導語：如何才能寫好一篇有關(guān)安全的手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第二：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。突遇火災時，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，《但不是地下室》若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗等通往室外逃生。

第三：不入險地，不貪財物。在火場中，人的生命最重要，不要因害羞或顧及貴重物品，把寶貴的逃生時間浪費在穿衣服或?qū)ふ摇徇\貴重物品上。已逃離火場的人，千萬不要重返險地。

第四：簡易防護，掩鼻匍匐前進。火場逃生時，煙霧大的情況，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離，以防止煙霧中毒、預防窒息。另外，也可以采取向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好后，再沖出去。

第五：善用通道，莫入電梯。規(guī)范標準的建筑物，都會有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災時，要根據(jù)情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。千萬要記住，高層樓著火時，不要乘普通電梯。

第六：避難場所，固守待援。假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。此時，首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員達到。

第七：傳送信號，尋救援助。被煙火圍困時，盡量呆在陽臺、窗口等容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。便于消防人員尋找、營救。

篇2

所做的具體工作如下：

一、學校領(lǐng)導高度重視，領(lǐng)導班子認真學習縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際情況，共同商議制訂了《菅莊小學創(chuàng)建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。

二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領(lǐng)導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安教育，認真做好班晨會記錄。

四、學校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調(diào)研聽課活動。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。

八、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，邀請派出所指導員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關(guān)同志進行了預防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。

九、加強了教師值日值周力度，維護校園清潔，保護學生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

篇3

為從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了交通安全工作領(lǐng)導小組，由樊曉靈校長任組長，李雪副校長任副組長，成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。

1.定期召開專題會議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學校把交通安全教育工作擺上日程，每學期開學初，都要召開安全工作專題會議，組織領(lǐng)導班子認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級文件，領(lǐng)會文件精神，在領(lǐng)導層面統(tǒng)一“安全第一、預防為主”的思想認識。遇到緊急事件，隨時召開各層面會議，研究落實。

2.領(lǐng)導小組成員分工明確。從校長到主任，再到班主任形成多層面管理。學校每月召開一次安全工作會議，在部署工作的同時，對前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時研究、解決，消除交通安全隱患，做到防患于未然。

3.責任落實。學校與各科室、各位班主任、各學科教師簽訂了《交通安全責任書》；與學生、家長簽訂了《交通安全保證書》；與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責，和應(yīng)遵守的各項規(guī)定，對于交通安全工作的開展和責任的落實起到了規(guī)范作用。

4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學校先后制定了《校車駕駛員職責》《校車乘車學生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度，與相關(guān)責任人都簽定了安全工作責任書，使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴密，職責明確，責任到人，管理到位。

二、宣傳到位，教育落實，提升安全意識

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們生活的全部活動領(lǐng)域中。要使學生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導向。

1.我校把交通安全教育納入學校教育教學內(nèi)容。課堂是學校開展教育教學活動的主陣地，那么加大交通安全宣教力度，搞好交通安全教育工作，就不能離開課堂這一主渠道，在此要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂的作用。在學校1——8年級開設(shè)了安全教育課（內(nèi)含交通安全教育），列入課程表，由班主任教師授課，組織學生系統(tǒng)地學習交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標識，交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學生的理性認識，增強防范交通事故的能力。

2.每學期，學校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動。開學初、放假前學校都要集中對學生進行交通安全教育，普及道路交通安全知識。同時，學校下發(fā)《致家長一封信》，詳細羅列了上學、放學期間學生和家長應(yīng)注意的事項，請家長協(xié)同學校一起做好學生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書，這就使家庭教育與學校教育有機的結(jié)合起來。

3.學校定期召開以“交通安全”為主題的大會和班團隊會來開展宣傳教育活動。如：《我安全，我快樂》《交通安全知識知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護生命出行平安》等，開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報等不同形式的活動，并在活動中評選出優(yōu)秀的班會、手抄報，優(yōu)秀征文進行表彰，從而調(diào)動了學生參與活動的積極性、主動性，提高了學生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動性。

4.為營造良好的交通安全教育氛圍，學校通過校園之聲廣播站來宣傳交通安全常識，利用電子顯示屏來做交通安全提示，利用安全知識掛圖和各種宣傳材料等來對學生進行交通安全方面的培訓，使學校形成濃厚的交通安全氛圍，使學生在潛移默化中受到教育。

5.為促使交通安全深入到家庭、社會，我校下發(fā)了《致家長一封信》來宣傳道路交通法，提升家長守法意識，自覺遵守法律法規(guī)，在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學校輻射到社會，學校組織學生到街頭散發(fā)傳單，宣傳交通法律法規(guī)，受到人們的贊揚。從而形成了家庭、學校、社會共同學習、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。

6.為了使學生了解在道路上通行的交通安全常識，學校開展了交通安全警示語征集和展覽活動，通過活動使學生交通安全知識得到進一步加強。諸如“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”等許多交通常識深深地印在學生的腦海中，對其日常行為起到了很好的指導作用。

7.我們在舉辦交通安全手抄報活動中，通過素材的搜集，擴展了辦報學生交通安全知識面，在展示過程中對全校師生也起到了安全教育作用。

8.利用學校先進的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片，血淋淋的事實和痛不欲生的場景，觸目驚心，全體師生觀看后都深受觸動，許多學生對在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場面，萬分悲痛，由此使同學們深深地認識到遵守交通規(guī)則的重要性。

三、強化管理，關(guān)注細節(jié)，保障師生安全

1.加強學校內(nèi)部交通安全整治，學校規(guī)定，外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入校園，進入校園車輛要減速慢行，避讓師生，按要求停放。

2.放學期間校門前的管理，由保安和帶班領(lǐng)導負責，主要是維持門前的交通秩序，規(guī)范校車與私家車的停放位置，保障學生的出行通道暢通，使人流井然有序、學生安全出校門。此項工作開展以來，校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。

3.嚴禁教師與學生在校內(nèi)騎自行車，要求師生進校要提前下車，離校推車出校門。并且規(guī)定，放學期間校內(nèi)機動車要與學生錯時離校來規(guī)避人車混流的不安全因素。

4.嚴格學生騎車制度。學校曾以一封信的形式告知家長，未滿12周歲的學生不得騎自行車上學、放學。對已滿12周歲并要求騎車上學的學生，家長迎與學校及時聯(lián)系溝通，便于學校管理。

篇4

綜合實踐活動成果展示匯報課

淮安市人民小學

朱磊

內(nèi)容選自省教研室編寫的小學綜合實踐活動成長手冊（五年級上冊）

第二單元安全伴我行活動主題3：交通安全伴我行。

教學目標：

知識與技能：通過活動，了解交通事故帶來的危害，認識常見的交通標志，掌握基本安全出行常識，并能自覺遵守交通規(guī)則。

過程與方法：引導學生關(guān)注生活，自主發(fā)現(xiàn)問題，自主開展實踐活動，合作交流學習，搜集有關(guān)交通安全的信息，教師注重過程性指導。

情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生從我做起，自覺遵守交通規(guī)則，做一個優(yōu)秀的交通小達人。增強學生道德規(guī)范意識，培養(yǎng)學生社會責任感。

教學重點：

學生根據(jù)主題，自主歸納總結(jié)出活動成果。并掌握正確的匯報交流方式。

教學難點：

學生的自主探究與教師的有效指導

教學方法與手段：

匯報、展示、交流、互動

教學過程：

一、談話引入課題

前不久，我們以交通安全伴我行為主題，同學們走出課堂，走出學校發(fā)現(xiàn)了一些交通安全的問題，同學們對這些問題都很感興趣，于是我們圍繞交通安全伴我行這個話題，進行了選題分工，確立了不同的研究主題。這節(jié)課，老師就把課堂交給大家，讓大家充分的匯報、展示、交流。

在活動的前兩個階段里，大家根據(jù)自已喜歡的問題，自愿結(jié)成了四個活動小組，制定活動方案，開展調(diào)查、多方走訪，那么這節(jié)課我們就來進行第三個階段，即成果的匯報和交流。?我看大家討論得都很積極，那么我們就開始匯報吧。

在匯報之前，大家要先聽好老師的要求：?

匯報時聲音要響亮，要注意把自已調(diào)查的情況講清楚，讓大家聽明白；?

其他同學要仔細看，認真聽，待會兒要讓你們談?wù)勛砸训母惺芎涂捶ā?/p>

二、學生分組匯報

1.“交通標識”學習組：通過收集各類交通標示圖片，同學們相互交流增長了安全出行的常識。

2.“違規(guī)停放”調(diào)查組：通過展示車輛違停照片、采訪交警和交警隊的照片，以及展示體驗小日記，強化了學生交通安全意識。

3.“危險行車”研究組：通過展示同學們收集的不安全行車照片，以及采訪老師的視頻，讓學生進一步認識到這些行為的危害。

4.“交通安全”宣傳組：

通過發(fā)放、學習倡議書，展示手抄報，發(fā)出共同呼吁。把交通安全帶回家，帶給身邊的每一個人。

三、總結(jié)收獲

，升華課題

篇5

新學期，我班以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

篇6

為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結(jié)合實際，在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結(jié)如下:一、強化了學校防震減災領(lǐng)導小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署活動安排。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

二、具體操作過程：

1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。

2、當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

3、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。

4、學校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:

（1）不要急。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

（2）人多先找藏身處學校場所人多如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

（3）遠離危險

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

篇7

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

1、繼續(xù)抓好安全教育：

我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作

要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

1、教育教學安全

(1)用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。

2、交通安全

(1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學靠右行、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

(3)等學生全部離校后方回家。

3、生活安全

教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。

4、活動安全

教育學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

篇8

為深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，提高全體師生對食品安全的意識，動員全體師生關(guān)心、支持和參與食品安全工作，結(jié)合我校的實際情況，組織開展食品安全宣傳周活動。為切實組織好相關(guān)宣傳活動，制定了如下方案。

一、指導思想

這次食品安全宣傳周活動堅持“健康第一、學生為本”的思想，按照“貼近學校實際、貼近師生生活”的原則，以宣傳教育進學校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校全體師生參與“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳黨和國家加強食品安全工作的方針政策、法律法規(guī)和食品安全科普知識，強化師生食品安全意識，提高師生自我防范能力，確保廣大師生的身體健康，切實維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導重視，精心組織

我校領(lǐng)導非常重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領(lǐng)導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳周活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx、各班班主任

三、宣傳周活動時間

20xx年食品安全宣傳周時間：為20xx年6月17日至6月23日。

四、宣傳周活動主題

20xx年食品安全宣傳周的主題為“社會共治，同心攜手維護食品安全”

以貫徹實施《食品安全法》為主線，廣泛深入宣傳食品安全法律法規(guī)及食品安全知識，努力提高全體師生的食品安全意識。引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識，提高食品消費的自我保護能力，從而為打造一個健康、科學、文明的校園奠定扎實的基礎(chǔ)。

五、宣傳重點內(nèi)容

1、以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，給全體學生上好健康教育課，增強學生衛(wèi)生防病意識。

2、充分利用校內(nèi)的板報、墻報、廣播等宣傳方式，重點宣傳食物中毒預防、身體發(fā)育所需營養(yǎng)的有關(guān)常識。

3、給全體學生家長發(fā)一封公開信，向廣大家長宣傳食品衛(wèi)生等相關(guān)知識及要求，以取得家長的配合與支持。

4、上一節(jié)食品衛(wèi)生安全知識的專項教育課，要求學生掌握食品衛(wèi)生安全知識。

5、開展一次以食品安全宣傳為主題的班會，要求學生講究個人衛(wèi)生，不吃來歷不明的食品、禁食路邊小賣店、小吃部食物，確保集體活動的安全。

六、主要宣傳形式

本著“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，我校結(jié)合實際，選擇學生喜聞樂見的形式進行廣泛、生動的宣傳。

1、校園內(nèi)張貼了“關(guān)注食品安全，構(gòu)建和諧校園”、“食品安全關(guān)系你我他”等宣傳標語。

2、通過國旗下講話的形式，組織啟動《食品安全法宣傳周活動》儀式，向全校師生進行一次宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識的講座。

3、在宣傳活動期間，利用校內(nèi)的板報、墻報、廣播等宣傳陣地，開展豐富多彩的宣傳活動。

4、給全體學生家長送發(fā)了一封公開信，向家長宣傳了食品安全的相關(guān)知識和要求。

5、為了提高學生食品安全知識水平，各班主任老師利用班會課時間，召開以“社會共治，同心攜手維護食品安全”為主題的班隊會。提高了學生的食品安全意識，還增強了學生對假冒偽劣食品的認知能力和維權(quán)意識。

6、校園內(nèi)組織開展學生食品安全知識的競賽活動。

7、校園開展3年級學生關(guān)于食品安全知識的征文活動。

8、組織學生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，開辦一次資料、圖片展，同時，組織學生自主完成以“食品衛(wèi)生安全”為主題的手抄報活動，并進行全校的展覽和評比。

七、活動要求

篇9

【2017年最新全國中小學生安全教育日活動方案一】

一、活動目的

2017年3月31日是第22個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命，安全第一

三、活動時間

本學期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：珍愛生命，安全第一

2、布置兩塊宣傳板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛安全宣傳彩旗，樓內(nèi)、樓外懸掛安全溫馨警示語校門前制作安全宣傳標志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話：珍愛生命，安全第一(3月31日)

2、主題班會：珍愛生命，安全第一(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及安全設(shè)施等.

五、活動總結(jié)與反饋

本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應(yīng)的表彰.

【2017年最新全國中小學生安全教育日活動方案二】

一、指導思想

以《新昌縣教體局關(guān)于做好第二十二個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持安全第一，預防為主方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

二、活動目的：

今年3月26日是全國第x個中小學生的安全教育日，其主題是普及安全知識，提高避險能力。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個月的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間：

2013年3月21日-4月20日

四、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

五、活動安排：

(一)組織動員

3月26日(周一)升國旗儀式，丁校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用周一業(yè)務(wù)學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

(三)圍繞主題開展活動

1.3月26日，向全體師生、家長發(fā)放一份普及安全知識，提高避險能力倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3.3月28日(周三)班隊活動課全校在教室觀看《小學生民防安全知識》動畫片。

4.3月26日舉行一次應(yīng)急疏散演練。

5.各班召開一次以安全教育為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

6.3月23日發(fā)放一份安全知識測試卷，學生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

7.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、儀器室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

具體活動安排。

8.各班要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查。班主任篩選出學校安全隱患于3月30日上報學校。

9.3月23日舉行一次對乘坐公交車上下學與橫穿馬路學生的安全知識專題講座。

10.3月27日中午召開各班安全委員會議。

六、活動要求：

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

篇10

一、成立組織，加強領(lǐng)導

為加強對預防溺水工作的領(lǐng)導，教育局成立了利辛縣教育系統(tǒng)預防學生溺水工作領(lǐng)導小組，組成名單如下：

二、目標要求

一要落實“一個深入”。各校要深入開展與學生、家長、社會聯(lián)系活動，主動與學生、家長、村組（社區(qū)）聯(lián)系，結(jié)合學校安全工作特點，要將《致學生家長的一封信》發(fā)放到每一個學生家長手里。提高安全意識，普及防溺水安全知識，明確安全重點，聯(lián)系社會參與，積極構(gòu)建“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)。

二要突出“兩個重點”。要結(jié)合各類安全隱患特征，由學校牽頭，在學生上下學途中的河、塘、溝等重點地段設(shè)立警示標牌，加大重點地段的安全教育與監(jiān)管力度；要結(jié)合備考、迎考等工作安排，加強因人員變動、時間調(diào)整的上下學等重點時段的安全防范，切實做好重點時段的安全管理和輪流看管，確保不出疏漏。

三要做到“三個延伸”。要堅持將防溺水安全工作向校外延伸。綜觀近年來發(fā)生的溺水安全事故，多是發(fā)生在校外。各校要根據(jù)這一特點，切實抓好防溺水安全教育與管理向校外延伸工作，進一步夯實工作基礎(chǔ)；要堅持將防溺水安全工作向假期延伸。假期是溺水事故的易發(fā)時段。各校要切實抓好暑假防溺水安全工作，切實做到早部署、早防范；要堅持將防溺水安全工作向社會延伸。學校的防范力量是有限的，學校要將有限的防范力量與社會的立體網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，主動與家長溝通，主動與社會聯(lián)系，學校要與家庭做好時空上的銜接，強化家長對子女節(jié)假日、上學前、放學后的監(jiān)管，杜絕管理上出現(xiàn)空白點。進一步營造全社會講防溺水安全、重防溺水安全的工作氛圍。

四要強化“四個防范”。一是教育防范。以防溺水安全知識普及與技能提高為目標，形式多樣、持之以恒的將防溺水安全知識宣教工作抓牢、抓實；二是避險防范。要將特殊時段、地段的安全防范作為重點，切實做到防溺水安全天天講、防溺水警示處處有，切實將安全避險意識滲透到日常教育管理中；三是警示防范。要繼續(xù)開展“安全知識與技能進萬家”活動，要主動牽頭在學校及社會活動場地周邊設(shè)立防溺水安全警示標語，切實抓好學生防溺水安全管理工作；四是施救防范。要建立應(yīng)急救援隊伍，強化演練，在應(yīng)急需要時，能有效開展施救工作，做到“招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。

三、切實加強防溺水專題安全教育工作

1、各學校要繼續(xù)加強預防溺水事故安全教育活動，要通過班（隊）會、黑板報、校園網(wǎng)、專題報告等形式，以典型事例對學生進行警示教育，讓學生明白“傷害事故”就在我們身邊，教育學生時時牢記安全，事事注意安全，人人重視安全，珍愛生命，學會生存。

2、各學校要加強管理，明確責任，嚴格紀律，教育學生要做到“六不”：不到水邊玩耍；不擅自結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施的地方游泳；不到不熟悉的水域游泳；不下水救落水同伴（要采取呼叫、樹枝、繩索等在岸上的救援）。

3、緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“六個一”活動：即開展一次全校性的安全教育報告會；出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報；掛一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅。舉行一次主題班會活動；根據(jù)本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等）；印發(fā)致家長一封信，通報到每個學生家長。

四、進一步嚴明責任，嚴格信息報送制度