語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)雜志介紹

《語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)》是一本專為高中二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的綜合性學(xué)習(xí)雜志，旨在全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。雜志提供豐富的英語閱讀材料，涵蓋不同題材和難度，幫助學(xué)生提升閱讀理解能力。同時(shí)，雜志還會(huì)介紹英語語法、詞匯和聽說讀寫的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生全面提高英語水平。此外，雜志也可能涉及其他外語的學(xué)習(xí)，如日語、法語等，拓寬學(xué)生的外語視野。

雜志不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過介紹科學(xué)、歷史、地理等跨學(xué)科知識(shí)，雜志拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提升了他們的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，雜志還會(huì)舉辦各種競賽和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力。為了幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)，雜志還提供了許多實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。例如，如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理、如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)等。這些技巧和方法不僅能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更好的成績，還能培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版高二年級(jí)雜志征稿要求

1.來稿具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、圖表規(guī)范。請不要把稿件郵寄給個(gè)人，以免影響審稿和發(fā)表。

2.標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號(hào)可適當(dāng)減少，但不可反順序使用。

3.請?jiān)诟寮┪蔡幐缴献髡咝彰?、單位、郵編、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話（手機(jī)）、E-mail及作者簡介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學(xué)歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎(jiǎng)勵(lì)等)。

4.在正文中，引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)采用上角標(biāo)形式，參考文獻(xiàn)放置文末，排列順序及序號(hào)必須與正文中引文序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。

5.本刊注釋采用腳注形式，引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注釋順序?yàn)椋鹤髡?，書名，出版者，出版時(shí)間，頁碼。

6.摘要一般應(yīng)包括：目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素，結(jié)果和結(jié)論可合并，字?jǐn)?shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3～8個(gè)。如果需要，請同時(shí)附上英文摘要。

7.正文須觀點(diǎn)鮮明新穎、材料充實(shí)可靠、論證嚴(yán)密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

8.作者投至我刊的文圖稿件均被視為自動(dòng)承認(rèn)其稿件系作者本人原創(chuàng)，無抄襲行為，并不包含任何與現(xiàn)行法律相抵觸的內(nèi)容

9.基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級(jí)基金項(xiàng)目項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個(gè)項(xiàng)目須給出基金編號(hào)。

10.對(duì)擬采用稿件，在尊重作者原意的前提下，本刊有權(quán)進(jìn)行技術(shù)處理。作者如不同意，請?jiān)趤砀鍟r(shí)書面聲明。請嚴(yán)格遵守《著作權(quán)法》，文責(zé)自負(fù)。