導(dǎo)語：如何才能寫好一篇作文我的樂園，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、我們每一個(gè)人都一個(gè)樂園，我也不例外，也有一個(gè)樂園———我那層樓的圖書角。

2、從我們教師走到圖書角時(shí)，會(huì)看見那個(gè)旋螺樓梯，然后往左看，你會(huì)看見兩個(gè)擺滿課外書的書架：有米小圈上學(xué)記；有胡小鬧日記；有四大名著；有十萬個(gè)為什么等，一眼望去至少有四五十本了吧！

3、有一次，我和我的好朋友葉杰睿一起去圖書館看書，我一眼就看上了一本《米小圈上學(xué)記》，于是津津有味地看了了起來。

4、圖書角—-我的樂園，讓我快樂地在知識(shí)的海洋中健康成長！

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

先說說我家的涼棚的獨(dú)特之處吧！這個(gè)涼棚獨(dú)特之處就在于“做”他的材料是有生命的植物：藤蔓。我爺爺是個(gè)農(nóng)民每年都會(huì)在家門前種絲瓜，也就是這絲瓜的藤蔓生長時(shí)越長越大爬上了爺爺為它們準(zhǔn)備的架子，由于絲瓜長的很茂盛，它的藤蔓也就覆蓋了架子頂從而形成了涼棚。

每當(dāng)夏季之時(shí)，是涼棚最漂亮的時(shí)候：綠油油的藤蔓上有一片片可愛的葉子，在一片綠色之中還摻雜著一朵朵小巧的黃花，偶爾還有一只只蝴蝶飛舞在涼棚左右，真美呀！看著如此的美景，聞著陣陣花香真是人生一大樂事！

歡聲笑語不時(shí)的從涼棚中傳來，我和小伙伴們?cè)跊雠锵骆覒蛲嫠Ｗ鲋鞣N游戲別提有多開心了。

篇3

1、我家門后有一個(gè)小公園，那里景色迷人、空氣清新，是小朋友們每天玩耍的天地，也是老人們鍛煉的地方，更是我的樂園。

2、踏著鵝卵石鋪成的小路往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)小涼亭，涼亭里面有長木凳，周末天氣好的時(shí)候，我喜歡坐在那里看書、畫畫，有時(shí)還哼著小曲，開心極了！繼續(xù)往里走，就能看到公園里最獨(dú)特的風(fēng)景，那就是石頭做的跳棋。我經(jīng)常和小朋友比輸贏，在跳棋上蹦蹦跳跳，一不小心還會(huì)“摔”下來，惹得小朋友們哈哈大笑。

3、公園的早晨，老爺爺、老奶奶們?cè)谀抢镥憻捝眢w；小哥哥、小姐姐們坐在石頭上面讀課文、背英語，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里種著花草樹木，一年四季風(fēng)景不斷。到了晚上，公園里就更熱鬧了，奶奶們活動(dòng)起來了，跳起了廣場舞，經(jīng)常惹得我手腳癢癢，跟在后面瞎比劃。這時(shí)候，爸爸就會(huì)“嘲笑”我一番，說我同手同腳，于是也跟著我跳動(dòng)起來，留下了一片歡聲笑語。

4、小公園留下了我無數(shù)快樂瞬間，是我的一片自由、歡樂的天地，我愛我的樂園，每當(dāng)有空時(shí)，我總會(huì)去那里玩。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇4

《植物世界》，我的樂園

壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班 齊冠楠

我有很多課外書，其中我最喜歡的是《植物世界》這本書，因?yàn)樗刮耀@得了許多關(guān)于植物的知識(shí)，給我?guī)砹藰O大的樂趣。

篇5

我有一個(gè)樂園，就同魯迅先生的百草園一樣，都是記憶中的一段美好時(shí)光，也同百草園一樣離我而去了。

那，就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室，由于最近的考試問題，所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看，偶爾去瞧瞧，坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌，人在桌肚里一摸，摸到了滿手的灰和一張舊紙，紙上畫著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字，我首先想到：我曾經(jīng)的座位，也許已孤獨(dú)地走過一個(gè)年頭，無人關(guān)心它，也沒有人要它為之服務(wù)，只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物，不禁想起了一段黑暗而快樂的往事：

在一個(gè)晚上，班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡單的計(jì)算，全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài)，八分之一正在看閑書，八分之一正在扯淡，3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記，剩下的人無神地望著窗外。突然，班主任叫起打盹兒的A君：“A解說一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來，懶洋洋地說：“啊??哇，什么事??？放學(xué)了？”全班哄堂大笑，打盹者都笑醒了，A這才反應(yīng)過來，接下來就是一陣暴風(fēng)驟雨：“A呀，身為學(xué)生干部，上課居然睡覺，真是太令我失望了，……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來回答，B正在悠哉悠哉地看小說，也回答不上來，不用說，又是一陣“思想教育”，(這次是對(duì)全班的)。我們偷笑著安慰A和B，并將班主任的話置若罔聞，這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂趣。

在那個(gè)年頭，火影是我們最崇拜的，我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物，我是鳴人，左是佐助，瀟是小李，我們狂熱地喜愛火影，每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼，誰被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助，作業(yè)不會(huì)了就一起研究，放學(xué)回家后，還撞拳告別。在沒事時(shí)議論誰誰誰的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事，用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧，用自己的筆畫畫喜愛的人物，雖然可笑，但我們卻依然樂此不疲。

現(xiàn)在，在另一個(gè)新的教室里，交著不同的朋友，聽著不同的老師上的課，不知它是否能為另一個(gè)樂園呢？我拭目以待。

篇6

好像變魔術(shù)一般，一夜春風(fēng)吹過，雖沒有“千樹萬樹梨花開”卻也“草色遙看近卻無了”，倒也為小院平添了幾分春意。嫩綠的小草從地里探出了頭，大概是剛剛來到這個(gè)世界，露珠還未“光臨”它們。無花果樹也泛出了幾點(diǎn)新綠，灰白色的樹上終于顯出了生機(jī)?；ㄆ灾杏袔锥溆们逍碌诺狞S色點(diǎn)綴的野花，隨風(fēng)搖曳，有些搖搖欲墜，卻不失對(duì)生命的渴望。溫柔的風(fēng)伴著迷人的景，令人陶醉，沁人心脾。又一陣春的毛毛雨，滋潤著經(jīng)歷了漫長的冬天而干渴難耐的植物們。雨后，月季的每一個(gè)枝頭上都不約而同地開出了嫩綠色的芽胞。院子成了綠色的海洋，我坐在小院里，沉浸在美景中，癡癡地望著被雨水沖刷過的植物和藍(lán)天，享受著春給我?guī)淼男撵`沉淀和樂趣。

夏天趕著一朵朵烏云來了，一陣滂沱的暴雨，一股炎熱的風(fēng)。葡萄藤蜿蜒地爬出了院子，搭到了對(duì)面人家的屋頂上，卻不能吟頌“春色滿園關(guān)不住”了。爬山虎匍匐在墻上經(jīng)雨水沖刷后，更加碧綠了。多雨的夏，終有晴天。那時(shí)，我便抄起灑水器，找到螞蟻窩¬——它圓圓的、四周堆起一圈沙土，好像盆地，中間的小洞直通地下，倉庫、臥室、蟻后的產(chǎn)房……四通八達(dá)，棕紅色的工蟻來回穿梭……我不管三七二十一，照著洞口一氣亂噴，螞蟻洞經(jīng)過我的“狂轟濫炸”，已經(jīng)不成樣子了，有數(shù)只螞蟻漂在水上奮力呼救，其他螞蟻望著受難的弟兄們，卻也是無能為力、愛莫能助。一天下來共淹七處，好個(gè)“水淹七軍”啊！只是螞蟻狡兔三窟，又會(huì)鳧水，傷亡寥寥無幾。

秋日里，一串串晶瑩剔透的葡萄，一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴，一棵棵豐滿美麗的向日葵，一個(gè)個(gè)青翠欲滴的無花果，便是院中最美的風(fēng)景。夜幕降臨蟋蟀們借著幽暗的燈光，開起了他們的演唱會(huì)，我則伴著這美妙的天籟之音，欣賞著夜空中寶石般閃爍的星星。

篇7

各式各樣的花朵爭相展開美麗的花瓣，松香的土壤嵌著珍珠般漂亮的花朵，柳枝女孩隨風(fēng)舞動(dòng)他用綠頭繩扎起的辮子，是游人感到一陣陣涼爽，湖岸中清波漾漾，岸邊人影綽綽，風(fēng)中飄著濃郁的花香，隨處可見蝴蝶、蜜蜂忙碌的身影。那是夏天。

柳樹女孩換了一身金黃色的衣服，五彩斑斕的花瓣隨風(fēng)飄去，像一只只千姿百態(tài)的蝴蝶，柳樹女孩也送給風(fēng)哥哥黃色的花朵，大地仿佛鋪上了五顏六色的地毯。那是秋天。

白色的雪飄飄灑灑落在了地上，雪奶奶踏著年邁的步子來了，她送給頑皮的我們雪的盛裝，送給大人們一片寧靜的天地，我們將要在潔白的世界里度過三四個(gè)月。那是冬天。

如果春天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？偉人曾經(jīng)說過。小草露出嫩綠的新芽，樹梢開出白綠相間的花朵，花朵仙子攜手并肩如約而至地來到，我們鼻翼間洋溢生機(jī)勃勃的清新氣息，雪水融化，小草、花朵、綠樹、泥土喝到了可口、甘甜的水，微風(fēng)拂過，帶領(lǐng)它們一起成長。那是春天。

篇8

快樂是美妙的，只有在人生的旅途上帶著快樂，只要再傷心的時(shí)候想著快樂，就會(huì)過好每一天！

我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我有這一頭烏黑的長發(fā)，鼻子沒什么特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛），笑起來的時(shí)候眼睛像豌豆角，這就是傳說中的“眼”。我很愛笑，遇到不是非常傷心難過的事的時(shí)候我總會(huì)用笑面對(duì)難題！

深圳開展了一次全國的拉丁舞比賽，當(dāng)然隨時(shí)滿懷好心情的我也參加啦。！在中午12點(diǎn)左右，該我上場了我面帶微笑，向場中央走去，向大伙們敬了個(gè)禮，然后便擺出拉丁的準(zhǔn)備動(dòng)作等待音樂。“恰恰??！”音樂響起！隨著恰恰的音樂我邁開步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂停了下來！我向大家伙敬了個(gè)禮，心想著:“呵呵！參加復(fù)賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進(jìn)入了半決賽，我想：“恩！一定是我發(fā)揮太好了，裁判讓我直接進(jìn)入半決賽！”不久我打入了決賽......激動(dòng)人心的時(shí)候到了！開始公布比賽結(jié)果了......我只得了第7名！不過我并沒有像其他沒得好名次的人一樣因?yàn)槊咳〉煤贸煽兛奁?！而是用快樂的心態(tài)去面對(duì)，反而我還要慶幸，慶幸我沒有得最后一名！我還要高興，因?yàn)檫@一次比賽讓我又增添了一些比賽經(jīng)驗(yàn)！后來我才知道，原來不是裁判認(rèn)為我跳得非常好，直接進(jìn)入半決賽，是只有預(yù)賽，半決賽，決賽！

篇9

噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會(huì)到無窮的歡樂！

我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一只受傷的小狗包扎傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用膠布包扎了傷口。小狗似乎能勉強(qiáng)地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。

喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風(fēng)吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動(dòng)聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種，一種—讓人捉摸不透的。

篇10

你也許會(huì)問：“你的這個(gè)心愿是什么呢？”

我讀過毛爺爺?shù)摹扒迤綐?#183;六盤山”，隱約記著幾句：

天高云淡，

望斷南飛雁，

不到長城非好漢，

屈指行程二萬……

現(xiàn)在你知道我的心愿是什么了吧？對(duì)，登長城就是我的心愿。

那是2007年的寒假，媽媽帶我回北京。在我的再三要求下，媽媽滿足了我的這個(gè)心愿，帶我去登長城。那天的天氣非常得寒冷，但這一點(diǎn)也不影響我登長城的巨大熱情。

到達(dá)長城腳下，風(fēng)依然特別冷，我迫不及待地往上攀。