導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇開(kāi)學(xué)啦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開(kāi)學(xué)新的學(xué)期開(kāi)始了，我們面對(duì)的是作業(yè)、練習(xí)和教育。

開(kāi)學(xué)啦！最不高興的人應(yīng)該是我的父親。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，我需要一些輔導(dǎo)書(shū)，而每次的輔導(dǎo)書(shū)錢(qián)大都是我父親出錢(qián)的，在開(kāi)學(xué)前幾天，我一定會(huì)叫父親帶我到?？谫I(mǎi)一些書(shū)的。父親每次都是包車(chē)的，他好像沒(méi)有知道我現(xiàn)在已經(jīng)不暈車(chē)了，因?yàn)橐郧懊看胃赣H帶我去海口我都會(huì)還沒(méi)到目的地就下車(chē)了，因?yàn)槲乙宦劦杰?chē)的氣味我都會(huì)吐得。但是我要是坐TAXL就沒(méi)有多大的反應(yīng)，所以我的父親都會(huì)包TAXL去給我買(mǎi)車(chē)。

開(kāi)學(xué)啦！我媽?xiě)?yīng)該是最高興的。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，這樣就沒(méi)有人跟她搶電腦了，這樣她會(huì)抓住時(shí)間去看連續(xù)劇。有一次，我晚修回來(lái)，她就開(kāi)電腦，到早上我起床的時(shí)候她還在看那一部連續(xù)劇。奇怪了，她看了一夜的電視，拿到她不會(huì)覺(jué)得困嗎？哎！真是電腦迷呀，看了一夜的連續(xù)劇還不夠，還看了一個(gè)上午的連續(xù)劇，到中午13時(shí)這樣她看完了那本連續(xù)劇她才關(guān)了電腦，她才安心去做飯和休息。

開(kāi)學(xué)啦！我不知是該高興還是不高興，高興是可以看到我那可愛(ài)的同學(xué)們，可以和他們一起研究問(wèn)題和聊一些必須的問(wèn)題。不高興的是我們要面對(duì)的是無(wú)數(shù)的作業(yè)和練習(xí)。唉！真是太慘了！

篇2

開(kāi)學(xué)啦！一轉(zhuǎn)眼，我們將要在短暫、快樂(lè)的寒假畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，又迎接一個(gè)新的開(kāi)始。

今天開(kāi)學(xué)的第一天，天氣有點(diǎn)寒冷，寒風(fēng)像是在演奏一首歌曲，像在連聲唱：“歡迎，歡迎……”我背著書(shū)包興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，看到一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)們，顯得格外地親切。我放快了腳步走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位放下書(shū)包，和旁邊的同學(xué)交談起寒假是怎么過(guò)的。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)剪成了短發(fā)，有的同學(xué)換上了嶄新的新衣服……過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，大部分同學(xué)都變了樣。大家你一言我一語(yǔ)地訴說(shuō)著寒假發(fā)生的有趣事情，過(guò)年去了哪里玩，碰到了什么新鮮的事物，拿了多少紅包……同學(xué)們說(shuō)著、笑著，仿佛有說(shuō)不完的話和講不完的事，爽朗的笑聲傳遍了教室每一個(gè)角落。

交談了一會(huì)兒，我們的張老師來(lái)了，像往年一樣叫大家把假期做的作業(yè)交給組長(zhǎng)，然后點(diǎn)了一些同學(xué)去圖書(shū)館里搬來(lái)了一摞摞的新課本，一本本飄著油墨香的新書(shū)陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻起來(lái)看。

不知不覺(jué)到了四點(diǎn)多，老師布置了回家的預(yù)習(xí)作業(yè)，然后我們就放學(xué)了，我們懷著輕松開(kāi)心的腳步走出教室。我希望在新的學(xué)期里全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

篇3

還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)下這篇文章，戌心中又是懷念，又是義無(wú)反顧。不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個(gè)假期，我又是怎樣度過(guò)的呢？

以前我一直覺(jué)得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，不過(guò)還好老師開(kāi)恩，我們一共休息了十六天。雖然在這些天里玩得不暢快，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無(wú)風(fēng)無(wú)險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧！

由于這次的期末考試沒(méi)有很大的提高，所以來(lái)自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個(gè)畢業(yè)生，家長(zhǎng)也就理所當(dāng)然比較來(lái)比較去，整個(gè)寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。不過(guò)這些對(duì)于我們當(dāng)局者來(lái)說(shuō)，理解父母的殷切希望，但也不用理會(huì)太多，寒假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，目的只有一個(gè)——做好最后的自我調(diào)節(jié)。

假期中，各電視臺(tái)都有一些關(guān)于中考高考的名人訪，自己經(jīng)?？纯?，家長(zhǎng)也很贊成，希望我能從別人的經(jīng)驗(yàn)多學(xué)一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。其中，有一個(gè)考上清華的同學(xué)的話讓我記憶深刻，他說(shuō)：“在大家都在抱怨中國(guó)教育制度腐朽的時(shí)候，我卻想得很現(xiàn)實(shí)，教育制度不可能應(yīng)我們而改變，與其花時(shí)間在抱怨上，不如多看看書(shū)，多做做題。”是呀，為什么太多時(shí)間在抱怨，太少時(shí)間在學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，脫離了現(xiàn)實(shí)也注定被社會(huì)所淘汰。

這些天里，通過(guò)電話，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。從班上成績(jī)的排名也看得出，在這樣一個(gè)爭(zhēng)分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒(méi)有常勝的冠軍，也沒(méi)有絕對(duì)的敗將。大家都不服氣地為自己的未來(lái)而努力，自然這樣的競(jìng)爭(zhēng)就變得格外激烈，格外精彩。，當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇者，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無(wú)岸”了?！?/p>

篇4

在北京讀書(shū)的兒子每個(gè)周六為一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講奧數(shù)，他班上有12個(gè)正上小學(xué)的孩子。但每次上課，后面一排坐著的家長(zhǎng)們都要超過(guò)12人。這樣算起來(lái)，他班上應(yīng)該是24個(gè)人以上。

“你肯定想不到北京的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有多重視，有一個(gè)男孩，他父母不能陪他來(lái)上課，每次都是他奶奶來(lái)。老奶奶六十多了，有時(shí)候孩子不來(lái)她也來(lái)聽(tīng)課。這奶奶可真厲害，我都要提前備課的一些奧數(shù)題，她拿起筆來(lái)都能解開(kāi)。北京的小學(xué)生壓力太大了，還沒(méi)有上初中呢，學(xué)校里老師就跟他們說(shuō)，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響了！”兒子在電話里跟我說(shuō)。

哇哇，北京的學(xué)校和家長(zhǎng)為孩子們小學(xué)升初中、初中升高中、直至高考所做的準(zhǔn)備真是太讓我們瞠目了。

這就是中國(guó)教育的實(shí)際狀況，也不能怨北京的家長(zhǎng)太過(guò)重視，這個(gè)問(wèn)題不是任何一個(gè)人能夠決定，并且一下子就改變了的。

所以，既然我們一時(shí)改變不了，又不敢讓自己的孩子跟不上這大趨勢(shì)，我們只能多少做點(diǎn)力所能及的準(zhǔn)備吧。

每一個(gè)孩子，在他離開(kāi)家庭，走上社會(huì)之前，或者在他就要由小學(xué)升入中學(xué)之前，做一些適當(dāng)?shù)男睦砗统ＷR(shí)方面的準(zhǔn)備，也是非常必要的，并且有其很好的效果。

我的孩子在上幼兒園時(shí)，有過(guò)一個(gè)困難的時(shí)期。在送他去之前，我雖然為他做了一些其它的準(zhǔn)備，但是卻沒(méi)有想到帶他去幼兒園實(shí)地看一下，所以第一天送他的時(shí)候，他感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，在我離開(kāi)以后，他不知道媽媽去了哪里，家在哪里，他的眼前只有陌生的教室、老師和同學(xué)，他完全失去了安全感，哭了整整一天，哭啞了嗓子。這以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都不喜歡上幼兒園。這個(gè)經(jīng)歷現(xiàn)在想起來(lái)還讓我責(zé)備自己，所以在他以后開(kāi)始一段新生活之前，無(wú)論是上小學(xué)還是中學(xué)、大學(xué)，我都跟他一起或者讓他自己先去熟悉一下環(huán)境，然后再?gòu)娜莸夭饺雽W(xué)校生活。

回憶孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我的經(jīng)驗(yàn)主要有下面幾點(diǎn)：

一、帶孩子去看看學(xué)校，了解所要進(jìn)入的環(huán)境。

熟悉環(huán)境是所有生物的安全需要。不只孩子需要了解他將到一個(gè)什么地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，就是父母，也要知道孩子將要度過(guò)學(xué)習(xí)生活的環(huán)境是怎樣的。帶孩子去看學(xué)校的時(shí)候，也可以順便認(rèn)識(shí)一下孩子的老師，同時(shí)也了解一下交通情況。

二、做好心理上的準(zhǔn)備。

抽點(diǎn)時(shí)間，跟孩子聊一聊他的新學(xué)校、新老師和新的學(xué)習(xí)生活，讓他有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備，有一個(gè)大致的目標(biāo)和計(jì)劃，有心中的期待和愿望，然后在開(kāi)學(xué)之后，他才會(huì)循著這些計(jì)劃和目標(biāo)去一步步地成長(zhǎng)。

三、做一些知識(shí)上的準(zhǔn)備。

就要上小學(xué)的孩子，可以提前買(mǎi)上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)主課的課本，看一下他們將要學(xué)到哪些知識(shí)，對(duì)于他們感興趣的一些內(nèi)容，也可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們預(yù)習(xí)，為學(xué)校里的學(xué)習(xí)打一個(gè)基礎(chǔ)。

上初中、高中的孩子，可以上一個(gè)學(xué)前銜接班，提前學(xué)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，這樣會(huì)在他們學(xué)習(xí)到這些知識(shí)的時(shí)候，更容易進(jìn)入到課程里面去。

四、做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。

第一次走出家門(mén)上學(xué)的孩子，要買(mǎi)一個(gè)結(jié)實(shí)、輕便、舒適的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包孩子上學(xué)每天都要背著它，里面放的書(shū)本可能很多，所以書(shū)包的背帶一定要選那些寬一點(diǎn)的、帶軟墊的、長(zhǎng)短能夠進(jìn)行調(diào)整的。再買(mǎi)上一個(gè)合適的文具盒，裝上鉛筆、橡皮、削筆刀、練習(xí)本等等。另外，如果學(xué)校對(duì)服裝有要求，還要早為孩子準(zhǔn)備好衣服。

篇5

開(kāi)學(xué)了就意味著只有一個(gè)星期中只有兩個(gè)假期。真的很不熟啊。面對(duì)著同學(xué)，面對(duì)這真的不熟的老師，面對(duì)著某毛上英語(yǔ)班的壓力。這個(gè)英語(yǔ)班，恩恩。沒(méi)錯(cuò)就是一個(gè)把你從高分奪到低分的超級(jí)戰(zhàn)斗班，性價(jià)比真高呀！我的好幾個(gè)同學(xué)包裹我，也去了。家長(zhǎng)給出的評(píng)價(jià)是這樣的：則沒(méi)回事，你們則越學(xué)越差那。實(shí)則我還不如去數(shù)學(xué)老師那。性價(jià)比跟高，這是褒義詞，不是貶義詞。上面的才是。

例外如果這樣玩，我們上一上學(xué)也是不錯(cuò)了。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的磨練，就無(wú)發(fā)知道上學(xué)十多滅的一件件事情。

恩恩，話素如此，但上學(xué)才是重中自重。

篇6

1、掛空檔，拉離合，加油門(mén)。

2、手搖啟動(dòng)。柴油機(jī)燃燒后，坐好。右手掛檔（選擇低檔，容易起步），左手慢放離合。

3、手扶式拖拉機(jī)是較危險(xiǎn)的農(nóng)用機(jī)械。行駛過(guò)程中注意安全。下坡切勿空檔。

4、熄火步驟：拉離合。踩剎車(chē)。放空檔。減油門(mén)。停穩(wěn)后為防止滑動(dòng)，應(yīng)用磚頭等物品卡住輪胎。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

關(guān)鍵詞：啦啦操；淮安市中職學(xué)校；意義；有效路徑

在江蘇省的不少學(xué)校從小學(xué)開(kāi)始啦啦操就已經(jīng)成為校本課程。啦啦操在江蘇許多大中專(zhuān)院校也很受歡迎，基本上每個(gè)學(xué)校都有啦啦操校隊(duì)，但是在淮安的大多數(shù)中職學(xué)校還沒(méi)有真正有效的將啦啦操開(kāi)展起來(lái)。以淮安市的中職學(xué)校為例，全市十幾所中職學(xué)校有效開(kāi)展啦啦操的少之又少。近些年淮安市教育局對(duì)啦啦操進(jìn)行了大力的普及推廣，每年聘請(qǐng)一些經(jīng)驗(yàn)豐富的啦啦操教練來(lái)淮安給全市中小學(xué)及中職學(xué)校體育教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，但是淮安市的中職學(xué)校教師參與培訓(xùn)的很少?；窗彩忻磕暌矔?huì)舉行（2020年由于特殊原因暫時(shí)取消）市中小學(xué)生啦啦操比賽，中職學(xué)校參與度也不是很高，直到2019年也才有兩家中職學(xué)校參與進(jìn)來(lái)。學(xué)校本身對(duì)啦啦操重視不高，加上缺乏專(zhuān)業(yè)的啦啦操教師等原因?qū)е轮新殞W(xué)校沒(méi)有有效的將啦啦操開(kāi)展起來(lái)。

一、在中職學(xué)校開(kāi)展啦啦操項(xiàng)目的重要意義

（一）鍛煉身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)、緩解壓力

中職學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)時(shí)間基本上都在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，缺乏課外體育活動(dòng)鍛煉，單靠體育課堂上的練習(xí)強(qiáng)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。啦啦操以它獨(dú)特的青春活力等魅力吸引著中職學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)?？梢岳谜n余時(shí)間積極組織學(xué)生開(kāi)展各種方式的啦啦操活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)訓(xùn)練及比賽等形式讓學(xué)生達(dá)到鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員李莉娟談到近年來(lái)青少年因抑郁癥導(dǎo)致自殺的新聞并不鮮見(jiàn)。建議國(guó)家衛(wèi)健委就體育鍛煉對(duì)于預(yù)防青少年抑郁的重要性與教育部聯(lián)合發(fā)文，對(duì)中小學(xué)校內(nèi)體育鍛煉時(shí)間及形式進(jìn)行督導(dǎo)，保證校內(nèi)體育鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)。事實(shí)上，中職學(xué)校的學(xué)生許多都是父母離異等家庭原因?qū)е挛幕n成績(jī)不理想，才選擇了到中職學(xué)校學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，因此他們的內(nèi)心壓力比一般學(xué)生更大，更容易出現(xiàn)極端抑郁等心理，更需要釋放壓力。所以通過(guò)啦啦操可以讓學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中揮灑汗水，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康向上、積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，保持較好的心態(tài)更好的釋放壓力。

（二）培養(yǎng)了耐心和細(xì)心

中職學(xué)生在學(xué)習(xí)自身專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，需要花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，要求必須有足夠的耐心和細(xì)心才能完成。一套完整的啦啦操需要完成音樂(lè)的選擇、隊(duì)形變化、動(dòng)作變化、難度技巧展示、隊(duì)友默契配合等才能呈現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程中為了追求完美，必須要有足夠的耐心和細(xì)心來(lái)重復(fù)練習(xí)，一遍一遍的訓(xùn)練增強(qiáng)了學(xué)生的堅(jiān)韌品格，也培養(yǎng)了學(xué)生的耐心和細(xì)心，對(duì)他們更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

（三）提升學(xué)生的審美觀念

啦啦操需要美的體現(xiàn)，學(xué)生通過(guò)啦啦操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練潛移默化地提高了他們的審美觀念。隨著啦啦操的不斷推廣和發(fā)展，現(xiàn)代啦啦操動(dòng)作元素更加豐富，比如說(shuō)街舞啦啦操、花球啦啦操等，里面增加了街舞、武術(shù)、技巧等元素，通過(guò)隊(duì)形變化、動(dòng)作層次變化、音樂(lè)節(jié)奏的帶動(dòng)等把啦啦操獨(dú)特的美給展示出來(lái)。中職學(xué)生每天大多數(shù)時(shí)間都是學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)審美的概念比較淡薄，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他們不斷對(duì)啦啦操成套動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)編和打磨，久而久之他們的內(nèi)心會(huì)被感染，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練他們的審美會(huì)越來(lái)越高，讓他們意識(shí)到什么才是真正的美，當(dāng)他們有更高的審美追求時(shí)也可以改掉自身存在的不良習(xí)慣，從而提高他們的氣質(zhì)。

（四）錘煉學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)、建立自信，體現(xiàn)教師成就感

（1）有些中職學(xué)生由于一些原因?qū)е滦愿裼兴毕?，缺乏自信。學(xué)生在啦啦操的課堂教學(xué)中及在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)齊心的默契，同樣也錘煉了學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓學(xué)生的啦啦操專(zhuān)業(yè)水平有質(zhì)的飛躍，然后通過(guò)集體活動(dòng)展示、啦啦操比賽等體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果及訓(xùn)練價(jià)值，幫助學(xué)生建立自信。學(xué)生的自信心一旦建立，將對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、終身體育意識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃等都有很大的幫助。（2）組建一支啦啦操隊(duì)伍需要啦啦操老師辛苦的付出。在得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持下首先要進(jìn)行細(xì)心的選拔工作，然后開(kāi)始專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，最后帶隊(duì)參加比賽及活動(dòng)展示。尤其是在訓(xùn)練的過(guò)程中，需要啦啦操老師付出太多的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，前期要規(guī)劃好動(dòng)作的設(shè)計(jì)、路線的變化、音樂(lè)的選擇等，在訓(xùn)練的過(guò)程中要不斷修改，還要訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范性、配合的默契感等。一系列的辛苦付出才能呈現(xiàn)出一個(gè)好的啦啦操作品。在訓(xùn)練的過(guò)程中老師和學(xué)生一起努力進(jìn)步，他們也建立起深厚的師生情。所以最終完美的啦啦操作品展示出來(lái)得到大家的認(rèn)可時(shí)，老師的成就感是任何事情都無(wú)法衡量的。這也是作為一個(gè)老師最自豪的事情。

（五）提高適應(yīng)社會(huì)的能力

啦啦操是一項(xiàng)音樂(lè)與動(dòng)作相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感和動(dòng)作規(guī)范都有很高的要求。中職學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)遇到各種困難，比如對(duì)音樂(lè)節(jié)奏掌握不好、對(duì)某個(gè)難度動(dòng)作沒(méi)有做到位等，這時(shí)候就需要同學(xué)們互幫互助、挑戰(zhàn)難度。在相互幫助和學(xué)習(xí)的過(guò)程中鍛煉了學(xué)生的社交能力和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在完整動(dòng)作的練習(xí)及彩排過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)各種“問(wèn)題”，需要同學(xué)們反復(fù)訓(xùn)練，這就磨練了學(xué)生的吃苦耐勞精神和堅(jiān)強(qiáng)拼搏的意志力。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練通過(guò)比賽展現(xiàn)自己的訓(xùn)練成果。當(dāng)然是比賽就會(huì)有輸有贏，成績(jī)不理想大家相互鼓勵(lì)加油不氣餒，繼續(xù)努力終獲得理想的成績(jī)。通過(guò)各種比賽鍛煉了學(xué)生的抗挫折能力，也讓學(xué)生感受到失敗后通過(guò)努力獲得成功后的喜悅。這為中職學(xué)生今后較好的適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

（六）豐富校園文化建設(shè)

（1）啦啦操是一項(xiàng)團(tuán)體協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，在訓(xùn)練的過(guò)程中需要同伴相互協(xié)作幫助完成。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中促進(jìn)了之間的友誼，通過(guò)活動(dòng)結(jié)識(shí)了許多的朋友，大家為了共同的目標(biāo)一起努力，形成了健康向上的人際關(guān)系。（2）中職學(xué)生平時(shí)在學(xué)校大多數(shù)時(shí)間都是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，缺乏豐富的課外體育活動(dòng)。學(xué)生每天都重復(fù)著單一的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程，時(shí)間久了肯定會(huì)覺(jué)得在學(xué)校乏味無(wú)趣。而啦啦操是一項(xiàng)歡樂(lè)愉快的鍛煉項(xiàng)目，讓學(xué)生以愉快的心情參與到啦啦操活動(dòng)當(dāng)中，通過(guò)各種社團(tuán)等活動(dòng)讓學(xué)生釋放煩惱的情緒。同學(xué)們通過(guò)相互加油鼓勵(lì)，共同合作完成啦啦操動(dòng)作，最終獲得榮譽(yù)感、幸福感、成功感，在中職校園里形成陽(yáng)光開(kāi)朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作的校園氛圍。（3）傳統(tǒng)的課間操時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生做起來(lái)沒(méi)有興趣，所以許多學(xué)校把課間操改為啦啦操進(jìn)行推廣，深受學(xué)生喜愛(ài)?；窗驳闹新殞W(xué)校也可以借鑒。通過(guò)課間操時(shí)間把啦啦操普遍推廣起來(lái)，讓校園充滿活力。

（七）提升學(xué)校美譽(yù)度

有效的開(kāi)展啦啦操活動(dòng)能讓淮安市中職學(xué)校美譽(yù)度有很大的提升。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)課間操、社團(tuán)活動(dòng)、啦啦操展演等形式向社會(huì)展現(xiàn)自己，也可以通過(guò)比賽獲得成績(jī)對(duì)外展示自己。比如2020年淮安市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，淮安市高職校的三百多名學(xué)生集體表演了活力啦啦操，其青春活力的表演得到了大家的贊揚(yáng)。隨后他們通過(guò)一系列的啦啦操活動(dòng)展示學(xué)校積極向上的風(fēng)采，讓更多的人認(rèn)識(shí)和認(rèn)可了學(xué)校，給學(xué)校帶來(lái)很大的美譽(yù)度。

二、淮安市中職學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)以下路徑有效推廣啦啦操活動(dòng)

（一）大力宣傳開(kāi)展啦啦操活動(dòng)的重要意義

啦啦操代表著活力、自信、積極向上等，淮安市職業(yè)教育主管部門(mén)應(yīng)該大力宣傳普及啦啦操的重要意義，讓職業(yè)學(xué)校知道開(kāi)展啦啦操的重要性。也可以出臺(tái)一些有利于啦啦操發(fā)展的政策，比如淮安市的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展的就很好。前期通過(guò)大力宣傳，讓全市的所有職業(yè)學(xué)校都積極參與進(jìn)來(lái)，從而促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校的競(jìng)技水平和參與熱情。啦啦操運(yùn)動(dòng)也完全可以借鑒，通過(guò)組織開(kāi)展市職業(yè)學(xué)校啦啦操比賽等手段進(jìn)一步促進(jìn)啦啦操在中職學(xué)校的有效開(kāi)展。

（二）抓住機(jī)遇培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)教師

（1）近些年，為了有效的在淮安市中小學(xué)及中職學(xué)校推廣啦啦操項(xiàng)目，市教育局每年都會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的啦啦操教練來(lái)淮安針對(duì)全市中小學(xué)校及中職學(xué)校的體育教師進(jìn)行線下啦啦操指導(dǎo)培訓(xùn)，中職學(xué)校應(yīng)該利用寶貴的機(jī)會(huì)派出學(xué)校能力較強(qiáng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)本校的專(zhuān)業(yè)啦啦操教師，然后在學(xué)校進(jìn)行有效推廣。（2）全國(guó)啦啦操委員會(huì)每年都會(huì)在江蘇許多城市舉行啦啦操教練員、裁判員的培訓(xùn)，淮安的中職學(xué)校應(yīng)該抓住“地理位置”優(yōu)勢(shì)，支持激勵(lì)青年教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出屬于自己學(xué)校的專(zhuān)業(yè)啦啦操老師，對(duì)啦啦操在中職學(xué)校能夠有效的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。（3）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，老師們的學(xué)習(xí)平臺(tái)也越來(lái)越多，越來(lái)越方便，許多資源大家都可以共享。啦啦操也是如此，比如可以通過(guò)抖音等平臺(tái)關(guān)注啦啦操、了解啦啦操、學(xué)習(xí)啦啦操。全國(guó)啦啦操委員會(huì)的許多培訓(xùn)都進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播，大家可以通過(guò)小程序等途徑，和金牌啦啦操教練直接進(jìn)行互動(dòng)交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)線上學(xué)習(xí)交流，一方面解決了許多老師因?yàn)闀r(shí)間、距離等因素不能參加的困難，另一方面也節(jié)約了開(kāi)支，既方便又實(shí)效。

（三）交流與學(xué)習(xí)

（1）淮安的許多中小學(xué)校及大學(xué)啦啦操發(fā)展的都特別好，比如清江中學(xué)，他們學(xué)校有許多技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的啦啦操教師。清江中學(xué)的校啦啦操隊(duì)在全國(guó)及世界比賽中都獲得不俗的成績(jī)?；窗驳闹新殞W(xué)?？梢越M織自己學(xué)校的啦啦操教師及學(xué)生到其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們學(xué)校推廣發(fā)展啦啦操的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)走出去的方式，能讓自己更加直接有效的收獲啦啦操推廣經(jīng)驗(yàn)。（2）淮安市中職學(xué)校也可以聘請(qǐng)其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的啦啦操教師來(lái)學(xué)校幫忙指導(dǎo)。指導(dǎo)如何有效的進(jìn)行啦啦操教學(xué)、組織啦啦操活動(dòng)、創(chuàng)編啦啦操動(dòng)作等。通過(guò)外請(qǐng)老師進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)校的啦啦操老師綜合技能水平得到質(zhì)的提高，從而促進(jìn)學(xué)校啦啦操隊(duì)伍的整體水平。

（四）將啦啦操設(shè)為校本課程

中職學(xué)校的體育與健康課程可以結(jié)合學(xué)校自身及學(xué)生特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展課程教學(xué)。學(xué)?？梢詫⒗怖膊僭O(shè)為校本課程，教師通過(guò)課堂系統(tǒng)的教學(xué)推廣啦啦操，讓學(xué)校所有的學(xué)生都真正了解啦啦操。通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生喜歡上啦啦操運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步完全掌握啦啦操的理論知識(shí)、基本技能。從而有效的推廣和發(fā)展學(xué)校啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（五）組建校隊(duì)通過(guò)比賽促進(jìn)推廣

啦啦操在江蘇整體發(fā)展較好，淮安市的中職學(xué)?？梢杂行Ю觅Y源優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展啦啦操。每年全國(guó)許多校園啦啦操的比賽都設(shè)在江蘇舉行，每年江蘇的省級(jí)校園啦啦操比賽也有很多，而且淮安市每年都有教體結(jié)合舉辦的市中小學(xué)生啦啦操比賽。所以淮安市的中職學(xué)校完全可以結(jié)合實(shí)際利用資源組隊(duì)參加比賽。通過(guò)各種比賽進(jìn)行推廣發(fā)展啦啦操項(xiàng)目。例如淮安市的江蘇省清江中學(xué)，學(xué)校多年以來(lái)一直有效發(fā)展啦啦操項(xiàng)目，他們學(xué)校的啦啦操隊(duì)在全國(guó)及省市級(jí)比賽中成績(jī)顯著、屢獲大獎(jiǎng)。學(xué)校還通過(guò)啦啦操設(shè)立藝考班，許多學(xué)生利用啦啦操專(zhuān)業(yè)通過(guò)藝考進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得淮安市其他中職學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。

（六）通過(guò)課外體育活動(dòng)及大課間活動(dòng)大力推廣啦啦操

淮安市中職學(xué)校可以有效利用課外體育活動(dòng)時(shí)間及大課間時(shí)間，推廣啦啦操項(xiàng)目，把啦啦操有效的融入課外活動(dòng)及大課間來(lái)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間和課余實(shí)踐時(shí)間相對(duì)普通學(xué)校比較多，淮安市職業(yè)學(xué)校完全可以利用這些時(shí)間有效的組織開(kāi)展啦啦操活動(dòng)。比如以社團(tuán)、年級(jí)組、專(zhuān)業(yè)組為單位，創(chuàng)編課間啦啦操等形式進(jìn)行推廣，最后利用大課間時(shí)間集中進(jìn)行展示。既豐富和充實(shí)了學(xué)生的校園生活，又有效的推廣了啦啦操活動(dòng)。

（七）以評(píng)促建設(shè)

全國(guó)啦啦操委員會(huì)每年都會(huì)進(jìn)行啦啦操特色學(xué)校的評(píng)選及“七彩星級(jí)”考級(jí)等活動(dòng)。江蘇省是啦啦操活動(dòng)推廣較好的省份，許多資源可以共享學(xué)習(xí)。淮安市中職學(xué)校一方面可以利用這些契機(jī)，通過(guò)創(chuàng)建啦啦操特色學(xué)校來(lái)努力提升自身的整體實(shí)力。另一方面鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練參加“七彩星級(jí)”考級(jí)，通過(guò)考級(jí)普及推廣啦啦操項(xiàng)目。

（八）校企合作、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手

隨著啦啦操在我國(guó)的大力開(kāi)展及普及，不單單是學(xué)校開(kāi)展啦啦操項(xiàng)目，社會(huì)許多專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)展了啦啦操培訓(xùn)，隨之而來(lái)出現(xiàn)了許多專(zhuān)業(yè)啦啦操培訓(xùn)俱樂(lè)部等。而且許多專(zhuān)業(yè)啦啦操培訓(xùn)俱樂(lè)部與當(dāng)?shù)貙W(xué)校相互合作，通過(guò)資源互補(bǔ)等形式進(jìn)一步促進(jìn)了啦啦操在學(xué)校的發(fā)展。比如杭州蕞紅啦啦操俱樂(lè)部，他們經(jīng)常派專(zhuān)業(yè)的啦啦操教師深入附近許多中小學(xué)校開(kāi)展無(wú)償?shù)睦怖膊偕鐖F(tuán)活動(dòng)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)讓更多的學(xué)生了解和喜愛(ài)上啦啦操項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)校啦啦操的發(fā)展。同時(shí)給一些想在啦啦操上更進(jìn)一步的學(xué)生一個(gè)平臺(tái)，這些孩子利用周末的時(shí)間參加俱樂(lè)部的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，給俱樂(lè)部也帶來(lái)了創(chuàng)收，一舉三得?；窗彩新殬I(yè)學(xué)校更符合這些合作需求，通過(guò)和當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)業(yè)啦啦操俱樂(lè)部進(jìn)行校企合作，學(xué)生一方面專(zhuān)業(yè)得到很大的提高，另一方面對(duì)他們將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有也很大的幫助，學(xué)校啦啦操也得到很大的提高。

（九）領(lǐng)導(dǎo)重視與支持

一個(gè)學(xué)校要想有效的發(fā)展啦啦操離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持。學(xué)校首先要在政策上支持教師組織開(kāi)展啦啦操活動(dòng)。對(duì)于開(kāi)展較好的、成績(jī)顯著的教師給予一定精神上和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師有認(rèn)同感，從而有效調(diào)動(dòng)教師的積極性。其次學(xué)校要對(duì)啦啦操專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)有資金支持。任何一項(xiàng)活動(dòng)要想有效的開(kāi)展都離不開(kāi)資金支持，啦啦操也是。比如隨著啦啦操的不斷發(fā)展，啦啦操活動(dòng)及比賽對(duì)服裝道具都有了更高的要求，要想取得好的成績(jī)除了出色的專(zhuān)業(yè)展示，還要有適合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)服裝和道具等，這就需要學(xué)校大力支持。所以說(shuō)沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)政策上的支持啦啦操活動(dòng)很難得到有效的開(kāi)展。綜上所述，在淮安市中職學(xué)校大力開(kāi)展啦啦操活動(dòng)有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)及其重要的意義。積極有效的開(kāi)展啦啦操活動(dòng)這將對(duì)淮安市中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等諸多方面都有很大的幫助，也對(duì)淮安市的整體職業(yè)教育有深遠(yuǎn)的意義，所以希望淮安市的中職學(xué)校利用好自身資源優(yōu)勢(shì)積極有效發(fā)展啦啦操項(xiàng)目，為淮安市的職業(yè)教育作出重要貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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篇8

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；自主設(shè)計(jì)；評(píng)價(jià)；思考

[中圖分類(lèi)號(hào)]TP317.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-9646（2011）05-0040-02

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為中心，以課堂為中心，以教材為中心，這種模式束縛了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課改的教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)擺脫“以教師為中心”桎梏，向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)化。

一、通過(guò)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)教學(xué)，把學(xué)生融入有意義的開(kāi)發(fā)過(guò)程

本課程是《FLASH網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)教程》，目的是讓學(xué)生在知識(shí)與技能方面：掌握FLASH軟件基本工具的使用，能制作各種類(lèi)型的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)。過(guò)程與方法方面：培養(yǎng)收集和處理信息、分析和解決問(wèn)題以及交流合作和設(shè)計(jì)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：激勵(lì)勤于實(shí)踐、樂(lè)于探究的科學(xué)精神，形成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真的科學(xué)態(tài)度。實(shí)施對(duì)象、實(shí)施時(shí)間、實(shí)施內(nèi)容亦有相應(yīng)規(guī)定。

二、以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為中心，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)內(nèi)容，積極自主進(jìn)行知識(shí)和技能建構(gòu)

1.項(xiàng)目啟蒙，作品展示

對(duì)項(xiàng)目的興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉?？赏ㄟ^(guò)教材實(shí)例、網(wǎng)上搜索、制作一些FLASH作品，從技術(shù)的角度，由易到難編排順序，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都提供一些作品讓學(xué)生欣賞，并從技術(shù)的角度分析作品的優(yōu)劣。

2.自主學(xué)習(xí)，作品仿制

作品仿制是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)不同班級(jí)，將展示作品發(fā)放給學(xué)生，并事先制作一些視頻教材置于課堂的局域網(wǎng)內(nèi)。學(xué)生從作品中選出自己喜愛(ài)的作品，進(jìn)行仿制。當(dāng)需要進(jìn)行某一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)，可以隨時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)播。學(xué)生可以從教師、多媒體網(wǎng)絡(luò)資源那里收集到一定的信息，提出一些問(wèn)題，把以往直接講授的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閱?wèn)題形式，讓學(xué)生自己結(jié)合課本及局域網(wǎng)的幫助系統(tǒng)，圍繞這些問(wèn)題尋求解決問(wèn)題的途徑。讓學(xué)生積極地討論，充分調(diào)動(dòng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好的同學(xué)有秩序地協(xié)助基礎(chǔ)稍差的同學(xué)，教師最后做出必要的總結(jié)和補(bǔ)充。學(xué)生在開(kāi)發(fā)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成。

3.自主設(shè)計(jì)，協(xié)作開(kāi)發(fā)

經(jīng)過(guò)第一階段――作品仿制的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)FLASH的操作基本了解，自己也會(huì)做一些常用的效果，如漸隱漸現(xiàn)、平移、縮放、元件的制作、影片剪輯的嵌套等?？煞峙湓O(shè)計(jì)任務(wù)，規(guī)定時(shí)間表和制作要求，比如：軟件0901班FLASHMTV制作時(shí)間表（略）

在開(kāi)發(fā)過(guò)程中保持組員間的協(xié)調(diào)，碰到問(wèn)題的解決程序是：局域網(wǎng)視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)解決―組員互幫―教師答疑。

4.自主評(píng)價(jià)，成果欣賞

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，是指學(xué)生對(duì)自己或同伴的自主學(xué)習(xí)效果和水平所作的判斷。評(píng)價(jià)內(nèi)容有：評(píng)價(jià)指標(biāo)、目標(biāo)達(dá)成情況綜述。評(píng)價(jià)指標(biāo)分為：項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程及成果。學(xué)習(xí)效果由完成項(xiàng)目情況來(lái)衡量，采取自我評(píng)價(jià)(10%)、本組評(píng)價(jià)(30%)、外組評(píng)價(jià)(30%)、外班評(píng)價(jià)(30%)。目標(biāo)達(dá)成情況綜述是讓學(xué)生分析目標(biāo)達(dá)成的成功與不足的原因。開(kāi)發(fā)成果的評(píng)價(jià)實(shí)際上是對(duì)學(xué)生前階段努力學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)的定性判斷。教師只在內(nèi)容健康、設(shè)計(jì)思路、美工等方面提出一些看法，具體的判斷標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生來(lái)制定，并選出“我最喜愛(ài)的MTV”、“我最喜愛(ài)的某一段”。

三、總結(jié)與思考

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)包含激發(fā)學(xué)生興趣的亮點(diǎn)，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中職學(xué)生關(guān)心、愛(ài)好的問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中FLASH已廣受人們的青睞，它不僅制作簡(jiǎn)單，而且容量小、易于在網(wǎng)上傳播。同學(xué)們平時(shí)也經(jīng)常看一些FLASH的MTV、小電影、FLASH小游戲，對(duì)FLASH當(dāng)然產(chǎn)生了濃厚的興趣。FLASH課程的學(xué)習(xí)不受教材內(nèi)容、教學(xué)空間、教學(xué)時(shí)間的束縛，教師可以根據(jù)自身的特長(zhǎng)、學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境，有的放矢地組織學(xué)生開(kāi)展嚴(yán)謹(jǐn)有序的探討研究、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

2.體驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程

整個(gè)開(kāi)發(fā)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)到了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。項(xiàng)目小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展嚴(yán)謹(jǐn)有序地學(xué)習(xí)探究開(kāi)發(fā)活動(dòng)。從項(xiàng)目的認(rèn)定，目標(biāo)的確立、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制作、成果的展示及交流評(píng)價(jià)，從學(xué)生多元化智能發(fā)展的角度，充力展示了學(xué)生潛能。在素材收集、背景制作、元件制作、動(dòng)畫(huà)合成等過(guò)程中，激勵(lì)了學(xué)生勤于實(shí)踐，樂(lè)于探究的科學(xué)精神，初步形成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)共同的探究活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，善于合作，有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)精神。

3.參與學(xué)習(xí)成就的評(píng)價(jià)

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)教學(xué)法所追求的結(jié)果之一，表現(xiàn)為學(xué)生參與自己學(xué)習(xí)成就的評(píng)價(jià)。本次評(píng)價(jià)不是簡(jiǎn)單地對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)達(dá)成結(jié)果作判斷，而是對(duì)學(xué)生目標(biāo)達(dá)成情況作分析評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)參與自己學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，品嘗成功，體驗(yàn)成就，認(rèn)識(shí)自己的潛能，也促進(jìn)了師生交流，優(yōu)化了組織教學(xué)。

4.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)教學(xué)的借鑒思考

本課程的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生個(gè)性化得到了發(fā)展，但不可忽略個(gè)別自控能力較差學(xué)生的依賴思想。以學(xué)生為中心，不等于讓學(xué)生放任自流，忽略教師的作用，教師是“意義建構(gòu)”的幫助者和促進(jìn)者，應(yīng)起到四兩撥千斤的作用。

篇9

大概是五年級(jí)初期的時(shí)候。

一天，班上訂閱的《中國(guó)少年報(bào)》來(lái)了。我翻看了一下，發(fā)現(xiàn)了中國(guó)小記者行動(dòng)赴云南老區(qū)采訪的一組新聞?wù)掌颇线吀F地區(qū)的孩子艱苦的學(xué)習(xí)生活打動(dòng)了我。我看到了有的孩子穿的褲子已經(jīng)露了屁股。當(dāng)時(shí)，學(xué)生正在操場(chǎng)上上體育活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束了。回到教室，第一件事情，我將報(bào)紙地給了學(xué)生們，讓他們以小組為單位傳看。開(kāi)始，學(xué)生看了這些圖片時(shí)笑了好一陣子，當(dāng)我讓他們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)生活斯考“你有什么感受”的時(shí)候，笑聲漸漸的沒(méi)有了。教室里沉寂下來(lái)。

我看得出，他們開(kāi)始產(chǎn)生了對(duì)這些孩子的同情。

“班上可以開(kāi)展一點(diǎn)什么活動(dòng)嗎？”我問(wèn)大家。大家望著我，沒(méi)人言語(yǔ)?！昂冒桑粢粋€(gè)作業(yè)，大家想一想，針對(duì)這則報(bào)道，我們班可以開(kāi)展一次什么樣的活動(dòng)？”

第二天早自習(xí)，我檢查“作業(yè)”。學(xué)生的答案出乎意料地和我的想法一致：老師，咱們開(kāi)展捐助活動(dòng)吧，吧我們積攢的零用錢(qián)，學(xué)習(xí)用品，寄一些給他們。哦，我想起來(lái)了。報(bào)上已經(jīng)提出了這樣的倡議。好吧，哪，咱們就跟云南的小朋友手拉手。

篇10

關(guān)鍵詞： 啦啦操 江蘇省職業(yè)學(xué)校 “舞動(dòng)職校杯”

1.啦啦操概述

啦啦操，英文名cheerleading，起源于美國(guó)，是指在音樂(lè)伴奏下，通過(guò)運(yùn)動(dòng)員集體完成復(fù)雜、高難的基本手位與舞蹈動(dòng)作、項(xiàng)目特有難度、過(guò)渡配合等動(dòng)作內(nèi)容，充分展示團(tuán)隊(duì)高超的運(yùn)動(dòng)技能技巧，體現(xiàn)青春活力、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，并努力追求最高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中族人用歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望戰(zhàn)士們能凱旋。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，遍布美國(guó)的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，受到全世界人民的喜愛(ài)。它的動(dòng)作富有動(dòng)感和韻律美，融合了各種跑、跳、走、基本體操與健美操的律動(dòng)、現(xiàn)代舞、體育舞蹈的腰胯動(dòng)作，各種翻騰，空中人體拋接，站立及托舉的空中造型，融多種元素于一體，給學(xué)生提供了很大的創(chuàng)造空間。

2.啦啦操運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的開(kāi)展情況

啦啦操在我國(guó)是一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自2000年傳入我國(guó)就很快受到了廣大青少年的喜愛(ài)。雖然開(kāi)展時(shí)間不長(zhǎng)，但在全國(guó)的很多賽事中都可以見(jiàn)到拉拉隊(duì)的表演。1999年我國(guó)第一個(gè)專(zhuān)業(yè)拉拉隊(duì)NANATEAM成立，并在CBA大賽中場(chǎng)時(shí)段演出。自2000年中國(guó)舉辦了“冰紅茶杯”首屆大學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽后，啦啦操便在我國(guó)高校校園里迅速開(kāi)展起來(lái)。2002年“西部陽(yáng)光杯”全國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操錦標(biāo)賽在四川舉行，比賽共分競(jìng)技健美操、大眾健美操、競(jìng)技藝術(shù)體操、大眾藝術(shù)體操、體育啦啦操等多個(gè)大項(xiàng)，決出24塊金牌。此后，啦啦操運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各高校迅速得到推廣，2004年中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、中國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)正式將啦啦操比賽列為體育競(jìng)賽項(xiàng)目，同時(shí)正式推出了中國(guó)學(xué)生啦啦操專(zhuān)業(yè)評(píng)判員等級(jí)資格制度，啦啦操?gòu)臑槠渌?jìng)賽項(xiàng)目助威發(fā)展為一項(xiàng)正式的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨后，全國(guó)各省市和高校紛紛舉辦各種形式的啦啦操比賽。2007年中國(guó)全明星拉拉隊(duì)錦標(biāo)賽暨2008年世界拉拉隊(duì)錦標(biāo)賽中國(guó)選拔賽在廣州體育學(xué)院舉行，全國(guó)44支拉拉隊(duì)匯聚一堂，共同迎接全國(guó)啦啦操最高水平賽事。2011年全國(guó)拉拉操錦標(biāo)賽于9月16日至9月18日在江蘇省鎮(zhèn)江市江蘇大學(xué)體育館舉行。有來(lái)自全國(guó)各地的以大、中學(xué)校為主體的近千名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩记衫怖膊偌拔璧咐怖膊賰蓚€(gè)大項(xiàng)近百個(gè)小項(xiàng)中一決高下。同時(shí)，我國(guó)體育的職業(yè)化也推動(dòng)了啦啦操的發(fā)展，如足球?qū)氊?、籃球?qū)氊?、田徑寶貝等逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。啦啦操已經(jīng)由原來(lái)單一的球場(chǎng)文化發(fā)展為現(xiàn)在校園文藝，為校園文藝注入了新鮮活力，成了校園健康體育活動(dòng)的新模式和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的新途徑。

3.江蘇省職業(yè)學(xué)校參加啦啦操比賽情況

我與江蘇省職業(yè)學(xué)校教練聯(lián)系了解到“蘇州和南京的職業(yè)學(xué)校經(jīng)常參與市級(jí)比賽，在市級(jí)比賽上取得很好的成績(jī)”、“有些職業(yè)學(xué)校的啦啦操隊(duì)平時(shí)不訓(xùn)練，連平時(shí)的教學(xué)都沒(méi)有這方面內(nèi)容”。我校曾于2010年11月和2011年11月率校啦啦操隊(duì)參加了南通王府井和德馳杯健美操錦標(biāo)賽，取得了一定的成績(jī)。

2010年5月30日，江蘇省職業(yè)學(xué)校首屆“青春活力杯”健美操比賽在南京市玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校圓滿落幕。本次比賽由江蘇省學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦，來(lái)自江蘇省16所學(xué)校的300余名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。本次比賽共分為第三套全國(guó)大眾健美操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)四級(jí)規(guī)定動(dòng)作、動(dòng)感活力啦啦操提高套路、自編大眾健身操三個(gè)比賽項(xiàng)目。在動(dòng)感十足的音樂(lè)中，選手們充滿青春活力的動(dòng)作贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、教練和參賽隊(duì)員的陣陣喝彩。

2011年5月20日―22日，江蘇省職業(yè)學(xué)校第二屆“舞動(dòng)職校杯”健美操\啦啦操比賽在南京玄武中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校舉行，來(lái)自全省33所職業(yè)學(xué)校代表隊(duì)參賽，此次比賽由江蘇省體協(xié)主辦。與第一屆健美操比賽相比，參賽隊(duì)伍數(shù)增加，而且比賽項(xiàng)目更為多樣化。除了大眾健身操第三套全國(guó)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)四級(jí)規(guī)定動(dòng)作和大眾健美操徒手自編動(dòng)作外，還有花球舞蹈啦啦操規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作、爵士舞蹈自選動(dòng)作、街舞舞蹈啦啦操自選動(dòng)作及自由舞蹈啦啦操自選動(dòng)作，技巧啦啦操一、二、三級(jí)動(dòng)作。這是一場(chǎng)青春活力與充滿力量的展示，更是職業(yè)學(xué)校學(xué)生風(fēng)采與熱情的彰顯，職業(yè)生“熱情、積極、健康、向上”的良好精神面貌得到了淋漓盡致的發(fā)揮。

4.如何在高等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)

4.1教學(xué)

我校開(kāi)設(shè)了“形體訓(xùn)練”課程，課程安排上以健美操、啦啦操為主。因?yàn)槲倚Ｅ佣?，大多?shù)學(xué)生表現(xiàn)出一定積極性。除了大眾操一至三級(jí)外，2011年增加了啦啦操項(xiàng)目。學(xué)校的花球資源充足，在課堂上教師就教授花球啦啦操。與健美操相比，花球啦啦操更能引起學(xué)生的共鳴。經(jīng)常有學(xué)生自告奮勇做領(lǐng)操者，課間休息時(shí)間還有部分學(xué)生在練習(xí)動(dòng)作。除了正常的考查課之外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了啦啦操選修課，大范圍普及啦啦操。我覺(jué)得在職業(yè)學(xué)校除了開(kāi)設(shè)體育與健康課之外，還可以開(kāi)設(shè)啦啦操課程。現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于田徑類(lèi)項(xiàng)目明顯積極性欠缺，而啦啦操是集體項(xiàng)目。不限場(chǎng)地不限時(shí)間，隨時(shí)隨地學(xué)生都可以舞動(dòng)起來(lái)。

4.2訓(xùn)練和比賽

職業(yè)學(xué)校與小學(xué)、中學(xué)相比具有一定的優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校下午上完兩節(jié)課之后的時(shí)間就是啦啦操隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間，每天從3點(diǎn)30開(kāi)始訓(xùn)練到5點(diǎn)30左右。每天2個(gè)小時(shí)，首先是基本功的訓(xùn)練，其次是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固或細(xì)化動(dòng)作階段。

我校啦啦操隊(duì)于2010年9月開(kāi)始組建，分別參加了南通市“王府井”健美操錦標(biāo)賽、江蘇省職業(yè)學(xué)校第二屆“舞動(dòng)職校杯”健美操\啦啦操比賽、南通市“德馳杯”健美操錦標(biāo)賽，每次比賽教練和隊(duì)員都認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，精心準(zhǔn)備，取得了較好的成績(jī)。

我認(rèn)為啦啦操可作為學(xué)校的特色，訓(xùn)練和比賽是為了更好地促進(jìn)地區(qū)啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)校里挑選尖子，開(kāi)設(shè)各種啦啦操比賽都是為了學(xué)生健康發(fā)展。如果要取得好的名次，平時(shí)就要注意啦啦操隊(duì)的訓(xùn)練，在學(xué)校和小范圍之內(nèi)先開(kāi)展啦啦操比賽，進(jìn)而開(kāi)始參加市級(jí)和省級(jí)啦啦操比賽。

參考文獻(xiàn)：

［1］耿紅霞.高校開(kāi)展啦啦操課程的可行性［J］.科學(xué)之友:中旬，2009，（6）：123-124.

［2］譚丹華.我國(guó)啦啦操的研究現(xiàn)狀及進(jìn)展［1］.體育世界，2008，（6）：21-22.