導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇乒乓球賽策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為豐富我校14級(jí)新生的大學(xué)生活，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風(fēng)采，增強(qiáng)本班同學(xué)的凝聚力，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，同時(shí)也為了選拔優(yōu)秀的選手參加校乒乓球賽，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部組織舉辦本次球賽。

二、活動(dòng)名稱

計(jì)算機(jī)學(xué)院迎新乒乓球賽

三、活動(dòng)主題

“推”動(dòng)青春，勢(shì)不可“擋”

四、舉辦單位

計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部主辦

五、活動(dòng)對(duì)象

計(jì)算機(jī)學(xué)院XX級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：XX年10月25日（第七周周六）

上午：8：30 —12：00（個(gè)人賽）

下午：13：30—17：00（團(tuán)體賽）

地點(diǎn)：體育館乒乓球館

七、活動(dòng)安排策劃

為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。

（一）前期準(zhǔn)備階段

1、體育部陳曉慧提前找大二學(xué)生協(xié)助本次比賽。

2、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部通知14級(jí)各班班長(zhǎng)，請(qǐng)班長(zhǎng)積極配合工作，動(dòng)員本班同學(xué)積極參加，個(gè)人賽每班選手人數(shù)不限，團(tuán)體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數(shù)少于3名視為棄權(quán)）。

3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)體育部，并在比賽前三天抽簽決定團(tuán)體賽分組。

4、個(gè)人賽分組及班級(jí)分組情況詳見附件三、四。

5、體育部：王江蓉負(fù)責(zé)借乒乓球教室、記分牌，胡悅負(fù)責(zé)打印單打普通局計(jì)分A表6張、單打決賽局計(jì)分B表10張、團(tuán)體賽計(jì)分C表6張、團(tuán)體賽選手統(tǒng)計(jì)卡6張、附件一二三四各1張，運(yùn)動(dòng)員名單2張。賀毅超負(fù)責(zé)乒乓球（3盒）的購(gòu)買，并在活動(dòng)當(dāng)天將所買物品帶到賽場(chǎng)。陳國(guó)輝負(fù)責(zé)維持場(chǎng)管紀(jì)律，嚴(yán)禁人員坐在乒乓球臺(tái)上和亂扔垃圾。

6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。

7、簽到表：辦公室毛燕負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員的簽到簽離

體育部羅淼負(fù)責(zé)參賽人員的簽到

8、生活部：負(fù)責(zé)飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。

（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負(fù)責(zé)上午和下午的瓶裝水的發(fā)放（發(fā)給裁判））

9、科技部：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀（3張手寫）、證書（6張打?。┑馁?gòu)買蓋章與打印，并在比賽時(shí)帶到賽場(chǎng)。

9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標(biāo)識(shí)牌1個(gè)；制作1張宣傳海報(bào)，比賽當(dāng)天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號(hào)的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺(tái)上；另外準(zhǔn)備一張醒目的“選手等待區(qū)”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫?yīng)劆睿?/p>

（二）比賽當(dāng)天安排

準(zhǔn)備階段（周六早上7點(diǎn)10分）：劉濤帶領(lǐng)許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國(guó)輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國(guó)教樓借桌凳。

1、賽場(chǎng)人員安排

裁判長(zhǎng)：孫國(guó)平

副裁判長(zhǎng)：白德偉、陳曉慧

裁判員：A,B,C,D,E,F(體育部找大二的){裁判：胡金男、袁葉涵、毛衡、張爭(zhēng)光、劉娜、靳書博}

記錄員（上午）：孫夢(mèng)涵、孫亞楠、董珊、王青云、關(guān)曉艷、符媚

記錄員（下午團(tuán)體賽）：董珊、符媚、王青云

（記錄員在本桌球賽結(jié)束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準(zhǔn)外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠(yuǎn)）

（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對(duì)應(yīng)1-6號(hào)桌）

各組的記錄員在每輪比賽過(guò)后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負(fù)責(zé)）。

2、每個(gè)球臺(tái)用擋隔開，每個(gè)球臺(tái)內(nèi)有兩名工作人員，負(fù)責(zé)維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。

2、比賽當(dāng)天上午，體育部所有成員7：40在比賽場(chǎng)地集合，其他抽調(diào)人員7：50在比賽場(chǎng)地集合，以提早準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的現(xiàn)象導(dǎo)致比賽不能按計(jì)劃舉行，8：30比賽正式開始。下午，全體工作人員1：10在比賽場(chǎng)地集合，1：30比賽正式開始

3、比賽開始前，體育部陳國(guó)輝把附件一二三四貼在賽場(chǎng)顯眼處。

4、開賽前，由體育部部長(zhǎng)白德偉宣讀比賽流程及注意事項(xiàng)（見附件一）并提醒運(yùn)動(dòng)員不清楚的到附件張貼處仔細(xì)查看，然后宣布比賽開始，并提醒晉級(jí)的運(yùn)動(dòng)員到相應(yīng)的位置休息或者練習(xí)（如若中途離開，找不到人，按棄權(quán)處理）。

5、比賽場(chǎng)地每一輪5到6組同時(shí)進(jìn)行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結(jié)束之后開始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進(jìn)行抽簽，由我們決定對(duì)陣雙方。

6、體育部羅淼、賀毅超、陳國(guó)輝負(fù)責(zé)院旗和條幅等的懸掛。

7、新聞采編部蔣博威負(fù)責(zé)定格比賽中的精彩瞬間。

8、宣傳部張婷負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀、證書的填寫。

9、外聯(lián)部盡量拉一些贊助、條幅，使獎(jiǎng)品更具誘惑力，需準(zhǔn)備獎(jiǎng)品筆記本4個(gè)比賽當(dāng)天帶至體育館。

10、辦公室準(zhǔn)備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本

11、其他人員及參賽的學(xué)生會(huì)干事在自己的賽程結(jié)束后，聽候臨時(shí)分配。

12、全體學(xué)生會(huì)成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證

13、活動(dòng)結(jié)束后，所有學(xué)生會(huì)成員留下。

14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。

15、比賽結(jié)束后學(xué)生會(huì)成員留下打掃衛(wèi)生、送桌凳等。

（三）比賽規(guī)則

根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本規(guī)則，詳見附件二

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)流程

1、比賽結(jié)束后，所有運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生會(huì)成員集合，由體育部部長(zhǎng)孫國(guó)平主持頒獎(jiǎng)儀式，之后宣布比賽結(jié)束。

2、男子女子單打各取前三名，團(tuán)體賽取前三名

男女子單打：第三名：證書（副主席田會(huì)婷）_________、__________第二名：證書（副書記賈磊）__________、_________第一名：證書（主席孫國(guó)平頒獎(jiǎng)）_________、_________

團(tuán)體獎(jiǎng)：第三名：獎(jiǎng)狀（副主席賈金露）___________

第二名：獎(jiǎng)狀（副書記賈磊）___________

第一名：獎(jiǎng)狀（主席孫國(guó)平頒獎(jiǎng)）___________

（獎(jiǎng)品：冠軍：證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書+乒乓球拍、季軍：證書+筆記本）

九、其他

1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

物品

單價(jià)（元）

數(shù)量

總價(jià)（元）

稿紙

2

2本

4

簽字筆

10

1盒

10

乒乓球

5

4盒

20

桶裝水

6

1桶

6

瓶裝水

20

1件

20

紙杯

6

4

24

大獎(jiǎng)狀

1

4

4

證書

0.5

6

3

筆記本（獎(jiǎng)品）

10

4

40

合計(jì)

131

篇2

為了豐富我校園同學(xué)的課余時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛，增加廣大乒乓球愛好者之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)子的良好的精神面貌、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友誼。

二、主辦單位：福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部。

三、比賽時(shí)間：xxxx年x月x日(下午4:00)后

四、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室。

五、參賽主體：校高一、高二段。

六、活動(dòng)安排：比賽分為循環(huán)賽、淘汰賽、總決賽三輪進(jìn)行。

七、比賽規(guī)則：根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本。

八、注意事項(xiàng)：保證比賽文明的進(jìn)行、十名人員安排(注明裁判長(zhǎng)、裁判員、記錄員)。

九、前期準(zhǔn)備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程：

(1)體育部例會(huì)通知各班，動(dòng)員本班同學(xué)參加每班推選男女各兩名：(男缺女補(bǔ))(女缺男補(bǔ))參加比賽。(待定)

(2)各班級(jí)須在比賽前(確定日期后)將各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)到團(tuán)委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)

十、比賽流程：本次比賽沒男子單打和女子單打兩項(xiàng)目，分三輪進(jìn)行： (1)第一輪：小組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)比賽，每組前兩名出線。

(2)第二輪：循環(huán)賽中出線的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。

(3)總決賽出線的四位選手進(jìn)行最終決賽，決出前三名。

十一、比賽規(guī)則：

此次比賽為單打競(jìng)賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。

比賽開始前裁判員按“猜球”方法會(huì)評(píng)選出發(fā)球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對(duì)裁判右手中是否有球進(jìn)行判斷，猜對(duì)則有權(quán)選擇發(fā)球或選擇場(chǎng)地，猜錯(cuò)則相應(yīng)權(quán)力歸對(duì)方所有)。

裁判宣布比賽開始，每人速發(fā)兩球，比賽中若雙方比分出現(xiàn)x:x，則每人互發(fā)一球、直到比分相差兩分，比賽結(jié)束、每局比賽結(jié)束后雙方須互換場(chǎng)地。

比賽過(guò)程中，以裁判員的判別為準(zhǔn)，存異議可當(dāng)場(chǎng)向裁判申訴、待裁判長(zhǎng)研憲后、將結(jié)果告知各參賽隊(duì)員，但對(duì)裁判長(zhǎng)的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或有過(guò)激行為，取消參賽資格。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第一名獎(jiǎng)品(證書加籃球)，第二名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加乒乓球拍)，第三名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加羽毛球拍)。

十三、注意事項(xiàng)：

比賽隊(duì)員有球拍的自帶沒有由學(xué)校供應(yīng)。 請(qǐng)參賽隊(duì)員提前十分鐘進(jìn)入場(chǎng)地。熟悉場(chǎng)地。 到達(dá)場(chǎng)地后聽從工作人員安排。

篇3

為進(jìn)一步豐富我院的文化生活，提高我校學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競(jìng)技水平和綜合素質(zhì)，我院團(tuán)委·社團(tuán)部球誼協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦第一屆乒乓球友誼比賽，為大家提供一個(gè)以球會(huì)友、展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)。

一、活動(dòng)名稱

球誼協(xié)會(huì)乒乓球友誼聯(lián)賽

二、活動(dòng)口號(hào)

展個(gè)人風(fēng)采，顯“國(guó)球”魅力

三、活動(dòng)目的

1、 弘揚(yáng)我國(guó)國(guó)球文化，豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌；

2、 為廣大乒乓球愛好者提供相互交流平臺(tái)，提高乒乓競(jìng)技水平；

3、 展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技能力，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

四、活動(dòng)組織

主辦方：團(tuán)委·社團(tuán)部

承辦方：球誼協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011年11月9日下午1點(diǎn)開始

地點(diǎn)：動(dòng)科樓二 三 四層走廊

六、比賽項(xiàng)目

男子單打、女子單打

七、參賽單位及參賽形式

1、江西生物學(xué)院各社團(tuán)以社團(tuán)為單位報(bào)名

2、比賽為單淘汰賽，比賽對(duì)手及比賽順序由抽簽產(chǎn)生。

3、比賽分男子組和女子組，男女各32人。

八、報(bào)名方式

1、各社團(tuán)限報(bào) 2男2女 各社團(tuán)把參賽人員名單統(tǒng)一交到球誼協(xié)會(huì) 聯(lián)系人：呂斌

聯(lián)系方式：18770020718

2、報(bào)名截止日期：2011年11月5日上午12點(diǎn)

九、競(jìng)賽方法和規(guī)定

1、比賽采取國(guó)際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0L白色三星球，比賽執(zhí)行中國(guó)乒協(xié)最新審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》。

2、比賽采用三局兩勝制，采用每球得分制。每局11分，10平后必須有一方超出對(duì)方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。

3、每場(chǎng)比賽可叫1次暫停，時(shí)間為半分鐘，選手可進(jìn)行休息或場(chǎng)外指導(dǎo)。

十、注意事項(xiàng)

1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。

2、各社團(tuán)參賽人員必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)。

3、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會(huì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，若超過(guò)賽程規(guī)定開賽時(shí)間15分鐘未能到場(chǎng)比賽者，按棄權(quán)處理。

4、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以組委會(huì)電話通知為準(zhǔn)。

5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭(zhēng)吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格，并查證學(xué)號(hào)，直接上報(bào)學(xué)院，按《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行處理。

十一、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)

本次比賽取前3名。凡獲得排名前3的比賽人員，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

十二、工作計(jì)劃

1、申請(qǐng)審批

在2011年11月8日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地申請(qǐng)工作，確定活動(dòng)執(zhí)行總計(jì)劃，細(xì)化各項(xiàng)工作。

3、宣傳工作

在2011年11月4日落實(shí)賽事通知，以條幅、海報(bào)的形式在食堂和男、女生宿舍樓下進(jìn)行宣傳。

4、裁判培訓(xùn)

在2011年11月6日中午本次比賽的裁判員進(jìn)行裁判培訓(xùn)。

5、抽簽分組

在2011年11月6日晚上召開各參賽隊(duì)員會(huì)議，并當(dāng)眾抽簽。

6、賽前會(huì)議

在2011年11月8日晚上召開賽前準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作做出明確安排，組織分工，保證每項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。

7、活動(dòng)流程

12：45工作人員到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng) 12:55 裁判長(zhǎng)講話并宣布比賽開始 比賽及時(shí)做好記錄并填寫積分表，賽程結(jié)束整理場(chǎng)地。

十三、財(cái)務(wù)預(yù)算 附件

略

此致

敬禮

篇4

（一）部門例會(huì)管理計(jì)劃

（1）由于體育部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，但是我們同樣設(shè)置了固定的例會(huì)時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)半個(gè)月為一個(gè)周期。

（2）全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向部長(zhǎng)或副部請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。

（3）例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。

（4）嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。

（二）干事培養(yǎng)管理計(jì)劃

提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的根本所在。

（1）在每次例會(huì)中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給部委，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

（2）輪流安排部委每月上交工作總結(jié)，并對(duì)體育部提出建議要求。

（3）每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位?；顒?dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校體育活動(dòng)。

（4）關(guān)心部委的學(xué)習(xí)與生活,緊密與干事間的關(guān)系，促進(jìn)部門成員間的交流和工作的開展。

（5）制訂完整的計(jì)劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供計(jì)劃書寫的參考。

（三）活動(dòng)安排計(jì)劃

1.對(duì)08級(jí)進(jìn)行招新

一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有不斷吸收新生力量才能有更大的發(fā)展前途。同時(shí)招新，也給了09級(jí)同學(xué)一個(gè)很好的展示自己的舞臺(tái)。

2.新生籃球賽

新生籃球賽的宗旨在于豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強(qiáng)新老生之間的交流，使新生感覺到大學(xué)生活的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展現(xiàn)我院同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，我們將會(huì)盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競(jìng)爭(zhēng)。

3.舉辦“動(dòng)感地帶杯”校級(jí)籃球秋季聯(lián)賽

“動(dòng)感地帶杯”籃球賽是學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，本次比賽本部會(huì)堅(jiān)持在創(chuàng)新上下功夫，加強(qiáng)對(duì)賽事前期準(zhǔn)備的重視，注重策劃環(huán)節(jié)與現(xiàn)有的實(shí)際相結(jié)合。希望通過(guò)本部的努力以及各部門的大力支持，穩(wěn)固“動(dòng)感地帶杯”在學(xué)校以及學(xué)生心目中的地位。

4.乒乓球賽

篇5

沒有幾位設(shè)計(jì)師會(huì)像淺葉克己那樣喜歡乒乓球。2013年3月2日，Tokyo TDC字體設(shè)計(jì)年賽展首次被深圳華?美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)王序引進(jìn)中國(guó)。展覽開幕式現(xiàn)場(chǎng)，赫然擺放著黃炳培創(chuàng)作的作品――一張超大的乒乓球桌。作為論壇主持人黃炳培介紹：“這是兩年前我為在華?美術(shù)館策劃的30×30展所創(chuàng)作的一件作品。用以回應(yīng)淺葉克己先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話――人生就像打一場(chǎng)乒乓球賽?！睎|京字體指導(dǎo)俱樂(lè)部（Tokyo TDC，以下簡(jiǎn)稱“東京TDC”）的會(huì)長(zhǎng)、創(chuàng)始人淺葉克己在1987年12月召集了89位志同道合的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)立了東京字體指導(dǎo)俱樂(lè)部，并于1990年開始東京TDC獎(jiǎng)的評(píng)審。本著“追求文字的視覺表達(dá)”這一宗旨，東京TDC發(fā)展至今已有189名會(huì)員。

這個(gè)成立于上個(gè)世紀(jì)的東京字體指導(dǎo)俱樂(lè)部距今已有25年的歷史，從最初的89名會(huì)員發(fā)展到今天的189名。作為一個(gè)組織，能在25年之內(nèi)一直保持創(chuàng)新的態(tài)度并非易事。東京TDC協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際知名設(shè)計(jì)策展人照昭太佳子說(shuō)：“我們不希望被說(shuō)成一個(gè)權(quán)威的組織。用’推陳出新’這個(gè)詞來(lái)形容東京TDC更為貼切。我們希望大家喜歡我們選出來(lái)的作品，我們追求的是一種非主流的有趣度?！?/p>

TDC每年在日本有兩場(chǎng)展覽，一個(gè)是東京ggg畫廊的開幕展，另一個(gè)是大阪ddd畫廊的巡展。但受畫廊空間限制，只能展出為數(shù)不多的獲獎(jiǎng)作品。淺葉克己說(shuō)，此次華?美術(shù)館的Tokyo TDC字體設(shè)計(jì)年賽展是TDC有史以來(lái)最大型的展示。178件作品中，有130件是2012年賽事中深受好評(píng)的獲獎(jiǎng)作品，也有48件參展作品是過(guò)去10年來(lái)獲獎(jiǎng)作品中的精選之作。淺葉克己評(píng)價(jià)：“這些作品的精髓在敏銳地捕捉到浮游于森羅萬(wàn)象之中的感受，并準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)此次展覽，觀眾將會(huì)在欣賞作品的同時(shí)，品味到作品產(chǎn)生過(guò)程中’靈感―現(xiàn)場(chǎng)―成型’這三要素的完美結(jié)合。”在開幕式上，華?美術(shù)館第五回D-Talk系列設(shè)計(jì)論壇還邀請(qǐng)到淺葉克己、照昭太佳子，以及靳埭強(qiáng)、陳幼堅(jiān)、王序、黃炳培、韓家英、廣煜、黑一烊、區(qū)德誠(chéng)、曾建華圍繞“通向未來(lái)――文字與設(shè)計(jì)”的主題進(jìn)行演講和討論。

25年來(lái)，東京TDC沒有在無(wú)名的角落自生自滅，一個(gè)重要原因就是東京TDC的主題是文字――溝通當(dāng)中不可缺少的元素。而東京TDC一直秉持的態(tài)度――推陳出新，也為年輕人所認(rèn)可，并將這種精神持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，繼而辦出更有趣的活動(dòng)。

“我覺得字體設(shè)計(jì)工作是非常重要的一件事情?！痹谡褂[開幕現(xiàn)場(chǎng)，年逾70的淺葉克己一身金黃色著裝，侃侃而談：“因?yàn)樗鼜娜f(wàn)物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，然后把它突出出來(lái)傳遞給大家，字體設(shè)計(jì)是通向未來(lái)的一項(xiàng)工程?！?/p>

篇6

關(guān)鍵詞：強(qiáng)化；營(yíng)造；陽(yáng)光體育活動(dòng)

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2013）17-067-1

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想和中央7號(hào)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育工作者積極探索，強(qiáng)化陽(yáng)光體育工作，努力為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，使得陽(yáng)光體育活動(dòng)得到高效、高質(zhì)地開展，并且取得了一些成效。

一、精心策劃，嚴(yán)密組織，開展陽(yáng)光體育活動(dòng)

1.保證主渠道的教育，確保體育課開齊開足

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的課程計(jì)劃，發(fā)揮體育課堂主渠道作用，并且按照教育部相關(guān)精神和要求開齊開足體育與健康課程。同時(shí)學(xué)校應(yīng)配備和培育一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍，積極開展體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)研究的先導(dǎo)作用。為了適應(yīng)新課程改革工作的需要，學(xué)校采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”方式，提高體育工作者對(duì)新課程、新教材、新理念以及施教過(guò)程遇到的新問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、理解、實(shí)踐，這樣為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展提供了智力支持，也推動(dòng)學(xué)校體育工作不斷向縱深發(fā)展。

2.立足實(shí)際、確保實(shí)效，改革課間活動(dòng)的形式與內(nèi)容

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育工作者考慮到本校教育教學(xué)工作、學(xué)生體質(zhì)狀況、場(chǎng)地器械等實(shí)際情況，在推行“大課間”（分上下午）的同時(shí)變以往那種學(xué)生被動(dòng)參與為主動(dòng)參加大膽改革，將每月的系類賽（如籃球賽、足球賽、乒乓球賽、拔河比賽、太極拳比賽）穿插于其中，既保證了全員參加，又突出了精英學(xué)生，與此同時(shí)校園體育文化節(jié)的舉辦使得學(xué)生、教師在陽(yáng)光活動(dòng)中都能得到一份屬于自己的快樂(lè)。

3.堅(jiān)持開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，發(fā)展陽(yáng)光體育的有效載體

冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是陽(yáng)光體育的重要載體之一，已經(jīng)成為學(xué)校體育工作的重要組成部分。每年進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)前，主管校長(zhǎng)和相關(guān)職能部門都要召開冬季長(zhǎng)跑的專門性會(huì)議，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)量、安全性以及在跑步中班級(jí)的隊(duì)形、彩旗、口號(hào)；通過(guò)校園廣播臺(tái)、宣傳欄等媒介進(jìn)行宣傳營(yíng)造氛圍；組織全體師生參加冬季長(zhǎng)跑的啟動(dòng)儀式；安排專人進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑的督查、考評(píng)；組織冬季長(zhǎng)跑優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，總之冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在有計(jì)劃、有組織、有質(zhì)量的進(jìn)行，并取得一定的成效。

4.開展課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)

學(xué)校以體育文化節(jié)和課外活動(dòng)為平臺(tái)，堅(jiān)持抓好兩操和兩活動(dòng)，把活動(dòng)課列入課程計(jì)劃中，因地制宜、面向全體、人人參與。組織學(xué)生全員參與課外、校外體育活動(dòng)，做到四有：有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有總結(jié)；四落實(shí)：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員；四個(gè)新：新形式、新創(chuàng)意、新設(shè)計(jì)、新發(fā)展；組織體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)或課外興趣小組有計(jì)劃地開展活動(dòng)，力爭(zhēng)把各項(xiàng)活動(dòng)做到規(guī)范化、制度化，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉得到落實(shí)。

二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)全面落實(shí)

1.開展督查評(píng)估，確保工作落實(shí)

學(xué)校為了保證陽(yáng)光體育活動(dòng)能得到長(zhǎng)效、高質(zhì)進(jìn)行，由主管校長(zhǎng)牽頭，建立學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校的小組討論、研究決定，及時(shí)制定出符合學(xué)校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)和需要的具體活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)；建立由學(xué)工處、校團(tuán)委以及體育教研組聯(lián)合的陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施小組具體組織落實(shí)，職能部門的領(lǐng)導(dǎo)為相關(guān)活動(dòng)的第一責(zé)任人，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況，與此同時(shí)對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的開展做好交流、督查、評(píng)估。

2.堅(jiān)持評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)師生參與熱情

為激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，保證評(píng)優(yōu)工作活動(dòng)的公正、公平、公開性，學(xué)校定期公布陽(yáng)光體育活動(dòng)督查與考評(píng)小組的督查相關(guān)情況和考評(píng)結(jié)果，并把此項(xiàng)考核與學(xué)期先進(jìn)班級(jí)體考核、優(yōu)秀學(xué)生考核、優(yōu)秀教師考核相結(jié)合，這一做法調(diào)動(dòng)了師生參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的積極性，也使得學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)開展得更有序、更深入。

3.實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)

體質(zhì)測(cè)試是陽(yáng)光體育活動(dòng)開展的重要評(píng)價(jià)手段之一，也是陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要內(nèi)容。學(xué)校嚴(yán)格按相關(guān)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展每年學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，并將相關(guān)數(shù)據(jù)向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行上報(bào)工作。由于長(zhǎng)期開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)生每天堅(jiān)持跑操，學(xué)生的耐力素質(zhì)較以前有所提高，因此堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，要做到常抓不懈、持之以恒。

篇7

（一）階段理想實(shí)現(xiàn)激勵(lì)

根據(jù)高中體藝特長(zhǎng)生個(gè)人遠(yuǎn)大理想，結(jié)合他們各方面的實(shí)際，幫助其樹立切合實(shí)際的階段性理想，讓他們?cè)谂χ胁粩喾e累成功體驗(yàn)。管理實(shí)踐中有兩種操作方式：一是整體性階段理想實(shí)現(xiàn)激勵(lì)。既可以是分組性的，也可以是班級(jí)性的，教師與學(xué)生一起制定階段理想，運(yùn)用月考、模擬考與日常檢測(cè)的方式，讓學(xué)生在時(shí)間的縱向比較中去發(fā)現(xiàn)自己在整體分?jǐn)?shù)、學(xué)科成績(jī)與學(xué)科薄弱的知識(shí)點(diǎn)等方面的進(jìn)步，以此來(lái)提高和激發(fā)學(xué)生進(jìn)取心。二是個(gè)人階段理想實(shí)現(xiàn)激勵(lì)。針對(duì)每個(gè)特定的學(xué)生，根據(jù)他們的薄弱學(xué)科、每個(gè)學(xué)科的薄弱知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法等方面的不足等，為他們制定具有個(gè)性化的階段成長(zhǎng)理想，讓他們?cè)谧约喝粘Ａ?xí)題訓(xùn)練與其他的檢測(cè)中，去直觀地感受和明確自己的進(jìn)步以此達(dá)成對(duì)自己的正向努力激勵(lì)。

（二）進(jìn)步展示共享激勵(lì)

運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞饺フ宫F(xiàn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，在引發(fā)學(xué)生加強(qiáng)反思的同時(shí)，去與其他同學(xué)一起共享進(jìn)步，是實(shí)現(xiàn)群體性感染、帶動(dòng)與激勵(lì)作用的最佳方式之一。既能照顧學(xué)生自尊又能起到效果的方式有兩種：一是共享巨大進(jìn)步展示共享激勵(lì)。是指針對(duì)廣大學(xué)生普遍存在問(wèn)題或共同弱項(xiàng)學(xué)科等方面的巨大進(jìn)步，教師可以運(yùn)用班級(jí)教室墻壁與其他（如QQ群）的方式，去公告學(xué)生的進(jìn)步以一種積極、欣賞和鼓勵(lì)的心態(tài)，與全體學(xué)生一起共享進(jìn)步所帶來(lái)的喜悅和激勵(lì)。二是個(gè)人進(jìn)步非點(diǎn)名性展示共享激勵(lì)。針對(duì)極個(gè)別自尊較為敏感的學(xué)生，教師可以采用教師、學(xué)生與家長(zhǎng)之間定向小范圍共享的方式，充分保護(hù)學(xué)生的隱私與自尊，并開展針對(duì)性的進(jìn)步原因分析，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，推動(dòng)他們積極主動(dòng)地開展更有效的學(xué)習(xí)。

二、運(yùn)用班級(jí)文化對(duì)高中體藝特長(zhǎng)生理想激勵(lì)的方式

由于高中生學(xué)習(xí)時(shí)間緊、節(jié)奏緊張，需要班主任與其他學(xué)科教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，既有效保障學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，也確保學(xué)生在參與中能獲得高效的學(xué)習(xí)推動(dòng)。

（一）墻面文化激勵(lì)

班級(jí)墻面文化是指對(duì)學(xué)生具有激勵(lì)作用的班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)、激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)、警句與名言等。創(chuàng)作與運(yùn)用的方式有兩種：一是引用各界名人的勵(lì)志性故事、名言等。包括歷史人物、科學(xué)家、文學(xué)家與其他行業(yè)的人物，讓學(xué)生在他們的人生總結(jié)性的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與感悟中，去結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)歷，對(duì)自己形成有則改之無(wú)則加勉的激勵(lì)。如海倫·凱勒、張海迪與各地勵(lì)志的高考狀元事跡等。二是運(yùn)用學(xué)生自己的勵(lì)志性語(yǔ)言與格言等。即教師運(yùn)用本班級(jí)學(xué)生、其他班級(jí)學(xué)生與本校具有較大影響學(xué)生的名言與事跡等，達(dá)成對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)。尤其是那些貧困的勵(lì)志學(xué)生等，他們?cè)诟鞣N現(xiàn)實(shí)困難的情況下，依然能突破困難努力學(xué)習(xí)，讓自己身心全面成長(zhǎng)的同時(shí)也獲得理想的成績(jī)。在實(shí)際的操作中，教師可以把教室內(nèi)的文化墻分成若干版塊，既確保墻面文化的全面性，也確保內(nèi)容事跡的多樣性。

（二）文娛活動(dòng)激勵(lì)

篇8

陽(yáng)春三月，北京城的雪花還在肆意飄散，這個(gè)冬天似乎仍對(duì)世間流連忘返、不忍離去。在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的校園里，路邊的積雪還沒有完全消融，枝頭的新芽似乎被雪花壓著不敢探出頭來(lái)。穿過(guò)教學(xué)大樓，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，熙熙攘攘的人群奔跑、跳躍著，在絲絲陽(yáng)光下朝氣蓬勃的他們給人帶來(lái)些許暖意。

與偌大的足球場(chǎng)一路之隔的是略顯冷清的網(wǎng)球場(chǎng)。北外網(wǎng)球隊(duì)的主教練李娜老師站在球場(chǎng)上，靜靜地等待著她的弟子們。下午4點(diǎn)是同定的訓(xùn)練時(shí)間，隊(duì)員們背著球包陸陸續(xù)續(xù)向網(wǎng)球場(chǎng)走來(lái)，大家互致新年問(wèn)候，分享著假期的快樂(lè)。新學(xué)期的第一堂訓(xùn)練課在輕松的氣氛中展開。李老師帶領(lǐng)著她的網(wǎng)球隊(duì)。又開始了新一年的征程。

萬(wàn)事開頭難

李娜曾是湖南網(wǎng)球隊(duì)的專業(yè)隊(duì)員，退役后進(jìn)入了北京體育大學(xué)深造。1998年，從北體大剛一畢業(yè)，她就來(lái)到了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，成為了一名體育老師。作為網(wǎng)球隊(duì)的主教練，李娜老師是看著北外的網(wǎng)球隊(duì)一起成長(zhǎng)起來(lái)的。

“在當(dāng)時(shí)，畢業(yè)留京也不是一件容易的事，別說(shuō)是大學(xué)老師，就算是去小學(xué)當(dāng)老師我可能也會(huì)選擇留下來(lái)。能成為一名大學(xué)老師我覺得自己很幸運(yùn)，更讓我滿足的是我從事的是自己的專業(yè)，是自己喜歡的事兒?！痹捳Z(yǔ)間李老師的臉上帶著滿足的微笑。

1998年，網(wǎng)球在大學(xué)里是鮮為人知的冷門運(yùn)動(dòng)，就是在社會(huì)上也是一個(gè)相對(duì)小眾的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。“那時(shí)候，我們學(xué)校打網(wǎng)球的學(xué)生也只有幾個(gè)人。常打球的人屈指可數(shù)，盡管水平不錯(cuò)，卻總無(wú)人問(wèn)津門庭冷落。”看到自己熱愛的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在校園里這樣無(wú)序地“搖搖欲墜”，李娜坐不住了，在她的牽頭努力下，北外的網(wǎng)球隊(duì)正式成立了起來(lái)。

“當(dāng)時(shí)雖然人少，但那幾個(gè)隊(duì)員都很熱愛網(wǎng)球。憑借這種濃濃的愛我們頭一次參加市里面的比賽就拿到了女團(tuán)的第二名。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候其他學(xué)校的網(wǎng)球也都剛起步，我們那兩個(gè)隊(duì)員條件比較好，盡管不是專業(yè)出身，但水平提高很快?！本瓦@樣，初出茅廬的網(wǎng)球隊(duì)小試牛刀，卻取得了令人刮目相看的成績(jī)，慢慢地網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在北外也越來(lái)越受到歡迎。

業(yè)余選手打天下

“我們的校隊(duì)里沒有特招生，清一色是業(yè)余選手?！泵恳粋€(gè)北外網(wǎng)球隊(duì)的人，都對(duì)這一“特質(zhì)”頗為自豪。

北外作為一所語(yǔ)言類院校，招生規(guī)模相對(duì)較小，學(xué)生也以女生居多。因此，不僅僅是網(wǎng)球，整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)的氛圍在北外都不那么濃厚?！氨蓖馀嗦?，都不愛動(dòng)?！崩罾蠋熜χf(shuō)，“還有一個(gè)原因可能也是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一塊歷來(lái)不是特別重視。規(guī)模小的學(xué)校，一般也不容易吸引體育特招生?！?/p>

一直以來(lái)，李老師和她的網(wǎng)球隊(duì)就是靠著一群業(yè)余選手打天下。每年新生入學(xué)，網(wǎng)球隊(duì)總是迅速發(fā)出招新通知，不少愛好網(wǎng)球的同學(xué)都會(huì)前來(lái)一試身手。在經(jīng)過(guò)教練的考核、篩選、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)、選拔賽后，他們中的佼佼者就光榮地成為了網(wǎng)球隊(duì)的一員?！捌綍r(shí)我們電開網(wǎng)球課，在學(xué)生中還是很熱門的。有時(shí)候在網(wǎng)球課上發(fā)現(xiàn)一些條件好的學(xué)生，我們也嘗拉到隊(duì)里來(lái)培養(yǎng)?！崩罾蠋熃榻B說(shuō)。

在北外，從“零基礎(chǔ)”起步成長(zhǎng)為了業(yè)余“高手”的例子并不少，2005級(jí)的劉睿就是這樣一個(gè)典型。上大學(xué)之前，他沒摸過(guò)球拍，甚至從沒看過(guò)網(wǎng)球比賽。李老師說(shuō)：“一開始我差點(diǎn)就因?yàn)樗牧慊A(chǔ)放棄了。但是他很執(zhí)著，身體素質(zhì)不錯(cuò)，非要跟著球隊(duì)一起訓(xùn)練，再加上平時(shí)自己經(jīng)常練習(xí)。慢慢地水平就上來(lái)了?！钡搅舜笕臅r(shí)候，劉睿已經(jīng)在“北外杯”網(wǎng)球比賽中笑傲群雄了。

高手自民間來(lái)

在北外的各項(xiàng)體育比賽中，能夠冠以“北外杯”名號(hào)的一定是代表了學(xué)校的最高水平。比起歷史悠久的籃球賽、足球賽、乒乓球賽，“北外杯”網(wǎng)球賽還像是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。

“北外杯”網(wǎng)球賽是在校網(wǎng)球協(xié)會(huì)的同學(xué)們策劃下誕生的。如果說(shuō)校網(wǎng)球隊(duì)代表了官方和權(quán)威的水平，那么網(wǎng)協(xié)則體現(xiàn)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在民間的火爆程度。成立于2004年的校網(wǎng)協(xié)雖然歷史不長(zhǎng)。但是各類活動(dòng)卻開展得有聲有色：為初學(xué)者開辦網(wǎng)球培訓(xùn)班、組織大家去中網(wǎng)、聯(lián)合會(huì)杯觀賽，并創(chuàng)辦了面向全校的“北外杯”網(wǎng)球賽。

據(jù)北外網(wǎng)協(xié)現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)姚實(shí)介紹，網(wǎng)協(xié)現(xiàn)有常駐會(huì)員約有50來(lái)人，這在北外的運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)中算是規(guī)模比較大的了?！艾F(xiàn)在活躍在網(wǎng)球場(chǎng)上的同學(xué)，大多是經(jīng)過(guò)網(wǎng)球協(xié)會(huì)的課程培訓(xùn)的，或者是網(wǎng)協(xié)的會(huì)員。”

作為一個(gè)面向全體同學(xué)、參與面更廣的社團(tuán)，網(wǎng)協(xié)在發(fā)掘好苗子，為校隊(duì)輸送人才上也擔(dān)任了重要的角色。姚實(shí)說(shuō)：“潘南婷就是從零開始的，但是她頗有天賦一教就會(huì)，進(jìn)步神速，后來(lái)我們就把她介紹到校隊(duì)。”依靠快速的移動(dòng)、穩(wěn)定的防守，潘南婷在校隊(duì)里逐漸脫穎而出，不但獲得了“北外杯”網(wǎng)球賽的亞軍，還在2009年的北京市高校聯(lián)賽中一路過(guò)關(guān)斬將，取得了四強(qiáng)的佳績(jī)。

快樂(lè)是真

隨著中國(guó)球員在國(guó)際賽場(chǎng)成績(jī)的節(jié)節(jié)攀升，網(wǎng)球隊(duì)在北外也從最初的乏人問(wèn)津發(fā)展成了“人滿為患”的熱門隊(duì)伍，學(xué)校的兩片訓(xùn)練場(chǎng)地變得捉襟見肘。為了保證隊(duì)伍的水平，李娜教練自己為隊(duì)伍設(shè)計(jì)了一套選拔、淘汰機(jī)制。

篇9

大家好！

近年來(lái)，我校團(tuán)的基層組織建設(shè)在黨總支和教育局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨的中心工作和局團(tuán)委的要求，不斷配合學(xué)校各方面的具體工作，依據(jù)新形勢(shì)下素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，更新觀念，開拓創(chuàng)新，以德育為素質(zhì)教育的龍頭，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀為重點(diǎn)，以開展多種健康有益的活動(dòng)為載體，以高度的使命感和責(zé)任心和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，充分發(fā)揮了團(tuán)組織的政治敏銳性和先鋒模范作用，為青年團(tuán)員的健康成長(zhǎng)、為學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校團(tuán)委的主要工作成績(jī)匯報(bào)如下：

一、提高團(tuán)員思想素質(zhì)，不斷深化團(tuán)的思想教育

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開展，科學(xué)發(fā)展的觀念深入人心，團(tuán)組織的工作也面臨著新的時(shí)代要求和發(fā)展要求，共青團(tuán)必須跟上時(shí)代的步伐，引領(lǐng)時(shí)代的潮流，孕育時(shí)代的希望?？梢哉f(shuō)，團(tuán)的工作任重而道遠(yuǎn)。我校團(tuán)總之深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，狠抓思想道德建設(shè)。做到了目標(biāo)明確，步驟清晰，方法得當(dāng)，措施有力，收效明顯。

（一）通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，用科學(xué)的思想武裝青年

近年來(lái)，我們及時(shí)抓住每一次富有重大意義的事件，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行政治思想理論教育、愛國(guó)主義教育，用科學(xué)的理論武裝青年，要求他們響應(yīng)黨的號(hào)召，用正確的思想武裝自己，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長(zhǎng)的方向。如：在八十八周年之際，我校團(tuán)委舉辦了紀(jì)念“五四動(dòng)運(yùn)八十八周年”合唱比賽、演講比賽、座談會(huì)、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，并利用廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等宣傳媒介大力宣傳“”的偉大意義，通過(guò)這一系列教育活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年立志成才、報(bào)效祖國(guó)的激情；在紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)中，舉行了愛國(guó)主義演講比賽和一系列紀(jì)念活動(dòng)；每年都為年滿18歲的學(xué)生舉行成人宣誓儀式，增強(qiáng)了青年團(tuán)員的責(zé)任感和主人翁意識(shí)；在2008年的抗震救災(zāi)中，校團(tuán)組委組織全校團(tuán)員奉獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)同胞捐款，共捐款XXX元；同事校團(tuán)委還組織了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等，這些活動(dòng)凝聚了校團(tuán)組織的向心力，團(tuán)結(jié)了同學(xué)，解決了思想問(wèn)題、方向問(wèn)題，對(duì)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀起到了巨大的推動(dòng)和導(dǎo)向作用。

（二）創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，形成風(fēng)清氣正的校園環(huán)境

環(huán)境可以造就人。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，各方面作風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)校整體工作。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的中心，也是團(tuán)委的工作中心。我校團(tuán)的工作，在進(jìn)行政治思想教育的同時(shí)，通過(guò)各種日常教育，引導(dǎo)學(xué)生從孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛祖國(guó)，樂(lè)于助人，遵紀(jì)守法，遵守公德，珍惜糧食，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤儉節(jié)約，文明禮貌，講究衛(wèi)生做起，在日常的生活中學(xué)會(huì)做人，讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)用結(jié)合，言行一致；在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，近年來(lái)，校團(tuán)委立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

二、以團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力

組織建設(shè)是團(tuán)的建設(shè)的重要一環(huán)，我們努力實(shí)踐學(xué)校對(duì)團(tuán)委提出的要求，即“團(tuán)委要深入到學(xué)生中去，切實(shí)把握學(xué)生的思想脈搏，解決學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題，要把團(tuán)的工作扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處”，把校團(tuán)的工作做強(qiáng)、做好。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

一是我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視團(tuán)的建設(shè)，團(tuán)組織結(jié)構(gòu)完整，陣地得到不斷完善。我校團(tuán)的組織由教師擔(dān)任校團(tuán)委書記，下設(shè)學(xué)生會(huì)，由學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，三個(gè)年級(jí)分別成立了團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)，并由年輕教師擔(dān)任團(tuán)總支書記，指導(dǎo)學(xué)生在本年級(jí)開展團(tuán)的工作；近幾年，學(xué)校團(tuán)的基地建設(shè)也在不斷完善。建立了獨(dú)立的團(tuán)委辦公室，團(tuán)員活動(dòng)室，心理健康咨詢室，學(xué)生廣播站，體育活動(dòng)室等。二是學(xué)生自主管理成為校團(tuán)工作的一大特色。在我校團(tuán)委組織的多項(xiàng)活動(dòng)中老師只是起到一個(gè)指導(dǎo)的作用，很多成效顯著的活動(dòng)都是由學(xué)生自己組織，自己開展的，比如五四演講比賽、紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)等等，極大地鍛煉了學(xué)生的組織能力和責(zé)任意識(shí)。

（二）團(tuán)的組織生活有序開展

我們按規(guī)定時(shí)間召開團(tuán)代會(huì)，及時(shí)增補(bǔ)團(tuán)委委員以健全組織機(jī)構(gòu)，正常開展民主生活會(huì)，完善團(tuán)委委員的例會(huì)制度等，以協(xié)調(diào)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論部署下階段工作；在各年級(jí)設(shè)立團(tuán)總支，在團(tuán)委的指導(dǎo)下獨(dú)立開展符合各年級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng)；對(duì)各團(tuán)支部的工作也時(shí)刻注意指導(dǎo)和檢查，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)“合格團(tuán)支部”活動(dòng)，明確要求各支部在合格達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)支部”和XXX的“先進(jìn)團(tuán)支部”。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)干部、班委干部的培訓(xùn)，平時(shí)有短期培訓(xùn)，明確具體工作的要求和所要達(dá)到的目的，在假期舉辦學(xué)生干部的夏令營(yíng)或培訓(xùn)班，從干部意識(shí)、活動(dòng)組織策劃能力等入手全方位進(jìn)行培訓(xùn)，使得學(xué)生干部的力量加強(qiáng)，成為團(tuán)工作的強(qiáng)大生力軍，這些干部分散在各班各支部，夯實(shí)了各基層團(tuán)組織的工作。推優(yōu)薦才工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊地展開，幾年來(lái)有XX位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被吸收入黨；并通過(guò)團(tuán)課、本支部書記及支委的談心等形式加強(qiáng)對(duì)團(tuán)外青年的思想教育，絕大部分團(tuán)外青年已向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書，團(tuán)委嚴(yán)格按照程序和要求，發(fā)展新團(tuán)員。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓健康有益的文體活動(dòng)占領(lǐng)校園

（一）團(tuán)組織文體活動(dòng)異彩紛呈

在搞好以上各項(xiàng)主題活動(dòng)之外，我們通過(guò)學(xué)生會(huì)，堅(jiān)持開展常規(guī)性的文化體育活動(dòng)，如英語(yǔ)角、手抄報(bào)、有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒒@球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河、元旦猜謎、長(zhǎng)跑等豐富多彩的文化體育活動(dòng)，豐富校園文化生活。各項(xiàng)活動(dòng)努力做到有量度，有計(jì)劃，講究科學(xué)性，兼顧教育與情趣，知識(shí)與娛樂(lè)，活動(dòng)與休息的關(guān)系，寓教于樂(lè)，以美育德，求真啟善。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈

幾年來(lái)，我校團(tuán)委積極組織團(tuán)員青年關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展、參與家鄉(xiāng)的建設(shè)，利用寒暑假深入社會(huì)開展公益勞動(dòng)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告會(huì)并對(duì)活動(dòng)成果顯著的進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。與社區(qū)結(jié)對(duì)子、到福利院慰問(wèn)孤寡老人、開展“獻(xiàn)愛心希望工程”活動(dòng)、定期為離退休教工服務(wù)等青年志愿者活動(dòng)也開展得有聲有色，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；團(tuán)委還根據(jù)社會(huì)的發(fā)展,加強(qiáng)信息化建設(shè)。團(tuán)委辦公室在信息化建設(shè)的過(guò)程中,硬件配備齊全,有電腦、打印機(jī)，在網(wǎng)頁(yè)上還設(shè)有意見箱，充分聽取學(xué)生的心聲。

篇10

   班委競(jìng)選演講稿1

   尊重的老師，敬愛的同學(xué)們：

   大家早上好!我很幸運(yùn)站在這里加入我班班長(zhǎng)的競(jìng)選!

   在來(lái)這之前，有人問(wèn)我“你參加競(jìng)選班長(zhǎng)嗎?”我說(shuō)“那當(dāng)然參加了!”他說(shuō)：“我勸你仍是別去了，去了就是丟人!”我問(wèn)他為什么!他答復(fù)我說(shuō)：“你不帥，沒人投你的票!”我是這樣回答他的。我說(shuō)：“競(jìng)選班長(zhǎng)靠的不是外表的帥，而是憑的是能力，假如一個(gè)人不能力，光有富麗的表面，那是花而不實(shí)!再者說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和優(yōu)良班級(jí)的評(píng)比不是憑班長(zhǎng)的帥氣，而是靠著班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)所做出來(lái)的成就。二，如果我不去競(jìng)選，那才叫丟人。在我國(guó)古代有劍客，他們劍客在與人比劍時(shí)，無(wú)論對(duì)手有如許壯大，都要亮劍，即便遇見高手?jǐn)×?，那也是光彩的，那叫雖敗尤榮!”。所以，今天我也在未知輸贏的情形下，仍要“亮劍”，站在這里陳說(shuō)我競(jìng)選班長(zhǎng)的理由。

   一：我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，首先要有較強(qiáng)的組織能力和社交才能。我自以為有這些能力。我上初中時(shí)，擔(dān)任我班副班長(zhǎng)，學(xué)委等職。再高中，我擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，學(xué)校記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，策劃和組織過(guò)全校報(bào)告，乒乓球賽。從去年六月至今，我擔(dān)任社會(huì)組織“雛鷹俱樂(lè)部”部長(zhǎng)，謀劃并組織了兩次“炫舞青春”廣場(chǎng)文藝晚會(huì)。在這些閱歷和運(yùn)動(dòng)中，我積聚了教訓(xùn)，錘煉了能力!

   二：作為班長(zhǎng)，必定要急同學(xué)之所急，想同窗之所想。我是從鄉(xiāng)村走出來(lái)的，家中屢次產(chǎn)生變故，是吃著百家飯，衣著千家衣長(zhǎng)大的，對(duì)低層的生涯有很深的了解。在我擔(dān)負(fù)班里常設(shè)負(fù)責(zé)人時(shí)這一個(gè)月，我對(duì)同學(xué)做過(guò)了解，百分之七十的家庭并不富饒，我能懂得和曉得同學(xué)們的難處跟所想，所以，在當(dāng)前我會(huì)努力去輔助同學(xué)們解決所碰到的艱苦!

   三：作為班長(zhǎng)要有一定的責(zé)任心，及時(shí)把老師和學(xué)校的要乞降思維轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)，同時(shí)也要組織和贊助同學(xué)們?nèi)?shí)現(xiàn)!

   四：作為班長(zhǎng)，要起榜樣帶頭作用，要處處言傳身教。在這些方面我擔(dān)任暫時(shí)負(fù)責(zé)人時(shí)，大家是引人注目的，興許我做的不夠好，但我一定會(huì)嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，持續(xù)盡力!

   五：這是我競(jìng)選班長(zhǎng)的最主要的起因。我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)是我有一個(gè)強(qiáng)盛的后盾!那就是咱們宿舍其余的五個(gè)舍友和我們保險(xiǎn)四班的全部同學(xué)。班長(zhǎng)是一件苦差事，有時(shí)忙的吃不上飯，但我能夠拍著胸脯驕傲的說(shuō)，我不會(huì)!在我擔(dān)任臨時(shí)負(fù)責(zé)人一個(gè)月來(lái)，曾有兩次沒時(shí)光去吃飯，但每一次都是我從這個(gè)處所趕往另一個(gè)地方的途中，我們宿舍人都送來(lái)面包和水!在入大學(xué)一個(gè)月來(lái)，我班組織大型活動(dòng)很少，但每次活動(dòng)中，我班同學(xué)都充斥熱忱，踴躍地參加到活動(dòng)中來(lái)，使我覺得無(wú)比的驚喜!我自己認(rèn)為，我有這么一個(gè)為我做后盾的宿舍，一個(gè)班級(jí)，我還有什么理由不站在這里參加競(jìng)選?還有什么理由不率領(lǐng)我班同學(xué)在華科拼出一片天下來(lái)呢?

   我的演講結(jié)束，謝謝大家!

   班委競(jìng)選演講稿2

   敬愛的老師、同學(xué)們：

   大家好！

   我叫xx，今天很榮幸地站在這里面對(duì)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次班委會(huì)競(jìng)選。我競(jìng)選的是文藝委員一職。理由有4點(diǎn)：

   第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)。我學(xué)過(guò)舞蹈，考過(guò)級(jí)，參加過(guò)數(shù)次校級(jí)、區(qū)級(jí)的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。

   第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個(gè)職務(wù)。

   第三點(diǎn)，我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門，開始人生新階段，面對(duì)新的環(huán)境，工作起來(lái)相信也與中學(xué)有很大不同。這次競(jìng)爭(zhēng)班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。

   第四點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這責(zé)任便是花出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)，營(yíng)造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

   綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任文藝委員的條件，如有幸競(jìng)職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把班級(jí)建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處。

   最后，真誠(chéng)地請(qǐng)大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

   謝謝大家！

   班委競(jìng)選演講稿3

   敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

   大家好！

   今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有如下三點(diǎn)：

   其一：我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂(lè)而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字。

   其二，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。

   其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說(shuō)，不是自傲，是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的x班。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng)，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性，調(diào)動(dòng)班委成員積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

   工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我渴望與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的五年級(jí)生活更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。