí)都喜歡鳥(niǎo)的鳴叫，誰(shuí)都懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言;誰(shuí)都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)的小花蛇也懂。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛(ài)情。

在朝來(lái)金色的陽(yáng)光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥(niǎo)，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開(kāi)啊!那時(shí)我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥(niǎo)呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽(tīng)的名字，鳥(niǎo)不一定喜歡，鳥(niǎo)喜歡唱的歌，人不一定能聽(tīng)懂;其實(shí)，人愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)都是一樣，鳥(niǎo)是唱給鳥(niǎo)聽(tīng)的。

山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，直把你全身淋透;而后，雨過(guò)天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂(lè)而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰(shuí)，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂(lè)能不悵然呢?誰(shuí)，沒(méi)有山雀子一樣的歡樂(lè)時(shí)光呢?可是，少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰(shuí)又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂(lè)呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀?jìng)儏s不管這些，不管你快樂(lè)不快樂(lè)，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無(wú)聊的思想，山雀?jìng)儯裁炊疾还?它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂(lè)，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥(niǎo)默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺(tái)灣很少聽(tīng)到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南，“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢(mèng)境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢(mèng)境?！堑?，我知道這是夢(mèng)，可是我多么喜歡重溫!

到山上來(lái)，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫吧!鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開(kāi)自己的心靈，還要做些什么呢?

還要做些什么呢?

我想做一只鳥(niǎo)，在山中。

13.作者在文中主要描寫(xiě)了那幾種鳥(niǎo)的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)?(6分)

14.仔細(xì)閱讀文章第④段，概括寫(xiě)出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。(3分)

15.你怎樣理解第⑤段中作者的“夢(mèng)境”? (3分)

16.文章開(kāi)頭說(shuō)“到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫”，結(jié)尾說(shuō)“我想做一只鳥(niǎo)，在山中”，試聯(lián)系全文說(shuō)明這反映了作者怎樣的思想感情。(3分)三、文言文閱讀(35分)

(一)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》回答下列問(wèn)題(28分)

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

17、 解釋下列詞語(yǔ)。(8分)

假借于藏書(shū)之家 假借 ： 執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 叩：

俟其欣悅 俟： 右備容臭 臭:

18、解釋下列句子中的通假字。(4分)

(1)、 四支僵勁不能動(dòng)______________________

(2)、 同舍生皆被綺繡______________________

19、翻譯下列句子。(8分)

(1)以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

(2)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

20、文中從哪些方面敘述作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難?(6分)

21、作者寫(xiě)自己求學(xué)經(jīng)歷艱難的目的是什么?(2分)

(二)讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題：(7分)

【過(guò)零丁洋】

(南宋) 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。