導(dǎo)語：如何才能寫好一篇榜樣六觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者，是千千萬萬為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表。他們身上生動(dòng)體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的事跡和貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)寫在共和國(guó)史冊(cè)上。 作為新時(shí)代、新時(shí)期的高中生更應(yīng)該以此為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中化為不竭的動(dòng)力，為建設(shè)社會(huì)主義做出更多的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)議程

主辦單位：大慶市左思高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)組。

時(shí)間：9月11號(hào)14點(diǎn)—17點(diǎn)半

地點(diǎn)：高二年組各班級(jí)

1、觀看升國(guó)旗的視頻，全體同學(xué)起立行注目禮。

2、高二一班四名同學(xué)分別對(duì)鐘南山同志、張伯禮同志、張定宇同志和陳薇同志的事跡進(jìn)行廣播介紹。

3、利用班級(jí)多媒體播放共和國(guó)勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒獎(jiǎng)全過程。

4、班級(jí)同學(xué)寫觀后感，班主任評(píng)選和組織書寫觀后感優(yōu)秀的同學(xué)在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行分享。

5、將班級(jí)同學(xué)書寫的觀后感制作成展板在一樓大廳統(tǒng)一展覽。

6、全體同學(xué)歌合唱《我和我的祖國(guó)》。

二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)組長(zhǎng)由年級(jí)主任尹大釗老師擔(dān)任、副組長(zhǎng)由年級(jí)干事于海龍老師和楊月月老師擔(dān)任，活動(dòng)的具體內(nèi)容由25個(gè)班主任負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)資料

1、升國(guó)旗奏國(guó)歌的視頻。

2、鐘南山同志、張伯禮同志、張定宇同志和陳薇同志的事跡資料。

3、共和國(guó)勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒獎(jiǎng)的全程視頻。

4、展板、膠水和膠帶。

5、歌曲《我和我的祖國(guó)》的音頻。

篇2

孝順——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該懂得——百善孝為先。從今往后，我一定要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，爭(zhēng)取也做一個(gè)“最美孝心少年”。這里給大家分享一些關(guān)于高中最美孝心少年觀后感范文，供大家參考。

高中最美孝心少年觀后感范文1今日，我們?nèi)乙积R流著眼淚，看完《最美孝心少年》的頒獎(jiǎng)典禮。隨著純真悅耳的歌聲響起，頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕。典禮以《眾里尋你》貫穿全程，由人物事跡短片引出了每一位“最美孝心少年”。有來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、有來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康等12位少年，他們?cè)谀抢锢斫獾搅巳鐣?huì)的致敬和禮贊。

一位位“最美孝心少年”，他們的家庭變故多多，坎坷多多，但他們?cè)诶щy面前，沒有屈服，而是用自我最善良的心，去愛著愛他們的人!而是用自我的堅(jiān)毅與堅(jiān)守，用自我稚嫩的肩膀堅(jiān)強(qiáng)地為家撐起一片藍(lán)天!其中，我最為感動(dòng)的是來自河南的王帥康。

今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20__年，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢養(yǎng)家，年過七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。

王帥康留在家里，照顧奶奶。王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征。在視覺模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫忙爺爺把家收拾得井井有條;在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。他沒有絲毫的怨言和不滿，多么孝順的孩子啊。這樣的精神和孝心是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

再來看看自我，像他們這樣年齡是常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深刺痛了我的心。以往也想讓父母笑口常開，卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動(dòng)搖籃的那雙手，也推動(dòng)了整個(gè)世界，卻總讓他們遠(yuǎn)離了笑容。當(dāng)看見他們失望的神情，我們的嘴角，再也上揚(yáng)不起來。

孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得“百善孝為先”。從這一秒開始，讓我們一齊，用愛，填滿世界;用行動(dòng)，孝順父母吧!

高中最美孝心少年觀后感范文2在學(xué)校的號(hào)召下，我和媽媽觀看了央視的《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，晚會(huì)在歌舞“眾里尋你”中拉開帷幕。20__年最美孝心少年共選出十位，他們中的每一位都經(jīng)受過苦難，卻始終自強(qiáng)不息、陽光向上。來自我們包頭的孝心少年趙文龍給我留下了很深的印象。

趙文龍八歲時(shí)，身患脊椎病的母親又得了尿毒癥，父親不堪生活的重負(fù)，與母親離婚。原本判給父親的趙文龍，明白母親病重，需要人照顧，就又回到母親身邊。當(dāng)我們還在母親懷里撒嬌時(shí)，趙文龍卻還得獨(dú)自上街買菜做飯。想想九歲的我會(huì)做些什么呢，每一天有爸爸媽媽替我打理好了一切，除了上學(xué)，就是歡樂地玩，根本不用擔(dān)心買菜做飯，更甭說照顧別人了。趙文龍無意之中聽醫(yī)生說，蔬菜里的鉀、鈉對(duì)尿毒癥患者不利，他就提前兩小時(shí)把蔬菜泡好，消除有害物質(zhì)。媽媽不能吃西瓜，他就盡量少吃。對(duì)于我們小孩子來說，炎熱的夏天，涼爽的西瓜的誘惑力該是多大啊，可是趙文龍愛他的媽媽，他能忍受。

每周有三天，趙文龍都要推著輪椅，陪媽媽去做透析，往返六公里的路，三年來走了八千多公里，磨破了無數(shù)雙鞋?？墒窃谮w文龍稚嫩的臉上卻看不出半點(diǎn)對(duì)生活磨難的抱怨。每次我去倒垃圾都得媽媽三番五次地催促，回來還得討價(jià)還價(jià)地要報(bào)酬。我生活在蜜罐里，媽媽接送我上、下學(xué)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，完全看不到媽媽的辛苦，我是多么的不應(yīng)當(dāng)呀。趙文龍像一面鏡子，讓我看清我自我，我有父母的疼愛，我是多么幸福，我要好好地愛我的父母，愛周圍的人。

趙文龍為了給媽媽補(bǔ)充肉類營(yíng)養(yǎng)，就撿了些塑料瓶去賣，買了二兩半肉做成肉丸給媽媽吃，母子倆你推我讓，都想讓對(duì)方多吃點(diǎn)，這是多溫馨的畫面呀，我真想讓趙文龍的生活停留在這一瞬，讓他少吃點(diǎn)苦，少受點(diǎn)磨難。

趙文龍、黃鳳、吳林香……他們這些新時(shí)代的孝心少年感動(dòng)著無數(shù)的人，他們踐行著我們中華傳統(tǒng)孝道美德，他們是我們每個(gè)人的榜樣。

高中最美孝心少年觀后感范文3常言說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

在今天干看的《最美孝心少年》是，梁蓉是其中最小的一個(gè)女孩兒，特只有五歲。

梁蓉，是一個(gè)很愛笑的女孩兒，她已經(jīng)是這個(gè)家的小頂梁柱。她的媽媽的左胳膊癱瘓了，她每天都會(huì)給媽媽一邊按摩一邊給媽媽講幼兒園里發(fā)生的事情。她媽媽的病并沒有好轉(zhuǎn)，有一天媽媽的病又開始加重，她就不去幼兒園在家照顧媽媽。她不但很會(huì)做飯還很會(huì)孝順自己的媽媽，我當(dāng)時(shí)的心情是非常的難過，因?yàn)樗膵寢尩淖蟾觳舶c瘓了不能動(dòng)，要全靠她的女兒一人來張羅，十分的艱苦。

但是不管自己怎樣的小，自己總會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)字——那就是孝。我們都十一二歲了，也不知道該怎樣去孝敬父母，但是她卻懂得要如何的幫助媽媽，不讓媽媽過度的勞累。

但是自己要干所有的重活兒，從來都不讓媽媽干，因?yàn)樗幌胱寢寢尭刑鄣幕?，也不想讓媽媽太累。她的媽媽要讓她去上學(xué)，但是她就不去上學(xué)，她想留下來繼續(xù)照顧自己的媽媽。

當(dāng)我看到這兒的時(shí)候，我的心情就是百感交集，無法用語言來形容，但是我明白我為什么會(huì)這個(gè)樣子，我是被她們母女兩個(gè)的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。我已經(jīng)是熱淚盈眶，任眼淚啪啪啪啪的打在鼠標(biāo)墊兒上，我再也忍受不住了，但是眼淚只能說明當(dāng)時(shí)的什么心情，眼淚是在難過、高興、激動(dòng)……的時(shí)候才會(huì)落下，我就是其中的一種——難過;在難過的時(shí)候，我的心情是非常的復(fù)雜，跟在看最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮中的心情是一樣的。

孝心少年都非常的棒，他們面對(duì)這些困難都是非常的鎮(zhèn)定、樂觀，沒有任何的兵荒馬亂。她們的實(shí)際也非常的感人，不但感人還贏得了許多愛心人士的幫助，她們會(huì)得到許多的資金來幫助他們現(xiàn)在的情況。

這就是我今天的《眾人尋你，最美孝心少年》觀后感!

高中最美孝心少年觀后感范文4晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，頒獎(jiǎng)前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。

最讓我感動(dòng)的是有對(duì)姐弟手足深情，相依為命，感動(dòng)了千千萬萬的人，他們堅(jiān)信一定可以創(chuàng)造美好的未來。我相信夢(mèng)想的力最是強(qiáng)大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅(jiān)持不懈。有幾個(gè)最美孝心少年說：“有我在，家就在。如果有一天你干不動(dòng)了，那我來養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才讓中國(guó)夢(mèng)更加充實(shí)，他們用孝心感動(dòng)了所有人，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)。

我曾經(jīng)無知地抵制父母的愛，可誰知他們更渴望得到愛，他們頑強(qiáng)，他們謹(jǐn)慎地把握住生活的每一縷陽光?？晌覅s不知道這愛是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會(huì)像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我再也不敢去想這些事了。

我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛和溫暖，也該接受愛的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時(shí)光一直繼續(xù)下去，永不消失，因?yàn)橛行⑿?，就是在倔?qiáng)和固執(zhí)的時(shí)候綻放。

我相信，每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個(gè)許下孝心的心愿的孩子都會(huì)發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因?yàn)槟闶歉改傅南Ｍ?，是祖?guó)的棟梁，世界的未來，祖國(guó)的明天，由我們來主宰。

最美孝心少年，都有一個(gè)感人肺腑的故事，可同時(shí)，他們擁有希望，因?yàn)樗麄兘^對(duì)不比我們低，他們同樣擁有未來，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動(dòng)地的最美孝心少年。

在這一個(gè)個(gè)不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!

尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮后，我被感動(dòng)了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。

高中最美孝心少年觀后感范文5孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，在“最美孝心少年的頒獎(jiǎng)儀式中”，我徹底領(lǐng)悟了什么是孝。

在“最美孝心少年頒獎(jiǎng)活動(dòng)中”，有這么一位女生，讓我記憶猶新。她叫李佳，眉山人，她的媽媽患上了白血病，急需進(jìn)行骨髓移植?？墒巧咸炀鸵脚?，讓李佳的媽媽一直沒有找到合適的骨髓，當(dāng)李佳得知自己和媽媽又非常相似的骨髓時(shí)，她毫不猶豫地決定為媽媽捐出自己的骨髓。但醫(yī)生告訴她，她和媽媽體重相差較大，還不能移植。于是她開始了自己的增肥計(jì)劃，并向自己身邊胖一點(diǎn)的同學(xué)請(qǐng)教，一向不吃肥肉的她為了媽媽開始大口大口地吞咽它們。她的媽媽害怕拖累她爸爸，用放棄治療的方法強(qiáng)迫李佳的爸爸，和她離婚，并且一直瞞著李佳。但是李佳最后還是找到離婚證書，并且將他們放到抽屜的最下層，她說：“爸爸和媽媽雖然離了婚，但爸爸依然照顧著媽媽，從來沒有想要離開過這個(gè)家，他們只是名義上的離婚，但不是真正的離婚?！彼芟Ｍ职趾蛬寢屇芎秃茫?dāng)她重新穿上她媽媽給她買的裙子時(shí)，看著略微有一點(diǎn)繃緊的裙子，她說她一點(diǎn)也不后悔。

篇3

摔跤吧爸爸這部電影主要講述了在印度，有一個(gè)名叫嗎哈維亞的摔跤冠軍，他的夢(mèng)想就是站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。下面是小編為大家整理的關(guān)于摔跤吧爸爸觀后感范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

摔跤吧爸爸觀后感范文1今天我觀看了《摔跤吧!爸爸》這部電影。

在印度的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫瑪哈維亞的人，他是一個(gè)摔跤能手，曾經(jīng)拿過好多的獎(jiǎng)牌。但是，因?yàn)榧彝デ闆r，他不得不放棄了自己心愛的摔跤。他的妻子懷孕了，他把為國(guó)家爭(zhēng)奪到一枚金牌的希望寄托給了孩子，讓孩子幫他完成自己偉大的理想。命運(yùn)捉弄了他，讓他一連生了四個(gè)女。他十分失望，整天陰沉著臉。

有一次，幾個(gè)男孩兒前來挑釁她的兩個(gè)大女兒，兩個(gè)女兒氣得滿臉通紅，掂起拳頭就打。把那兩個(gè)男孩兒打得鼻青臉腫。爸爸回家，看到家里有好幾個(gè)人，原來是今天早上被他們兩個(gè)女兒打的那兩個(gè)男孩子和他們的媽媽。爸爸問清楚了是怎么回事，把他們幾個(gè)打發(fā)走之后。他的心里就想出了一個(gè)主意:要不讓我的兩個(gè)大女兒試試摔跤?

于是，兩個(gè)女兒就開始了艱苦難熬的訓(xùn)練。許多鄰居和朋友都勸他，不要讓女兒練摔跤了?？墒?，他堅(jiān)定自己的意見。讓大女兒去參加各種各樣的比賽，結(jié)果大女兒不負(fù)爸爸的期望，利用嫻熟的摔跤技巧贏了村里的好多好多男摔跤手，獲得了好多獎(jiǎng)牌。大女兒進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，教練讓她忘掉以前所有的摔跤方法，使大女兒在國(guó)際摔跤比賽中表現(xiàn)的不怎么樣。于是，爸爸就進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，幫他訓(xùn)練。

他要去參加奧運(yùn)會(huì)啦，他通過自己強(qiáng)壯的身體，嫻熟的技巧，贏過了好多好多摔跤能手。成功的進(jìn)入了決賽。到最后20多秒，他離對(duì)手還相差五分。這是一種完全不可能再扭轉(zhuǎn)的局面啦。他突然想起了爸爸說過的一句話:“我只能教你逃生的技巧，我不能一直幫著你?！本驮谶@時(shí)，奇跡發(fā)生了!他沖到對(duì)手身后，用盡自己全身的力氣把對(duì)手從空中顛了起來，劃過一個(gè)弧線形，把對(duì)手扔到了胡線外。終于，他靠著這個(gè)技巧已經(jīng)得了世界冠軍。

這部電影告訴我們，干什么事都要堅(jiān)持到底，不能放棄，不要認(rèn)為自己沒有用。不要在沒干這件事之前輕易的下結(jié)論!

摔跤吧爸爸觀后感范文2暑假里，我和爸爸媽媽一起看了電影《摔跤吧!爸爸》。影片講述了印度全國(guó)摔跤冠軍馬哈維亞·辛格·珀尕訓(xùn)練兩個(gè)女兒成為世界摔跤冠軍的故事。我被珀尕嚴(yán)厲而仁慈的父愛所感動(dòng)，也深深感嘆吉塔和巴比塔的努力拼搏精神。影片中主人公的經(jīng)歷完美的闡釋了“理想+行動(dòng)=成功”這一定律。

父愛是深沉而偉大的。珀尕是一位教練，更是一位父親，他對(duì)女兒們嚴(yán)厲而慈愛。這位“教練”在訓(xùn)練時(shí)冷酷無情，對(duì)“學(xué)生”沒有絲毫憐惜和妥協(xié)。他要求女兒們必須每天早上五點(diǎn)起床跑步，練習(xí)各種摔跤動(dòng)作，并和男人肉搏。當(dāng)她們反抗時(shí)，他毅然決然的剪掉了她們的秀發(fā)，全然不顧她們會(huì)因此而遭人嘲笑。因此，他的女兒們?cè)?jīng)一度恨透了這個(gè)“教練”。但作為父親，珀尕也有溫柔的一面，可以說他是一個(gè)對(duì)女兒們極富感情“虎爸”。父愛，有時(shí)只是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，這些小細(xì)節(jié)我們也許都不曾在意，而它，恰恰就是最深沉的父愛呀!吉塔和巴比塔開始并不理解父親，只是覺得父親殘酷，到后來她們才發(fā)現(xiàn)自己是何等幸運(yùn)、如此幸福!

勤奮是通向成功的不二法寶。吉塔和巴比塔的成功當(dāng)然不僅僅因?yàn)榘职质┘拥膲毫?，她們自覺自發(fā)的勤奮拼搏精神最終把她們推向了巔峰。滴水穿石，這對(duì)姐妹終于坐上了世界冠軍的寶座!她們?nèi)〉玫某删停粌H實(shí)現(xiàn)了父親的愿望，為國(guó)爭(zhēng)光，也給當(dāng)時(shí)印度重男輕女的社會(huì)偏見重重一擊!她們宣告，女孩也能成為強(qiáng)者!

理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。作為青少年，我們都要認(rèn)真思考，樹立自己的理想，并且為之不斷努力。像吉塔和巴比塔那樣，我也有一對(duì)關(guān)愛支持我的父母，而且我生活在一個(gè)開放包容的社會(huì)和富強(qiáng)民主的國(guó)家，我一定珍惜好時(shí)光，努力進(jìn)取，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，不辜負(fù)父母的期望，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，鑄就輝煌燦爛的人生!

摔跤吧爸爸觀后感范文3《摔跤吧爸爸》——這部電影的主人公是印度的一位摔跤手。他因生活所需，只能把奧運(yùn)會(huì)獲得冠軍的任務(wù)寄托給他未來的男孩。

可惜，他的妻子一連給他生了四個(gè)女兒，讓他的夢(mèng)想徹底破滅，后來在得知大、二女兒把男孩打哭了之后，他又看到了新的希望，開始對(duì)女兒們訓(xùn)練體能。

看到這里，我十分詫異：這樣不是要把一個(gè)女孩活生生訓(xùn)練成一個(gè)女漢子嗎?這個(gè)爸爸是不是做得有點(diǎn)不稱職!他的女兒們當(dāng)然也這么想，曾想過偷懶，但沒成功，頭發(fā)還被剪得像男孩子一樣短。

我想她們應(yīng)該很羨慕別人家的女孩吧，被家人視為掌上明珠，整天打扮地像公主一樣美美的，還不用每天高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，那，才叫生活。可惜魔鬼爸爸是不會(huì)允許她們的。同時(shí)我也很納悶，別的女兒在爸爸眼里都是疼不夠，愛不盡，可是為什么這個(gè)爸爸卻總是“折磨”自己的女兒呢?

后來，她們偷偷去參加一個(gè)印度女子的婚禮，聽到那個(gè)女子的訴說，他們才知道，按照風(fēng)俗印度女子一到十四歲就被嫁為人婦，而且之前與自己的丈夫一直素未謀面。這時(shí)，她們才知道父親的苦衷，只有她們通過摔跤成為了世界冠軍后，才不會(huì)被印度的規(guī)矩束縛，像其他女孩一樣身不由己地成為別人的妻子，只配做家里的雜活，一輩子都出不了頭。她們這才番然醒悟，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，繼承父親的愿望，成為了世界冠軍。

愛，不一定是要萬般呵護(hù)的寵愛，有時(shí)，明智的愛會(huì)帶給孩子更多的好處。全天下的家長(zhǎng)們，請(qǐng)按照自己的方式愛孩子吧。也許，孩子會(huì)質(zhì)疑你，但是等他們長(zhǎng)大了，一定會(huì)更加感謝你!

摔跤吧爸爸觀后感范文4保持一個(gè)最初的心，不忘記那個(gè)最初的夢(mèng)想，成功不是從天而降，需要你去抓住它，并且努力與它“肩并肩”?！}記

這部電影我觀看了一遍一遍又一遍，每一次看后都有不同的感受，不一樣的收獲。影片中獅子一樣的爸爸有著不容置疑的為國(guó)爭(zhēng)光的信念，他那強(qiáng)大的內(nèi)心、不服輸?shù)膫€(gè)性、頑強(qiáng)的意志以及對(duì)女兒深深的愛，在片中體現(xiàn)的淋漓盡致，我看得熱血沸騰、熱淚盈眶。

《摔跤吧!爸爸》是印度一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的爸爸是一個(gè)全國(guó)摔跤冠軍，他一生的夢(mèng)想就是站到世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。然而，他與世界冠軍失之交臂，現(xiàn)實(shí)生活迫使他不得不放棄自己熱愛的摔跤運(yùn)動(dòng)放棄理想。他一直心存希望有個(gè)兒子將來能夠幫他完成夢(mèng)想，為印度贏得世界級(jí)摔跤金牌。一腔壯志未酬，心里有太多的不甘。偏偏命運(yùn)和他開了個(gè)殘酷的玩笑，妻子接連給他生下了四個(gè)女兒，就在他放棄時(shí)，卻偶然發(fā)現(xiàn)了女兒們極具摔跤的天賦，喜出望外的他重新燃起了實(shí)現(xiàn)理想的信念。

爸爸開始傾盡自己所能訓(xùn)練兩個(gè)女兒摔跤，而在那個(gè)男權(quán)社會(huì)的印度國(guó)家，女子生來注定只能在家做飯打掃衛(wèi)生，嫁給一個(gè)不熟悉的男人與鍋碗瓢盆過一生的命運(yùn)。他的作為無疑引來了人們的冷嘲熱諷，兩個(gè)女兒也受盡了同學(xué)們異樣的眼光和瞧不起的譏笑。堅(jiān)強(qiáng)的爸爸頂著所有沉重的生活壓力，用心、堅(jiān)忍不拔地訓(xùn)練女兒們，他把她們秀麗的長(zhǎng)發(fā)剪成了跟男孩一樣的短發(fā)，他每天“魔鬼式”地訓(xùn)練她們，他把她們?nèi)舆M(jìn)了河里……他們戰(zhàn)勝種種困難，一如既往、堅(jiān)持不懈地努力拼搏。影片中的爸爸有著滿滿的正能量，他是女兒為自己爭(zhēng)取命運(yùn)自主權(quán)和尊嚴(yán)的指路人。經(jīng)歷了艱辛而漫長(zhǎng)的訓(xùn)練，他告訴即將參賽的女兒：“如果你贏了這場(chǎng)比賽，你將成為上百萬女孩的榜樣!用你的能力向社會(huì)宣告，女生還有別的出路，女生可以掌握自己的未來!”爸爸的話經(jīng)典而又真實(shí)，他教會(huì)女兒：“記著，爸爸不能時(shí)刻保護(hù)著你們，爸爸只能教你們?nèi)绾螒?zhàn)斗。你們要戰(zhàn)勝自己的恐懼，學(xué)會(huì)自己拯救自己?！?/p>

影片中爸爸一生的夢(mèng)想和執(zhí)念，是他最初的心。他帶著女兒們一路劈荊斬刺沖進(jìn)全國(guó)冠軍，一直到世界冠軍。這其中的辛酸讓我一次次淚流滿面，當(dāng)大女兒面臨多次失敗痛苦無助時(shí)，是永遠(yuǎn)最愛孩子的爸爸又站在了她的面前，和她一起分析失敗原因，幫助她研究對(duì)手，鼓勵(lì)和安慰提出有效提升措施，陪伴女兒回歸刻苦訓(xùn)練的狀態(tài)。影片中有一個(gè)感人肺腑的情節(jié)講的是：當(dāng)女兒差一點(diǎn)被踢出國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，爸爸拿出一本紀(jì)念冊(cè)，歷數(shù)女兒參加每一場(chǎng)比賽拿到的獎(jiǎng)金，爸爸把每一張錢當(dāng)做獎(jiǎng)牌貼在紀(jì)念冊(cè)上，堅(jiān)持女兒一定能拿下世界金牌，一定能為國(guó)爭(zhēng)光，弘揚(yáng)女子摔跤的信念，雙眼含滿淚水苦苦哀求體育部門的官員：“倆孩子這一路走來不容易，請(qǐng)給她們一個(gè)機(jī)會(huì)!”多么偉大的父親!那真摯、卑微、深切的父愛牽動(dòng)著我的心，因愛而產(chǎn)生的感動(dòng)，再一次觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔暖的角落，令我不禁為之淚奔……

爸爸付出滿懷的愛不忘初心教會(huì)了女兒：“沒有人可以隨隨便便成功?！薄昂⒆樱銈兪前职值尿湴?”“如果你拿了銀牌，人們遲早會(huì)忘了你。但如果你拿了金牌，你就是榜樣，而人們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記榜樣的。”最終，女兒拿到了世界女子摔跤冠軍，高舉金牌為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。此時(shí)此刻，我收獲的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過觀看一部電影的喜樂。沒有什么是不可能的，只要你不忘初心，堅(jiān)守信念、勤奮努力、不懈追求、定能得成功垂青。

用愛心，用努力，用熱情，用信念，堅(jiān)韌不拔去澆灌希望實(shí)現(xiàn)理想!勿忘初心，方得始終。

摔跤吧爸爸觀后感范文5昨天，我看了電影《摔跤吧!爸爸》，不得不說，這是一部非常感人的勵(lì)志電影。

劇中的主人公瑪哈維爾是個(gè)退役的摔跤手，他把兩個(gè)女兒吉塔和巴比亞培養(yǎng)成全國(guó)摔跤冠軍，最后過五關(guān)斬六將成為世界冠軍。

要想成為一個(gè)優(yōu)秀的摔跤手，訓(xùn)練和比賽是少不了的。瑪哈維爾經(jīng)常天沒亮就讓兩個(gè)女兒訓(xùn)練，有時(shí)還讓女兒跟男孩摔跤。

讓女兒和男孩摔跤，誰有那么狠心呢?可是吉塔和巴比亞挺住了，在一次次失敗后從不氣餒。后來，兩個(gè)女兒真的分別打敗了強(qiáng)大的男孩。

看到這里，我陷入了沉思：一個(gè)柔弱的女孩打敗強(qiáng)壯的男孩，她是怎么做到呢?是她們每天跑步讓自己逐漸強(qiáng)壯?還是父親的指點(diǎn)讓她們經(jīng)驗(yàn)更豐富，或是她們失敗不氣餒積累了更多的自信呢?我想以上三點(diǎn)應(yīng)該都皆有之，跑步讓她們有強(qiáng)壯的體魄，父親的指點(diǎn)使她們快速吸收摔跤的技巧精華，毫不氣餒的精神使她們內(nèi)心更加強(qiáng)大。

看完這部電影，我已經(jīng)百感交集。今年，我報(bào)了個(gè)主持人班。剛開始上課的那幾天，信心滿滿的我在同學(xué)們面前表演朗讀，由于一時(shí)緊張，居然念錯(cuò)了一個(gè)字，惹得同學(xué)們哈哈大笑，連二年級(jí)的小屁孩也大笑不止，羞得我真想找一條縫鉆進(jìn)去，真的不想學(xué)了。

回到家，我又看了這部電影，我想通了：吉塔和巴比亞的失敗比我的失敗大一百倍，可他們都克服了，我不過是讀錯(cuò)字被嘲笑，充其量是個(gè)小小的插曲罷了。

篇4

12月30日CCTV-1 21:00檔將播出《時(shí)代楷模廳》講述他們的故事，山東衛(wèi)視，山東廣播電視臺(tái)公共頻道，齊魯網(wǎng)、閃電新聞客戶端同步直播，敬請(qǐng)關(guān)注下面是由小編帶來的有關(guān)時(shí)代楷模連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)觀后感，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

時(shí)代楷模連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)觀后感

2020年12月17日，這一天，對(duì)于平均年齡37歲的“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”來說非同尋常。他們?cè)?ldquo;德翔普南”輪作業(yè)中，創(chuàng)出橋吊單機(jī)作業(yè)效率47.6自然箱/小時(shí)最新世界紀(jì)錄。“我們向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的‘精氣神’。”“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的帶頭人張連鋼說。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”研討碼頭建設(shè)方案

回溯到2013年，山東港口青島港全自動(dòng)化集裝箱碼頭立項(xiàng)時(shí)，誕生于歐洲的自動(dòng)化集裝箱碼頭已經(jīng)運(yùn)營(yíng)20年，而亞洲卻沒有一座全自動(dòng)化集裝箱碼頭。在3年半的時(shí)間里完成國(guó)外碼頭8-10年的研發(fā)建設(shè)任務(wù)，先后六次創(chuàng)造世界紀(jì)錄，創(chuàng)出了多個(gè)全球“首創(chuàng)”技術(shù)，攻堅(jiān)了一批世界級(jí)的原創(chuàng)新科研成果。這是震撼世界的“大國(guó)重器”。

弘揚(yáng)民族志氣，勇爭(zhēng)世界一流

為補(bǔ)齊中國(guó)港口短板，剛剛做完肺癌手術(shù)的張連鋼毅然決然挑起設(shè)計(jì)建設(shè)自動(dòng)化碼頭的重?fù)?dān)。在碼頭立項(xiàng)之初，為了掌握第一手資料，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”先后赴荷蘭、德國(guó)等國(guó)外自動(dòng)化碼頭考察，但國(guó)外同行并不展示核心技術(shù)與關(guān)鍵數(shù)據(jù)。“當(dāng)時(shí)，國(guó)外企業(yè)也曾提出規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，但卻開出了天價(jià)，并且附帶有系統(tǒng)不開放等條款，一旦接受，就會(huì)陷入國(guó)外企業(yè)的掣肘。”張連鋼和團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到“真經(jīng)”難求，核心技術(shù)買不來，成功只能依靠自己。“要靠我們中國(guó)人自己的力量，建設(shè)屬于我們自己的自動(dòng)化碼頭。”張連鋼說。

山東港口青島港全自動(dòng)化碼頭

不盡狂瀾走滄海，一拳天與壓潮頭。“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”以踏石留印抓鐵有痕，咬定青山不放松的干勁埋頭苦干，“殺出一條血路”。2017年5月，全自動(dòng)化碼頭從概念設(shè)計(jì)逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首船平均裝卸效率達(dá)到26.1自然箱/小時(shí)，創(chuàng)世界最高記錄。國(guó)外碼頭聽到這個(gè)效率，連連說“不可能。”他們不相信中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的自動(dòng)化碼頭開港效率會(huì)比他們?nèi)粘Ｐ蔬€高。

美國(guó)長(zhǎng)灘港、荷蘭鹿特丹港、新加坡港等國(guó)內(nèi)外同行到港參觀考察，看到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)橋吊、AGV(自動(dòng)導(dǎo)引車)作業(yè)的完美演繹，一致認(rèn)為“青島港在自動(dòng)化碼頭的建設(shè)上進(jìn)行了出色的努力，取得了創(chuàng)世佳績(jī)!”在自動(dòng)化碼頭領(lǐng)域，中國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的超越，終于挺起了中國(guó)港口的腰桿子!

時(shí)代楷模連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)觀后感

“干就干一流，爭(zhēng)就爭(zhēng)第一”這是許振超身為工人的夢(mèng)想。

1974年，許振超來到青島港，成為一名碼頭工人，那時(shí)港口裝卸作業(yè)方式落后，體力勞動(dòng)繁重、工作環(huán)境艱苦。也因?yàn)榧b箱裝卸效率不高，日常工作中延誤船期的事時(shí)有發(fā)生。

后來，青島港進(jìn)口了一批現(xiàn)代化設(shè)備，許振超對(duì)此很感興趣并勤于鉆研，很快成為了公司的技術(shù)骨干。但是他并未就此滿足，他意識(shí)到在世界先進(jìn)技術(shù)面前，仍然有很大的差距。

雖然有了先進(jìn)設(shè)備，但由于工人們不了解使用和維護(hù)技術(shù)，設(shè)備經(jīng)常出故障，也因?yàn)樗麄冏约盒薏涣?，就?qǐng)來了外國(guó)廠家的工程師，在青島港僅干了12天，就一下子拿走了好幾萬塊人民幣，這讓許振超覺得不甘心。

就是在這個(gè)時(shí)候，許振超意識(shí)到了知識(shí)的重要性，所以后來，他隨身攜帶筆記本和英漢小詞典，刻苦自學(xué)橋吊核心電路等知識(shí)，其中不少是英文資料。

經(jīng)過刻苦鉆研，許振超的技術(shù)越來越好，成功練就了“一鉤準(zhǔn)”等“絕活”，帶出了“王嘯飛燕”等一大批具有社會(huì)影響的“絕活”品牌。

2003年4月27日夜，許振超帶領(lǐng)橋吊隊(duì)的工友們，僅用6小時(shí)15分鐘，就完成了“地中海法米婭”輪3400個(gè)標(biāo)準(zhǔn)箱的裝卸，創(chuàng)出了每小時(shí)單機(jī)效率70.3自然箱和單船效率339自然箱的世界紀(jì)錄。

此后五年，許振超帶領(lǐng)橋吊隊(duì)，又先后七次打破集裝箱裝卸世界紀(jì)錄，使“振超效率”享譽(yù)全球。后來的他也沒有就此停下腳步，而是設(shè)立了以自己名字命名的工作室，為集裝箱碼頭技術(shù)和同事們一起努力創(chuàng)新。

一代人有一代人的使命。“振超效率”印證著一代代山東港口青島港精神的薪火相傳，而享譽(yù)世界的全自動(dòng)化集裝箱碼頭的建成，為山東港口青島港精神，增添新時(shí)代的奮斗底色。

"不馳于空想、不慕于虛名，踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新。”在4月23日舉行的山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”事跡報(bào)告會(huì)上，許振超闡述了他對(duì)“振超效率”的精神內(nèi)核的理解。全自動(dòng)集裝箱碼頭讓他看到了更多年輕力量傳遞著這種拼命創(chuàng)新的精神。“我對(duì)山東港口青島港的未來充滿信心!”許振超說。不管是人工碼頭時(shí)代的“振超效率”，還是自動(dòng)化碼頭時(shí)代的“連鋼精神”，站在山東港口一體化的新起點(diǎn)上，山東港口青港人融入血脈的使命感，仍激勵(lì)著他們步履不停、并肩前行。

時(shí)代楷模連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)觀后感

9月14日下午四點(diǎn)，公共教學(xué)部舉行學(xué)習(xí)“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”先進(jìn)事跡備課會(huì)。會(huì)議由公共教學(xué)部副主任彭翠主持。

首先由彭翠帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的先進(jìn)事跡和相關(guān)文件精神，討論如何開展“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”學(xué)習(xí)。大家集思廣益，展開集體風(fēng)暴。思修教研室主任張玉萍老師指出，要學(xué)習(xí)他們“拼命都不一定能干好，不拼命肯定干不好” 的“不服輸敢拼命”精神，將“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的工匠精神和中國(guó)精神融入到思政課程教學(xué)中，引導(dǎo)更多的學(xué)生自覺參與實(shí)踐，鍛煉理論聯(lián)系實(shí)踐的思維方式，促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。社科教研室主任沙立玲老師表示，學(xué)習(xí)“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的先進(jìn)事跡可以使課程內(nèi)容更加鮮活化，推動(dòng)課程思政的建設(shè)，可設(shè)置主題演講等活動(dòng)，豐富學(xué)生的第二課堂。數(shù)計(jì)教研室主任蔡興壯老師表示，應(yīng)學(xué)習(xí)“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”刻苦鉆研和創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)對(duì)大數(shù)據(jù)知識(shí)的鉆研和學(xué)習(xí)。

篇5

《拯救大兵瑞恩》講述了一個(gè)小隊(duì)被派去拯救一個(gè)二等兵瑞恩的故事，這個(gè)小隊(duì)一路上與敵人交戰(zhàn)最終全軍覆沒，換來了瑞恩的生存。下面是小編為大家?guī)淼恼却蟊鸲麟娪坝^后感優(yōu)秀范文，希望你喜歡。

拯救大兵瑞恩電影觀后感優(yōu)秀范文1對(duì)母親來說，孩子是生命的延續(xù)，甚至是活下去的期望，士兵為國(guó)捐軀，似乎是很平常的事，但每個(gè)人的背后都有一個(gè)家庭，最疼愛他們的我是母親，在面臨死亡的時(shí)候，口中才會(huì)不停的叫著“媽媽”“每死一個(gè)人，就等于救了一個(gè)甚至一百個(gè)人”用鮮血換來和平，用死去換來活著，這也許也男主與自我內(nèi)心的痛苦所做的斗爭(zhēng)。

人是一個(gè)群體，人與人之間不停地在建立聯(lián)系，在士兵這群人中，大家總是在一齊應(yīng)對(duì)死亡，他們之間的聯(lián)系會(huì)很緊密，戰(zhàn)友的死，帶來的痛苦是不可言喻的?每一次作戰(zhàn)勝利，對(duì)士兵來說，最大的勝利也許是活下來的幸運(yùn)。

拯救瑞恩是上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，服從任務(wù)是士兵最基本也是最重要的守則，可是士兵也是人，也擁有七情六欲，男主在中槍后，拿著手槍向那堅(jiān)不可摧的坦克不停的開槍，是作為一個(gè)戰(zhàn)士的使命，但更多的也許是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨，失去戰(zhàn)友的心痛。

到底該不該救瑞恩，也許是個(gè)值得研究的問題。用八個(gè)人的生命換另一個(gè)活著，不值得，但一個(gè)母親已經(jīng)失去三個(gè)孩子，每個(gè)人都能理解那是怎樣的痛苦，并且這是社會(huì)道德所認(rèn)同的，沒辦法，兩者必選其一，當(dāng)然得選母親這邊，大家都不明白瑞恩到底是個(gè)怎樣的人，上級(jí)下達(dá)命令，下級(jí)執(zhí)行任務(wù)，因任務(wù)而死是士兵的光榮，不論他們是否想要這光榮。

上級(jí)的任務(wù)充滿了人性的光輝，執(zhí)行任務(wù)的計(jì)劃，死去的人，不能抱怨，不能訴說，不能流淚，但他們的故事被瑞恩記在心里，自責(zé)，內(nèi)疚，感激將伴隨他的整個(gè)人生，為了“不要辜負(fù)我們”而努力地活好，被銘記，也許就是活著的另一種形式。

那個(gè)被放過俘虜仍舊殺戮不斷，為什么他如此的怕死，卻又那樣的傷害他人，他放過了為他求過情的少年，證明了他也是有人性的嗎?他也是一個(gè)士兵，為了活著而活著，按戰(zhàn)爭(zhēng)的要求殺敵，為了自我的正確放走敵人，最終的死也是被放走人所殺——那個(gè)懦弱的少年。

因?yàn)檫@個(gè)少年的害怕，損失慘重，只是送子彈都不敢，一邊一自我為恥，一邊害怕地站不起來，他捧著珍貴的子彈像捧著所有人的生命，又無能為力的淚流滿面。他明白他求過情的俘虜殺了自我的隊(duì)友，卻更加地自責(zé)無能，直到親眼看見自我放過的人向隊(duì)長(zhǎng)開槍，情緒積累到定點(diǎn)，最終才會(huì)在俘虜隊(duì)伍里打死了他。

當(dāng)瑞恩拒絕回家，的確展現(xiàn)了他堅(jiān)定的意志，和之前找錯(cuò)的那個(gè)哭著要回家的人構(gòu)成比較，但千里迢迢趕來的戰(zhàn)士們，就完不成任務(wù)，對(duì)不起已死去的同伴，但瑞恩的堅(jiān)持讓他們無可奈何，站前的笑聲看起來樂達(dá)，卻被不著邊際的傷感覆蓋，多少悲痛憤恨都一笑了之。

神每次開槍前都會(huì)禱告耶穌，并親吻項(xiàng)鏈上的十字架，來祈求保佑和加強(qiáng)信心、勇氣，他從沒有完全地相信自我必須能夠打中，而是將期望交給天神，自我才能篤定的開槍，所以才從不驕傲自負(fù)，也沒有被作為一個(gè)的壓力壓倒，十字架是受盡苦難的耶穌的象征，耶穌為人類償還苦債，來祈禱人們幸福。

士兵用自我的生命換來更多人的幸福平安，就像耶穌一樣，保護(hù)著其他人。墓地里一排排潔白的十字架，訴說著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦難和士兵用生命換來的和平，每個(gè)高潔的十字架下，都安眠著一個(gè)曾與苦難抗?fàn)幍降椎挠⑿鄣撵`魂。

拯救大兵瑞恩電影觀后感優(yōu)秀范文2在過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，諾曼底登陸無不被描繪成盟軍的全面勝利而被套上了那迷人而又光彩的光環(huán)。但自從看了《拯救大兵瑞恩》之后，我對(duì)二戰(zhàn)浪漫的向往一下子被擊碎了，電影以密集的炮火和亂飛的子彈，帶我進(jìn)入了那殘忍、邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)世界。

電影一開始就把我拉進(jìn)了1944年的諾曼底。在那里，沒有溫情，僅有殺戮;沒有憐憫，僅有死亡，還有的是黑洞洞的槍口與一個(gè)個(gè)彈坑。在電影中，有的士兵還沒到陸地就已被罪惡的子彈射中，有的被猛烈的炮火炸成一片片，一個(gè)士兵正在尋找他那被炸斷了的手臂……在那里，沒有對(duì)錯(cuò)，僅有生死。死人，躺在那里;活人，則要為生存而拼搏。

人類自始至終都在控訴戰(zhàn)爭(zhēng)，控訴它對(duì)人類所造成的災(zāi)難，對(duì)生命的輕視，對(duì)國(guó)家與人民所帶來的痛苦。我們控訴戰(zhàn)爭(zhēng)，我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

“報(bào)米花姐姐”點(diǎn)評(píng)：小記者對(duì)文字的駕馭本事很強(qiáng)，經(jīng)過你的語言，讓我想起了很久之前看過的這部電影。此刻上初中二年級(jí)的你，已經(jīng)有了自我獨(dú)立的思想，期望你繼續(xù)努力，勤思考、多寫作，給小記者訓(xùn)練營(yíng)中的弟弟妹妹做好榜樣!

拯救大兵瑞恩電影觀后感優(yōu)秀范文3《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一向我都很少看戰(zhàn)爭(zhēng)片，在某個(gè)程度上是因?yàn)椴荒芾斫饽茄鹊膽?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而這一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，它使我真正感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。

這部影片主要是講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底時(shí)，米勒上尉率領(lǐng)一支8人的小分隊(duì)深入敵后，去尋找空降部隊(duì)的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因?yàn)樗羌抑兴男值苤械睦闲?，他的三個(gè)哥哥都已相繼陣亡。馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使悲痛的母親絕望，于是做出不惜一切代價(jià)將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8人冒著生命危險(xiǎn)去尋找一個(gè)不知生死的人，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到考驗(yàn)……

“一只顫抖的手、一句臨終時(shí)的遺言、一個(gè)用六個(gè)士兵拯救的生命......”這三個(gè)情結(jié)構(gòu)了火爆的美國(guó)進(jìn)口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主題。

看過這部電影的人都不會(huì)忘記的一個(gè)主角，那就是米勒上尉。那一只顫抖的手，在影片中用了四個(gè)特寫的鏡頭來表現(xiàn)這只手。米勒上尉最初是中學(xué)教師，戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷升級(jí)和擴(kuò)大改變了他原有的平靜生活。戎馬倥傯，硝煙彌漫，使他的身體不可避免地留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的烙印，這種傷痛本身就說明了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情?？赐暧捌覀円廊粺o法得悉他的手是如何負(fù)的傷?？墒强偸窃趹?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面就要一觸即發(fā)之前，導(dǎo)演都有意地讓這只手出現(xiàn)我們的眼簾中。影片中這一只顫抖的手不是說米勒上尉在戰(zhàn)爭(zhēng)前的心理恐懼，而無非是要說明戰(zhàn)爭(zhēng)給人留下的無法抹滅的苦痛的記憶。

從這一只顫抖的手，我們能夠看到，戰(zhàn)爭(zhēng)不光是政治的延續(xù)，它會(huì)給我們所有的人留下不一樣的記憶，或驚栗，或慘烈，但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是傷痛。

在戰(zhàn)場(chǎng)中找一名士兵，那簡(jiǎn)直比大海撈針還更難，那不僅僅只是漫無邊際的找尋，還時(shí)時(shí)刻刻面臨的是生命的危險(xiǎn)。然而士兵的使命感和戰(zhàn)爭(zhēng)的需要驅(qū)使著米勒為完成任務(wù)，不惜犧牲自我的性命，用一把小手槍在做著實(shí)際上是無謂的抵抗的時(shí)候，他仍然想起了自我的任務(wù)是把最小的瑞恩從戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救出來，能夠安全地回到母親的身邊。所以，當(dāng)生命即將離去，他哽咽著在瑞恩的耳邊說道：不要辜負(fù)了大家的期望，必須要活下去。這句臨終的遺言，不僅僅影響著瑞恩的一生：“做一個(gè)好人，做一個(gè)正直的人”。而我們的觀眾也會(huì)因?yàn)檫@句話而更加激起內(nèi)心對(duì)法西斯發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨，所以在劇中瑞恩是必須要活著回到母親身邊。

“生命誠(chéng)可貴”而在戰(zhàn)場(chǎng)上，那一張張長(zhǎng)長(zhǎng)的死亡名單，是那么輕易地從報(bào)音員的口中讀出?！坝昧鶙l生命去拯救一條生命”，這樣的生命價(jià)值帶給我們的是更多的深思。在影片中，分隊(duì)的一些成員的想法也是能夠讓人理解和同情的，“為什么用我們的生命去換取別人的生命，難道我們沒有母親，沒有兄弟姐妹?我們不是一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活?憑什么他就有這個(gè)特權(quán)?”這樣的生命價(jià)值觀也僅有在戰(zhàn)爭(zhēng)中才可能出現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是無情的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的情形又何止瑞恩一人呢?可導(dǎo)演的刻意，無非的意圖是：珍惜生命和幫忙他人。在影片中，拯救隊(duì)員因?yàn)閹兔θ鸲鞫靼准彝サ臏嘏蜕目少F，而瑞恩因?yàn)槊桌丈衔竞驼汝?duì)而感悟用自我的生命去保護(hù)、照顧更多需要拯救和幫忙人們。爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于每個(gè)人是不能選擇和左右的，但幫忙他人是自我能夠選擇和作決定的。

《拯救大兵瑞恩》給人一種強(qiáng)烈的震憾除了是故事的情節(jié)和所要表現(xiàn)的蕩氣回腸的情感外，還有一點(diǎn)就是視覺的沖擊。影片重現(xiàn)了50多年前驚天動(dòng)地的諾曼底登陸戰(zhàn)的恢宏場(chǎng)面，讓人驚駭?shù)哪慷昧藨?zhàn)爭(zhēng)的激烈和殘酷。壯觀宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，血肉橫飛的諾曼底戰(zhàn)役，血流成河的鏡頭，讓人觸目驚心，那感覺中還帶有一種惶恐。影片用紀(jì)錄片的手法表現(xiàn)了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場(chǎng)，震撼人心。

《拯救大兵瑞恩》這一部偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它給予我們的不僅僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的反思，更多的是對(duì)普通士兵們內(nèi)心人性的挖掘。戰(zhàn)爭(zhēng)使士兵所遭受的傷痛會(huì)留在那些經(jīng)歷過這段歷史的人們記憶中的深處，給他們內(nèi)心留下了難以磨滅的陰影。在影片的強(qiáng)烈音響效果中，我們觀眾依然如感同身受一樣真實(shí)，一樣慘烈，留給我們的是無限的深思。

拯救大兵瑞恩電影觀后感優(yōu)秀范文4

《拯救大兵瑞恩》這部影片主要是講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底時(shí)，米勒上尉率領(lǐng)一支8人的小分隊(duì)深入敵后，去尋找空降部隊(duì)的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因?yàn)樗羌抑兴男值苤械睦闲。娜齻€(gè)哥哥都已相繼陣亡。美國(guó)軍區(qū)參謀長(zhǎng)馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使悲痛的母親絕望，于是做出不惜一切代價(jià)將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8人冒著生命危險(xiǎn)去尋找一個(gè)不知生死的人，投入大海撈針的搜救行動(dòng)，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和對(duì)生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到考驗(yàn)，在犧牲了兩位士兵之后，有人寧愿坐牢也不愿參加這項(xiàng)任務(wù)，但米勒上尉的故事感動(dòng)了大家，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過艱辛的尋找，最終完成了任務(wù)。但事情并沒有就此終止，他們反而投入了更加激烈的戰(zhàn)斗，只為保家衛(wèi)國(guó)，反抗法西斯主義，拯救千千萬萬個(gè)支離破碎的家庭，但在敵人的強(qiáng)烈攻擊下，寡不敵眾，大部分人壯烈犧牲，米勒上尉是其中之一。瑞恩，這個(gè)八條命換來的年輕士兵，當(dāng)他得知所有兄弟都為國(guó)捐軀時(shí)，他沒有立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自我，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這是一種高于生命的職責(zé)。他無法扭轉(zhuǎn)什么，他活下來所能做的，是在以后的任何一個(gè)時(shí)刻，都提醒自我好好

的活著，活的有意義，不單為自我，還為了活在他心中的八個(gè)忠魂，這是貫穿他一生的動(dòng)力。

《拯救大兵瑞恩》這部偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)片，它給予我們的不僅僅是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的反思，更多的是對(duì)普通士兵們內(nèi)心人性的挖掘，戰(zhàn)爭(zhēng)使士兵所遭受的傷痛會(huì)留在那些經(jīng)歷過這段歷史的人們記憶中的深處。我們都應(yīng)好好珍惜這來之不易的和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒有傷害，世界需要和平，人類需要和平。

拯救大兵瑞恩電影觀后感優(yōu)秀范文5《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，一向以來我都很少看戰(zhàn)爭(zhēng)片，因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)片斷，太殘酷、太血腥，使人無法直視。所以，久而久之遇到這種畫面總是會(huì)下意識(shí)的把頭別開，可是這部影片使我真正感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)生命價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)。

電影開頭就是，老瑞恩帶著自我的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部就接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。在半途中，他們幾個(gè)都慢慢的走向死亡，可是經(jīng)過艱苦的努力，皇天不負(fù)有心人，他們最終找到了瑞恩?？墒?，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，可是最終米勒上校還是死了，可是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊!戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是最殘酷的，它往往使平凡的百姓也被無辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個(gè)大漢露出他們的柔情的一面時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊，也有自我的家室、自我的生活;他們也會(huì)聊八卦、開玩笑，他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠Ｕ務(wù)摰檬悄敲聪嗨?。沒有人天生就是英雄，而只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一齊受害。

從這部電影中，我們能夠看到，戰(zhàn)爭(zhēng)不光是政治的延續(xù)，它也會(huì)給我們所有的人留下不一樣的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的……但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是難過。

篇6

   《中國(guó)驕傲》學(xué)生觀后感心得體會(huì)

   看完《中國(guó)驕傲》后，我的心為之一顫，我為電視中舍己為人的朱柱喝彩，同時(shí)又替他惋惜。

   具體內(nèi)容是這樣的：一名女子要跳河輕生。朱柱看見后，報(bào)了警，才脫了一只塑膠鞋，就下水救人了。經(jīng)過警方全力營(yíng)救，那名輕生女子被救上岸，而朱柱卻不幸永遠(yuǎn)離開了我們。

   看完后，我不禁熱淚盈眶。多好心的一位小伙子，就這么離開了我們。就算他不下水救人，他已經(jīng)報(bào)了警，也不能說他見死不救的。因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗麑?duì)生命的珍惜，因?yàn)樗牟蝗绦?。他毫不猶豫，一點(diǎn)不想自己的處境，女子得救了，他犧牲了。

   雖然他只是一名外來打工者，說他是普通人，但是他做的卻不是普通人都能做的事。他舍己為人的精神是我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)懷念他。

   《中國(guó)驕傲》學(xué)生觀后感心得體會(huì)

   消防部隊(duì)從來不乏英雄，每一次出警都是一個(gè)英雄故事的撰寫，每一個(gè)故事都充滿著感人至深和驚心動(dòng)魄的瞬間，"我深愛著消防部隊(duì)"這是消防兵王說出來的話，他在抱著小女孩沖刺的時(shí)候就證明了自己的選擇無怨無悔。

   《中國(guó)驕傲》曾經(jīng)是一個(gè)為所有中國(guó)人打開感人故事的大門，那里面曾經(jīng)演繹著許許多多感動(dòng)著中國(guó)人的人和事，昨天，在11月9日，這個(gè)特殊的日子里，他為全國(guó)的消防人做了一期特別的節(jié)目，在所有感人的瞬間里，他記錄下了那些飽含著深情和眼淚的消防故事，那些活著英雄和犧牲的烈士們都是為了一個(gè)目的，那就是轄區(qū)人民的生活更加安康。

   從早晨六點(diǎn)的軍號(hào)聲響起，到晝夜二十小時(shí)的堅(jiān)守，我們無怨無悔，那些拉著警笛奔赴火場(chǎng)的瞬間，早已成為我們消防人自己熟悉的旋律，而在觀眾淚花閃閃的眼里，卻是不可多得的記憶，這一場(chǎng)《中國(guó)驕傲》注定使屹立的消防員成為觀眾心中永恒的形象，那些載著戰(zhàn)車奔赴火場(chǎng)的警笛聲，成為最美麗的音符。

   作為消防部隊(duì)的一員，我們是很榮幸的.，看著那些被人們銘記的瞬間，我們亦是羨慕的，11月9日是屬于每一個(gè)消防人的日子，在這個(gè)日子里，消防部隊(duì)承載著我們走過了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些伴隨著犧牲和鮮血，收獲著感動(dòng)與感恩的歲月里，我們從未后悔，我們的步伐更加堅(jiān)定而執(zhí)著，我們走得更加努力而奮進(jìn)，我們知道，唯有不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能對(duì)得起這份榮耀，唯有在關(guān)鍵時(shí)候拿得出，才能第一時(shí)間救人民于水火。

   感謝《中國(guó)驕傲》，感謝他向全國(guó)人民抒寫的那些消防故事，一直在發(fā)生，一直在感動(dòng)，一直在奮進(jìn)，從未停止過。

  《中國(guó)驕傲》學(xué)生觀后感心得體會(huì)

   天地英雄氣，千秋尚凌然。日前，四川省涼山州西昌市寧南縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，19名撲火人員為挽救危機(jī)葬身火海。他們可歌可泣的英勇事跡，感動(dòng)了無數(shù)中國(guó)人民和百姓群眾，人們自發(fā)掀起緬懷英雄、祭奠英雄的熱浪。讓英雄璀璨光輝點(diǎn)亮人們現(xiàn)實(shí)內(nèi)心世界，成為不可磨滅的豐碑記憶，凝結(jié)成人們砥礪奮進(jìn)、拼搏昂揚(yáng)的精神動(dòng)力。

   英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。一個(gè)偉大而勃發(fā)的民族，是星河斑斕、英雄輩出的民族。中華民族五千年浩瀚歷史中不可或缺的就是一部部英雄史。從大禹治水“三過家門而不入”的忘我為公，到孔子“行于四方，為民所使，志在弘道”的擔(dān)當(dāng)篤行，再到岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志豪情，又到林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨大義。英雄的故事之所以久久傳頌、代代歌唱，皆因英雄構(gòu)建起民族脊梁、托舉著歷史滾滾向前的車輪，潛移默化根植于民族血液基因。

   《三略》有云，“英雄者，國(guó)之干；庶民者，國(guó)之本”。正因英雄秉懷“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的遠(yuǎn)大追求，因而煥發(fā)出無堅(jiān)不摧、義無反顧的品格魅力?；厥h的輝煌歲月，英雄的足跡遍布黨史。有“把一切貢獻(xiàn)于革命，是為了尋找自由”的鐘志申，有“人生自古誰無死，余之死……實(shí)系為國(guó)家社會(huì)，為工農(nóng)群眾，含冤負(fù)屈而死”的熊亨瀚，有“我現(xiàn)在是準(zhǔn)備踏著我們先烈們的血跡去就義，我已經(jīng)盡了我一切的努力貢獻(xiàn)給了我們的階級(jí)”的劉愿庵。

   以信仰理想為馬、為家國(guó)不計(jì)得失，英雄的鐵膽忠魂，筑牢著歷史和時(shí)代前行的康莊大道，是我們理應(yīng)銘記和崇尚的精神堤壩。然在現(xiàn)實(shí)生活中，存在極個(gè)別別有用心之人、心懷叵測(cè)之徒企圖詆毀抹黑英雄。比如有的打著“還原真想”的歪斜旗號(hào)，肆意篡改英雄事跡，胡亂杜撰“強(qiáng)行加料”，心無敬畏、內(nèi)心猥瑣，玷污英雄偉岸形象；再如有的鼓吹“價(jià)格不等”的庸俗理念，人為曲解誤讀英雄涵養(yǎng)的精神價(jià)值，以“劃不來”“太傻了”的低矮意識(shí)，解構(gòu)排遣英雄底蘊(yùn)。

篇7

輕輕抹去眼角的淚水，我的腦海里仍然是那不禁令人潸然淚下的心理影片——《小小的我》。

栗欣，一個(gè)只有六歲的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的車禍，使她失去了雙手，同時(shí)雙腳也不能長(zhǎng)時(shí)間地站立，但是，她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，用她的愛心讓人們永遠(yuǎn)記住了她。

影片中最讓我感動(dòng)的，就是小栗欣在病房與祖威的叔叔那段對(duì)話。祖威的叔叔，曾經(jīng)是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，卻不慎下肢癱瘓，而服下安眠藥想要輕生?！笆迨?，活著真好”，正是栗欣的這句話令他幡然醒悟。在栗欣的努力下，讓一個(gè)絕望的年輕人，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。正如她最后所說的：“我要在天堂種一個(gè)紅紅的太陽，去照亮這個(gè)世界上所有人的前進(jìn)路程?！薄靶⌒〉奈摇彪m然看似渺小，但卻擁有博大的胸懷，她只向別人索取一點(diǎn)點(diǎn)，可是奉獻(xiàn)給別人的卻是最真誠(chéng)最純潔最無私的愛。雖然她在片中說：“眼淚只能掉一滴”，但是看到這里，我卻抑制不住自己的感情，揮淚如雨。電影結(jié)束了，但從小栗欣的身上，讓我看到了什么是真正的身殘志堅(jiān)。

篇8

關(guān)鍵詞： 本地紅色資源 校本課程 陣地建設(shè) 英雄中隊(duì)

一、依托本地紅色資源，精心抓好陣地建設(shè)。

（一）充分利用好校園的宣傳陣地。

走進(jìn)我校，處處都可以感受到濃濃的學(xué)習(xí)英雄的氛圍。學(xué)校大門口樹立了革命英雄的雕像和吳溶品的簡(jiǎn)介，讓學(xué)生感受到自己與英雄生活在一起。學(xué)校的幾處宣傳欄、黑板報(bào)、走廊文化墻、學(xué)習(xí)園地等，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作為心目中的英雄人物介紹事跡，并張貼英雄中隊(duì)活動(dòng)風(fēng)采照片、英雄模范的照片，撰寫他們的優(yōu)秀事跡。這些活動(dòng)基地，是極具觀賞性，操作性的教育陣地，是少先隊(duì)員們活動(dòng)的樂園。

（二）加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。

充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的作用，廣泛宣傳英雄精神?！坝⑿酃适聟R”、“校內(nèi)新聞”、“熱點(diǎn)新聞”等節(jié)目貼近隊(duì)員生活、學(xué)習(xí)，符合社會(huì)的潮流，關(guān)注學(xué)校、社會(huì)大事，頗受師生青睞。廣播站的工作由學(xué)生自主管理和發(fā)揮，欄目眾多，形式多樣，讓隊(duì)員們?cè)跐庥舻姆諊袑W(xué)英雄、做主人。

（三）充分利用校報(bào)的教育功能。

切實(shí)提高學(xué)校報(bào)紙的開發(fā)、利用價(jià)值。在我校的《童星報(bào)》上開設(shè)革命傳統(tǒng)教育專欄和本期兩最欄。革命傳統(tǒng)教育專欄用來介紹各中隊(duì)英雄人物及展示中隊(duì)活動(dòng)風(fēng)采。在本期兩最欄目中宣傳最值得表?yè)P(yáng)的人和最值得提醒的事，用來表彰和提醒隊(duì)員們。校報(bào)內(nèi)容豐富，主題鮮明，設(shè)計(jì)獨(dú)特，讓師生們?cè)谌粘Ｉ钪惺艿接⑿勰７豆廨x形象的熏陶。

二、利用校本課程，促進(jìn)英雄中隊(duì)文化建設(shè)。

校本課程是一門獨(dú)具特色的課程，它無疑為少先隊(duì)工作提供了豐富的資源。我校積極鼓勵(lì)廣大師生收集整理流傳在本地有關(guān)英雄的故事、傳說和紅色歌謠，編寫了校本課程《薪火前洪》一書，本書共分學(xué)校文化、英雄人物、紅色記憶等七個(gè)篇章。我校把校本課程作為教學(xué)和思想教育的重要參考資料，每周都安排多節(jié)課學(xué)習(xí)校本課程。

（一）結(jié)合校本課程，加強(qiáng)隊(duì)員的養(yǎng)成教育。

我校注重革命傳統(tǒng)教育與養(yǎng)成教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)校史、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容加強(qiáng)禮儀教育。讓學(xué)生以英雄為榜樣，使學(xué)生們感到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步都是英雄精神在閃光，因而嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取天天有進(jìn)步。我校目標(biāo)：走廊上輕聲慢步，會(huì)場(chǎng)上安安靜靜，課堂上思維活躍，操場(chǎng)上生龍活虎，在學(xué)校生活中，對(duì)學(xué)生在餐廳、會(huì)場(chǎng)、教室等不同的場(chǎng)所提出明確的要求，反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，督促學(xué)生自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)。

（二）利用校本課程，促進(jìn)英雄中隊(duì)建設(shè)有形化。

我校鼓勵(lì)全體任課教師深挖教材的教育價(jià)值，進(jìn)行學(xué)科革命傳統(tǒng)教育滲透，發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。如在教學(xué)語文、音樂、美術(shù)課時(shí)，要有機(jī)地滲透愛國(guó)主義教育。發(fā)揮校本課程的作用，為少先隊(duì)員提供有關(guān)英雄模范的書籍、書目，幫助少先隊(duì)員建立和利用好讀書折，讓隊(duì)員們走進(jìn)英雄的世界，學(xué)習(xí)他們英勇頑強(qiáng)的精神。充分運(yùn)用學(xué)校電教手段，組織少先隊(duì)員看英雄模范的影視片，引導(dǎo)他們暢談讀后感、觀后感，鞏固讀書看影視片的效果。組織少先隊(duì)員進(jìn)行紅色歌曲大家唱、畫畫我們心目中的英雄等活動(dòng)，讓同學(xué)們真正做到通過聽、看、讀、寫、唱、畫等形式了解英雄、學(xué)習(xí)英雄。提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中自己教育自己。

三、開展系列活動(dòng)，滲透英雄中隊(duì)主題教育。

學(xué)?；顒?dòng)是實(shí)施主題教育的主陣地，因此學(xué)校結(jié)合本地資源，安排了季節(jié)性教育活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，清明節(jié)掃墓，四月文明禮貌月，五月安全教育月，六月藝術(shù)教育月，七月國(guó)情教育月，九月尊師守紀(jì)月，十月愛國(guó)健身月，十一月創(chuàng)新展示月，十二月法制教育宣傳月等有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合建隊(duì)節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，組織新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)雷鋒環(huán)保行動(dòng)、英雄中隊(duì)主題教育活動(dòng)、講英雄故事、唱英雄歌曲等活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。通過形象、生動(dòng)的活動(dòng)，孩子們重溫歷史，培養(yǎng)了他們愛黨、愛國(guó)、愛軍情感，使英雄形象扎根學(xué)生心中。下面到舉一些我校開展的活動(dòng)：

（一）各中隊(duì)積極開展“英雄中隊(duì)”主題教育活動(dòng)。

我校成立了中隊(duì)、吳溶品中隊(duì)、中隊(duì)、陳望道中隊(duì)、宗澤中隊(duì)、駱賓王中隊(duì)、朱丹溪中隊(duì)等二十四個(gè)英雄中隊(duì)。各中隊(duì)通過營(yíng)造英雄主體氛圍、提煉英雄精神、學(xué)習(xí)英雄精神、尋訪英雄、爭(zhēng)做英雄式好少年等方式開展主題活動(dòng)；通過了解英雄、講英雄故事、唱英雄歌曲、詩(shī)歌朗誦、寫觀后感、寫詩(shī)歌、童星報(bào)出?？?、社會(huì)實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)英雄的精神，使英雄事跡深入人心。

（二）開展“英雄精神，激勵(lì)我成長(zhǎng)”講故事比賽。

同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的英雄故事，讓我們感悟到了人生哲理的真諦。通過講故事比賽，同學(xué)們既鍛煉了自己的能力，又展示出了自己的才華。榜樣的力量是無窮的，相信每一名少先隊(duì)員都會(huì)在英雄精神的感召下行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，學(xué)英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人。

（三）長(zhǎng)期與部隊(duì)開展雙擁共建活動(dòng)。

我校長(zhǎng)期與部隊(duì)開展雙擁共建活動(dòng)，定期組織學(xué)生參觀營(yíng)區(qū)，師生在活動(dòng)中通過觀看軍營(yíng)紀(jì)錄片、參觀軍營(yíng)展覽室、參觀飛機(jī)場(chǎng)、觀看內(nèi)務(wù)整理演示、觀看隊(duì)列表演和學(xué)習(xí)軍容軍姿等，開拓師生視野，了解軍人風(fēng)采，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。通過走近軍營(yíng)的活動(dòng)，感受到我軍的建設(shè)歷程，提升學(xué)生的愛國(guó)主義情操。

總之，少先隊(duì)文化建設(shè)要有長(zhǎng)期的規(guī)劃，是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷補(bǔ)充和不斷完善的過程。如今，我校依托本地紅色資源的利用和開發(fā)，促進(jìn)了少先隊(duì)工作水平的提高和少先隊(duì)活動(dòng)特色的形成。將英雄精神融入課堂教學(xué)，融入校園文化，融入課余生活，形成了濃烈的教育氛圍。通過積極向社會(huì)宣傳優(yōu)秀英雄中隊(duì)、英雄式好少年的光輝事跡，努力打造品牌特色中隊(duì)，品牌特色學(xué)校。相信，少先隊(duì)的整體工作會(huì)提升到一個(gè)新高度，少先隊(duì)的明天會(huì)更加燦爛，更加輝煌。

參考文獻(xiàn)：

篇9

讓素質(zhì)教育親近學(xué)生

9月2日晚8點(diǎn)整，三年級(jí)（7）班學(xué)生李津津早早坐在電視機(jī)前等著收看今年的《開學(xué)第一課》。聽老師說還有許多明星要出場(chǎng)，其中也包括他心中的偶像姚明，“姚明會(huì)怎么上這一課”，這讓津津小朋友對(duì)即將開播的《開學(xué)第一課》充滿了好奇的期待。

9月3日，學(xué)校再次組織全體師生集體觀看。觀看結(jié)束后學(xué)校召開了座談會(huì)上，從教二十多年的袁衛(wèi)瓊老師說，“節(jié)目中巧妙地利用太空英雄、奧運(yùn)冠軍、模范人物的‘明星效應(yīng)’來幫助學(xué)生樹立人生的標(biāo)桿，形式新穎，影響力也大?！毙ｉL(zhǎng)晏廷學(xué)頗有感觸地說：“‘開學(xué)第一課’是在用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)引導(dǎo)我們要用孩子們樂于接受的方式實(shí)施素質(zhì)教育?！?/p>

在觀看節(jié)目后學(xué)校決定在學(xué)校特色“開放教育”中繼續(xù)深化對(duì)“美在你身邊”主題的學(xué)習(xí)。學(xué)校將開展以下對(duì)接性的教育教學(xué)活動(dòng)：第一，學(xué)校在本期將開展“尋找生活中的美”系列學(xué)生活動(dòng)；舉行“美麗人生故事會(huì)、演講會(huì)”；舉行“最可愛的人”征文大賽；舉行“最美電小學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。第二，要求班級(jí)在美化布置教室時(shí)，將《開學(xué)第一課》節(jié)目主題詞的人生格言、教育箴言上墻，以達(dá)到潛移默化的教育效果。第三，本月的教研活動(dòng)探討如何以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”與“開放的教育思想”結(jié)合，把美育滲透在課堂教學(xué)之中。（文/晏 燕）

重慶市巴川中學(xué)

讓學(xué)生明白，該做怎樣的人

“從自然的大美，人性的真善美，到社會(huì)的和諧美，今年的《開學(xué)第一課》在教孩子們認(rèn)識(shí)美的同時(shí)，也開啟了他們尋找美的心智。”初中的一位教師在觀看了《開學(xué)第一課》后說。

學(xué)生們都津津樂道地談起今年的《開學(xué)第一課》，初一（16）班的一位學(xué)生看完節(jié)目后，感嘆道：“以前總是在抱怨生活，學(xué)習(xí)壓力大，父母管教太多，這些抱怨都蒙蔽了我發(fā)現(xiàn)身邊美的雙眼?！?/p>

“在物欲橫流、信仰模糊的當(dāng)下，須用積極正面的榜樣力量來感染社會(huì)，讓社會(huì)充滿正能量，也許很多孩子現(xiàn)在并不能理解這其中的道理，但能夠通過人物的事跡來感知什么是真善美。這無形中回答了‘該做怎樣的人’的問題?！卑痛ㄖ袑W(xué)校長(zhǎng)郭洪說。

為了深化“美在你身邊”這一主題，各班主任根據(jù)《開學(xué)第一課》的內(nèi)容結(jié)合各班的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專題教育。

“美的主題”也將繼續(xù)在學(xué)校延續(xù)下去，學(xué)校每周還會(huì)堅(jiān)持組織學(xué)生舉行周末廣場(chǎng)音樂會(huì)，在全面展現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育成果的同時(shí)，去豐富廣大市民的精神文化生活。另外學(xué)校還將組織開展“美在我們身邊”主題班會(huì)、扶弱助殘獻(xiàn)愛心、養(yǎng)護(hù)花草美化校園等活動(dòng)，讓美的力量對(duì)學(xué)生的影響更加深遠(yuǎn)。

（文/李 杰）

重慶市南岸區(qū)

美是幸福感的源泉

9月2日晚8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》如期播出。南岸區(qū)天臺(tái)崗小學(xué)學(xué)生發(fā)展研究中心劉真真主任坐在電視機(jī)前，邊觀看邊思考：今年的開學(xué)第一課與去年的開學(xué)第一課，有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？

教師發(fā)展中心李學(xué)偉主任認(rèn)為：美育是培養(yǎng)自由生命、培養(yǎng)人的朝氣與活力即生命力的一種教育。因此，“美在你身邊”是去年“中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言”的延續(xù)，探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美是幸福感培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

在《開學(xué)第一課》觀后感教師交流會(huì)上，江洋校長(zhǎng)從幸福心理學(xué)的角度提出了如下觀點(diǎn)：“美感、科學(xué)的理智感和符合社會(huì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的道德感都是幸福感產(chǎn)生的源泉。它們也是形成正確的審美價(jià)值觀、科學(xué)價(jià)值觀、道德價(jià)值觀的源泉，是樹立正確人生價(jià)值觀的源泉，也是養(yǎng)成健全人格的源泉?！?/p>

天臺(tái)崗小學(xué)正在推進(jìn)全國(guó)規(guī)劃課題“西部城市小學(xué)幸福教育培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究”，《開學(xué)第一課》的教師交流會(huì)，明確了學(xué)校幸福教育的工作思路：讓師生身邊的美育實(shí)踐活動(dòng)，成為通向幸福教育的橋梁。

學(xué)?，F(xiàn)有“一校五區(qū)”，在美育日益受到重視的今天，在美育價(jià)值得到認(rèn)同的當(dāng)下，天臺(tái)崗小學(xué)將用多元的、優(yōu)質(zhì)的美育實(shí)踐，落實(shí)“美就在你身邊”的教育主題，讓美成為幸福感的源泉。（文/李學(xué)偉）

重慶市江北區(qū)蜀都小學(xué)

做最美蜀都人

9月3日上午，市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來到蜀都小學(xué)參加學(xué)校開學(xué)典禮，并與師生們一同觀看了《開學(xué)第一課》。

看完節(jié)目后，有同學(xué)說：“生活從不缺少色彩與美，但是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心。給別人多一分寬容，多一點(diǎn)幫助，生活就會(huì)回饋于我們。”

每一位學(xué)生對(duì)美的見解不一，感受不同，為了最大限度地讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)美的活動(dòng)之中，學(xué)校組織二、三年級(jí)的學(xué)生與家長(zhǎng)一起寫出自己觀看節(jié)目后，對(duì)發(fā)現(xiàn)身邊之美的感受，讓美好的事物鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。四年級(jí)以上各班還舉行了《開學(xué)第一課》觀后感征文比賽。

同時(shí)，學(xué)校開展了以“做最美蜀都人”為主題的教育活動(dòng)，將《開學(xué)第一課》傳遞的教育內(nèi)涵與學(xué)校的“習(xí)慣養(yǎng)成特色教育”相結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)美，把學(xué)生真正培養(yǎng)成一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、踐行者。

在活動(dòng)中，傳遞美。學(xué)校組織畢業(yè)年級(jí)，開展了“愛心手牽手”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生向一年級(jí)小朋友贈(zèng)送了友情卡，目的是讓高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)一份照顧和幫助的責(zé)任，也體現(xiàn)了同學(xué)間的關(guān)愛之美。（文/蜀都小學(xué)德育處）

重慶市巴南區(qū)魚胡路小學(xué)

洋溢自信之美

9月3日上午，巴南區(qū)魚胡路小學(xué)發(fā)動(dòng)全校師生集體觀看了以“美在你身邊”為主題的《開學(xué)第一課》。

節(jié)目以發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美為線索，女航天員、奧運(yùn)冠軍“華麗轉(zhuǎn)身”當(dāng)起了主講老師，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。觀看結(jié)束后，各班組織了座談會(huì)，會(huì)上同學(xué)們激動(dòng)地講述著自己的觀后感。校長(zhǎng)何朝忠說：“這種形式孩子們喜聞樂見，事例鮮活，有震撼力。從最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌等勵(lì)志、感人故事中感受到一種積極向上的正能量，大家真正做到‘勿以善小而不為’，用自己的小美去滋養(yǎng)大美?！痹S多同學(xué)認(rèn)識(shí)到：“只要我們善于用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，就能感受到生活中處處充滿美?！?/p>

《開學(xué)一課》雖然結(jié)束了，但學(xué)校將結(jié)合自身辦學(xué)特色將“美就在身邊”的教育繼續(xù)下去。

學(xué)校將結(jié)合藝術(shù)團(tuán)開展“寫字之美、繪畫之美、舞蹈之美、歌唱之美、跳繩之美、踢毽之美、乒乓之美、體操之美”系列學(xué)習(xí)展示活動(dòng)，將校園打造成培養(yǎng)美、展示美的重要場(chǎng)所，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美的追求。學(xué)校還將以科研課題“小學(xué)生自強(qiáng)教育策略研究”為龍頭，新學(xué)年計(jì)劃開展“最美學(xué)生”系列活動(dòng)，即：一、二年級(jí)重點(diǎn)是“生活自理之美”，三、四年級(jí)重點(diǎn)是“行為自律之美”，五、六年級(jí)重點(diǎn)是“學(xué)習(xí)自主之美”和“活動(dòng)自信之美”系列教育活動(dòng)，從而達(dá)到魚胡路小學(xué)所倡導(dǎo)的“自強(qiáng)之美”的培養(yǎng)目標(biāo)。（文/楊 赟）

西南大學(xué)附中

從發(fā)現(xiàn)身邊的美啟程

開學(xué)第一天，西南大學(xué)附中組織同學(xué)們觀看了《開學(xué)第一課》，讓同學(xué)們從各個(gè)角度、不同層面完整地欣賞、領(lǐng)略了美。

新的學(xué)期開始了！對(duì)同學(xué)們而言，校園的一切既是熟悉的，又是嶄新的。我們迎來了新同學(xué)，即將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但是只要學(xué)會(huì)用心去觀察，去體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、朋友間的互幫互助之美；就能發(fā)覺知識(shí)趣味、科技魅力之美；就能體悟承擔(dān)責(zé)任、肩負(fù)使命之美。

認(rèn)識(shí)到大自然千姿百態(tài)的美，才會(huì)懂得我們賴以生存的地球之美，才會(huì)更加珍愛環(huán)境，愛護(hù)校園，呵護(hù)家庭；領(lǐng)悟到道德行為的無形大美，才會(huì)懂得愛的傳遞之美，才會(huì)更努力去融合小我，成全大我。

篇10

對(duì)于全國(guó)道德模范進(jìn)行大力宣傳和表彰，有利于推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，使人們以勞動(dòng)模范為榜樣，下面就是小編給大家?guī)淼?021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)觀后感最新5篇，希望能幫助到大家!

2021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)1全國(guó)道德模范是道德領(lǐng)域最高的榮譽(yù)，平均每?jī)赡暝u(píng)選一次。能夠獲得這一榮譽(yù)的都是各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表和先進(jìn)典型，他們都具有犧牲小我而維護(hù)了大我的言行和精神。他們的事跡得到社會(huì)的認(rèn)可，在社會(huì)上有較大的影響力。應(yīng)該說，評(píng)選表彰道德模范只是一種形式和手段，其最終目的還是要最大限度地釋放道德模范的社會(huì)效應(yīng)，讓道德模范的事跡傳得更廣、讓道德引領(lǐng)更有力量。

讓道德引領(lǐng)更有力量，就是要宣傳道德模范。評(píng)選表彰道德模范，既意味著一屆活動(dòng)的結(jié)束，也標(biāo)志著新一屆評(píng)選表彰活動(dòng)的開始。而要想最大限度地釋放道德模范的社會(huì)輻射效應(yīng)，引導(dǎo)更多的人向道德模范學(xué)習(xí)、以道德模范為榜樣，最有效的.辦法就是大張旗鼓地宣傳道德模范。要通過電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和微博、微信等新興媒體及平臺(tái)，宣傳好第六屆全國(guó)道德模范的表彰盛況，推介道德模范的名單，報(bào)道道德模范的先進(jìn)事跡、講好道德模范的感人故事，在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭(zhēng)做模范的濃厚氛圍。

讓道德引領(lǐng)更有力量，就是要善待道德模范。能夠獲得“全國(guó)道德模范”這一榮譽(yù)稱號(hào)的確不易、值得尊重。他們當(dāng)中，既有幾十年日復(fù)一日，堅(jiān)持做好事、行善事的普通群眾;也有愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，為黨和人民的事業(yè)奮斗一生的耄耋老人;還有在千鈞一發(fā)之際為營(yíng)救他人而獻(xiàn)出了寶貴生命的年輕小伙子……他們?yōu)榱怂?、奉獻(xiàn)社會(huì)、貢獻(xiàn)國(guó)家，他們犧牲小我、成就大我，用奉獻(xiàn)和犧牲詮釋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，用執(zhí)著和追求踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，我們要善待這些道德模范、尊重這些道德模范，多方面給予他們關(guān)心和照顧，千方百計(jì)為他們解決在工作和生活方面遇到的實(shí)際困難和問題，讓道德模范感受到社會(huì)的認(rèn)同、體會(huì)到足夠的獲得感，讓“好人有好報(bào)”。

讓道德引領(lǐng)更有力量，就是要激勵(lì)道德模范。應(yīng)該說，盡管道德模范的品德高尚、非常人所能及，但他們同樣平凡而普通，也需要經(jīng)常鼓勵(lì)和持續(xù)“加油”。也就是說，既要授予他們相對(duì)應(yīng)的榮譽(yù)、給予他們精神上的慰藉，還應(yīng)多在物質(zhì)等方面給予他們多一些獎(jiǎng)勵(lì)。譬如排隊(duì)購(gòu)票優(yōu)先、乘坐公交免票、進(jìn)出旅游景區(qū)打折等措施，這些都能夠體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)道德模范優(yōu)待、也是對(duì)道德模范最好的激勵(lì)。只有多給道德模范加油鼓勁，才能夠讓他們始終不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)揮好道德模范的示范作用，讓道德引領(lǐng)更有力量。

2021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)2通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，我的“榜樣”詞典里又多了一些像劉國(guó)紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的`助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。_是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，_先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。

二，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

三，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

四，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

2021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)3_月_日，我觀看了道德模范頒獎(jiǎng)儀式，各位道德模范的事跡感動(dòng)著我，特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里，震撼著我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作，在生命的最后時(shí)刻，他為了多工作哪怕是一秒鐘，強(qiáng)忍著身體的疼痛不愿躺下來，他怕躺下就再也起不來，再也沒法工作了。他把自己的一生全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，可他卻無怨無悔，從不求回報(bào)。正是因?yàn)橛辛怂臒o私奉獻(xiàn)，我們的國(guó)防才更加鞏固，我們的民族才更加揚(yáng)眉吐氣。多么高尚，多么偉大的人啊!

歷史經(jīng)驗(yàn)證明：無論是成就黨的偉業(yè)，還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，都需要用一輩子來拼搏，一輩子來積累，一輩子來奉獻(xiàn)，一輩子來度量。歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的一輩子很短，作為一名教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，恪盡職守，在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養(yǎng)，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個(gè)人抱負(fù)與祖國(guó)的需要對(duì)接，才能拓展生命的寬度，回報(bào)祖國(guó)。我們應(yīng)以林俊德院士的精神為鏡子，時(shí)刻檢驗(yàn)自己的內(nèi)心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)有意義的人，一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國(guó)和家鄉(xiāng)上。他走到人生盡頭時(shí)，已經(jīng)有資格說一聲：我對(duì)得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí)，也有資格這樣說一聲!向令人尊敬的前輩致敬!

2021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)4魏杰彪冒著生命危險(xiǎn)勇跳黃河救人的高尚道德，得到了社會(huì)的贊揚(yáng)，此為“得”;單位給予兩萬元獎(jiǎng)勵(lì)，此為“得”;魏杰彪將獎(jiǎng)金捐給骨癌女孩，引發(fā)愛心大接力，也可謂“得”……然而，還有更多的好人不是“高富帥”，都是“小人物”，甚至還在為安身立命而犯愁。如何讓有德之人皆有“得”，是關(guān)系到“好人之城”究竟能走多遠(yuǎn)的大問題。

一時(shí)做好人易，時(shí)時(shí)做好人難。魏杰彪并非偶然，其與__市近年來大力推進(jìn)公民道德素質(zhì)提升工程和“德潤(rùn)新鄉(xiāng)”建設(shè)活動(dòng)是分不開的。當(dāng)一座城市將宣傳和推動(dòng)“好人現(xiàn)象”作為常態(tài)意識(shí)，放大善行德行效應(yīng)，形成良性循環(huán)，必將引發(fā)連鎖反應(yīng)，引發(fā)更多的愛心故事。可以十分肯定地說，好人做好事的動(dòng)機(jī)絕非是沖著自己有“好報(bào)”有“好得”。但是，作為社會(huì)總體評(píng)價(jià)機(jī)制，我們必須做到“讓有德者有得”。

為讓有德者常在，有德者有得，__市著眼建立長(zhǎng)效機(jī)制，從結(jié)對(duì)幫扶形式、幫扶對(duì)象、幫扶標(biāo)準(zhǔn)、幫扶流程、考核辦法等方面都有具體措施。該市采取文明單位與道德模范和身邊好人建立“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，對(duì)道德好人實(shí)施規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化、長(zhǎng)效化幫扶。

讓有德者有得，還需要繼續(xù)探索如何完善思想道德建設(shè)機(jī)制，讓“好人之城”成為好人的堅(jiān)強(qiáng)后盾，最終形成一種可持續(xù)的“好人模式”，讓好人作為城市道德標(biāo)桿帶頭引領(lǐng)，讓標(biāo)桿真正成為一呼百應(yīng)的帶頭人，讓標(biāo)桿的善舉真正發(fā)揮出規(guī)模效應(yīng)，“繁衍”出更多人的善舉。這樣，我們的城市才會(huì)真正成為一座溫暖之城、道德之城、最美之城。

每一個(gè)“好人”的個(gè)體行為，都是一盞引領(lǐng)民心的明燈，感動(dòng)著生活在這座城市的每個(gè)人。當(dāng)善行成為一座城市的尋常事，文明便有了深深扎根的土壤，愛心便有了不斷生長(zhǎng)、傳遞的希望。

2021第八屆全國(guó)道德楷模心得體會(huì)5前一段時(shí)間，在全國(guó)上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說，“對(duì)學(xué)生沒有真誠(chéng)的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學(xué)生是出了名的?！?999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間，用生命鑄就了崇高的師魂。