導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇上學(xué)的第一天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

廣東省寶安區(qū)沙井中學(xué)一部初一（6）班林菁菁

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕铮?hellip;…。

在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。

篇2

1、開(kāi)學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是希望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過(guò)去，每天早晨都要記得問(wèn)候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒(méi)有做過(guò)的事情，而且要很投入。

2、開(kāi)學(xué)了，祝你廣納別人之長(zhǎng)，笑迎自己成功;俯首耕耘春花，抬頭看見(jiàn)秋黃;百日聞雞起舞，一朝天下成名。

3、開(kāi)學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹(shù)上，把一句句祝福語(yǔ)寫(xiě)在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)!

4、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠 讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

5、快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書(shū)香氣，書(shū)中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書(shū)高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。

6、藍(lán)藍(lán)的天空需要你的畫(huà)筆為它畫(huà)上七彩的虹，碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇，大好河山需要你來(lái)做勇敢的邊疆戰(zhàn)士，開(kāi)學(xué)日到了，放飛的心也該收回了，愿你能把我好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，加油!

7、開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。“開(kāi)學(xué)日”，讓我們假裝上學(xué)去

8、酒貪杯，人自醉;積小氣，成大風(fēng);積小流，匯江海;積眾力，萬(wàn)噸挪。開(kāi)學(xué)了，希望你好好學(xué)習(xí)，天天向上，愿你做到知識(shí)小而不棄，學(xué)問(wèn)少而盡心。

9、久違的笑臉歡迎你，熟悉的課堂等待你，暫新的課本啟迪你，睿智的老師栽育你，活躍的校園屬于你!

10、金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!

11、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!

12、友誼就像旱地里的清泉，滋潤(rùn)著我們干枯的心田;周末就像溫暖的大床，所有的疲憊都可以在夢(mèng)想中釋放!親愛(ài)的朋友，又開(kāi)學(xué)了，好好努力吧。祝開(kāi)心快樂(lè)!

13、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭(zhēng)公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長(zhǎng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

15、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，調(diào)整了狀態(tài)，充實(shí)了信念。馬上就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!

16、休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!

17、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂。樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。

18、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開(kāi)心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。祝91開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

19、謝謝漫長(zhǎng)的暑假，讓我們充分休息;謝謝輕松的暑假，讓我們放松身心;謝謝愉快的暑假，讓我們到處旅行。謝謝暑假，開(kāi)學(xué)來(lái)了，我要與你說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槌鋵?shí)的學(xué)習(xí)讓我開(kāi)心，無(wú)窮的知識(shí)讓我興奮，真誠(chéng)的友誼沁人心脾。開(kāi)學(xué)日，讓我們快樂(lè)地迎接吧!

20、夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

21、我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的老師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)!

22、太陽(yáng)當(dāng)空照，鳥(niǎo)兒對(duì)你唱：小朋友開(kāi)學(xué)啦 ，你準(zhǔn)備好了嗎?還不快快背上心愛(ài)的小書(shū)包，歡歡喜喜上學(xué)校!

23、暑假已經(jīng)接近尾聲了，我們又該踏上學(xué)習(xí)的征程了，新的學(xué)期看見(jiàn)熟悉的同學(xué)，心中莫名的多了一種向往……

24、暑假美了吧，心情爽了吧，開(kāi)心足了吧，玩樂(lè)夠了吧，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開(kāi)學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。

25、暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚(yú)，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!

26、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!

27、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書(shū)香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!

28、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)!

29、如果說(shuō)假期是為了放松、調(diào)整，那么新學(xué)期的開(kāi)始就是拼搏、奮斗。親愛(ài)的朋友，愿你“新”裝上陣，“心”欣向榮!

30、人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!

31、你是祖國(guó)的花朵，你是祖國(guó)的棟梁，你更是祖國(guó)的未來(lái)，開(kāi)學(xué)了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)時(shí)刻刻都開(kāi)心，事事都順心，我，看好你噢。

32、努力工作，不等鈔票花光;好好生活，不等年華逝去;發(fā)奮學(xué)習(xí)，不等將來(lái)后悔。新學(xué)期開(kāi)始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂(lè)啟航吧!

33、哦，下雨了。我真想變成清涼的雨絲，飄揚(yáng)在你的天空里，為你梳理思緒，讓你頭腦清醒;為你趕走疲憊，讓你精神抖擻;9月到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，祝你開(kāi)心，生活充實(shí)!

34、秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!

篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)“找春天“的活動(dòng)多角度欣賞、體驗(yàn)春天的美麗，并能用不同的方式贊美春天。

2、能用明亮、富有彈性的聲音演唱歌曲《田野的呼喚》。

3、強(qiáng)調(diào)重音記號(hào)、休止符等音樂(lè)記號(hào)，更好地表現(xiàn)歌曲歡快的感覺(jué)。

教學(xué)重點(diǎn)：

演唱歌曲《田野的呼喚》。

教學(xué)難點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)重音記號(hào)、休止符等音樂(lè)記號(hào)，更好地表現(xiàn)歌曲歡快的感覺(jué)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、電子琴

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，導(dǎo)出主題

1.

師生問(wèn)好：歡迎大家來(lái)到愉快的音樂(lè)課堂。

2.

發(fā)聲練習(xí)：57頁(yè)①②條。

3.

復(fù)習(xí)藏族民歌《我的家鄉(xiāng)日喀則》，營(yíng)造歡快、活潑的課堂氛圍。

4.

導(dǎo)出：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一首歌曲，要求仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真看，然后舉手說(shuō)說(shuō)歌詞中描寫(xiě)了哪些景色？……原來(lái)描寫(xiě)的是美麗的大自然，這樣的情境仿佛讓大家聽(tīng)到了田野的呼喚。我們一起來(lái)接龍朗誦歌詞吧！

當(dāng)那春天來(lái)到

大地充滿陽(yáng)光

綠樹(shù)發(fā)芽

萬(wàn)物生長(zhǎng)

當(dāng)那小河清清流水

正在歡唱

我將出發(fā)到遠(yuǎn)方

田野在召喚我快快把路上

我將出發(fā)到遠(yuǎn)方……

過(guò)渡：如此美好的畫(huà)面，今天我將帶大家一起學(xué)習(xí)歌曲《田野的呼喚》

二、新課教授《田野的呼喚》

1.師有感情地范唱歌曲，生感受歌曲的情緒。

問(wèn)1：說(shuō)說(shuō)歌曲情緒是怎樣的？（歡快

活潑）

PPT：這是一首歡快活潑的意大利民歌，表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里孩子們?nèi)ソ加螘r(shí)的歡樂(lè)心情……

問(wèn)2：你最喜歡歌曲的哪一句？

“梯里通巴”仿佛是美麗的大自然在熱情地召喚著大家“快快來(lái)吧

我們一起唱唱

跳跳

玩玩……”

2.學(xué)唱歌曲第三、四樂(lè)句：

①問(wèn)：有誰(shuí)能會(huì)唱這一句？

②師：范唱3.4樂(lè)句；

③生用“l(fā)a”母音模唱——填詞演唱；

④板書(shū)——重音記號(hào)（唱得強(qiáng)而有力）、頓音記號(hào)（短促、輕巧、有彈性）；

3.

學(xué)唱歌曲第一、二樂(lè)句：突破重點(diǎn)，唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏，同音反復(fù)和后半拍休止節(jié)奏。

過(guò)渡語(yǔ)：剛才我們學(xué)唱的是第3.4樂(lè)句，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)歌曲的第1.2樂(lè)句。

①師邊畫(huà)圖譜，邊范唱歌曲（播放錄音或伴奏音樂(lè)）

②師帶生隨音樂(lè)畫(huà)圖譜；

③找出相同、不同的小節(jié)，比一比、唱一唱；

4.

跟伴奏音樂(lè)畫(huà)圖譜，唱好1.2.3.4樂(lè)句。

5.

完整演唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)結(jié)束句，唱出重音的力度。

篇4

2011年9月1日星期四晴

今天是一個(gè)特殊的一天，雖然是上學(xué)的第一天，但是這么多個(gè)上學(xué)的第一天中，我覺(jué)得最特殊的就是今天這個(gè)第一天。今天，我們?yōu)槭裁催@么特殊呢？是因?yàn)槲覀兊谌墓?jié)就考試，考的還是上一年的哥哥姐姐的畢業(yè)卷，還有，第五六節(jié)課又要隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練。你們說(shuō)今天是不是很特殊呢？到了第三節(jié)課就考語(yǔ)文試了，不是五年級(jí)的或者是六年級(jí)老師出的那些簡(jiǎn)單試卷的，而是六年級(jí)的升初中考的試啊，簡(jiǎn)直嚇了我一大跳！但這就是事實(shí)。差不多考試了，我心想會(huì)不會(huì)很難的??？神啊，請(qǐng)賜給我力量??！開(kāi)始了，我一看，這些答案也不算難啊，不過(guò)有些題我也不會(huì)，難的也是很少的那種。我心想，這畢業(yè)考該不會(huì)大部分都是1—5年級(jí)的知識(shí)吧？我聽(tīng)以前那些考完畢業(yè)生說(shuō)他們考畢業(yè)試一般都是1—5年級(jí)的知識(shí)，今天果然見(jiàn)識(shí)到了。我也希望我們要升初中時(shí)的那個(gè)畢業(yè)試可以簡(jiǎn)單點(diǎn)，讓我考到增城中學(xué)或者廣州那些出名的初中。時(shí)間過(guò)得真快。這樣就放學(xué)了。到下午了，我們一上課就到操場(chǎng)，這次隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，我們也學(xué)得不少，雖然我不知道為什么要隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，但是我知道學(xué)校一定是一定有他的用意的。教我們的是我們學(xué)校的何主任，是她幫我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的隊(duì)形隊(duì)列動(dòng)作的，雖然我們男生做得很爛，但是何主任不罵我們，而是要我們改正，想我們做好一點(diǎn)。我就覺(jué)得這次開(kāi)學(xué)第一天真的很特殊，你們說(shuō)特不特殊呢？

增城市荔江小學(xué)六年級(jí):袁嘉鴻

篇5

1

第一天從學(xué)?；貋?lái)，老爸站在家門(mén)口等我。

“學(xué)校什么樣子？”他問(wèn)。

“綠色的！”

“我問(wèn)你學(xué)校什么樣子，不是問(wèn)你顏色！”老爸瞪著我。

我沒(méi)出聲，低著頭，強(qiáng)忍著不讓淚水滴下來(lái)。在學(xué)校一整天，我都是這樣低著頭，盯著地上，我只記得綠色――學(xué)校的綠色地毯。

到美國(guó)的第二天，老爸就帶我走到路口，指著不遠(yuǎn)處一個(gè)尖頂?shù)慕烫谜f(shuō)：“過(guò)兩個(gè)禮拜，送你進(jìn)那所學(xué)校。”

我只看到教堂和它前面的停車場(chǎng)，沒(méi)見(jiàn)到學(xué)校，心想：“原來(lái)美國(guó)人上教堂，就是上學(xué)?！?/p>

直到上學(xué)的前一天，老媽帶我去注冊(cè)，繞過(guò)教堂，經(jīng)過(guò)一大片紅磚墻，看到一扇小門(mén)，上面掛了一個(gè)白色的十字架，下面寫(xiě)著一行小字――圣家（Holy Family）。幾個(gè)穿藍(lán)色寬條紋制服的小孩，主動(dòng)跟老媽打招呼，我才知道原來(lái)學(xué)校躲在教堂后面。

老爸決定送我上天主教私立小學(xué)，大概因?yàn)槁?tīng)說(shuō)去公立小學(xué)的東方孩子，常因?yàn)榉N族歧視而挨揍。

這里的同學(xué)果然很友善，他們排成一行，跟我握手。

“你叫什么名字？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。

我怔了一下，不懂他說(shuō)的話，四周所有的同學(xué)居然一齊大聲問(wèn)：“你叫什么名字？”

我驚慌得愈加不知所措了，終于想起自己會(huì)的一句，低著頭，小聲說(shuō)：“我不知道！”

一下子，全安靜了。接著整個(gè)教室里笑成一團(tuán)。老師趕忙揮手，把笑聲壓下去。

“他叫‘軒劉（Shiuan Liu）’?！崩蠋熌弥Y料卡，念出我的名字。她的發(fā)音很怪，讀成了“尚盧”。

從此，我就變成了“尚盧”。

2

其實(shí)來(lái)美國(guó)之前，我已經(jīng)會(huì)了英文的大小寫(xiě)，也學(xué)了幾句基本的會(huì)話。

但是那天，我為什么連最簡(jiǎn)單的一句，也沒(méi)聽(tīng)懂呢？我發(fā)覺(jué)，跟老爸老媽學(xué)的英語(yǔ)好像不管用，因?yàn)槊绹?guó)孩子都不是那樣說(shuō)話，也不是那個(gè)調(diào)調(diào)。學(xué)英語(yǔ)，由過(guò)去最沒(méi)道理的事，從上學(xué)的第一天，變成我心里最重要的事。

我知道，如果我不學(xué)，我會(huì)孤獨(dú)；如果我不學(xué)，我會(huì)被欺負(fù)；如果我不學(xué)，就像上學(xué)的第一天，即使別人不侮辱我，我也會(huì)有被侮辱的感覺(jué)。這就是為什么每個(gè)半句英語(yǔ)不通的孩子，到美國(guó)沒(méi)多久，英語(yǔ)都能講得呱呱叫的原因。

把你丟進(jìn)去，讓你浮浮沉沉、自生自滅，若你不想淹死，自然就會(huì)了。

而且，父母的教育水準(zhǔn)越差，他們孩子的英語(yǔ)可能說(shuō)得越“地道”，說(shuō)得沒(méi)一點(diǎn)中國(guó)腔，跟老美一模一樣。

對(duì)我的導(dǎo)師，一頭蓬松白發(fā)、五十多歲的普蘭蒂太太（Mrs.Pruntey）來(lái)說(shuō)，我必定是她教學(xué)生涯中的一大挑戰(zhàn)。

她把一個(gè)小筆記本和一支鉛筆交到我手上，看著我把黑板上她規(guī)定的功課，一個(gè)字一個(gè)字地照抄下來(lái)。

我只是照抄，不懂字的意思，也不知道單字與單字需要間隔。

但是普蘭蒂老師并不立刻糾正我，更從來(lái)沒(méi)幫我抄過(guò)一個(gè)字。她只是不斷點(diǎn)頭：“很好！很好！”

我感謝她，她懂得教語(yǔ)文的道理――把我丟下去，讓我自己掙扎。

掙扎中，學(xué)得最快。

3

我也感謝同班同學(xué)莉莉（Lily）。她是希臘人，有著一頭深褐色的鬈發(fā)和像日本卡通娃娃一樣大大的、湖水般的眼睛。

我不記得我們是怎么“搭上線”的。

只記得每次，我都用一個(gè)聳聳肩，加上手勢(shì)和幾個(gè)支離破碎的單字與她開(kāi)始“交談”。

我沒(méi)有玫瑰花向她示好，但我很會(huì)折紙，每天都折幾只鶴和船送給她?？此閷侠镉形业囊淮蠖颜奂?，是我最大的快樂(lè)。

我甚至自己發(fā)明了幾個(gè)花樣，折出非常復(fù)雜的太空船送給她。

但是，有一天，我發(fā)現(xiàn)她居然把我折的一只鳥(niǎo)，送給另一個(gè)女生。

我很不高興，整天不理她。

她急了，用很快的速度向我解釋，快得我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。

我扮了個(gè)鬼臉，在我貧乏的詞匯里，想找一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。我終于想到電視里，當(dāng)人生氣時(shí)，常說(shuō)的一句話：“我恨你?。↖ hate you?。?/p>

她突然呆住了，眼睛里涌出淚水，猛轉(zhuǎn)身，沖出教室。

我沒(méi)有向她道歉，直到看見(jiàn)她放學(xué)時(shí)，扔掉了所有的折紙，才意識(shí)到――我說(shuō)錯(cuò)了話。

4

三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我家搬到離市中心較遠(yuǎn)的灣邊（Bay side）。

最后一天，老師代我發(fā)餅干給每個(gè)小朋友。

然后，全班排成一列，跟我握手道別。

這時(shí)候，我已經(jīng)叫得出每個(gè)人的名字，并說(shuō)一大堆感性的“離別贈(zèng)言”。

但是握到莉莉的手時(shí)，我沉默了，眼睛又轉(zhuǎn)向地面，好像我上學(xué)的第一天一樣。

多年后，我上了高中，有一個(gè)暑假，在圣若望大學(xué)修了幾門(mén)課。

每次去學(xué)校，巴士都得經(jīng)過(guò)“圣家小學(xué)”，使我想到瑪莉修女如何教我們過(guò)馬路，普蘭蒂老師怎么要求我們排隊(duì)上廁所。

篇6

我回家就準(zhǔn)備了一個(gè)最好的雞蛋，然后給它“穿”了幾件衣服。第一件是保鮮袋，第二件是塑料袋，第三件是小手套。哈！這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

今天是護(hù)蛋的第一天，是星期一。我小心翼翼地把雞蛋放在我的口袋里，高興地上學(xué)了。

早讀后，我們班就有一個(gè)同學(xué)的雞蛋報(bào)銷了，同學(xué)們都圍在那，我也不過(guò)去了，還是繼續(xù)坐在我的座位上吧！別我的蛋寶寶也爛了，怎麼辦？

篇7

我不知道，為什么我要來(lái)上學(xué)。媽媽告訴我；我是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。但讀了這么多年的書(shū)，我究竟學(xué)了些什么呢？加減乘除，是“春眠不覺(jué)曉”，還是“ABC”?。?/p>

我學(xué)了課本的知識(shí)？學(xué)了人生道理？學(xué)了如何做人？也許有吧？但是，我究竟學(xué)了多少??？我?guī)缀蹩梢詳?shù)的出來(lái)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”不錯(cuò)的。讀到大學(xué)畢業(yè)的那天，就等于你重新開(kāi)始的第一天，你將要忘記你15或16年的讀書(shū)生涯了。不錯(cuò)吧。那究竟讀那么多書(shū)有什么用呢？在這書(shū)校園里所學(xué)的，往往比不上你踏出社會(huì)的第一天。可以說(shuō)，在學(xué)校里不是學(xué)什么知識(shí)，不是學(xué)什么道理，不是學(xué)什么做人。所學(xué)的不就是做“畢業(yè)鞋”。

這雙鞋，好難做，也好容易做。就在于你是否會(huì)做。好矛盾嗎？你明白嗎？你會(huì)懂的，也在于你是否懂得做這一雙“鞋”。

篇8

那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因?yàn)閯e的子和我在一年級(jí)的時(shí)候一樣，那樣的天真，活潑，幼稚……這一看，讓我進(jìn)入了深深的懷念……

那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一天。我背好了爸爸為我準(zhǔn)備的新書(shū)包，在爸爸與媽媽的陪伴下我來(lái)到一個(gè)陌生的地方——長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)。我依依不舍地向爸爸媽媽告別，來(lái)到了班級(jí)的門(mén)口，我敲了一下門(mén)便進(jìn)去了，坐到了我應(yīng)該座的位置，準(zhǔn)備老師上人生的第一堂課，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

上學(xué)的第一天并沒(méi)有像想像的那樣有趣，但是我也是十分快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一群新的朋友。

時(shí)間如流水一樣過(guò)去，到了放學(xué)的時(shí)間，回家后看到爸爸為我在校門(mén)前照的照片，目前依然放在我的書(shū)架上，這是我不會(huì)忘記的一天。

而如今的我們還有二十多天就要畢業(yè)了，要告別朝夕相處的同學(xué)、老師，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中還有很多知識(shí)讓我們?nèi)ヌ剿?，去學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈，才能體現(xiàn)“活到老學(xué)到老”。

而如今畢業(yè)將至，我們可能與同學(xué)們不會(huì)再見(jiàn)面，那會(huì)很少再見(jiàn)面，在初中的學(xué)習(xí)中，也會(huì)想起母?！L(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)銀河小學(xué)，也會(huì)想起和同學(xué)、老師學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì)想起母校的發(fā)展歷程。

是母校給了我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，才讓我有了這些優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，是母校優(yōu)秀的環(huán)境才有了優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。

篇9

開(kāi)學(xué)第一天精彩的周記【1】

一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。

住宿生活既快樂(lè)又緊張。每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節(jié)課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯?zhí)门?，生怕排?duì)，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯?zhí)没锸巢?，這是經(jīng)?？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習(xí)慣。

我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現(xiàn)在是最好的鍛煉機(jī)會(huì)，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現(xiàn)在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì)有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑。

同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

開(kāi)學(xué)第一天精彩的周記【2】

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。就在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我總想著快點(diǎn)上學(xué)，我想：開(kāi)學(xué)了，我的同學(xué)長(zhǎng)高了嗎?這學(xué)期又有哪些同學(xué)來(lái)我們班讀書(shū)呢?我越想越興奮，最后連覺(jué)都睡不著了，直到九點(diǎn)我才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書(shū)桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數(shù)著：一、二、三我把作業(yè)一本一本地放進(jìn)書(shū)包。吃完了早飯，我準(zhǔn)備去報(bào)名，可被媽媽叫住了，媽媽對(duì)我說(shuō)：早上不用去報(bào)名，下午去上課。我聽(tīng)了，心想：下午去?不是早上去，唉!我又在家等待著，等啊!等啊!我終于等到了下午。我背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

我?guī)е矏偟男那樽咴谌W(xué)校的路上，不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，我快步走向班級(jí)。

到了班級(jí)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)，我回到了位置，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卮粼谝黄鹫f(shuō)什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來(lái)了，一大堆同學(xué)圍著她，問(wèn)在上海的事，我們聽(tīng)得直拍手，我心想：啊!我以后又能和她一起玩了!

過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，可全班還是像去年一樣，話說(shuō)個(gè)不停。

篇10

終于到了上學(xué)的時(shí)間，我瘋狂地騎著自行車來(lái)到學(xué)校，想一督數(shù)學(xué)老師的尊容。畢竟這關(guān)系到我今后能否洗心革面、重新做人嘛！

來(lái)到班級(jí)，我挑了一個(gè)最前面的座位，希望能夠看清楚一些（新學(xué)期第一天可以自己挑座位）苦等了幾個(gè)鐘頭，數(shù)學(xué)老師一直沒(méi)有露面，這使我異常氣憤，我真是恨不得到辦公室把他踢過(guò)來(lái)，他以為作為一個(gè)老師可以把學(xué)生置之不理嗎？我也不是等閑之輩。

就這樣，第一天我沒(méi)有見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師。第二天，語(yǔ)文老師又說(shuō)數(shù)學(xué)老師生病了，不能來(lái)給我們上課。第三天、第四天、第五天……他——數(shù)學(xué)老師一直保持著神秘。一直到第七天，他終于來(lái)了，不過(guò)，我認(rèn)為還是聞名不如見(jiàn)面，因?yàn)樗⒉皇俏翌A(yù)料的和藹可親，而是現(xiàn)代的恐龍，真是可怕啊，第一天上班就給我們來(lái)了個(gè)厲害瞧瞧：

當(dāng)時(shí)，雖然我們都被他嚇了一跳，但也有同學(xué)沒(méi)有把他放在眼里，依舊趴在桌子上忙活著自己的事情。他先是瞪了那幾位同學(xué)一眼，示意同學(xué)們要專心聽(tīng)講，不要心飛到了窗戶外面。