導語：如何才能寫好一篇關于中秋的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、雖然是這樣，但是我還是很喜歡這個節(jié)日的。說起中秋，大概就是賞月了吧，畢竟中秋節(jié)又可以叫做追月節(jié)，或者玩月節(jié)。畢竟八月十五的月亮，那可是圓又圓?。《抑星镆灿泻芏喙爬系纳裨捁适?，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥什么的，都是充滿了神奇的色彩。所以，如果家中有孩子的話，在這個節(jié)日，給他們講這些故事是最合適不過的了。在一輪明月之下，大家吃著月餅，講著故事，或者是朗誦幾首，有關于這個節(jié)日的詩詞，簡直是再好不過了。

3、不過，大多數(shù)人也沒有那樣的機會，有那樣的雅趣了。那可是團圓了一家人，才能夠有的樂趣啊！現(xiàn)在更多的，不都是與父母分隔兩地的那些人嗎。以前在家中上學的留守兒童，遠在天邊工作的兒女，獨自守在家中的老人，少有團圓的呀。不要說這個節(jié)日了，就是說春節(jié)，能夠團圓的，也并不是家家戶戶??！所以很多時候，中秋并不是人人都能夠享受得起的，因為這個節(jié)日啊，最能夠引起的就是這些人的思念了。分隔兩地的家人，各自吃著各自的月餅，能夠賞著同一輪明月，也是不錯的。不過，若是你走得太遠，怕是也享受不起，同一輪月的安慰了。所以啊，中秋這個節(jié)，有人歡喜有人悲呀。

4、可是現(xiàn)在不是很多節(jié)，都是這個樣子的嘛，又有什么好感嘆的。說到底呢，人們還是不太在意這些節(jié)的。中秋到底是歡喜還是悲哀，都是人們在意不在意的事情了。有的人孤單，但是能夠吃上月餅，能夠放個假，也覺得只是個好中秋了。有的人，雖然能跟家人團聚，但是如果相處得不好，也是一個不好的中秋了。到底呢，節(jié)日過得好不好，咱們看的是人，并不是距離，也不是貧窮，更不是朋友圈所展現(xiàn)出來的樣子。

5、一個人若是想得開，有這種節(jié)日之中，哪怕中秋是賞不著月亮，買不著月餅，無人團聚，也不一定是不開心的。所以啊，在這個中秋，貴在和諧。就是你在中秋，真去看了燈籠，就是晚了大半年的團圓，也應當快快樂樂的。也別覺得這個思念呀，它就多么的不好，證明你還有家呢，還有牽掛呢。如果真的就孤苦伶仃了，再遇上同病相憐的人的時候，也別忘了，多關愛一點，大過節(jié)的呢。

篇2

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文1

快樂的中秋節(jié)到了，我們一家人在家里邊賞月邊吃月餅。

晚上，天空的星星像一顆顆黃色的珍珠，又像一粒粒金黃的寶石。我抬頭望向天空，咦?為什么月亮姐姐不見了呢?原來，月亮姐姐躲在云朵后面好像在跟我們玩捉迷藏呢!過了好一會兒，月亮姐姐才偷偷地走了出來，身上發(fā)出了皎潔的光芒，真像一面白色的大鏡子。我還在報紙上看到，這八年以來，今年中秋節(jié)的月亮是最圓的。

開始拜月了，奶奶拿來托盤，里面裝著香蕉、葡萄、蘋果、柚子、栗子、芋頭、月餅……我走到托盤前面，雙手并攏，彎著腰上下擺了幾次，希望月兒保佑我們一家平安。

開吃了，媽媽先把一個花邊形的冰皮月餅切成六份。我吃了一口，哇!月餅真甜真好吃，里面還有一些藍莓流心呢!媽媽說：“不如我們來玩燈籠吧!”我和弟弟同聲說：“好呀，好呀!”媽媽從房間里拿出燈籠，在里面點上一只小蠟燭，然后用筷子吊著燈籠。我們把燈關上，這時燈籠顯得更明亮了，媽媽說：“古代的時候人們就是靠這些燈籠來照明的。”在蠟燭快要燒完的時候，我把筷子放蠟燭上玩，火把筷子烤得黑乎乎的，我和弟弟哈哈大笑。

多么快樂的中秋節(jié)，多么好玩的燈籠，希望下一年的中秋節(jié)能快點到來!

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文2

秋高氣爽的日子里，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)蚁矚g中秋節(jié)，因為中秋節(jié)這天，我們?nèi)叶寄茉谝黄鸶吒吲d興地吃月餅。

中秋節(jié)傍晚，天空中有幾朵云彩在飄蕩，我和表姐在后院里，仰頭看那天上的月亮，這時月亮升起來了，在后院的全家人都異口同聲地說：“看吶，東邊的月亮升起來了!”

爸爸拿出一大盒月餅，說：“吃月餅了，吃月餅了!”我和表姐齊聲叫了起來，飛快地跑到爸爸身邊，搶月餅，“我要豆沙的。”“我要草莓的。”媽媽也來了句“我要蛋黃的。”大家都希望快點嘗到那美味的月餅，我終于拿到一個豆沙月餅，哇—真好吃，又香又軟的，吃著吃著，突然看到奶奶還沒吃呢，于是上，我拿了個月餅給了奶奶，說：“祝奶奶中秋節(jié)快樂!”奶奶樂呵呵地夸我真乖。

好大好圓的月亮啊，它像一個圓盤，有時掛在樹梢，它像一面鏡子，有時掛在天空!我們在后院開心極了。我們?nèi)胰硕枷矚g中秋節(jié)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺” 。此時此刻，也是全國人民全家在一起合家團圓的好日子。

夜已深了，我們?nèi)乙廊慌d致勃勃地在院子里欣賞那輪明亮的月亮!

今年的中秋節(jié)，真讓我難忘!

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文3

我盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，我有點興奮，有點激動。中秋節(jié)是團圓節(jié)，也是我爸爸的生日，這個日子對我來說很特別也很快樂。

每逢過中秋節(jié)我都非常高興，我又能吃上月餅又能吃上蛋糕!晚上，我和爸爸媽媽還有伯父們在酒店里吃完晚飯和慶祝完爸爸的后日后，我回到家晨，拿出心愛的“小玉兔”，它是一只非?？蓯鄣臒艋\，我拿起蠟燭，把它固定在燈籠里面，把蠟燭點著，燈籠馬上變得亮晶晶的，真漂亮!

我迫不及待地跑上天臺花園，嘩!來天臺花園賞月的人可真多呀!熱熱鬧鬧的，他們有的圍在一起賞月，把水果，月餅擺在圓桌上，有的提著燈籠猜燈謎，有的小伙子 還 放孔明燈呢……

“葉敏”我回過頭一看，哦!原來是我的小伙伴在叫我，他們也上來天臺賞月了，真高興!我們大家找了個地方坐了下來，跟他們聊起天來，我眺望著高空中的月亮，今晚的月色真美，月亮真圓啊!別人都說“十五的月亮十六圓”，可今晚的月亮是“十五的月亮十五圓呀!”突然我想起了那個傳說——在天庭廣寒宮中的嫦娥和玉兔，還有吳剛砍桂花樹。想著想著，仿佛我也飛到月亮那里去了……

我和小伙伴們一起打牌，一起吃月餅 ，猜燈謎……最好玩的環(huán)節(jié)就是猜燈謎了。大家都玩得很開心，我出了一個燈謎：“雖有面，沒有口，雖有腳，不能走!打一生活用品"樊嘉敏興高采烈地說：”我知道，我知道，是椅子……!“我高興地說：”你真棒!“就這樣!我們猜呀，玩呀!不知有多開心!

今年的中秋節(jié)多么特別，吃完蛋糕吃月餅，又可以和小伙伴一塊兒玩，我覺得很快樂，很難忘……

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文4

八月十五中秋節(jié)，也是團圓節(jié)，這一天，我們一家三口回去陪爺爺奶奶過節(jié)。

路途中，我發(fā)現(xiàn)：今天來來往往的人變多了，人們個個都是喜氣洋洋的，手里還拎著大大小小的月餅禮盒。

到達奶奶家，我們?nèi)ノ萸暗膱@子里采摘龍眼。只見茂密的龍眼枝上碩果累累，原來：金秋月圓時節(jié)，也是龍眼豐收的時節(jié)。

當我們悠然自得地品嘗著像月餅那般甜美的龍眼時，不知不覺間，吃中秋團圓飯的時間到了，今天的晚餐格外豐盛，爸爸媽媽、爺爺奶奶和我一起圍坐在餐桌前，談笑風生，以果汁飲料代酒，說著各種各樣祝福的話語，敞開肚皮吃了個飽。

這時候，秋風颯颯吹過了樹梢。我歡呼起來：“呀!起風嘍!可以放風箏嘍!”于是，我離開餐桌，取出蝴蝶風箏，將它高高地放上了天空。

不一會兒，八月十五的團圓之夜，她如同一位美麗的仙子，又一次乘坐著皎潔的圓月，如期而至。

媽媽舉起相機，領著我來到天臺上看今夜最大最圓的月亮。我連忙瞪起眼睛，希望自己能看見月亮里的神話人物：吳剛還在哪兒伐桂樹呢?嫦娥仙子還抱著雪白的月兔思念后羿嗎?

雖然，我一無所獲，但我卻異常思念遠方的外公外婆、表弟表妹，此時此刻，他們是否和我一樣，同望這一輪圓月，想念著我們呢?

我想著想著，仿佛自己變成了嫦娥仙子，飛到了外婆家，和表弟表妹一起玩捉迷藏、蕩秋千、滑板車……嘻嘻，那將是一個更加快樂的中秋節(jié)!

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文5

中秋節(jié)是一個團圓的日子，每一年的中秋節(jié)都是家人團聚的日子，所以中秋節(jié)是很多人都盼望的節(jié)日，又是一年中秋節(jié)到了，這是我每一年盼望的的日子，因為每一年的中秋節(jié)姐姐都會回家和我們一起過節(jié)，所以我特別喜歡這個節(jié)日。

又是一年中秋節(jié)，嫦娥奔月的故事又在電視的各個頻道反復播出，月餅也遍地都是，各種味道的，可是在吃不出曾經(jīng)的感覺，今年姐姐沒有回來，所以中秋就不算團圓了，心里很是不開心，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日放假的日期已經(jīng)從原來的一天變成了三天，時間長了，可是人也忙了。

距離十五的日子越來越近了，月亮也越來越圓了，可是生活也越來越無聊了，天已經(jīng)黑了，爸爸媽媽忙著農(nóng)活，一個人在家很無聊，飯已經(jīng)做好了，天也漸漸的黑了，外面炊煙裊裊，一個人看著喜洋洋灰太狼，特別的懷念那些時刻在父母身邊的日子，慢慢的發(fā)現(xiàn)我漸漸的長大了。

時間猶如白駒過隙，又是一年中秋節(jié)爸爸媽媽買好禮物給我，可是我依然不快樂，因為姐姐的缺席，少了一點圓滿不知這樣的日子還能過多久，等我慢慢長大，我上了中學，大學，離爸爸媽媽遠了，還能不能在一起過節(jié)或許是一個夢了，所以要珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，珍惜擁有它們的.每一天。爸爸媽媽我愛你們，中秋節(jié)快樂。

中秋節(jié)的優(yōu)秀作文6

今天是中秋節(jié)，是一個萬家團圓的日子。真是：海上生明月，天涯共此時。可是今年，我們這里可沒有那么幸運了，一連幾天陰沉的天空中就飄灑著蒙蒙細雨。原計劃趁著假日去綠博園游玩的，可是被這場連陰雨一折騰，全部泡湯了，更別說中秋夜欣賞那明亮皎潔的明月了。

但是，天氣影響不了我們的好心情。到了晚上，我們?nèi)胰藝梢蛔莱灾鴪F員飯，開開心心的聊著天。我和姐姐吃著月餅不時的朝窗外看看，不禁會想起往年的中秋之夜。

比如去年的中秋，我們一家吃完晚飯，迫不及待的出門賞月。“出來了，出來了”我興奮的跑著叫著。只見月亮從云層中露出半張臉，害羞的像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，猶如一個穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照的如同白晝。這時，媽媽叫住了我：“快看那里，好美啊!”原來，月亮倒映在水面上，形成了一個水中月，河水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一副美麗的畫卷中?？吹酱司?，我突然想起了唐代大詩人李白的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。多么難忘又美麗的中秋節(jié)啊!

篇3

有關中秋節(jié)的英語作文范文

Today, I have to record this day because it is finally coming to the Mid-Autumn festival. The sight of the bright moon in front of the bed reminded me of li bai's the silent night.

I look up at the sky and feel peaceful and peaceful all around me. And the beautiful moon sister, which gave the earth a silver veil. "What a beautiful view tonight! I couldn't help it. "Sweet and sweet big moon cake ah, late come can have no share." My father was Shouting for me to eat the mooncakes. When I looked at it, I began to drool. There's bean paste, egg yolks, and chocolate... At this time, I pick up a bean paste filling to eat big to eat quit, but still really delicious! Enjoy the moon, also eat delicious moon cakes in the mouth, I really want to celebrate the Mid-Autumn festival every day.

I know that there are many people who can't go home to get together with their families because of work, so I thought, I also silently bless them. I wish them happiness, success and success. This is my unforgettable Mid-Autumn festival, a happy, fulfilling, peaceful and colorful Mid-Autumn festival, also hope that the Mid-Autumn festival can come quickly. And those uncles and aunts who are in the hurry to get home and be reunited with their families! Believe your classmates, you have a very happy Mid-Autumn festival!

有關中秋節(jié)的英語作文范文

I am a stranger in a strange country. Although not alone in the foreign country, but in the last few years at the time of the festival, special want to go home to see, especially the midautumn festival, especially miss the home that had been away for a long time.

Last year, zhong qiu jie was so hard to bear the pain of homesickness that all the affairs of the country were hurried back to the state. A preacher, and when I finally stand in front of the village and ate a surprised: I didn't think of uniform thatched house 20 years ago has become a beautiful garden village, village to the guard spoke the name of the father, to find the family's house number, in fact, I don't know if it is not my home, twenty years ago and I have a broken relationship.

I knocked the door open. The mother, who was standing in the doorway, looked at me for a long time and then surprised me by calling all the names of the family. Brother, sister-in-law, sister, father, they crowded round me into the house.

Mother, sister busy with tea pouring water, brother busy to give elder sister, the elder sister call to inform me to arrive, father ran out to buy vegetables. I looked around the house about 100 square meters, the sofa, color TV, the refrigerator, the DVD player, the computer all the time, it seems that my family life is getting better after I left.

有關中秋節(jié)的英語作文范文

The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August. A few days before the festival， everyone in the family will help to make the house clean and beautiful. Lanterns will be hung in front of the house.

篇4

為了豐富活躍退休人員的晚年生活，市勞動局歷年來組織了全市參加社會養(yǎng)老統(tǒng)籌的退休人員療養(yǎng)和各種形式的全市性活動（以下簡稱療養(yǎng)和活動）。得到了退休人員贊揚和好評。為了便于各單位配合市勞動局做好療養(yǎng)和各項活動的組織工作，使之規(guī)范化、制度化，從而能更好地為全市退休人員提供優(yōu)質(zhì)服務?，F(xiàn)就組織療養(yǎng)和活動工作中的若干問題提出如下要求：

一、市勞動局根據(jù)社會保險經(jīng)費情況，制定療養(yǎng)和活動的年度計劃，并統(tǒng)一分配參加療養(yǎng)和活動人員的名額。對各單位組織和落實的情況，安全保障的措施情況，有關療養(yǎng)和活動規(guī)定的執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查。

對于組織全市性活動，根據(jù)參加人員規(guī)模情況，由市勞動局制定安全保障措施方案并由承辦單位組織實施。

二、各單位具體負責療養(yǎng)和活動的組織、安全教育及落實安全保障措施工作。分配和調(diào)劑本系統(tǒng)基層單位參加人員的名額，并審核基層單位上報人員的資格、健康狀況。填報由單位蓋章和單位勞動部門負責人簽字的《參加退休人員療養(yǎng)和全市性活動人員名冊》（表樣附后），一式四份，一份由單位留存；另一份屬于參加療養(yǎng)的分別報平谷退休職工活動站或香山退休職工休養(yǎng)所，屬于活動的報市勞動服務管理中心社會化服務管理處。

各單位要按照市勞動局有關療養(yǎng)和活動的規(guī)定認真細致地做好參加人員的組織落實工作。領隊或工作人員要按照療養(yǎng)和活動承辦單位的安排、要求，具體做好本系統(tǒng)參加人員的安全、生活、娛樂、協(xié)調(diào)事務和外出旅游的組織工作。

各單位要責成基層單位對參加療養(yǎng)和活動的人員，進行安全教育和簡單自救保護常識教育工作。

各單位要根據(jù)本系統(tǒng)的實際情況和參加人員的身體狀況，制定操作性強、迅速、快捷、有效的應付突發(fā)事件的應急處理措施方案。如有發(fā)生能迅速解決處理。

三、基層單位負責推薦療養(yǎng)和活動的參加人員。按照有關參加療養(yǎng)和活動的人員身體狀況的規(guī)定《參加退休人員療養(yǎng)和活動人員的身體狀況要求》（附后），對參加人員的身體健康情況進行嚴格的核實。并填報《參加退休人員療養(yǎng)和全市性活動人員名冊》，一式兩份。凡經(jīng)上級主管部門審核批準的參加人員，應按主管部門的要求對其進行有關教育。

退休人員在療養(yǎng)和活動中如遇有突發(fā)事件的發(fā)生，各單位的領隊人員應按上級主管部門制定的應急處理措施方案及時解決。

四、各單位和基層單位要嚴格執(zhí)行《參加退休人員療養(yǎng)和活動人員的身體健康狀況要求》的規(guī)定。各單位對上報的參加人員情況特別是身體健康狀況，要認真審核；基層單位如實填報。凡因填報參加人員身體健康情況不實或遺漏，而造成參加人員出現(xiàn)意外的，由其所在單位負責。

五、參加療養(yǎng)和活動的人員僅限退休人員，特別是到香山休養(yǎng)所，僅限從事有毒有害和塵毒作業(yè)的退休人員。各單位要嚴格按照療養(yǎng)和活動的人員資格組織落實。各單位須派一名領隊或工作人員隨隊具體組織各項活動，其名額含在分配名額內(nèi)，并要認真負責地履行其職責。

組織退休人員療養(yǎng)和活動的工作尤其組織療養(yǎng)工作，是一項安全性強、持續(xù)時間長、人員數(shù)量多、耗費精力大、協(xié)調(diào)和思想工作量大的工作。多年來，各級勞動部門的領導和工作人員，為此付出了大量的辛勤工作和熱情服務。正是由于我們的工作使得廣大退休人員親身體驗到黨和政府的關懷。因此，各級勞動部門要繼續(xù)認真、負責、細致、熱情地做好此項工作。

附件一：參加退休人員療養(yǎng)和活動人員名冊表

    單位名稱：

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｜序  ｜      ｜性｜年｜民｜身體｜休養(yǎng)｜    ｜本人｜              ｜

｜    ｜姓  名｜  ｜  ｜  ｜    ｜    ｜批次｜    ｜    備  注    ｜

｜號  ｜      ｜別｜齡｜族｜狀況｜場所｜    ｜簽字｜              ｜

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單位蓋章：              單位負責人：                      年  月  日

注：

1.此表為基礎表和匯總表兩用，本簽字欄僅在基層表時填寫，每批《名冊表》需提前二星期分別報送兩地休養(yǎng)所。

2.此表一式兩份：一份由各單位保留；另一份屬于參加療養(yǎng)的分別報平谷退休職工活動站和香山退休職工休養(yǎng)所，屬于活動的報市勞動服務管理中心社會化服務管理處。

3.領隊或工作人員需在備注欄注明。

4.批次一欄需填寫“平谷”或“香山”。

附件二：參加退休人員療養(yǎng)和活動人員身體健康狀況要求參加療養(yǎng)的退休人員，在療養(yǎng)期間因參加各項活動，體力比在家中消耗相對較大。為了保證安全，參加療養(yǎng)和活動的退休人員必須是身體健康，無下列疾病的退休人員。

一、傳染病

1.肝炎（甲型、乙型、病毒性肝炎）；

2.結核病人主要是肺結核；

3.傳染性皮膚病、疥瘡等各種類型的傳染病。

二、心腦血管病

1.高血壓兼有心臟病、嚴重左束支傳導阻滯；

2.肺心病、陳舊性心肌梗塞、嚴重心功能不全、有先天性心血管疾病、閉塞性動脈硬化；

3.局限性腦梗塞、有急性腦血管病發(fā)作史者、有腦血栓病者。

三、運動系統(tǒng)

1.有陳舊性骨折未痊愈者；

2.四肢活動不便者（包括傷殘人）。

四、精神系統(tǒng)

篇5

6年級中秋節(jié)作文篇【1】一年一度的中秋節(jié)終于到來了，雖然晚上的天氣不好，但是還能看見皎潔的月光在綿綿細雨中飄灑，雨點在空中翩翩起舞!

中秋節(jié)這天，白天人們都買月餅去送禮，晚上，工廠里為了慶祝節(jié)日，要白宴席。我跟媽媽來到飯店，本來我就是打算來這敞開肚子好好的大吃一頓，也不枉一來。但是為什么飯店的廚子的偏偏給我作對，就做了一些我必須要戒食的好菜，所有的高興都變成了掃興，正好有人提出要回家，回想一下我在這也不好玩，正合我意，回到家中，就去電腦上發(fā)泄。他們喝酒都不知道什么時候回來。我感覺實在太無聊了!就去上QQ上聊天，結果合一個比我大一二歲的姐姐聊天。他都上初一了，我就把我今天的事情全部告訴他……聊著聊著都不知道爸爸媽媽什么時候回來的。

就這樣，我的中秋節(jié)就勉勉強強過去了!

6年級中秋節(jié)作文篇【2】大家都過過中秋節(jié)吧，中秋節(jié)時，只要不陰天，月亮就會又圓又大。那么，你知道中秋節(jié)的習俗嗎?我來給你介紹一下吧。

農(nóng)歷八月十五，就是中秋節(jié)。每當中秋節(jié)時，祭月、賞月、吃月餅是必不可少的。

人們對祭月可是非常講究的。祭完月后，全家人要在一起吃“團圓飯”，所以中秋節(jié)也被稱為“團圓節(jié)”。

每次過中秋節(jié)，我們一家都會聚在一起，查找有關于中秋節(jié)的資料，這時候，我們這個小家庭就會變得其樂融融。

正像，唐代詩人李白，所寫的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”——人們總是借對中秋明月的吟誦，抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情，真是每逢佳節(jié)倍思親啊。

朋友們，你們有沒有遠在他鄉(xiāng)的親人啊?如果有就快給他們寫信，祝他們中秋節(jié)快樂吧，相信他們也許正在想念你哩!

篇6

受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編為您整理的2021歡慶中秋節(jié)優(yōu)秀專題作文五篇，衷心希望能為您提供幫助！

歡慶中秋節(jié)專題作文1“又是一年中秋到，我卻無言對人到?！蔽叶酥票?，獨自一人坐在這閣樓之上，望著那輪仿佛鑲嵌在夜空之中的皎潔明月，心中卻是“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”獨自飲酒，借酒消愁但又是“借酒消愁愁更愁”。朦朧的月色之中，仰望天空，我真想乘著微風到天上去，來“剪斷”這“離愁”之苦，可我又擔心驚擾了這住在美玉砌成的樓宇之中的神仙，怕他又將我送回人間，以免我經(jīng)不住這樓宇凄寒。我佇立在月光之下，手舉酒杯，居然放肆的舞動起來，沒料到我的身影也隨我一起舞動，讓我又立馬覺得這天上和人間，還是人間多彩啊!

一番舞動后，我也累了，干脆“借酒長精神”，拿起酒瓶，橫躺在樓閣之上的長椅上，目光卻又被這明月慢慢地的吸引住，我輕輕地閉上眼，本想忘掉世俗之事，好好清閑一番，沒想到，腦海中又浮現(xiàn)出我與子由相處的那段美好時光——我與子由相伴于河邊，在那水皆縹碧，清澈見底的河中，我們在水中嬉戲，在岸邊垂釣，還不斷的吟詩自娛，他吟一句我迎一句，我倆心靈相通，經(jīng)常一吟一迎把旁邊的垂釣者也加入我們，真是悠閑自在。

還記得去年中秋，也是在這個地方，我與他對坐在此，也是那輪皎潔的明月掛在天空，也是這樣的酒，這樣的'菜，這樣的月餅。當時我和他談笑風生，互贈詩詞，賞月吃餅，好不樂乎!可現(xiàn)在，我卻是孤身一人，獨自飲酒，吃菜菜沒味，吃餅餅不香。

這時，月兒轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照得我眼睛無法睜開，我趕忙起身，用衣袖擦了擦我眼角的淚水。這是我第二次流淚，第一次是我與子由分別時，還記得在那分別之時，他俯在我耳邊，輕輕得說了句;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

我聽了，淚水不禁從眼角滾落下來，望著子由漸漸模糊的身影，我朝著他大聲說了句;“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

歡慶中秋節(jié)專題作文2年年中秋，又到一個月圓之夜。以前中秋節(jié)都是在家里過，今年的中秋節(jié)有些特別，爸爸媽媽帶著我和爺爺奶奶來到山東的青島。

到了中秋節(jié)的晚上，我們來到了賓館的閣樓上一起賞月吃月餅。從閣樓向外望去，夜色下的茫茫大海是那樣的寧靜，它溫柔的撫摸著黑色的沙灘，輕哼著不知名的夜曲，聲音是那樣的輕柔，仿佛少女纖細的手指在鋼琴鍵盤上輕輕的劃過。夜色，給大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合為一體，把大海打扮得更加神秘;海面上不見海鷗的身影，唯有燈塔發(fā)出斑斕的光芒;海風輕吹著我的面頰，帶著一絲淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口氣，仰起頭，望著天上那明亮的圓月，此時的月亮像玉盤似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光灑向寂靜的大海。

看著月亮上的陰影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正當我沉醉在詩一樣的美景的時候，爸爸又給我講了一個關于中秋節(jié)的一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。

幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。原來關于中秋還有這么多故事呀!正在這時，岸邊的小路上傳來了兜售孔明燈的叫賣聲，我急忙的放下手中的月餅，說：“媽媽，媽媽，我們也去放一只孔明燈吧!”我拉著媽媽的手一溜煙地跑下了閣樓來到了岸邊的小路上?；耸X，買了一只紅色的孔明燈，望著親手放飛的孔明燈在空中越飛越遠，我衷心的希望它能把我的祝福帶給遠方的親人。

中秋節(jié)承載了我們太多太多的對親人的祝福，和對美好生活的向往，相信這次的中秋節(jié)會給我的一生留下美好的回憶。

歡慶中秋節(jié)專題作文3今天是中秋節(jié)，是一個萬家團圓的日子。真是：海上生明月，天涯共此時?？墒墙衲?，我們這里可沒有那么幸運了，一連幾天陰沉的天空中就飄灑著蒙蒙細雨。原計劃趁著假日去綠博園游玩的，可是被這場連陰雨一折騰，全部泡湯了，更別說中秋夜欣賞那明亮皎潔的明月了。

但是，天氣影響不了我們的好心情。到了晚上，我們?nèi)胰藝梢蛔莱灾鴪F員飯，開開心心的聊著天。我和姐姐吃著月餅不時的朝窗外看看，不禁會想起往年的中秋之夜。

比如去年的中秋，我們一家吃完晚飯，迫不及待的出門賞月?！俺鰜砹耍鰜砹恕蔽遗d奮的跑著叫著。只見月亮從云層中露出半張臉，害羞的像個小姑娘。慢慢地，圓圓的月亮升起來了，像一個大玉盤，猶如一個穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光灑向大地，把大地照的如同白晝。這時，媽媽叫住了我：“快看那里，好美啊!”原來，月亮倒映在水面上，形成了一個水中月，河水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一副美麗的畫卷中?？吹酱司?，我突然想起了唐代大詩人李白的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。多么難忘又美麗的中秋節(jié)啊!

雖然今年的這個中秋節(jié)有一點遺憾，沒有見到“嫦娥姐姐”，但我過得同樣愉快，因為一家人能其樂融融的過節(jié)，開開心心的吃個團圓飯才最重要。

最后，祝大家中秋節(jié)快樂!

歡慶中秋節(jié)專題作文4這次學校中秋節(jié)放了假，我終于又回到了在學?；隊繅衾@的家。

談起中秋節(jié)，大家一定會想到和睦、團圓等詞和嫦娥奔月等和月亮有關的神話故事，因為中秋節(jié)是一個全家團圓的幸福節(jié)日。全家人一起坐在柔和的月光下面，吃著月餅和可口的佳肴，在一起說說笑笑，這一派其樂融融的景象該是一件多么幸福的事情呀!

往年我家的中秋節(jié)都是一家團圓和和睦睦的度過的，可是今年卻讓我大失所望，由于爸爸外出打工，這次中秋節(jié)似乎沒有增添任何的快樂，反而增添了幾多思念之情，幾許分別之恨。

中秋節(jié)晚上，我和弟弟坐在院子里，呆呆地望著天空中那輪孤孤的明月，我不由自主地想想了遠在他鄉(xiāng)的爸爸。自從爸爸離開家外出打工以后，我就只能從手機短信上那枯燥的方塊字和爸爸談心了。此時，我望著嵌在天空中的那輪明月時，似乎映出了爸爸的面孔。

這個中秋節(jié)我家周圍非常熱鬧，鄰居們都在賞月，可我私毫沒有感覺到過節(jié)的氣氛，因為爸爸不在家，我們家“團圓”不了，我望著月亮不禁又想起了爸爸，爸爸此時在做什么呢?休息了嗎?是不是也在賞月呢?我望著皎潔的月亮出了神，陷入了無限的憧憬和遐想中……

這次的中秋節(jié)失去了以往的魅力，我不僅不喜歡這次的節(jié)日，反而稍微有些厭惡的情緒，因為它勾起了我對爸爸的思念之情，使我這幾天心亂如麻，總是在腦海中浮現(xiàn)出爸爸的面孔。也許是天意弄人，當我假期結束正要回到學校時，爸爸打來了一個電話，這個電話使我吃了一驚，因為爸爸明天下午就回到家了。

就因為這一天的時間，使我錯過了迎接爸爸回家的機會，這使我很難過，如果不是因為中秋節(jié)勾起了我對爸爸的思念，也許，我這時感到的應該是喜悅之情。

歡慶中秋節(jié)專題作文5秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過中秋節(jié)，我爸，我媽，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因為中秋節(jié)這天，我們?nèi)胰四茉谝黄鸪栽嘛?。今年中秋?jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐的吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，飛去飛來，是那么有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，抬著頭，仰著脖子看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時，在院子里的全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”

好大好圓的月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來!

我們在院子里高高興興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興。我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真正雙喜臨門呢!

月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!

夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當空，映著皎潔的月亮，我們?nèi)胰硕剂鬟B忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃的在院子里看著那輪明亮的月亮。

篇7

中秋時的月亮好圓，凝視著天空，似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛，而卻只能把它當作休假日一樣百無聊賴的打發(fā)。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向人眨眼。下面是小編整理的關于中秋節(jié)作文六百字以上，歡迎閱讀!

中秋節(jié)作文六百字以上1又是一年一度的中秋節(jié)。

在家鄉(xiāng)，弄不清是哪里哪年哪代傳下來的有中秋節(jié)吃粽子的風俗。

小時候，如盼著過年一樣盼著過中秋節(jié)，原因是想融入明亮而熱鬧的夜晚和吃那可口的粽子。

每到中秋節(jié)前兩天，家家戶戶都在水缸上架根鐵棒什么的，然后把糯米稻草放到上面燒，燒后的灰則順勢掉落到水缸里，等到灰滿水缸，讓它泡兩天。直到農(nóng)歷八月十四的下午，一家人圍坐在一起淘米洗棕葉動手包粽子。粽子的包法真是夠講究的了，它要求”包得穩(wěn)、扎得緊、角分明“。

看那足有15厘米寬大長長的棕葉，必須是新鮮的，摘回來后只能用清水漂洗，淘洗糯米必須是用泡過稻草灰后濾干凈而黑亮黑亮的水，否則包出的粽子顏色不黃不中看，吃起來味道也是淡淡的。粽子的四個角哪怕有一個角不分明都要受到一番奚落而返工。粽子的個兒也夠大的，在我們家鄉(xiāng)，一斤糯米充其量只能包出兩到三個粽子。有些特色粽子里面還會摻些不同的肉類、花生米、板栗等什么的，其味吃起來怎么形容好都不過分。

小時候也曾試著學粽子，盡管大人們耐心地教，但因為勁小，包出來的粽子都要大人返工，到稍大一些了，卻要離開家修自己的學業(yè)去了，所以包粽子的技藝一直沒有學到手。每年過中秋節(jié)，我們小孩都只能圍著大人叫快點包好。但再快，一家人說說笑笑嘻嘻鬧鬧忙東忙西的也要三、四個小時后才能包好，而粽子真正出鍋，卻要到中秋節(jié)的早晨四點以后。

因為要貪第一個吃粽子，許多小孩都幾乎養(yǎng)成了不吃到粽子不睡覺的習慣。大人也理解這種奢望，但又怕小孩干等著急，于是就都把小孩哄出去玩家家。等到時候差不多了，嘿!風景這邊獨好，大人找小孩的尖叫聲，小孩的應答聲此起彼伏，宛如田間里的青蛙奏著歡快的樂曲。

其實，粽子的吃法一樣地也有講究。剛出鍋的粽子盡管香噴可口，但不宜多吃。記得剛上學那一會兒過中秋節(jié)，我吵著一口氣吃了四個剛出鍋的熱粽子，經(jīng)驗老到的父親再怎么勸我也沒勸得住。結果連續(xù)兩天沒有吃東西，胃里還咕嚕咕嚕地鬧了幾天，從此再也不敢貪吃了。

童年的中秋節(jié)，不知過了多少個不眠而快樂的夜晚。時過境遷，多少往事都已處在朦朧之中幾乎淡忘，唯有那香噴噴的粽子，還時常浮在眼前。

中秋節(jié)作文六百字以上2“爺爺，孫女想您了……”我在睡夢中呼喚著爺爺，爺爺您聽到了嗎?

今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢?中秋節(jié)您過得開心嗎?孫女在吃月餅賞明月的時候)您是不是和我一樣做著同一件事呢?

好多好多的話想對您講，好多好多的事想對您說?？上У氖牵何遗c您相距千里只能在不同的地方看著同一輪明月。

“每逢佳節(jié)倍思親”爺爺，在怎么中要的日子里，您知道我有多么的思念您嗎?我來到廣東已經(jīng)有倆年了，在這倆年里我又是多么的思念著自己的家鄉(xiāng)，多么的思念著爺爺。我還記得每年的中秋節(jié)我都和爺爺共渡，可如今已經(jīng)有倆個中秋節(jié)沒有和爺爺共渡了，也沒有在見您一面。

沒有了爺爺在我的身邊一點也不習慣，沒有了爺爺在的中秋節(jié)一點也不開心。爺爺在，他會哄我開心，他會逗我笑，雖然有時候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的.爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現(xiàn)在我好想回到以前呀!

沒有爺爺在的中秋節(jié)我感覺那天好象少了點什么?好象缺了那點什么就會讓我今年的中秋節(jié)遺憾萬分。對，是爺爺，沒錯，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節(jié)的夜晚留下一絲遺憾，此時此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節(jié)，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽爺爺講那關于那月亮的故事，再一次，把我逗得開懷大笑。

年年中秋與也過，唯有今去少了他。月兒圓了人未圓，好想人月倆團圓。我不禁感嘆到!爺爺，明年的中秋節(jié)我一定要和您一起過，不會讓此種遺憾再次重演。

“今秋度良辰，留意月下絲絲白云，許是我問候萬千，倍相思，只祝你佳節(jié)如意.花好月圓”。爺爺，您聽到我為您寫的祝福語了嗎?我包含了我對您的無限思念無限情意。

中秋節(jié)作文六百字以上3中秋節(jié)是中國人重要的節(jié)日，在外的父母都能夠回來和家里人團聚。許多人都盼望著這一天的到來。能夠和自己的家人團聚，一起吃月餅賞月。一家人團團圓圓、開開心心。

因為我家開超市爸爸媽媽不出去工作，但是這天的到來，爸爸媽媽就會忙的不可開交。我則在觀察爸爸媽媽這一天他們是不是開心。

凌晨3點整爸爸就出去進貨了，媽媽也沒閑著在家里收拾著家里的一切，等爸爸進貨回來。爸爸回來了，我們忙著卸貨，忙了一會兒，貨都卸下來了。媽媽在那兒放菜，今天早上爸爸媽媽忙的都沒有吃早飯。不一會兒，就來了許多顧客來買東西。姐姐這天也回來幫忙了。忙碌到了中午，這才松了一口氣。媽媽和姐姐去廚房做飯了，爸爸則在賣東西。過了好一會兒，媽媽和姐姐午飯終于做好了。我去把菜端到桌子上，今天中午的菜特別豐富，這就是我喜歡中秋節(jié)的一點。

到了下午媽媽再那兒包糖餅，包糖餅是中華民族5000年留傳下來的傳統(tǒng)。美味香甜，我最喜歡媽媽包的糖餅了。我跟姐姐、弟弟都搶著吃。過了一會兒，媽媽包好了糖餅。爸爸說：“媽媽包的糖餅太好吃了”。媽媽特別高興。

到了晚上，我們把桌子搬到外面。桌子擺滿了好多水果和月餅，爸爸媽媽一邊吃著月餅和水果，一邊賞月。我問爸爸：“你們今天開心嗎?“爸爸笑著說：“很開心?！蔽矣终f：“為什么你們今天這么忙還很開心呢?”媽媽笑著說：“雖然我們今天十分的忙，但是我們一家人能夠團團圓圓吃頓團圓飯這就足夠了?！痹铝梁孟窈π咚频?，一會兒躲進烏云里，一會兒又蹦出來。

這一天爸爸媽媽雖然很忙碌，但是我們一家人很開心，我們長大以后一定要好好報答我們的爸爸媽媽。

這篇記敘文敘述了作者和爸爸媽媽一起吃月餅賞月的事，為月亮增添了幾分神秘的氣氛。月是故鄉(xiāng)明，在每個人的心中，家鄉(xiāng)的那輪月才是最明亮最有召喚力的。此文結尾處深化了中心。

中秋節(jié)作文六百字以上4一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)日，比如春節(jié)、元旦節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)……你最喜歡過哪一個節(jié)日呢?我嘛，當然是最喜歡中秋節(jié)啦!你一定會問我，為什么最喜歡過中秋節(jié)呢?其實道理很簡單，因為只有到了中秋節(jié)，我們一家才可以團團圓圓的吃一次飯，一起賞月。

聽了這句話，你一定會更奇怪了，春節(jié)難道不可以嗎?這時我就會告訴你，春節(jié)我們家一般也不都在一起吃飯的。因為要不就是和媽媽一起去外婆家玩，爸爸一人在家，要不就是和姐姐一起去姑姑家，爸爸媽媽在家里，很少一家人在一起。中秋節(jié)時，我們一家是一定要在一起的，所以，我就喜歡上中秋節(jié)了。

記得有一年的中秋節(jié)，傍晚，我們吃過晚餐以后，媽媽親手給我們做月餅，各種各樣的月餅展現(xiàn)我們眼前，方形、圓形的，琳瑯滿目，有豆沙餡、蛋黃餡、好吃極了。我們帶上月餅，來到院子里，坐在亭中的椅子上，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。玉盤似的月盤似乎害怕了，躲在群星之中，星星也仿佛聽到了月亮的訴說，使勁地把月亮姐姐圍住了——群星捧月。

這時，夜空又好像變成了一位畫家，看這里，月亮和星星組成一只老虎，月亮是頭，其他星星圍著月亮，把老虎的身子和腿也拼了出來，不過，這只老虎卻只有兩只腿，難道還有另外可怕的動物把老虎的兩只腿給吃掉了嗎?哈哈!再看看另一邊，一群小星星也不甘示弱，它們圍在一起，組成了一個大星星，會不會是大星星把老虎的兩條腿給……

當然，天空中還是有星星很孤單，比如遠處的那顆星星吧，看樣子它是群星中最小最暗的一顆星星了，“樊昕，那顆星星不會是你吧!”姐姐逗趣的說到。我生氣極了：“不對，那顆星星不是我，這顆才是呢!”我指著天空中最大最亮，也不孤單的星星說著。我們哈哈大笑，這時我輕輕地咬了一口月餅，嗯，突然感覺這個月餅比我以往吃過的月亮更甜，更好吃，不知道是媽媽的手藝太好了呢，還是家的味道是最甜最美的!

啊!中秋節(jié)，你讓我怎么能不喜歡你呢?

中秋節(jié)作文六百字以上5今天是一年一度的中秋佳節(jié)，每年這一天，我家就會舉行賞月猜謎活動我們很早就吃好了晚飯，坐在院子里，一面吃著月餅，一面等待月亮出來。只見，天空慢慢沉了下來，那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半個小腦袋，可能是看我們這么多人不好意思了吧，那小腦袋又縮了回去，然后慢慢地好像被人推了出來，自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎游戲的開場。

首先我擺出了倆盤月餅，在這倆盤月餅中有一盤中有一個蛋黃月餅，我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎，只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅，于是他便說道：“長長藤上一棵瓜，一閃一閃真哈哈，晚上行人見了它，不怕走路踩到家?！蔽蚁耄杭热皇峭砩闲腥艘娏怂?，那這東西一定是晚上才有的，一閃一閃真哈哈，長長藤上一顆瓜。哦，我想起來了石燈。于是我說出了我想的答案，贏來了一片片叫好聲。

字謎游戲每年中秋節(jié)我家都舉辦一次，我都覺得有些玩膩了。哎呀，突然一個念頭在腦海中一閃而過，“吃蘋果大賽。‘于是我把這個想法告訴了家人，他們都覺得不錯，就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的，汪汪的叫個不停。

好，既然我的想法得到了大家的贊同，那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子，把繩子記在蘋果的梗上。記好后，我先請爸爸和哥哥來做這個好玩的游戲。我先讓哥哥咬著繩，爸爸背搭著手去咬那個蘋果，看在5分鐘之內(nèi)可否把蘋果吃完。哎，你看，爸爸真聰明，游戲規(guī)則是說不準用手，看沒說不準有腳啊。只見爸爸用腳扣住蘋果，再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。

接著我想讓爺爺，奶奶試試，看奶奶不敢，說怕把假牙咬掉，爺爺又不能蹲，我想著沒關系啊!可以讓爺爺咬住繩子，我來吃啊。于是我便示范給爺爺看：我咬著繩子，告訴爺爺只要這樣就可以了，看誰知道我準備把蘋果放下的時候，妞妞一個飛躍就把蘋果搶去了。

好像在說：“讓我試試，讓我試試”只見它張開大嘴巴，可怎么也咬不著蘋果，于是它又采用了第二種方法“抓”，只見它用爪子抓那個蘋果，可評估還是不肯屈服，這下可急死妞妞了，它對蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪?！焙孟裨谡f：“給你面子，不要面子”，可是蘋果還是高傲的很，看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。于是我們便在旺旺的叫聲中結束了今年的活動。

篇8

【一】2017中秋節(jié)紅領巾廣播稿范文

開始：心聲廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎老師、同學們收聽。

中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子里，北臧村中學的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

我們從四面八方來到北中，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲老師好同學好溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，同學們，衷心祝愿你們中秋快樂，萬事如意!

下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學們。

結束：本次播音到此結束，老師、同學們再見!

【二】2017中秋節(jié)紅領巾廣播稿范文

甲：老師們，同學們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，書香之聲廣播現(xiàn)在開始播音。本期為大家安排的是中秋節(jié)趣話專題欄目。

乙：歡迎你的收聽。

甲：我是_____

乙：我是_____。

甲：再過7天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，在這里我們預祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!

乙：中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。人們常說，每逢佳節(jié)倍思親。中秋時節(jié)對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?

乙：這個可不難，在我國,農(nóng)歷的7、8、9三個月為秋季，農(nóng)歷8月15--我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

甲：那為什么有人又稱它團圓節(jié)呢?

乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱團圓節(jié)。

甲：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?

乙：唐代詩人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明宋代王安石的春風又綠江南岸，明月何時照我還等詩句，都是千古絕唱。

甲：你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?

乙：中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂等神話傳說有著密切的關系。

甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!

乙：好!我給大家講一講嫦娥奔月的故事吧!

相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子--嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關于中秋節(jié)的歌曲吧!

《花好月圓》

二、國外中秋節(jié)

甲：接下來我們再來說說國外中秋節(jié)趣話吧!。

乙：中秋節(jié)并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統(tǒng)習俗的形形的中秋節(jié)，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節(jié)稱為祈月節(jié)。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

甲：日本人稱中秋節(jié)為月圓節(jié)，而且這樣的節(jié)日有兩個，除農(nóng)歷八月十五日外，九月十三日也是。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。

乙：朝鮮的中秋節(jié)稱為秋文節(jié)，也叫秋夕、嘉徘。這一天，他們以松餅為節(jié)日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝，歡聚在大樹下做布倫河游戲(即蕩秋千)。

甲：伊朗稱中秋為麥赫爾干節(jié)。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節(jié)日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶?；顒映掷m(xù)6天方才結束。

乙：老撾稱中秋節(jié)為月福節(jié)。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。

甲：接下來我們再來談談中秋的習俗吧

俗話中有：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!

乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們?nèi)绾卧谫p月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?

甲：專家提示：月餅應與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是無糖月餅，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。

乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節(jié)快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學們送出祝福，怎么樣?

甲：好!請聽我們的美好祝福吧!

齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節(jié)快樂!

甲：時間過得真快，又到說再見的時候了。

乙：希望你們能喜歡我們的節(jié)目!

甲：下面給大家報告一個好消息，國慶節(jié)回來后，我們的書香之聲廣播由原來的每周一次，增加到每周兩次。

乙：每周三，是我們的主題廣播。

甲：另外一次廣播，我們放在每周五中午12點10分左右，是我們的《佳作欣賞》和《溫馨傳送》專題欄目，專門用來播放同學們的優(yōu)秀習作，以及點歌送祝福版塊。

乙：同學們，請大家積極投稿，把自己的優(yōu)秀習作抄在作文紙上，給自己的班主任檢查合格后，投到我們后幢教學樓的投稿箱中，你就有機會在廣播中聽到自己的習作。

甲：要點歌送祝福的同學，也同樣把自己的祝福以及要點播的歌曲，寫在作文紙上，放到投稿箱中，我們會抽取幸運的同學，送上你們的祝福。

乙：大家可以把祝福送給自己的老師、朋友或者其他同學。同學們，趕緊記得來投稿吧，被選為《佳作欣賞》欄目的稿件，我們還可以為自己的班級加分。

甲：最后讓我們在歌聲中說再見吧!

三、音樂欣賞

乙：現(xiàn)在將為您送上的是一首由古詩改編的歌曲《水調(diào)歌頭》

播放《水調(diào)歌頭》

篇9

--縣教研會上“勤鑄師魂”的發(fā)言

一、 勤在普普通通每一天

6：30晨起，直奔廚房，開始早餐的忙碌。 7：20到校，到班上，兩個班，147位同學（初二時達到155人）已在座位上做著晨讀準備，課代表已在講桌前站好，開始組織大家晨讀了。7：30晨讀鈴響，教室里已是書聲朗朗，與其它班集的晨讀聲混在一起，穿透曉霧，迎來旭日，原只是冰冷的水泥建筑的校園鮮活起來，我在兩個班中來回穿梭，我的目光從一個又一個專注讀書的學子身上移開，如農(nóng)人看著快速要熟透的莊稼，充滿深情，滿懷喜悅；又如將軍在巡視即將出征的將土，滿懷希望，斗志昂揚！看學生認真晨讀，是一種幸福也是一種享受！

中間上課。我們學校上午開的是5節(jié)課，語文老師每天上午至少兩節(jié)課，多則四節(jié)課。12：40到2：30，學生午休和午自習。我利用這段時間，一個一個面批了學生當天的語文作業(yè)，指出缺點，肯定優(yōu)點，讓每一個學生都有所得。（我的作文也是全批，并作好批改記載，從教15年來一直如此。有時也采用面批。）2：40到5：40，（我們下午不連午休課也是5節(jié)，大多數(shù)語文老師下午也還有一節(jié)或兩節(jié)課）辦公室休息和備課，其間也和老師們交流一些上課得失。5：40到6：30，陪同學生晚餐后休息。我利用這段空閑把今天才轉來的三個學生沒學的課文要點給他們補講了。在學生臨別時有禮貌的致謝中我看到了學生的真誠。老師給學生一分真誠與尊重，學生會以更多的真誠與尊重回報老師。而老師的尊嚴是學生給的！這也是為師之道吧。

6：40到9：00，上兩個班的晚自習。前兩節(jié)課在一個班面批作業(yè)。最后一節(jié)課在一個班點評周記。其間批評了該班第一名學生的作文記流水賬?？赡苎栽~在些重，我看這個學生有些不自然。晚自習完后把他叫到辦公室面談。我給他講了鯤鵬和燕雀的故事。告訴他讀書的時日還長，老師相信他能走很遠，不愿語文（閱讀與寫作）成為他前進的障礙。也許要求是嚴格了些，但這都是因為老師愛惜他！又問他進入中學來讀了哪些書，應該讀些什么書，并隨手找了篇經(jīng)典文章與他分析了寫作上借鑒些什么。他滿心歡喜的離開了。

9：30，我也該離校了。這就是我上屆上住校班的一個普通而又尋常的一天。誠然，這樣的生活，作為一名普通老師，周而復始，累，但有著很充實的快樂。而今，又是一屆學生的開始，我上通學班。我們的教室在六樓，我們四個班主任幾乎是上樓就不再下來，7：20到校，6：30甚至更遲離校。也算是披星戴月。（記得07年我剛調(diào)進城里，最大的感受就是沒有看到過天空的顏色。因為早晨是路燈，晚上是街燈。）白天在校處理班務和批改作業(yè)，晚上又在電腦前備課和寫教育隨筆，往往一坐就是坐到12點。“三更有夢書當枕”，一天又一天，日子就這樣過去了。

這期我?guī)б粋€湖南師范的實習生。我問她為啥不去找別的工作呢？她說曾經(jīng)選擇過，可最后還是覺得當老師是最適合她的。她說，其實現(xiàn)在當老師也挺難的，30多個人報一個崗位，先是筆試再面試，層層淘汰。所以，我們在座的不管是什么原因當了老師，現(xiàn)在還在當老師，其實也真的應該珍惜這份工作。至少我是沒多大出息的，對我而言，這份工作挺好的?！短粕酱蟮卣稹分凶钪档闷肺兜囊痪渑_詞“沒了才知道什么是沒了”，這是非常正確的廢話確也是非常慘痛的人生之訓！珍惜擁有吧：還擁有的清風明月，藍天白云……感謝大自然美好的饋贈；還擁有的親情友情完整和美的家庭；還擁有的健康的身體，能正常的工作和生活……感謝上天的眷顧和恩賜。

二、勤在平常教育教學中的智慧

作為一個優(yōu)秀教師，一定要勤于發(fā)現(xiàn)對學生的教育教學契機。（我相信，在座的各位都是有心人，在很多方面比我做得好）我僅在此做個拋磚引玉。以這期9月18日為例。那一天，鄰班班主任因當天有五節(jié)課，下午又有三節(jié)課，又是放中秋假的前一天，他便布置了該班當天下午最后兩節(jié)課搞中秋慶祝。我班（還有另外兩個班）和他班同一個走廊，一墻之隔。這樣一來，他班搞慶祝，我班學生哪還有心思聽課，肯定人心惶惶。怎么辦呢？當天在來校的路上，我就琢磨此事。當我第一節(jié)課走進教室，我就問到：“今天是什么日子??？”初一學生剛開始還回答不出來，我引導學生回答出“國難日”后，我就用極其煽情的語言敘說上個世紀我們民族因此蒙受的屈辱和廣大民眾為此作出的犧牲。然后要求學生為死難的烈士默哀1分鐘。很自然的告訴學生今天不宜搞慶?；顒?。我們把中秋活動定在中秋節(jié)假后開學的第一天，并要求學生回去收集關于中秋的來歷、習俗、故事、詩歌、歌曲等。剛好當天上午10：00，全市中小學拉響警報，搞應急演練。再次印證了我的話。這樣一來，我班軍心就穩(wěn)定下來，同時又對下一周的學習生活充滿了期盼。中秋后，每個同學帶來一個家里的月餅和精心收集的各類材料。我們搞了一個“中秋--我們是一家人”的主題班會。既增強了班集凝聚力，又將語文綜合實踐活動落到實處，更是培養(yǎng)了學生對中華傳統(tǒng)文化的尊重和繼承。一箭三雕?。?/p>

篇10

論文摘要：寫作是學生運用英語知識進行交際的一個手段，對學生的英語能力有較高的要求。初中英語教師在教學中應該從口語與寫作、圖片與寫作、文化與寫作這幾個方面進行訓練教學。

我們知道英語的能力訓練主要包括口語訓練和寫作訓練這兩個方面。寫作能力是學生學習英語能力的一個重要衡量標準。在初中英語教學中，寫作教學部分是教師教學的難點也是重點。畢竟，寫作要求較高，對學生的英語綜合能力也有很高的要求?？梢哉f寫作是綜合性較強的語言運用形式，是用文字表達思想的言語活動。通過有效的寫作訓練，可以讓學生在詞匯、語法、句型、課文理解等各個方面，得到全面的復習和鞏固，能夠提高學生的英語綜合運用能力。在教學過程中，教師的教學方法如果得當，就能夠有效的為學生指明學習的道路，而要提高學生的寫作能力，教師在教學中可以從以下幾個方面進行：

一、口語與寫作結合

寫作能力是外語綜合能力的體現(xiàn)，因此在寫作教學中，教學的內(nèi)容不可能只局限于“寫作”本身，而是要在“寫作”之外融入更多的內(nèi)容。而口語與寫作之間，有著必然的聯(lián)系。因此，初中英語教師在教學中，可以把握這一點，把學生的口語學習與寫作練習結合起來，讓二者相互促進。根據(jù)筆者的教學經(jīng)驗，經(jīng)常進行口語練習，學生的寫作能力也會得到相應的發(fā)展。事實上，寫作能力的訓練包括了書法、聽寫、默寫等訓練項目。寫作，是語言的文字表達，良好的口語表達能力對學生的寫作能力有促進作用。當前許多初中學生在寫作練習中，常常會出現(xiàn)“不知道寫什么”的狀況。而在這樣的情況下，如果教師能夠引導學生以“口語”的方式進行寫作，則寫作的思路將會順暢起來。例如關于中秋節(jié)的英語作文“The Mid-Autumn Festival”，學生在寫作中，其實可以采用對話的方式進行。如學生可以采用中外對話的方式進行，S2是外國學生，S1是中國學生。

S1:The Mid-Autumn Festival is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August.

S2：How do you celebrate it?

S1：On the evening there will be a big family dinner. Our family will enjoy mooncakes and watch the beautiful full moon together.

S2：People who work far away from their homes will try to come back for the union?

…

通過這樣的情景對話的介入，學生的寫作思路會得到開拓，同時通過這種對話的方式組織寫作訓練，也能夠減少學生寫作的壓力，讓寫作成為一種日常對話，增加學生寫作的信心。

二、運用圖片，開展教學活動

在信息時代，信息的傳播方式開始多元化，已經(jīng)改變了以往單一的文字形式。特別是在網(wǎng)絡時代，信息傳播總是結合圖片、影視等方式來實現(xiàn)的。而這樣的改變也對初中學生的思維方式和認知方式產(chǎn)生了較大的影響，初中學生對信息的接收方式也朝著多樣化的方向發(fā)展。所以，初中英語教師在教學中有必要在訓練方法上進行改進，不僅僅是在課堂教學中運用圖片教學，在寫作中也可以大量的運用圖片，通過視覺的刺激，激發(fā)學生的寫作潛能。

如在關于“Wild Animals”寫作訓練中，筆者就采用了閱讀、圖片相結合的方式，來組織學生進行寫作練習?！癇adge(標志) of maturity(成熟)， 12-tined(叉) antlers(鹿角) crown a lordly bull elk in Yellowstone; they serve also as formidable(強大的) weapons. Breaking through snow to find food， this bull elk has added a white mask to his face and frosting to his antlers.”通過這樣的寫作能力拓展，學生在閱讀的過程中可以借鑒相關的句法和句型，在圖片的刺激下，進行更好的思維運動。

三、重視表達差異，正確使用句子

寫作是一種交際方式，但是我們知道英語的交際方式與漢語的交際方式是存在差異的。那初中學生在寫作的過程中，就必須要注意這種差異。因此，初中英語教師在教學中應該注意英語與漢語表達方式的差異的教學。當然，在這里我們要強調(diào)的是，初中英語只是基礎教學，要想讓學生對所有的表達差異都有所了解，那是很不現(xiàn)實的，但是從意識上進行強調(diào)，讓學生形成一種差異認識，則是教學應該突出的內(nèi)容。

四、結語

總之，寫作是一項復雜的工程，包含了多個部分的英語知識，對學生有著較高的要求。初中英語教師在教學中，應盡量采用豐富的教學方法和內(nèi)容，來刺激學生的寫作興趣，并讓學生在寫作中掌握一定的表達方式，那么從語感到語法，到表述習慣定會有一定的收獲。

參考文獻

1.李英軍 在“結果教學法”中培養(yǎng)學生的語篇意識——邊遠地區(qū)大學英語寫作教學探索[J];昌吉學院學報; 2006年01期