導(dǎo)語：如何才能寫好一篇二年級手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二年級抗疫情手抄報

武漢肺炎漫畫手抄報

武漢疫情防控手抄報內(nèi)容

為疫情加油手抄報圖片素材

抗擊新型肺炎疫情手抄報

2020中國武漢疫情加油手抄報

抗擊疫情兒童手抄報圖片大全

贊揚醫(yī)護人員的語句

1、轉(zhuǎn)變角色，把病人當(dāng)親人;誠信服務(wù)，倡導(dǎo)高尚醫(yī)德。

2、身如逆流船，心如鐵石堅，望父成兒志，至死不怕難。

3、忠于職責(zé)日理萬機似覺少，廉潔行醫(yī)額外一分也嫌多。

4、用心護理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。

5、杏林春暖，常被用來贊譽醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

6、愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。

7、用我的愛心點燃您生命之火，用我的醫(yī)術(shù)解除您疾病之苦。

8、廉潔行醫(yī)，為黨為民為病患;德藝雙馨，利人利己利蒼生。

9、塘中偏有自潔蓮，一塵不染;世上本無后悔藥，三思而行。

10、名醫(yī)之治病，較之常醫(yī)難也。知其難，則醫(yī)者固宜慎之又慎。

11、您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。

12、平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。

13、動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將身敗名裂。

14、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。

15、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。

16、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。

17、你一年天天天開心，小時時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福。

18、將心比心，用我的愛心，誠心，細(xì)心，換您的舒心，放心，安心。

19、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。

20、因為驅(qū)病康復(fù)是你我共同的心愿，所以健康快樂是你我同樣的感受。

21、馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎;人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。

22、金錢名利淡如水，醫(yī)德醫(yī)道大于天;個人利益拋一旁，患者病情在心間。

23、我最喜歡人家稱我傅醫(yī)生，這使我特別感覺到我對人民健康所負(fù)的責(zé)任。

24、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。

25、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心，愛心，同情心呵護每一位患者。

26、我的愿望就是學(xué)生超過我。如果學(xué)生始終停留在老師的水平上，那就是教育的失敗。

篇2

1、保護環(huán)境,人人有責(zé)!保護環(huán)境,從我做起!”這是我們時常掛在嘴邊的一句話,但“光說不做假把勢”.有的人常說,丟一片紙屑又不會造成多大的危害.但他們可曾想過,如果人人都有他們那樣的思想,那么全國十幾億人,不就丟了十幾億個垃圾嗎?這樣就會嚴(yán)重破壞環(huán)境,影響人類生存.相反,一人撿起一個垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰,獲得別人的贊賞。

2、撿一個垃圾、種一棵小樹、保護一棵小草,都是我們作為地球公民應(yīng)盡的義務(wù).我們居住在地球上,就應(yīng)該為地球貢獻出自己的一份力,同時,也為自己著想著想吧!往河里仍垃圾,等于危害魚蟲的生命,自己的良心能安嗎?砍一棵小樹,等于危害鳥類的生命,自己又該有何感想?綠色,環(huán)保與生命是息息相連的,千萬別等到地球上沒有了鳥語花香,自己的生命也奄奄一息時才后悔,因為后悔已經(jīng)來不及了。

3、綠色環(huán)保,從我做起!快行動起來吧,讓我們一起幫地球恢復(fù)原來的嶄新面貌。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇3

今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間

9月2日 ---- 9月14日

四、活動內(nèi)容：

（一）一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

（二）三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。

（三）班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

（四）以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

（六）自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求

1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

篇4

2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案【一】

今年9月10日是我國第**個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時間：2017年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

三、活動內(nèi)容：

1.開展七彩卡片表心意活動：通過心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

參加人：一、二年級全體學(xué)生

活動時間：心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出。

2.開展謝師恩，繪心意活動：通過繪制手抄報，查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報上，或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達(dá)在手抄報上，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對教師的感恩之情。(繪制式不限)

參加人：三、四年級

活動時間：手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日，請每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日大課間交于辦公室1日進行評比展出.

3.開展心語星愿傳祝?；顒樱河筛靼喟辔M織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語，疊成五角星，投放在祝福盒中，教師節(jié)時，將收集好的祝福盒送給老師。

參加人：五、六年級

2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案【二】

一、活動目的：

弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二、活動主題：恩師傾情播撒愛，同心共筑中國夢。

三、活動時間：2017年9月9日9月1日

四、活動內(nèi)容：

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))

2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

活動時間：由大隊部會議后安排

2017小學(xué)慶祝教師節(jié)活動方案【三】

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

二、活動時間：9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

篇5

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假，同學(xué)們在假期要注意以下幾點：

    一、一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

    二、寒假期間，正逢春運，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車輛，避免人身和財務(wù)的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫助.

    三、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離”的良好習(xí)慣。

    四、放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，必須在長輩的陪同下燃放；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。下面是幾個常用緊急電話，同學(xué)們一定要記住：警情110、火警119、急救120。 

    此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，所以政教處為孩子們布置一些作業(yè)：

1、制作手抄報：一年級以食品為主題，二年級以交通為主題，三年級以消防為主題，四年級以防溺水為主題，五年級以禁毒為主題，六年級以防欺凌和法制宣傳為主題，要求全員參與，上交精品。通過手抄報的形式對學(xué)生的安全進行入腦入心的教育。

2、社會實踐：動員學(xué)生積極參加各類社會實踐和社會活動，上交圖片和心得體會。全員參與，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。

篇6

為深入貫徹落實《JJ市教育局關(guān)于開展“公民道德宣傳月”暨“學(xué)雷鋒”活動的通知》，強化學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，弘揚雷鋒精神，孝敬父母，落實學(xué)?！皩W(xué)雷鋒，做文明XX人”和“感恩”的教育活動，特制定以下方案：

一、活動目的

為了強化文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人生觀、世界觀，切實開展德育教育工作，特以三月五日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日、“三、八節(jié)”、“三月十二日植樹節(jié)”為契機，我校廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)、孝敬父母、保護環(huán)境、做文明的安海人系列活動，以提高學(xué)生思想素質(zhì)，掀起精神文明建設(shè)。

二、活動內(nèi)容

（1）各班以文明禮貌教育為主題開展的班隊會。

（2）各班以禮儀常規(guī)教育、孝敬父母教育為主題辦一期黑板報。

（3）以學(xué)習(xí)植樹節(jié)和禮儀常規(guī)教育為主題辦兩份手抄報。

（4）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合“小學(xué)生行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

（5）開展《雷鋒精神在我身邊》系列活動：（1、主題班會；2、主題黑板報；3、主題手抄報；4、開展“一幫一”活動，成立學(xué)習(xí)互助小組5、立足校園做好事，凈化、美化校園。6、開展學(xué)雷鋒服務(wù)社區(qū)實踐活動。）

篇7

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要，實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步推動我?？萍紕?chuàng)新教育，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，啟迪學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定洪水小學(xué)第十屆“圓夢科技節(jié)”活動方案。

二、策劃主辦處室

教導(dǎo)處 電教中心科學(xué)藝術(shù)組 一至六年級組

三、活動主題

科技筑夢創(chuàng)新成長

四、活動時間

2020年11月30日—12月28日

五、參加對象

一至六年級全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容

以“十一個一”科普活動為本屆校園科技節(jié)活動內(nèi)容： 即出一份科普倡議、播一月科普知識、看一次科普錄像、畫一幅兒童科幻畫、講一個科學(xué)家的故事、出一期科普黑板報、辦一份科普手抄報、聽一次科普知識講座、開辟一個校園網(wǎng)站科普專題欄目、參加一次電腦繪畫比賽、進行一次科技創(chuàng)新實踐活動。

七、活動階段

第一階段：科技節(jié)宣傳氛圍營造階段

1.升旗儀式時夏校長做動員講話。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，11月30日在升旗時間完成）

2.電子屏從11月30日開始播出科技節(jié)宣傳內(nèi)容，至科技節(jié)結(jié)束。（辦公室負(fù)責(zé)）

3.各級各班召開一次主題班隊會，動員學(xué)生積極、踴躍參加到科技創(chuàng)新實踐活動中來。（11月30日班會課時間進行，各班提前做好準(zhǔn)備。電教中心做好照片、影像資料的收集工作）。

4.3—6年級各班出一期以科普知識宣傳為主題的黑板報。

提倡學(xué)生自辦黑板報，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、編輯及書寫能力，展現(xiàn)學(xué)生各方面的才華，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，避免家長、老師包辦現(xiàn)象。檢查評比主要從學(xué)生自主辦黑板報的成分大小考慮。（由3—6年級級主任負(fù)責(zé)，于12月10日前完成,12月11日大閱讀時間教導(dǎo)處組織進行檢查評比并量化打分）

5.3—6年級辦一期科普知識手抄報，更換本班的櫥窗。

提倡學(xué)生自辦手抄報，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、編輯及書寫能力，展現(xiàn)學(xué)生各方面的才華，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，避免家長、老師包辦現(xiàn)象。檢查評比主要從學(xué)生自主辦手抄報的成分大小考慮。（于12月10日前完成，12月11日大閱讀活動時間教導(dǎo)處組織進行檢查評比并量化打分）

6. 校園網(wǎng)站開設(shè)科技創(chuàng)新專題欄目，內(nèi)容要充實，下發(fā)網(wǎng)址讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)。（電教中心負(fù)責(zé)，做好專題欄目，內(nèi)容要豐富，有可讀性，12月4日前能正常上網(wǎng)瀏覽?？萍脊?jié)結(jié)束后做好各項活動資料的網(wǎng)上宣傳）

7. 春蕾紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“科普知識”播音欄目，負(fù)責(zé)播音的班級活動結(jié)束后將廣播稿交教導(dǎo)處。（從12月7日開始播音，至12月25日結(jié)束，少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織安排好播音時間及內(nèi)容）

第二階段：科技節(jié)活動階段

1.一、二年級開展以“講科學(xué)家故事，學(xué)科學(xué)家精神”為主題的演講比賽和畫一幅兒童科學(xué)幻想畫活動。

一、二年級級主任負(fù)責(zé)安排好各班的演講比賽和年級組決賽。從12月1日開始在班內(nèi)進行演講比賽，在12月18日前完成全年級組決賽，年級組做好各班演講安排表、決賽評分表、比賽結(jié)果、照片、影像等資料的收集工作。

讓學(xué)生通過雜志、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，先分班組織開展以“科學(xué)家的故事”為主題的演講比賽，在班內(nèi)與同學(xué)們分享自己所收集到的科學(xué)家的故事，讓全部同學(xué)盡量都參與這次活動。然后每班選送3名同學(xué)，年級組隨機抽取1名共4人參加年級組組織的講科學(xué)家的故事演講決賽，并評出一等獎6名，二等獎5名，三等獎4名。由年級組負(fù)責(zé)印制好獎狀，在科技節(jié)總結(jié)大會上由年級組負(fù)責(zé)集體頒發(fā)，并將獲獎學(xué)生名單電子稿上交教導(dǎo)處。

兒童科學(xué)幻想畫作品要求：科學(xué)幻想畫畫種不限，內(nèi)容以描繪兒童心目中的科學(xué)世界、對科學(xué)的理解等為主旨。作品規(guī)格為A4紙大小，作品要貼上標(biāo)簽（班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介，標(biāo)簽有年級組負(fù)責(zé)制作）。

兒童科學(xué)幻想畫活動要求：一、二年級級主任負(fù)責(zé)組織實施。先在各班內(nèi)進行，在人人參加的基礎(chǔ)上，每班選送4幅，年級組隨機抽取2幅，共6幅作品參加年級組組織的科學(xué)幻想畫評獎活動，分年級評出一等獎9名，二等獎8名，三等獎名7名，在12月20日前完成全年級組決賽。評選結(jié)束后將作品上交教導(dǎo)處。并有年級組負(fù)責(zé)印制好獎狀，在科技節(jié)總結(jié)大會上由學(xué)校集體頒發(fā)，并將獲獎學(xué)生名單電子稿上交教導(dǎo)處。年級主任做好活動安排、比賽過程資料、照片、影像等資料的收集工作。

2.三年級開展畫一幅以“科技筑夢 創(chuàng)新成長”為主題的兒童科學(xué)幻想畫活動和三年級的科技節(jié)傳統(tǒng)活動（請校外科技輔導(dǎo)員做科普知識講座）。

兒童科學(xué)幻想畫作品要求：在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？茖W(xué)幻想畫畫種不限，作品規(guī)格為A4紙大小，作品要貼上標(biāo)簽（班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介，標(biāo)簽有年級組負(fù)責(zé)制作）。

兒童科學(xué)幻想畫活動要求：三年級級主任負(fù)責(zé)組織實施。先在各班內(nèi)進行，在人人參加的基礎(chǔ)上，每班選送4幅，年級組隨機抽取2幅，共6幅作品參加年級組組織的科學(xué)幻想畫評獎活動，并評出一等獎9名，二等獎8名，三等獎名7名，在12月20日前完成全年級組決賽。評選結(jié)束后將作品上交教導(dǎo)處。并有年級組負(fù)責(zé)印制好獎狀，在科技節(jié)總結(jié)大會上由學(xué)校集體頒發(fā)，并將獲獎學(xué)生名單電子稿上交教導(dǎo)處。年級主任安排各班班主任及早聯(lián)系聘請好校外科技輔導(dǎo)員，由年級組安排進行校外科技輔導(dǎo)員科普知識講座活動。收集好講稿、活動過程照片、影像等資料的收集工作。

3.四、五、六年級組織開展科技創(chuàng)新制作大賽。

作品要求：

參賽作品要有創(chuàng)新性，作品立意要新穎，必須是原創(chuàng)的活在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進的實物。作品應(yīng)體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者的想象力和創(chuàng)造性。

參賽作品要有科學(xué)性。作品的構(gòu)思、設(shè)計、制作和成果符合科學(xué)原理，其使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量，材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，副作用更少；技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更方便使用的特點。

參賽作品要有藝術(shù)性。作品應(yīng)該是日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，也可以是科技發(fā)明項目。作品在選題、設(shè)計、制作、美工上要有較高的藝術(shù)水平。

參賽作品要有實用性。作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟效益和社會效益。

參賽作品要有節(jié)約性。作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)保意識。

參賽作品質(zhì)量要高。對科技含量低、制作粗糙、湊件數(shù)應(yīng)付的班級，年級主任要嚴(yán)格要求，令其重做，確保參賽作品質(zhì)量。

要求每位同學(xué)都要參加，在人人參與的基礎(chǔ)上，每班選送6件作品參加年級組組織的科技創(chuàng)新制作和手工制作大賽評獎活動，要求在12月20日前完成年級組評獎。分年級評出一等獎9名，二等獎8名，三等獎7名，并由年級組負(fù)責(zé)印制好獎狀，在第六屆科技節(jié)總結(jié)大會上有學(xué)校為獲獎學(xué)生集體頒獎。評選結(jié)束后有年級組負(fù)責(zé)將作品上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)推薦部分獲獎作品參加民樂縣科協(xié)組織的中小學(xué)生科技創(chuàng)新制作和手工制作大賽。

4.組織全校學(xué)生觀看一場科普專題講座錄像（或觀看一部與科技有關(guān)的電影）。

科學(xué)藝術(shù)組負(fù)責(zé)提供適合各年級學(xué)生的視頻資料，于12月14日下午班會課時間進行，各班班主任提前與張秀主任聯(lián)系，拷貝觀看視頻資料，負(fù)責(zé)組織觀看。

5.3—6年級電腦繪畫比賽。

電教中心張秀主任負(fù)責(zé)，3—6年級每班選派4名學(xué)生參賽，具體競賽方案有張秀老師負(fù)責(zé)制定，于12月20日前完成比賽。分年級競賽后評選出一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個。張秀主任負(fù)責(zé)印制好獎狀，在第六屆科技節(jié)總結(jié)大會上由學(xué)校為獲獎學(xué)生集體頒獎。保存好學(xué)生作品，并將獲獎學(xué)生名單電子稿上交教導(dǎo)處。

第三階段：閉幕式暨表彰大會（12月28日升旗儀式）

1.教導(dǎo)處根據(jù)本屆科技節(jié)獲獎學(xué)生情況，計算出各班最終得分，評選出各級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新教育先進班級并張榜公布。

2.馬校長對本屆科技節(jié)進行總結(jié)講話。

3.集體頒獎。

教導(dǎo)處

電教中心

科學(xué)藝術(shù)組

篇8

   最新元宵節(jié)活動總結(jié)范文600字

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動

  接上級通知后，我校結(jié)合學(xué)校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。

  二、形式多樣，內(nèi)容豐富

  1、學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié)、元宵節(jié)”的來歷、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精致規(guī)范，內(nèi)容豐富。

  2、“美在家庭，美在社區(qū)”環(huán)保行動。學(xué)生們與家長一道進行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時家長還進了留影。

  3、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在主題活動交流中各老師同學(xué)們進行了分享。

  4、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，用無紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節(jié)期間，我校大部分學(xué)生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內(nèi)容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集，及時總結(jié)

  開學(xué)第一天，學(xué)校就及時收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動交流展示主題隊會。

  此次活動意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的。

  最新元宵節(jié)活動總結(jié)范文600字

  x月xx日，xx學(xué)校內(nèi)張燈結(jié)彩，全校師生和家校綜合治理委員會的全體家長們身穿大紅色的節(jié)日盛裝，一起熱熱鬧鬧地慶祝元宵紅孩兒節(jié)。

  本次的元宵慶祝活動以“民俗文化進xx福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗融進節(jié)慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  元宵慶?；顒又?，各年級都展示了富有民族特色的傳統(tǒng)項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應(yīng)的項目進行了道具的準(zhǔn)備和展示的設(shè)計，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。

  今年是猴年，在今天的元宵慶?；顒又校瑢W(xué)校還迎來了兩位特殊的客人——兩位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校長親自扮演的。美猴王一進會場立刻引起了全場的轟動，席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習(xí)進步，在新學(xué)期收獲連連。

  在全場的互動爭章環(huán)節(jié)，四個年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著做一做、比一比，在參與互動中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。

  每年的元宵活動是學(xué)校根植民族文化的傳統(tǒng)項目，也是將校本節(jié)慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試，xx在拓展學(xué)生國際視野的同時同樣重視傳統(tǒng)文化的傳承，以此培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代風(fēng)尚和民族情懷。

  最新元宵節(jié)活動總結(jié)范文600字

  一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們xx的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午xx班的同學(xué)是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們x班的是和老師一起用紅包動手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。

  此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認(rèn)識，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!

  元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，x月x日我們xx里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。

  在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

篇9

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動設(shè)想

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

一、指導(dǎo)思想

為了加強愛國主義教育，增強學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動日期：

20XX年10月1日

——

20XX年10月31日

。

四、活動安排

1、詩歌創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學(xué)生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊部—2010國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習(xí)作展示：

(1)學(xué)生謄寫獲獎習(xí)作，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：

20XX年10月11日

2、手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學(xué)生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國61周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：

20XX年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3——4年級全體學(xué)生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學(xué)生進行“感恩格言”創(chuàng)作活動。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20XX國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

截止時間：

20XX年10月12日

4、班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

二年級學(xué)唱愛國歌曲并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊部---20XX國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。

5、板報競賽

參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

檢查時間：

20XX年9月30日中午 12：00

6、班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結(jié)精神”

篇10

為彰顯“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，動員和凝聚更多的社會力量關(guān)心支持參與紅十字事業(yè)，按照盟會要求，結(jié)合我縣實際，在全縣紅十字系統(tǒng)開展了以“紅十字處處為人人”為主題的系列紀(jì)念活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真落實。

根據(jù)盟紅會的通知要求，及時下發(fā)《xx縣紅十字會2017年紅十字博愛周活動方案》，4月28日召開了全縣開展“紅十字博愛周”活動工作會議，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校的活動任務(wù)。

二、紀(jì)念活動形式多樣，效果明顯。

（一）舉辦“紅十字博愛周”活動啟動儀式?！凹t十字 講人道 扶困苦 倡互助......”這是第四小學(xué)的紅十字青少年在朗誦“紅十字三字經(jīng)”，在響徹禮堂的朗誦聲中，以“紅十字處處為人人”為主題的“五·八”世界紅十字日博愛周啟動儀式正式拉開帷幕。政府副縣長錫林、關(guān)工委副主任羅秀芳出席啟動儀式，教育科技局、團委、紅十字會、第四中學(xué)、黑山嘴小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及第四小學(xué)全體師生1000余人參加了啟動儀式。

啟動儀式上，常務(wù)副會長馬志剛宣布2017年xx縣紀(jì)念“五·八”世界紅十字日博愛周活動啟動儀式開幕，并親手啟動全縣“博愛一日捐 愛心雙助”活動。

對 5·12防災(zāi)減災(zāi)知識競賽獲獎?wù)?；紅十字精神鋼筆字展示優(yōu)勝者；優(yōu)秀紅十字手抄報；優(yōu)秀宿舍長；優(yōu)秀樓長；“一幫一”好哥哥、好姐姐；優(yōu)秀值周生進行了表彰。紅十字青少年和志愿者都用精彩的文藝表演來表達(dá)他們對紅十字會和社會各界的幫助最誠摯的謝意和祝福！

(二）各學(xué)校紅十字會開展系列紀(jì)念活動。

第四小學(xué)紅十字分別開展了防災(zāi)減災(zāi)知識競賽活動、紅十字精神鋼筆字、紅十字手抄報比賽、“一幫一”好哥哥、好姐姐，紅十字主題班會等項活動。

第四中學(xué)紅十字會以“關(guān)愛困境學(xué)生 共建和諧校園”為主題，升國旗唱國歌、國旗下的講話、校園之聲廣播、校園網(wǎng)、主題班會等形式，大力宣傳紅十字文化。5月11日下午舉行縣紅十字會捐贈物資儀式、急救知識培訓(xùn)和防火防震應(yīng)急疏散逃生演練活動。縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣紅十字、縣教科局、縣團委出席捐贈儀式，第四中學(xué)全校師生400余人參加儀式。常務(wù)副會長馬志剛代表縣紅十字會向第四中學(xué)博愛超市捐贈價值x元的物資；贈送了300本急救知識讀本；并為83名同學(xué)貧困勵志學(xué)生頒發(fā)了獎品。

儀式后，由經(jīng)過國家紅總會復(fù)訓(xùn)的李霄鵬老師對四中師生進行了緊急救護知識技能的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括急救知識心肺復(fù)蘇、包扎止血等，并親自指導(dǎo)部分學(xué)生進行互動演示。

培訓(xùn)后，現(xiàn)場全體師生在演播廳進行了防火防震應(yīng)急疏散逃生演練。遇險警報響起，教師指揮學(xué)生迅速按照預(yù)定的撤離路線，彎腰小步，有序的跑出教室。到達(dá)指定的安全地帶，各班迅速集合，清點人數(shù)，向演練負(fù)責(zé)老師匯報。

5月11日xx職教中心舉辦了防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。此次知識競賽共有高一高二年級的16支代表隊參賽，經(jīng)過兩輪初賽，分別取前四名進入決賽，競賽共分為個人必答題、團隊必答題，搶答題和風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，內(nèi)容涉及紅十字運動知識和防災(zāi)減災(zāi)知識。 比賽中，現(xiàn)場氣氛十分活躍。選手們憑著扎實的基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確流利的回答，贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。特別是在搶答題環(huán)節(jié)中，精彩紛呈、扣人心弦?，F(xiàn)場還增設(shè)了觀眾互動環(huán)節(jié)，互動中同學(xué)對競賽知識表現(xiàn)出了極大的興趣，爭相答題。

通過此次活動的開展，使防災(zāi)減災(zāi)知識在廣大學(xué)生中得到了進一步的普及，“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神得到了廣泛的傳播，同時增強了師生自身的救護能力，從而更加有力地推進了紅十字事業(yè)的發(fā)展。

5月13日”xx縣紅十字會黑山嘴小學(xué)博愛家園”揭牌，縣紅十字會向黑山嘴小學(xué)博愛家園捐贈了價值x元物資。博愛周期間，黑山嘴學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急救護、逃生避險、紅十字手抄報等活動，為博愛家園的落戶起到了宣傳效果。黑山嘴小學(xué)的小朋友為此次活動精心準(zhǔn)備了《天使》《最好的未來》等精彩而有趣的節(jié)目，祝賀博愛家園的落成。