導(dǎo)語：如何才能寫好一篇行政能力職業(yè)測(cè)驗(yàn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題目全部為選擇題，測(cè)驗(yàn)材料分為兩部分——試題本和試題卡?？忌喿x試題本上的試題，然后在相應(yīng)題號(hào)下用鉛筆將所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑，不得在試卷本上作任何記號(hào)。測(cè)驗(yàn)完畢后，答題卡通過光電閱讀機(jī)和計(jì)算機(jī)統(tǒng)一閱卷計(jì)分。參加考試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好兩支2B鉛筆和一塊橡皮。

測(cè)驗(yàn)開始后，按照以下步驟進(jìn)行：

(1)監(jiān)考人員宣布考場(chǎng)要求。

(2)監(jiān)考人員發(fā)給考生兩份答卷紙，考生應(yīng)按規(guī)定要求在答卷紙上填涂自己的姓名、考號(hào)及其規(guī)定的內(nèi)容。

(3)監(jiān)考人員發(fā)試題本。監(jiān)考人員會(huì)給考生三分鐘時(shí)間閱讀試題本前三頁上有關(guān)“考試注意事項(xiàng)”的說明和例題。讀完這些內(nèi)容后，考生應(yīng)等候監(jiān)考人員的指示，不要擅自向后翻頁，否則，會(huì)影響考生的成績(jī)。

(4)試題共分五個(gè)部分，每一部分都分別標(biāo)出了參考時(shí)限。以幫助考生分配好答題時(shí)間。可能有一些試題很容易，但任何人很難在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)所有的題目，因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會(huì)做的題目，可以跳過去先做其他容易的題目，試題答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，因此，考生可以根據(jù)猜測(cè)來回答那些沒有把握的問題。注意，試題的題號(hào)與答案紙上的題號(hào)完全對(duì)應(yīng)，考生在答題時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)題號(hào)作答。

(5)監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束，考生應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答卷紙和草稿紙都留在桌上，然后離開考場(chǎng)。

二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的應(yīng)試準(zhǔn)備

為了提高應(yīng)試能力，考生可以從以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備。

（一）有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)

1.了解測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和原理

由于測(cè)驗(yàn)考查的是個(gè)人多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累所形成的穩(wěn)定的心理特征，屬于較基本的能力范疇，試題中雖涉及多學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，但測(cè)驗(yàn)要考查的并不是這些知識(shí)本身，確切地說，這些知識(shí)只是一種“載體”。例如，測(cè)驗(yàn)中涉及一段論述外國(guó)文學(xué)的文字，學(xué)過外國(guó)文學(xué)的人回答這個(gè)問題未必能得到高分。而對(duì)沒學(xué)過外國(guó)文學(xué)的人，只要閱讀理解能力強(qiáng)，同樣可以得高分。實(shí)際上，它要考查的目的不是考生會(huì)不會(huì)做這些題，而是考生臨場(chǎng)的反應(yīng)能力這一心理素質(zhì)。

2.了解測(cè)驗(yàn)的實(shí)施程序，掌握題型特點(diǎn)

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的題目一般比較簡(jiǎn)單，只要給你充足的時(shí)間，得到正確答案是不成問題的。然而，試題雖易，但做對(duì)并不容易，取得滿分則幾乎不可能，因?yàn)檫@種標(biāo)準(zhǔn)化考試的一大特點(diǎn)就是題量大、覆蓋面廣、時(shí)間緊。所以，在應(yīng)試時(shí)，考生應(yīng)把握以下幾個(gè)原則來提高效率，取得好成績(jī)。

(1)了解測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法和程序，如答卷紙的使用方法，分段計(jì)時(shí)的要求，時(shí)間的分配方法等，做到心中有數(shù)。

(2)搞清題型的特點(diǎn)及答題思路。測(cè)驗(yàn)考題是逐年翻新的，不可能今年出與去年完全相同的題目。但是，把以前出過的題目稍加變化，作為新考題重新出，確是屢見不鮮的。因此，仔細(xì)研究前幾年出現(xiàn)過的題型及其特點(diǎn)，無疑會(huì)對(duì)以后的考試很有幫助。另外，適當(dāng)選擇一些模擬題來做也是十分有用的，做模擬題不僅有助于熟悉題型，還可以幫助我們計(jì)劃正式考試時(shí)如何在每個(gè)部分、每道題上分配時(shí)間。

(3)考試時(shí)嚴(yán)格按照主考人員的要求進(jìn)行，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作答規(guī)定的題目，不要越欄作答，要做到有條不紊。

(二)掌握正確的應(yīng)試技巧

(1)調(diào)節(jié)情緒。盡量以平常心態(tài)去對(duì)待考試，在復(fù)習(xí)時(shí)，按照自己的復(fù)習(xí)習(xí)慣，給自己準(zhǔn)備足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，避免匆忙上陣時(shí)產(chǎn)生懊悔和緊張的情緒。

(2)合理分配時(shí)間。開始考試后，先把試卷瀏覽一遍，了解總題量和各題的難易程度，粗略分配一下每道題所用的時(shí)間，作到心中有數(shù)，以便在答題過程中靈活掌握。

(3)先做會(huì)做的題，把難題留在后面，待有時(shí)間再考慮。

(4)重視直覺思維。在考試過程中往往還會(huì)遇到這種情況，針對(duì)一個(gè)問題，想到了好幾種可能情況或者覺得幾種答案都對(duì)，但又只能選擇其中一種時(shí)，應(yīng)試者往往會(huì)陷入沉思，猶豫不決，最后瞎猜一個(gè)答案。在這種情況下，建議你采納最先想到的答案，也就是要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗(yàn)和知識(shí)水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更有效一些。

篇2

一、了解測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和原理

考生應(yīng)在整體上了解測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)，了解測(cè)驗(yàn)的測(cè)評(píng)目標(biāo)、編制原則。由于測(cè)驗(yàn)所測(cè)查的是個(gè)人由多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累而形成的穩(wěn)定的心理特征，屬于較基本的能力范疇，既不受任何教學(xué)大綱的限制，也沒有什么教材可以遵循，所以完全不必在考前進(jìn)行一般意義上的“復(fù)習(xí)”。國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)老師指出：試題中雖涉及到多種學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，但測(cè)驗(yàn)要考察的并不是這些知識(shí)本身，確切地說，這些知識(shí)性的內(nèi)容只是一種“載體”。

例如，測(cè)驗(yàn)中涉及一段論述外國(guó)文學(xué)的文字，學(xué)過外國(guó)文學(xué)的人回答這個(gè)問題未必能得高分，而對(duì)未學(xué)過外國(guó)文學(xué)的人，只要閱讀理解的能力較強(qiáng)，照樣可以得高分。再如，測(cè)驗(yàn)中數(shù)量關(guān)系部分的試題有時(shí)需一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，但這里的知識(shí)性內(nèi)容多數(shù)是初中甚至是小學(xué)的算術(shù)內(nèi)容，這些問題多數(shù)憑心算或排除錯(cuò)誤答案的方法即可解答，如使用筆算或用計(jì)算器做答，則多費(fèi)時(shí)間，事倍功半了。

二、分析測(cè)驗(yàn)的實(shí)施程序和題型特點(diǎn)

試題雖易，但做對(duì)并不容易，取得滿分則幾乎不可能。因?yàn)檫@種標(biāo)準(zhǔn)化考試的一大特點(diǎn)就是題量大、覆蓋面廣、時(shí)間緊。

以行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)2014版為例，考試總時(shí)限120分鐘，共有140道題，沒有時(shí)間答完所有的試題是正常的。應(yīng)試時(shí)，考生應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則，以提高效率，取得好的成績(jī)。一是考前了解測(cè)驗(yàn)的實(shí)施方法和程序，如答題卡的使用方法、時(shí)間的分配方法等，做到心中有數(shù)；二是考前研究例題，搞清題型特點(diǎn)、答題思路，胸有成竹；三是考試時(shí)嚴(yán)格按主試人員的要求進(jìn)行，做到有條不紊。

篇3

第一部分言語理解與表達(dá)

2014年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)試卷二

說明

這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，135道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。

請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要：

1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。

2．監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。

3．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，然后離開。

如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。

4．在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過去，如果有時(shí)間再去思考。否則，你可能沒有時(shí)間完成后面的題目。

5．試題答錯(cuò)不倒扣分。

6．特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!

停！請(qǐng)不要往下翻！聽候監(jiān)考老師的指示。

否則，會(huì)影響你的成績(jī)。

第一部分言語理解與表達(dá)

(共30題，參考時(shí)限30分鐘)

本部分包含兩種類型的試題：

一、片斷閱讀。共25題。每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

例題：鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來制造包括農(nóng)民的長(zhǎng)柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

A．鋼鐵具有許多不同的用途

B．鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的

C．鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬

D．鋼鐵是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

解答：A。

請(qǐng)開始答題：

1.宣德青花造型多種多樣，富于變化。常見的有盤、碗、瓶、罐、壺、冼、缽、盒、花盆、三足爐、八方燭臺(tái)等。受當(dāng)時(shí)外來文化的影響，還有許多造型摹仿西亞地區(qū)的金銀器和陶器，如花澆、魚簍樽、盤座、折沿盆等。整體風(fēng)格是雄偉深厚，莊重古樸。大件器皿增多，均分段粘接而成，胎體厚，制作非常規(guī)整，比例協(xié)調(diào)，沒有變形形象。小件器物精致細(xì)巧，厚薄適度，具有典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采。

本文的主旨是()。

A．宣德青花受到外來文化的影響，特別是西亞地區(qū)文化的影響

B．宣德青花造型多種多樣，富于變化

C．宣德青花具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采

D．宣德青花造型多種多樣，富于變化，具有雄偉深厚、莊重古樸、典雅秀美的藝術(shù)風(fēng)采

2.人類走向航天空間30多年了，3600多顆人造星體為太空添丁，這是人類的驕傲，但“神龜雖壽，猶有竟時(shí)”，至今外層空間的殘骸，失效的整體裝置、飛行物碎片、宇航員丟棄的工具等，已多達(dá)10億余個(gè)，這無異于開辟了太空垃圾場(chǎng)。

本文采用“太空垃圾場(chǎng)”的比喻，旨在說明()。

A．航天技術(shù)的負(fù)效應(yīng)大于正效應(yīng)

B．高新技術(shù)的負(fù)效應(yīng)造成了環(huán)境污染

C．航天技術(shù)必須盡快克服負(fù)效應(yīng)

D．高新技術(shù)負(fù)效應(yīng)在航天領(lǐng)域的表現(xiàn)

3.細(xì)胞外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或1型菌。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例，在劑量充足，作用時(shí)間充分時(shí)，葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻，終致不能繁殖而死亡；若抗生素劑量不足或療程太短，葡萄球菌中可有部分耐力強(qiáng)者，以胞壁缺損形式保存下來，這種細(xì)胞稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代，而且遲早還會(huì)修復(fù)成原先的病菌。

對(duì)文中“體無完膚”的含義，理解正確的一組是()。

A．病菌表皮受損B．病菌胞壁受損

C．病菌失去表皮D．病菌失去胞壁

4.磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新的思路：將人體置于特殊磁場(chǎng)中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接受器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。

最適合做本文標(biāo)題的是()。

A．磁共振成像B．磁共振成像的原理

C．成像技術(shù)的新思路D．磁共振現(xiàn)象

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)具有倫理的方法，倫理學(xué)也可引進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法。倫理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有相通之處，可以相互聯(lián)系、相互引進(jìn)，是由人們的經(jīng)濟(jì)行為和道德行為本身相互關(guān)聯(lián)決定的。例如在工業(yè)生產(chǎn)中，人們的創(chuàng)造能力不僅取決于知識(shí)和技術(shù)水平，也取決于是否肯于奉獻(xiàn)的道德水平。

這段文字旨在告訴我們()。

A．經(jīng)濟(jì)學(xué)為何與倫理學(xué)有相通之處

B．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)是相互聯(lián)系，相互引進(jìn)的

C．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系

D．經(jīng)濟(jì)學(xué)與倫理學(xué)的方法是相通的

6.有這樣一種假說：冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機(jī)能。冬眠的哺乳動(dòng)物雖然與人類一樣都是溫血?jiǎng)游?，但是它們?cè)诟鼘挿秶恼{(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，例如在體溫調(diào)節(jié)上，就要比非冬眠動(dòng)物強(qiáng)。

上文提出了一種假說，對(duì)這種假說理解不正確的一項(xiàng)是（）。

A.在物種進(jìn)化的過程中，某些哺乳動(dòng)物在調(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化，從而具備了冬眠的功能

B.比較起人類來，冬眠的哺乳動(dòng)物在更寬的范圍里發(fā)生了進(jìn)化

C.冬眠的哺乳動(dòng)物比起人類來具有更強(qiáng)的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制

D.冬眠的哺乳動(dòng)物和非冬眠的哺乳動(dòng)物之間的區(qū)別并不在于體溫是否可以調(diào)節(jié)

7.隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)非物質(zhì)利益的追求，即精神上的追求會(huì)越來越占有重要的位置。要調(diào)動(dòng)人們提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性和主動(dòng)性，除了利用物質(zhì)利益原則來調(diào)節(jié)外，更好地滿足人們的精神需要是必不可少的。因此（）。

A.當(dāng)人們的貨幣收入達(dá)到一定水平時(shí)，物質(zhì)利益的激勵(lì)作用就不存在了，非物質(zhì)利益的激勵(lì)作用成為惟一的作用

B.當(dāng)人們的貨幣收入達(dá)到一定水平時(shí)，非物質(zhì)利益的激勵(lì)作用會(huì)逐漸增大而物質(zhì)利益對(duì)經(jīng)濟(jì)效率的推動(dòng)作用則會(huì)呈遞減狀態(tài)

C.精神上的需求必須建立在物質(zhì)利益上，精神上的追求是次要的，而物質(zhì)利益的追求是主要的

D.非物質(zhì)利益與物質(zhì)利益是相互矛盾的，不能把它們放在一起比較

8.在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)中，我們一定要關(guān)心城鄉(xiāng)特殊困難群眾，努力幫助他們解決看病難、子女上學(xué)難的問題；要力爭(zhēng)在近幾年內(nèi)全面推行農(nóng)村新型醫(yī)療制度，充分解決農(nóng)村的衛(wèi)生問題；為了使城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我們一定要盡快在城市中建立起城市醫(yī)療救助，完善并落實(shí)助學(xué)貸款的各項(xiàng)政策，保證有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

對(duì)以上內(nèi)容概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.在社會(huì)主義建設(shè)中，我們一定要加大力度來扶助社會(huì)弱勢(shì)群體

B.在全社會(huì)中推進(jìn)社會(huì)公平制度的建設(shè)

C.我們應(yīng)建立健全城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系

D.加快制定扶助弱勢(shì)群體的方案

9.從嚴(yán)格的意義上說，中國(guó)的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問題，只不過在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入，隨著改革走入中期，經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會(huì)心理和社會(huì)道德的差異，已經(jīng)開始教育我們了。

這段話主要是為了闡明（）。

A.中國(guó)的改革包括經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化問題

B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列

C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來了問題

D.我國(guó)的改革應(yīng)重視經(jīng)濟(jì)改革與其他各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展

10.宗教在其發(fā)展過程中，與各種文化現(xiàn)象結(jié)下了不解之緣?？v觀人類歷史發(fā)展，幾乎所有的文化形態(tài)都與宗教有著密切的聯(lián)系。不但那些直接標(biāo)志著人類文明的哲學(xué)、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法繪畫、雕塑建筑等無不打上宗教印痕，就連那些作為各個(gè)時(shí)代上層建筑核心的政治制度、法律思想、道德規(guī)范等，也都受宗教的制約。至于宗教對(duì)于各個(gè)歷史時(shí)期、各個(gè)民族的生活習(xí)俗、社會(huì)心理、文化特征的影響，就更是無處不在，難以盡說。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（）。

A.宗教在發(fā)展過程中也在影響著其他各種文化現(xiàn)象

B.宗教在人類歷史上具有不可磨滅的功績(jī)

C.宗教是人類文明的標(biāo)志

D.宗教無時(shí)不在，無處不有，深刻地影響著人類生活的各個(gè)方面

11.抽象思維又叫邏輯思維，它以抽象的概念判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、概括作為思維的基本過程。抽象思維能夠揭示事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性的聯(lián)系。

這句話的主題思想是說明()。

A．抽象思維又叫邏輯思維B．抽象思維的概念

C．抽象思維的作用D．抽象思維的概念和優(yōu)點(diǎn)

12.相對(duì)來說，選擇整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的技術(shù)結(jié)構(gòu)，以及制定實(shí)現(xiàn)該種結(jié)構(gòu)的有關(guān)政策，是一項(xiàng)獨(dú)立于其他領(lǐng)域，可以在科技戰(zhàn)略內(nèi)部完成的任務(wù)。并且，技術(shù)結(jié)構(gòu)極大地制約著整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。因此，發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，技術(shù)結(jié)構(gòu)策略居于核心地位。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

A.科技戰(zhàn)略是可以獨(dú)立于其他領(lǐng)域而獨(dú)立完成的

B.在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，應(yīng)將技術(shù)結(jié)構(gòu)置于核心地位

C.制定科技戰(zhàn)略要依據(jù)不同的國(guó)情

D.技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

13.目前，在我國(guó)存在著這樣的狀況：在同等水平下，北京、上海等到城市的學(xué)生比山東、河南等地的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)要容易得多；城市的孩子比農(nóng)村的孩子在入學(xué)率、升學(xué)率以及所在學(xué)校的硬軟件配備方面都要強(qiáng)許多。這是由于國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)高校在省際間分配嚴(yán)重不均，由于教育資金在城市與農(nóng)村分配嚴(yán)重不均。對(duì)于這種高等教育資源分配的“區(qū)域差別”，教育資金分配的“城鄉(xiāng)差別”，已越來越受人們的重視。

據(jù)此，我們可以知道（）。

A.教育應(yīng)該效率優(yōu)先，兼顧公平

B.教育資源及經(jīng)費(fèi)不足，顧此失彼是正常的現(xiàn)象

C.教育資源及經(jīng)費(fèi)緊張，但主要是由于分配不公平不合理造成了差別

D.中國(guó)的教育太落后了

14.政府部門的支出源于公共資金（如稅收），這種資金缺乏明確的利益主體。同時(shí)，政府官員的工作努力與其正當(dāng)收入之間也難以建立直接而又緊密的聯(lián)系，這些現(xiàn)象不僅影響了政府公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)也掩藏著誘發(fā)“尋租”行為的可能性。

對(duì)以上文段理解正確的是（）。

A.公共資金缺乏明確的利益主體

B.“尋租”行為的可能性來自于公務(wù)員的積極性與創(chuàng)造性的受挫

C.政府部門的支出及官員的工作努力與其正當(dāng)收入之間斷矛盾引發(fā)“尋租”行為

D.公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮受多方面因素的影響

15.最初推出創(chuàng)新教育遭遇的質(zhì)疑，引起的爭(zhēng)論，甚至遭到非常不客氣的指責(zé)，都說明了社會(huì)容忍創(chuàng)新的空間有多大，而創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)最后獲獎(jiǎng)，同樣說明了這一點(diǎn)。

下列對(duì)文意理解正確的是（）。

A.創(chuàng)新教育最初受到的質(zhì)疑反映社會(huì)容忍創(chuàng)新的空間很小

B.創(chuàng)新教育最后獲獎(jiǎng)反映社會(huì)容忍創(chuàng)新教育的空間很大

C.由于把握了社會(huì)容忍度，創(chuàng)新教育才獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)

D.社會(huì)容忍創(chuàng)新的空間可小可大

16.在日本，由于教育部門為國(guó)民經(jīng)濟(jì)輸送大批適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要的勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員，使?jié)撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，這就為新興部門的開拓和老部門的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)?！皾撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”的意思是()。

A．“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們一旦和物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合，就會(huì)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力

B．“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力

C．“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒有被利用來進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量

D．“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科技人員和管理人員，他們?cè)谂c物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合以前，其作用尚未得到實(shí)現(xiàn)，所以成為“潛在的”

17.人們總是很驚訝于魯迅何以那么“怨氣沖天”，與那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人一樣，今天的“智者們”依然無法體會(huì)魯迅作為“中國(guó)人脊梁”的意義所在，魯迅對(duì)社會(huì)的游離，對(duì)社會(huì)的反叛，對(duì)社會(huì)的嬉笑怒罵讓他們感受到的是無情與刻薄，卻沒有人想到麻木與隨波逐流式的惰性正是他們肌體中的腐朽，正是魯迅作為清醒者最切齒痛恨的。

以下選項(xiàng)符合上文原意的是()。

A．魯迅之所以不能讓人理解，是因?yàn)樗偸遣荒芘c人和諧相處

B．魯迅當(dāng)年的刻薄與無情所指向的目標(biāo)正是今天智者們的麻木

C．魯迅那個(gè)時(shí)代的文人都不能理解魯迅

D．魯迅對(duì)社會(huì)的反叛與游離讓今天的一些人無法真正理解

18.法國(guó)大革命并不因羅伯斯庇爾的流血而終結(jié)，在面臨內(nèi)憂外患的窘局之時(shí)，科西嘉的兒子拿破侖繼續(xù)揮舞大革命的旗幟，運(yùn)用暴力維持著法國(guó)革命的成果、摧毀著歐洲的封建堡壘，雖然日后的稱帝讓他看來是一種頹廢與倒退，但實(shí)際上他只是在滿足自我野心的同時(shí)將革命推進(jìn)到底。

以下選項(xiàng)對(duì)上文理解正確的是()。

A．拿破侖稱帝是一種由資本主義向封建主義的倒退

B．拿破侖繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大革命的精神，摧毀著封建勢(shì)力

C．法國(guó)大革命因?yàn)榱_伯斯庇爾德被殺而結(jié)束

D．拿破侖運(yùn)用一系列和平的手段摧毀了歐洲的封建勢(shì)力

19.受人青睞的殺菌皂不適合冬季使用，它會(huì)破壞皮膚表面保持皮膚滋潤(rùn)的保護(hù)性脂肪膜。天氣寒冷時(shí)，空氣濕度大大降低，水分更易流失。

這段話的觀點(diǎn)是()。

A．殺菌皂會(huì)破壞皮膚表面保持皮膚滋潤(rùn)的保護(hù)性脂肪膜

B．天氣寒冷時(shí)水分容易流失

C．殺菌皂受人青睞

D．殺菌皂不適合冬天使用

20.為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入分配的公平，一方面需要增加過低收入者的收入，另一方面則需要限制過高收入者的收入，而在限制高收入方面，遺產(chǎn)稅的作用是十分重要的。通過征收遺產(chǎn)稅可以減少繼承人所得遺產(chǎn)的數(shù)額，控制因繼承遺產(chǎn)而出現(xiàn)暴富的現(xiàn)象，并進(jìn)一步調(diào)節(jié)貧富差距，緩解社會(huì)收入分配不公的矛盾。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即()。

A．應(yīng)當(dāng)通過增加過低收入者的收入，限制過高收人者的收人來實(shí)現(xiàn)社會(huì)分配的公平

B．開征遺產(chǎn)稅有利于調(diào)節(jié)個(gè)人收入，減少社會(huì)分配不公

C．通過征收遺產(chǎn)稅可以抑制社會(huì)的暴富現(xiàn)象

D．在限制高收入方面，遺產(chǎn)稅的作用十分重要

21.城市化是一定區(qū)域的人口由封閉的鄉(xiāng)村向開放的城市集中的社會(huì)過程。經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)城市化是從鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)向城市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化，也是城市內(nèi)部產(chǎn)業(yè)重新組合的過程。社會(huì)學(xué)認(rèn)為城市化是社會(huì)生活方式的主體從鄉(xiāng)村向城市的轉(zhuǎn)化。城市化作為一個(gè)社會(huì)過程，包括人口流動(dòng)、地域景觀、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和社會(huì)文化等方面的內(nèi)涵，而且隨社會(huì)的發(fā)展而變化。

這段話主要討論了()。

A．從經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度來理解城市化的內(nèi)涵

B．城市化的定義廣泛多樣，沒有一個(gè)統(tǒng)一的定論

C．城市化是一個(gè)社會(huì)過程

D．城市化的內(nèi)涵隨社會(huì)的發(fā)展而變化

22.“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，建安風(fēng)骨與繼之于后的魏晉風(fēng)流都深深纏綿留戀于酒的濃烈當(dāng)中，借助于這偉大的道具，魏武努力經(jīng)營(yíng)著自己脫俗的夢(mèng)想，粗獷、豪放，迥異于同是飲者的“竹林七賢”所釋放的冷峻、默然以及深藏于其中的無奈、悲哀，他不通過酒來循世，而是在借酒來變世。

以下理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A．代表魏晉風(fēng)流的人都是在借酒來循世

B．曹操的“脫俗”就是在變世

C．魏武和“竹林七賢”一樣，都對(duì)所處的社會(huì)作用巨大

D．酒在魏武脫俗和“竹林七賢”隨俗的過程中作用巨大

23.目前，有許多正在裝修的家庭缺乏家裝常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，自作主張、隨心所欲。而有些家裝公司為了經(jīng)濟(jì)利益更是推波助瀾，對(duì)業(yè)主要求唯命是從。但裝修后終究是住戶自己居住，如果留下隱患，造成鄰里糾紛，出現(xiàn)質(zhì)量事故，只能自食其果。

這段話的意思是()。

A．裝修不能隨心所欲，要注意質(zhì)量

B．家裝公司裝飾不認(rèn)

C．正在裝修的家庭缺乏家裝常識(shí)

D．裝飾后的房屋由住戶自己居住

24.對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢?_______。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A．從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?/p>

B．如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答

C．為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的

D．只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以

25.整個(gè)木星的表面完全是液態(tài)的氫，金星則幾乎被恒溫的灼熱大氣所包圍?；鹦怯幸粚酉”〉拇髿猓易赞D(zhuǎn)一周的時(shí)間也和地球相近，約為24小時(shí)。但是，地球有海洋，火星卻沒有。其結(jié)果可能是導(dǎo)致了地球上和火星上風(fēng)的模式互不相同。研究這種差異將有助于我們更透徹地了解地球上的大氣循環(huán)，這進(jìn)而又將幫助我們更好地掌握地球上的氣候和天氣。

“研究這種差異將有助于我們更透徹地了解地球上的大氣循環(huán)”，對(duì)“這種差異”理解正確的一項(xiàng)是（）。

A.指金星與地球的差異B.指木星與地球的差異

C.指火星與地球的差異D.指金星、木星、火星與地球的差異

二、選詞填空。共5題。要求你從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)填空，使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。

例題：一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開辦一個(gè)專業(yè)非常¬，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有無財(cái)政能力支持這一學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展。

A.嚴(yán)格B.在行C.前瞻D.慎重

解答：D

請(qǐng)開始答題：

26.明確了責(zé)任和權(quán)力，各負(fù)其責(zé)，出了問題，就不會(huì)互相，是誰的責(zé)任，一看就清楚。

A.謙讓B.推卻C.推委D.推讓

27.《律師法》當(dāng)年是在封閉的情況下制定的，因此要作修訂，以利于對(duì)中外律師的一體保護(hù)。

A.權(quán)力B.權(quán)益C.權(quán)利D.利益

28.潮州地區(qū)在幾年的發(fā)展過程中，既造就了一批有作為的弄潮兒，也了一些意志薄弱者。

A.暴露B.出現(xiàn)C.清除D.淘汰

29.目前，以經(jīng)濟(jì)和科技領(lǐng)銜的全球化浪潮正迅猛地整個(gè)地球村。

A.風(fēng)靡B.席卷C.覆蓋D.平鋪

30.南唐后主李煜，整日沉迷在的腐朽生活中，最終斷送了江山。

篇4

（三）常識(shí)判斷

常識(shí)判斷部分涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等方面，考察應(yīng)考者在這些方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最基本知識(shí)以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力。這部分試題分為單選和多選兩部分，只有你選擇的答案與正確答案完全相同才能得分，錯(cuò)選、多選、少選均不得分，但也不倒扣分。

第一部分：?jiǎn)芜x題

例題①

盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽能的利用還是非常有限的。其主要原因是：

A．難以將陽光有效地聚焦

B．尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽能的系統(tǒng)

C．核能仍然更為有效

D．太陽能系統(tǒng)尚不安全

解答：關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都過分具體，似乎不應(yīng)成為不能充分利用太陽能的足夠理由,只有B選項(xiàng)所說的原因概括性高、更為全面，故正確答案為B。

第二部分：多選題

例題②

下列關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的說法，正確的有：

A．由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色的轉(zhuǎn)變

B．由裁判員角色向運(yùn)動(dòng)員角色的轉(zhuǎn)變

C．由管理員角色向服務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變

D．由服務(wù)員角色向管理員角色的轉(zhuǎn)變

解答：這是一道多選題，此題答案是AC。

（四）言語理解與表達(dá)

這種題型著重考察考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。

例題：閱讀下文，回答題后的問題。

板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。

板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴(kuò)張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

①大陸漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一，從全文看，這句話是說：

A．板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力

B．板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移

C．板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的

D．板塊移動(dòng)造成了大陸漂移

②下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是：

A．板塊運(yùn)動(dòng)的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷

B．板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反

C．裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處

D．碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上

解答：題①的答案是D；題②的答案是B。

（五）資料分析

資料分析試題著重考察考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)下表，回答①--②題：

博物館四個(gè)入口處自動(dòng)計(jì)數(shù)器的讀數(shù)

自動(dòng)計(jì)數(shù)器在不同時(shí)間的讀數(shù)（人數(shù)）

入口（時(shí)間）7:008:009:0010:0011:00

171117905834284518485

284329013915292379306

355555921598961436233

49541063112112421299

①從早上7：00到11：00通過入口1進(jìn)入博物館的參觀人數(shù)是：

A．580B.94C.1374D.1594

②在早上7：00到8：00之間，通過人數(shù)最多的入口是：

A．1B.2C.3D.4

解答：

題①應(yīng)為8485-7111=1374,答案是C;

題②比較兩數(shù)之間的差,差值最大的是入口1的兩個(gè)數(shù)，故答案是A。

(六)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的施測(cè)程序

1、施測(cè)須知

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題全部為選擇題。測(cè)試材料分為兩部分:試題本和答題卡?？忌喿x試題本上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號(hào)下所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑(詳見示例)，不得在試題本上做任何記號(hào)?？己?，答題卡通過光電閱讀機(jī)由計(jì)算機(jī)統(tǒng)一閱卷計(jì)分，因此，參加考試時(shí)，考生務(wù)必準(zhǔn)備好兩支2B鉛筆和一塊橡皮。

2、施測(cè)方法簡(jiǎn)述

測(cè)驗(yàn)開始后，將按照以下步驟進(jìn)行：

(1)監(jiān)考老師向考生宣布考場(chǎng)要求。

(2)監(jiān)考人員發(fā)給每位考生一頁答題卡，給考生約兩分鐘時(shí)間按規(guī)定要求在答題卡上填涂自己的姓名和考號(hào)。

(3)監(jiān)考人員發(fā)給考生一個(gè)試題本。先給考生兩分鐘時(shí)間閱讀題本第一頁上的內(nèi)容。第一頁上的內(nèi)容是"考試注意事項(xiàng)"，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)要求并遵照去做。讀完這一頁內(nèi)容后，考生應(yīng)等候監(jiān)考人員的指示，不要向后翻頁，否則，會(huì)影響成績(jī)。待考試正式開始后，方可看題、作題。

(4)各部分的試題不分別計(jì)時(shí)，共給考生120分鐘的時(shí)間，但每一部分都標(biāo)出了參考時(shí)限，以幫助考生分配好答題時(shí)間。在試題中可能有一些是很容易的，但任何人都很難答對(duì)所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會(huì)作答的題目，可先跳過去，待做完了那些容易的題目后，如果有時(shí)間，再去思考。否則，考生可能沒有時(shí)間去答后面的題目，而這些題目對(duì)考生來說可能更容易些。所有試題答錯(cuò)不倒扣分，因此考生可以根據(jù)猜測(cè)來回答那些沒有把握的問題。

(5)監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束，考生應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開考場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)考生帶走了試題本或有抄錄試題現(xiàn)象，將取消其考試資格。

3、答題卡填涂方法

篇5

關(guān)鍵詞： 數(shù)字推理 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 解題技巧

數(shù)字推理作為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的一種題型在各種公開選拔考試中廣泛采用，成為不少應(yīng)試者前進(jìn)道路上的一塊絆腳石。我在長(zhǎng)期的公選考試研究與輔導(dǎo)中，在總結(jié)數(shù)字推理設(shè)計(jì)原理的基礎(chǔ)上提出了應(yīng)對(duì)數(shù)字推理的三大技巧，深受廣大應(yīng)試者的推崇。

一、數(shù)字推理的設(shè)計(jì)原理

從本質(zhì)上看，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是一種測(cè)量個(gè)人行政職業(yè)能力的工具。當(dāng)前實(shí)施的各種公開選拔考試，不僅僅測(cè)驗(yàn)個(gè)人的顯在能力，即個(gè)人具有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與技能水平，更重要的是測(cè)驗(yàn)個(gè)人的潛在能力，即與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能與能力。數(shù)字推理作為其中的一種題型，其本質(zhì)在于測(cè)驗(yàn)個(gè)體抽象思維能力，而不在于應(yīng)試者具體的演算推理能力。

所謂數(shù)字推理，就是在每道試題中呈現(xiàn)一組按某種規(guī)律排列的數(shù)列，但這一數(shù)列中有意地空缺了一項(xiàng)，要求考生對(duì)這一數(shù)列進(jìn)行觀察和分析，找出數(shù)列的排列規(guī)律，從而根據(jù)規(guī)律推導(dǎo)出空缺項(xiàng)應(yīng)填的數(shù)字。它要求應(yīng)試者快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行推斷，充分體現(xiàn)了公務(wù)員實(shí)際工作中要以行政成本最小化為原則的目標(biāo)。因此，數(shù)字推理的顯著特點(diǎn)是有思路就做得出來，沒有思路用再多的時(shí)間也做不出來，這就客觀上要求應(yīng)試者必須掌握應(yīng)對(duì)數(shù)字推理的基本訣竅。

二、點(diǎn)化數(shù)字推理的“三招”詳解

我對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試歷年來的數(shù)字推理部分的試題進(jìn)行了深入的分析與研究，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的常規(guī)的解題技巧，如按照奇（偶）數(shù)、等差、等比、求和（差）、求積（商）、平方、立方及其變式等來應(yīng)對(duì)數(shù)字推理，已是件十分困難的事情。為此，我在實(shí)踐中探索出來了“三招”解題技巧，讓廣大應(yīng)試者充分體會(huì)到了四兩撥千斤的感覺，達(dá)到了事半功倍的效果。

第一招：學(xué)會(huì)“識(shí)數(shù)”。

數(shù)字是數(shù)字推理的基本要素，因此，如何認(rèn)識(shí)和看待數(shù)字就自然成為數(shù)字推理的第一要?jiǎng)?wù)。具體來說，“識(shí)數(shù)”的主要依據(jù)有以下幾個(gè)。

1.數(shù)字的大小

（1）題干數(shù)字小，選項(xiàng)數(shù)字大。

此種情況如果題干數(shù)字與選項(xiàng)數(shù)字差異不大，往往考慮求和、求積；若二者差異較大，則考慮平方和立方的問題。

例題1：34，35，69，104，（ ）

A.138 B.139 C.173 D.179

解析：從該題的情況來看，題干數(shù)字與選項(xiàng)數(shù)字差異不大，所以首先考慮求和，其次才考慮求積。本題很顯然是求和的問題，即前兩項(xiàng)的和等于后一項(xiàng)。

（2）題干數(shù)字大，選項(xiàng)數(shù)字小。

此種情況如果題干數(shù)字與選項(xiàng)數(shù)字坡度不大，往往考慮求差；反之，則考慮求商。但基本上不會(huì)出現(xiàn)開方的情況。

例題2：100，50，2，25，（ ）

A.1 B.3 C.2/25 D.2/5

解析：從本題的情況來看，題干數(shù)字與選項(xiàng)數(shù)字差異較大，所以首先考慮求商。該題很顯然就是求商的問題，即第三項(xiàng)等于前一項(xiàng)除以后一項(xiàng)所得的商。

（3）題干數(shù)字大小交錯(cuò)。

此種情況往往考慮組合的問題，即根據(jù)數(shù)字的相近程度選擇相鄰組合和交叉組合。

例題3：1，1，8，16，7，21，4，16，2，（ ）

A.10 B.20 C.30 D.40

解析：從本題的情況來看，相鄰兩個(gè)數(shù)字之間有一定的相關(guān)度，因此應(yīng)首先選擇相鄰組合，將這些數(shù)字進(jìn)行組合后即可發(fā)現(xiàn)每一組內(nèi)構(gòu)成除的關(guān)系，其倍數(shù)依次為1倍、2倍、3倍、4倍、5倍，這樣答案就不解自現(xiàn)了。

例題4：1，3，3，5，7，9，13，15，（ ），（ ）

A.19，21 B.19，23 C.21，23 D.27，30

解析：從本題的情況來看，相鄰兩個(gè)數(shù)字之間缺乏密切的相關(guān)度，但交叉項(xiàng)之間卻能分別構(gòu)成一個(gè)二級(jí)等差數(shù)列，即1，3，7，13，（ ）和3，5，9，15，（ ），如此一來，答案就不難得出了。

（4）題干數(shù)字遞增。

這種情況通常根據(jù)數(shù)字的坡度大小選擇求和、求積。

例題5：2，5，10，50，（ ）

A.100 B.200 C.250 D.500

解析：很顯然數(shù)字之間坡度較大，應(yīng)選擇求積，其答案為10×50，故選D。

（5）題干數(shù)字遞減。

這種情況通常根據(jù)數(shù)字的坡度大小選擇求差和求商。

例題6：5，3，2，1，1，（ ）

A.-3 B.-2 C.0 D.2

解析：很顯然數(shù)字之間坡度不大，應(yīng)選擇求差，其答案為1-1，故選C。

2.數(shù)字的規(guī)律

（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)。

一般來說，當(dāng)數(shù)列中分?jǐn)?shù)與整數(shù)出現(xiàn)在一起或全部為分?jǐn)?shù)時(shí)，要將整數(shù)按照前后分?jǐn)?shù)的特征化成分?jǐn)?shù)或?qū)⒎质阶詈?jiǎn)化，并且分?jǐn)?shù)的分子和分母要分開考慮，這樣才有利于發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

例題7：0，，，，，（ ）

A. B. C. D.

解析：本題題干數(shù)列的絕大多數(shù)為分?jǐn)?shù)項(xiàng)，所以統(tǒng)一化成分?jǐn)?shù)后再尋求規(guī)律，這樣可以把數(shù)列化為0/5，1/6，3/8，6/12，10/20，（15/36），分子組成二級(jí)等差數(shù)列0，1，3，6，10，（15），分母組成二級(jí)等差數(shù)列5，6，8，12，20，（36），故選C。

（2）有理數(shù)與無理數(shù)。

當(dāng)有理數(shù)和無理數(shù)同時(shí)出現(xiàn)在同一組數(shù)列時(shí)，首先要考慮的就是將無理數(shù)轉(zhuǎn)化成有理數(shù)，然后根據(jù)數(shù)字特征探求規(guī)律。

例題8：-1，，，（ ）

A.-2 B. C.+2 D.

解析：正確答案為A。首先應(yīng)將第二項(xiàng)有理化，可以得到-，再將第三項(xiàng)用同一方法可以得到2-，最后看數(shù)字規(guī)律，那么未知項(xiàng)應(yīng)該是-2。

（3）正數(shù)與負(fù)數(shù)。

當(dāng)數(shù)列中出現(xiàn)正數(shù)與負(fù)數(shù)相間分布的情況時(shí)，首先要考慮立方數(shù)的存在。

例題9：-2，-8，0，64，（ ）

A.-64 B.128 C.156 D.250

解析：本題首先設(shè)定有立方數(shù)存在，然后根據(jù)數(shù)字特征確定，這樣可以將該數(shù)列寫成-2×1，-1×2，0×3，1×4，（2×5），故選D。

第二招：學(xué)會(huì)“看項(xiàng)”

“項(xiàng)”是指數(shù)字推理題目數(shù)列中所包含的數(shù)字的個(gè)數(shù)。“看項(xiàng)”的主要依據(jù)有以下幾個(gè)。

1.項(xiàng)數(shù)的奇偶

一般而言，奇數(shù)項(xiàng)多從數(shù)字特征入手，基本不用考慮交叉組合等情況，而且往往考察修正的情況。

例題10：14，20，54，76，（ ）

A.104 B.116 C.126 D.144

解析：本題的數(shù)列和次冪數(shù)比較接近，考慮次冪列加修正的情況，發(fā)現(xiàn)題干數(shù)列是次冪列9、25、49、81加減5的修正，故選C。實(shí)際上前面例題9也說明了這個(gè)道理。

而偶數(shù)項(xiàng)的情況就比較復(fù)雜了，它基本涵蓋了我們所提到的絕大多數(shù)解題思路和方法。

2.項(xiàng)數(shù)的多少

從歷年考試真題來看，數(shù)字推理題一般為4-10項(xiàng)。通過深入研究發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)數(shù)在7項(xiàng)以下的適用于用一般方法解題，項(xiàng)數(shù)達(dá)到7項(xiàng)以上可以稱為長(zhǎng)項(xiàng)，就基本上只適合“交叉組合三項(xiàng)和”這一規(guī)律。關(guān)于“交叉組合”的問題前面例題4和例題3就得以佐證，下面舉一個(gè)“三項(xiàng)和”的例子。

例題11：0，1，1，2，4，7，13，（ ）

A.22 B.23 C.24 D.25

解析：本題大于7項(xiàng)，根據(jù)口訣“交叉組合三項(xiàng)和”規(guī)律，先看交叉，再看組合，都不滿足，就只能考慮三項(xiàng)和了，自然就發(fā)現(xiàn)數(shù)列的前三項(xiàng)之和為第四項(xiàng)，所以答案為24。

第三招：學(xué)會(huì)“斷層”。

近年來數(shù)字推理的難度不斷增加，僅僅利用某種規(guī)律很難最終解決問題，而必須通過多次分解才能找出答案，即要通過“斷層”才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。判斷做題層次的主要依據(jù)有以下幾個(gè)。

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1.數(shù)字特征鮮明

往往嘗試進(jìn)行一輪加減乘除或平方立方即可得到有規(guī)律的數(shù)字。

例題12：66，83，102，123，（ ）

A.144 B.145 C.146 D.147

解析：解題的關(guān)鍵在于迅速發(fā)現(xiàn)數(shù)列中各個(gè)數(shù)字的鮮明特征，并將其抽取出來再說，本題就是要把握住平方規(guī)律，即66=82+2，83=92+2，102=102+2，123=112+2，再通過比對(duì)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)數(shù)都是加了一個(gè)常數(shù)2，最終可以確定所選數(shù)位122+2=146。故選C。

2.數(shù)字特征不鮮明

一是考慮先進(jìn)行一輪加減乘除，看余數(shù)情況；再做一輪加減乘除，再看余數(shù)情況；最后確定數(shù)字特征是否明顯。

例題13：5，12，21，34，53，80，（ ）

A.121 B.115 C.119 D.117

解析：該數(shù)列中各個(gè)數(shù)字之間沒有明顯特征，優(yōu)先考慮相鄰做差，得到一個(gè)新的數(shù)列，即7，9，13，19，27，（ ），此為解題第一層；再根據(jù)數(shù)字情況將新數(shù)列進(jìn)行相鄰做差，得到另一個(gè)新的數(shù)列，即2，4，6，8，（ ），此為解題第二層，很明顯可以看出這是一個(gè)等差數(shù)列；最后，將得出的結(jié)論反推回去，即可得出答案。

二是考慮拆分。當(dāng)數(shù)列中的各個(gè)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減乘除后，無法獲得有用的信息時(shí)，就要嘗試對(duì)數(shù)字進(jìn)行分解了，這樣處理的效果往往最佳。這類題目與前一種情況的解題思路實(shí)質(zhì)上是一致的。

例題14：1，9，35，91，189，（ ）

A.301 B.321 C.341 D.361

解析：用拆分的思路來處理時(shí)，該數(shù)列可以變通為1×1，3×3，5×7，7×13，9×21，這樣很容易推導(dǎo)出未知項(xiàng)為11×31；當(dāng)然，用前面的方法進(jìn)行多次相鄰做差也可以得出結(jié)論，這里就不再累述。

三、運(yùn)用“三招”技巧的條件與注意事項(xiàng)

（一）條件。

應(yīng)試者要游刃有余地運(yùn)用“三招”技巧，首先要對(duì)數(shù)字要有足夠的敏感度，主要包括數(shù)字的結(jié)構(gòu)和數(shù)字特征等。前者如這樣一組數(shù)列：1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（ ），13.21，像這種情況，應(yīng)淡化小數(shù)點(diǎn)，把它們都看成整數(shù)，很明顯可以看出其中的規(guī)律是后一個(gè)數(shù)為前兩個(gè)數(shù)之和；后者如60，30，20，15，12，（ ），應(yīng)能迅速比對(duì)出這些數(shù)與60之間的關(guān)系。

其次，要敢于根據(jù)自己的判斷，大膽提出假設(shè)，并加以驗(yàn)證。若能得以驗(yàn)證，問題即迎刃而解；若假設(shè)被否定，則再次提出假設(shè)，直到找出規(guī)律為止。

再次，盡量少用筆進(jìn)行推算。應(yīng)試者在拆分?jǐn)?shù)字和進(jìn)行推導(dǎo)的過程中，可能需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，為了節(jié)省時(shí)間，要盡量用心算，少用筆算或不用筆算。實(shí)踐證明，草稿紙寫得很滿的人屬于中下等水平，草稿紙寫得很少的人要么就是無法答題，要么就是高手，通過思考就能順利完成答題任務(wù)。

最后，要熟知一些常見的推導(dǎo)規(guī)律，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行“對(duì)號(hào)入座”，加以驗(yàn)證。這些常見的排列規(guī)律有奇偶數(shù)規(guī)律、等差數(shù)列、等比數(shù)列、二級(jí)等差數(shù)列、二級(jí)等比數(shù)列、加法規(guī)律、減法規(guī)律、乘法規(guī)律、除法規(guī)律、完全平方數(shù)和混合型規(guī)律等。

（二）注意事項(xiàng)。

現(xiàn)在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括數(shù)字推理的題型在不斷創(chuàng)新，變化比較大，因此要取得好的成績(jī)，除了具備基本條件以外，還必須把握一些基本的注意事項(xiàng)。

其一，從相鄰項(xiàng)之差、之比、之和和之商入手。盡管解答數(shù)字推理的規(guī)律比較多，但考慮相鄰項(xiàng)之差、之比、之和和之商是解決數(shù)字推理的第一思維，也是我們變通推導(dǎo)規(guī)律的邏輯起點(diǎn)。因?yàn)檫@一情況在各類公開選拔考試數(shù)字推理中出現(xiàn)的可能性最大。

其二，探求數(shù)列的整體特征。目前數(shù)字推理部分的數(shù)列各項(xiàng)表現(xiàn)出的共有特征主要存在于整除性、質(zhì)合性、各位數(shù)之和、數(shù)位組合運(yùn)算等幾個(gè)方面。如321，422，523，624，（ ），數(shù)列各項(xiàng)都為三位數(shù)，但其中卻體現(xiàn)出了兩大規(guī)律，一是各位數(shù)之和（即3=2+1，4=2+2，5=2+3，6=2+4）；二是數(shù)位組合排列（即首數(shù)、尾數(shù)依次遞增，中間數(shù)為常數(shù)2）。

其三，善于打破常規(guī)，以自己獨(dú)特的方式巧妙應(yīng)對(duì)。數(shù)字推理的題型每年都有創(chuàng)新，成為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中最難以捕捉的一種題型，僅僅借助傳統(tǒng)的規(guī)律推導(dǎo)往往不能有效解決問題。因此，應(yīng)試者應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，從得出正確答案的目的出發(fā)，采用不拘一格的方法加以解決。

參考文獻(xiàn)：

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［2］高富鋒，趙長(zhǎng)江.公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)出題策略與答題技巧［J］.中國(guó)青年科技，2005，（11）.

［3］祁嘉正.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2006，（8）.

篇6

英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，人的耐力與體內(nèi)的一種基因有很大的關(guān)系。如果人

體內(nèi)的這種基因按某種特定形式存在，人就容易在需要耐力的體育運(yùn)動(dòng)中取得好成績(jī)。該大

學(xué)心血管遺傳中心蒙哥馬利博土領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，是在對(duì)征服了高海拔山峰的登山運(yùn)動(dòng)員和

在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出色的新征人伍的士兵進(jìn)行DNA測(cè)試后得出上述結(jié)論的。據(jù)介紹，所有這些登

山者，都是在沒有攜帶氧氣瓶等呼吸設(shè)備的情況下順利地登上了海拔7000千米以上的高峰。

而75名接受調(diào)查的新兵，都是在為期10的大強(qiáng)度軍事訓(xùn)練中成功地堅(jiān)持下來的。

科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，這些體能素質(zhì)超群者的ACE(血管緊張肽轉(zhuǎn)換酶)基因的存在有某些共同

特征。這種基因在人體內(nèi)的存在有I和D兩種形式，形式I使人體血液中的ACE數(shù)量較少，形

式D能起相反的作用。每個(gè)人體內(nèi)有兩個(gè)這種基因，或是兩個(gè)I，或是一個(gè)I一個(gè)D，或是兩個(gè)

D?？茖W(xué)家們通過研究證實(shí)，擁有至少一個(gè)I基因的人，其耐力比擁有兩個(gè)D基因的人要強(qiáng)，研

究人員推測(cè)說，I基因能增強(qiáng)肌肉細(xì)胞吸收氧或其他營(yíng)養(yǎng)成分的能力，因而有助于增強(qiáng)人的耐

力。

研究者指出，由于運(yùn)動(dòng)能力還與敏捷性、手眼協(xié)調(diào)等許多其他因素有關(guān)，因此這一成果不

一定能用于選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。但如果進(jìn)一步研究并證明I基因確實(shí)可以提高細(xì)胞的工作

效率，那么可能為中風(fēng)或心臟病患者找到一種新的治療手段。

16．對(duì)下面的詞語解說正確的一項(xiàng)是：

A．“一種基因”是以I形式存在的基因

B．“這種基因”指人體內(nèi)的ACE基因

C．“特定形式”指被試者體內(nèi)只有I基因沒有D基因

D．“共同特征”是人體內(nèi)部存在有I和D兩種形式的基因

17．從現(xiàn)有研究成果看，與被試者體能素質(zhì)超群無必然關(guān)聯(lián)的因素是：

A．人體血液甲AGEBg雙重

B．人體內(nèi)ACE基因存在的形式

C．人體中I、D基因組合的方式

D．I、D基因與肌肉細(xì)胞的關(guān)系18．下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是：

A．科學(xué)家對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員和受訓(xùn)士兵的DAN測(cè)試是為了證明他們的耐力，

B．研究結(jié)果證實(shí)，I基因能增強(qiáng)人的耐力的依據(jù)是它能增強(qiáng)肌肉吸收氧和其他營(yíng)養(yǎng)成

分的能力

C．所有被試運(yùn)動(dòng)員和75名士兵體內(nèi)的ACE基因都至少有一個(gè)以I的形式存在

D．ACE基因的D形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因

19．下列理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．人的運(yùn)動(dòng)能力與體內(nèi)的ACE基因的存在形式、敏捷性、手眼協(xié)調(diào)等有關(guān)

B．人體內(nèi)擁有I基因不能作為選拔和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的惟一標(biāo)準(zhǔn)

C．人體內(nèi)分別擁有I、ID、雙D基因時(shí)，其耐力依次遞減

D．對(duì)ACE基因的深入研究，有可能對(duì)中風(fēng)或心臟病的治療提供幫助

20．對(duì)文意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．討論了人的耐力維度，

B．關(guān)于人的耐力與基因的關(guān)系

C．體能素質(zhì)超群的原因的探討

D．ACE的發(fā)現(xiàn)及功能

閱讀下列文字，完成21—25題：

多少年來，人們一直在幻想研制一種航空航天運(yùn)輸工具，它既能從機(jī)場(chǎng)跑道起飛，又能以

高超音速穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間，完成航天任務(wù)后再人大氣層，在機(jī)場(chǎng)水平著陸，而經(jīng)過簡(jiǎn)

單維修后，短期內(nèi)又能重上藍(lán)天，重復(fù)使用幾十幾百次，這類既具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能又具

有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器，被稱之為航空航天飛機(jī)，簡(jiǎn)稱空天飛機(jī)。它

是——種新型運(yùn)輸工具，具有一般飛機(jī)和航天器所沒有的優(yōu)越性。首先，與普通運(yùn)輸客機(jī)相比，

它能夠以更高速度在大氣層上層(或近宇宙空間)機(jī)動(dòng)飛行，從而大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間，

如德國(guó)桑格爾空天飛機(jī)(第一級(jí)改進(jìn)型)由法蘭克福經(jīng)洛杉磯飛至東京僅需3小時(shí)15分鐘，美

國(guó)“東方快車”由華盛頓飛至東京僅需2小時(shí)，而由歐洲飛至澳大利亞僅需1小時(shí)。再者，與以

往的一次性使用飛船和多次部分重復(fù)使用航天飛機(jī)相比，它在重復(fù)使用性、機(jī)場(chǎng)水平起降能

力，利用大氣層能源、靈活機(jī)動(dòng)性、發(fā)射操作費(fèi)用、可維修性和復(fù)飛間隔時(shí)間等方面均有大幅度

改進(jìn)。如其重復(fù)使用次數(shù)可增至50至數(shù)百次，發(fā)射(運(yùn)輸)費(fèi)用僅相當(dāng)于運(yùn)載火箭發(fā)射費(fèi)用的

三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飛機(jī)發(fā)射費(fèi)用的五分之一，比起用火箭發(fā)射

小型航天飛機(jī)的費(fèi)用也要降低10—30％。再如復(fù)飛間隔時(shí)間，空天飛機(jī)一般在著陸后數(shù)小時(shí)

或略長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)即可重新起飛。這是航天飛機(jī)所無法做到的。因此，空天飛機(jī)有著十分廣闊的

發(fā)展與應(yīng)用前景，不僅可以進(jìn)行全球性的高超音速運(yùn)輸，而且可以完成各項(xiàng)成本較低、效益較

高的航天運(yùn)輸使命，為空間站往返運(yùn)輸人員和貨物，執(zhí)行各種航天軍事任務(wù)，展望21世紀(jì)，它

必然會(huì)成為遨游于大氣層中與宇宙空間的驕子。

21.空天飛機(jī)是指：

A．兼具飛機(jī)與火箭功能的運(yùn)輸工具

B．能從機(jī)場(chǎng)起飛，穿越大氣層進(jìn)入宇宙空間的運(yùn)輸工具

C．具有高超音速運(yùn)輸機(jī)功能，又具有天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)功能的重復(fù)使用有翼飛行器

D．是航天飛機(jī)的一種，使用費(fèi)用較低

22．空天飛機(jī)的優(yōu)越性表現(xiàn)在：

A．機(jī)場(chǎng)水平起降能力超過飛機(jī)

B．靈活機(jī)動(dòng)性超過飛機(jī)

C．大大縮短遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間

D．能夠在大氣層上層機(jī)動(dòng)飛行

23．空天飛機(jī)發(fā)射操作費(fèi)用有誤的一項(xiàng)是：

A．發(fā)射費(fèi)用的三分之一

B．是大型航天飛機(jī)費(fèi)用的五分之一

C．是火箭發(fā)射小型航天飛機(jī)的費(fèi)用的10％—30％

D．完成任務(wù)各項(xiàng)成本較低，效益較高

24．分析有誤的一項(xiàng)是：

A．普通飛機(jī)從華盛頓到東京將會(huì)超過2小時(shí)

B．空天飛機(jī)主要以載人運(yùn)輸為主

C．航天飛機(jī)也能完成天地往返，但完成下一次航行，要進(jìn)行大量部件更換

D．空天飛機(jī)的成本及用途，決定了它在21世紀(jì)有著十分廣闊的發(fā)展與應(yīng)用前景

25．根據(jù)空天飛機(jī)的特點(diǎn)，它不能完成的任務(wù)是：

A．為空間站運(yùn)送氧氣

B．進(jìn)行軍事偵察

C．緊急藥品輸送

D．進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)

閱讀下列文字，回答第26-30題。

改革開放14年來，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增，快于男職工的增長(zhǎng)速

度。到1992年底，我國(guó)女職工人數(shù)已達(dá)5600萬人，占全部職32,總數(shù)的38％，比1978年提高

5．4個(gè)百分點(diǎn)。

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的情況表明，隨著改革地開放步伐的加快和女職工隊(duì)伍的不斷壯大，婦女

在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。目前，在衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利事業(yè)中，女職工

比例已超過半數(shù)；在居民服務(wù)業(yè)及商業(yè)行業(yè)中，女職工所占比重均在45％以上。全國(guó)一億多

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)勞動(dòng)者中，女性有4000多萬；城鄉(xiāng)200多萬個(gè)私營(yíng)企業(yè)的勞動(dòng)者中，女性超過百萬

人。

26．改革開放14年來，我國(guó)女職工人數(shù)平均每年以4．3％的速度遞增。每年平均“遞增”

的意思是：

A．每年都增加

B．越來越減少

C．每年增加量相同

D．每年都以一定的比例增加

27．到1992年底，中國(guó)女職工在全國(guó)職212,9、數(shù)的比例是：

A．32．6％B．38％

C．45％D．24％

28．中國(guó)女職工的增長(zhǎng)速度比男職工的增長(zhǎng)速度：

A．慢B．快

C．一樣D．不能確定

29．在哪些行業(yè)中女職工比男職工多?

A．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

B．城鄉(xiāng)企業(yè)

C．商業(yè)和居民服務(wù)業(yè)

D．衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利事業(yè)

30．女職工人數(shù)不斷增加標(biāo)志著：

A．改革開放改善了人民生活

B．女職工的地位提高了

c．婦女在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用

D．婦女解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新趨熱：女職工將超過男職工

閱讀下面短文，回答第31-35題。

吃魚為什么使人聰明呢?這是高不飽和脂肪酸的作用。魚之中DHA高，特別是魚頭、魚

眼中的DHA高達(dá)40％-70％。DHA對(duì)神經(jīng)細(xì)胞，特別是軸突之生長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)之形成極其有益，

因此對(duì)健腦益智有明顯作用。據(jù)專家研究報(bào)告，嬰兒在出生后不久腦細(xì)胞即達(dá)140億個(gè)。此

后無論腦細(xì)胞的數(shù)量及體積都不再增加。這些突起在腦神經(jīng)間形成細(xì)密的網(wǎng)膜。而這些網(wǎng)膜

主要由脂肪構(gòu)成。人腦的脂肪占腦的60％，這就是魚油、核桃、芝麻的不飽和脂肪酸健腦益智

的道理。大腦與身體其他器官相比有共性，也有自己的特點(diǎn)。談共性，即它需要各種營(yíng)養(yǎng)素，

除了高不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素；但它需要的脂旨肪酸不足，則影響智

力的，不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加

咸菜的早餐既不能滿足兒童對(duì)熱量的要求，也不能滿足兒童長(zhǎng)身體的要求，更不能滿足兒童發(fā)

展智力的要求。

31．在劃線的地方選擇填空的一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：

A．發(fā)展B．開展

C．發(fā)育D．提高

32．吃魚能使人聰明的主要原因是：

A．魚的DHA的含量高

B．魚具有豐的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．魚飽含著大量的脂肪酸

D．魚有各種蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和微量元素

33．決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是：

A．腦軸突B．腦細(xì)胞

C．神經(jīng)細(xì)胞D．腦神經(jīng)細(xì)胞

34．兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分，其本質(zhì)差別是：

A．兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少，份量輕

B．兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低

C．兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密

D．兒童大腦的腦干比成人大腦小

35．泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：

A．缺乏蛋白質(zhì)

B．缺乏礦物質(zhì)和微量無素

C。缺乏必需的脂肪酸

D．缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)

閱讀下面一段文字，回答第36—40題。

華(花)人、龍的傳人、中國(guó)人這三者是怎么成為同義語的?中國(guó)人的根、源在哪里?經(jīng)過

了半個(gè)多世紀(jì)的努力，我國(guó)的考古學(xué)者對(duì)于這兩個(gè)問題總算打到了解答鑰匙。

中國(guó)古文化有兩個(gè)重要的區(qū)系：一個(gè)源于渭河流域的仰韶文化，一個(gè)是源于大凌河流域的

紅山文化。它們形成、出現(xiàn)的時(shí)間距今約有六七千年，都是從自己的祖先衍生或裂變出來的，

都有自己的“根”，也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花(枝、葉、蕾和花或僅花

冠)。而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。

花(華)和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北，其“根”的生長(zhǎng)期則可

追追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似。這樣的事實(shí)意味著東亞大陸上已

經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。

華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍?jiān)谏Ｇ由嫌?河北、山西北部)對(duì)接。二者真正結(jié)合到

一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源、建平、喀左(遼寧西部)發(fā)現(xiàn)的。近年來那里發(fā)現(xiàn)了紅山文

化后期的祭壇、女神廟和積石烽群，其中有玉雕豬龍人、玉雕玫瑰、玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶

盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置

在積石烽四周——以龍和花(華)為象征的兩個(gè)不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，進(jìn)發(fā)出文明的

“火花”。

距今四五千年，以亞南襄汾為中心的“陶寺”遺址所代表的古文化，人們已經(jīng)使用大石磐與

鱷魚皮鼓隨葬，這反映出社會(huì)發(fā)展到了比紅山文化更高的階段。他們使用具有明顯特征的器

物群，包括源于仰韶文化的小口底尖的灌，也包括源于紅山文化的朱繪龍紋陶盤，還包括長(zhǎng)江

下游太湖地區(qū)良渚文化的一種“L，，形石推刀。這反映出他們的文化面貌已具有從燕山以北到

長(zhǎng)江以南廣大地域的綜合體性質(zhì)。

史書記載，夏代以前有堯舜禹，他們的生活中心在晉南一帶。“中國(guó)”一詞的出現(xiàn)也正在此

時(shí)，所以史稱舜即位要“之(到)中國(guó)”。后人解釋說：“帝王所都為中，故曰中國(guó)。”由此可見“中

國(guó)”一詞最初指的是晉南的一塊地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(華)和北方紅山文

化的龍，甚至江南的古文化都相聚于此，這倒很象車輻聚于車轂，而不象光、熱等向四周放射。

這樣，我們所講的“中國(guó)”一詞就把“龍”和“華”總攬到了一處。距今四千至兩千年間，經(jīng)歷了夏

商周三個(gè)王朝，到秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。《史記》說：“秦以兵滅六國(guó)，并中國(guó)?！边@個(gè)“中國(guó)”不同于舜之

中國(guó)”的那個(gè)“中國(guó)”，從詞義上講，已經(jīng)和我們現(xiàn)在所說的“中國(guó)”沒有什么不同了。

36．第二、三段主要說明了：

A．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化分別出現(xiàn)

B．中國(guó)古代文化的兩個(gè)重要區(qū)系在什么地方

C．兩種古文化都是從自己的祖先衍生或裂變出來的

D．兩種古文化出現(xiàn)的時(shí)間相近，條件相似

37．第四段主要說明了：

A．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合

B．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)，

C．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點(diǎn)、時(shí)間

D．近年來后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)

38．第五段主要說明了：

A．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化面貌

B．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的性質(zhì)

C．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的發(fā)展

D．以龍和花(華)為標(biāo)志的兩種文化的綜合

39．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)是與以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?

A．祭壇B．女神廟

C．朱繪龍紋陶盤D．“L”形石推刀

40．下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不是與以花為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物?

A．玉雕玫瑰

B．玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆

C．小口尖底的

D．玉雕豬龍

閱讀下面短文，完成41-45題。

每個(gè)人在社會(huì)上生活，每天都要與人交往，經(jīng)常會(huì)遇到些別人對(duì)自己無禮、無理的事，碰到

些另人需要自己理解、幫助、支持的事。在這些事情面前，是寬宏大量，與人為善，還是小肚雞

腸，與人為惡，不僅是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)高低的表現(xiàn)，而且直接影響到自己的精神世界，影響

到自己的身體健康。

自古以來，人們就把善良推崇為美德，并且把“樂善好施”施為養(yǎng)生的靈魂。名醫(yī)張景岳就．

曾說過：“欲壽，惟其樂；欲樂，莫過于善?！边@是很有道理的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人的心理活動(dòng)和人

體的生理功能之間存在著內(nèi)有的緊密聯(lián)系，良好的情緒可以使生理功能處于最佳狀態(tài)，反之則

會(huì)降低或破壞某種機(jī)能，引發(fā)各種疾病。而善良是美好心境的“興奮劑”，美國(guó)耶魚大學(xué)病理學(xué)

家曾對(duì)7000多人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明，凡與人為善的，其死亡率明顯偏低；而與人不睦，遇

事斤斤計(jì)較的人，不僅會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致心理紊亂，出現(xiàn)變態(tài)心理，而且會(huì)引發(fā)失眠、健忘、

不思飲食、精神恍惚、胸悶、頭疼等病癥。有關(guān)長(zhǎng)壽老人的研究也表明，長(zhǎng)壽者多是敦厚、善良

的人。

社會(huì)心理學(xué)家也認(rèn)為：一個(gè)人內(nèi)心充滿善意，多行善事，、Jb中必然會(huì)涌起欣慰之感。一個(gè)

人堅(jiān)信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，這就會(huì)成為鼓舞自己的一種精神力量。

這誠(chéng)如馬克思所言：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是黯淡的；人們只有為同時(shí)代

人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義?！边@種富有意義的“善行”，不僅

是完善自我的“催化劑”，而且是養(yǎng)生健身的“營(yíng)養(yǎng)素”。因此，每個(gè)人都應(yīng)該十分注意加強(qiáng)這方

面的道德修養(yǎng)。

41．人們生活在社會(huì)中，每天都會(huì)碰到對(duì)自己無禮、無理的事情，處理這些事情，可以看出

一個(gè)人：

A．文化水平的高低

B．道德品質(zhì)修養(yǎng)的高低

C．是寬宏大量，還是小肚雞腸

D．是與人為善還是與人為惡

42．中國(guó)人歷來把樂善好施視為養(yǎng)生的靈魂，是因?yàn)椋?/p>

A．樂善好施會(huì)使自己產(chǎn)生良好的情緒

B．幫助別人會(huì)帶來好運(yùn)

C．人人都需要?jiǎng)e人的幫助

D．樂善好施能讓自己少遇到麻煩

43．一個(gè)人堅(jiān)信自己活在世上與他人有益，是他人生活的支柱，這會(huì)產(chǎn)生鼓舞自己的一種

精神力量，因?yàn)椋?/p>

A．人活著需要目標(biāo)

B．人活著要有自己的理想

C．為他人幸福而著，才使生命更有意義

D．為別人有用會(huì)使自己產(chǎn)生自豪感

44．“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素，這說明養(yǎng)生的根本在于：

A．多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西

B．多為他人做好事

C．完善自己的生活信念

D．培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，保持樂觀的精神狀態(tài)

45．良好的情緒可以使人身體處于最佳狀態(tài)，相反，惡劣的情緒則會(huì)使人生理功能降低或

破壞，以致引起疾病。這是因?yàn)椋?/p>

A．人的身體功能會(huì)產(chǎn)生作用

B．人的心理和生理有著內(nèi)在的緊密聯(lián)系

篇7

閱讀下列文字，完成16-20題。

由高能加速器或?qū)ψ矙C(jī)產(chǎn)生的新粒子用大型粒子探測(cè)器來觀測(cè)。將探測(cè)器安裝在對(duì)撞機(jī)

的粒子對(duì)撞區(qū)，盡可能把對(duì)撞點(diǎn)包圍起來，以得到最大的接收立體角。

所有大型粒子探測(cè)器都是多種探測(cè)器的組合體，原理相似，結(jié)構(gòu)各異，規(guī)模不等。各種探

測(cè)器的基本原理是使帶電粒子在穿過物質(zhì)時(shí)，由于電離效應(yīng)、輻射效應(yīng)等留下徑跡，——①

電子學(xué)方法和計(jì)算機(jī)手段捕捉這些信息，——②加以放大、分析處理，——③得到粒子的·．

能量、速度、動(dòng)量等。

探測(cè)器的一個(gè)重要指標(biāo)是粒子的分辨率，通常是由測(cè)得的粒子能量、速度、動(dòng)量等得到粒

子的質(zhì)量，或根據(jù)不同粒子與物質(zhì)相互作用的特性來確定粒子的類別。當(dāng)今的探測(cè)器都充分

利用大型計(jì)算機(jī)來進(jìn)行數(shù)據(jù)的獲取和分析。

隨著能量的增加，探測(cè)器更加龐大和復(fù)雜。對(duì)撞后產(chǎn)生的粒子數(shù)增多，對(duì)觸發(fā)速率、數(shù)據(jù)

獲取率、電子學(xué)和探測(cè)器計(jì)數(shù)率、探測(cè)器的抗輻照能力、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理和分析能力都提出了

更高要求。在電子對(duì)撞機(jī)上的探測(cè)器大多是對(duì)稱的，而在德國(guó)的HERA~-E作的探測(cè)器則前

后不對(duì)稱，以適應(yīng)電子、質(zhì)子能量不同的要求。

工作在北京正—負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上的北京譜儀(BES)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的粒子探沿器，

是國(guó)際上在該能區(qū)工作的最先進(jìn)的探測(cè)器之一，運(yùn)行3年來獲得的物理結(jié)果受到了國(guó)際上的

關(guān)注。1992年，完成τ輕子質(zhì)量的精確測(cè)量，對(duì)過去的結(jié)果修正了7．2兆電子伏，將精度提高

了10倍，為解決，壽命、分析比與標(biāo)準(zhǔn)模型框架之一的輕子普適性理論的矛盾問題起了關(guān)鍵

作用。該結(jié)果在國(guó)際高能物理大會(huì)上宣布后引起普遍的重視，專家們認(rèn)為這是近幾年高能物

理最重要的實(shí)驗(yàn)之一。此外，它還在J／4、粲物理研究方面取得了令人矚目的結(jié)果。這一系列

的成果已得到國(guó)際高能物理同行的承認(rèn)，說明我國(guó)在τ輕子和粲夸克領(lǐng)域的研究方面已在國(guó)

際高能物理界占有一席之地。

16．對(duì)探測(cè)器表述有誤的一項(xiàng)是：

A．一般安裝在粒子對(duì)撞區(qū)，盡可能把對(duì)撞點(diǎn)包圍起來，以得到最大的接收立體角

B，其探測(cè)方法是用電子學(xué)方法和計(jì)算機(jī)手段捕捉帶電粒子穿過物質(zhì)時(shí)留下的徑跡

C．探測(cè)器能測(cè)得粒子能量、速度、動(dòng)量等來確定粒子的類別

D．各種探測(cè)器原理相似，但結(jié)構(gòu)不同，安裝位置也不相同

17．高探測(cè)器的粒子分辨率與下面哪一項(xiàng)無關(guān)?

A．觸發(fā)速率

B．計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理和分析能力

C．探測(cè)器對(duì)稱安裝

D．探測(cè)器抗輻照能力

18．分析有誤的一項(xiàng)是：

A．探測(cè)器前后不對(duì)稱，擴(kuò)展了對(duì)不同能量的電子、質(zhì)子探測(cè)的能力

B．HERA與BES都是性能先進(jìn)的探測(cè)器

C．從粒子的能量、速度、動(dòng)量可以推知粒子的質(zhì)量

D．τ輕子是一種粒子

19．劃線處這一系列的成果指的不是下列哪一項(xiàng)：

A。完成，輕子質(zhì)量精確測(cè)量

B．有益于解決分枝比標(biāo)準(zhǔn)模型框架之一的輕子普適性理論的矛盾問題

C．在國(guó)際高能物理大會(huì)上引起普遍重視

D．在J／4、粲物理研究方面取得了令人矚目的結(jié)果

20．文中①-③處應(yīng)填人的詞是：

A．拿／于是／從而

B．用／再／以

C．以／再／于是

D．用／以／不填

閱讀下列文字，完成21-25題

在5000萬年到7000萬年前，一類或幾類陸生哺乳動(dòng)物第二次入水，其中有些還適應(yīng)了淡

水生活。由它們逐漸形成了進(jìn)化樹上的新分支——鯨目。它分為三個(gè)亞目：古鯨亞目、齒鯨亞

目、須鯨亞目。其中古鯨亞目的種類于始新世晚期滅絕。白堊紀(jì)末期曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍類

全部滅絕，原始的哺乳動(dòng)物，特別是真獸類繁榮起來。其中有蹄類由其祖先踝節(jié)類演化而生。

第三紀(jì)初期，這羌動(dòng)物特別是其中的與豬、鹿、駱繽紛相近的偶蹄類中的部分種類返回海中生

活，逐漸產(chǎn)生最早的鯨類：古鯨亞目。

研究者們?cè)诎突固拱l(fā)現(xiàn)了由陸生向水生演變的鯨類過渡種Panic．usinachus化石。它

們生活于始新世早期，是一種在古Tethys海域淺水中捕魚為食的水、陸兩棲的動(dòng)物。由它再發(fā)

展成為完全水生的古鯨類。到這時(shí)，古鯨類與其祖先在結(jié)構(gòu)上已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

——有些科學(xué)家認(rèn)為古鯨亞目不是齒鯨亞目和須鯨亞目的直接祖先，——一般認(rèn)為

后者來源于前者為較滿意的推論。齒鯨類和須鯨類均來源于被認(rèn)為是與古鯨亞目中古鯨科同

源的祖先。齒鯨類起源于3000萬年前嶄新世界早期，而須鯨類在2700萬年前的中期出現(xiàn)。

現(xiàn)代齒鯨類和須鯨類是其祖先以兩種不同途徑進(jìn)化的產(chǎn)物：一類保留牙齒，并進(jìn)一步向單

根、圓錐型的同型齒演化，并逐漸增加牙齒數(shù)量。另一類失去了牙齒，而發(fā)展成了鯨須。

21．第一段所說的""5000萬年到7000萬年前”，指的是：

A，白堊紀(jì)末期B．始新世早期

C．始新世之前D．始新世中期

22．第一段：“這類動(dòng)物特別是……”中的“特別是”強(qiáng)調(diào)了：

A．偶蹄類動(dòng)物演變?yōu)轹L類是生物進(jìn)化的重要史實(shí)

B．某些有蹄類動(dòng)物的人水與鯨類的產(chǎn)生有最為密切的關(guān)系

C．返回海中生活是鯨類之所以產(chǎn)生的重要的環(huán)節(jié)

D．進(jìn)化為鯨類的是豬、鹿、駱駝相近的偶蹄類23．以上四段文字內(nèi)容概括起來表述為：

A．齒鯨類和須鯨類的進(jìn)化

B．原始哺乳動(dòng)物再次進(jìn)入水之后

C．鯨類的起源和進(jìn)化

D．古鯨類的分支及滅絕

24．以下幾種說法中符合上文意思的是哪一項(xiàng)?

A．始新世在白堊紀(jì)之后，正好是哺乳動(dòng)物返回水中生活的時(shí)代

B．齒鯨類起源于古鯨亞目滅絕之后

C．發(fā)現(xiàn)Pakieetusinachus化石，是在始新世早期

D．鯨類的形成，歷經(jīng)了數(shù)千年乃至上萬年的演化

25．文中第三段少了一組關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)填人的一組是：

A．不僅…而且B．盡管…也

C．雖然…但是D．如果…那么

閱讀下文，回答第26~30題。

人們①將核反應(yīng)堆形象地比喻為核電站的“鍋爐”，在這種“鍋爐”里燒的是鈾、钚核

燃料。②，在核電站“鍋爐”這個(gè)家庭中，有一個(gè)特殊成員——快中子增殖反應(yīng)堆，簡(jiǎn)稱

“快堆”，現(xiàn)在已成為核反應(yīng)中的佼佼者。在一般鍋爐里的燃料如煤、燃油等都是越燒越少，而

“快堆”的“燃料”卻越燒越多，——③成了魔爐?！?，從快中子增殖反應(yīng)堆這個(gè)名字本

身就可以看出，這里的增殖就是指能增殖燃料。

那么，“快堆”為什么會(huì)有這種本領(lǐng)嗎?這里，先要介紹一下同位素和核燃料。

鈾一235和鈾一238都是鈾的同位素，它們的質(zhì)子數(shù)同為92，而中子數(shù)分別為143和146。

而235和238就是質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。天然鈾中，約有99．3％鈾一238，鈾一235只占0；7％。

在核反應(yīng)堆中，鈾一235如同優(yōu)質(zhì)煤，遇到中子就會(huì)產(chǎn)生裂變反應(yīng)；而鈾一238卻像煤矸石，遇

到中子大都不發(fā)生裂變，通常作為核電站的廢料處理，積壓量很大。

在“快堆”中用的核燃料是钚一239。：钚一239發(fā)生裂變反應(yīng)放出來的快中子，會(huì)被裝在反

應(yīng)區(qū)周圍的鈾一238吸收，又變成钚一239。就是說在核鍋爐中一邊“燒”掉钚一239，又一邊使

鈾一238轉(zhuǎn)為成新的钚一239，而且新產(chǎn)生的钚一239比“燒”掉的還多。這就使“快堆”的燃料

越燒越多。

“快堆”增殖核燃料把鈾資源的利用率提高了50—60倍。一座快堆核電站，·在5—15年的

時(shí)間內(nèi)可使燃料數(shù)量翻一番?！翱於选闭媒鉀Q了熱中子核反應(yīng)堆產(chǎn)生的大量鈾一238廢料堆

積問題。通過建造快堆核電站，既能用鈾一238發(fā)電，又能增殖燃料。因此“快堆”被人們稱為

“明天的核電站鍋爐”。

26．本文主要說明的對(duì)象是：

A．核反應(yīng)堆B．鍋爐

C．“快堆”D．鈾

27．快堆的燃料能越燒越多的主要原因是哪個(gè)?

A．由于鈾一235遇到中子就會(huì)產(chǎn)生裂變反應(yīng)

B．由于钚一239能發(fā)生裂變反應(yīng)，而產(chǎn)生大量的鈾

C．由于钚一239裂變反應(yīng)放出的快中子，能被鈾一238吸收而變成新的钚一239

D．由于“燒”掉的钚少，而新產(chǎn)生的钚多

28，下面的說法中符合第一、第二兩個(gè)自然段內(nèi)容的一項(xiàng)是：

A．第一自然段主要說明“快堆”得名的原因

B．鈾、钚在燃燒過程中不斷增殖

C．“快堆”因其增殖迅速而得名

D．第二自然段中的“這種”指代增殖反應(yīng)

29．下列說法中全都不符合本文內(nèi)容的一組是：

①鈾一238根本不能裂變，因而是廢料

②在“快堆”中钚一239被置于反應(yīng)區(qū)中

③“快堆”的增殖功能主要靠裂變反應(yīng)

④變廢為寶是“快堆”的功能之一

⑤在熱中子反應(yīng)堆中，中子數(shù)量多的鈾同位素，能產(chǎn)生的能量也大

A．①②B．②③

C．③④D．①⑤

30．文中第一段①—④空中應(yīng)填人的詞是：

A．一般／因此／以至于／實(shí)際上

B．通常／所以／甚至／其實(shí)

C．不填／但是／簡(jiǎn)直／于是

D．通常／然而／簡(jiǎn)直／其實(shí)

閱讀下面一段文字，完成31~35題。

大家都知道，計(jì)算機(jī)的記憶能力是十分驚人的，即便是關(guān)掉電源以后，該記住的也不會(huì)忘

記。這是芯片的功勞。但是，有了瓦倫的發(fā)明，電子配件也可以有計(jì)算機(jī)芯片般良好的記憶能

力了。當(dāng)然，現(xiàn)在的蜂窩式移動(dòng)電話和數(shù)碼攝像機(jī)等電器中已經(jīng)配有非易失性芯片，但是，制

造成本非常昂貴，同常規(guī)芯片相比，速度也很慢。瓦倫的芯片制造成本和平常芯片的一樣低

廉，速度也同樣快。1998年4月，第一批新型芯片正式問世。同計(jì)算機(jī)芯片相比，電子設(shè)備上

的芯片顯得大多了，所以瓦倫戲稱他的發(fā)明為“大象芯片”——他的發(fā)明和得獎(jiǎng)完全是“意外之

財(cái)”：他們做試驗(yàn)時(shí)一時(shí)疏忽，把電路上的一個(gè)晶體管通了電，關(guān)掉電源后，晶體管內(nèi)還帶電。

以前從未注意到硅片做的晶體管還有這個(gè)特性，即便是注意到了，肯定也只是覺得好玩而已。

幾周以后，在某次電子會(huì)議休會(huì)時(shí)，瓦倫提到了他試驗(yàn)室里好玩的事，有位同行脫口指出，那很

可能會(huì)解決非易失性記憶問題!

瓦倫才真意識(shí)到，好玩的東西有好大的市場(chǎng)潛力。

31．瓦倫發(fā)明的“大象芯片”，規(guī)范的稱呼應(yīng)該是下面中的哪一個(gè)?

A．電子芯片

B．非易失性記憶晶體管

C．瓦倫的芯片

D．非易失性芯片

32．“這個(gè)特性”指代什么?

A．晶體管內(nèi)帶電

B．硅片做的晶體管帶電

C．晶體管燒熱后帶電

D．燒熱后的晶體管，停電后還帶電

33．“好玩的東西有好大的市場(chǎng)潛力”意思是：

A．計(jì)算機(jī)芯片與電子芯片比較，有其顯著的優(yōu)勢(shì)

B．非易失性記憶游戲終于成功地付諸生產(chǎn)

C．瓦倫的新型芯片以價(jià)格低廉、速度迅捷贏得了市場(chǎng)

D．電子設(shè)備上的芯片比計(jì)算機(jī)芯片的優(yōu)勢(shì)明顯

34．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是：

A．“常規(guī)芯片”與“平常芯片”的含義不盡相同

B．文中的“新型芯片”“電子設(shè)備上的芯片”與“大象芯片”是指同一事物

C．新型芯片的成本與速度是瓦倫發(fā)明的意義之所在

D．成功孕于偶然，創(chuàng)造會(huì)在不經(jīng)意中光顧，計(jì)算機(jī)芯片的發(fā)明就是這樣

35．下列理解有誤的一項(xiàng)是：

A．計(jì)算機(jī)的記憶功能取決于芯片

B．瓦倫的發(fā)明并不能獲獎(jiǎng)，所以獲獎(jiǎng)是一項(xiàng)“意外之財(cái)”

c．瓦倫在實(shí)驗(yàn)中把晶體管燒得過熱是出于一時(shí)疏忽

D．瓦倫認(rèn)為這種實(shí)驗(yàn)很好玩

閱讀下面一段文字，完成36-40題。

利用生物技術(shù)手段借助螢火蟲的發(fā)光基因，美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)史蒂夫·凱博士領(lǐng)導(dǎo)的研究

小組鑒定出第一個(gè)植物生物鐘基因。

長(zhǎng)期以來，科學(xué)家們一直在探索植物周期行為——生理節(jié)律的奧秘。雖然這些行為與環(huán)

境條件有密切關(guān)系口光照長(zhǎng)短等，但植物學(xué)家一直認(rèn)為生物鐘是植物感知外界條件的決定因

素。要鑒定生理節(jié)律的生物鐘基因，通常有兩個(gè)關(guān)鍵問題：第一，生理節(jié)律能否被檢測(cè)到，第

二，需要找到這種生理節(jié)律的異步個(gè)體。植物光合作用節(jié)律常規(guī)方法是難以檢測(cè)到的，史蒂夫

·凱領(lǐng)導(dǎo)的研究小組借助繭火蟲的發(fā)光基因；成功地解決了這一難題。

該研究小組把繭火蟲的發(fā)光基因作為標(biāo)記基因，使之與一種叫擬地南芥的植物的調(diào)控光

合作用基因相聯(lián)。待植物萌發(fā)后，噴施一種能使繭火蟲發(fā)光的化合物，結(jié)果每當(dāng)擬南芥的生物

鐘活化光合作用，幼苗便開始發(fā)光。這樣就容易地檢測(cè)出這種植物的光合作用節(jié)律。研究人

員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)擬南芥植株的光合作用周期為24小時(shí)，但其中有些植株的光合作用周期介于

21—28小時(shí)之間。通過正常植株(光合作用周期為24小時(shí))和突變類型(周期介于21-28小

時(shí)之間)的遺傳圖譜比較，他們發(fā)現(xiàn)擬南芥控制光合作用的生物鐘基因位于第五染色體上。生

物鐘基因的發(fā)現(xiàn)，將有助于科學(xué)家深入了解植物是怎樣調(diào)節(jié)其生理節(jié)律的。

36．第一段中提到“植物生物鐘”，第二段提到“植物周期行為”、“生理節(jié)律”和“異步個(gè)體”。

對(duì)文中這四個(gè)概念理解正確的是：

A．四個(gè)概念完全相同

B．四個(gè)概念各不相同

C．前兩個(gè)概念相同，后兩個(gè)概念也相同

D．最后一個(gè)概念不同于前三個(gè)概念

37．對(duì)科學(xué)家能鑒定出生物鐘基因的前提的分析，理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．科學(xué)家已探索出植物生長(zhǎng)的規(guī)律

B．用生物技術(shù)移植螢火蟲的發(fā)光基因

C．有辦法檢測(cè)植物生理節(jié)律

D．找到了被檢測(cè)植物的異步個(gè)體

38．以下四項(xiàng)是檢測(cè)的四個(gè)過程，對(duì)過程敘說有誤的一項(xiàng)是：

A．發(fā)光基因和調(diào)控光合作用基因相聯(lián)

B．受檢植物萌發(fā)后噴施能發(fā)光的化合物

C．生物鐘活化光合作用，幼苗開始發(fā)光

D．檢測(cè)出受檢植物的光合作用節(jié)律

39．從全文看，對(duì)借助螢火蟲基因的目的表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．了解植物內(nèi)部和外界變化的因果關(guān)系

B．檢測(cè)植物生物鐘基因

C．繪制植物的遺傳圖譜

D．?dāng)喽ㄉ镧娀虻拇_切部位

40．以下說法不正確的一項(xiàng)是：

A。擬南芥的生物鐘活化光合作用對(duì)研究起了很大的作用

o．正常植株和突變植株不同在于光合作用周期不一樣

C．科學(xué)家還有待進(jìn)一步深入了解植物是怎樣調(diào)節(jié)其生理節(jié)律的

D．第一個(gè)植物生物鐘基因已被鑒定出閱讀下面的文字，完成41-45題：

下列植物生理的理論研究成果，是生物化學(xué)調(diào)控技術(shù)的依據(jù)。

(一)植物根莖葉的表面可以吸收具有生理活性的有機(jī)物質(zhì)。這些物質(zhì)一進(jìn)入植物體內(nèi)，

就可隨維管束的篩管液流與導(dǎo)篩水流傳布周身。植物的這種特性給農(nóng)用藥劑大開方便之門。

原來需要從根系吸收的礦質(zhì)元素中，有些元素易被土壤固定，因而不容易被植物吸收利用，若

采用溶液噴射的根外追肥，就能解決這個(gè)問題。此外，農(nóng)用藥劑可以“內(nèi)服”——注射法，并能

在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與保留。一向“外敷”用作保護(hù)層的除害藥劑，只能對(duì)覆蓋的枝條有效，用量大、期

限短。二者比較起來，已不可同日而語。

(二)溶液培養(yǎng)植物成功，確定了營(yíng)養(yǎng)代謝所需的水份與必需的礦質(zhì)元素的性質(zhì)和數(shù)量，成

為合理、定量灌溉與施肥的依據(jù)，并給無土栽培作出了榜樣。自然資源在太陽的操縱下，不僅

供給植物生活的能量，還給植物個(gè)體發(fā)育提供必需的生態(tài)環(huán)境。再通過植物體內(nèi)部的相互影

響，植物的遺傳性狀才能實(shí)現(xiàn)。植物為了維持生存，依靠感應(yīng)性來適應(yīng)氣候中光、溫和季節(jié)周

期的變化，以及逆境的脅迫。植物常在敏感部位受到刺激后，便發(fā)出信使在體內(nèi)傳遞，影響效

應(yīng)部位反應(yīng)出來。研究發(fā)現(xiàn)，這些信使是激素一類的生物化學(xué)物質(zhì)，它們的生理活性強(qiáng)、功能

各異，化學(xué)結(jié)合比較簡(jiǎn)單，可以人工模擬與批量合成。無論是內(nèi)原激素，還是人工調(diào)節(jié)劑，在植

物上微量施用，就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化。

41．“根外追肥”的植物生理依據(jù)有哪些?選出判斷正確的一項(xiàng)：

①農(nóng)用藥劑具有生理活性，可以進(jìn)入植物體內(nèi)。

②植物根莖葉可以吸收噴灑在表面的農(nóng)用藥劑。

③植物體內(nèi)篩管液流、導(dǎo)篩水流遍布于各部位。

④不需要根系吸收，可防止土壤固定某些元素。

⑤農(nóng)用藥劑進(jìn)人植物體，可經(jīng)維管束傳布周身。

A．①⑤B．②⑤

C．②④D．③④

42．對(duì)“溶液噴射”可“傳布周身”與“外敷”“只能對(duì)覆蓋的枝條有效”這一說法，解釋不恰當(dāng)

的一項(xiàng)是：

A．使用的農(nóng)用藥劑未必相同。

B．前者針對(duì)“根系吸收”而言，后者針對(duì)“內(nèi)服”而言。

C．是兩種不盡相同的操作。

D．使用的農(nóng)用藥劑配制的濃度未必相同，后者濃于前者。

43．“自然資源在太陽的操縱下”指的是：

A．水分、礦質(zhì)元素在日照下產(chǎn)生能量，造成特定環(huán)境。

B．氣候中，光、溫和季節(jié)周期性的變化。

C．植物從日照中獲得能量和必需的生態(tài)環(huán)境。

D．日照對(duì)植物實(shí)現(xiàn)遺傳性狀所具有的決定性的作用。

44．“就會(huì)啟發(fā)顯著的生理變化”，“生理變化”指的是：

A．植物體內(nèi)部的相互影響以實(shí)現(xiàn)遺傳性狀。

B．植物為了生存，適應(yīng)環(huán)境的變化與脅迫。

C．植物的敏感部位發(fā)出的信息在體內(nèi)傳遞。

D．植物的某些部位接受刺激發(fā)生的反應(yīng)效應(yīng)。

45．文中“信使”的功能和特性有：

①激素一類的生物化學(xué)物質(zhì)

②化學(xué)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

③可以人工模擬與批量合成

④生理活性強(qiáng)、功能各異

A．①③④B．②③④

C．①②④D．①②③

參考答案

第一部分

1．A2．B3．D4，B5．C6．B7．B8．B9．C10．B

11．B12．C13．C14．D15．A

第二部分

16．C17．C18．B19．C20．B21．B22．B23．C24．B25．C

篇8

本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對(duì)每一個(gè)圖表或每一段文字后面有幾個(gè)問題需要你回答。你就要根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算處理。然后選擇你認(rèn)為最適當(dāng)?shù)拇鸢福⒃诖痤}紙上將相應(yīng)的題號(hào)下面的選項(xiàng)涂黑。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表回答問題：

1988年城鎮(zhèn)居民家庭生活費(fèi)支出構(gòu)成表(一)

總平均最低收其中：低收中等偏低入戶困難戶入戶收入戶

一、購買商品支出(元)91．8490．9590．9091．5491．65

1．食品51．3659．8260．9756．5155．09

2．衣著商品13．8811．7411．1513．3713．82

3．日用品13．468．737.9910．2111．61

4．文娛用品6.043．042．654．374．48

5．書報(bào)雜志0.750．870．870．83O．79

6．藥及醫(yī)療用品1.141．501．481．291．25

7．房屋及建筑材料2.171．842．301．651．59

8．燃料1.371．942．021．631．52

9．其它商品1.651．541．611．501.48

二、非商品支出(元)8.169．059．088．688．35

121．下面哪個(gè)判斷是正確的?

A．衣著商品在支出中所占比例最大B．書報(bào)雜志在支出中所占比例很大C．食品支出一般說來占半數(shù)以上D。房屋及建材比燃料花銷都小

122．困難戶商品支出中哪一級(jí)多于平均水平?

A．日用品B．衣著商品C.書報(bào)雜志D．文娛用品

123．非商品支出中哪個(gè)支出最多?

A．最低收入戶B．困難戶C．低收人戶D．中等偏下收入戶

124．衣著商品以哪個(gè)等級(jí)消費(fèi)最大?

A．最低收人戶B．困難戶C．低收入戶D．中等偏下收入戶

125．下面哪個(gè)判斷是錯(cuò)誤的?

A.房屋及建筑材料以困難戶消費(fèi)最多B.文娛用品以中等偏低收入戶消費(fèi)多C.日用品在各項(xiàng)支出中所占比例很小

D.中等偏低收入戶消費(fèi)在書報(bào)雜志上很少

126．最低收人戶的食品、衣著商品、日用品三項(xiàng)占總支出多少?

A．85％B．88％C．82％D．86％

參答考案

1．C2．C3．B4．A5．B6．A7．B8．B9．C10．A11．B12．A13．D14．B15．C

16．C17．C18．B19．D20．B21．B22．B23．D24．D

25．C26．C27．A28．D29．C30．A31．A32．C33．D34．D35．B

36．D37．C38．D39．B40．B41．B42．C43．A44．D45．C46．D

47．D48．B49．A50．C51．C52．C53．C54．C55．D56．D57．B

58．B59．B60．B61．C62．A63．C64．A65．A66．A67．C68．B

69．D70．C71．C72．D73．C74．C75．A66．B67．A68．D69．B

70．A71．D72．A73．B74．C75．D76．B77．ABC78．A79．B80．C81．C82．A

83．ABCD84．C85．ACD86．ABC87．C88．C89．A90．A91．D92．C93．B94．B

95．A96．B97．B98．C99．B100．C101．AB102．ABCD103.ABCD104．ABC

105．BCD106．ABD107．ABCD108．ABCD109．BCD110．AC111．ABCD112．C

篇9

經(jīng)過歷時(shí)一年的技術(shù)鑒定，法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏中心最近確認(rèn)，由法國(guó)和美國(guó)兩家企業(yè)""

聯(lián)合生產(chǎn)的強(qiáng)紫外線發(fā)生器對(duì)農(nóng)產(chǎn)品保鮮具有很好的效果，并建議予以推廣。

強(qiáng)烈的紫外線照射能夠破壞人體內(nèi)脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致人體罹患皮膚癌。法國(guó)卡萊

納公司和美國(guó)馬克斯韋爾公司的科學(xué)家正是由此得到啟發(fā)，決定聯(lián)合生產(chǎn)強(qiáng)紫外線發(fā)生器，利

用紫外線能夠改變脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的特征，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線照射，通過破壞殘留的細(xì)

菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸而達(dá)到殺滅它們的目的，使農(nóng)產(chǎn)品得以長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、

保鮮。

據(jù)介紹，強(qiáng)紫外線發(fā)生器的關(guān)鍵技術(shù)是要使用氙燈發(fā)射出紫外線占20％的強(qiáng)光，強(qiáng)度比

自然光高出兩瓦多倍。與普通的熱處理和電離處理方法不同，紫外線光照處理不會(huì)使農(nóng)產(chǎn)品

出現(xiàn)氧化和變色。另外，由于光照只能及農(nóng)產(chǎn)品表面，對(duì)深層沒有任何破壞作用。

據(jù)悉，法國(guó)已決定在農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中廣泛使用強(qiáng)紫外線光照保鮮技術(shù)，首批強(qiáng)紫

外線發(fā)生器將于近期在部分企業(yè)中正式投入使用。有專家表示，除用于農(nóng)產(chǎn)品保鮮外，強(qiáng)紫外

線發(fā)生器還可進(jìn)一步推廣到空氣凈化和水處理等其他領(lǐng)域。

16．法國(guó)決定廣泛使用強(qiáng)紫外線保鮮技術(shù)的主要依據(jù)是：

A．法國(guó)卡萊納公司的技術(shù)鑒定

B．美國(guó)馬克斯韋爾公司的技術(shù)認(rèn)定

C．法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏技術(shù)中心的技術(shù)鑒定

D．法國(guó)卡萊納公司與美國(guó)馬克斯韋爾公司的科技實(shí)力

17．強(qiáng)紫外線發(fā)生器使用農(nóng)產(chǎn)晶長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮的途徑是：

A．對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線照射，進(jìn)而破壞農(nóng)產(chǎn)品中的微生物

B．對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度紫外線照射，破壞農(nóng)產(chǎn)品中所含細(xì)菌、病毒、酵母菌等

微生物的脫氧核糖核酸

C．利用高強(qiáng)度和紫外線照射來破壞殘留在農(nóng)產(chǎn)品表層的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生的

脫氧核糖核酸

D．利用高強(qiáng)度的紫外線照射，改變殘留在農(nóng)產(chǎn)品中的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫

氧核糖核酸

18．選出下列有關(guān)紫外線保鮮技術(shù)優(yōu)點(diǎn)敘述有誤的一項(xiàng)：

A．讓農(nóng)產(chǎn)品在不發(fā)生氧化的狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間保鮮

B．讓農(nóng)產(chǎn)品在原有營(yíng)養(yǎng)成分不受任何損失的情況下保鮮

c．讓農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存、保鮮時(shí)間較之其他保鮮方法更長(zhǎng)

D．不會(huì)改變農(nóng)產(chǎn)品的原有外觀色彩

19．下列有關(guān)文意敘述正確的一項(xiàng)是：

A．法國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中已廣泛使用了強(qiáng)紫外線光照保鮮技術(shù)

B．強(qiáng)紫外線發(fā)生器使用氙燈能發(fā)射出純度很高的紫外線強(qiáng)光

C．首批強(qiáng)紫外線發(fā)生器將于近期由法美兩家企業(yè)聯(lián)合開發(fā)出來

D．強(qiáng)紫外線發(fā)生器除能保鮮外，還能進(jìn)行空氣凈化，處理污水等工作

20．下列最適合作本文標(biāo)題的是：

A．法美兩公司研制出新的保鮮方法

B．法國(guó)推廣強(qiáng)紫外線保鮮新技術(shù)

C．保鮮技術(shù)通過鑒定

D．紫外線保鮮方法簡(jiǎn)介

閱讀下列文字，完成21—25題：

線性和非線性本來是數(shù)學(xué)名詞。所謂線性是指量與量之間的正比關(guān)系，用直角坐標(biāo)形象

地畫出來，是一根直線。在線性系統(tǒng)中，部分之和等于整體，描述線性系統(tǒng)的方程遵從疊加原

理，即方程的不同解加起來仍然是解。非線性則指整體不等于部分之和，疊加原理失效，非線

性方程的兩個(gè)解之和不再是方程的解。對(duì)于處理線性問題，已經(jīng)有一套行之有效的方法，例如

傅里葉變換、拉普拉斯變換等等。然而對(duì)于非線性問題，長(zhǎng)期以來科學(xué)家往往束手無策，只能

具體問題具體分析，無統(tǒng)一方法可循。

線性和非線性物理現(xiàn)象的區(qū)分一般有以下三個(gè)特征。首先從運(yùn)動(dòng)形式上有定性區(qū)別，線

性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，并可用性能良好的函數(shù)表示。而非線性現(xiàn)象則表現(xiàn)為

從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變。其次，從系統(tǒng)對(duì)外界影響和系統(tǒng)參量微小變動(dòng)的響

應(yīng)上看，線性系統(tǒng)的響應(yīng)平緩、光滑，往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例的變化。而非線性系統(tǒng)中

參量的極微小變化，在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上，可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變，在對(duì)外界激勵(lì)的響

應(yīng)上，則表現(xiàn)為出現(xiàn)與外界激勵(lì)有本質(zhì)區(qū)別的行為，比如周期驅(qū)動(dòng)的非線性振動(dòng)系統(tǒng)可以出現(xiàn)

驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是重復(fù)外界頻率。第三，反映在連續(xù)介質(zhì)中的波

動(dòng)上，線表現(xiàn)為色散引起的波包彌散、結(jié)構(gòu)的消失，而非線性作用卻可以促使空間規(guī)整

性結(jié)構(gòu)的形成和維持，如孤子、渦旋、突變面等等。

自然界大量存在的相互作用是非線性的，線性作用其實(shí)只不過是非線性作用在一定條件

下的近似。

21．對(duì)“線性”描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．線性在直角坐標(biāo)系中表現(xiàn)為一根直線

B．線性是非線性在一定條件下的特例

C．人們通過傅里葉變換，拉普拉斯變換等方法來解決線性問題

D．線性作用在自然界中極其少見

22．對(duì)非線性描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．對(duì)非線性來說，量與量之間不存在正比關(guān)系

B．對(duì)于非線性問題，科學(xué)家完全沒有方法可言

C．非線性作用包括孤子、渦旋、突變面等

D．非線性系統(tǒng)對(duì)外界的響應(yīng)，既不平緩，也不光滑

23．不能用來區(qū)分線性和非線性物理現(xiàn)象的一項(xiàng)是：

A．參量的極微小變化，在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上，可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變

B．表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，并可用性能良好的函數(shù)表示

C．出現(xiàn)驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng)

D．量與量之間成反比關(guān)系

24．分析有誤的一項(xiàng)是：

A．線性和非線性是數(shù)學(xué)概念借用到物理現(xiàn)象上

B．疊加原理不能應(yīng)用于非線性方程

C．傅里葉變換、拉普拉斯變換都是數(shù)學(xué)方法

D．非線性現(xiàn)象是線性現(xiàn)象的進(jìn)一步變化和發(fā)展

25．下列描述符合原文意思的是：

A．非線性系統(tǒng)中參量極微小變化，往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例變化

B．線可以促使空間規(guī)整性結(jié)構(gòu)形成和維持，而非線性卻表現(xiàn)為色散引起的波包

彌散，結(jié)構(gòu)的消失

C．線性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，非線性現(xiàn)象表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)

動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變

D．線性作用與非線性作用是毫不相干的兩種作用

閱讀下面一段文字，完成26-30題。

現(xiàn)在說到磚石建筑物，這里面最主要的是塔。也許同志們就要這樣想了。“你談了半天，

總是談些封建和迷信的東西?！钡鞘聦?shí)上，在一個(gè)階級(jí)社會(huì)里，一切藝術(shù)和技術(shù)主要都是為統(tǒng)

治階級(jí)服務(wù)的。過去的社會(huì)既是封建和迷信的社會(huì)，當(dāng)時(shí)的建筑物當(dāng)然為封建和迷信的社會(huì)

服務(wù)的；因此，中國(guó)的建筑遺產(chǎn)中，最豪華的、最莊嚴(yán)美麗的、最智慧的創(chuàng)造，總是宮殿的廟宇。

歐洲建筑遺產(chǎn)的精華也全是些宮殿和教堂。

在一個(gè)城市中，宮殿的美是可望而不可及的，而廟宇寺院的美，人民大眾都可以欣賞和享

受。在寺院建筑中，佛塔是給人民群眾以深刻的印象的。它是多層的高聳云霄的建筑物。全

城的人在遙遠(yuǎn)的地方就可以看見它。它是最能引起人們對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感的。①

在佛教未到中國(guó)之前，我們的國(guó)土上已經(jīng)有過一種高聳的多層建筑。物，就是漢代的“重

樓”。②秦漢的封建主常常有追求長(zhǎng)生不老和會(huì)見神仙的思想；幻想仙人總在云霧縹緲的高

處，有“仙人好樓居”的說法，因此建造高樓，企圖引誘仙人下降。③佛教初來的時(shí)候，帶來了印

度“翠堵坡”的概念和形象——一個(gè)座上覆放著半圓形的塔身，上立一根“剎”竿，穿著幾層“金

盤”。后來這個(gè)名稱首先失去了“翠”字，“堵坡”變成“塔婆”，最后省去“婆”字而簡(jiǎn)稱為“塔”。

中國(guó)后代的塔，就是在重樓的頂上安上一個(gè)“翠堵坡”而形成的。④

26．以下不屬于中國(guó)建筑中“塔”的特征的一項(xiàng)是：

A．佛塔應(yīng)該是寺院建筑的一種，是為封建和迷信服務(wù)的

B．為了讓全城的人在遙遠(yuǎn)的地方就能夠看見，塔修成高聳人云的建筑

C．塔是中國(guó)固有的建筑形式，只是在佛教傳人中國(guó)以后有一些發(fā)展罷了

D．塔的形式也反映出人們對(duì)的向往和追求

27．以下不屬于“塔”的成因的一項(xiàng)是：

A．秦漢的封建主常?；孟氤上?、遇仙和長(zhǎng)生不老

B．佛教帶來了“宰堵坡”這一概念和具體的形象

C．由于口語傳承中概念和語音的變化，使“翠堵坡”變成了“塔”

D．佛教的信仰和追求，使人們想有一種高聳人云，引人注目，令人產(chǎn)生豐富想象和聯(lián)想

的建筑

28．對(duì)原文第一段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：

A．中國(guó)的磚石建筑物，最主要的是塔

B．在一個(gè)階級(jí)社會(huì)里，一切藝術(shù)和技術(shù)都是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的

C．塔的價(jià)值，完全表現(xiàn)為封建迷信的上

D．中國(guó)和歐洲的建筑精華全是些宮殿、廟宇或教堂

29．根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是：

A．在階級(jí)社會(huì)里，關(guān)于佛教的文學(xué)作品和繪畫作品也應(yīng)該有很多精品

B．在一個(gè)有著悠久歷史和人文積淀的城市里往往保存著較完美的宗教藝術(shù)品

C．凡有佛教傳人的國(guó)家，都一定會(huì)有塔這種建筑

D．從“塔”這個(gè)概念的產(chǎn)生，可以知道，通過對(duì)佛教中一些音譯術(shù)語的研究

30．“佛教進(jìn)入中國(guó)以后，這種新的建筑形式在中國(guó)固有的建筑形式的基礎(chǔ)上產(chǎn)生而且發(fā)

展?！币痪鋺?yīng)填回的地方是：

A．①B．②

C．③D．④

閱讀下面短文，完成31-35題。

鯉魚們都想跳過龍門。因?yàn)?，只要跳過龍門，他們就會(huì)從普普通通的魚變成超凡脫俗的龍

了。

可是，龍門太高他們一個(gè)個(gè)累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼腫，卻沒有一個(gè)能夠跳過去。他

們一起向龍王請(qǐng)求：?尊敬的殿下，請(qǐng)您把龍門降低一點(diǎn)吧!如果連一條鯉魚都跳不過去，這龍

門不等于虛設(shè)了嗎?”

龍王不答應(yīng)，鯉魚們就跪在龍王面前不起來。他們跪了九九八十一天，龍王終于被感動(dòng)

了，他們都興高采烈地變成了龍。

不久，成了龍的鯉魚們發(fā)現(xiàn)，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時(shí)候并沒有兩樣。于是，他

們又一起找到龍王，說出自己心中的疑惑。

龍王筆道：“真正的龍門是不能降低的。你們要想找到真正龍的感覺，還是去跳那座投有

降低高度的龍門吧?！?/p>

31．鯉魚整天都想跳過龍門，把自己變成龍，是因?yàn)椋?/p>

A．龍具有超凡脫俗的本鄰

B．龍能興風(fēng)降雨，統(tǒng)治天地

C．龍力大無比；能飛能走

D．龍既有角，又有鱗

32．魚一個(gè)個(gè)跳得精疲力竭，鼻青眼腫，卻跳不過龍門，是因?yàn)椋?/p>

A．魚不可能成為龍

B．龍王不想讓魚跳過

C．龍門實(shí)在太高了

D．鯉魚的彈跳能力太差了

33．龍王不愿意答應(yīng)鯉魚的請(qǐng)求降低龍門，是因?yàn)椋?/p>

A．龍門不可能降低

B．龍王不想讓魚變成龍

C．龍門降低了就沒價(jià)值

D．所有的魚都會(huì)變成毫無實(shí)際本鄰的龍

34．鯉魚變成的龍發(fā)覺自己跟過去沒有兩樣，是因?yàn)椋?/p>

A．鯉魚雖然變成了龍，但沒有龍的感覺

B．大家都成了龍，沒有什么區(qū)別，

C．這種變化毫不費(fèi)力，也就沒什么意義

D．龍的地位和身份隨著龍數(shù)增多已經(jīng)消失了

35．真正的龍門是不能降低的，是因?yàn)椋?/p>

A．龍門是神圣的

B．龍門是變成真龍的標(biāo)志

C．龍門降低后跳過去的就不是真龍

D．龍門降低就毀壞了閱讀下面短文，完成36—40題。

不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名

稱或一個(gè)故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶。

在回憶時(shí)，仍然必須按照同樣的順序。如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個(gè)固定地方

的習(xí)慣，能避免浪費(fèi)時(shí)間!井井有條是我們?cè)趶?fù)雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優(yōu)點(diǎn)之

一，人人都應(yīng)該知道這一點(diǎn)。

然而，隨著人變老，許多高齡人有嚴(yán)重的精神錯(cuò)亂趨向。這是因?yàn)?，老年人和疲勞過度的

人感知遲鈍，腦子不好使；思維活動(dòng)困難，很難集中注意力，思考能力及判斷能力差。另外，他

們還在時(shí)間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙，表現(xiàn)冷漠或情感不一致，甚至大腦出現(xiàn)某種遲鈍

現(xiàn)象。由于上述情況，記憶力必然受到嚴(yán)重影響。

專家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例

如，伊諾迪是最著名的記憶專家之一，他研制出一張很大的方格數(shù)字表，把提的問題同方格中

某一點(diǎn)聯(lián)系起來，從而能夠立即回答有關(guān)規(guī)則最難的問題。

亨利·埃曾在他的一本關(guān)于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡，其中出類拔

萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對(duì)象)。這位家只聽一遍，經(jīng)過一百六十七秒鐘的“沉思”，能

重復(fù)出一串六十位的數(shù)字。他只思考一百三十七秒鐘，就能倒背出一串五十二位數(shù)字。他本

人解釋記憶數(shù)字的訣竅，例如，回憶86219數(shù)字時(shí)，他立即想到219是73的三倍，而13的對(duì)數(shù)

則是1．86。因此，這些記憶專家運(yùn)用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規(guī)則，懷著對(duì)這類活動(dòng)的

極大興趣，并不斷訓(xùn)練這種獨(dú)特的高超技藝，從而取得了豐碩的成果。

應(yīng)該指出，正如亨利·矣所說，這些記憶奇才在智力發(fā)育正常的人中間極為罕見，并使人目

瞪口呆，而對(duì)智力發(fā)育遲緩的人來說則更是難以想象。

亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例，有些人的智力程度低得嚇人，以致被視為傻

瓜和。

因此，人的記憶程度與智力之間不存在的任何關(guān)系。但是，各種思維活動(dòng)，龍其是記憶，絕

對(duì)需要井井有條，要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣，并且始終如下。

能使用我們上面講的記憶方法嗎?當(dāng)然能。但要充分認(rèn)識(shí)到，這僅僅是一種方法，無論怎

樣，這種訓(xùn)練方法對(duì)提高敏捷的思維能力絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何作用。

36．為什么說“井井有條”是人們的一大優(yōu)點(diǎn)?選出理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A．生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時(shí)間

B．“井井有條”可以大大提高記憶的效率

C．“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西

D．生活有條理可以產(chǎn)生記憶力

37．下列說法不正確的是

A．第三段的例子是為了說明：老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶

B．一位老人出門買菜，回家時(shí)找不到家門了，如果沒有其他原因，很可能是他在時(shí)空概

念上出現(xiàn)了局部定向力障礙

C。伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手

D．倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷

能力等

38．第4、5兩段的例子不能說明的一項(xiàng)是：

A．記憶需要訓(xùn)練并有其獨(dú)特的訓(xùn)練方法

B．記憶需要井井有條

C．記憶的技藝神奇高妙

D．記憶與智力有關(guān)

39．不符合文意的一項(xiàng)是：

A．井井有條的習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)任何人都是有好處的

B.井井有條的訓(xùn)練方法對(duì)提高思維能力不會(huì)產(chǎn)生任何副作用

C．無論是正常人還是，他們的記憶程度與智力并無關(guān)系

D．記憶有條理的規(guī)則、保持興趣、不斷訓(xùn)練，是記憶專家成功的秘訣

40．下列哪個(gè)題目最適合本文：

A．亨利·埃關(guān)于記憶的論著B．井井有條

C．記憶與智力成正比D．記憶專家伊諾迪

閱讀下面短文，完成41~45題。

遺傳性疾病是因體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對(duì)其中病態(tài)基因，

進(jìn)行補(bǔ)償，替代可修，就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一

個(gè)新科目。

目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組，轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞(靶細(xì)胞)內(nèi)，

轉(zhuǎn)移基因既有表達(dá)功能的外源性基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)并產(chǎn)生前所未有的基因產(chǎn)物，從而達(dá)

到治療遺傳性疾病的目的。它也是基因替代與修復(fù)奠定了基礎(chǔ)。

將生殖細(xì)胞(受粗卵)作為靶細(xì)胞的基因治療有根治效果，可在當(dāng)代及患者后生殖的后代

中免除遺傳性疾病，但目前不能應(yīng)用于人類，因?yàn)樗芤种颇承┗蜻z傳，一旦失控，哪怕只有

一例，也為傳統(tǒng)的人倫觀念所不允許。將無遺傳觀念的體細(xì)胞作為靶細(xì)胞則是可行的，但療效

報(bào)告中不會(huì)貿(mào)然出“根治”的字樣。

更重要的是選擇目的基因，它是補(bǔ)償缺欠基因的外源正?；颍ǔＨ∽哉９w細(xì)胞基

因組DNA或人工合成DNA的片段。供轉(zhuǎn)移的目的基因必須結(jié)構(gòu)完整，轉(zhuǎn)移后能隨細(xì)胞分裂

而復(fù)制或分裂。

這兩個(gè)選擇是治療遺傳疾病的第一步。

41．文中“一個(gè)新科目”是指：

A?；蛱娲鶥．基因治療

C．遺傳治療D．遺傳替代

42．準(zhǔn)確概括目前治療遺傳性疾病的新作法及其目的的是哪一項(xiàng)：

A．用正?；蛐迯?fù)病體基因，以改善變異基因的功能

B．用正常基因替代變異基因，以改善遺傳基因的功能

C．將有表達(dá)功能的外源性基因轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以補(bǔ)償缺損基因的功能

D．將外源性基因的表達(dá)功能轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以替代缺損基因的功能

43．“療效報(bào)告中不會(huì)貿(mào)然出現(xiàn)‘根治’的字樣”的重要原因是：

A．治療后，很難抑制患者病態(tài)基因的遺傳

B．治療后，很難抑制患者后代的病態(tài)基因

C．這種治療不能對(duì)后代的病態(tài)基因進(jìn)行改造

D．這種治療只能對(duì)患者的病態(tài)基因產(chǎn)生影響

44．文中這“月個(gè)選擇”是指：

A．選擇轉(zhuǎn)移基因與供體細(xì)胞基因組

B．選擇載體重組與正?；?/p>

C．選擇體細(xì)胞和外源基因

D．選擇靶細(xì)胞和目的基因

45．第二段中“它”指代的是：

篇10

在讀的應(yīng)屆畢業(yè)研究生是可以考公務(wù)員的，但在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)研究生是不可以考公務(wù)員。公務(wù)員招錄職位表中所要求的學(xué)歷為報(bào)考人員所獲得的最高學(xué)歷，也就是說社會(huì)在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考，應(yīng)屆高校畢業(yè)生以即將獲得的最高學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考。

如果在校讀研期間以本科身份報(bào)考，一般情況下都能參加筆試，但面試之前單位會(huì)審核個(gè)人資料，很多時(shí)候會(huì)被查出來，那就進(jìn)不了面試了。如果能進(jìn)面試并且錄取了，能不能轉(zhuǎn)為在職研究生，就要看單位同不同意了。

公務(wù)員考試科目中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

（來源：文章屋網(wǎng) ）